适合小学生玩的游戏集锦.

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28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法

28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法：1.迷你保龄球：玩法：找几个空的饮料瓶或纸杯，按保龄球的摆放方式在墙角摆好。

孩子用小球滚向瓶子，击倒的瓶子越多得分越高。

2.迷你篮球：玩法：准备几个置物篮，让孩子站在离篮子约两米远的地方投球，计算得分。

3.气球乒乓球：玩法：用一次性勺子或棒状物体黏贴在一次性盘子的背面做成简易球拍，吹一个气球当乒乓球。

双方对打，气球落地则对方得分。

4.穿越障碍：玩法：在过道或走廊贴胶条或纸条作为路障，孩子需在不触碰路障的情况下通过。

5.脚印跳舞毯：玩法：用彩纸剪出脚印图案，地板上交错贴上。

播放音乐，孩子按脚印顺序跳舞。

6.跳格子游戏：玩法：在地上画格子，孩子按指定规则（如单脚跳、双脚跳）跳跃。

7.拼图比赛：玩法：准备多个拼图，家长和孩子一起拼图，看谁拼得又快又好。

8.翻滚吧，小纸杯：玩法：桌上摆一排纸杯，家长和孩子用吸管吹翻纸杯，一分钟内看谁翻得多。

9.吹扑克牌：玩法：准备多张扑克牌，全家一起吹扑克牌，看谁能将扑克牌吹得更远。

10.你投我接：玩法：准备纸杯和毛球绒，孩子投掷毛球绒，家长用纸杯接，考验手眼协调。

11.便利贴挑战赛：玩法：一分钟内，家长在孩子身上贴尽可能多的便利贴，贴得最多的家庭获胜。

12.骰子平衡游戏：玩法：孩子用牙齿咬住雪糕棒一端，家长在另一端放骰子，看谁一分钟内搭的骰子多且稳。

13.小飞机：玩法：孩子背对家长，两腿缠在家长腰上，家长双手拖住孩子胸部，迅速跑向终点，先到者胜。

14.钓鱼游戏：玩法：准备纸板做成的鱼、纸夹、线和钓鱼竿。

孩子钓鱼，五分钟内看谁钓得多。

15.亲子绘画：玩法：准备画纸和颜料，家长和孩子一起创作画作，可以是合作完成一幅画，也可以各自创作。

16.故事接龙：玩法：家长先讲一个故事的开头，孩子接着讲，然后家长再接着讲，以此类推，看谁的故事更有趣。

17.躲猫猫：玩法：家长先藏起来，让孩子找，找到后换孩子藏，家长找。

18.影子游戏：玩法：在灯光下玩手影游戏，可以模仿各种动物或物品的影子。

小学课堂游戏100例

小学课堂游戏100例一．课堂操练类游戏：1.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

2.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。

该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。

10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。

幼儿园小朋友玩的30个小游戏

幼儿园小朋友玩的30个小游戏以下是适合幼儿园小朋友玩的30个小游戏，每个游戏都附有具体说明：1.拔河比赛：把孩子分成两队，让他们面对面，手握一根长绳，比赛看哪队能拉到绳子对面。

2.筷子夹豆子：把一些小豆子放在桌子上，让孩子们用筷子夹起来放进一个小碗里。

3.猜颜色：准备一些不同颜色的球，让孩子们蒙上眼睛，然后随机选一个球，让他们猜这个球是什么颜色。

4.排队接力：把孩子们分成几个队，每队排成一列，然后把球逐个传递到队列的另一端。

5.扔石子：在室外放置一些小圆石或者石头，让孩子们试着把它们扔到一个目标点，看哪个孩子能扔的最远。

6.拍气球：给每个孩子一个气球，让他们在空中拍打气球，看谁能坚持最久。

7.打扑克牌：教孩子如何玩简单的扑克牌游戏，如“猫咪抓老鼠”或“比大小”。

8.宝藏寻找：把一些宝藏藏在室内或室外，让孩子们寻找它们，看谁能找到最多的宝藏。

9.折纸飞机比赛：教孩子如何折纸飞机，看谁的飞机可以飞得最远。

10.跳绳：让孩子们试着跳绳，看谁能跳得最多或者谁能跳得最高。

11.跳草皮游戏：在草皮上标记出几个点，让孩子们跳到这些点上，看谁能跳得最准确。

12.做游戏卡片：让孩子们画一些游戏卡片，上面写着他们想玩的游戏，然后让其他孩子从这些卡片中随机选一张。

13.猜数字：让孩子们蒙上眼睛，然后让另一个孩子说一个数字，看哪个孩子能最快地猜出这个数字。

14.过家家：让孩子们扮演不同的角色，在室内或室外玩做饭、玩家具、玩喂养宠物等游戏。

15.碰碰车：让孩子们在室内或室外使用充气的球体碰碰车，让他们享受冲撞和跳动的乐趣。

16.玩乐高：给孩子们一些乐高积木，让他们建造自己喜欢的东西。

17.玩泡泡：在室内或室外放置一些泡泡水，让孩子们试着用不同的方法吹出泡泡，看谁能吹出最多的泡泡。

18.玩戏水池：在室外放置一个小水池，让孩子们在里面玩耍，例如用小船、小水枪等玩具玩耍。

19.玩手工：让孩子们用各种材料做手工制品，例如纸板、纸张、彩笔、颜料等。

小朋友喜欢玩的23个趣味游戏

小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友的世界总是充满了无尽的好奇和活力，游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。

以下是 23 个深受小朋友喜爱的趣味游戏，快来看看吧！1、捉迷藏这可是经典中的经典。

一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。

当数数结束，寻找的人就开始四处寻找藏起来的小伙伴。

这个游戏不仅能锻炼小朋友的反应能力，还能增强他们的空间认知。

2、跳房子在地上画出格子，然后按照规定的顺序单脚或双脚跳。

这有助于提高小朋友的身体协调性和平衡能力。

3、丢沙包几个人分成两组，一组站在中间，另一组在两边向中间的人丢沙包。

被沙包击中的人就下场，若能接住沙包则可以“复活”一名队友。

这可以培养小朋友的敏捷性和团队合作精神。

4、老鹰捉小鸡“老鹰”要想尽办法抓住“小鸡”，“母鸡”则要全力保护“小鸡”。

小朋友们在奔跑和躲避中，感受着紧张和快乐。

5、折纸游戏一张纸在小朋友的巧手下可以变成各种形状，如小船、飞机、青蛙等。

这能锻炼他们的动手能力和想象力。

6、搭积木通过搭建积木，小朋友可以创造出自己心中的城堡、高楼等，有助于培养创造力和空间思维。

7、拼图游戏把一幅完整的图片剪成若干块，让小朋友重新拼起来。

这对他们的观察能力和耐心是一种考验。

8、角色扮演小朋友可以扮演医生、老师、警察等各种角色，模仿大人的生活，体验不同的职业。

9、画画比赛每个人发挥自己的想象力，画出心中最美的图画，然后大家一起评选出优秀作品。

10、猜谜语出一些简单有趣的谜语让小朋友猜，能激发他们的思考能力和语言理解能力。

11、击鼓传花大家围坐成一圈，传递一个物品，当鼓声停止时，物品在谁手里谁就表演节目。

12、蒙眼贴五官在黑板上画一个没有五官的脸，小朋友蒙上眼睛，凭感觉把五官贴上去，常常会引发阵阵笑声。

13、吹泡泡看着五彩斑斓的泡泡在空中飘飞，小朋友们总是忍不住去追逐和拍打，充满了欢乐。

14、玩沙子在沙堆里，小朋友可以用铲子、小桶建造自己的“城堡”和“运河”。

适合儿童的小游戏 (细选3篇)

适合儿童的小游戏(细选3篇)适合儿童的小游戏11、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。

然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(一块)：所有人围成一圈，每个女生5毛，每个男生1快。

问：“今天早上我去买了一公斤菜”，集体回应：“买的什么菜?”;再问：“大白菜”再回应：“多少钱“;答：“一块五”。

然后，所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数，而且必须抱在一起才算成功，否在挑战失败。

失败的人将接受惩罚：第一轮——男士3个俯卧撑，女士3个深蹲起;第二轮4个，一次类推，每轮增加一个。

总共一般做5——6轮，可以变通;适合儿童的小游戏21、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。

适合小学生玩的游戏集锦[1]

适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。

猜出的则获胜。

2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。

”谁先动的同学就算输。

3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

拔“孔雀毛”老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。

游戏开始前，老师给“孔雀”蒙上眼睛，让他在屋子中间原地转三圈。

老师下令“开始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的时候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。

“孔雀”则提高警惕，两手在身体四周挥舞，不让别人拔毛。

如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失败了，失去拔毛的资格。

“孔雀”的羽毛被拔光时，游戏即可宣告结束。

拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。

还有许多体育活动需要孩子高度集中注意力才能完成，如，走平衡木、打乒乓球、跳绳等。

适合小学生的小游戏

适合小学生的小游戏1.玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。

当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

曾经玩过这个游戏，大家都十分开心!2.丢手绢3.蒙眼贴鼻子4.小猴子捞月亮：大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。

“小猴子”可以伸手去抓。

被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

5.追捕逃犯：放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。

被抓后，游戏重新选人开始。

规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

6.挑西瓜：游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。

”选瓜的人继续选。

如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。

被抓住的选瓜人则要表演一个节目。

然后追的人成了选瓜的人。

或者在游戏中，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

7.叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

8.交头接耳（即传话游戏）(从一排到最后一排传老师的话)组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

适合小学生玩的游戏

1、顶气球比赛中间用绳子牵着，两队只能用头顶，掉地的一组失败。

2、五毛和一块女生五毛，男生一块，老师随意喊出一个钱数，大家围堆。

如：3块五3、萝卜蹲（不能马上回指，不仅要蹲，还要指）4、耳语传真（2组人，看看哪支队伍保真度最高）5、抢椅子（台上放三张椅子，邀请四个人上来，放音乐，音乐停时，看谁不在椅子上，淘汰。

）6、猜词（一个人做动作，一个人猜）7、丢手绢（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。

（2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。

（3）当唱到"快点快点捉住他"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。

（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。

（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。

8、123不许动(1)一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”(2)口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

(3)如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。

其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”(4)然后再开始下一轮木头人游戏9、比划数字是多少就多少人抱一起10.西瓜熟了没（10人左右围成一个圈，全部蹲下，一个在中间去挑西瓜，蹲下的同学就是西瓜，轻轻拍头问：西瓜熟了没？回答没熟，就不动，回答熟了，就跑)11.乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德意识）口齿清楚的学生，有感情的朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（座）”站起来，每位参赛者后面站以为手持纸棒的工作人员，每错一次就敲一下脑袋。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。

这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边，妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。

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适合小学生玩的游戏集锦
室内游戏：
1、拍手掌
两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小
自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

3、猜字
一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。

猜出的则获胜。

4、织花线
一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

5、拼图
如拼七巧板或自带其他拼图。

室外游戏：
1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋
2.木头人
一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。

”谁先动的同学就算输。

3.猜拳跨大步游戏
由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

4.小猴捞月
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

萝卜蹲将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。

老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。

”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。

喊另一组，前一组的孩子要快速站起。

未按口令动作的孩子算失败。

（也可以由孩子来发令）对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。

如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。

老师先介绍每种旗子代表的动作。

然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。

要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。

如此反复练习。

小孩子可以逐渐增加旗子的数量。

高个矮个学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。

“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。

然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。

没有立即做出正确动作算失败。

家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。

大小西瓜小朋友站成圈。

老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

手指爬梯孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。

孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。

抓耳抓鼻小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。

当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。

接着，教师再喊“1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。

这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。

弹钢琴孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。

比如1是哆。

3是咪。

孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师用简谱唱简单的调子。

唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时再立即坐回。

这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。

老师可先用“12345671”、“17654321”试音，使孩子有所准备。

所唱简谱由易到难，逐渐加快。

拔“孔雀毛”老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。

游戏开始前，老师给“孔雀”蒙上眼
睛，让他在屋子中间原地转三圈。