适合小学生玩室内游戏内容
小学生室内小游戏
小学生室内小游戏1.小鸡出壳在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。
主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部.肩膀.躯干和下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。
成功者可立即再画再钻，在规定的时间内，孵出小鸡多者为胜。
2.占领阵地（培养解决问题的能力）每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3.《西天取经》游戏（培养意志毅力）主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：１.唐僧用单脚打坐，合掌；２.孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３.沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４.猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，主持人“１.２.３.……”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。
甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色，游戏继续。
哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
4.乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
小学生室内趣味游戏30种参考
小学生室内趣味游戏30种参考1、夹运三球两人为组。
发令后跑到第一站的圆圈内拿起两根竹竿(长二米)的两端，并用竹竿夹住三只足球，然后小心翼翼地跨过橡皮筋网格，横越双独木桥，钻过门洞，绕花盆一周，途中不掉球先到达终点的组为胜。
2、叫号接龙队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
以后，老师规定龙头，龙尾让队员再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。
3、拉起比劲动作价值发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。
然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
注意事项听统一口令后，双方同时用力拉。
互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。
练习最好在松软的土地上或草地上进行。
4、拉绳比赛动作价值发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法两人面对站立，脚前各划一条线，相距50 至6 0 厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。
然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
5、齐心协力参赛人员每队2 人比赛规则二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具排球×10现场裁判(维持秩序)2 人6、地道英雄(弯道)参加人员每队1 人比赛规则参赛运动员在行进中钻过3 个栏架，完成50 米赛段。
如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。
道具跨栏3×8，护膝2×10，护肘2×10 现场裁判(维持秩序)2 人7、我是乔丹(弯道)参赛人员每队1 人比赛规则参赛运动员后退运篮球完成50 米赛段。
行进途中不得持球跑，也不能双手触球。
小学生有趣的室内游戏有哪些(优秀3篇)
小学生有趣的室内游戏有哪些（优秀3篇）室内趣味游戏篇一具体待选游戏：2人游戏：1、踩气球当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
2、抛绣球一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。
拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。
3、大话西游之娶媳妇猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇。
每对派出2名男生，分别扮演猪八戒和媳妇。
从起点开始带上面具和兵器，跑到中间放置的桌子扫清障碍（即吃完桌上的所有事物），跑回媳妇处，给媳妇带上头饰，做5个蹲起，背着媳妇跑回起点，先到者获胜。
4、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点处放一把椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。
在规定的时间（如3min）内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
5、瘸子背瞎子男生当“瞎子”，用纱布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，为“瞎子”指路。
绕过路障，到达终点，时间最短者胜出。
（路障：如椅子，需绕行；气球：需踩破；鲜花：需捡起来给女生）6、炮竹声响，瞎子吞蛋各队抽出二名队员，比赛开始一名队员以最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完两颗鸡蛋获胜。
多人游戏：1、真爱永流传每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
2、动物大连蹲道具：动物头饰、迪斯科音乐各队派出三名队员，分别代表三种动物，如美女、大猩猩、大象，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊其中一种动物“蹲、蹲、蹲完蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。
3、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
适合小学生玩的游戏集锦
适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。
室外游戏：1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
萝卜蹲将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
适合小学生玩的游戏集锦
适合小学生玩的游戏集锦室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。
室外游戏：1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。
”谁先动的同学就算输。
3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
萝卜蹲将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
适合小学生的室内游戏
适合小学生的室内游戏适合小学生的室内游戏大全游戏1、循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽缺点：只是两个人的游戏游戏2、幸运大白鲨用具：幸运大白鲨人数：两人方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。
方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。
当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵游戏3、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无游戏5、心脏病用具：无人数：越多越好方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。
然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。
例如，酒桌上有5个人，可编为1—5的序号。
如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
适合小学生玩的室内游戏
适合小学生玩的室内游戏小学生们总是充满了活力和好奇心，当天气不佳或者需要在室内活动时，有趣的室内游戏就成为了他们释放能量和欢乐互动的好方式。
以下为大家介绍一些适合小学生玩的室内游戏。
一、猜谜语猜谜语是一种既能锻炼思维又充满乐趣的游戏。
可以准备一些简单有趣的谜语，比如“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
（打一食品）——冰糖葫芦”“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
（打一食物）——瓜子”等等。
孩子们可以分组或者个人进行猜测，猜对的可以给予小奖励，比如一颗糖果或者一张小贴纸。
二、拼图比赛准备一些适合小学生年龄段的拼图，将孩子们分成小组进行比赛。
这不仅能够培养他们的耐心和观察力，还能增强团队合作精神。
在游戏过程中，孩子们需要集中注意力，认真思考每一块拼图的位置，当最终完成一幅完整的拼图时，他们会感受到满满的成就感。
三、室内寻宝提前在教室或者家里的某个房间内藏好一些小物品，比如小玩具、糖果等，然后给孩子们一些线索，让他们去寻找。
这个游戏可以激发孩子们的探索欲望和解决问题的能力。
比如线索可以是“在一个有四个抽屉的桌子里，宝藏在最下面的抽屉中”或者“在书架上，找一本红色封面的书，宝藏就在它旁边”。
四、画画接力将孩子们分成几个小组，每组给一张大纸和一支笔。
第一个孩子先画一笔，然后传给下一个孩子，依次接力。
孩子们不能交流，只能通过自己的理解和想象继续画画。
最后看看每个小组画出的是什么奇妙的作品。
这个游戏可以培养孩子们的想象力和创造力。
五、折纸游戏折纸是一项非常有益的手工活动。
可以教孩子们折一些简单的东西，如纸飞机、小船、千纸鹤等。
孩子们可以在折纸的过程中锻炼手部精细动作，同时还能发挥自己的创意，比如给纸飞机画上独特的图案。
六、词语接龙由一个人开始说出一个词语，下一个人要以上一个词语的最后一个字为开头说出新的词语。
比如第一个人说“书包”，第二个人就要说“包裹”，第三个人说“裹脚”等等。
这个游戏可以帮助孩子们增加词汇量，提高语言表达能力。
适合小学生玩的室内游戏
适合小学生玩的室内游戏篇一1、《西天取经》游戏（培养意志毅力）主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：１、唐僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，主持人“１、２、３、……”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。
甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色，游戏继续。
哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
2、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”3、小鸡出壳在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。
主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。
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游戏大全(9个)3、《西天取经》游戏（培养意志毅力）主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同得角色：１、唐僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙与尚向后抬起１条腿做挑担状；４、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，主持人“１、２、３、……”有节奏地数数（击掌），乙组得又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组得人（但不能推碰拉触）。
甲组得人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色，游戏继续。
哪组坚持不倒得时间长哪组为胜。
4、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）邀请一位口齿清楚得同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒得工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲得次数最少者，还要回答一个文明礼貌得小问题，答得好得为优胜。
有一次，小明与妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，她丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，您瞧您，您坐着奶奶站着，多不好啊！您赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“您让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，您坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“您真不懂礼貌，我再也不愿站在您旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去得身影，小明得心里很不就是滋味，她觉得自已就是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞得，坐与站，站与坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底就是站还就是坐，今天我怎么糊涂了！”6、三打白骨精（培养反应灵敏）这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物得制约关系就是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
9、翘板接毽准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。
在桌上用大橡皮与尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。
用手去拍翘起得一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，积分多者为胜。
熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。
也可以选一人拍翘，让另外得抢接，接到者可得１分并当拍翘者。
10、装卸木材在桌子得一端放１只铅笔盒，盒上横放１０支铅笔，另一端放１只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备３０厘米长得细绳拴住得钥匙圈２根。
游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈得绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。
栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。
参加游戏得人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。
11、小鸡出壳在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。
主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋得中间撕个口子，将自己得头部、肩膀、躯干与下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。
成功者可立即再画再钻，在规定得时间内，孵出小鸡多者为胜。
12、猜领头人游戏方法：点一猜领头人得学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生得唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人得学生开始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人得学生来表演游戏要求：领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不断变换，全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不得暗示或指点告诉猜领头人得学生，领头人也可以由教师自己来做。
14、画足球场地游戏方法：全班分成人数相等得若干小组，教师发令后各小组第一人跑向黑板画足球场得第一条线，将笔交给同组得第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，瞧哪一组得足球场最先画好。
游戏要求：可在黑板上用粉笔，也可用圆珠笔或铅在纸上画，每人只能画一根线如“口”必须画四笔，教师评判最快且画得最好得小组为胜。
15、抗洪抢险游戏方法：将学生分成人数相等得若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定得“江堤险处”，然后跑回本组手击本组第二位学生得书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包得上面，后面依次进行，将书包摆成一叠。
游戏要求：书包要叠好不能倒，教师要求学生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃认真，要确保大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。
16、乒乓球游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。
游戏开始，由本组得任一同学说“乒”，相邻得下一位学生说“乓”，在下一位相邻得学生说“球”，说“球”得学生，在说“球”得同时，要用手指准确得指向本组得任何学生，被指得学生要快速说“乒”。
当然，说“球”得学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。
以下循环反复。
游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上得，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。
18、大，小西瓜游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班得任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜得样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜得样子。
接下来相邻得下一位学生要与上一位说得相反，例如，前一位学生说得就是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求：说得与做得必须就是相反得，并且不能与前一位学生说得相同。
再者，两手比得“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比得“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。
如与上面不相符得视为失败，罚做俯卧撑五个。
19、可以玩“官打认贼”，就就是在四张纸上分别写上“官”，“打”，“认”，“贼”，然后四个人每人抓一张，抓到“认”得要猜出谁就是抓到“贼”得，如果认对了就由抓到“官”得人来下令轻打还就是重打，打几下，由抓到“打”得人来打；如果认错了，那每一个人都打人两下。
还有抓尺子，快乐大本营玩过得，一个人拿着尺子让它竖直往下掉，另一个人迅速抓住，抓得越下面表示年龄越小（就是真就是假不知道，不过就是游戏而已，别太认真了），不过可以测出您得反应能力。
★您来我往得推手游戏时间：5～10分钟人数：不限道具：无概述：这就是一个无需任何道具．并且具有竞争性得快速游戏目得：使队员彼此对抗准备：1．每名队员选一个搭档。
2．各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。
3．两人都伸出胳膊，四掌相对。
整个游戏过程中，不允许接触搭档得其她部位。
4．每对搭档得任务就是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。
未移动得一方将积一分。
如果双方都失去平衡，均不得分。
若队员触摸到对方身体得其她部位，则扣除一分。
5．让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。
讨论（举例）：各组得优胜者就是谁?为什么?游戏过程中什么办法最有效?这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?如何将这个游戏与我们得实际工作联系起来?安全及提示：1．要求队员不能快速推对方。
2．各组得获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。
重复下去，直到诞生总冠军为止。
金鸡独立这回可就是真得成语接龙了。
但就是每位参加游戏得人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下得报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面得人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。
直到最后，脚一直保持在报纸上得人胜出。
（今年就是鸡年，我突发灵感想出来得）★让孩子灵牙利齿得小游戏广播电台玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以她自己得名字命名。
一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。
这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。
益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事与朗诵诗歌。
一、捆绑过关(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其她可以绑得东西适合全部得人游戏方法：1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人得手臂与隔壁得人绑在一起。
3、绑好以后，现在每一组得组员都就是绑在一起得，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部得人游戏方法：1、分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2、老师请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴得必须藉着抽到手得两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴得人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚得人抬起抽到屁股得人去把汽球给坐破。
五、比长短简述：每队派出一人比不同得单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识得人游戏方法：1、分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上。
2、老师宣布要比得小组，然后每组派出一位她们认为会赢此小组得人。
3、等被派出得人都出来后，老师再说比什么。
4、计算每次比完得输赢即可。
题目例子：这个游戏得题目就就是要想越不会被大家猜中得越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来得高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿得衣服；比身上得扣子…题目必须在瞧到被派出得人之前想好！六、超级大头贴简述：用不同得就是非问题猜出头顶上得答案人数：最少十人场地：室内适用范围：适合熟悉团体中人物得朋友们游戏方法：1、分组，每组人数不限2、每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）3、老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来得两人头上。
这两人只能瞧到对方头上得答案，但不能瞧到自已头上得。
4、当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上得答案，但必须先拍打放在中央得椅子或地板来做抢"问"。
问得问题也只能问就是非题。
5、队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。
6、每队有三十秒到一分钟得时间来问问题（瞧题目难度而订），有三次（瞧题目难度而订）得机会猜答案。