中国在世界中导学案
中国地理上册第一章从世界看中国的导学案
七年级上册第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域（一）导学案【学习目标】1.了解我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。
2.了解我国纬度位置、海陆位置的优越性。
3.分析我国位置优越的好处。
重点难点：我国纬度位置、海陆位置的优越性。
【使用说明与学法指导】1．认真阅读课本及插图，使用双色笔把课本上的重难点勾画出来并进行记忆。
2．独立认真完成学案，用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。
【学习过程】一、自主学习：（一）导入：我们怎样描述中国在世界的位置呢？（二）导学部分：读课本及图1.1找出答案并在书中划出1、位置：⑴半球位置：我国从东西半球看位于，从南北半球看，位于；从世界大洲和大洋的位置看，是东部，西岸的国家。
⑵海陆位置：从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——的东部，东临世界最大的洋——，是一个的国家。
⑶纬度位置：我国领土大部分位于（高、中、低纬度），属带，南部少数地区位于以南的带，没有带。
二、合作、探究、展示：承转:：一个国家和地区的地理位置，影响着地理环境的特点和人民的经济活动，我国的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢？讨论我国地理位置的优越性完成课后活动题（p4表格）：三、课堂小结：（这节课你学到了哪些知识）小组总结。
四、当堂测试：五、课后反思：七年级上册第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域（二）导学案【学习目标】1.了解我国的领土面积、海域面积。
2.了解我国领土四端、东西与南北距离。
3.了解我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。
重点难点：我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。
【学习过程】一、认知目标，师生共同认知学习目标。
二、自主学习1、我国陆地领土面积约万平方千米，仅次于和，居世界第位，陆上国界线长千米，相邻国，大陆海岸线多千米，与我国隔海相望的国家有个。
23、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、和。
其中为内海。
三、交流展示，小组内相互交流自主学习并矫正。
读课本P4中国疆域示意图：①明确指出14个陆上邻国和6个隔海国家②指出我国两个省级岛屿：海南岛和台湾岛③海峡：台湾海峡、琼州海峡。
发展中国家与发达国家导学案
1、目前，全世界有多亿人，分别居住在多个国家和地区。
2、世界上面积最大的国家是，面积达1700万平方千米。
领土面积居世界第二的国家是。
中国的领土面积是
万平方千米，居世界第位。
世界上面积最小的国家是，面积只有0.44平方千米。
3、世界上人口最多的国家是，人口居世界第二的国家是，人口居世界第三的国家是。
世界上人口最少的国家是，只有1000多个人。
世界上最地广人稀的国家是，每平方千米仅2.5人。
4、从政治体制来看，世界各国的政治制度不同。
中国是国家，美国是国家。
还有一些没有获得独立的殖民地和属地，叫做“”。
例如，大西洋中的百慕大地区是国的属地。
①、根据经济发展水平的高低，可以把世界上的国家划
分为和。
②、发达国家大多分布在洲、洲、洲，主要有、（北美洲）、、、（欧洲）日本（亚洲）澳大利亚、新西兰（大洋洲）
发达国家除了澳大利亚、新西兰在南半球之外，其余的都在北们亚洲上除了日本外，新加坡和韩国也是发达国家。
③、发展中国家以洲、洲、洲的国家为主，大部分是第二次世界大战之后独立的，主要分布在北半球的部和半球。
④、目前，中国是一个（发达国家或发展中国家）③发展中国家和发达国家的经济发展差别，叫“”。
发展中国家和发达国家之间的商谈叫“”。
发展中国家和发达国家的互助合作叫“”。
优品课件之第十一课《走向世界的中国》导学案
第十一课《走向世界的中国》导学案第十一课《走向世界的中国》导学案一、学习目标：1. 了解我国面临的机遇和挑战有哪些？面对机遇和挑战的正确态度和要求是什么？ 2.认识开放的中国对我们青少年的要求和启示是什么？ 3.抓住机遇，面对挑战；我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步走向世界，更好地为祖国服务。
二、自学指导同学们阅读课本P131-135相关文字部分，思考并回答下列问题。
1.我国面临的机遇有哪些？ 2.我国面临的严峻挑战又有哪些？ 3.从国家和个人的角度应怎样抓住机遇、面对挑战呢？ 4.面对开放的中国, 我们青少年应如何积极的走向世界？三、自学检测：1.21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的 2. 我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；3. ___ 有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；4. _______________________ 为我国经济的跨越式发展提供了基本条件.5. _____________________________________________ 为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础.6.世界形势在给我国带来发展机遇的同时,也使我国面临着严峻的挑战： _____________________________________ 对我国的国家安全有所影响；_______________ 给我国的经济发展造成困难；________ 激烈的国际竞争中还处于劣势等等。
7 .面对机遇和挑战，我们要_____________________________________________________ 只朝夕的精神,集中主要精力，加快经济发展；____________________________________ 增强战胜各种困难和风险的能力.青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运,勇于__________________________ 的历史责任.8.走向世界____________________________________ _ ___________________________________________ ;走向世界, 热点高校训练：1.为应对全球金融危机，二十国集团（G20领导人第二次金融峰会于2009年4月2日在伦敦举行。
2021年导学案：走向世界大舞台优秀教学教案说课稿
走向世界大舞台导学案一、学习目标1．知道我们走向世界的途径、形式和意义。
2．明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。
3．自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。
二、学习重难点1．学习重点：在走向世界的过程中带来的收获。
2．学习难点：面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。
三、自主学习（一）多彩世界中的我1．世界是的，我们走向世界的形式是的。
2．在走向世界的过程中我们要学会哪些？（1）我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的关系。
（2）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
我们学会，相互理解，赢得，获得成长的力量。
（3）面对困难时，我们勤于，真诚合作，更加、智慧地解决问题。
我们一路历练、成熟，不断，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
（二）我为世界添光彩1．我们为什么要为世界添光彩？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界，同呼吸，。
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生。
2．我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从的事做起，通过自身的为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
（2）着眼未来，我们要适应世界的要求，全面提升个人素养。
①不断丰富储备，增强底蕴。
②树立科学精神，掌握科学方法。
③增强社会，学会观察、思考各种，积极参与活动，培养实践创新能力。
四、课堂巩固（一）单项选择题1．暑假期间，九年级学生小华准备跟父母一起去英国伦敦旅游。
对此，下列给小华的建议你认可的有（）①尊重不同的文化，友好相处，入乡随俗②中学生的主要任务是学习，现在不宜走出国门③外面的世界太危险，还是“宅”在家里安全④勤于沟通，真诚合作，维护国家的尊严、荣誉和利益A．②③ B．①④ C．①②③ D．①③④2．在走向世界的过程中，我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
因为在交往中我们（）①探索世界，彼此守护，共同成长②一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任③学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量④面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④3．有位漫画家曾经告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。
九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2框 携手促发展教案教学反
携手促发展教案【教学目标】情感、态度与价值观目标通过了解中国与世界的联系,感受中国合作共赢、共享发展的理念,感受中国的发展会进一步促进世界的安宁和美好,增强民族自豪感,激发为祖国的富强贡献力量的决心和意志。
能力目标通过搜集和整理相关素材,明确根据教学情境归纳出中国如何携手促发展的基本内容,生成对中国在国际社会中的地位和作用及相关外交政策的评价。
知识目标明白中国在当今世界发展趋势下应积极谋求发展,与世界共享发展机遇。
理解中国要以更加开放的态度积极参与全球规则的制定,并且要坚持合作共赢的理念,与世界各国共享发展成果。
【教学重点、难点】教学重点:了解我国在全球竟争不断升级的背景下如何积极谋求自身发展、共享发展机遇。
突破方法:通过活动一“能言善辩”,先让学生辨析“从倒闭、转型到再崛起,是中国企业升级的必经之路”这一观点,而后通过 iPhone产品的利润分配格局图让学生进一步感受到我国必须加速发展先进制造业,推动传统产业优化升级。
通过活动二“集思广益”让学生思考在某某举办的全球创新创业交易能吸引众多国家与会的理由,明白促进发展,我国要积极寻求新的经济增长点的道理。
教学难点:理解在当前国际形势下我国为何在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,与世界各国共享发展机遇。
突破方法:通过活动四“探究分享”,让学生探讨中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行:“一带一路”倡议体现了中国的发展与世界的发展是怎样的关系;中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生哪些积极影响。
通过这些探讨,让学生在自我思考、交流讨论中理解我国坚持合作共赢的理念,中国人民愿同各国人民,共同开辟人类更安宁美好的未来。
【教法与学法导航】教法:案例分析法、小组辩论法、情境体验法。
学法:自主、合作、探究法。
【教学准备】教师准备:卡纸、记号笔,学生分组,相关资料收集及多媒体课件制作。
学生准备:自主预习和完成导学案。
【教学过程】一、创设情境,导入新课1.学生赏析名言警句,合作交流。
《从世界看中国》教案(合集3篇)
《从世界看中国》教案(合集3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南校区八年级地理第十章《中国在世界中》导学案(一)
1.1978 年,我国首批设立的经济特区中,位于广东省的有( B ) ③珠海 ④汕头 B. ②③④ B.第二位 C.①②④ C.第三位 D.第四位 D. ①③④
2. 目前,我国国内生产总值在世界的位次是( B ) 3.我国在发展中面临的挑战有( A ) ①人地关系不够和谐 ②区域发展不平衡 ③海洋权益面临严峻挑战 ④我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.要想做到一个区域的可持续发展,正确的做法是( A ) A.扬长避短,因地制宜地发展经济 C.顺应自然,靠天吃饭 B.先发展,后治理 D.按人的主观意识办事
第十章章
中国在世界中第 1 页 共 2 页
南校区八年级地理导学案
主备课人 第十章 课型 学习目标 新授课 简彦武 审查 杨鹏飞 课题 中国在世界中（1） 课时 1 课时 邱梅 2014.5.10
授课时间
1. 了解我国的基本国情和取得的发展成就。 2. 知道中国可持续发展面临的挑战。 3.巩固复习有关中国区域地理相关的内容
课后 反思
学习重点 学习难点 课堂环节
中国的基本国情 比较全面系统的了解我国发展的地理优势和存在的基本问题
学生源指位于 省南部的 、 及 三条大河的河源地。 2.三江源的最初水源是 水，并依赖 的调蓄作用。 3.建立自然保护区的意义：保护河源区生态环境和生物资源、 （有利大河下游生态环境和 社会经济的发展）
注意利用一些标志性事物 和事件阐述问题。 重点关注我国当前在世界 经济重要领域的地为尤其 领先世界的重要方面
让学生自己 根据切身体 会和新旧中 国的对比说 明我国社会 经济的发展 所取得成 就。并通过 这一过程增 强对祖国国 情的理解， 受到爱国主 义的教育
中国为世界和平做贡献
小六思品导学案第三单元第2课第2节中国为世界和平作贡献备课人：授课时间：年月。
一、导入新课，出示学习目标情境导入：中国是爱好和平的国家也积极的维护和平。
我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问，我国同许多国家建立了友好关系。
这说明我们的国家、人民热爱和平，与各国人民友好相处。
学习目标：了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献,知道中国人们解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
知道人们对于维护世界和平，进行了很多努力，要珍惜这来之不易的生活。
重点：了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献, 知道中国人们解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
难点：知道人们对于维护世界和平，进行了很多努力，要珍惜这来之不易的生活。
二、自学指导学习教材54---55页内容结合图片学习中国为维护世界和平做贡献1.万隆会议的时间和影响1分钟2．和平共处五项原则3分钟“和平共处五项原则”的具体内容是什么？为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？资料库：和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。
为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。
3.汉白玉雕像2分钟我国向日本赠送这座雕像，表达了我国人民的什么愿望？4.中国参与联合国维和行动3分钟你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？生读《维和工兵之歌》、交流并讲讲维和人员的故事，感受维和战士的国际主义胸怀。
三、学生自学四、检查学生自学效果质疑解答更正五、小组合组，引导学生更正、运用有人说：“既然我们反对战争，我们国家为什么还要有军队，还要加强国防建设？”你对这个问题怎么看？总结归纳：谈谈你的收获吧识记巩固六、当堂训练、批改、归纳总结必做题：一.填空1．我们是爱好（）的国家，主张用（）的方式解决各国或地区的（）。
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课堂教学导学案
年级：八学科：地理
课题第十章中国在世界中
课型课时 1
学习目标基础性目标：知道我国是最大的发展中国家
拓展性目标：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战，知道我国要做负责任的大国。
挑战性目标：明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。
关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。
重点我国发展的成就；发展中面临的挑战。
难点我国发展的成就；发展中面临的挑战。
学习过程
创设情境目标导航创设情境：
展示关于我国加入WTO的艰难历程和融入全球化发展的视频或图片。
目标导航：
基础性目标：知道我国是最大的发展中国家
拓展性目标：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战，知道我国要做负责任的大国。
挑战性目标：明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。
关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。
设问导读自学检测读课本，完成下列题。
一、举世瞩目的发展成就
1．我国是世界最大的_____国家。
2．1957年，在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥_______。
_____年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。
我国在广州的_____、_____、_____和福建的_____设立经济特区。
此后开放地区不断扩大。
3．进入21世纪，我国经济持续高速增长。
我国成为世界_____出口国；2001年我国加入_____，为我国经济走向世界提供了跟大的舞台；目前，我国国内生产总值超越_____成为世界第_____大经济体。
二、发展中面临的挑战
当堂训练拓展延伸1．下列对我国国情说法，错误的是（）。
A．最大的发展中国家B．地域辽阔
C．人口众多D．世界第一大经济实体
2．1978年我国最早设立的经济特区，位于福建的是（）。
A．深圳B．珠海
C．厦门D．汕头
3．进入21世纪，我国经济高速增长，在世界上取得了突出的成就，下列说法不正确的是（）。
A．我国工农业产品产量跃居世界首位
B．我国成为世界第一大货物出口国
C．我国的航天事业跻身世界先进行列
D．我国2001年加入世界贸易组织，为我国经济提供了更大的舞台
4．我国与发达国家相比，还有较大差距，下列说法错误的是（）。
A．我国人均国内生产总值世界排名居后
B．我国还有相当数量的贫困人口和低收入人口
C．我国制造业水平较低
D．我国农业发展缓慢
5．我国人地关系不够和谐，主要存在的问题不正确的是（）。
A．能源紧缺B．劳动力不足
C．环境污染D．生态环境恶化
6．我国区域发展不平衡，下列说法不正确的（）。
A．东、中、西发展不平衡B．沿海与内地发展不平衡
C．城乡之间发展差距较大D．南、北方经济发展不平衡
7．我国与日本有领土争议的海域是（）。
A．渤海B．黄海
C．东海D．南海
8．我国做为负责任大国，积极参与国际事务，我国坚定的信念是（）。
A．和平与发展B．合作与共羸
C．和谐世界D．和平、发展、合作、共羸
读右图，完成下列各题。
（1）西电东送是把西部地区的电，输送到________地区、________地区、________ 地区。
（2）实施西电东送的目的是什么？
[来源:Z_xx_]
（3）你还能举出几个解决我国能源分布不均问题的工程吗？
知识建构
总结反思中
国
在
世
界
中
举世瞩目的发展成就
发展中面临的挑战
做负责人的大国
积极承担维护国际秩序的责任；
积极承担维护世界和平的责任；
……
积极参与国际事务，
做负责任的大国
对世界的贡献
与发达国家的差距
三个重要阶段
发展中的问题
第一个五年计划完成
1978年，改革开放以后
进入21世纪之后
用占世界不到10%的耕地养
活了占世界20%的人口
人地关系不够和谐
区域发展不平衡
海洋权益面临严峻挑战
主语表现。