2023年高考语文一轮复习：选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测(含答案)
2025届高考语文一轮复习：句式仿写及变换
参考答案：春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
【当堂训练】
5.（2015·湖北高考）仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的
部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写
两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构
参考答案：①毛泽东是一位坚持读书的楷模。②他从少年开始就好学不 倦。③他临终前几个小时还在读书。④他把爱读书的习惯保持了一生。
【当堂训练】
7. 下文是五个较短的句子，请以“独特神秘的地形地貌”开头，将 其改写为一个长句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变 原意。
大凉山有着得天独厚的资源优势，有精美绝伦的景致，有最为良好 的生态环境，这些都源于它独特神秘的地形地貌，和它偏远封闭的地理 位置。
【答题技巧】
6. 散句变整句的答题步骤 第一步：分析所给语句的特点，确定其中一个句子为基准句。 第二步：把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体 形成对偶或排比。 第三步：调整理顺句子，检查有无语意变化。
例如：可将散句“四季的不同鼻子是不是能够嗅得出来；你的耳朵可 否分得出音乐的悲苦和欢乐；天空中彩虹的浓淡以及云霞的明暗，眼 睛能不能分辨出来。”改为散句：
例如：可将整句“尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相 识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在 一起”改为散句：
答案：“尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同， 但共同的语言却把他们紧紧地连在一起”。
【当堂训练】
请把整句改写成一组散句，可以适当增删词语，不得改变原意。
【答题技巧】
2023届高考专题复习：仿用和变换句式+课件49张
所以面对名胜古迹，我常低回于历代的题咏之前，幻觉祖先的魂魄（
① ），（ ② ），在顿挫转折的点捺之中向我手语，幻觉历史就躲在那
基准句 佩不已;我们认识了纯洁美好、宁死不屈的鸣凤,让我们充满怜惜。 走进雨果的《巴黎圣母院》,我们认识了卡西莫多,他虽然有丑陋面貌却 心灵高尚,让我们满怀感动;爱斯梅拉达与我们认识了,她美貌多情、心地 善良,爱慕在我们心中生起。
走进巴金的《家》,我们认识了充满朝气、敢于反抗的觉慧,对他敬佩不已; 我们认识了纯洁美好、宁死不屈的鸣凤,对她充满怜惜。
题型二：嵌入(填空)式仿写
这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句，要求 根据材料内容，仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句 与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。
嵌入式仿写“两个注意” 1．注意审题干对象，尤其是审隐性要求，即它的上文或下文或整个材 料，所有的句式、修辞及内容等要求都蕴含在这里面，这是审题的重点所 在。 2．注意仿写出的句子不仅在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风 格等方面与上下文保持一致，更要注意与上下文的衔接、照应、连贯，语 境要一致。
示例：①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完您多 彩的人生
【解题指导】 第一步：分析语境。 ①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬老师的奉献精 神。②处所填内容要能表现学科特点与老师的辛勤付出，注意画线句中 “加减乘除”与“算不尽”之间的联系。 第二步：确定要求。 句式、字数要与画线句一致。 第三步：整合答案。
2023年语文老高考一轮复习——精准仿写和变换句式—形神兼似,意同句变
点拨关键
这类题，无论是把仿句放在文段中间还是结尾(放在中间的叫嵌入 式仿写，放在结尾的叫续写式仿写)，解答时都要注意：
(1)审题干对象，尤其是审隐性要求，即它的上文或上下文，所有的 句式、修辞及内容等要求都蕴含在这里面，这是审题的重点所在。
(2)仿句不仅在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风格等方面与 上下文保持一致，更要与上下文的衔接、照应、连贯，语境要一致。
②以往命题还是基于传
但不得改变原意。(5分)
统式命题。未来要坚持
仿照下面的示例，利用所给
综合化方向，在一个语
2018
材料续写三句话，要求内容 命题式仿写 段内与其他考点一同考 全国Ⅱ
贴切，句式与所给示例相同。(话题式仿写) 查，而且命题方式与内
(6分)
容将更趋变化。
【知识图要】
[请同学们课前再次温习“特别知识清单(二)”有关句式知识]
而此刻，正在奋笔疾书的你们——经历十数载寒窗攻读的学子们， 也正处于高中学业仍需克难攻坚但毕竟终点在望的特殊时段。
答案 (示例)它像经历过风霜雨雪即将成熟的麦穗，它像奔突于九曲峡 谷即将入海的洪流，它像积蓄于幽深地底即将喷发的熔岩。
1.填空式仿写 填空式仿写一般是在所提供材料的中间空出一句或几句，要求考生 根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原文在 内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。有时候是在所提供材 料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子， 与上文构成一段语意完整的文字。
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
2020版江苏高三语文一轮复习课件 专题三 正确运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式(共46张PPT)
题组二 2015—2018年高考题组
1.(2018课标全国Ⅱ,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给 示例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 答:
知识拓展 解答“没有使用比拟手法”这类选择题,需要知道“比拟”是怎么回事。比拟在 《现代汉语词典》(第7版)中的解释是“修辞方式,把物当作人,把人当作物,或把甲物当作乙 物”。比拟分拟人和拟物两类。拟人就是把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感 情。拟物又包括两类:一是把人当作物来写,使人具有物的动作或情态;二是把甲事物当作乙事 物来写。
3.(2015江苏,3)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 ( ) A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 答案 B A.以“试”“裁”赋予“东风”人的动作,使用了拟人的修辞手法。B.使用了对偶 的修辞手法。C.“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷 薇”,使用了拟人的修辞手法。D.以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,使用了拟人的 修辞手法。
答案 C 本题考查文学常识,重点考查鲁迅的相关知识,体现文化传承与理解的学科素养,厚 植爱国主义情怀。 由题干中五个版块标题可推知,“某位作家”指的是鲁迅。A项,由“凤凰涅槃”“女神”可 联想到郭沫若。B项,“流亡南洋,坚持抗日”是郁达夫的事迹。C项,出自鲁迅诗作《自题小 像》。D项,由“雷雨”联想到曹禺。故选C。
B.人皆可以为尧舜
2023届高考语文复习：正确使用修辞手法+赏析句式效果+课件42张
2、将军百战死，壮士十年归。（《木兰辞》）
3、双 关
双关就是利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句 有双重意义，言在此而意在彼。 双关又分为两种： 1、意义双关 如：《红楼梦》中“将那三春看破，桃红柳绿待如何？””三 春”表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的境遇。 2、谐音双关
不管文句是什么，也不论题目如何问，回答语用修辞考点主观题离 不开三点： 一是明确指出修辞用法是什么（修辞名称）， 二是解读修辞手法有什么（内容解读，构成）， 三是分析修辞手法效果（效果分析）。
复习目标：
1.能辨识常见的9种修辞手法。 2.能掌握常见修辞手法的构成和表达效果。
一、认识各类修辞手法 ）
排比
2021
新高考Ⅰ 全国甲
文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和 表达效果。(5分) 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。 (5分)
对偶 拟人
比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要
2020 新高考Ⅰ
分析。(4分)
比喻
①分值多为5分，也有4分的情况； ②指定一个句子进行修辞定点分析； ③有时不直接给出修辞手法，这时修辞手法有可能是一种，有可能是 两种或三种；注意题目“什么”和“两种”“哪些”的问法； ④有时直接给出修辞手法，要求分析； ⑤根本任务要分析修辞的表达效果，所的题目都有“分析”二字，问 法多样：“请简要赏析”“请简要分析其表达效果”“请简要分析其 构成和表达效果”“比喻具有相似性，请据此……进行简要分析”。
作用：1、使语言表达得含蓄、幽默。 2、能加深语意，给人以深刻印象。
4、通感
2021高考语文课标版一轮精练：专题六 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法 Word版含解
姓名，年级：时间：专题六选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法探考情悟真题【考情探究】考点内容要求考题示例常考题型预测热度选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法选用句式：能根据特定的语言环境选用恰当的句式来更好地表情达意E级2018课标全国Ⅱ,212017浙江，52016山东,172015浙江，5选择题主观题★★★☆☆仿用句式：给定仿用“母句”，规定话题或情境,涉及修辞、句式、表达、照应等内容变换句式:能根据一定要求将所提供的句子准确变换为适应语境要求的句子常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
主要考查修辞特点、修辞效果分析解读1。
选用句式指按照题干的要求结合具体语境选用最恰当的句式来表情达意,除对句式有要求外,还要求语意准确，与语境协调。
2。
仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
3。
变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型，这种题型要求在保持句子原意的前提下，根据题干要求进行句式的变换。
4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法，极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。
做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。
虽然近五年课标卷考查很少，但高考题型无论怎样变化，不变的是对考生基本语言素养、基本表达能力的考查。
以考纲为纲、以语基为本扎扎实实地做好考点复习，这样就能以不变（考点）应万变（题型)，也就不会因题型的调整而让我们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划.【真题探秘】破考点练考向【考点集训】1.(2019宁夏大学附属中学一模,21）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切,句式与所给示例相同。
（6分）示例：一枝一叶总关情，利民之事、兴民之业，以民为本是伟大复兴的康庄道。
2023届高考语文一轮复习：句式的变换和仿写+课件34张
题型二 整句和散句的变换
类型
特点
例句
整句
结构相同或相似、长短 大体相同的一组句子叫 整句，一般指对偶句或 排比句。
最高的不是天空，是我们的要求；最远 的不是天边，而是永不能实现的目标； 最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美 的不是天上的彩虹，而是我们的心灵。
答案 (示例)尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同。
例:【测6】整散句互换：阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比 句。要求：不得改变原意。 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我 奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福 祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉 典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人 民是不会忘记焦裕禄的。
答案 享有“天下黄河第一桥”美誉的中山桥是一座具有独特桥梁文化和 上百年历史的，见证兰州的成长、默默诉说苍凉的往事、迎接五湖四海的 游客的铁桥。
仿用句式——形神兼备，巧妙仿写
一、仿用句式题的解题通法
句式仿写的方法基本是相通的，仿 写的最高境界是形神毕肖。仿用句 式要遵循两条原则：一是形式上的 束缚性，就是说一定要符合题目要 求，不可另起炉灶；二是内容上的 创造性，内容上不能再重复原来的 内容，要尽量“开拓境界”。作答 时，应遵循以下步骤：
例 1 【 测 8 】 :重组句子：按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并 保留原有信息(可酌情增减词语)。 ①《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 ②曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 ③封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 (1)以“《红楼梦》”为主语 (2)以“曹雪芹”为主语
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案45 仿用、选用、变换句式 含解析
练案四十五仿用、选用、变换句式1.在下面文段横线处仿写前面的句子,构成排比。
要求:自选话题,修辞相同,句式一致。
夜空有深邃的眼睛,才能吸引星月;大地有慷慨的心肠,才能滋养草木;,;,。
大自然向每个人敞开怀抱,我们总能在那里获得人生的启迪。
2.在各种推理形式中,最常见的是“三段论”。
这种推理形式是通过两个前提(大前提和小前提)推出一个结论,而且两个前提包含一个共同的词项。
请仿照下面的示例,补写出一个前提,使之与其他两句构成一个正确的“三段论”。
示例:他已经年满18岁了,拥有选举权了。
补写前提:年满18岁的公民拥有选举权。
人非圣贤,孰能无过?补写前提:3.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。
请从“康桥”“边城”“雨巷”“蜀道”四个词语中选择一个作为开头,仿照示例写一句话。
要求:①体现景点或意象的特征;②句式一致;③运用拟人、排比和反问的修辞手法。
示例:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?4.根据上下文语境,在下文横线处填上恰当的语句。
美好而充实的高中生活即将结束,同学们回首高中三年,感慨良多。
甲:这三年,或者说我成长的这十八年,父母最辛苦,虽然他们嘴上说着“不辛苦”,可是①。
这样的细节,足以让我感动得落泪。
乙:这三年,特别是高三这一年,我们的老师最辛苦。
所以我想送他们一首小诗:老师,如果我是小船,您就是大海,没有您我怎能远航?②?(仿写)丙:这三年,不,这十二年的学习时光,我们自己也砥砺奋进,不负年华。
所以,高考在即,我要送给自己和同学一副对联以振士气:立壮志十年寒窗苦读,③。
5.请结合全段,参照画线句的形式,对文段内容的推断补充完整。
中华文明源远流长又与时维新的“和谐”价值理念,特别是由此展开的人与自然的和谐、人与人的和谐、身与心的和谐等思维与行为模式,不仅为中国梦抹上了浓浓的文明底色,更为“让世界变得更好”提供了一种新的文明图景。
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选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。
(可增删个别词语)生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。
但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。
②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。
3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。
故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。
而善游湖者,亦无过董遇三余。
董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。
’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。
深情领略,是在解人。
”【示例】绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。
这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。
滟潋:4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、炊烟,尽收眼底。
边塞诗是送别诗是5.阅读下面文字,完成题目。
(6分)12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。
其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。
禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。
上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。
(1)请为上述新规拟一条公益广告语。
要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。
(2分)(2)针对上述新规,说说你的看法。
(不超过50个字)(4分)6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。
(6分)例:“玉兔”常见于“玉兔捣药”等古代民间传说,这个命名不仅体现了月球车小巧、敏捷的特点,也阐明了中国的探月使命与和平利用太空的立场。
“天问”源于战国诗人屈原的长诗《天问》,这个命名不仅呼应了古人对宇宙洪荒的叩问,也表达了中华民族对真理追求的执着。
7.下面文段中画线的句子可分别改写成:①不要和陌生男人说话;②你不要乱吃醋;③你们不要多心,更不必为此争吵。
从语意上看修改前后基本相同,但原文的表达效果更好,为什么 (6分)一对情侣外出旅行,在动车上和一位老先生相邻而坐。
老先生风趣健谈,女士和他说得很是投机。
她的男友不高兴了,小声对她说:“小心点,①他是醉翁之意不在酒。
”女友安慰他说:“放心好了,②我是醉酒之意不在翁。
”他俩的对话被老先生听到了,老先生自言自语地说:“③我是醉酒之翁不在意。
”8.一个句子,有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到完全相反的意思。
请仿照例句,写出下面两组词语的区别。
(句式不要求相同,4分)例:君子与小人的区别:君子量大,团结而不勾结;小人气大,勾结而不团结。
(1)知足者与贪婪者的区别:(2)幸福者与失意者的区别:9.根据以下两段逻辑推理,进行仿写。
(3分)(1)唐代哲学家韩愈提出“古之学者必有师”的观点。
前提一:老师是“传道受业解惑”的人。
(师者,所以传道受业解惑也。
) 前提二:没有人会没有疑惑。
(人非生而知之者,孰能无惑 )结论:人一定要有老师。
(古之学者必有师。
)(2)战国时期哲学家公孙龙“白马非马”说。
前提一:黄马、黑马是马。
(求马,黄、黑马皆可致。
)前提二:白马不是黄马、黑马。
(求白马,黄、黑马不可致。
)结论:所以,白马不是马。
(故曰:“白马非马。
”)现在,请你尝试把萧伯纳的思维过程用逻辑语言整理成“三段论”。
英国的剧作家萧伯纳,有一天晚上坐在路边。
一个富翁走过来问他:“你在想什么我能不能用一块钱换取你脑海中的信息”萧伯纳说:“不可以。
我想的东西可不值一块钱!”富翁说:“那你想的是什么呢”萧伯纳说:“我想的是你。
”前提一: 。
前提二: 。
结论: 。
10.请以“成语,中华文化的微缩景观”为主题,在下列提供的成语中任选三个组成一组,模仿画线的句子,续写一段意思完整的话。
(3分) 要求:(1)符合首句的观点;(2)句式基本一致。
成语:锲而不舍见义勇为精益求精雪中送炭别出心裁夜以继日筚路蓝缕古道热肠成语深植于中华文化,如果把中华文化比作博大的风景,那么成语就是它的微型景观。
“因材施教、循序渐进、言传身教”,每一个成语给我们诠释的都是丰富深邃的教育智慧,它体现的爱生育人的教育情怀已经成为中华民族教育文化的精神财富。
11.劣币驱逐良币现象,是指当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时,实际价值高的货币或银子(良币)必然要被熔化、收藏等而退出流通领域,而实际价值低的货币(劣币)反而充斥市场。
这就是低劣战胜了优秀,优质败给了次品。
不仅在金融领域,生活中方方面面都有它的影子,需要引起我们足够的警惕。
请举一个生活中的例子来形象地阐释这一现象。
要求至少运用一种修辞,不超过100字。
(4分)选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”答案 (示例)改变自己比改变环境(世界)更容易。
解析本题实质上是要求将形象句变为平实句。
画线句子是一个形象的比喻句,“穿上一双鞋子”比喻改变自己以适应环境;“给全世界铺上地毯”比喻改变社会环境。
从长者的话中不难体会到:改变自己容易,而改变所处的社会环境很困难。
2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。
(可增删个别词语)生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。
但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。
②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。
答案①有时有些平淡,有时有些苍白,有时有些灰暗。
②用新奇代替平淡,用七色代替苍白,用明亮代替灰暗。
解析本题考查散句变整句能力,句式要协调一致,构成排比。
可以将一个优化句式作为变化的基准句式,其余句子变成与之结构相同或相似的句子即可。
如第一组句子全变为“有时有些……”的句式,第二组句子全变为“用……代替……”的句式。
3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。
故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。
而善游湖者,亦无过董遇三余。
董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。
’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。
深情领略,是在解人。
”【示例】绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。
这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。
滟潋:答案“滟”和“潋”都是三点水旁,和水有关。
这里的意思是“水波荡漾的样子”,写出了晴日里波光的明净美丽,更衬托出朦胧烟雨的空灵梦幻。
解析本题考查仿写句子以及语言表达准确、生动的能力,体现了语言建构与运用、思维发展与提升的学科素养。
仿写句子的根本要求是“神似”和“形似”。
“神似”要求其主旨、情感、语意一致,合乎逻辑;“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。
先分析示例的“形”:两个汉字的构字特点,解说词语的含义,赏析表达的效果。
再分析示例的内容,由“滟潋”一词,联想到“水光潋滟晴方好”的诗句,解其含义为“水波荡漾的样子”,仿照示例的写法,写出答案。
4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、炊烟,尽收眼底。
边塞诗是送别诗是答案 (示例)(边塞诗是)大漠沙场里的一弯冷月,清远而瑰奇,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。
(送别诗是)陌头江水边的一棵杨柳,温柔而妩媚,古道、轻舟、晓风、残月,愁绪满怀。
解析常见修辞方法的正确运用一般不单独设题,常与语言表达的其他考点综合设题,此处与仿写合并考查。
解答此题,先研究例句的句式与修辞,然后找符合边塞诗和送别诗特征的喻体,用两个词概括这种诗歌的风格,并且列出这种诗歌常用的意象。
5.阅读下面文字,完成题目。
(6分)12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。
其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。
禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。
上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。
(1)请为上述新规拟一条公益广告语。
要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。
(2分)(2)针对上述新规,说说你的看法。
(不超过50个字)(4分)答案 (1)(示例1)安静是文明之花,你我应用心呵护。
(示例2)同行是缘分,安静显素质。
(示例3)车厢安静,文明同行。
(2)(示例1)公共场所手机声音不外放,是一种基本的文明素养,文明要从身边小事做起。
(示例2)地铁车厢“禁外放”并不是干涉个人“自由”,喜欢听歌、刷视频的人可以戴上耳机。
解析 (1)公益广告语的拟写,首先要准确把握公益广告的主题,本题主要是针对新修订的《上海市轨道交通乘客守则》中“禁止手机等电子设备声音外放”的条款进行广告宣传,考生要明确此新规旨在提升公民的文明素养。
拟写时注意公益广告的宣传作用,语言应有一定的号召力,还要注意字数和修辞的要求。
(2)解答本题,首先要明确表达自己的观点,然后针对事件进行评论。
考生要注意实施新规是政府行为,新规针对的是电子设备外放行为,所以评论时要有一定针对性,观点要积极、正面,分析和阐释要从公民素质和文明风尚等角度出发。
6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。
(6分)例:“玉兔”常见于“玉兔捣药”等古代民间传说,这个命名不仅体现了月球车小巧、敏捷的特点,也阐明了中国的探月使命与和平利用太空的立场。
“天问”源于战国诗人屈原的长诗《天问》,这个命名不仅呼应了古人对宇宙洪荒的叩问,也表达了中华民族对真理追求的执着。
答案 (示例)(1)“嫦娥”常见于“嫦娥奔月”等古代民间传说,这个命名不仅延续了自古以来对神秘月球的唯美想象,也寄托了当代航天人对登月探月的强烈渴望。