中学生学习状况调查表
学生学情的问卷调查
中学生学情的问卷调查1、你感到学习有压力吗？( A )A、非常大B、较大C、一般D、不确定E、没有2、如感受到较大的压力，主要来自于哪些方面？( C )A、作业压力B、考试压力C、升学压力D课外学习压力E、家长压力F、老师压力3、你觉得学习是件很累很烦的事吗？( B )A、是B、有时是C、不是D、很开心E、较开心4、你对哪些科目的学习感到压力较大？( C )A、语文B、数学C、英语D、社会E、自然F、其他5、你觉得作业对你来说多吗？( B )A、很多B、较多C、一般D、不多6、你觉得作业对你来说很难吗？( B )A、很难B、较难C、一般D、不难7、你觉得考试、测验的次数多吗？( B )A、很多B、较多C、一般D、不多8、你觉得考试、测验的内容难吗？( B )A、很难B、较难C、一般D、不难9、对教师的提问你感到紧张吗？( B )A、很紧张B、有些紧张C、不紧张10、考试前你感到紧张吗？( B )A、很紧张B、有些紧张C、不紧张11、你对自己的学习成绩很在意吗？( A )A、很在意B、无所谓C、不在意12、你感到老师对你的批评次数多吗？( D )A、太多B、较多C、一般D、不多13、你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？( B )A、愿意B、偶尔C、不愿意14、你对课外学习（如阅读、艺校班等）的态度是：( B )A、很喜欢B、完成老师或家长的安排C、不喜欢15、你对升级、升学担心吗？( A )A、很担心B、有点担心C、不担心16、你知道家长对你的期望吗？( B )A、进入高一级重点学校B、成绩有所提高C、成绩进入班级或年级前几名D、将来能找到好工作E、没有期望F、其他17、你觉得家长的期望对你而言：( A )A、要求过高B、要求适中C、要求过低18、当你学习遇到困难时：( A )A、能找到老师帮助B、能找到家长帮助C、能找到同学帮助D、找不到人帮助E、自己能独立解决19、你对自己的学习前景有自信心吗？( B )A、有B、不强C、没有20、当你学习有了进步或取得好成绩时，你希望怎样？（可多项选择）A、家长表扬B、老师表扬C、让同学知道D、自己知道就行了E、有物质奖励( A.B.C.E)21、你在生活中是否有以下感觉？（1）早上起来还没睡醒( A )A、经常有B、偶尔有C、没有（2）白天眼睛会疲劳( A )A、经常有B、偶尔有C、没有（3）喉咙痛、容易感冒( B )A、经常有B、偶尔有C、没有（4）自己玩的时间( B )A、经常有B、偶尔有C、没有（5）不能集中精力听课、看书、写字( B )A、经常有B、偶尔有C、没有（6）不顺心就会生气( B )A、经常有B、偶尔有C、没有（7）头晕眼花( B )A、经常有B、偶尔有C、没有（8）手脚发冷、出汗( C )A、经常有B、偶尔有C、没有22、你对中学生学习压力的情况有什么想法、建议和要求？现在的中学生学习面临着诸多压力情况：首先是家长望子成龙成凤的急切心情，高压之源；其次，学校课业繁重，社会上各种补习现象成风，学生不堪重负；还有学生之间、班级之间竞争激烈，真是明争暗斗，苦啊。
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与！。
中学生在家学习情况调查问卷
中学生在家学习情况调查问卷一、请对于你平时的学习情况实行评价：1）你平时的课余时间是怎样分配的(假设每周课余总时间为100%, 请给出百分比的分配)：1)作业复习预习________% 2) 看电视 ________% 3) 玩游戏机________%4) 户外体育运动________% 5) 看课外书________% 6) 与同伴玩________%7) 用计算机上网________% 8) 做家务 ________% 9) 其他________%2）请你说明你在停课期间是怎样分配的(假设每周课余总时间为100%, 请给出百分比的分配)：1）作业复习预习________% 2) 看电视 ________% 3) 玩游戏机________%4) 户外体育运动________% 5) 看课外书________% 6) 与同伴玩________%7) 用计算机上网________% 8) 做家务 ________% 9) 其他________%3）请你说明你上网时主要做什么(假设每周上网总时间为100%, 请给出百分比的分配)：(1)人际交流________% (2)查找下载学习资料_____% (3)收发电子邮件_____%(4) 娱乐_________% (5)远程管理和维护________% (6) 网上漫游________% (7)理解计算机信息________% (8)购物________% (9) 其他4）你在停课期间采用以下哪些学习方式用得更多，(假设上网总时间为100%, 请给出百分比分配)：1) 看书自学 __________ % 2)与同学互相讨论________% 3)收看空中课堂________%4) 通过网络学习________% 5）其他（请注明）_______ _______%5）你通过空中课堂主要学习的科目（可多项选择）：1）语文 2）数学 3）外语 4）物理 5）化学 6）生物 7）历史 8）地理 9）政治6）你通过空中课堂学习的动力主要来自（可多项选择）：1）学校和老师的要求 2）家长的要求 3）自己主动学习 4）考试要求7）你在空中课堂主要学习的内容（可多项选择）：1）复习、巩固旧的知识 2）学习新课 3）电视答疑 4）专题讲座 5）其他（请注明）_______8）你选择网络学习时学习的主要内容是（可多项选择）？1）同步的学习内容 2）复习内容、专题及题库 3）在线和离线答疑4）查找学习相关信息、知识5）其他（请注明）_______9）你认为空中课堂更适合学习哪些内容（可多项选择）？1）复习、巩固旧的知识 2）学习新课 3）电视答疑 4）专题讲座 5）其他（请注明）_______10）你认为通过网络更适合学习哪些内容（可多项选择）？1）同步的学习内容 2）复习内容、专题及题库 3）在线和离线答疑4）查找学习相关信息、知识5）其他（请注明）_______二、“空中课堂”主要指通过教育台电视节目的学习方式，“网络学习”主要指通过校园网的学习方式, 请按题目要求选出符合你真实情况的答案。
(完整版)中学生学习态度调查问卷
中学生学习态度调查问卷心爱的同学们：您好！为了了解同学们的情况，帮助同学们更好地学习科学知识，我们要进行一项心理测验。
希望每一个回答问题的同学，都能按照自己的实际情况，以实事求是的科学态度，真实坦白地回答后面的问题。
1、你愿意经常举手发言，或主动参与小组讨论吗？*A.愿意B.偶尔C不愿意2、你觉得你学习成绩如何？*A、很好B、中上C、中下D、比较弱3、你对的你学习成绩在意吗？*A.在意B.无所谓4、请问你是不是认为现在的学习对将来很严重？*A.是的B.说不上C.不是的5、请问你有没有制定学习计划的习惯？*A.有B.有时有C.没有6、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人？*A.经常B.偶尔C.从不7、请问你做作业时遇到困难会怎么办？*A.自己想办法解决B.找老师或同学帮忙解决C.放在一边不管D、寻求网络8、你能独立完成老师布置的作业吗*A.完全可以B.只能完成某几门C.只能选择性地完成每门部分作业9、自己平时会不会自觉、自动地进行预习、复习学习内容？*A.每次都会B.偶尔会C从来不会10、学习的时候，如果有人找你玩，你会不会立即就跟去玩？*A.经常B.说不定C.完全不会11、你在学习上的时间分配*A.对喜欢的科目下狠功夫B.平均分配C.对不喜欢的放任解放12、家人会经常督促你学习吗？*A.经常B.偶尔C.不会13、你认为以下三种因素，哪种更简易给你施加压力？*A.家庭压力B.老师压力C.自身压力D.其他14、请问您是否会想拿出一部分娱乐时间来学习从而提高成绩？A、想，但是不由自主地想玩B、想，并且做了C、被爸妈老师无奈逼迫D、不想，更不会做15、请问您是否向拿出一部分学习时间来进行娱乐？A、想B可以考虑、C、不想16、你想从哪些方面改变你的学习态度？中学生学习方法问卷调查表同学们：下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。
自主学习问卷调查
中学生自主学习问卷调查表班级：性别：年龄：1.你认为自己的学习处于哪一种状态？A.自我约束不强，需要老师的严格监督B.有目标，但毅力不足，时而放松对自己的要求C.自信、自律2.你有制定自主学习计划的习惯吗？A.没有B.偶尔制定C. 已成习惯3.你在自主学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务A.很少如此B.部分如此C.总能如此4.有关学习的方法，你：A.偶尔想到，但还是坚持自己效率不高的办法B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了C.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5.你课前预习的情况如何？A.有计划有落实B.有时间就预习C.很少预习6.你预习的基本方式是什么？A.借助自然分材学案、阅读教材、圈划知识点，小组交流疑难B.借助学案，阅读教材，了解基本知识C.单纯看一下课本，不做文字标注以及圈划要点7.你上课的思维状况怎样？A.带着疑难有针对性听讲或讨论B.跟着老师的引导走C.没有听讲，没有思考问题8.你参与课堂讨论的情况是什么？A.积极投入B.偶尔参加C.不愿意参加9.在小组互助合作学习过程中，你的收获大吗？A.没有收获B.收获较大C.收获很大10.如果老师上课让你回答问题，你会怎样？A.假装不会B.看书或听同学的提示C.积极思考应答11.你认为下列哪种讲课方式最好？A.注重阐述和分析能力的培养，适当拓宽知识面,发挥学生的主动性B.讲清基本的思路，推导不必太详尽C.按教材讲解重点即可，不必组织学生参与12.你遇到疑难问题的主要解决方式是什么？A.及时查阅资料或寻求同学老师的帮助B.偶尔钻研一下C.置之不理13.你怎样利用课堂笔记？A.只是随意记一点，没有利用价值B.记下重点内容或老师的提示，等考试复习时再看C.能够定期整理课堂笔记，把握重点，解决疑难14. 你什么时间进行复习？A.定期的有计划的复习B.平时不复习，考试前复习C.从来不复习15.你如何对待错题？A.做错了以后，等待老师讲解B.出错后，主动翻书查找原因C.先整理到错题集上，结合独立思考或老师分析查找失误，定期回顾16.你如何利用早读时间？A.抄作业B.看报纸、杂志C.阅读或背诵课文17.你如何利用晚自习时间？A.随意做一点B.完成老师布置的作业C.按自主学习计划执行18.你对课外阅读持什么态度？A.见什么读什么B.多读书C.读好书19.你在总结学习情况方面？A.注重总结反思B.出现问题时才分析原因C.不进行总结分析20.你对自己目前的学习现状是否满意？。
中学生历史学习情况调查问卷
中学生历史学习情况调查问卷各位同学：你们好！为了提高我们的教学质量，改进我们的教学方法，提高你们的学习成绩，我们特意开展这次高一学生历史问卷调查，对于本次问卷调查，我们将采取匿名的形式进行，所以填写以下选项时不必有任何顾虑，请按真实情况填写。
填写问卷时，没有标准答案，请将你认为符合实际的选项填写在对应的括号内。
谢谢你真诚合作！1、所在学校：A 重点中学B 普通中学2、性别：A 男B 女3、你的初中历史基础如何？A 很差B 一般C 较好D 非常好4、你对今年中考试卷感觉如何？A 很难B 略难C 一般D 简单5、你觉得自己初中历史学习中存在的最大问题是什么？A 兴趣不浓B 态度不端正C 学习方法不科学D 答题技巧不够6、你认为初中历史基础对高中历史学习有影响吗？A 影响很大B 有点影响C 没有影响7、你认为高中历史和初中历史有什么区别？A 书本知识更深更广B 老师讲的更深更广C 自己更注重历史 D没有多大区别8、从开卷转变为闭卷，你能适应吗？A 很快适应 B缓慢适应 C 很难适应 D不适应9、你的初中历史老师使用多媒体教学吗？A 经常用B 偶尔用C 不用10、你对高中历史是否有兴趣？A 很感兴趣B 有一点兴趣C 一般D 没兴趣11、对于现在的历史课本涵盖的知识，你有什么看法？A 很难理解B 一般C 比较容易D 很简单12、你觉得现在的历史课本内容生动吗？A 生动有趣B 一般C 无趣13、老师上完一节课，你的感觉大都是？A 很容易就听懂B 似懂非懂C 上课明白，但做题出错D 听不懂14、你希望老师能布置什么样的作业？A有趣味性的 B针对性强的 C容易完成的 D 具有挑战性的15、当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？A 鼓励性的语言B 打等级C 打分数D 在班级表扬16、如果对学过的第一单元测验，你觉得能考多少分（满分100计算）？A 85及以上B 75分左右C 刚及格D 不及格17、你觉得高中历史知识背诵量、记忆量加大了吗？A 加大许多B 略有增加C 没有增加18、你认为在历史课的学习过程中，最重要的是什么？A 自己的努力B 同学的帮助C 老师的指导D 家长的监督19、每天你在课外学习历史的时间大约多长？A 一小时以上B 半小时~一小时C 半小时以内D 没有20、在业余时间比如寒暑假，会阅读历史方面的课外书籍吗？A 经常会B 偶尔会C 从不21、在历史学习中，你认为什么记忆方法最重要？A 理清线索B 死记硬背C 理解记忆D 反复看书E 其他方式22、历史成绩不好的原因主要是什么？A 对历史不感兴趣B 没有认真学C 认真学了，学不会D 其他原因23、你认为你在历史学习中，最应该改进的是什么？A 学习态度B 学习方法C 多请教老师 D其它24、你认为网络在历史学习中有什么作用？A 查资料B 问问题C 看小说D 抄答案E 其它25、你认为高一每周开设两节历史课A 根本不够用B 太多了C 比较适中26、你作业遇到问题时的解决方式是A找有关参考书 B与同学讨论C完全靠自己思考D请老师讲解27、你是否自己梳理历史知识及归纳A总是如此B不会，除非留作业C偶尔总结，据时间情况D偶尔总结，据学习情况28、文理分班后，对你学习历史的积极性有无影响？A 较大B 一点点C 没有29、在高中的历史课上你的注意力一般能持续多长时间A 整节课B 三十分钟左右C 二十分钟左右D 十分钟左右30、进入高中后，刚开始时你在历史学习上是否有所放松A 有B 没有C 一样31、你觉得历史老师在教学过程中进行学法指导A 很有必要B 应该需要C 无所谓D 没必要32、高中与初中相比，高中历史老师在教学过程中的师生互动情况是A 学生主动配合老师，师生互动多B 老师留给学生思考的时间减少，师生互动少C 还是和以前一样，老师讲授，学生接受D 个别同学有配合，师生互动面不大33、你喜欢什么样的历史老师A 知识渊博B 和蔼可亲C 教学方法新颖的D 严格要求的E 以上各项都具备34、如果没有人督促，您是否会主动学习历史A 会B 有时会C 不会35、你在学习高中历史过程中关于课后作业A 独立按时按质完成B 能按时完成，但有抄作业的行为C 有时不完成作业D 经常不完成作业36、在解答历史习题的时候，你经常（可多选）A 读不懂题目的意思或找不出题目的隐含意思B 虽能读懂题目，但语文表达能力不行C 对历史时间记忆不牢，经常感觉似是而非D 老师分析能听懂，但是自己做题就不行37、你认为造成你学习历史困难的最主要原因是A 历史知识点掌握不牢固B 历史时空观太差，历史情景无法建立C 语文能力差D 理解能力不好，语文表达能力有限38、你在高中历史习题讲评时的状态是A 一听就懂，并举一反三B 会听得懂，但常不会解同类型题C 听得吃力，过后找机会慢慢弄懂D 听得吃力，过后不了了之39、在高中历史题型中，你认为自己最没把握的是（ ）A 选择题B 材料题40、最后希望你把你对历史老师上课存在的问题以及应该如何改进的建议如实写在这里，我们会认真阅读，并努力完善自己的教学，再次对您真诚合作表示感谢！中学生历史学习状况调查报告一、调查目的随着历史新课程改革的深入进行，我校历史教师积极践行新课改的基本理念。
中学生学习习惯调查问卷 (3)
一、中学生学习习惯问卷调查：班级：姓名：1、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？A、有B、有目标但比较模糊 C 、没有2、为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？A、认真做好计划B、想过，但没做计划C、从没想过，顺其自然3、上学时你是否迟到早退? A、从来不 B、偶尔会有 C、经常迟到早退4、听课时，你的注意力集中吗？A、非常集中 B、偶尔开小差 C、经常走神5、上课时，你的答问情况是：A、积极举手答问 B、老师叫，才答问 C、很少6、你听课时是否常做笔记？A、常做笔记，且有整理B、有时做，但很少整理 C没做笔记的习惯7、听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？A、很多B、有，但不多C、基本没有8、上初中后，你向老师或同学提问情况如何？A、很多次，无法统计B、不多，几次而已C、从没问过9、对于听课中的问题，你会：A、经常问老师或同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了C、不问也不看书。
10、做作业遇到难题时你的态度是:A、先独立思考，再请教别人B、请别人后再完成C、懒得费神，一抄了之11、晚修时，你通常会：A、先复习、巩固当天所学知识、做作业、预习新课B、做作业、预习新课、复习、巩固当天所学知识C、做作业、看课外书12、在学校里，你有整理课桌的习惯吗？A、有 B、很少整理 C、从不整理13、在你的家里：A、有许多与学习有关的书B、有一些与学习有关的书，也有其它书籍C、没有14、你在家学习时，通常是:A、专心学习 B、边看电视边学习C、有学习，但心不在焉15、当学科上有“跛腿”时，你会：A、主动找老师或同学补课B、自己加强弱科学习C、听之任之或放弃16、周末或放假回家，你对学习：A、有牵挂，并带上书学习B、不得不完成作业C、不予理睬17、对于课外书你的态度是:A、经常看尤其是名著。
B、很少看偶尔翻翻报纸杂志C、基本不看课外书18、你认为玩笔、书等文具好不好？A、属不良习惯，应坚决禁止B、没好处，分散注意力C、纯属个人喜好，无可厚非19、从内心讲你觉得学习:A、非常有意思越学越有劲B、谈不上有趣但不得不学C、毫无乐趣很苦20、你的学习成绩在初中班上位于:A、上等B、中等C、下等学生学习习惯自我评价研究调查表统计计分方法全卷共20小题，选择A项得5分，选择B项得3分，选择C项得1分；总分80--100分者，学习习惯等级评‘好’；60——79分者，学习习惯等级评‘一般’，说明需要改进。
学生学业状况调查表(学生用)
学生学业状况调查表(学生用)
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1. 基本信息
- 姓名：
- 年级：
- 学号：
2. 研究时间
- 平均每天研究时间（包括课堂时间和自时间）：
- 你认为自己的研究时间是否合理？为什么？
3. 研究计划
- 你有制定研究计划吗？如果有，请简要描述你的研究计划。
- 你是否能按照研究计划进行研究？为什么？
4. 研究方法
- 你经常使用哪些研究方法（如记笔记、复、讨论等）？
- 你认为哪种研究方法最适合你？为什么？
5. 学科成绩
- 你对自己的学科成绩满意吗？为什么？
- 你觉得自己在哪些学科上存在困难？
6. 研究动力
- 你的研究动力是什么？
- 你有没有遇到过研究动力不足的情况？如果有，请简要描述。
7. 考试压力
- 你觉得参加考试给你带来的压力大吗？为什么？
- 你有没有应对考试压力的方法？请简要描述。
8. 课外活动
- 你参加过哪些课外活动？
- 你觉得课外活动对你的研究有何影响？
9. 学业目标
- 你有明确的学业目标吗？请简要描述你的目标。
- 你觉得如何才能实现这些目标？
10. 其他问题
- 你觉得学校应该为学生提供哪些支持来促进学业发展？
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请填写完整，并如实填写以上调查问题。
谢谢你的合作！。
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中学生学习状态测评表
班级:_______ 姓名:________ 年龄:______ 性别:____学习能力指数：
学生在以下8个项目中，实事求是地选择一个最符合你的条目，在□中划√；把8个选中条目的分数加起来，除以24，得到的数字就是你目前的学习能力指数。
你的学习能力指数=你的得分总分/24
（你的学习能力指数）=你的学习能力的差距，同时也是能力提升的潜力
练测试结果分析：
0.65以上为优，学习能力比较强，可以考上重点高中或重点大学。
0.5—0.64之间为良，有一定的学习方法，仍须努力提升学习能力，力争在较短时间内，使自己的学习能力指数提升0.1以上，考上理想的高中或大学。
0.49以下，说明你当前的学习能力较弱，要下较大工夫和努力，使学习能力指数上升0.2以上，最终考上理想的高中和大学。