双语演讲比赛策划书示范文本
英语演讲比赛活动方案范文(9篇)
英语演讲比赛活动方案范文〔精选9篇〕英语演讲比赛活动方案范文〔精选9篇〕英语演讲比赛活动方案篇1为迎接我校首届文化艺术节，积极创立良好的校园英语学习气氛，进步学生学习英语，运用英语的才能，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。
借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。
详细活动方案如下：一、参赛对象：高二年级各班二、竞赛时间：五月26日晚上21：00三、竞赛地点：学术报告厅四、竞赛过程安排：1、各班选派2--3名选手；2.演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3.要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。
4.活动评奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5.比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6.报名截止时间：202_年XX月XX日这是一次展示自我风采的好时机，也是进步英语学习才能的好时机。
望各班同学认真组织，积极报名。
各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。
望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛表达出高二学生的风采和程度。
英语演讲比赛活动方案篇2为了丰富学校文化内容和广阔同学的课余生活，加强英语的学习和交流，进步同学们学习英语的积极性，给广阔学生提供一个展现自我，提升自我的时机和舞台，高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一．活动主题英语演讲比赛二．活动目的1、进步学生学习英语的积极性，特别是进步对英语口语训练的积极性。
2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
3、丰富学生的课余生活4、加深对英语口语表达的重要性的认识。
三．活动前准备工作1、活动时间及场地安排2、主持人的选定3、评委和嘉宾的邀请4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：高一、高二全体学生【2】参赛人数：各班进展预选后，最终选出1-2名学生参加此次比赛。
大学双语演讲策划书3篇
大学双语演讲策划书3篇篇一《大学双语演讲策划书》一、活动主题双语碰撞，思维激荡二、活动目的1. 提高同学们的英语口语和书面表达能力，增强跨文化交流能力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 为同学们提供一个展示自我、提升自信的平台。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多同学参与。
2. 报名阶段：在规定时间内接受报名，报名方式为线上提交演讲稿。
3. 初赛阶段：组织评委对报名选手的演讲稿进行评审，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾，宣布比赛正式开始。
主题演讲：进入决赛的选手按照赛前抽签顺序依次进行主题演讲，每位选手演讲时间为[X]分钟。
即兴演讲：主题演讲结束后，进入即兴演讲环节，选手随机抽取题目，准备[X]分钟后进行演讲，时间为[X]分钟。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众互动：设置观众互动环节，观众可以就演讲内容向选手提问。
颁奖环节：根据评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
七、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明，内容充实，结构合理，逻辑严密。
2. 语言表达（30 分）：语音标准，语调自然，表达流畅，富有感染力。
3. 形象风度（20 分）：着装得体，举止大方，台风稳健，自信从容。
4. 时间控制（10 分）：演讲时间控制在规定时间内，未超出或不足较多者酌情扣分。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖品。
2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖品。
3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖品。
4. 优秀奖：荣誉证书，奖品。
双语课程竞赛方案策划书3篇
双语课程竞赛方案策划书3篇篇一双语课程竞赛方案策划书一、竞赛背景随着全球化的发展，双语教育的重要性日益凸显。
为了提升学生的双语能力，激发学生对双语课程的学习热情，特举办此次双语课程竞赛。
二、竞赛目的1. 提高学生的双语运用能力，包括听、说、读、写。
2. 增强学生对双语课程的兴趣和积极性。
三、竞赛主题“双语风采，绽放光芒”四、竞赛时间[具体时间]五、竞赛地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛年级或群体]七、竞赛内容1. 双语演讲：围绕给定主题进行演讲。
2. 双语知识问答：涵盖语言、文化等方面的问题。
3. 双语情景表演：小组合作完成特定情景下的表演。
八、竞赛流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名。
2. 初赛阶段：进行双语演讲和知识问答，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：包括双语演讲、知识问答和情景表演。
九、评委组成由专业的双语教师、外教以及相关领域专家组成。
十、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
十一、宣传推广1. 通过学校公告栏、班级群等渠道宣传竞赛信息。
2. 邀请学校媒体进行报道，扩大竞赛影响力。
十二、竞赛预算包括奖品费用、宣传费用等，列出具体预算明细。
十三、组织与执行成立专门的竞赛组织委员会，负责竞赛的各项筹备和执行工作。
十四、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。
2. 提前做好场地布置和设备调试工作。
3. 关注参赛学生的安全和健康。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《双语课程竞赛方案策划书》一、竞赛背景与目的随着全球化的发展，双语教育的重要性日益凸显。
为了提升学生的双语能力，激发学生对双语课程的兴趣和热情，特举办此次双语课程竞赛。
通过竞赛的形式，营造积极向上的学习氛围，促进学生在双语学习方面的进步与成长。
二、竞赛主题“双语飞扬，展现风采”三、竞赛时间[具体时间]四、竞赛地点[详细地点]五、参赛对象[具体参赛年级或群体]六、竞赛内容及形式1. 内容：涵盖双语课程相关的知识，包括但不限于语言表达、文化理解、学科知识等。
双语演讲比赛活动方案
一、活动背景随着全球化的不断深入，双语能力已成为现代社会的重要竞争力。
为了提高学生的英语口语表达能力，增强跨文化交流能力，激发学生对英语学习的兴趣，我校决定举办一场双语演讲比赛。
本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时促进校园英语文化的繁荣发展。
二、活动主题“世界在我口中，梦想在心中——双语共筑未来”三、活动目标1. 提高学生英语口语表达能力，增强自信心。
2. 培养学生的跨文化交流意识，拓宽国际视野。
3. 激发学生对英语学习的兴趣，营造良好的校园英语学习氛围。
4. 选拔优秀双语人才，为我校英语教育发展贡献力量。
四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校报告厅、多功能厅六、参赛对象全校学生（分为高中组和初中组）七、比赛形式1. 初赛：各班级内部选拔，每班选拔出2名优秀选手参加决赛。
2. 决赛：分为个人演讲和即兴演讲两个环节。
八、比赛内容1. 个人演讲：选手自选题目，准备一篇英语演讲稿，要求内容积极向上，体现个人风采，演讲时间控制在5分钟以内。
2. 即兴演讲：选手根据现场抽取的题目进行即兴演讲，要求现场组织语言，时间控制在2分钟以内。
九、评分标准1. 语言表达：语音语调、词汇运用、语法结构等。
2. 内容表达：主题明确、逻辑清晰、富有创意。
3. 表现力：肢体语言、面部表情、演讲技巧等。
4. 时间控制：演讲时间是否在规定范围内。
十、奖项设置1. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 获奖选手将获得荣誉证书和奖品。
3. 指导教师将获得优秀指导教师奖。
十一、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和宣传等工作。
2. 招募志愿者，协助活动筹备组完成相关工作。
3. 制定详细的活动方案，包括时间安排、场地布置、评委安排等。
4. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，进行广泛宣传。
5. 邀请校内外专家担任评委，确保比赛的公正性。
十二、活动宣传1. 通过校园广播、校园网、微信公众号等渠道进行宣传。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
英语演讲比赛的活动策划书5篇范本
英语演讲比赛的活动策划书5篇范本随着时代的发展,民族逐渐融合,英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
英语演讲比赛的活动策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于英语演讲比赛的活动策划书，希望能帮到各位。
英语演讲比赛的活动策划书范本精选篇1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定_月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
外语演讲大赛策划书3篇
外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、大赛主题"语言魅力，绽放舞台"二、大赛目的1. 激发学生对外语学习的热情，提高口语表达能力。
2. 为学生提供一个展示外语风采的平台，促进交流与学习。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）发布大赛通知，宣传海报张贴至校园各处。
学生通过线上或线下方式报名，填写个人信息。
2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）选手根据给定的主题进行准备，进行限时演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、发音等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间 2]）选手在复赛中进行更加深入的主题演讲，时间和内容要求有所提升。
评委综合评分，确定进入决赛的选手名单。
4. 决赛阶段（[决赛时间 3]）决赛分为演讲环节和问答环节。
演讲环节选手围绕特定主题进行精彩演讲，展示外语水平和风采。
问答环节评委针对演讲内容进行提问，考察选手的应变能力和知识储备。
最终根据评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（[颁奖时间 4]）在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖：[X]名，颁发证书。
九、宣传工作1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
2. 通过学校官网、公众号等平台发布大赛信息和通知。
3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。
十、评委邀请邀请外语专业教师、外教等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
十一、比赛准备1. 提前布置比赛场地，确保场地设施齐全、环境良好。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
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双语演讲比赛策划书示范
文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
双语演讲比赛策划书示范文本
使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我
院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为
了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的优势，
争优创先。
我院将举办双语演讲选拔赛。
具体事项如下：
一、活动主题：争优创先
二、参赛对象：数计院全体学生
三、比赛时间及地点：xx年11月28日晚19：00
文虎楼307
四、主办单位：数计院团委学生会
五、策划承办单位：数计院学习部
六、比赛内容及规则：
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组
成。
（一）中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。
（二）中文即兴演讲
本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。
（三）英文即兴问答
本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
（四）比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
（五）奖项设置
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名（不限于已获得奖者）。
最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛
七、参赛办法：
1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：xx年11月23日.
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
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