五年级上数学课件-走进动物园简易方程6_青岛版
方程的意义(走进动物园--简易方程)ppt课件下载青岛版五年级上册

方程的意义(走进动物园--简易方程)ppt课件下载青岛版五年级上册简介:ppt制作本课件与2013版教材的内容相符。
充分利用天平的直观形象的作用,使学生相对简单的理解方程的意义,弄清楚方程和等式两个概念的关系。
. 上传者:hqzjw1971相关课件:简介:ppt制作通过学生熟悉的天平引入新课,结合天平左右两边相等的特性引出等式与方程,变抽象为形象,便于学生理解。
. 上传者:mingderongrong 「下载次数:442」简介:ppt制作人教版五年级数学第四单元“方程的意义”,是解方程的第一节课,按照课本内容编写,可直接使用。
. 上传者:lqhlqh 「下载次数:967」简介:ppt制作方程的意义这章节主要是让学生认识天平,了解天平的使用方法,理解方程的性质。
. 上传者:865104765 「下载次数:641」简介:ppt制作北师大版。
适用四年级学生下册用。
方程的意义,是学生初步认识方程。
介绍方程的教学过程。
. 上传者:wangfangfu 「下载次数:901」简介:ppt制作看,这是什么?天平。
谁来说说天平的使用方法呢?在天平两端分别放置砝码,引出方程. 上传者:lax840514 「下载次数:566」简介:ppt制作学校区骨干教师区级研究课课件,可见主要是关于方程的意义,利用天平的原理引入使学生建立等量的关系. 上传者:baobaoxiong1212 「下载次数:483」简介:ppt制作动画效果使本课时学生学习更直观!课堂会更加的活跃与高效!很不错的……. 上传者:zhalaoshi 「下载次数:504」简介:ppt制作人教版五上《方程的意义》PPT课件上传者:xjhxyym 「下载次数:432」简介:ppt制作方程的意义_韦东.ppt课件内容比较充实,操作过程详实,画面制作精美。
. 上传者:1009658163 「下载次数:522」简介:ppt制作梯度小,适应性强。
先从式子到等式到方程再到辨别方程和等式,方程和等式之间的关系,方程的应该用. 上传者:liu94336 「下载次数:693」简介:ppt制作通过天平的平衡演示让学生理解等式的基本性质,掌握方程的意义。
青岛版五年级数学上册第4单元走进动物园简易方程PPT

走进动物园——简易方程
1.方程的认识
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
盛米粉的 碗重20克。 这只熊猫一次需要 喂一碗米粉。
盛米粉的碗重20克 这只熊猫一次需要 喂一碗米粉。 米粉重多少克?
从图中,你发现了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题?
二、合作探索
米粉重多少克?
我们借助天平来研究。
二、合作探索
米粉重多少克?
我们借助天平来研究。
怎样用天平快速称出米粉的质量呢? 20+X < 100 20+X = 70 20+X > 50
二、合作探索
归纳总结:
1. 等式的意义:把相等的数、量或式子用等号连
接起来就形成了等式。 2. 只要天平平衡,天平左右两个托盘所放的物体
二、合作探索
分类整理
不等式 等式 不含未知数 χ + 20 <100 χ + 20 > 50 10 < 100 100+100=200
含有未知数 χ + 2 3 χ + χ + 20 χ 10 10 = = = = 70 150 100 15
含有未知数的等式,叫做方程。
方程
二、合作探索
等式和方程的关系: 等式不一定是方程。 方程一定是等式。
二、合作探索
归纳总结:
像20+x=70、2x=150、3x+10=100……这样
含有未知数的等式,叫作方程。
(源于《点拨》)
二、合作探索
判断方程并不难,两个条件记心间。 首先必须是等式,未知数在式中含。
(源于《点拨》)
试一试
根据天平图,写出数学关系式。
2019最新青岛版数学五年级上册第四单元《走进动物园 简易方程》课件6

2004年,我国野生大熊猫约有
是人工养殖大熊猫数量的10倍 我国人工养殖的大熊猫有多
我国现存黑鹳多少只?
1、解方程。
8x=5 06.5X=4.5
÷ 1、解方程。
X 9=
1X5÷8=
学校篮球 场的面积 是420平 方米。它
149.96年12月4日,
“火星探路者”号 飞船启程。经过长 达4.9亿千米的长 途个“月火月飞飞星,行行探于后多路,1少9者历9亿7”时年千平77米均?每个
解方程
黑鹳是世界濒危动物。目前, 1500只左右,约是我国现存黑鹳
我国现存黑鹳多少只?
X=2 0
等式两边同时乘同一个 等式仍然成立。
3X= 30
3X÷3=3等式两边同时乘或除以同 等 Nhomakorabea仍然成立。
0 等式的两边能同时除以
等式两边同时乘或除以同 (0除外),等式仍然成
黑鹳是世界濒危动物。目前, 1500只左右,约是我国现存黑鹳
五年级数学上册四走进动物园__简易方程列方程解较复杂的应用题授课课件青岛版六三制

解:ax+b-b=c-b 解:ax-b+b=c+b
ax=c-b
ax=c+b
ax÷a=(c-b) ÷a ax÷a=(c+b) ÷a
x=(c-b) ÷a
x=(c+b) ÷a
试一试
解方程 5 x – 8 = 3.2。
解:5 x - 8 + 8 = 3.2 + 8
这一步的依据是什么?
5 x = 11.2
5 x ÷5 = 11.2 ÷5 这一步的依据是什么?
1.2x+x=330 x=150
1.2x=1.2×150=180 答:白兔有150只,黑兔有180只。
二、合作探索
归纳总结:
形如ax±bx=c类型方程的解法:
ax+bx=c
ax-bx=c
解:(a+b)x=c
解:(a-b)x=c
(a+b)x÷(a+b)=c÷(a+b) (a-b)x÷(a-b)=c÷(a-b)
长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数量
二、合作探索
长颈鹿有多少只?
有38只梅花鹿 梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只
长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数 量
你能根据上面的等量关系式,列方程解答吗?
二、合作探索
长颈鹿有多少只?
有38只梅花鹿 梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只
长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数量
方程: 3x-25=200
三、自主练习
等量关系式:苹果的个数+梨的个数=总个数 方程: x+2x=93
三、自主练习
(2)解方程。 ① 5x + 15 = 120
解:5x+15-15 = 120-15 5x = 105
《走进动物园》PPT课件3-青岛版五年级数学上册

总结:列方程解决问题需要哪几步?
1. 读懂题意, 找出未知数用x表示。 2. 根据题中的等量关系列出方程。 3. 解方程。 4. 检验。 5. 写出答案。
算术法解决问题的步骤有哪些?
1. 读懂题意, 明确已知条件和问题间的关系。 2. 列出算式。 3. 计算出结果。 4. 检验。 5. 写出答案。
两种解方程方法的比较
• 根据等式的性质解方程
•
3x-2.4=3.6
• 解:3x-2.4+2.4=3.6+2.4 两边同时加上 2.4
•
3x=6
•
3x÷3=6÷3 两边同时除以3
•
x=2
两种解方程方法的比较
• 根据四则运算各部分之间的关系解方程
•
3x-2.4=3.6
• 解: 3x=3.6+2.4 被减数=减数+差
•
18= 5 + 2x
•
2x + 5 =18
•
2x + 5-5 =18 -5
•
2x =13
•
2x÷2 =13÷2
•
x = 6.5
检验: 把X=6.5代入 原方 程
方程左边= 63-2x, 方程右边
=5
•
=18 -2×6.5
•
=5
• 方程左边=方程右边,
• 所以X=6.5是原方程的解。
解决问题
我的体长 约80厘米。
•
3x=6
•
x=6÷3 一个因数=积÷另一个因数
•
x=2
解方程 63-2x = 5
想:(能算的先算) 18 -2X = 5 2X 减数
•
63-2x = 5
• 解: 18 - 2x = 5
青岛版五年级上册数学《走进动物园》PPT教学课件(第3课时)

(1)
4χ = 1.2
□ ○÷ 4
○÷
□ χ = 0.3
(2)
χ÷2.6 = 2
○ □ ○ χ÷2.6 × =2.26 2.6× □ χ = 5.2
2.哪个χ的值是方程的解。
χ÷5=20 1.5χ= 6 7χ= 0.84
χ÷6=0.3
( χ=100 )
√
( χ=9 )
×
χ=4
×
χ=4
√
( χ=1.2 ) χ=0.12
X
20
观察天平的变化
XX
20
要使天平保持平衡,天平右边托盘应该有什么变化 ?
能用方程来表示等量关系吗? χ×4 = 20×4
χ = 20
χ ×4 = 20×4
你有什么发现?
等式两边同时乘同一个数,等式仍然成立。
XXX 观察天平的变化
10 10 10
要使天平保持平衡,天平右边托盘应该有什么变化 ?
5χ = 75
解:5χ ÷5 = 75÷5
χ= 15
检验:把χ = 15代入原方程。
方程左边= 5×15
= 75
= 右边 所以χ=15是方程5χ=75的解。
5.列方程并求出方程的解。 (1)
边长×4 = 周长
4χ= 36
解:4χ÷4 = 36÷4
检验:把χ = 9代入原方程。
χ= 9
方程左边= 4×9
答:白鹭有16只。
丹顶鹤:25只 丹顶鹤:比白鹭多9只
黑天鹅有多少只?
等量关系式: 设未知数: 列方程:
白天鹅:60只 白天鹅的只数是黑天鹅的4倍
黑天鹅的只数×4=白天鹅的只数 解:设黑天鹅有χ只。
4χ = 60 4χ÷4 = 60÷4
最新秋青岛版小学数学(最新青岛版)五年级上册第四单元《走进动物园 简易方程》ppt课件3精品课件

解方程 63-2x = 5 想:
(能算的先算)
18 -2X = 5 2X 减数
• 63-2x = 5 • 解: 18 - 2x = 5 • 2x =18 - 5 • 2x =13 • x =13÷2 • x = 6.5
•
• • •
•
•
•
•
63-2x = 5 解:18 - 2x + 2x = 5 + 2x 18= 5 + 2x 2x + 5 =18 2x + 5-5 =18 -5 2x =13 2x÷2 =13÷2 x = 6.5
两种解方程方法的比较
• 根据等式的性质解方程 • 3x-2.4=3.6 • 解:3x-2.4+2.4=3.6+2.4 • 3x=6 • 3x÷3=6÷3 • x=2
两边同时加上2.4 两边同时除以3
两种解方程方法的比较
• 根据四则运算各部分之间的关系解方程 • 3x-2.4=3.6 • 解: 3x=3.6+2.4 被减数=减数+差 • 3x=6 • x=6÷3 一个因数=积÷另一个因数 • x=2
青岛版五年级数学上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解下列方程
X+28=36 3x-2.4=3.6 2x=4.6 x÷10=12.5 2x=9=33 5x-4=11
两种解方程方法的比较
• 根据等式的性质解方程 • 根据四则运算各部分之间的 关系解方程 • • 3x-2.4=3.6 • 3x-2.4=3.6 3x=3.6+2.4 • 解:3x-2.4+2.4=3.6+2.4• 解: • 3x=6 • 3x=6 x=6÷3 • 3x÷3=6÷3 • • x=2 • x=2
青岛版五年级数学上册 (走进动物园)教学课件(第2课时)

(2)天平两边加相同的数
χ+10
20+10
为什么天平依然保持平衡呢? 用方程怎么表示?
=
等式两边同时加上同一个数,等式仍然成立。
活动二:天平两边“同时减”的情况 (1)天平两边同时减相同的物体
你发现了什么? 天平两边减去相同的物体,天平仍然平衡。
小金丝猴重多少克? (2)天平两边同时减相同的数
χ+ 80 = 100 解: χ + 80 – 80 = 100 - 80
χ = 20
你会解 x – 10 = 70 吗?
X-10
70
Χ - 10 = 70
○□ ○□ 解:χ-10 =70 χ= □
你会解 x- 10 = 70 吗?
10
X-10
70
10
Χ - 10 = 70
○□ ○□ 解:χ-10 + =1070 + 10 □ χ = 80
χ = 55
χ= 3
3.根据图中的数量关系列方程并解答。
桌子的价钱+椅子的价钱=总价
买这套桌椅一 共用120元。
40 +χ = 120 解:40 +χ-40 = 120 - 40
χ= 80
答:桌子的价钱为80元。
4.根据图中的数量关系列方程并解答。
总个数-卖出的个数=剩下的个数
χ– 6 = 13
χ+10-10
20-10
用方程怎么表示? 你发现了什么?
=
等式两边同时减去同一个数,等式仍然成立。
回顾刚才的探索过程,可以得出一个什么结论?
χ+10 = 20+10 χ +10 -10 = 20-10
等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。 这是等式的性质。
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4.
1996年12月4日,“火星探 路者”号飞船启程。经过长 达4.9亿千米的长途飞行后 ,历时7个月,于1997年7 月4日在火星上的阿瑞斯平 原着陆。
“火星探路者”平均每个月飞行多少 亿千米?
五年级上数学课件-走
黑鹳是世界濒危动物。目前,国外存 1500只左右,约是我国现存黑鹳只数的3倍。
我国现存黑鹳多少只?
X=20 4×X=20×4
等式两边同时乘同一个数, 等式仍然成立。
3X=30
3X÷3=30÷3
等式两边同时乘或除以同一个数, 等式仍然成立。
0 等式的两边能同时除以 吗?
等式两边同时乘或除以同一个数 (0除外),等式仍然成立。
黑鹳是世界濒危动物。目前,国外存 1500只左右,约是我国现存黑鹳只数的3倍。
我国现存黑鹳多少只?
1、解方程。
8x=56
0.5X=4.5
1、解方程。
X÷9=15
X÷8=3.2
学校篮球场的 面积是420平 方米。它的长 是28米,宽 是多少米?