高中物理实验读数专题85252
高中物理实验仪器读数专题教学案
【高中物理实验仪器读数专题教学案】一、教学目标:通过本章的学习，学生应当达到以下能力:1.掌握高中物理实验常用仪器的读数方法，能够正确读取仪器上的数据。
2.能够区分不同实验仪器的精度和分辨率，并认识到仪器读数误差的来源及如何减小误差。
3.理解仪器读数和实验误差在性质上的不同，能够精确描述实验误差，并采取相应的措施减小误差。
4.通过实验，掌握用于量测物理量的基本原理，加深对物理中量度和精度概念的认识。
二、教学内容:本章主要涉及高中阶段物理学科实验仪器读数专题。
1.实验仪器读数方法1.1电表的读数方法，在实验过程中本质集中学生在电表的读法，包括：模型的理解、电表链接合理安排、读数的方法和记录结果的技巧。
1.2天平的读数方法，介绍种类及不同读数方法，以及体会数字式及模拟式天平操作不同。
1.3游标卡尺及游标显微镜的读数法，主要介绍厚度、长度、直径、角度等物理量的测量。
1.4计时器的读数方法，包括数字计时器、模拟计时器、标准秒表、多功能计时器。
2.实验仪器误差分析3.1精度和分辨率，相关概念和区别。
4.2机械误差、人为误差、环境误差的概念、原因及减小误差的方法。
5.3实验误差和仪器误差的概念、区别和性质。
6.仪器读数误差的控制7.1提高仪器读数的准确性的方法，包括仪器的使用注意事项、选择合适的量程和误差范围的仪器，并补充了与操作有关的方法，如白电源检查、空载检查、交-直流转换箱的使用方法以及如何合理分配各个读数的负责人。
8.2加深对误差来源的了解和识别，以及误差的基本统计方法。
三、教学过程：1.介绍物理实验仪器在实验中的作用和重要性，并告诉学生合理进行计量的必要性。
2.再讲解各种物理实验仪器，包括它们的原理、精度和分辨率，并对仪器标度读数进行详细的解释和操作演示。
3.接着介绍误差来源及种类，并通过实验演示与计算，让学生更加深入地了解误差统计规律，体会误差的含义和控制误差的方法。
4.请学生自己制定一份实验计划和记录表，并实行实验。
高中物理实验读数大全
高中物理实验读数大全摘要：高中物理读数在高考中实验得分率是比较低的，针对这种状况，我也来读数的谈谈高中常见的几种计数的方法。
1.游标卡的读数;2.螺旋测微器的读数;3.刻度尺的计数;4.电表的计数；5.欧姆表的读数。
关键词：分度值，十分之一读数法，五分之一读数法，二分之一读数法。
一、游标卡尺的读数游标卡尺的读数不需要估读的。
以20分度值为例，读数=主尺+游标尺的读数。
举例说明：先读主尺读数为2.3cm先换算成23mm（因游标尺的单位是mm），再读游标尺17mm=0.85mm(游标尺上的第17条刻度线与主尺刻度线对齐)，所以这长度的读数=23mm+0.85mm=23.85mm，不要估读。
其他10分度值的乘十分之一，50分度值乘五十分之一。
二、螺旋测微器的读数螺旋测微器也叫千分尺，她可以精确到0.01mm。
螺旋测微器的读=固定尺的读数+移动尺的读数，举例说明：先读固定尺=2mm，再读可移动尺 34.0mm=0.340mm，所以最后该长度的读数=2.340mm，其中最后一位0是估读的。
固定尺读数的时候还要注意观察半格线是否露出，如果露出来了固定尺的读数要先加0.5mm，这是容易忽视的。
三、刻度尺的读数一般比较简单，直接估读一位即可举例说明：读数=2.86cm，最后一位6所在的位为估读位。
四、电流表、电压表的读数电流表、电压表的读数遵循的读数原则是十分之一估读法、二分之一估读法、五分之一估读法。
首先来看一下十分之一读数法----分度值是1、0.1、0.01等这种以十为进位的采用十分之一估读法，比如毫米刻度尺分度值为1mm，毫米以下的估读成0.1、0.2、0.3、0.4等而不能估读成0.15因为0.1中的一所在十分位就已经是估读的，再估读下一位五就失去了意义。
再来说说二分之一估读当分度值是2、0.2、0.02等采用二分之一估读即只估读半格和整格，指针接近一半的估读为一半，其他估读成一整格。
举例说明：如果这个电流表所选量程是0—0.6A，我们就可以这样读数：首先这个求出分度值0.02A，指针在0.5与0.52中间过半的样子，我们把这电流读为0.51A，像这种读数就只有0.50、 0.51和0.52这种读数，而不会出现0.508等这样读数。
高中物理实验读数
520 25 15高考物理实验 读数练习专题——螺旋测微器读数公式：测量值=固定刻度值+固定刻度的中心水平线．．．．．．．．．．与可动刻度．．．．对齐的位置的读数×0.01mm [经验之谈]：（1）看半刻度是否露出，固定刻度．．．．上的刻度值是以mm 为单位； （2）可动刻度要估读,小数点后应保留三位有效数字。
如右图读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位），再把两部分读数相加，得测量值。
右图中的读数应该是6.702mm 。
测量值=6.5＋20.3×0.01mm ＝6.703mm （6.702mm ～6.704mm 均正确）例1、 读出下列螺旋测微器测量的读数。
⑴ ⑵答案：⑴0.642mm ⑵10.294mm读数举例10 150 5 1025 30读数练习练习1、a b c dmm mm mm mme f g h imm mm mm mm mm练习3、用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是______mm。
用游标卡尺可以测量某些工件的外径。
在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为_______ mm 读数 9.270 mm 读数 5.804 mm 读数 7.500 mm图乙0 10 200 1 2 3 4 5主尺游标尺5 10202515练习2、、练习4、（1）用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图所示．由图可读出金属丝的直径为mm ． （2）现用游标为50分度的卡尺的 （填图中的A 或B ）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm ．高考试题回顾（2009年宁夏卷）22．某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l ，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d ，示数如图。
由图可读出l = cm , d = mm（2009年浙江卷）22．Ⅱ.（1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示。
高中物理实验仪器的读数专题复习教案
高中物理实验仪器的读数专题复习教案•相关推荐高中物理实验仪器的读数专题复习教案范文高中物理实验读数篇一：高中物理实验仪器的读数专题复习教案设计思路：物理《考试说明》中要求学生熟练掌握的基本仪器有13种，除打点计时器和滑动变阻器不需要读数外，其余11种都涉及到读数问题。
其中游标卡尺、螺旋测微器的读数问题，在历年的高考题中出现频率较高，另外像弹簧秤、欧姆表的读数问题也时有涉及，应为本专题的复习重点。
凡涉及需要估读的仪器应当解决好：怎样估读、估读到哪一位数等问题，这是本专题的难点所在。
考向走势：仪器的使用是实验考核的基础内容。
无论是实验设计，还是原理分析，往往都涉及基本仪器的使用，所以一些基本仪器的原理、使用方法、注意事项和读数等，在近几年的高考试题中不断出现，长度和电路量的测量及相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。
（一）测量仪器使用常规对于测量仪器的使用，首先要了解测量仪器的量程、精度、使用注意事项和读数方法。
1．关于量程问题：这是保护测量仪器的一项重要参数，特别是天平、弹簧秤、温度计、电流表、电压表和多用电表等，超量程使用会损坏仪器，所以实验时要根据实验的具体情况选择量程适当的仪器。
在使用电流表、电压表时，选用量程过大的仪器，采集的实验数据过小，会造成相对误差较大，应选择使测量值位于电表量程的1/3以上的电表；使用多用电表测电阻时，应选择适当的档位，使欧姆表的示数在电表的中值附近。
2．关于精度问题：所选用仪器的精度直接影响着测量读数的有效数字的位数，因此应在使用前了解仪器的精度，即看清仪器的最小分度值。
其中螺旋测微器和秒表的最小分度是一定的。
但游标卡尺上游标尺的最小分度、天平游码标尺的最小分度、弹簧秤和温度计刻线的最小分度，都因具体的仪器情况不同而有所差异，电流表、电压表和多用电表则会因所选择的档位不同而造成最小分度值有所不同，因此在进行这些仪器的读数时，一定要看清所选的档位。
3．使用注意事项：一般不同的仪器在使用中都有其特殊的要求，以下几点要特别注意：⑴天平在进行测量前应先调平衡。
高中物理实验仪器读数问题
高中物理实验仪器读数方法一、仪器读数肃尺子类型莀游标尺长度螈游标尺每格长度螆最小刻度精确度薁以mm为单位,小数点后保留的位数腿10分度袈20分度袃50分度mm mmmmmmmmmm2、螺旋测微器：原理：可动刻度转一圈测微螺杆前进或后退一个螺距,即 mm,可动刻度分成50小格,转一圈即转了50小格,转一格测微螺杆前进或后退 mm,螺旋测微器的最小刻度为 ,以mm为单位,小数点后保留的位数为 ;cm m mm3.电阻箱的读数例2下图是电阻箱示意图,试读出当时电阻箱的阻值;解：电阻箱面板上有6个旋钮,每个旋钮上方都标有倍率;将每个旋钮的指针所指的数值都为整数乘以各自的倍率,从最高位到低位依次读出来,就得到这时电阻箱的实际阻值;注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱;若指针位置如图所示,则阻值为84580.2Ω;如：04北京理综电阻箱各旋钮的位置如右图所示,电阻箱R 的阻值是_________Ω;解析：电阻箱的读数方法是：每挡指示数字乘以相应倍率后相加的总和,所以86.3Ω;4.总结高考国卷电表读数标准对最小分度为“1” 、“2”的采用“十分之一估读法”,估计数字出现在下一位；对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”, 估计数字出现在同一位;这样读数记录=刻度完整部分+估计等分数×125⎧⎨⎩最小分度“”或“”的十分之一最小分度“”的五分之一,后部分乘积为0时不能丢,象游标卡、千分尺读数一样要补齐;显然,高中阶段,这种办法适合学生理解接受,不额外增加负担,上了大学再进一步学习更科学严谨的估读规则,现实中不失为一种为大学准备的承上启下的过渡性办法;例1下图是电压表的刻度盘;若当时使用的是该表的0-3V 量程,那么电压表读数为多少若当时使用的是该表的0-15V 量程,那么电压表度数又为多少×1芇6 2蒅6 2蚀62膅62螈6 2袆62解：0-3V量程最小刻度是0.1V,是10分度的,因此要向下估读一位,读1.15V由于最后V一位是估读的,有偶然误差,读成1.14V-1.17V之间都算正确;0-15V量程最小刻度为0.5V,不是10分度的,因此只要求读到0.1V这一位,所以读5.7V5.5V-5.8V之间都算正确;例12008宁夏新课程卷,注：实际是教育部考试中心命制右图为一正在测量中的多用电表表盘.1如果是用×10Ω档测量电阻,则读数为Ω;2如果是用直流10 mA档测量电流,则读数为 mA;3如果是用直流5 V档测量电压,则读数为 V;标答: 160 或6.0×10； 27.18 ；33.59;解析：1电阻刻度“5～10”共5格,最小刻度是2,采用“十分之一估读法”,故读作“6±0～1×0.2”,再乘以档位的倍率10,即59～61Ω,标答60Ω；2用10 mA档测量电流,每格刻度为0.2mA,采用“十分之一估读法”,读数为7mA+8～9×0.02mA=7.16～7.18mA如果按大学物理2.5级电表读数误差规则,就只能估记到0.2/2=0.1 mA,结果就是7.2 mA,与标答不符;中学生不具有这方面知识,故高考标答没采用这种方法标准；3 用直流5 V档测量电压,每格刻度为0.1V,采用“十分之一估读法”,读数为3.5 V +8～9×0.01 V=3.58～3.59 V;例2 2010年全国卷下面左图是课标卷23题,读出图中A示数I1= mA；右图是大纲版卷23题, 读出图中A示数I2= mA;标答：115 ；0.660解析：左图量程150 mA,每小格5 mA,采用“五分之一估读法”,估到5 mA /5=1 mA ,读作115 mA+0×1 mA=115 mA,标答是115 mA,而不是115.0 mA;右图1.0 mA,50格,每小格0.02 mA,采用“十分之一估读法”,估到0.02 mA/2=0.002 mA, 读作0.66 mA+0×0.002 mA=0.660 mA,而不是0.66 mA二分之一估读法结果;可能命题者考虑到有人用“二分之一估读法”,故在题后特别要求“保留3位有效数字”,以避免争执,把握引向;尽管湖北自拟评分细则对填“0.66” mA也给2分,并不鼓励随意拔高课程标准要求;例3〔2011年大纲版全国卷23题第2问〕多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图11abc所示,则多用电表使用×1Ω档的读数为Ω；电流表读数为____mA；电阻箱的读数为Ω；标答：14.0；53.0 ；4.6解析：①欧姆档“10～15”每格1Ω,估读到0.1Ω,读作14Ω+0×0.1Ω=14.0Ω2分,填为“14”只给1分；②电流表量程60 mA,每格1 mA,估读到0.1 mA,读作53 mA+0×0.1 mA=53.0 mA,2分,填为“53”只给1分；③4.6Ω电阻箱不估读;显然,标答及评分细则明确了命题者对欧姆档的估读要求,同时考虑到可能有人拿教材为由评说,采取了折中处理,填为“14”给1分扣1分;实际上,这既是对课本习题答案的“校正”,也是对有些地方随意降低要求的适时“纠偏”,有明显的指导意义;上述观点只是笔者的一种揣测,跟高考命题者思考是否一致,还须关注明春考试中心拿出的2011年高考试题分析解释,这里提出来供我市同仁研究参考;二、高考地方自主命题,电表读数标准亟待统一从地方试卷发现,地方自主命题和各地调考模拟等则不尽一致,多数认为欧姆表测电阻本身粗略,估读意义不大,对读数有效数位记录不作严格要求;对“2”、“5”分度的电流、电压表,则分别提出“二分之一”和“五分之一”估读要求;在电表读数这个问题上,我市高三复习备考要以国卷标准为准绳,不能因此受到干扰;例12009年安徽卷用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图所示;若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少请填在表格中;标答：羆指针位置薃选择开关所处的档位芁读数羆直流电流100mA 羄23.0mA薈a蝿直流电压2.5V 莇0.57V肆b 肁电阻×100蒀320Ω解析：这是人教版选修3—1P68习题改编试题;1对直流电流100 mA刻度盘,每小格2 mA,采用“十分之一估读法”, 估到2/10=0.2 mA,读作22 mA +4～5×0.2 mA=22.8～23.0 mA；2直流电压2.5V刻度盘,每小格0.05V,采用“五分之一估读法”,估到0.05 V/5=0.01V,读作0.55 V+2～3×0.01V=0.57～0.58V；3电阻×100档在“0～5”段每小格为0.5Ω,采用“五分之一估读法”,估到0.5Ω/5=0.1Ω,读作〔3Ω+1～2×0.1Ω〕×倍率100=3.1～3.2×102Ω;可见,安徽这里对欧姆档估读不作要求,却导致测量结果准确数位无形拔高了一个数量级;例2—12011年广东卷34题第1问：粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_____倍率的电阻挡请填空“×1”、“×10”或“×100”；调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图2,结果为______Ω;标答：①×1；②7.3～7.7解析：①×1；②欧姆档“5～10”每格1Ω,估读到1Ω/10=0.1Ω,故读作〔7Ω+3～7×0.1Ω〕×倍率1=7.3～7.7Ω;例2—22003年广东卷下图为—正在测量中的多用电表表盘;1如果是用直流10V档测量电压,则读数为 V;2如果是用×100 档测量电阻,则读数为 ;3如果是用直流5mA档测量电流,则读数为 mA;标答：6.5；8.0×102；3.25解析：1如果是用直流10V档测量电压,每个小格为0.2V,采用“十分之一估读法”, 估到0.2/10=0.02V,所以读作6.4+4～5×0.02V=6.48～6.50V;标答为6.5V,显然,是采用“二分之一估读法”;2如果是用×100 档测量电阻,为8.0个小格,“5～10”每格为1 ,采用“十分之一估读法”, 估到1/10=0.1 ,所以读作〔8 ±0～1×0.1 〕×倍率100=7.9～8.1×102 ;标答为8.0×102 ;3如果是用直流5mA档测量电流,每个小格为0.1A,采用“十分之一估读法”, 估到0.01 A,所以读作3.2A+4～5 ×0.01 A =3.24～3.25A;标答为3.25A;可见,广东不仅要求欧姆档估读,而且对电流、电压表读数是按大学物理中介绍的电表准确度等级读数标准要求的;例32009年上海卷用多用表的欧姆档选用×k 测量阻值约为几十k 的电阻R x,根据右图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为_____ ;标答：30k或30000;解析：欧姆档“20～40”每格2 ,估读到0.2 ,读作〔30 +0×0.2 〕×倍率k=30.0 k ,或记为3.00×104 ;可见,上海卷标答为“30k或30000”,表明上海对欧姆档估读有效数位记录未作要求;例42006年天津卷一多用电表的电阻档有三个倍率,分别是×1、×10、×100;用×10档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到档;如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是 ,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是______;标答：×100；调零或重新调零；2.2×10 3或 2.2k解析：欧姆档“20～30” 每格2 ,可估读到0.2 ,读作〔22 +0×0.2 〕×倍率100=2.20 ×103 或2.20k ;可见,天津卷标答为“2.2×10 3或2.2k”表明天津对欧姆档估读有效数位记录也未作要求;例52006年重庆卷用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测某电阻阻值,根据题22图1所示的表盘,被测电阻阻值为Ω;若将该表选择旋钮置于1 mA挡测电流,表盘仍如题22图1所示,则被测电流为 mA;标答：220 Ω；0.40解析：欧姆档“20～30” 每格2 ,可估读到0.2 ,,读作〔22 +0×0.2 〕×倍率10=220 或2.20×102 ；1 mA电流档每格0.02 mA,采用“十分之一估读法”,估读到0.002 mA,所以读作0.4mA+0×0.002 mA=0.400 mA,显然,0.40mA是按“二分之一估读法”得出的;可见,重庆卷的要求跟广东卷一样,提高了对电流、电压表估读要求;。
高中物理实验读数
520 25 15高考物理实验 读数练习专题——螺旋测微器读数公式：测量值=固定刻度值+固定刻度的中心水平线．．．．．．．．．．与可动刻度．．．．对齐的位置的读数×0.01mm[经验之谈]：（1）看半刻度是否露出，固定刻度．．．．上的刻度值是以mm 为单位；（2）可动刻度要估读,小数点后应保留三位有效数字。
如右图读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位），再把两部分读数相加，得测量值。
右图中的读数应该是6.702mm 。
测量值=6.5＋20.3×0.01mm ＝6.703mm （6.702mm ～6.704mm 均正确）例1、 读出下列螺旋测微器测量的读数。
⑴ ⑵答案：⑴0.642mm ⑵10.294mm读数举例读数练习练习1、读数 9.270 mm 读数 5.804 mm读数 7.500 mm10 150 5 1025 30ab c dmm mm mm mme f g h imm mm mm mm mm 练习3、用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是______mm 。
用游标卡尺可以测量某些工件的外径。
在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为_______ mm练习2、、练习4、（1）用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图所示．由图可读出金属丝的直径为 mm ． （2）现用游标为50分度的卡尺的 （填图中的A 或B ）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm ．高考试题回顾（2009年宁夏卷）22．某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l ，用螺微器测量该圆柱体的直径d ，示数如图。
由图可读出l = cm , d =旋测1520510 03035 40示数 ______ cm15 20510455 示数 ______ mm1 2 4 5 6 7 0 8 9 103 3 0 1 2 456 78 9 01212AB图乙 0 10 20 012345 主尺游标尺图甲0 510 20 25 15mm（2009年浙江卷）22．Ⅱ.（1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示。
高中物理实验读数
520 25 15高考物理实验 读数练习专题——螺旋测微器读数公式：测量值=固定刻度值+固定刻度的中心水平线．．．．．．．．．．与可动刻度．．．．对齐的位置的读数×0.01mm [经验之谈]：（1）看半刻度是否露出，固定刻度．．．．上的刻度值是以mm 为单位； （2）可动刻度要估读,小数点后应保留三位有效数字。
如右图读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位），再把两部分读数相加，得测量值。
右图中的读数应该是6.702mm 。
测量值=6.5＋20.3×0.01mm ＝6.703mm （6.702mm ～6.704mm 均正确）例1、 读出下列螺旋测微器测量的读数。
⑴ ⑵答案：⑴0.642mm ⑵10.294mm读数举例10 150 5 1025 30读数练习练习1、ab c dmm mm mm mme f g h imm mm mm mm mm练习3、用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是______mm 。
用游标卡尺可以测量某些工件的外径。
在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为_______ mm练习2、 读数 9.270 mm读数 5.804 mm读数 7.500 mm 图乙0 10 20 0 1 2 3 4 5主尺游标尺0 510 20 25 15、练习4、（1）用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图所示．由图可读出金属丝的直径为 mm ． （2）现用游标为50分度的卡尺的 （填图中的A 或B ）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm ．高考试题回顾（2009年宁夏卷）22．某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l ，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d ，示数如图。
由图可读出l = cm , d = mm（2009年浙江卷）22．Ⅱ.（1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示。
高中物理实验仪器的读数
的， 指针必 须指 向某 一个确 定 的数值 ， 不能 在两 个数 值 之间， 因此 电阻箱 测量结 果的各位 读数都 是从 电阻箱 上 指针所指位 置直接读 出的 ， 因此不估 读 。电阻箱的调节很 有讲究 ， 无论从
游标尺两部分组成 。按照游标 的精度 不 同可分为 三种 ： （ １ ） １ ０分度游标 ， 其精度 为 ０ ． １ ｍｍ； （ ２ ） ２ Ｏ 分 度游标 ， 其 精 度为 ０ ． ０ ５ ｍｍ； （ ３ ） ５ ０ 分 度游标 ， 精度为 ０ ． ０ ２ ｍｍ。游 标 卡尺的读数方法是 ： 以游标零 刻度线 为准在 主尺上 读
Ｑ一 ６ ０ Ｑ。
２ ． 秒 表
图 １
机械秒表 的长针 是秒针 ， 转一 周是 ３ Ｏ ｓ 。因 为机械 秒 表采用 的 是齿轮传 动 ， 因此指 针不是 连续 的转 动 ， 而
是 在跳 动 ， 它不 可能 停在 两小格 之 间， 所 以不 能读 出比 ０ ． １ Ｓ 更短的时 间， 因此不估读 。位于秒表上部 中间的小
、
不估 读 类
由于其特定 的结构 特 点 ， 游 标 卡尺 、 秒表 、 变 阻箱 、 多用电表的欧姆挡 四种实验仪器 的读数不需要估读 。
１ ． 游 标 卡尺
游标卡尺的读数部分 由主 尺（ 最小 分度为 １ ａ ｒ ｍ） 和
过限度 ， 所 以应先把 １ ０ ０ 挡 的旋钮调至 ９ ， 使 电阻先变 为
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考物理实验读数专题
一、螺旋测微器 例题：读出下列数据
（1）
（2）
mm mm mm mm （3）用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是 mm 。
用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图乙所示．由图甲可读出金属丝的直径为 mm ．
二、游标卡尺 例题：（1）现用游标为50分度的卡尺的 （填图中的A 或B ）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm ．
（2）用游标卡尺可以测量某些工件的外径。
在测量时，示数如图所示，则读数分别为_______ mm
读数 mm
读数 mm
读数 mm
图乙
三、螺旋测微器和游标卡尺读数练习
1、图（甲）是用一主尺最小分度为1mm ，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示。
可以读出此工件的长度为____________mm ．图（乙）是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此 读数应为 mm
解：102.35 ; 5.545（5.544、5.546均可得分）
2、写出如图所示的游标卡尺和螺旋测微器的读数： ①游标卡尺的读数 mm ； ②螺旋测微器的读数 mm 。
3、用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是______mm 。
用游标卡尺可以测量某些工件的外径。
在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为_______ mm
（乙）
（甲）
10 0
11 12
10
20
cm
答：1.193mm 11.50mm
4、某同学用游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图所示，则该工件的长度L ＝ cm 。
5、用游标卡尺测量某一物体的厚度，如图所示，正确的读数是 mm
答： 29.35
6、（1）用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图所示．由图可读出金属丝的直径为 mm ．
（2）现用游标为50分度的卡尺的 （填图中的A 或B ）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm ．
答：（10分）（1）1.555mm （4分）（2）A （2分） 11.14mm （4分）
7、一同学用游标卡尺测一根金属管的深度时，游标卡尺上的游标尺和主尺的相对位置如图甲所示，则这根金属管的深度是 cm ；该同学用螺旋测微器测量小零件的厚度时螺旋测微器上的示数如图乙所示，则小零件的厚度为 cm ．
答：1.055； 0.8464（答案在0.8462～0.8467之间均可） 8、（1）读出游标卡尺和螺旋测微器的读数： 游标卡尺读数为_______5.45 ___cm ．
（2）螺旋测微器读数为_____ 6.725 ___mm ．
5 6 (1) （2） 图 乙
9．一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49 mm。
用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是_____________ cm。
答： 4.120 ；（漏掉末位有效数字“0”不给分）；
10、读出下列游标卡尺测量的读数。
（1）（2）
（3）
[答案：（1）2.98cm （2）6.170cm （3）1.050cm]
四、多用电表
例题1：
Ω表读数练习：122 Ω 1.50k Ω
例题2：图1为一正在测量中的多用电表表盘.
（1）如果是用×10Ω档测量电阻，则读数为Ω。
（2）如果是用直流10 mA档测量电流，则读数为 mA。
（3）如果是用直流5 V档测量电压，则读数为 V。
练习：
1、某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如图2所示，则其电阻值是__________。
如果要用这只多用电表测量一个约200欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是_________。
改变挡位调整倍率后，要特别注意重新____________________。
2、用多用表测量电流、电压或电阻时，表盘指针的位置如图21-3所示。
如果选择开关指在“V—2.5”位
置时，测量结果为；如果选择开关指
在“ｍＡ—10”位置时，测量结果
为；如果选择开关指在“Ω×100”
位置时，测量结果为。
3、如图所示是学生实验用的多用表刻度盘，当选
用量程为25V的电压档测量电压时，表针指于图
示位置，则所测电压为_____V；若选用倍率为
“×100”的电阻档测电阻时，表针也指于同一位置，则所测电阻的阻值为_______Ω；用多用表测电阻所运用的原理是___________________________________．
4、如图是多用表的刻度盘，当选用量程为50mA的电流档测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_____mＡ；若选用倍率为“×100”的电阻档
测电阻时，表针也指示在图示同一位置，则
所测电阻的阻值为_______Ω。
如果要用此多
用表测量一个约2.0×104Ω的电阻，为了使
测量比较精确，应选的欧姆档是_________
（选填“×10”、“×100”或“×1K”）。
换档结束后，实验操作上首先要进行的步骤
是____________。
参考答案
练习1、12Ω，“×10挡”，调整欧姆零点
练习2、0.860V（或0.855V ，或0.865V）；3.44mA（或3.42mA ，或3.46mA）；2.8kΩ。
练习3、15.5 1400 闭合电路欧姆定律
练习4、30.7-30.9 mＡ；1.5×103 Ω。
×1K，调零
图1
图
2
五、电流表、电压表的读数 练习1、
U = 2.62 V I= 0.52 A
练习2、读出下列电表的测量值．
⑴ ⑵
接0~3V 量程时读数为_______V ． 接0~3A 量程时读数为_______A ． 接0~15V 量程时读数为______V ． 接0~0.6A 量程时读数 A ． 答案： 2.16V 10.5V 0.79A 0.16A
练习3、（1）读出下列电表的测量值。
接0~3V 量程时为_______V 。
接0~3A 量程时为______A 。
接0~15V 量程时为______V 。
接0~0.6A 量程时为_____A 。
（2.15，10.5. 0.18 ， 0.80.）
六、电阻箱的读数
读数: Ω
读数: Ω
0 1 2 3 0 5 10 15 V 0
0.2 0.4
0.6 0 1 2 3 A
七、秒表的读数
图中秒表读数应为3分48.75秒（这个5是估读出来的）。
八、刻度尺
例题： 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个计时点，本图中没有画出）打点计时器
接的是220V 、50Hz A 对齐． 按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB 、BC 、CD 、DE s2、s3、s4、s5， 它们依次为______cm 、______cm 、______cm 、______cm 、______cm ．
答案：1.00，1.40，1.84，2.26，2.67；。