广告学调查报告
地铁广告效果研究报告
地铁广告效果研究报告一、引言随着城市化进程的加快，地铁已成为城市居民出行的主要交通工具。
地铁广告作为一种新兴的广告形式，具有高覆盖、高频次接触乘客的优势，逐渐成为广告商争相抢占的传播渠道。
然而，在地铁广告投放过程中，广告效果成为广告商关注的焦点。
本研究旨在探讨地铁广告的效果，分析不同因素对广告效果的影响，为广告商提供有针对性的投放策略。
本研究背景立足于地铁广告市场的快速发展，重要性体现在以下几个方面：一是地铁广告效果的评估对广告商制定投放策略具有重要意义；二是研究地铁广告效果有助于提高广告资源的利用效率；三是有助于丰富广告学领域的研究内容。
在此基础上，本研究提出以下问题：地铁广告的效果如何？影响地铁广告效果的因素有哪些？针对这些问题，本研究设定以下目的：评估地铁广告效果，分析影响广告效果的因素，并提出相应假设。
研究假设为：地铁广告效果与广告内容、广告形式、投放位置等因素密切相关。
为使研究更具实际意义，本报告限定研究范围为某一线城市地铁线路，并针对特定时间段内的广告投放情况进行研究。
研究限制主要在于样本选择、数据收集等方面的局限性。
本报告将从研究背景、研究方法、数据分析、研究结果等方面，系统、详细地呈现地铁广告效果的研究过程与结论，为广告商提供有益的参考。
二、文献综述地铁广告效果研究在广告学领域已有一定成果。
早期研究多从传播学、心理学等角度构建理论框架，探讨地铁广告对乘客注意力、态度、购买行为等方面的影响。
其中，霍夫兰的心理动力学理论、麦卡锡的4P营销理论等，为地铁广告效果研究提供了理论支持。
在主要发现方面，前人研究认为地铁广告效果受到广告内容、形式、位置等因素的影响。
有研究表明，创意新颖、与乘客需求密切相关的广告内容更能吸引乘客注意力，提高广告效果。
此外，广告形式、投放位置等也对广告效果产生显著影响。
然而，现有研究在地铁广告效果的评估方法、影响因素等方面仍存在争议和不足。
一方面，评估方法尚未形成统一标准，主观评价与客观指标的结合程度不同，导致研究结果差异较大；另一方面，关于影响因素的研究多侧重于单一因素，缺乏对多种因素综合作用的探讨。
第三章广告调查与分析
第三章广告调查与分析，
第三章广告调查与分析，
一般来说，微观的广告环境，企业是可以对其进行掌控的， 因此又称可以预测的环境系统，只执行具体广告活动的时间，地 点，和存在于当时、当地的，对广告活动策略和计划具有影响力 的诸种因素，相对于宏观的广告环境而言，它的作用是局部的细 微的，微观的广告环境是广告策划的市场分析的重要内容，而宏 观广阔环境企业是不能对其掌控的，所以又称不可预测或预测困 难的环境系统，其广告环境的影响力，不但可以达到具体广告活 动，而且直接影响广告发展的进程，微观环境和宏观环境对广告 活动的影响，之和就是，广告环境对广告活动的影响（图3-02）， 下面主要介绍一下各个宏观环境要素。我们Fra bibliotek业啦 广告策划
其实是答辩的标题地方
第三章广告调查与分析，
第一节 广告环境与广告调查
一、广告环境的含义及构成 广告环境的含义及构成介绍如下： 1.广告环境的含义 广告活动是在现实中孕育，并在现实中发展完成的，因此 广告活动必须根植于具体的时间和条件，并包含广告活动所处的 总体环境及广告环境，广告环境是不断变化的，这种变化会给广 告活动创造新的机会，或者造成环境威胁，市场是复杂多变，令 人难以预料的，古人云凡事预则立不预则废，因此我们要重视， 对广告环境的研究，通过对其的分析判断，把握时机，调整策略， 使广告活动发挥最大的效果并最大程度实现将企业发展中的不确 定因素转化为发展的机会与优势。
（8）文字联想法 文字联想法即先列出一些词汇，然后让被调查者写出他脑海 中涌现出的这些词汇相关联的几个字或几句话，主要用于产品企 业的命名调查 五、广告调查的程序 一般广告调查的程序有以下几个过程 1、是明确调查的目的，及即为什么做调查 。 2、确定广告的调查计划,即调查什么。 3、实施广告调查方案。 4、整理统计分析调查资料为进一步研究做准备。 5、形成调查报告。 6、调查报告的使用与效果
广告效果研究调查报告
9 8 7 6 5 5 4 4 3 2 1 0 作品1 愉悦性 作品2 可记忆 作品3 作品4 传播性 作品5 说服性 作品6 告知性 3 7 6
平均分
2
1 0 1 2 3 4 5 6
作品2综合得分排名第二 其中愉悦性明显突出，传播性较差 各项指标间得分差异较为明显
9 8 7 6 5 5 4 4 3 2 1 0 作品1 愉悦性 作品2 可记忆 作品3 作品4 传播性 作品5 说服性 作品6 告知性 3 7 6
视线轨迹图
热点图
作品4
视线流动集中在广告的主题元素上； 视线流动轨迹由下而上， 受布局和线条影响， 实验者先看底部颜色对比强的部位， 在往上部的图形观看。
视线轨迹图
热点图
作品5
实验者实现流动主要集中在图片 的中央部位，从中间的图形往下 部的文字上流动。 本作品的整体构图是合格的； 中间的文字偏小， 无法使得受众集中观看
消费者
分享的欲望，进行二次传播。
THANKS
作品6综合得分排名第四 其中可记忆性和愉悦性表现较好 但是说服性、传播性、告知性得分较低
9 8 7 6 5 5 4 4 3 2 1 0 作品1 愉悦性 作品2 可记忆 作品3 作品4 传播性 作品5 说服性 作品6 告知性 3 7 6
平均分
2
1 0 1 2 3 4 5 6
作品1和作品3得分明显偏低于其他作品 在各项指标中皆得分较低
作品2
作品3
作总结
作品的画面、色彩、文案要做到
画面和文字无法传达有效传达有效信息。 作品构图要符合人们的 清晰的结合
简洁，
杂乱的
主题，并且能够给人良好的视觉享受。
视觉习惯，图片和文字要能
平面广告整体设计和主题思想要符合目标 的行为和思维习惯。作品内容富含创意，能够让人产生
广告调查
1、这个广告很合我的口味 2、假使这广告登在杂志上的话，我会跳翻过去 3、这是一则诚挚感人的广告 4、这则广告激起了我买此种品牌产品的决心 5、对这则广告我不太感兴趣 6、这则广告使我觉得很舒适 7、这是一则美妙的广告 8、这是一则令人难忘的广告 9、我不喜欢这则广告 10、这是一则迷人的广告 11、这种广告我早就厌倦了 12、这则广告让我感到冷冰冰的
第三章
广告调研的组织机构
第一节 市场调查机构的类型
一、非独立性调查机构 二、独立的调查机构 专业化市场调查公司 顾客或广告调研公司 辛迪加服务公司 现场服务公司 专门服务公司 广告公司所属的市场调查部 其他相关机构
第二节 专业化市场调查机构的职能部门
总经理室、客户服务部、研究开发部、调查部、 统计部、资料室、财务部 管理人员、研究人员、督导、访问员或调查员、 电脑录入人员、资料员
所谓“调查总体”是指由所有被调查对象 所组成的整体。 在收视率调查中，调查总体一般被界定为 目标区域内所有4岁及以上的电视家庭人口。
二、确定样本容量
确定样本容量时一般应考虑的因素： 调查总体中各单位的差异程度 允许误差 抽样方法 经费、人力和时间等
5 100
二、确定样本容量
二、发展阶段：1920—1950年 1922年，AC尼尔森公司进入商业研究领域 20世纪30年代后期，市场调查进入大学课堂 实验设计、意见调查等运用与士兵和家庭的消费 行为 40年代，焦点小组方法引入，抽样技术的发展 三、成熟阶段：20世纪50年代以后 市场调查业的广阔前景 50年代中期，市场细分和消费者的动机研究开始 出现 60年代以后，统计分析技术在调查分析中的运用
广告类实习报告范文5篇(广告实训报告书)
广告类实习报告范文5篇(广告实训报告书)下面是我整理的广告类实习报告范文5篇(广告实训报告书)，以供借鉴。
广告类实习报告范文1走出校园，踏入社会，我始终相信实践是检验真理的唯一标准，在经历了大学校园四年的学习生涯，必须走向社会实践，我选择了某市某广告公司作为我的实习第一站。
广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业，我喜欢广告业，更敢于挑战！希望行业的严厉和拘谨，能够加强我的自身知识水平和修养，在某某广告公司的这次实习中，让我在正式接触社会前收获颇丰，现就本次实习中的经历、内容、成果、经验得失、感性认识和理性思考作简单总结。
一、实习概述20xx年某月某日到某月某日，我在某某广告公司进行了为期N周的.毕业实习，由于所学专业与实践实习工作的差距，我只能从事一些琐碎的日常事务，但是公司领导给了我很大的帮助和支持，让我在这次实习中学到了很多广告专业知识和实战经验，同时也发现了自身的不足之处，不够细心，前辈们认真、严谨的从业风格，冷静的思维方式，友好的工作氛围等，给我留下了很深的印象，这些经历将会使我终生受益。
在某某广告公司大量接触了广告营销和策划方面，让我具备了一定专长，也可以为顾客提供一些较为准确的综合业务服务水平。
二、实习经历中，某某部门给了我很多次实践的机会，主要从事了以下工作：1、广告设计实习的第一、二周在某某同事的指导下，我和他共同完成了某某品牌封面策划设计。
当他告知我一起来完成时我很茫然，但是我心里暗下决心任务必须完成，遇不懂的就问他，这使我受益良多。
在实习中我们还共同完成了某某公司企业形象宣传册的设计工作，同样也是基于他的指导下，我们发挥了集体智慧，出色的完成了这项工作，得到了领导的赞赏和肯定！在工作的过程中我还学到了一些绘图的小技巧，在图片处理过程中使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，我的Photoshop水平也有了大幅提高。
在对图片处理的过程中，知道怎么面对整体构图和色彩运用的技法，明白了制作满意的画面效果，不单单要靠自己对色彩的第一感觉，还需遵循一定的构图规律，掌握一些处理技巧。
全国高校广告高等教育调查报告
中国高校广告教育现状调查报告厦门大学新闻学院杨道俊研究背景和目的中国广告高等教育经过了二十几年的发展取得了很大的成绩，但是中国高校的广告教育存在着重大的问题，诸如广告开设具有盲目性、学科定位不明确、课程变味现象、教学设备落后、教材落后等现象普遍存在。
（2002年，丁俊杰：《ADVERTISING POINTER》2002年第8期第51—52页。
）因此，使得高校广告培养的人才与广告市场所需求的人才在对接上存在着深刻矛盾，突出的表现在：在业务深度上,高校培养“通才”,企业需要“专才”；在理论与实践的结合上,高校着重理论灌输,企业看重实践能力在工作方法上,高校较多“单兵作战”，企业强调“团队精神”（2002年，潘惠德、许传宏：《高校广告专业课程改革的相关问题的研究》，《东华大学学报》社会科学版2002年3月第2卷第1期。
）因此，本研究力求了解中国广告教育的具体的现状，寻找解决中国高等广告发展的具体对策。
文献综述关于中国高校广告教育的现状研究，一些广告高校都做了相关的研究。
先后有武汉大学张金海教授做的《中国广告高等教育现状的调查与分析》（2004年，张金海：《现代广告》学刊2004年1月）、中国人民大学新闻学院专题调查组做的《中国广告高等教育现状调查》（2007年，中国人民大学新闻学院专题调查组：《现代广告》2007年1月第16-20页）、华东师范大学崔银河教授做的《广告高等教育发展现状与专业设置调查报告》（《中国广告》2007年7月163—167页）以及上海大学许正林教授做的《2006年广告专业教育和广告学术研究报告》（2006年，许正林：《中国广告》2007年2月第62—65页。
）等研究成果出炉。
各自从不同角度对中国高校广告教育现状做了深入的调查，并进行了分析。
《中国广告高等教育现状调查》采用抽样的调查方法，在设有广告学院、系、专业的学校进行随机抽样，并邀请院长、主任或其他对院、系、专业充分了解的工作人员进行调查，分别对中国广告高等教育的专业发展时间、学位设置、广告课程设置、教师年龄、教师学历、设备情况、广告专业研究机构的设置情况、学科的院系归属、学生书籍的阅读情况等进行了调查和分析，在此基础上提出了中国广告高等教育存在的五大矛盾：第一，扩招导致的学生素质下降与广告业高素质人才需求之间的矛盾；第二，落后的教材，课程设置与处身市场经济最前端的广告业的矛盾；第三，老师无经验，学生无实践与广告业务性很强之减的矛盾；第四．专业课程不专业，基础课程不扎实造成学生边缘化倾向与广告业需求复合型人才的矛盾；第五，大批专业水准缺失的学生纷纷毕业与行业面临产业升级急需复合型热才的矛盾；（2007年，中国人民大学新闻学院专题调查组：《现代广告》2007年1月第16-20页）《广告高等教育发展现状与专业设置调查报告》采用网络调查、面对面访谈和电话调查为主，结合其他形式的方法对全国208所学校进行了调查。
广告调研报告范文(通用6篇)
广告调研报告范文(通用6篇) 广告调研报告范文(通用6篇)广告调研报告1(一)调查背景广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。
同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。
一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子;另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。
因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观和文化价值观。
广告所起的作用是重大的，广告的形式众多，电视，平面，杂志，报纸，车载，等等。
同时广告专业要求掌握的只是众多，如文化知识，策划能力，市场营销，文案写作，品牌推广，传播，制作等方面的知识。
广告是一个复杂的专业，涉及的面广，作为一个广告专业的学生需要了解与掌握的知识众多。
中州大学文化与传播学院影视广告专业现今社会的大学生越来越多，大学生面临的压力较大，在找工作时，有许多人找不到与自己的专业相关的工作，了解相关专业的信息很重要，只有这样才能更好的知道自己的学习方向。
广告专业要具备的能力掌握广告学基本理论、基本知识;具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力;熟悉有关广告的政策法规;具有公共关系的基本知识与活动能力;了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。
(二)调查目的了解广告行业的现状，知道自己应该学习哪些方面的知识。
了解广告公司对广告专业人才的需求，在招聘时对广告人才的要求，以及其需要掌握的知识及技能，给自己的学习找一个明确的方向。
正文(一)调查方法调查公司：郑州恒为广告策划有限公司，郑州视觉圣火影视制作公司，子昂影视传媒，奥格威文化传播有限公司。
调查对象：广告公司的人力资源管理调查方法：访问法调查人员：刘佳静，王姣姣，刘云梦，朱丽洁，李姗姗，齐亚威(二)实施过程中的问题1.调查对象不愿意接受访问2.得到的信息较笼统3.得到的信息不是特别真实(三)调查结果调查的公司对学历没有较严格的要求，但要求专业技能较强。
广告学实习报告
广告学实习报告
实习时间，2021年6月1日至2021年8月31日。
实习地点，某广告公司。
实习内容：
在某广告公司的实习期间，我主要负责了市场调研、客户沟通、广告策划等工作。
通过实习，我对广告行业有了更深入的了解，也学到了许多实用的技能和知识。
市场调研是我实习期间的主要工作之一。
我通过对市场的调查和分析，了解了
目标客户群体的喜好和需求，为后续的广告策划提供了重要的数据支持。
在客户沟通方面，我学会了如何与客户进行有效的沟通和交流，了解他们的需求并提出合适的解决方案。
在广告策划方面，我参与了多个项目的策划和执行，学会了如何制定广告策略、撰写广告文案和设计广告创意。
在实习的过程中，我还学会了团队合作和时间管理。
在每个项目中，我都需要
和团队成员密切合作，分工明确，共同完成任务。
同时，我也学会了如何合理安排时间，高效地完成工作任务。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作意识和解决
问题的能力。
我相信这些经验和收获将对我的未来发展产生积极的影响。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会继续努力学习，为将来的工作做好准备。
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西南科技大学
2011学年广告学调查
实践报告
涪城高水区东睿教育调查报告
第三组
2011年11月11日
目录
一、调查目的........................................................... 错误!未定义书签。
二、调查背景........................................................... 错误!未定义书签。
三、访问方式 (3)
四、访问对象 (3)
五、访问时间 (3)
六、调查内容 (3)
七、调查结果 (3)
八、结果分析 (8)
九、问卷附表 (9)
东睿教育调查报告
一、调查目的
现在的小学生课后作业越来越多，学习压力越来越大，家庭生活环境等因素让孩子的成绩差异越来越大。
由于现在大部分父母都忙于工作很少有时间来管教孩子的功课所以辅导班应运而生，学校附近和市区开设了很多辅导班，东睿教育就是其中一个。
东睿教育自进入绵阳实验小学以来，已进行了多次大规模的广告宣传，大多数家长和学生都已经了解到了东睿教育，但这所学校的市场仍值得开发，东睿教育也要求最近一段时间将对一年级的学生及家长进行调查，以为一年级学生刚步入学校，家长对东睿教育知道得较少，中期考试后，学生们成绩已经开始有了差距，一些家长们忙于工作无闲暇时间辅导孩子，他们应该选择送辅导班，所以东睿教育也借此条件利用我们组为此做一个广告调查。
二、调查背景
东瑞教育简介
东睿教育成立于2010年10月10日，初始地址位于绵阳涪城区高水第八小区，后来于2011年3月迁至高水绵阳实验小学城北小区旁边。
现在主要业务是小学生的家庭作业辅导，和一对一的英语，数学以及写作辅导，现有学生50余人，老师共8人。
在现在家教势头竞争日益激烈的现状下，东睿教育也在努力寻找一条集晚托，午托以及特色化辅导为一体的多维化教育。
现在我们为东睿教育的晚自习辅导广告宣传方面做一个调查，一方面可以了解到家长们对东睿教育的看法和建议，另一方面又可以宣传东睿教育的特色化教育模式。
市场竞争状况
在涪城区，主要有以下几所辅导学校：
※金溪行英语培训学校，现已有10年历史，现有学生3000余人，覆盖到了绵阳市区大部分学校，主要放在小学英语培训，同时开设有数学、作文培训及完导班。
※布谷鸟学校，主要集中在学生培训英语、音乐、舞蹈方面，实力也十分雄厚，是一家大型连锁教育机构。
※爱生托管中心，距离东睿教育很近，主要开设有午托、晚托及晚导业务，已开设有5年历史，但主要是民营机构，现在只有学生50余人。
从以上机构竞争分析来看东睿竞争对手主要有金溪行英语培训学校、布谷鸟学校、爱生托管。
前两者主要针对的是全绵阳市场，市场范围广，竞争力强，不会把重点放在某一个学校。
所以东睿教育的最大竞争对手是爱生托管中心，因为二者都针对绵阳实验中学城北校区这一块市场。
所以东睿教育必须发挥自己的特色教学，把高水这块市场逐渐做大。
调查便利条件
东睿教育位于绵阳实验小学外100米处，是家长接送孩子的必经之路，这对东睿教育广告宣传来说是一个巨大的先天优势，而且一年级学生年龄较小都需要家长接送，家长接送之时就可以轻松完成调查任务。
三、访问方式
绵阳实验中学城北校区门口进行拦截访问。
四、访问对象
学生家长。
五、访问时间
11月8日—11日三天下午
六、调查内容
1.了解孩子的学习负担状况。
2.了解家长对孩子辅导方式的选择。
3.了解家长对东睿教育的认知度。
4.了解家长对东睿教育价格接受度。
5.了解家长对东睿教育教育方式的选择。
七、调查结果
经过本次对东睿教育广告调查问卷的统计和分析，我们得到以下数据：
1.孩子家庭作业的负担
从本次调查的结果来看，家长对孩子家庭作业情况的了解比例如上图所表示：从上图可以看出，认为孩子作业很多的占52.78%，认为一般的占了44.44%，2.78%家长表示不知道，没有家长认为孩子的作业很少。
2.孩子作业的辅导对象
从本次调查的结果来看，孩子家庭作业的辅导对象比例如上图所表示：从上图可以看出，由父母辅导了占了27.78%，由爷爷奶奶辅导的占了58.33%，有辅导机构辅导的只占了11.11%,所以辅导机构的市场潜力还很大，要加强宣传力度。
3.对是否送孩子辅导机构的选择
从本次调查的结果来看，家长对送孩子去辅导机构的比例如上图所表示：从上图可以看出，在没有闲暇时间的情况下会送孩子去辅导机构的家长占了63.89%不会的占了36.11%。
大部分家长还是愿意送孩子去辅导机构的。
4.对辅导班的选择情况
从本次调查的结果来看，家长对辅导班的选择比例如上图所表示：从上图可以看出，选择愿意送孩子去东睿教育的家长占了36.11%，爱生托管占了47.22%，金溪行占了5.56%，布谷鸟占了11.11%。
东睿教育刚办了两年名气上比不了已经五年的地头蛇爱生托管，但两年能达到这个份额说明前景不错，还需要继续宣传继续努力，从上图可以看出家长更希望选择靠近学校附近的辅导班。
5.东睿教育的认知度
从本次调查的结果来看，家长对东睿教育认知度的比例如上图所表示：从上图可以看出，很了解东睿教育的家长占了2.78%，听说过东睿教育的家长占了63.89，没听说东睿教育的家长占了33.33%。
可以看出由于东睿教育靠近校门口优良的地理位置让大部分家长知道了东睿教育，要好好发挥优势做大做强。
6.对东睿教育的价格接受度
从本次调查的结果来看，家长对东睿教育价格接受度比例如上图所表示：从上图可以看出认为价格很贵的家长占了11.11%，认为合适的占了80.56%，认为不贵的占了8.33%。
说明东睿教育的定价还比较公道在大家能接受的范围内。
7. 对东睿教育教育方式的选择
从本次调查的结果来看，家长对东睿教育教育方式认知度比例如上图所表示：从上图可以看出91.67%的家长认为合理，5.56%的家长认为不合理，2.78%的家长任务无所谓。
从本次调查的结果来看，家长对东睿教育教育方式比例如上图所表示：从上图可以看出，认为应该严格教育的家长占了50%，认为应该温和的方式教育的家长占了44.44%，5.56%的家长认为哪种教育方式无所谓。
从本次调查的结果来看，家长对把孩子送入辅导班目的比例如上图所表示：从上图可以看出，认为是为了提高成绩的家长占了30.56%，认为是为了培养好的习惯的占了61.11%，认为是为了减轻自己负担的家长占了8.33%。
八、结果分析
从以上的数据归纳，我们可以看出，小学一年级学生市场还较大，因为刚进入教育阶段，所以东睿教育还缺乏对他们的宣传。
具体情况，我们已经交给东睿教育负责人员，从这次实践中,我们学到了不上书本上没有的东西,也体会到了团结合作的力量,同时也感谢东睿教育给予我们的支持。
涪城高水区东睿教育调查问卷
尊敬的先生，女士：
您好！我们是西南科技大学市场营销专业的学生，为了征求您对东睿教育的意见和感受，更好的为广大群众服务，特此进行此次调查，谢谢您的支持与合作。
填卷说明：请您将正确答案的答案，如“A”填入对应题号的“（）”中。
谢谢
1.请问您觉得孩子现在的作业（）
A很多 B一般 C很少 D不知道
2.请问你孩子现在作业由谁辅导（）
A自己或爱人 B爷爷奶奶 C辅导机构 D其他
3.如果自己没时间，孩子爷爷奶奶也无法辅导孩子，您会选择辅导机构吗？（）A会 B不会 C不管
4.如果孩子去辅导班，你会选择（）
A东睿教育 B爱生托管 C金溪行 D布谷鸟
5.请问你之前了解过东睿教育吗？（）
A很了解 B听说过 C没听说过
6.你觉得东睿教育收费为300—350元/月合理吗？（）
A很贵 B合适 C不贵
7.你觉得东睿教育一个老师辅导5—10个合理吗？（）
A合理 B不合理 C无所谓
8.你希望辅导老师在管理学生方面，应该（）
A严格 B温和 C无所谓
9.你希望孩子在辅导机构能获得什么？
A提高成绩 B培养好习惯 C减轻自己负担
10.请为东睿教育提出您宝贵的意见。
非常感谢您参与我们的问卷调查，祝您愉快！。