访谈提纲定稿及访谈记录-模板
访谈提纲的范文(通用3篇)

访谈提纲的范文(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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焦点小组访谈提纲(大全五篇)

焦点小组访谈提纲(大全五篇)第一篇:焦点小组访谈提纲焦点小组访谈提纲关于银行自动服务和人工服务的访谈提纲一.访谈内容及规则(10分钟)λ访谈内容自助银行越来越多,越来越宽敞明亮,自助功能也增多,现在基本上每个自助银行点都已配备。
令人尴尬的是,自助存款机却遭遇冷落,并没有发挥出应有的作用。
自动存款机,不仅方便用户,也减轻了银行人员的工作强度。
鼓励用户使用自动存款机,是很多银行希望的,银行应花时间、精力做好相关市场培育,积极引导用户转变观念,尝试新的服务方式。
这也是我们本次调查报告的目的所在。
λ访谈规则1.大家按顺序轮流发言,做到一个人发言,其余人倾听。
不要一起说,以免漏掉重要信息。
2.不要向主持人发问,大家的观点都很重要,主持人只是激励大家说出自己的想法。
3.大家在发言的时候被打断不要认为是不礼貌的,因为时间有限,主持人要委婉的让对方停下,控制住场面。
4.不要怕自己的观点与众不同,没有必要迎合别人的观点放弃自己的想法,把大家请到这里来,就是为了让大家说出自己真实的想法。
二.访谈问题(30分钟)1.去银行办理业务时,您更倾向人工服务还是自动服务?2.说出喜欢或是讨厌两种服务的理由。
3.您对ATM CDM CRS 了解多少?atm automatic teller machine 自动取款机 cdm cash deposit machine 自动存款机 crs cash recycling system 自动循环存取款机 4.您通常在哪里办理存款业务?人工服务还是自动服务?为什么?三.对银行改进一些问题的讨论(30分钟)1.您认为自动取款机每次、每天的取款限额多少最合适?2.您对银行现在的服务满意吗?为什么3.银行自动服务器每隔一定时间要进行自检,会给您办理业务带来不便吗?您有什么建议?4.有时候会从自动服务机中取出假钞,应该如何避免这种现象发生?5.您去自动存款机存款时,怎样才会让您放心存款?6.银行自动存取款机只能整存整取,可能会给您带来困扰,您认为怎样才合理?7.假如您晚上去取钱,卡意外背吞,只能第二天才能挂失,这也许会让您产生焦虑,您有什么好的建议吗?四.对银行自动服务的推广(20分钟)1.集4大银行(中国工商银行、中国建设银行、中国银行、中国农业银行)的优点于一身。
访谈提纲(仅供参考)

访谈提纲鲜活的生命!真实的故事!口述实录!观察:性别、外貌、身高、体态、衣着、动作、语言记载:如何联系、如何见面、第一印象、最终印象、感悟与联想5000字以上访谈对象:大专以上学历,迄今毕业1-3年,在北京等大城市工作,从事的工作与农民工职业混同(保安员、保洁工、快递员、卖串串香的小贩、建筑工地绿化员、街头兜售手机的游商、做凉皮和刨冰的店员、汽车贴膜小工、小摊摊主……)。
一、个人与家庭特征年龄、籍贯、户籍、文化程度、毕业院校、专业、读大学时间、是否有男/女朋友或结婚生子、父母的年龄、职业、收入水平、生活状况、兄弟姐妹情况、家庭收入如何?二、教育状况(一)总体感受高考志愿,报什么专业、是第一志愿吗?对于高考的回忆?为什么考大学?为什么选择这个学校和专业?毕业后和当时的想法是否相同?是否得到家人的支持?对于您自己来说,考大学是否经历过不公平?是否相信“知识改变命运”、“知识就是财富”?读大学最大的收获与遗憾是什么?读大学前或读大学时,是否对自己的大学生活进行过规划?具体的规划是?是否对自己大学毕业后的生活进行过规划?具体的规划是?(二)大学生活大学期间的学费是多少?具体由谁来支付或支持的?各支付了多少比例?大学课程,你最喜欢哪类课程?可否列举一些,为什么?大学期间,你最喜欢哪类教师?可否列举一些实例,为什么?谈谈大学四年对你影响最大的老师。
大学课程是否有一些与就业直接相关的课程?无论是理论或实践课程?自己在大学期间,是否从事过一些社会实践,从而为走向社会做准备?自己在大学期间,做了哪些努力,为未来做准备?您有哪些技能证书?(三)教育与就业对所读大学的评价、所读学校培养学生的特色是什么?对所学专业的评价、为什么选择这个专业、读之前和读之后的感受?大学期间,辅导员、班主任、院系领导、任课教师,具体起到了什么样的作用?是否对你有实际帮助?具体是哪些帮助?本班级、本专业学生的就业情况怎样?作为大学生,在就业时,是否感到有什么优势?劣势呢?你是否有出国留学或深造的想法,为什么?您就读的大学,课程设置、专业设置、学生培养方面是否都是合理的?有哪些不合理的地方?特别是现在大学生的培养模式,有什么优点和不足,可否提供一些建议,请具体说说。
访谈提纲模板

访谈提纲模板一、访谈对象基本情况。
1. 姓名:2. 职业/身份:3. 受访时间/地点:4. 访谈主题:二、个人经历与成就。
1. 个人成长背景。
2. 教育经历。
3. 职业发展历程。
4. 主要成就与荣誉。
三、专业知识与见解。
1. 个人专业领域。
2. 对行业发展的看法。
3. 个人的专业成就与贡献。
4. 专业见解与理念。
四、工作与生活态度。
1. 对工作的态度与理念。
2. 工作中的困难与挑战。
3. 生活中的兴趣爱好。
4. 对生活的态度与感悟。
五、未来规划与展望。
1. 个人职业规划。
2. 对未来发展的展望。
3. 个人成长与改进计划。
4. 对行业未来发展的预测与展望。
六、其他问题。
1. 对社会热点问题的看法。
2. 对个人成长的影响与启发。
3. 对年轻人的建议与分享。
4. 其他需要补充的问题。
七、访谈流程安排。
1. 访谈时间安排。
2. 访谈地点安排。
3. 访谈内容确认。
4. 访谈人员及角色分工。
八、注意事项。
1. 访谈礼仪与规范。
2. 访谈录音/录像安排。
3. 访谈后续处理与宣传。
4. 其他需要注意的事项。
以上为访谈提纲模板,希望能够对您的访谈活动有所帮助。
在访谈过程中,可以根据实际情况对提纲进行适当调整,以确保访谈内容的全面与深入。
祝访谈顺利,取得丰硕成果!。
深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲你好!首先感谢你的参与。
我想就谈判(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判)中的一些问题采访您一下,主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。
以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。
问:首先,您觉得谈判技能对于你的工作(或生意)是否重要?答:问:你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗?(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可)答:问:一般在谈判之前,你会做哪些准备?(提示:做哪些方面的调查?制定什么目标?选择什么策略?人员安排?时间、地点安排?)答:问:在谈判之前,你会做哪些方面的调查?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:谈判地点一般定在什么地方?如何确定的?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:你们一般会安排多少人去参加一次谈判?人员内部有没有分工?答:问:谈判中,你会不会运用到一些谈判技巧或策略?能否举个例子?答:问:在谈判中经常可能会碰到讨价还价,你是如何进行讨价还价的?答:问:谈判中有没有碰到过僵局(即双方互不相让),你一般是如何处理的?能否举个例子?答:问:在中国酒桌文化很盛行,很多谈判是在酒桌上谈成的,可以说说你对酒桌上谈判的体会吗?答:问:你比较喜欢的是什么样的谈判对手?为什么?答:问:你最不喜欢碰到什么样的谈判对手?为什么?答:问:你是否有同外国人进行谈判的经历?答:问:接上题,如果有同外国人谈判经历,你觉得同外国人进行谈判需要注意什么?答:问:你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同?如果有的话,是什么?答:问:谈判应该也是有成有败的,可以谈一个你经历的失败的谈判吗?答:问:对于以上失败的谈判经历,你有什么教训?答:问:你觉得要取得谈判的成功,最关键的是什么?答:问:你觉得作为谈判人员,应该具备哪些基本素质?答:问:你觉得作为谈判人员,比较忌讳的什么?或者说什么人、什么性格不适合谈判?答:问:对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程,以更好地适应谈判实践需要,你能否提出一些建议?答:注:1. 访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题,如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈,主题是了解其对工作中的谈判经历、体会(但无需把访谈提纲全文发给他),以便其稍做准备。
访谈提纲定稿及访谈记录-模板

姓名:
学号:
班级:
任务3:访谈提纲定稿及访谈记录
第一部分课题概况
一、我最终确定规划完成的课题是:
二、依据本课程的分类,本研究类型属于(单选)
☐描述型研究1
☐关联型研究
☐干预型研究
三、本研究拟采用的主要研究方法是(可多选)
☐实验研究
☐相关研究
☐因果比较研究
☐以书面问卷(量表)形式进行的调查研究
☐以访谈形式进行的调查研究
☐内容分析研究
☐历史研究
☐质的研究
1在相应选项前面的框中单击即可,请用Word 2010或以后版本编辑本文档,其它版本的Word或兼容软件不保证能完成此操作,请自行用其它方式标注你的选项。
第二部分访谈提纲及记录一、提纲V1
二、V1访谈记录
(一)记录一
(二)记录二
多个访谈版本、多个受访对象,请自行添加页面。
访谈提纲与记录(模板)

2012
Xxx公司
访谈提纲与记录
2012年内部控制实施与评价工作
内控工作组
2012-xx-xx
ASCENDA INTERVIEW RD
访谈要求
请内控工作组负责人完成下列工作:
●审阅项目成员访谈提纲;
●与项目成员就访谈记录中的问题进行讨论,并确定下一步访谈或
穿行工作;
●编辑、总篡所有项目成员形成的访谈记录;
请项目成员负责完成下列工作:
●编制访谈提纲、并提交内控工作组负责人审阅;
●进行访谈记录,并就访谈中发现的问题,与内控工作组负责人讨
论;
●就访谈中发现的其他流程的问题,及时与相关项目成员讨论;●依据访谈情况(及公司制度规定的内容),在访谈后及时编写测试
文档要求
请所有项目人员完成下列工作:
●在访谈前完成制度梳理工作,了解整体流程的运行情况;
●尤其注意访谈对象的岗位职责;
●内控工作组负责人应熟悉所有流程的相关制度
2
CONTENTS
CONTENTS (3)
一、XX部访谈记录 (4)
ASCENDA INTERVIEW RD
一、X X部访谈记录
访谈时间:2012-xx-xx
访谈人:
访谈内容:
1.问题一
2.问题二
3.……
4。
访谈提纲模板(通用7篇)

访谈提纲模板(通用7篇)如果你要做一个访谈,面对纷繁多变的世界,面对形形色色的应试者,同一个人不同的心情、不同的状态,以及极其细腻深刻的心灵,准备一份访谈提纲非常重要,以下是小编帮大家整理的访谈提纲模板(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
访谈提纲1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。
二、访谈方式面对面的访谈。
三、访谈对象阳光团队某人。
四、提问提纲(一)访谈开场语:你好,我是xx社会工作3班的一名学生,现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业,时间为40分钟左右,我们谈话的内容除了老师,你我知道,其他人都不知道的,我会做好相关保密工作。
(二)访谈对话第一部分:对话部分1、所在部门的具体职能是什么?,部门人员情况(几个人,人员来源,年级,专业),在这方面存在什么问题?(人员短缺或富余,人员素质不符合部门要求等)2、您的具体工作是什么?在工作安排上是否认为有不合理的地方?为什么?3、本部门人员之间的协作关系如何?是否需要大量的协调工作?存在什么问题?4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系?在日常工作中如何协调?存在哪些问题?你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导?5、在您所在的部门中,哪类工作可以由您自主决定,哪类工作由部长级决定的,哪类工作必须会长决定,哪类工作必须由领导班子共同决定?您认为这样有什么不便之处或不合理之处?6、您们团队招新的整体过程是怎样的?人员要求如何?需要培训?如何培训?7、团队换届是自荐还是推选?还是另外的形式进行的?8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗?(首先介绍一下社会工作的个案工作)9、你觉得在你们部门或者团队当中,最重视的是什么?(组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力)第二部分:访谈结束语。
再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!五、采访步骤(1)观察活动现场。
(2)选取对象。
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姓名:
学号:
班级:
任务3:访谈提纲定稿及访谈记录
第一部分课题概况
一、我最终确定规划完成的课题是:
二、依据本课程的分类,本研究类型属于(单选)
☐描述型研究1
☐关联型研究
☐干预型研究
三、本研究拟采用的主要研究方法是(可多选)
☐实验研究
☐相关研究
☐因果比较研究
☐以书面问卷(量表)形式进行的调查研究
☐以访谈形式进行的调查研究
☐内容分析研究
☐历史研究
☐质的研究
1在相应选项前面的框中单击即可,请用Word 2010或以后版本编辑本文档,其它版本的Word或兼容软件不保证能完成此操作,请自行用其它方式标注你的选项。
递交本作业均视为承诺:
第二部分访谈提纲及记录
一、提纲V1
二、V1访谈记录
(一)记录一
递交本作业均视为承诺:
(二)记录二
多个访谈版本、多个受访对象,请自行添加页面。
递交本作业均视为承诺:。