最新节点电压法教案
[宝典]电工电子技术 公开课教案范例
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[宝典]电工电子技术公开课教案一、教学内容本节公开课选取《电工电子技术》教材第四章第一节，主题为“电路分析方法——节点电压法与网孔电流法”。
详细内容包括节点电压法的原理、步骤及应用实例；网孔电流法的原理、步骤及应用实例。
二、教学目标1. 理解节点电压法和网孔电流法的原理，掌握其计算步骤；2. 能够运用节点电压法和网孔电流法分析电路，解决实际问题；3. 培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点难点：节点电压法和网孔电流法的计算步骤及应用；重点：理解节点电压法和网孔电流法的原理，能够运用这两种方法分析电路。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图、演示电路板、多媒体设备；2. 学具：电工电子实验箱、导线、测量仪器等。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的电路案例，引出电路分析的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）节点电压法：介绍节点电压法的原理、计算步骤，结合实例进行分析；（2）网孔电流法：介绍网孔电流法的原理、计算步骤，结合实例进行分析。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组使用电工电子实验箱搭建一个简单的电路；（2）运用节点电压法和网孔电流法对电路进行分析，测量并记录数据；（3）分析数据，验证理论知识的正确性。
4. 例题讲解：讲解典型例题，指导学生掌握解题方法和技巧。
5. 随堂练习：布置相关练习题，学生独立完成，教师进行解答和指导。
六、板书设计1. 节点电压法：（1）原理；（2）计算步骤；（3）实例分析。
2. 网孔电流法：（1）原理；（2）计算步骤；（3）实例分析。
七、作业设计1. 作业题目：（电路图）（电路图）2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果、学生的掌握程度、教学方法的适用性等；2. 拓展延伸：引导学生了解其他电路分析方法，如戴维南定理、诺顿定理等，鼓励学生进行自主学习。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织；2. 教学目标的具体化；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程的实践操作环节；6. 板书设计的清晰度；7. 作业设计的针对性与答案的准确性；8. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
第五讲支路电流法节点电压法
iR出= iS入
i1+i2+i3+i4=iS1-iS2+iS3
-i3-i4+i5=-iS3
（1）
将支路电流用节点电压表出
i1
un1 R1
i2
un1 R2
i3
un1 - un2 R3
iS1
i4
un1 - un2 R4
i5
un2 R5
iS3
un1 1 i3
un2 R3 2
i1
i2
i5
R1 iS2
为什么不用列写KVL方程？
任意选择参考点，节点电压就是节点与参考点的电 压（降），也即是节点电位，方向为（独立）节点 指向参考节点。
由于电位的单值性，节点电压自动满足KVL方程。
UA A
UA-UB UB B
(UA-UB)+UB-UA=0
以节点电压为变量
o
KVL自动满足
只需列写以节点电压为变量的KCL方程。
R4 )un2
iS1
- iS2
iS3
11
111
-( R3
R4 )un1
( R3
R4
R5 ) un2
-iS3
（2）
（3）求解上述方程得节点电压。
式（2）简记为 G11un1+G12un2 = isn1 G21un1+G22un2 = isn2
标准形式的节点电压方程
令 Gk=1/Rk，
I
1
G1 G3 G2
2
G4
G5
3
-G4U2+(G4+G5)U3-I =0
电工电子技术与技能教案
电工电子技术与技能教案一、教学内容本节课我们将学习《电工电子技术与技能》教材第四章第三节的内容，主题是“电路分析方法——节点电压法与网孔电流法”。
二、教学目标1. 理解并掌握节点电压法和网孔电流法的原理及计算步骤。
2. 能够运用节点电压法和网孔电流法分析电路，并解决实际问题。
3. 培养学生的团队合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：节点电压法与网孔电流法的计算步骤及实际应用。
难点：节点电压法与网孔电流法在复杂电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示教具、多媒体设备。
2. 学具：电路元件（电阻、电容、电感等）、电工仪器（万用表、示波器等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示实际电路图，引导学生思考如何分析电路。
2. 理论讲解（15分钟）（1）节点电压法原理及计算步骤。
（2）网孔电流法原理及计算步骤。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材例题，详细讲解节点电压法和网孔电流法的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导。
5. 团队合作（15分钟）学生分组，利用电路元件搭建实际电路，并运用所学方法进行分析。
教师点评学生练习及团队合作情况，解答学生疑问。
六、板书设计1. 电路分析方法——节点电压法与网孔电流法2. 主要内容：（1）节点电压法原理及计算步骤（2）网孔电流法原理及计算步骤（3）例题解析七、作业设计1. 作业题目：留给学生足够的时间完成作业，下节课前提交。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）引导学生学习其他电路分析方法，如戴维南定理、诺顿定理等。
（2）鼓励学生参加电工电子竞赛，提高实践操作能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计及答案的提供6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密围绕节点电压法和网孔电流法这两个主题，确保所选章节具有代表性和实用性。
2024年电工电子技术教案完整版
2024年电工电子技术教案完整版一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第三章第一节，详细内容为“电路分析方法——节点电压法与网孔电流法”。
通过本章学习，使学生掌握基本的电路分析方法，为后续课程打下坚实基础。
二、教学目标1. 理解并掌握节点电压法与网孔电流法的原理和应用。
2. 能够运用所学的电路分析方法解决实际问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：节点电压法与网孔电流法的应用。
教学重点：节点电压法与网孔电流法的原理及其相互转换。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示板、多媒体设备、演示电路。
2. 学具：电工电子实验箱、电路图纸、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用电路图示板展示一个简单的电路实例，引导学生思考如何分析电路。
2. 理论讲解（15分钟）讲解节点电压法与网孔电流法的原理，通过例题进行详细解释。
3. 例题讲解（20分钟）选取一道典型例题，现场演示解题过程，强调注意事项。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行随堂练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组讨论（10分钟）六、板书设计1. 节点电压法的步骤与原理。
2. 网孔电流法的步骤与原理。
3. 节点电压法与网孔电流法的相互转换。
七、作业设计1. 作业题目：（1）分析给定电路，使用节点电压法求解各节点电压。
（2）分析给定电路，使用网孔电流法求解各网孔电流。
2. 答案：（1）节点电压法求解过程及结果。
（2）网孔电流法求解过程及结果。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对节点电压法与网孔电流法的掌握程度，以及课堂氛围、教学效果等。
2. 拓展延伸：研究电路分析方法在工程实际中的应用，如电力系统、电子设备等。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 随堂练习的设计与实施。
4. 作业设计的深度与广度。
5. 课后反思及拓展延伸的实际应用。
一、教学难点与重点的区分教学重点是节点电压法与网孔电流法的原理及其相互转换，而教学难点在于如何将这两种方法应用于实际问题中。
结点电压法教案
结点电压法教案一、教学目标1.了解结点电压法的基本概念和原理。
2.能够运用结点电压法解决简单的电路问题。
3.掌握结点电压法的计算步骤和注意事项。
二、教学内容1.结点电压法的基本概念和原理。
2.结点电压法的计算步骤和注意事项。
3.运用结点电压法解决简单的电路问题。
三、教学过程第一节：结点电压法的基本概念和原理1.引入：通过实例引入，让学生了解什么是结点，什么是支路，以及什么是结点电压。
2.讲解：介绍结点电压法的基本概念和原理，包括：（1）什么是结点电压？（2）如何确定未知的结点电压？（3）如何利用已知的结点电压求解支路电流？（4）如何利用支路电流计算支路上元件的功率？3.总结：对所讲内容进行总结，并提出问题，引导学生思考。
第二节：结点电压法的计算步骤和注意事项1.引入：通过实例引入，让学生了解如何利用结点电压法解决电路问题。
2.讲解：介绍结点电压法的计算步骤和注意事项，包括：（1）确定结点数目和标号。
（2）选择一个结点作为参考节点，将其电势设为零。
（3）利用基尔霍夫电流定律列出各支路的方程式。
（4）利用已知的结点电压求解未知的结点电压。
（5）利用求得的结点电压计算各支路上的电流和元件功率。
3.总结：对所讲内容进行总结，并提出问题，引导学生思考。
第三节：运用结点电压法解决简单的电路问题1.引入：通过实例引入，让学生了解如何运用结点电压法解决简单的电路问题。
2.讲解：以实例为例，演示如何利用结点电压法解决简单的电路问题，并重点讲解如何应对一些特殊情况，如支路中有独立源等情况。
3.练习：提供若干道练习题，让学生自行运用所学知识进行计算，并在教师指导下进行答案核对与讨论。
四、教学方法1.理论授课法2.实例演示法3.练习训练法五、教学评价1.课堂提问2.练习题答案核对与讨论3.考试成绩统计。
7 电路的基本定律与分析 节点电压法《电工技术》教学教案
7 电路的基本定律与分析——节点电压法《电工技术》教学教案第一章：电路的基本概念1.1 电路的定义与组成1.2 电流、电压和电阻的概念1.3 电路的种类及其特点1.4 电路的状态及其判定第二章：电路的基本定律2.1 欧姆定律2.2 基尔霍夫电流定律（KCL）2.3 基尔霍夫电压定律（KVL）2.4 电路功率与能量守恒定律第三章：节点电压法3.1 节点电压法的原理与步骤3.2 支路电流法与节点电压法的转换3.3 节点电压法在复杂电路中的应用3.4 节点电压法的局限性与拓展第四章：简单电阻电路的分析4.1 并联电路的分析4.2 串联电路的分析4.3 混合电路的分析4.4 含有独立源电路的分析第五章：含有受控源电路的分析5.1 受控源的概念与类型5.2 含有受控源电路的分析方法5.3 受控源电路的实际应用举例5.4 含有受控源电路的节点电压法分析本教案以讲解电路的基本定律与分析方法为主，重点介绍节点电压法在各种电路中的应用。
通过学习，使学生掌握电路的基本概念、基本定律，培养学生运用节点电压法分析电路的能力，为后续电工技术课程的学习打下坚实基础。
第六章：多级放大电路的分析6.1 多级放大电路的级间耦合6.2 级间耦合方式及其特点6.3 多级放大电路的节点电压法分析6.4 多级放大电路的频率特性分析第七章：运算放大器及其应用7.1 运算放大器的原理与结构7.2 运算放大器的主要参数与选用7.3 运算放大器的线性应用——放大电路7.4 运算放大器的非线性应用——滤波器与比较器第八章：直流稳压电源8.1 直流稳压电源的原理与组成8.2 整流电路的分析与设计8.3 滤波电路的分析与设计8.4 稳压电路的分析与设计第九章：交流电路的分析9.1 交流电路的基本概念9.2 交流电路的相位与频率9.3 交流电路的阻抗与功率因数9.4 交流电路的节点电压法分析第十章：电路仿真与实验10.1 电路仿真软件的选择与使用10.2 电路仿真实验的操作步骤与方法10.3 常用电路元件的仿真特性分析10.4 电路实验数据分析与处理本教案通过讲解多级放大电路、运算放大器、直流稳压电源、交流电路的分析，使学生掌握电路在不同应用场景下的分析方法。
3-3节点电压法
一．班级： 06电气工程/数控技术（本）二．时间：三．课时：2课时四．复习旧课：1．什么叫做支路电流法，求解的步骤是什么？2．怎样选择独立回路？在列写回路方程时，绕行方向的选择是否会影响计算的结果？五．讲授新课：3．2 节点电压法参考点：在电路中任意选择的一点，假设该点的电压为零。
节点电压：其他独立节点与参考点之间的电压。
节点电压法：节点电压法是以节点电压为求解电路的未知量，利用基尔霍夫电流定律和欧姆定律导出（n-1）个独立节点电压为未知量的方程，联立求解，得出各节点电压。
适用范围：结构复杂、非平面电路、独立回路选择麻烦，以及节点少、回路多的电路。
一、节点电压方程式的一般形式步骤：1、选择最佳参考点，标在电路图中。
2、按照节点电压方程的一般形式，根据实际电路直接列出个节点电压方程。
3、联立求解，解出各节点电压。
4、根据节点电压，再求其他待求量。
注意：1、自电导一定为正，互电导一定为负。
2、方程右边流入节点的电流为正，流出为负。
3、电路中有电压源支路：（1）只有一个电压源支路，把参考节点选在电压源支路的一端，以充分利用已知电压。
（2）有两个以上电压源支路时，对于跨接于两个独立节点之间的电压源支路，一定要假设电流。
或者将电压源与电阻的串联等效成电流源与电阻的并联。
4、电路中含有受控源支路时，一定要写补充方程，即控制量与节点电压的关系式。
例3.3 试用节点电压法求（图8.1）所示电路中的各支路电流。
（图8.1）07 AI解 取节点O 为参考节点, 节点 1、2的节点电压为U 1、U 2, 列出节点方程，得解之得 取各支路电流的参考方向, 如图2.23所示。
根据支路电流与节点电压的关系, 有二、电路中含有理想电压源支路的处理方法例3.4 用节点电压法求（图8.2）所示电路中电流源两端电压u S 和电压源支路中的电流i S 。
7)3121(21321)2111(2121=++-=-+U U U U VU V U 12,621==A U I A U U I A U I 4312332126261612321211===-=-=-====解：适当选择参考点，使理想电压源正好跨接在参考点与某一节点之间，该节点电压就是理想电压源的电压。
电工基础教案7节点电压法
二、解题步骤及注意事项：
•选取独立节点和参考节点，则独立节点到参考节点间的电压为节点电压
•对 n 个节点的电路，能列 (n-1) 个节点电压方程。
•以节点电压为独立变量根据 KCL 列写独立节点的节点电流方程，方程的左边是无源元件电流的代数和，方程右边为独立电流源的代数和，当电流源的正方向指向该节点时取 “+” ，反之取 “－ ” 。
•电动势端电压的方向与Uab的方向相同时电动势为正，反之为负。
例：用节点电压法求解如下图所示电路中的各支路电流。
解：此题只有两个节点，所以
复习、提问引入节点电压法
解题步骤为讲解重点
讲完例题，做课本上的练习题
教学反思
作业布置
练习册课题四1、2、3
节点电压法授课教案
课题
课题三节点电压法
授课班级
授课时间
教学目的
1．理解参考节点的概念
2．会运用节点电压法解题方法
教学重点
及难点
重点：节点电压法解题方法
难点：节点电压法解题方法
教学内容纲要
教学方法
一、定义及应用范围：
•定义：以电路中各个节点对参考点电压 (节点电压 ) 为未知量，根据 KCL 对节点列节点电流方程，根据求解出各节点电压，从而求出各元件上的电压、电流。
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例题一：
如图8-1所示电路，用节点电压法求通过
R 2的电流I 2。
弥尔曼定理：
如果在一个电路中有两个节点，那么，取其中一个为参考节点，其节点电压就只有一个。
只有两个节点的节点电压分析法，称为弥尔曼定理。
对只有两个节点的电路，可用弥尔曼公式直接求出两节点间的电压。
弥尔曼定理的一般表达式为：
例题二：
已知数据如下，用节点电压法求图6-2所示电路各支路电流。
U S1=6V ，U S2=8V ，
I S =0.4A ，R 1=1Ω， R 2=6Ω， R 3=10Ω。
◆
◆ 通过例题一的讲解，是同学们了解节
点电压法的具体应用，并熟练运用节点电压法解题。
10分钟
◆ 介绍弥尔曼定理的应用前提、意义以
及公式。
20分钟
◆ 通过例题二的讲解，使学生熟练掌握
应用弥尔曼定理解题的步骤与方法，以及解题的前提条件。
1s
s
U I R U R
+=
∑∑∑。