仲山乡中心幼儿园学前教育工作领导小组
镇教管中心领导在市级幼儿园评估反馈会上的讲话
镇教管中心领导在市级幼儿园评估反馈会上的讲话尊敬的各位领导、各位专家！首先，对你们的到来，表示诚挚的欢迎。
马蹄中心幼儿园接受市级示范评估，既是对办园质量的自我提升，也是马蹄幼教人的愿景与梦想。
我们珍惜这一次得到各位专家指导的宝贵机会，感谢你们将幼教智慧之火传到马蹄。
建设高质量教育体系，幼儿教育取决定性作用。
一个国家，教育之强盛，不是有多少所名牌大学，而是从幼儿教育开始的优质教育普及程度，幼儿教育不优，基础教育也优不到那里，大学教育也强不起来，幼儿时期的问题，有些终生都难以纠正与改变那么，作为中心学校，如何驱动全镇幼教工作的发展。
我从三个方面作汇报。
一、定位。
我们全镇一所中心幼儿园，9所村级校中园，幼儿一千人左右。
虽然同一个镇的区域，但是，幼儿教育还是有差异。
因此，我们分类规划，逐步推进，推动全镇幼儿教育共同发展。
1、争创市级示范幼儿园：中心幼儿园，以升市级示范园为抓手，全面提升幼儿教育内涵，示范引领全镇幼儿教育。
2、办好区级示范幼儿园：新平幼儿园，团江幼儿园，2020年升为区级示范园，通过两所村级校中园的带动作用，营造全镇幼儿教育比学赶超的良好氛围。
3、争取新建独立幼儿园：规划马蹄第二幼儿园，新平幼儿园，团江幼儿园，选址新建设成独立幼儿园，力争五年内完成，进一步提升幼儿教育品质。
4、积极改建独立幼儿园：将石壁庄幼儿园，洋合幼儿园，改建成独立幼儿园，马蹄小学迁建工程完工后实施，全面改善全镇幼儿教育办园环境。
二、选择。
幼儿教育，必须符合幼儿身心发展，符合幼儿心智水平，符合幼儿认知水平。
因此，选择尊重幼儿发展的育人方式，是幼儿教育的核心内容。
我们中心学校主要提出了两条幼儿教育价值标准。
第一，幼儿是育出来的，不是教出来。
教出来的幼儿，缺乏想象力与创造力，而育出来的幼儿，注重孩子独特的体验，体验激发智慧，体验塑造品格，体验唤醒成长。
我们马蹄镇小学的教学成绩排名全区前列，与幼儿教育的自然育人，释放孩子天性与潜能的教育成效分不开的。
学前教育工作领导小组
学前教育工作领导小组根据县教育局的统筹安排，我校立即召开工作会议，决定成立如下工作小组：组长：刘汉军副组长：贾毅成员毛艳梁永福贾凤吕安琴兰桂燕安全工作领导小组的职责：一、领导小组职责1．认真贯彻执行国家和省、市、校有关安全工作的法律、法规、政策和工作要求；认真履行学校安全监督管理职能。
部署学校安全工作，落实安全措施。
2．建立和落实安全工作责任制，层层签订安全责任书，逐级落实安全工作责任，检查和考核安全责任制落实情况。
3．加强安全工作机构和队伍建设，建立和完善学校安全工作制度，开展行之有效的日常安全监督管理工作。
4．每月组织开展安全工作大检查，开展安全专项整治工作，落实各项安全防范措施，及时整改事故隐患。
5．定期召开会议，研究讨论和解决安全工作中出现的问题，对学校安全工作的重大问题作出决策。
6．认真开展安全宣传教育和培训，提高全体师生安全意识和自救自护的技能。
7．建立事故应急救援体系，制订和落实重特大事故的应急救援预案，提高防御重特大事故的能力，发生事故后及时组织救援，妥善处理好各项善后工作。
8．按规定及时，准确上报各类事故情况，按照事故不放过的原则，严肃查处各类事故、处理事故责任人，并及时对事故进行结案。
9、领导小组成员应本着谁主管，谁负责原则，每人对各自分管范围内的安全工作负责。
二、组长职责1、负责安全工作的全局统筹规划；2、定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署工作；3、随时了解安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况；4、定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况；5、保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；6、遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。
三、副组长职责1、协助组长落实全局工作；2、随时了解安全工作情况，查实安全工作漏洞，督促安全工作落实到位；3、与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；4、定期亲自察看幼儿园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；5、遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。
评选年幼教先进集体和先进个人的
关于评选年幼教先进集体和先进个人的————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ关于评选2011-2０12年度学前教育先进集体和先进个人的通知各园：201１-２012年度，在各级党委、政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我县学前教育事业快速发展,取得了显著成绩。
在2０11年教育现代化创建过程中,广大学前教育工作者和一批幼儿园为之付出了辛勤的劳动,20１2年，一批幼儿园在各自类别上创建达标，成效显著。
为鼓励先进，更好地发挥先进典型的示范带头作用,进一步推进我县学前教育事业的持续健康发展，经研究,县教育局决定表彰一批学前教育先进集体和个人。
现将有关事项通知如下：一、评选范围与对象⒈学前教育先进集体:全县各中心小学、各级各类幼儿园。
⒉先进个人:各中心小学学前教育管理人员、幼儿园教干、教职员工。
二、评选条件㈠学前教育先进集体⒈办园思想端正。
模范贯彻执行国家和省的学前教育行政法规，大力推进素质教育,在实施素质教育工作中发挥积极作用。
⒉办园质量好，入园率高,办园条件不断改善,管理规范、科学,社会声誉较好。
无违规办园和小学化、成人化的倾向。
幼儿园规模不少于3个班,且小、中、大班备齐。
办学期间没有发生重大安全责任事故。
⒊师资队伍数量足,质量优。
能依法办园,能严格按照国家规定的任职条件，选聘幼儿教师和其他工作人员,建立和健全保教人员录用、聘任、考核、培训等管理制度,落实保教人员的政治和生活待遇，工资发放及时，按规定为教师买五险一金。
园所人员配备、班级设置符合有关规定,园长、幼儿教师专科学历合格率达75%以上,其他专业人员全部持证上岗。
重视园本教师培训。
广大教师的观念新颖，教育思想开放、教学方法先进、教学成果显著。
⒋办园有特色，积极开展教育教学研究，注重幼儿园创新意识和实践能力的培养，实施素质教育成效显著，在当地学前教育领域起示范、辐射作用，幼儿园集体、教师、学前个人多次在各级各类竞赛中获得表彰。
小雅镇中心小学“新两基”领导小组及工作职责
小雅镇中心小学“新两基”领导小组及工作职责第一篇：小雅镇中心小学“新两基”领导小组及工作职责小雅镇中心小学“新两基”迎检工作领导小组及工作职责为了加强对我镇“新两基”迎检工作的领导，小雅镇中心小学成立“新两基”迎检工作领导小组及其办公室，组成人员如下：组长：冯健（校长）副组长：陈长福（教育总支书记）骆锐（副校长）李永波（副校长）成员：包义科邹小学卢红琴蒲飞郑维庆李娜娜罗致蹇广林郑周文罗银强赵飞龙中涛吴庭超（二）工作职责和任务分解冯健：总负责、总协调，负责全面工作。
陈长福：协调联络及接受检查的相关工作，做好校园日常管理工作。
及时向上级反映迎检过程中存在的困难和问题，提出建议，督促解决。
制定“新两基”迎检新闻宣传计划、方案。
有计划地在各校开辟“新两基”迎检专栏，为“新两基”迎检创设良好的舆论环境，做好“新两基”工作的宣传工作。
按检查标准要求，督促指导图书室、实验室、多媒体室等，明确图书、实验仪器设备、信息技术教育设备管理职责，骆锐：全面督促贯彻落实国家教育方针，实施素质教育，加强依法规范办学行为，总体负责校园安全管理和校园周边环境的治理，并细化至学校日常管理工作中。
李永波：会同公安、文体、卫生、工商等部门加强对校园及周边环境的治理，确保学校不发生重大安全责任事故、传染病疫情和突发公共安全卫生事件。
陈长福、邹小学、：汇总全校义务教育阶段教师的基本情况，做好教师资格认定。
做好学校教师相关数据的统计、填报工作。
会同相关部门做好教师资格认定、核定并落实学校教职工编制。
落实教育经费投入、使用，提供教育投入、改善办学条件等方面的数据及材料。
对近年来全镇义务教育阶段教育经费投入、办学条件情况进行总结，负责学校设施、设备、图书仪器和音体美、卫生器材的摸底调查和相关数据的统计、填报工作，做好完善农村义务教育经费保障机制及校园校产的摸底登记工作，理顺教育经费管理机制。
做好学校舍档案资料。
负责学校设施、设备、图书仪器和音体美、卫生器材的摸底调查和相关数据的统计、填报工作。
仲山乡中心幼儿园小班活动
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
活动一
谁来了
小狗出行记
蝴蝶飞飞
小猴摘果
云朵棉花糖
户外活动
幼儿广播体操
幼儿广播体操
幼儿广播体操
幼儿广播体操
幼儿广播体操
活动二
小兔拔萝卜
小动物叫
谁来了
看看我的脸
小熊买东西
下午
活动一
小小鸟
我和小狗是朋友
看看我的脸
认识正方形
谁来了
活动二
小熊买东西
小兔拔萝卜
小猴摘果
蝴蝶飞飞
小动物叫
户外游戏
小铃叮铛
帮帮糖集合
小小鸟
拉大锯
小小鸟
构建“学习共同体”，助推乡村教师共成长
构建“学习共同体”，助推乡村教师共成长发布时间：2021-07-13T14:27:26.150Z 来源：《中国教师》2021年第18卷3月7期作者：宣懿窈[导读] 随着课程改革的不断深入，教育对幼儿教师的专业素质已提出更新更高的要求。
宣懿窈浙江省诸暨市马剑镇中心幼儿园【摘要】随着课程改革的不断深入，教育对幼儿教师的专业素质已提出更新更高的要求。
面对本园教师资源不足、经验不足、专业能力不足、引领不足的问题和年轻、热情、好学、创新的特点，我们立足现状，寻找策略，抱团取暖。
通过完善交流机制，构建园内学习共同体；寻找引领平台，拓展园外学习共同体；师徒结对，形成两两相对的学习共同体；分园、村点三级辐射，扩展学习共同体等策略构建我们的学习共同体。
【关键词】学习共同体学习共同体：指具有共同信念、共同目标的学习者及其助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的团体。
在知识共享和同伴支持的基础上，通过参与交流、协作、反思等活动，成员之间形成相互影响、相互促进、相互竞争的人际关系，最终促进个体的成长，以达到有意义学习的目的。
一、立足现状，引发思考幼儿园坐落在一个较偏僻的小乡镇，共有5个班，82名学生和12名教师，下设一个分园和两个教学点，共5名教师。
与许许多多乡村小镇幼儿园一样，师资班比不足，流动性大，故教师整体年轻。
而管理的班子也会因为经验不足常常引领欠缺和不能到位。
《纲要》明确指出“幼儿教师是对孩子一生发展具有深远影响的专业人员。
”随着课程改革的不断深入，教育对幼儿教师的专业素质已提出更新更高的要求。
不提升教师的专业素质，就难以提高教师的专业化能力和水平。
面对这样的一支队伍，我们如何创新园本培训，有效引领她们的专业成长？二、寻找策略，抱团取暖我的回答是，将学校建设成“学习共同体”。
怎样才能更好地构建学习共同体？我们尝试从三个方面入手。
（一）完善交流机制，构建园内学习共同体Kruse louis和 bryk提出了学习共同体的五个建构条件：一是为教师提供充足的时间见面，并交换想法；二是要让教师之间比较接近，以便相互观察和互动；三是保证教师的权利和学校自我管理的权利；四是建立学校范围内的交流机制；五是采用诸如团队教学等需要教师们发挥他们的教学方法。
第三教育署学前教育召开第一届
第三教育署学前教育召开第一届“优秀教研组长”评选活动总结会暨表彰活动2017年11月14日下午，第三教育署学前教育在绣川幼儿园召开了第一届“优秀教研组长”评选活动总结会暨表彰活动。
第三教育署署长丁黎忠、第三教育署党委书记孙海洪及部分园长代表参加了活动。
自2017年3月24日启动评选活动始，署内共有61名骨干教师参加了评选。
参赛老师们经过评析课堂教学设计、指导课堂教学活动、现场听评课反馈、主题宣讲及答辩等环节，最终浦南幼儿园张天、南门幼儿园马凌云、六一幼儿园杨雅文、西门幼儿园吴幸子、牡丹幼儿园瞿凤琴、锦绣博文幼儿园姚萍、晨阳幼儿园姚燕、竹园幼儿园张雪燕荣获了优秀教研组长的称号。
评选活动历时288天的“孵化期”，圆满地落下了帷幕。
总结会上，广兰幼儿园戚映敏园长回顾了自己在挂职锻炼阶段的心得体会，“敬畏、微笑”是成长的收获，更是成长必备的素养；绣川幼儿园周怡园长从幼儿园创建一级园的心路历程，介绍了创建实施的思考、措施及经验。
“站在智者的肩上高位起飞”是第三教育署对优秀教研组长寄予的期望，面对迅疾发展的学前教育，第三教育署丁黎忠署长和孙海洪书记明确而忠恳地提出了高标准、严要求。
丁黎忠署长告诫获奖教师要“前位思考、换位思考、全面思考”，随着百姓物质文化生活的提高，学前教育也越来越受到社会的关注，高质量地多元教育需求成为了学前教育发展的重中之重。
作为优秀教研组长不能仅仅停留在现阶段的教研、教学，更要拓宽自己的思路去思考未来。
“生活不是眼前的苟活，还有诗和远方”，对未来的期许和展望将激励大家更注重积累、保持前行。
孙海洪书记针对学前教育教师的专业性发展开展了培训，教研组长是课程实施的落实者和引领者，“想法、章法、办法”是促进成长、推动工作的口诀，面对疑问要自信、解决矛盾要准确、开展工作要创新，成长的空间很大，尚需且行且珍重。
第三教育署学前教育第一届“优秀教研组长”评选活动是根据署学前教育三年行动推进计划的精神开展实施，其目的是为学前教育发展输送人才。
2014年学前教育宣传月活动实施方案
2014年学前教育宣传月活动实施方案多巴镇小福星幼儿园为深入宣传和贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）相关要求，根据《多巴镇关于开展2014年全国学前教育宣传月实施方案的通知》(多校字〔2012〕34号),要求，结合我园实际，制定本实施方案：一、宣传的主题和目的2014年度学前教育宣传主题为：学习《指南》，了解孩子。
宣传目的：传播正确理念，宣传科学知识，争取社会支持，提升保教水平。
通过宣传活动，引导我幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，将《指南》所蕴涵的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，在全社会树立科学的儿童观、教育观。
二、宣传时间2014年学前教育宣传月为2014年5月20日至6月20日。
三、宣传内容(一) 规范办园，科学保教。
（1）、《3-6岁儿童学习与发展指南》（2）、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（3）、《幼儿园工作规程》（4）、《幼儿园教育指导纲要》（5）、《青海省幼儿园基本办园标准及等级评定办法》（6）、先进的学前教育理念和科学育儿知识，坚持科学保教，规范办园行为。
(二)宣传政策，增强共识。
大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《财政部教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》和《青海省人民政府关于印发青海省发展学前教育实施意见的通知》、《青海省人民政府印发关于实施学前一年教育和中等职业教育资助政策意见的通知》、《青海省人民政府办公厅转发青海省教育厅关于进一步促进学前教育发展意见的通知》等政策措施，增强全社会对加快发展学前教育的认识，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
四、活动领导小组组长：张红英副组长：张亚男、山秀兰成员：幼儿园全体教职工五、活动要求（一）高度重视，精心组织结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动安排，并认真组织好实施。