三年级下学期语文开学第一课
爱清洁
饭前洗手
不乱扔垃圾
勤洗手、勤换衣、勤洗头、勤洗澡
指甲不能太长
不随意吐痰 看到垃圾要捡起放到垃圾筒里 保证座位周围没有垃圾 抽屉、桌面、椅子要干净
公共区域要干净
红领巾要干净
爱自己
注意安全，不去危险的地方
遵守交通规则，不坐黑车 不独自去游泳
坚持课外阅读半小时，做好读书笔 记。 坚持写百字小作文。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说 它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难， 是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持
这是一个并不神秘的秘诀。
语文课的要求：
1.课前准备好课本、练习本及文具，并摆放整 齐，课桌上不要放与本节课无关的东西。 2.铃响后，迅速进入教室坐好，静息等候老师。 3.迟到者，必须喊“报告”，老师允许后才能 进入教室入座。 4.坐姿端正，手放桌面，眼睛看黑板、看老师。 5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关 的事情。 6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。 7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如 有问题等别人说完再举手提出。 8.上课严禁吃东西、喝水。
要学会用“谢谢”、“对不起”、“没关系”
在别人说话时不能随意打断，别人说话要看着别人 进办公室要说“报告”，老师同意才进入 交流轻声细语。不在教室内外、办公室内外高声说 话。
爱学习
不迟到、不早退。
上课认真听讲，积极回答问题。不和同学讲话，不玩折纸 和其他小玩意儿。
作业按时完成，按时交给老师。家作按时完成，课堂作业 按时完成。 按时改错。家作、课堂作业、语文听写在老师规定的时间 完成改错。 不懂的问题及时问老师、问同学。 坚持预习和复习。
开学啦！
开学寄语：
亲爱的孩子们！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
作业：
Hale Waihona Puke 写一写开学第一天看到的，听到 的，喜欢的。
了解大概，亲近语文。
认识封面
仔细看语文书的封面，说说你看到了什么？
读读目录
（1）这本书一共有几篇课文？标＊号的有几篇？ 标△号的有几篇？ （2）认真读读课题，你最喜欢哪些课文？为什么？
语文学习要求
坚持做好预习和复习。 坚持学过的生字，人人过关。
坚持要求背诵的课文，每个孩子都 要会背，且会默写优美的片段。 坚持积累好词好句。
工欲善其事，必先利其器
语文书包上书皮。
准备1个作文练习本，2个田字格本（用于写生字、听 写） 准备一个日记本，用于写日记。 准备一个笔记本，用于积累好词好句。 准备一个家作记录本。
准备好学习用具：铅笔、橡皮、直尺
我有好习惯：认真对待；踏实认真；微笑面对。
爱清洁 爱自己 爱整理 爱集体 爱阅读 爱积累 有礼貌 守规则
爱集体
要为班级争荣誉。（做好清洁卫
生，在比赛中获奖，受到公开表扬， 不做损害班级利益的事情）
按时完成自己的工作 帮助同学 和同学友好相处（不打骂同学、 不对同学说脏话、不取笑同学）
爱阅读
爱护图书 坚持每天阅读半小时，做好读 书笔记
爱积累
坚持每天积累好词/好句/名言
有礼貌
见到老师要问好
上下楼靠右行，不追逐打闹
不和陌生人说话 按时回家，按时作息 不能长时间看电视电脑 不到人多的地方
不乱吃东西（垃圾食品）
要正确使用电器，不能玩火
爱整理
放学前整理书包，作业完成后整理书包。 随时整理抽屉（放学后抽屉干净） 随时整理图书 课桌要整齐 整理房间 下课后准备好下一节课的书本，并摆放 整齐 图书整理整齐 清洁用具要整齐
语文开学第一课教案3篇
语文开学第一课教案1教学目标：1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册语文书的内容。
3.说说自己在假期中的收获。
4.激发学生们的学习兴趣。
5.提出要求，让学生们养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生们养成一个良好的行为习惯。
教学过程：一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生们谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容，认识本学期的`学习任务，明确本学期的打算。
学生们看书，师与学生们一起说。
四、对学生们的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习；(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考；(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：(1)课后复习；(2)独立完成作业；五、教师小结师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望与要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生们。
班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为与习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
三年级开学第一课教案
三年级开学第一课教案三年级开学第一课教案篇一教材分析读懂例文《家乡的银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看还不行，还得要学会问，学会查资料。
能就家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的人，查阅有关的资料，对这种产品有一个较为全面的了解，培养搜集材料的能力和良好习惯。
将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。
学情分析能就家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的人，查阅有关的资料，对这种产品有一个较为全面的了解，培养搜集材料的能力和良好习惯。
将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。
教学要求：通过阅读《银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看不行，还得请教别人，查阅资料。
能在习作中介绍家乡的一种产品，先写出它的外部特征，再写出它的价值或用途等，题目自定。
教学重难点：能在习作中介绍家乡的一种产品，先写出它的外部特征，再写出它的价值或用途等。
课时过程一．指导阅读例文，小结写法1、轻声自读例文，思考：这篇习作是围绕一个什么主题写的？记叙了哪些材料？2、再读例文，思考：作者详细写了哪些材料？略写了哪些？为什么略写？这些材料是怎么来的？3、提问：从中，你得到了什么“秘诀”？4、小结：要围绕一个主题选材，要根据主题的需要搜集材料，安排详略。
5、再读例文，思考：在例文的材料写作上，作者所写的侧重也是不一样的。
你看出来了吗？为什么？6、小结：在写作时，要搜集多方面的材料，从不同的角度写这一事物。
用不同的写法，这样会使文章内容更丰富多彩。
二．指导选材1．提示：课前，我们搜集了有关家乡特产的。
各方面材料，选择一个主题，围绕主题选材，确定详略，列一个提纲。
2．组织交流。
3．提示：听了同学的发言，你有什么启示？修改你的提纲。
三．进行习作教师巡视。
教学后记学生在作文时往往不注意说清以下几点：产品的外部特征，如形状、大小、质地、颜色等。
这些主要从观察中获取。
该产品的营养价值或用途，食用方法或使用方法。
这主要是靠询问和查阅得到的，介绍这方面的内容要注要讲究科学，不能出现错误。
完整版)三年级开学第一课教案
完整版)三年级开学第一课教案教学内容: 校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等。
教学目标:1.认识安全工作的重要性。
2.对学生进行安全教育, 让他们了解常见安全问题和注意事项, 注意校园安全、人身安全、饮食安全、交通安全等, 保护自己。
教学过程:导入：新学期开始了, 我们将开始快乐而紧张的研究生活。
在开学之初, 我们首先要提醒大家注意安全, 因为无论是国家还是家庭, 都希望你们生活和研究安全。
一、小学生应注意安全的地方:1.学生讨论：作为小学生, 我们应该从哪些方面注意安全？2.集体归纳: 人身安全、饮食安全、交通安全等。
3.同学们分别讲述应该怎样做才能注意安全。
二、交流安全注意事项一)人身安全在校安全问题:1.按时到校离校, 不得提前到校, 进校时应穿好校服, 佩戴好红领巾, 背好书包。
2.放学及时回家, 不得随意在学校逗留。
上课不迟到, 不早退。
因病、因事做好请假手续, 不随便、无故缺课, 不旷课。
3.课间在班内或楼道内不做危险游戏, 上下楼梯靠右行, 上厕所或打水要文明有序。
不去危险场所, 未经允许不得进入专用教室。
4.上学不带危险用具, 手工劳动如需带剪刀类用品, 必须严格按照要求使用。
劳动时, 不挥舞劳动工具, 以免误伤他人。
5.不与社会上不三不四的人交往, 特别是吸毒者。
6.课外不玩火, 不随意动学校插销和电器。
校外安全问题:1.放学直接回家, 不在校外逗留。
有事延迟回家必须和家长打招呼。
2.不去危险场所游玩。
3.不去网吧等未成年人禁止入内的场所。
4.不与陌生人来往, 遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕, 不要轻易相信陌生人。
二)食品安全教育1.不饮生水, 不吃不卫生的食品, 不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2.饭前便后要洗手, 不吃霉变或过期食品。
3.早餐尽量在家里吃, 尽量不买校外食品, 除水果外, 不得将零食带到学校。
三)交通安全1.行走时应注意交通安全, 联系实际当前学生行走时存在的问题。
三年级语文开学第一课3篇
三年级语文开学第一课3篇三年级语文开学第一课的教学重点是让刚进小学三年级学生们感受学习语文的乐趣，老师们应该教同学们明确学习方法及学习要点。
以下是为您整理的三年级语文开学第一课教案，供大家参考!人家说，怀孕傻三年，确实不错。
回到学校开会那天，尤其是到后面艾主任布置班主任任务，我更加觉得大脑迟钝了好几拍，刚说的话马上又忘记，只好多问几次，记下来。
这学期估计要很忙很忙了，又要当班主任，又要当奶牛，还要客串下厨师学徒。
不过这样，我应该会瘦得非常快吧，哈哈(遇事要乐观对待呀)~既然干这行，就把这行做好吧。
一开学，电话马上开始忙碌了。
乘今天休息，备下课吧。
好久没见这群孩子了，要给他们上课了，我的第一个想法，首先是让他们再次爱上语文，爱上我的课堂。
思想确定了后，我就开始进行教学设计了。
下面是我的教学设计，希望能给我的孩子带来欢乐。
教学过程：前言：今天是新学期的第一堂语文课，老师为大家带来了一首小诗。
(音乐中指名读，齐读。
)三年级的天空今天，是20XX年的一天一张张可爱的笑脸从20XX年的家中匆匆赶来来到美丽的暨阳学校，继续踏入三年级明亮的天空书写新的传奇。
是呀，三年级的天空一定会无比明媚。
那么，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。
一、口头交流寒假趣事1.新年过得如何?(用词语来形容)2.你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说)二、书面了解别人的寒假趣事1.全班欣赏同学写的优秀作文。
(说说自己的感受。
)2.再欣赏网上找的。
(认真倾听，分享快乐。
)三、老师介绍自己的寒假趣事1.你猜猜老师怎么度过的?2.公布答案。
(在带宝宝的同时看书)四、送礼物——听故事老师知道我们班同学都非常喜欢听故事，所以我在寒假的时候，特别挑选了一个故事，送给大家，作为新年礼物。
毛虫和我——送给新学期的孩子们毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。
是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。
当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事;当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事;当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事;当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事……我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。
小学三年级新学期《开学第一课》观后感
小学三年级新学期《开学第一课》观后感今天是开学第一天，晚上，爸爸、妈妈和我一起观看《开学第一课》。
今年的主题是——幸福。
幸福的来源是在生活里，学习里，劳动中，生活中幸福是不可缺少的。
哪里缺少了幸福，哪里就没有欢歌笑语。
《开学第一课》的第一课里的刘浩是一个眼睛看不见的小男孩，但他自信、坚强。
为了实现钢琴家的梦想，他一直努力奋斗。
他的妈妈也很坚强，她相信自己的儿子一定可以梦想成真。
刘浩认为幸福就是————自信、坚强、努力奋斗。
第三节课的时候有个姐姐，她12年来一直担负照顾瘫痪在床妈妈的重担，她认为幸福就是——奉献、回报、感恩。
我看了《开学第一课》以后，我才明白：幸福就是有爸爸、妈妈还有其他亲人的关爱；能和同学们一起快乐学习。
现在我要大声说：“我要成长，我要快乐，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献。
我要好好享受幸福，并创造幸福，让明天更美好。
【篇二】小学三年级新学期《开学第一课》观后感今天是开学的第一天，我们观看了《开学第一课》。
这堂课的主题是“美就在你身边”。
我希望长大以后也能像刘洋姐姐一样成为宇航员，去探索宇宙的美丽。
我也想和姚明哥哥一起去草原感受大自然的美丽。
我觉得美就在我们身边。
我看到别人扶着老奶奶过马路，这是一种美丽；我还看到有位同学受伤了，其他同学尽快地被他去医务室医治，这也是一种美丽！【篇三】小学三年级新学期《开学第一课》观后感九月一号，也就是今天，我们看了《开学第一课》。
虽然屏幕很花，只能看见模糊的黑白两色，但比起没得看的二班，我们的运气好得不能再好了。
这集讲的是关于一个既深奥又简单的问题——-幸福是什么？第一个上场的嘉宾是一个10岁的小男孩，他是个盲童，他爱弹琴，但是许多老师拒收这个孩子，他和妈妈最后终于找到了愿意收他的老师。
那个孩子说，他的幸福是弹琴。
他有一次到琴行里弹了三个多小时，最后哭着离开，对这个孩子来说，幸福就是弹琴。
小学三年级作文开学第一课10篇
小学三年级作文开学第一课10篇今天是9月1日，新学期开始的第一天。
在这开学的日子里，我和我的同学们做了很多事情，其中最有意义的就是我们一起收看了《开学第一课》。
虽然只看到了一部分，但却让我懂得了：梦想在于坚持！其中有一个游戏：把不可能变成可能，让我印象深刻。
游戏是这样的：先让8名同学站在台上的4个木墩上5秒钟，然后抽取1个木墩再坚持5秒钟。
第一组同学由于没有经验，一上去就碰到了困难，没几秒钟就从木墩上下来了，没有成功。
第二组同学首先总结了第一组同学不成功的原因：主要是因为他们没有咬牙坚持。
然后他们相互鼓励，上了木墩后8个人紧紧的抱在一起，象是融合在一起一样，努力坚持，最后取得了成功。
这个游戏告诉我们，做任何事情都要持之以恒，不能轻言放弃，只有坚持，才能取得最后的胜利！我一定会坚持自己的梦想，并不断努力，去达成自己的目标！时光飞逝，在不经意间春节已经过去。
送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。
老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。
可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。
这是为什么呢？这是为什么呢？上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。
让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
今天是开学的第一天，我们没有上课，而是看电视看《开学第一课》这个节目，节目是以上课的形式来向我们介绍几位中国的奥运冠军和为国家做了大事的人，那让我给大家介绍让我感动的几个人，和几件事。
让我最感动的人是吴斌，他在一次开车的时候，一样东西从对面飞来打到了吴斌的腹部，接下来的事让所有人都惊住了，他手拿着方向盘，脚踩刹车，停车后拉手刹，然后站起来对乘客说：别出去，给我打120和110。
三年级下册语文开学第一课PPT课件
不迟到、不早退。
上课认真听讲，积极回答问题。不和同学讲 话，不玩儿折纸和其他小玩意。
作业按时完成，按时交给老师。家作按时完 成，课堂作业按时完成。 按时改错。家作、课堂作业、语文听写在老 师规定的时间完成改错。 不懂的问题及时问老师、问同学。 坚持预习和复习。
作业：
写一写开学第一天看到的，听到的，喜欢的。
了解大概，亲近语文。
认识封面
仔细看语文书的封面，说说你看到了什么？
读读目录 （1） 这本书一共有几篇课文？标＊号的有 几篇？标△号的有几篇？ （2） 认真读读课题，你最喜欢哪些课文？ 为什么？
语文学习要求
坚持做好预习和复习。
坚持学过的生字，人人过关。
坚持要求背诵的课文，每个孩子都要会背。且 会默写优美的片段。
要正确使用电器，不能玩火
爱清洁
饭前洗手
不乱扔垃圾
勤洗手、勤换衣、勤洗头、勤洗澡 指甲不能太长 不随意吐痰 看到垃圾要捡到垃圾筒 座位周围没有垃圾 抽屉、桌面、椅子要干净 公共区域要干净
红领巾要干净
爱整理
放学前整理书包，作业完成后整理书包。
?爱清洁?爱自己?爱整理?爱集体?爱阅读?爱积累?有礼貌?守规则三年级下册语文开学第一课11爱自己?注意安全不去危险的地方?遵守交通规则不坐黑车?不独自去游泳?上下楼靠右行不追逐打闹?不和陌生人说话?按时回家按时作息?不能长时间看电视电脑?不到人多的地方?不乱吃东西垃圾食品?要正确使用电器不能玩火三年级下册语文开学第一课12爱清洁?饭前洗手?不乱扔垃圾?勤洗手勤换衣勤洗头勤洗澡?指甲不能太长?不随意吐痰?看到垃圾要捡到垃圾筒?座位周围没有垃圾?抽屉桌面椅子要干净?公共区域要干净?红领巾要干净三年级下册语文开学第一课13爱整理?放学前整理书包作业完成后整理书包
2022开学第一课小学三年级作文（通用48篇）
开学第一课小学三年级作文2022开学第一课小学三年级作文（通用48篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的2022开学第一课小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一课小学三年级作文篇1时光飞逝，在不经意间春节已经过去。
送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。
老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。
可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。
这是为什么呢？这是为什么呢？上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。
让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
开学第一课小学三年级作文篇2光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经到暑假结束之际了，相信同学们都一定很害怕，害怕？怎么会害怕呢？嘿嘿，开学以后，要做永无止境如无底洞般的作业，还要早上八点多起床，这难道不令人害怕吗？有人说，开学就像灾难，说得还真不错，但一直在家呆着，岂不是成了傻子？我想，还不如到学校去呢，既能享受课堂的“乐趣”，又能在课间几分钟里和小伙伴们聊一些八卦，而在家，只能独自一人玩电脑，如果是你，你会选择哪一种呢？在暑假来临之际，我想要问一问同学：大家是在家里每天对着电脑聊天，还是在假期里充电？大家应该会说我很啰嗦，但我们已经六年级了，再过一年就要上初中了，你是想在班里趾高气扬？还是在班里抬不起头？傻子都会选第一种！但这也是要付出代价的，你不学，想在班里趾高气扬？做你的白日梦去吧！在学校，所有人都是以成绩好坏来辨别一个人的强弱的，大家要是说这些人都是势利眼的话，就是说自己很弱小，说闲话的时间，还不如自己发奋图强呢！离开学已经有六天了，而且最近也有一部新的灾难片“开学”！开学第一课小学三年级作文篇3我们正在新年余热的时候，开学的脚步已经悄悄走到我们身旁。
《开学第一课》的教学教案7篇
《开学第一课》的教学教案7篇《开学第一课》的教学教案篇1一、老师自我介绍（让孩子们认识老师。
）亲爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，我叫，你们以后可以叫我老师。
很高兴认识你们，非常欢迎你们来到小学来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（x）班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校（让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方。
）再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？三、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。
）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍。
）四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。
）孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一一班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。
主要有以下几点：1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。
3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。
6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。
8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。
语文教案《开学第一课》优秀9篇
语文教案《开学第一课》优秀9篇语文开学第一课的教案篇一【学习目标】1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2、通过了解教师对学生的评价和学习办法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价办法。
【教学难点】1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。
2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是，《课程纲要》。
（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
（出示PPT，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。