高级数控车工培训计划实施

72高级数控车工培训计划、大纲

总体目标；培养具备以下条培训计划；一、培训目标；1.1件的人员：掌握高级数控车工的相关基；依据《数控车工国家职《数控车工国家职业标准》业标准》中对高级数控车工的理；依据2.1.中对高级数控车工的操；二、教学要求；2.1理论知识要求2.数控车床日常维护与精度检验知识；2.1.6专业基础知识12.1.2操；2.2.5数控车床日常维护与精度经验；三、教学计划安排；

培训计划

一、培训目标

1.1 总体目标

培养具备以下条件的人员：掌握高级数控车工的相关基础知识，能够独立完成高级数控车工要求掌握的工件加工、精度经验和误差分析等操作的技术工人。1.2 理论知识培训目标

依据《数控车工国家职业标准》中对高级数控车工的理论知识要求，通过培训，使培训对象重点掌握机械零部件的测绘方法、常用金属材料性能及热处理知识、机电控制原理、刀具知识、专专用夹具和组合夹具知识、常用量仪的工作原理及使用方法、机专业资料

械加工工艺知识、机械加工质量控制知识等。1.3 操作技能培

训目标

依据《数控车工国家职业标准》中对高级数控车工的操作技能要求，通过培训使培训对象具备较强的识图能力，能够进行简单零部件的测绘，具备对复杂零件制定数控车削加工工艺的能力，能够合理使用专用夹具和组合夹具，能够合理使用各种刀具、工具、量具、卡具，能够熟练操作数控车床进行复杂零件的数控手工编程，能够利用计算机辅助制造软件进行复杂零件的造型和自动编程，能够加工细长轴零件、深孔类零件、内螺纹、多线螺纹、锥螺纹、内外径槽、端面槽、简单配合件，能够对数控车床和系统的常见故障进行分析、判断和处理，达到独立上岗操作的水平。

二、教学要求

2.1 理论知识要求2.1.1 专业基础知识2.1.2 加工准备知识2.1.3 数控编程知识2.1.4 数控车床操作知识2.1.5 零件加工知识

2.1.6 数控车床日常维护与精度检验知识2.2 操作技能要求2.2.1 加工准备2.2.2 数控编程2.2.3 数控车床操作2.2.4 零件加工

2.2.5 数控车床日常维护与精度经验

专业资料

三、教学计划安排

总课时数：300课时。理论知识授课：84课时。理论知识复习：26课时。操作技能授课：23课时。

操作技能练习：147课时。机动课时：20课时。

培训大纲

一、课程任务和说明

通过培训，使培训对象掌握高级数控车工的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立完成较复杂零件的数控车削、钻削及螺纹等的加工，能够编制较复杂的数控加工程序，能够判断一般的数控车床故障，成为生产一线的骨干人才。

在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象掌握基础理论和操作技能。

二、课时分配

总课时数：300课时。

三、理论知识部分教学要求及内容

3.1 专业基础知识

3.1.1 教学要求

专业资料

通过培训，使培训对象掌握零件加工与机器装配的相关知识、机电控制基础知识、数控铣削加工和磨削加工的基本知识。3.1.2教学内容

(1)零件加工与机器装配相关知识1)机械加工精度的概念。

2)加工余量、工序尺寸及工序公差的确定。3)工艺尺寸链的计算。4)机器装配的概念。5)机器装配工艺规程。

6)保证机器装配精度的工艺方法。(2)机电控制基础知识

1)简单交直流电路及其特性。

2)常用电气元件的基本原理和使用方法。3)典型伺服龟动机的

工作原理与特点。

4)数控车床检测元件的基本原理和使用方法。(3)数控铣削加里基本知识(4)数控磨削加工基本知识3.1.3教学建议

进一步充实相关专业知识，重点拓宽知识面。

3.2加工准备知识

3.2.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握读图与绘图、数控车削加工工艺的制定、专用夹具和组合夹具的使用、刀具准备等方面的相关知专业资料

识。3.2.2教学内容(1)读图与绘图1)零件的测绘方法。2)零件图的拆画方法。

(2)数控车削加工工艺的制定1)细长轴类零件加工工艺的特点。

2)螺纹加工工艺的特点。3)薄壁零件加工工艺的特点。(3)专用夹具和组合夹具的使用1)专用夹具的使用方法。

2)组合夹具的使用与调整方法。3)夹具定位误差的分析与计算。

(4)刀具准备

1)专用刀具的结构、种类、特点。2)难加工材料切削参数的确定方法。3.2.3教学建议

应将理论教学与实践教学紧密结合，注重理论知识的综合应用。

3.3数控编程知识

3.3.1教学要求通过培训，使培训对象掌握数控编程基础知识、计算机辅助编程知识、数控加工仿真知识。3.3.2教学内容(1)数控编程基础知识

1)圊定循环与子程序的编程方法。2)变量编程的概念。

3)变量编程的规则和方法。(2)计算机辅助编程知识

专业资料

1) CAD/CAM软件的几何造型知识。2)各种刀具轨迹的生成。

3)刀具参数的设置。4)加工参数的设置。

5)刀具的切入切出方式与轨迹的确定。6)不同数控系统生成G 代码的方法。(3)数控加工仿真知识

1)数控加工仿真的特点和作用。2)数控加工仿真软件的使用方法。3.3.3教学建议在教学过程中，应以变量编程和计算机辅助编程为教学重点，注重与加工工艺知识的紧密结合。

3.4零件加工知识

3.4.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握零件基本加工要素（如轮廓、螺纹、孔、槽等）的技术特点和加工方法。3.4.2教学内容

(1)轮廓的加工方法

1)细长轴零件的加工特点和加工方法。2)薄壁零件的加工方法。

3)偏心工件的装卡与调整。(2)特殊螺纹的加工方法1)变节距螺纹的加工方法。2)锥螺纹的加工方法。3)T形螺纹的加工方法。

(3)深孔的加工方法(4)套件的加工方法(5)零件精度检验方法3.4.3教学建议

专业资料

本部分内容是为操作技能的实训作理论铺垫，可以将课堂教学与现场教学相结合，并以加工要素为模块组织教学，以提高教学效

果。

3.5数控车床日常维护与精度检验知识

3.5.1教学要求通过培训，使培训对象掌握数控车床日常维护管理的基本知识，常见机械故障诊断方法，几何精度、切削精度检验的内容和方法。

3.5.2教学内容

(1)数控车床日常维护管理基本知识。(2)数控车床常见机械故障诊断方法。

(3)数控车床几何精度、切削精度检验的内容和方法。3.5.3教掌建议

可将理论教学与现场操作实训相结合进行教学。

四、操作技能部分教学要求及内容

4.1加工准备

4.1.1教学要求通过培训，使培训对象能够进行零件的测绘和零件图的拆画，能够制定复杂零件加工工艺，能够进行偏心、专业资料

薄壁等工件的装夹与调整。4.1.2教学内容(l)读图与绘图1)零件的测绘。2)零件图的拆画。(2)加工工艺的制定

1)细长轴类零件加工工艺的制定。2)薄壁零件加工工艺的制定。

3)偏心工件偏心距的计算、调整。(3)专用夹具和组合夹具的使用1)专用夹具的使用。

2)组合夹具的使用与调整。3)夹具定位误差的分析与计算。(4)刀具准备

1)专用刀具的选择。

2)难加工材料切削参数的确定。4.1.3教学建议

用项目教学法组织教学，培养培训对象的综合能力。

4.2数控编程

4.2.1教学要求

通过培训，使培训对象能够利用固定循环和子程序功能编制典型零件的加工程序，能够利用宏指令编制非圆曲线的加工程序，能够利用自动编程软件编制车削加工程序。4.2.2教学内容(1)数控编程基础

1)固定循环和子程序的编程。2)非圆曲线加工程序的编制。(2)计算机辅助编程

专业资料

生成零件2)软件进行典型零件的造型。1)利用CAD/CAM 加工刀具轨迹。进行后置处理，生成4) 3)进行刀具参数、加工参数的设置。4.2.3加工代码。(3)应用仿真软件进行数控加工仿真教学建议

4.在教学过程中，应以非圆曲线加工程序编制和自动编程；教学要求；通过培训，使培训对象能够进行4.3.13零件加工；细长轴类零件的加(1)教学内容；细长轴、薄壁、偏心工；4.3.2特殊螺纹的加(4)偏心工件的加工；工；(2)薄壁零件的加工；(3)4.3.3零件精度检验；套件的加工；深孔的加工；(6)(7)工；(5)教学建议；本部分的实践教学可采取项目教学法，也