2019八年级语文上册第2单元7列夫托尔斯泰作业课件新人教版PPT
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2019年秋人教部编版八年级上学期语文课件：7列夫·托尔斯泰(共24张PPT)
禁锢 （gù ） 轩昂x（uān ） 犀利x（ī ）
侏儒 （zhū ） 酒肆（sì ） 尴尬gāngà
（
）gòu
àn
藏污纳垢（mào ） 黯然失色（ ） 广袤无垠（ ）
记住词义
黝黑：黑，黑暗。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 侏儒：身材异常矮小的人。 纠缠不清：缠绕在一起不明了。 藏污纳垢：比喻包容坏人。 郁郁寡欢：指闷闷不乐。郁郁：形容心里苦闷。 无可置疑：没有什么可以怀疑的。 黯然失色：阴暗失去了光泽。黯然：阴暗
• 这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补……蒙昧阴沉，郁 郁寡欢，丑陋可憎。
• 土头土脑，他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体 俄国人民共同呼吸命运。
• 侧面描写：矮小敦实，就这么个侏儒，这么个小巧玲珑的 家伙，（客人不无尴尬的抬起眼皮直勾勾地大量着主人的 脸）。
写作手法
欲扬先抑
前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读 者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效 果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给 人留下强烈深刻的印象。
名人眼中的托尔斯泰
充满矛盾的人：“作为一个发明救世新术的先 知，托尔斯泰是可笑的作为俄国千百万农民在俄 国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现 者，托尔斯泰是伟大的。托尔斯泰富于独创性， 因为他的全部观点，总的说来，恰恰表现了我国 革命是农民资产阶级革命的特点。从这个角度来 看，托尔斯泰观点中的矛盾，的确是一面反映农 民在俄国革命中的历史活动所处的各种矛盾状况 的镜子。”
比喻和夸张联袂运用，浓墨重彩的描绘，不仅 使“画面”、气韵生动，而且使人产生遐想。
托尔斯泰印象
这样的面容给你的印象怎样？给当时人的印象如何？ 勾画出文中对于托尔斯泰面貌的评价。
• 托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如 卷起的滔滔白浪的大胡子
人教部编版八年级上册语文教学课件-7.列夫·托尔斯泰
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7 列夫·托尔斯泰
人教部，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学 大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列 宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜•卡列 尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫 •托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常， 能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托 尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。
第一部分（①-⑤） 刻画托尔斯泰的外貌特征。 第二部分（⑥-⑨） 描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。
人教部编版初中语文课堂教学资料 设计
第一部分（①-⑤）
1.“直到生命的最后十年……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。” 这句话有什么深刻含义？ 【答案】本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。将晚年托尔 斯泰面部表情的变化形象地说成“悲凉之地解冻”， 揭示了他 内心世界的巨大转变，事实上，托尔斯泰到晚年实现了他世界观 的转变，坚定地站在农民的立场上，对富裕阶级的生活及土地私 有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。他反对暴 力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，主张从宗 教、伦理中 寻求解决社会矛盾的办法。联系上文，可以说他此时实现了自己 的人生价值。
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列夫•托尔斯泰的书房
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1. 感知课文内容，理清文章结构。（重点） 2. 体会肖像描写的作用，品味关键语句的含义。（难点） 3. 了解托尔斯泰的精神世界和人生追求。（重点）
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斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利著名作家。 擅长写小说、人物传记。作品有《一个陌生女人的来 信》《成功的秘诀》《伟大的悲剧》等。
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7 列夫·托尔斯泰
人教部，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学 大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列 宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜•卡列 尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫 •托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常， 能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托 尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。
第一部分（①-⑤） 刻画托尔斯泰的外貌特征。 第二部分（⑥-⑨） 描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。
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第一部分（①-⑤）
1.“直到生命的最后十年……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。” 这句话有什么深刻含义？ 【答案】本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。将晚年托尔 斯泰面部表情的变化形象地说成“悲凉之地解冻”， 揭示了他 内心世界的巨大转变，事实上，托尔斯泰到晚年实现了他世界观 的转变，坚定地站在农民的立场上，对富裕阶级的生活及土地私 有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。他反对暴 力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，主张从宗 教、伦理中 寻求解决社会矛盾的办法。联系上文，可以说他此时实现了自己 的人生价值。
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列夫•托尔斯泰的书房
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1. 感知课文内容，理清文章结构。（重点） 2. 体会肖像描写的作用，品味关键语句的含义。（难点） 3. 了解托尔斯泰的精神世界和人生追求。（重点）
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斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利著名作家。 擅长写小说、人物传记。作品有《一个陌生女人的来 信》《成功的秘诀》《伟大的悲剧》等。
语文八年级上册列夫托尔斯泰PPT课件
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
二十年代赴苏联，认识了高尔基。 1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、 巴西。1942年在孤寂与感觉理想破 灭中与妻子双双自杀。
生字卡片
胡髭 zī 长髯 rán 黝黑 yǒu
鬈发 quán 滞留 zhì 禁锢 gù
人教部编版年八年级上册语文第2单元8《列夫·托尔斯泰》ppt教学课件
从修辞手法的角度赏析“长髯覆盖了两颊……来源于他那犹如卷起的滔滔 白浪的大胡子”。
这几句话运用比喻和夸张的修辞手法，将托尔斯泰的脸膛比作树皮，眉 毛比作树根，鬈发比作泡沫，须发夸张地比作热带森林，大胡子比作 “卷起的滔滔白浪”，极力铺排渲染，生动形象地写出了他面部多毛、 须发浓密的特点，形象鲜明，特征突出，富有趣味，让人印象深刻。
精读课文
课文探究
文中一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸 福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你 怎样理解作者所说的幸福的含义？
不矛盾。幸福的标准是能认识事物，认识世界，那么托尔斯泰这个智者能 看清真相，他是幸福的。从另一方面说，托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚 伪和苦难，看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽最大的努力去改变它却 徒劳无功，这是痛苦的。托尔斯泰是不幸的，从托尔斯泰晚年厌弃贵族生 活，毅然放弃财产，以致于和家人产生矛盾，最后离家出走，客死在火车 站这一经历可以看出这一点。
精读课文
分析讨论
第3段中为什么提到陀思妥耶夫斯基？
提到陀思妥耶夫斯基，是为了将其与托尔斯泰进行对比，突出托尔斯泰 面容的“丑陋”，给读者留下深刻的印象。
精读课文
分析讨论
联系上下文和托尔斯泰的生平，谈谈第3段中“直到生命的最后十年 ……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”的含义。
这句话运用比喻的修辞手法，“阴云才消除”“悲凉之地解冻”既形象地 写出了托尔斯泰晚年的外貌变化，也形象地揭示了托尔斯泰晚年世界观发 生的巨大变化。晚年的托尔斯泰坚决地站在农民的立场上，对政府和教会 进行了猛烈抨击，说其“阴云才消除”“悲凉之地解冻”，就是说他实现 了自己的人生价值。
助学资料
人物介绍
八年级语文上册 第二单元 7列夫托尔斯泰练习 新人教版
7.列夫·托尔斯泰阅读下文，回答问题。
列夫·托尔斯泰最后的日子①1910年10月28日，可能是早上6点，列夫·托尔斯泰像一个小偷．．一样，只由他的医生陪同，从他的生活的监狱中冲出来。
当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起，离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去。
他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，他的财产中没有带走别的，除为了向人类表达自己精神所需要的东西：日记、铅笔和羽毛笔。
然后他们上了车，坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上，裹在大衣中。
②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了，像对待他的钱、房子和荣誉一样，他也把他的名字扔在身后；他现在称自己为T.尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。
现在他终于摆脱了一切羁绊，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做说正直的话语的仆人。
③但他的生活的可怕的对手——荣誉，他的折磨人的魔鬼和诱惑者，仍不放弃它的牺牲品。
世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。
这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下，旅行者中有人已经认出了这位大师，于是火车上所有的人都知道了，男人和女人们已经挤到车门口看他。
他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。
他已经被出卖和包围了，荣誉再一次，最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。
所有的站都被警察告知，所有的公职人员都被动员起来，记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶——诺高奥特，从四面八方追踪他这只逃跑了的野兽．．。
．列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起，人们不容许他属于自己和实现他的神圣化。
④他已经被包围了，没有他能投身进去的灌木丛。
无论他想在哪里脱身，荣誉都将置身于他的对面，它无所不在。
但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体，他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上。
人教版语文八年级上册7.列夫托尔斯泰 (共17张PPT)-课件
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
预习检测
胡zī__髭___ 杀lù__戮___ 黝（ yǒu）黑
长rán__髯___ chuō _戳____穿
纠（ jiū ）缠
quán__鬈___发 绺（ liǔ ）
托尔斯泰墓
托尔斯泰： 俄国作家。
他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了 近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛， 体裁多样。编成的全集多达90卷。
著名作品有： 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
他家是名门贵族，自幼接受典型的 贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一 方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方 面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄 想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及 周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自 己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年 的他决然放弃财产，意志和家人产生矛盾， 最后毅然离家出走，而孤独的客死于途中。
藏污纳垢（gòu ） 打塌（ tā ） 崎岖（ qí ）（ qū ） 穹（qióng）顶 禁锢（ gù ） 蒙昧（ mèi ）
貂（ diāo ） 正襟（ jīn ）危坐 颔（ hàn）首低眉 敦（ dūn ）实 侏儒（zhū rú )
尴尬（ gān gà ）
锃（ zèng ）亮
甲胄（ zhòu ） 刀剑入鞘（qiào ） 粲（ càn ）然
后扬
先抑
反 衬
当堂演练 达成目标
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯
泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美
之情。
2 比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生
•
预习检测
胡zī__髭___ 杀lù__戮___ 黝（ yǒu）黑
长rán__髯___ chuō _戳____穿
纠（ jiū ）缠
quán__鬈___发 绺（ liǔ ）
托尔斯泰墓
托尔斯泰： 俄国作家。
他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了 近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛， 体裁多样。编成的全集多达90卷。
著名作品有： 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
他家是名门贵族，自幼接受典型的 贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一 方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方 面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄 想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及 周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自 己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年 的他决然放弃财产，意志和家人产生矛盾， 最后毅然离家出走，而孤独的客死于途中。
藏污纳垢（gòu ） 打塌（ tā ） 崎岖（ qí ）（ qū ） 穹（qióng）顶 禁锢（ gù ） 蒙昧（ mèi ）
貂（ diāo ） 正襟（ jīn ）危坐 颔（ hàn）首低眉 敦（ dūn ）实 侏儒（zhū rú )
尴尬（ gān gà ）
锃（ zèng ）亮
甲胄（ zhòu ） 刀剑入鞘（qiào ） 粲（ càn ）然
后扬
先抑
反 衬
当堂演练 达成目标
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯
泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美
之情。
2 比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生
【最新部编】2019初二八年级上册语文《列夫·托尔斯泰》ppt课件
鹤立鸡群(hè lì jī qún)
正(zhèng)襟(jīn)危 (wēi）坐（zuò)
2019/9/6
该资料由西风瘦马友情提供
读准字音
颔(hàn)首(shǒu)低 (dī）眉（ méi) 诚(chéng)惶(huáng)诚恐 (kǒng)
无(wú)可(kě)置(zhì)疑(yí)
黯(àn)然(rán)失(shī)色(sè)
2019/9/6
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眼神
“像枪弹穿透了伪装 的甲胄，它像金刚刀 切开了玻璃”
2019/9/6
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2、概括他面部
轮廓的总体特征。
失调、崎岖、
平庸，甚至
粗鄙
2019/9/6
该资料由西风瘦马友情提供
3、突出了托尔斯泰外表 的 平庸甚至丑陋 特点？
2019/9/6
2019//6
该资料由西风瘦马友情提供
结尾：一方面说托尔斯泰“可以任意支 配整个世界及其知识财富”，可见他是 幸福的；但另一方面又说他得不到“属 于自己的那一份幸福”，这是否矛盾? 你(联怎系样托理尔解斯作泰者的所生说平主的要“是幸晚福年”的的思含想义变化? )
2019/9/6
该资料由西风瘦马友情提供
2019/9/6
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托尔斯泰生活的庄园
托尔斯泰的书房
从中篇小说《一个地主的早晨》 （1856）之中可以看到他站在自由 主义贵族立场，主张自上而下改革 而在自己庄园试验失败的过程。
2019/9/6
该资料由西风瘦马友情提供
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，
1910年10月从家中出走，11月7日病逝
2019/9/6
人教版八年级语文上册作业课件 第二单元 列夫托尔斯泰
⑪他平生唯一一次破例没出门散步是他收到卢梭名著《爱弥尔》的时候，他看 得爱不释手，待在家里三天没出门。他走得极慢，因为他觉得出汗不利于身体健 康，他散步从不带伴儿，因为走路时他习惯用鼻孔呼吸，认为这样可以减少感冒 的风险，要是这会儿有人一同散步，囿于礼节他就得开口说话，这样就不得不改 用嘴巴呼吸了。
4．下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是(
)
A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人D群聚集的地方。” B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。
C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习
惯。
D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲
⑩康德身量不大，只有五英尺高，胸脯干瘪，一肩高一肩低，瘦得几乎皮包骨 头。鹰钩鼻，但是眉目清秀，面色红润。蓝色的眼睛虽然小，但炯炯有神，目光 如炬。他衣着整洁，戴一顶淡黄色的小假发，黑色领结，衬衫的领口和袖口都有 花边，上衣、马裤和背心都是上好的布料裁剪而成，灰色的丝绸长袜，脚穿带银 搭扣的皮鞋，三角帽夹在腋下，手里握一根黄金柄的手杖。他每天散步一小时， 风雨无阻，如果天色不好，仆人会撑一把大伞跟在后面。
②康德端坐在一张小桌子后面娓娓而谈，声音不大，手势更不多见，但举例极 丰富，语气也很幽默，因此能令满座生风。他授课目的在引导学生自由思考，若 学生埋头苦记他的每一句话，他就要不高兴：“诸位何必要写得手忙脚乱呢，” 有一次他这样说，“我的话又不是神谕。”
③康德讲课喜欢将眼睛盯住离他很近的一位学生，根据他脸上的表情来判断 学生是否领会了他的讲课内容。可是一丁点的异常也会叫他分神。一次他看到有 个学生的上衣掉了一粒纽扣，思路因此断下来无以为继，又有一次，他看到一个 瞌睡的学生不停打哈欠，忍不住停下话头，说：“哈欠要是非打不可的话，照规 矩一只手是该捂在嘴上的。”