幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
儿童观察记录表
儿童观察记录表一、观察目的通过对儿童的日常行为和情绪反应进行观察和记录，了解儿童的身体、心理和情感状况，为提供更合适的教育和关怀提供依据。
二、观察对象小明，一个五岁的男孩，活泼好动，好奇心强，喜欢与人交往。
三、观察记录1、身体状况：小明的身体状况良好，身高、体重均在正常范围内。
他喜欢参加户外活动，如跑步、踢球等，体能较好。
2、情绪反应：小明情绪稳定，开心时容易与人分享喜悦，遇到困难时也会寻求帮助。
他对新事物充满好奇，但偶尔也会表现出害怕或紧张的情绪。
3、行为习惯：小明有良好的卫生习惯，如饭前洗手、不随地吐痰等。
他也懂得尊重他人，与小朋友相处融洽。
然而，在某些时候，他会有一些不良的行为习惯，如乱扔玩具、不遵守课堂纪律等。
4、学习表现：小明喜欢学习新知识，尤其对科学和数学感兴趣。
在课堂上，他能够积极回答问题，但有时候会因为注意力不集中而错过一些重点。
5、与人交往：小明善于与人交往，喜欢与同伴一起玩耍。
他懂得分享，但在处理人际关系时仍需提高技巧。
四、观察总结通过对小明的观察，我们发现他在身体、情绪、行为和学习等方面均表现出良好的状态。
然而，在不良行为习惯和学习注意力方面仍需和引导。
我们建议家长和老师在平时的生活中加强对小明的引导和教育，帮助他建立良好的行为习惯和学习习惯。
针对他的情绪反应和与人交往的能力，可适当给予鼓励和支持，促进他更好地发展。
幼儿活动观察记录表儿童活动观察记录表一、引言幼儿活动观察记录表和儿童活动观察记录表是教育过程中非常重要的工具，它们帮助教师记录和了解幼儿或儿童的行为、活动和情绪。
通过观察，教师可以评估幼儿或儿童的个体差异，发现他们的兴趣和潜能，进而为他们提供更具针对性的教育。
本文将详细介绍这两种记录表的设计和使用方法。
二、幼儿活动观察记录表1、设计理念幼儿活动观察记录表旨在记录和观察3-6岁幼儿的日常行为和活动。
通过观察，教师可以了解幼儿的兴趣、发展水平、学习方式以及他们在不同情境下的表现。
幼儿园报表使用说明
一：先完成《在园、离园儿童花名册、教职工名册、校舍信息》，其中有些项目的内容按提示选择。如性别、民族、职务、职称、学历、所学专业、政治面貌，专任教师接受培训情况、年级、班级等。不要填（选）错信息以免筛选不到数据。出生年月日格式为****-*-*。报表格式不要做任何改动，否则将不能使用。
二：将填完的信息分别复制到《幼儿园统计报表-采集表》相应项目中（注意年龄一栏为公式，设保护了，不可粘贴。大家在往"采集表"中导数据时可分两部分复制，即：年龄左边和右边两部分），就可以形成基层报表中的相关报表等内容。
儿童体检基本信息表
儿童体检基本信息表
儿童体检基本信息表应由本人根据自身实际情况填写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
儿童体检基本信息表
姓名：_________ 性别：_________ 年龄：_________ 出生日期：_________
1.家庭住址：_________ 联系电话：_________
2.父母姓名：
父亲姓名：_________ 联系电话：_________
母亲姓名：_________ 联系电话：_________
3.儿童既往病史：
是否有过敏史：（如有，请注明过敏原）
是否有慢性疾病：（如有，请注明疾病名称）
是否有传染病：_________（如有，请注明疾病名称）
4.儿童生活习惯：
饮食习惯：（如偏食、挑食等）
睡眠习惯：（如作息时间、睡眠质量等）
运动习惯：_________（如户外活动、体育活动等）
5.儿童生长发育情况：
身高（cm）：_________ 体重（kg）：_________
头围（cm）：_________ 胸围（cm）：_________
牙齿数量：_________（如有缺失或未萌出，请注明）
6.疫苗接种情况：
已接种疫苗种类及时间：（请注明疫苗种类及接种时间）
未接种疫苗种类及原因：（请注明未接种的疫苗种类及原因）
7.其他注意事项：_________（如有特殊情况，请在此栏注明）。
全国学前教育管理信息系统幼儿学籍信息采集表
全国学前教育管理信息系统幼儿学籍信息采集表1.本表格按照《全国学前教育管理信息系统》信息采集系统要求的采集内容制作，所有*内容为必填项。
所填内容均通过网络上报至上级教育管理机请构审核验证，请家长朋友确保所填信息准确无误。
注2.信息填写完毕后，文档保存名字为班级名+幼儿名字，如月亮班王紫涵。
意3.请在月号之前发送至孩子所在班的班主任邮箱。
(本表第二页有各班班主任邮箱地址,发邮件时请仔细核对邮箱地址以防发错)。
表项名称填写内容表项说明*姓名是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名) *班级名称填写幼儿所在幼儿园的班级名称*性别填写性别( 男或女)*出生日期是指出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，格式如:2011-05-21 *身份证件类型请填其一(居民身份证，香港特区护照，澳门特区护照，台湾来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他) *身份证号码是指身份证件类型所对应的有效身份证件号码，如:户口簿号、护照号等血型是指幼儿经医院鉴定的血型，填其一(未知血型,A型,B型,AB型,O型,RH 阳性血型,RH 阴性血型,HLA型) *国籍/地区填写户口所在国籍，例如:中国*民族填写所属民族(如汉族、回族等)*港澳台侨外填其一(非港澳台侨，香港、澳门、台湾同胞或同胞亲属，华侨，侨眷，归侨，非华裔中国人，外国人，其他) *出生所在地填写出生地，如河南省许昌市*籍贯祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
如河南省许昌市*户口性质填写农业户口或非农业户口*非农业户口类型填其一(城市、县城、乡镇)*户口所在地填写户口所在地，如河南省许昌市*现住址是指幼儿现在居住的地址是指幼儿现在居住的地址 *入园日期是指幼儿进入本学前教育机构的日期，格式如:2011-11-30是指幼儿现在居住的地址 *就读方式是指幼儿在学前机构就读的方式，分类“1 走读,2 住校”，只中午在幼儿园午休的幼儿填写走读是指幼儿现在居住的地址 *是否独生子女是指幼儿属于独生子女范畴，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *是否留守儿童是指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *是否进城务工人员子女是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *健康状况幼儿的健康状况，填其一(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾)健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *是否残疾幼儿是指全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的幼儿，填写是或否健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *残疾幼儿类别填其一(视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其它残疾或无)健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *是否孤儿是指失去父母的儿童或者是未成年人，填写是或否健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *监护人姓名填写爸爸或妈妈的名字*监护人的身份证件类型填写幼儿父母的证件类型(居民身份证，军官证，士兵证，文职干部证，部队离退休证,护照，户口簿，其他) *监护人身份证件号码对应上一项填写幼儿爸爸或妈妈的身份证件号码******幼儿园各班班主任邮箱地址班级名称班主任姓名班主任邮箱。
幼儿基本信息采集表(家长填写)
填表人： 填表日期：
第9项身份证类型是指幼儿的身份证件类型，【“黑户”问题】没有身份证的孩子，在第9项身份证件类型中选择“无”就不用录入第10项身份证号。
但是第9项选择“无”后必须填写第11、12 、13项。
监护人指的是幼儿的父母，若父母不在身边的，填写爷爷奶奶也行。
第20项是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市。
第17项入园日期：可以空着，由幼儿园填写。
第7项港澳台侨：可以空着，不用填写。
第22项残疾幼儿类别：不属于残疾儿童的，可以空着，不用填写。
第20项是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市。
第17项入园日期：可以空着，由幼儿园填写。
第7项港澳台侨：可以空着，不用填写。
第22项残疾幼儿类别：不属于残疾儿童的，可以空着，不用填写。
第26项是否接受资助：是指按照《财政部，教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教【2011】410号）要求和各地制定的实施方案，该幼儿为地方政府确定的应资助幼儿。
本项包括国家，学校和社会资助幼儿。
幼儿园在园儿童基本信息采集表
幼儿园在园儿童基本信息采集表
幼儿相片粘贴处
编号:
姓名
性别
出生年月
出生地籍贯民族来自户口性质是否烈士或优抚子女
健康状况
过敏食物
曾患过的疾病
过敏药物
特殊告知事项及要求
户籍所在地
省市区（市/县）镇
出生证号码
幼儿证件号码
户籍类别
□深圳户籍口非深户籍口港澳籍口台籍口外籍（请填写国籍）
入学情况
入学日期
申请年级
分配班级
就读方式
□全日制口寄宿制
父母（或监护人）
姓名
与儿童关系
工作单位
联系电话
是否深户
是否办理深圳市居住证
身份证号码
在深居住情况
现居住地址
区街道路小区栋号
邮政编码
电子信箱
口随父母在深居住口随监护人在深居住（请选择并打
家庭子女情况
本儿童是第一胎，家中子女人。
介绍教师
审核意见
同意（）待定（）不同意（）
接收人
填表人：填表日期：年月B
父母一方和幼儿内地信息采集表
父母一方和幼儿内地信息采集表摘要：一、介绍父母一方和幼儿内地信息采集表的背景和目的二、详细说明填写父母一方和幼儿内地信息采集表的步骤三、强调填写信息采集表时需要注意的事项四、提供相关资料和联系方式正文：父母一方和幼儿内地信息采集表是为了了解我国内地家庭幼儿的生长发育情况，以便为政府制定相关政策提供科学依据。
本篇文章将详细介绍如何填写该表以及需要注意的事项。
一、介绍父母一方和幼儿内地信息采集表的背景和目的父母一方和幼儿内地信息采集表是由国家卫生健康委员会制定的，旨在了解我国内地家庭幼儿的生长发育情况。
通过收集相关信息，政府可以更好地了解幼儿的健康状况，制定出更加符合实际需求的政策，提高幼儿的健康水平。
二、详细说明填写父母一方和幼儿内地信息采集表的步骤1.准备工作：首先，家长需要准备好相关的证件和材料，如幼儿的出生证明、家长的身份证等。
2.填写表格：在填写表格时，家长需要按照表格的要求，如实填写幼儿的个人信息、家庭信息、健康状况等内容。
3.核对信息：在填写完成后，家长需要仔细核对所填写的信息，确保信息的准确性和完整性。
4.上交表格：核对无误后，家长需要将填写好的表格交给相关部门，以便进行信息汇总和分析。
三、强调填写信息采集表时需要注意的事项1.确保信息真实：在填写信息采集表时，家长需要确保所提供的信息真实可靠，以便政府能够更准确地了解幼儿的健康状况。
2.仔细阅读填写说明：在填写表格前，家长需要仔细阅读填写说明，了解填写要求，确保填写正确。
3.保护个人隐私：在填写表格时，家长需要确保不泄露个人隐私，以免给家庭带来不必要的麻烦。
四、提供相关资料和联系方式家长在填写父母一方和幼儿内地信息采集表时，如有疑问，可以联系当地妇幼保健机构或卫生健康委员会，寻求专业人士的帮助。
同时，家长也可以通过网络查询相关资料，了解填写表格的具体要求和注意事项。
总之，填写父母一方和幼儿内地信息采集表是每个家庭的责任，家长需要认真对待，确保所提供的信息准确无误。
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
家庭计划生育情况（打√）
□独生子女
□非独生子女 家中子女数人 幼儿本人是第胎（□超生但办理罚款手续 □超生未办理罚款手续《打√》）
填表日期：年月日
就读幼儿园：鼎元幼儿园入园时间：班级
母亲职业类别（打√）
□行政事业单位人员□教师□个体户□工厂企业人员□商业饮食服务员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
在深居住情况
现家庭住址
家庭电话
父母在深连续居住时间
□不足一年 □1-3年 □3-5年 □5年以上（请选择打√）
住房性质
□自建房 □购房 □租房 □单位房 □亲友房 □其他 （请选择打√）
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
姓名
性别
出生日期
出生地
身份证号
户口
所在地
省市区派出所
港澳台外籍
户籍（国籍）
户籍类别
□深圳户籍 □暂住 □港澳籍 □台籍 □外籍（打√）
父母
情况
姓名
关系
工作单位
联系电话
是否深户（打√）
是否缴纳社保（打√）
父
母
父亲职业类别（打√）
□行员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
母亲职业类别（打√）
□行政事业单位人员□教师□个体户□工厂企业人员□商业饮食服务员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
在深居住情况
现家庭住址市区街道社区路号小区家庭话父母在深连续居住时间
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
姓名
性别
出生日期
出生地
身份证号
户籍
所在地
省市区派出所
港澳台外籍
户籍（国籍）
户籍类别
（打√）
□深圳户籍□非深户籍有深圳居住证□非深户籍无深圳居住证□港澳籍□台籍 □外籍
父母
情况（或监护人）
姓名
关系
工作单位
联系电话
是否深户（打√）
是否缴纳社保（打√）
父
母
父亲职业类别（打√）
填表日期：年月日
就读幼儿园：入园时间：年月日
□不足一年 □1-3年 □3-5年 □5年以上（请选择打√）
住房性质
□自建房 □购房 □租房 □单位房 □亲友房 □其他 （请选择打√）
□儿童随父母居住 □儿童父母不在深随亲戚居住 □儿童父母不在深随其他人员居住 （请选择打√）
家庭计划生育情况（打√）
□独生子女□多胎子女
□非独生子女家中子女数人儿童本人是第胎（□超生但办理罚款手续□超生未办理罚款手续《打√》）