故宫博物院演示课件2
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故宫博物院 课件(共26张PPT)
神武门
北 东
内
后三宫8
廷
4
西 华
前 朝
三大殿7
门东 3 华
门
太和门
金水河5 午门
讲授新课
预习课文 相关介绍
讲授新课
一 检查预习
走近作者
黄传惕，1934年出生，湖南省平江县人， 笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初 中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于 湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学 语言文学系。1954年该系合并到北京大学 中文系。1957年在北京大学毕业后，分配 到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和 专题节目的编辑与政治、广教等方面的采 访工作。先后任编辑、记者、副主任、主 任等。
前朝 中和殿
分 3-15段： 内廷
保和殿
后三宫 东西六宫
御花园 总
16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群布局和谐统一 的特点。
讲授新课
西华门
景山
北
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
西东
南从 南 到 北 的 空
中和殿 中和殿
间
太和殿 太和殿
说 明
太和门 东华门
顺 序
金水桥
午门
讲授新课
作者主要运用了哪些说明方法?
3 课后小结
重要词汇和概念：
课 后 小 结
故宫博物院：指中国北京市的一座博物馆，收藏着大量中国古代文物和艺术品。 紫禁城：指故宫博物院中的宫殿建筑群，是中国古代皇宫建筑的代表之一。 建筑特点：指建筑物的结构、装饰、风格等方面的特点，反映了不同时期的文化和艺术价值。 馆藏文物：指博物馆收藏的历史文物、艺术品、珍宝等，代表了不同时期的文化遗产和人类文明的发展。 文明旅游：指在旅游过程中遵守规定、保护环境、尊重当地文化传统等行为，是一种负责任的旅游方式。
【新教材】部编版语文故宫博物院PPT优秀课件2
要求：1、按一定的空间顺序； 2、有明确的表示方位的词语。
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
御花园
御花园
后花园
神武门
东华门
西华门
从景山看故宫
景山 景山
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 保乾和清殿宫
中和殿 太和殿
保和殿 中和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北 西东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
拓展
模仿本文写一段解说词，介绍我们的学校。
故宫（紫禁城）
故宫博物院简介：
故宫旧称紫禁城，位于北京城的中 心，明、清两代的皇宫，是我国现存 的最大最完整的古代宫殿建筑群，始 建于明永乐四年（即1406年），历时 十四年才竣工。迄今已有500多年的历 史。1925年改名为故宫博物院，它是 世界上最大的博物院之一。1987年就 被联合国教科文组织列入“世界人类 文化遗产”。
保和殿
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
坤宁宫
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。
10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 流水声，细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ，水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来，匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ，被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ，像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
御花园
御花园
后花园
神武门
东华门
西华门
从景山看故宫
景山 景山
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 保乾和清殿宫
中和殿 太和殿
保和殿 中和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北 西东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
拓展
模仿本文写一段解说词，介绍我们的学校。
故宫（紫禁城）
故宫博物院简介：
故宫旧称紫禁城，位于北京城的中 心，明、清两代的皇宫，是我国现存 的最大最完整的古代宫殿建筑群，始 建于明永乐四年（即1406年），历时 十四年才竣工。迄今已有500多年的历 史。1925年改名为故宫博物院，它是 世界上最大的博物院之一。1987年就 被联合国教科文组织列入“世界人类 文化遗产”。
保和殿
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
坤宁宫
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。
10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 流水声，细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ，水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来，匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ，被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ，像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
《故宫博物院》课件(共38张PPT)
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.整体把握材料内容，理清材料一说明顺序，学习按照空间 顺序说明事物的方法。 2.体会有详有略地说明事物的写法。 3.学习根据不同的任务选择阅读材料的方法。 4.了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格 和伟大成就，增强民族自豪感。
人教部编版 小学语文 六年级上册
故宫博物院
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 ——故宫博物院
故宫，是我国古代宫殿建筑艺术的 瑰宝，是中国乃至世界现存最大、最完 整的古代宫殿建筑群。1987年，被联合 国教科文组织列入“世界文化遗产”名 录。今天，我们一起走进故宫博物院， 了解它的相关知识。
“面积不很大”却拥有“ 二十多座”大小建筑，并且“ 毫无拥挤和重复的感觉”，可 见御花园设计的精巧别致。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——2.材料二
阅读材料二，思考太和殿为何要重建，重建太和 殿的过程中遇到了什么问题，怎么解决的。
重建原因
遇到问题
解决方法
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 生字正音
读准节奏和字音。
jiǎo
角楼
nán
难题
cháo
明朝
qīnɡ
倾角
cuán
人头攒动
jìn
紫禁城ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
《故宫博物院》ppt课件
建筑风格与特色
建筑风格
故宫建筑风格独特，融合了中国古代建筑艺术的精华，体现了皇家的尊严和权 威。
建筑特色
故宫建筑以木结构为主，采用斗拱、琉璃瓦等独特元素，色彩鲜艳明快，雕刻 精美细腻。同时，故宫还注重建筑与自然的和谐统一，体现了中国古代“天人 合一”的哲学思想。
02
故宫文物珍藏
珍贵文物概览
故宫文物数量庞大
宫廷文化
故宫是明清两代的皇家宫殿，宫廷文化在这里得到了充分体现，包 括礼仪、服饰、饮食等方面。
青少年教育基地
历史文化教育
故宫为青少年提供了直观的历史文化教育场所，通过参观展览、听 取讲解等方式，帮助他们了解中国历史和文化。
艺术审美教育
故宫的建筑和文物具有很高的艺术价值，青少年可以在这里接受艺 术审美教育，提高审美水平。
故宫博物院收藏了数以万计的珍 贵文物，涵盖了各个历史时期和 文化领域，是中国古代文化的瑰
宝。
文物种类繁多
故宫文物包括书画、玉器、瓷器、 青铜器、金银器、漆器、珐琅器、 竹木牙角器、古籍善本、碑帖拓片 等各类艺术品和工艺品。
文物价值极高
故宫文物中，不乏国宝级文物和具 有重要历史、艺术和科学价值的珍 品，如《步辇图》、《清明上河图 》等。
书画艺术瑰宝
古代书画精品
故宫收藏了大量古代书画作品， 包括晋、唐、宋、元、明、清等 各个时期的名家作品，如王羲之 的《快雪时晴帖》、顾恺之的《
洛神赋图》等。
宫廷绘画佳作
故宫还收藏了大量宫廷绘画作品 ，这些作品以工笔画为主，色彩 鲜艳、构图严谨，代表了当时宫
廷绘画的最高水平。
书法碑帖珍品
故宫的书法碑帖收藏也十分丰富 ，包括篆、隶、楷、行、草等各 种书体的碑帖拓片和墨迹，是研
《故宫博物院》PPT优秀课件(2024)
国际旅游推广
22
2024/1/29
05
CHAPTER
故宫博物院旅游服务与设施建设
23
2024/1/29
提升游客接待能力
通过扩建游客中心、增加导游和志愿者数量、优化游览线路等方式，提高故宫的游客接待能力。
提高服务水平
加强员工培训，提高导游和志愿者的服务质量和专业水平；增设多语种导览服务，满足不同国家游客的需求。
完善游客服务体系
建立游客服务中心，提供咨询、导览、行李寄存、紧急救援等一站式服务；加强游客投诉处理机制，及时响应并解决游客问题。
24
2024/1/29
票务管理优化
推行实名制购票，打击黄牛票；开通网络预约和支付功能，方便游客提前购票，减少现场排队时间。
25
2024/1/29
26
2024/1/29
故宫博物院在国际上享有盛誉，与世界各大博物馆保持着密切的交流与合作，为推动中华文化走向世界做出了积极贡献。
国际影响力
国内影响力
7
2024/1/29
02
CHAPTER
故宫博物院主要建筑介绍
8
2024/1/29
中和殿
位于太和殿和保和殿之间，是皇帝在大典前休息和接受执事官员朝拜的地方。中和殿的建筑风格典雅庄重，体现了古代建筑的精湛技艺。
27
2024/1/29
06
CHAPTER
故宫博物院未来发展规划与展望
28
2024/1/29
逐步开放更多故宫未开放区域，让游客能够更全面地了解故宫的历史文化。
提升游客参观体验，通过优化游览路线、完善导览标识、增加互动项目等方式，让游客更加深入地感受故宫的魅力。
加强游客服务，完善票务、讲解、餐饮、休息等配套设施，提高游客满意度。
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05
CHAPTER
故宫博物院旅游服务与设施建设
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提升游客接待能力
通过扩建游客中心、增加导游和志愿者数量、优化游览线路等方式，提高故宫的游客接待能力。
提高服务水平
加强员工培训，提高导游和志愿者的服务质量和专业水平；增设多语种导览服务，满足不同国家游客的需求。
完善游客服务体系
建立游客服务中心，提供咨询、导览、行李寄存、紧急救援等一站式服务；加强游客投诉处理机制，及时响应并解决游客问题。
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票务管理优化
推行实名制购票，打击黄牛票；开通网络预约和支付功能，方便游客提前购票，减少现场排队时间。
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故宫博物院在国际上享有盛誉，与世界各大博物馆保持着密切的交流与合作，为推动中华文化走向世界做出了积极贡献。
国际影响力
国内影响力
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02
CHAPTER
故宫博物院主要建筑介绍
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中和殿
位于太和殿和保和殿之间，是皇帝在大典前休息和接受执事官员朝拜的地方。中和殿的建筑风格典雅庄重，体现了古代建筑的精湛技艺。
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06
CHAPTER
故宫博物院未来发展规划与展望
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逐步开放更多故宫未开放区域，让游客能够更全面地了解故宫的历史文化。
提升游客参观体验，通过优化游览路线、完善导览标识、增加互动项目等方式，让游客更加深入地感受故宫的魅力。
加强游客服务，完善票务、讲解、餐饮、休息等配套设施，提高游客满意度。
(部编版)小学语文六级上册《故宫博物院》PPT上课课件2
11 故宫博物院
按 顺 序 填 写 故 宫 示 意 图
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内 廷
前 朝 武英殿
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
金水河
序
（部编版）小学语文六级上册《故宫 博物院 》PPT上 课课件 2
位置
在北京的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群，有五百多年历史了。 历史
地位
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（部编版）小学语文六级上册《故宫 博院 》PPT上 课课件 2
11 故宫博物院
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。
第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。
第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。
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11 故宫博物院
议一议
快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？
本文大体按照（ 游览参观 ）路线， 由（ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介 绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说 明了故宫建筑群规模（ 宏大壮丽 ）、 （ 建筑精美 ）、（ 布局统一 ）的特点。
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内 廷
前 朝 武英殿
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
金水河
序
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位置
在北京的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群，有五百多年历史了。 历史
地位
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11 故宫博物院
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。
第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。
第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。
（部编版）小学语文六级上册《故宫 博物院 》PPT上 课课件 2
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11 故宫博物院
议一议
快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？
本文大体按照（ 游览参观 ）路线， 由（ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介 绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说 明了故宫建筑群规模（ 宏大壮丽 ）、 （ 建筑精美 ）、（ 布局统一 ）的特点。
故宫博物院课件ppt (2)
文化传承
故宫博物院通过展览、教育活动等方式传承和弘扬中华优秀传统文化，成为国 内外游客了解中国文化的窗口。
02
故宫博物院馆藏
上塞锦林图
总结词
细腻的描绘
详细描述
上塞锦林图是一幅细腻描绘的画作，以精美的笔触展现了古代宫殿的壮丽景色， 画面中宫殿、树木、山石等元素栩栩如生，令人惊叹。
鳝鱼黄釉绶带葫芦瓶
唐侏儒俑
总结词
独特的风格
详细描述
唐侏儒俑风格独特，俑身矮小且比例不均，面部表情夸张，具有鲜明的唐代风格，是研 究唐代社会风俗和艺术的重要实物资料。
03
故宫博物院的参观信息
参观时间
开放时间
故宫博物院全年对外开放，开放时间因季节不同而有所调整。一般来说，春季和秋季的开 放时间为早上8:30至下午5:00，夏季的开放时间为早上8:30至下午5:30，冬季的开放时间 为早上8:30至下午4:30。
03
注意事项
游客在参观过程中应注意安全，遵守公共秩序，保持环境整洁。请勿攀
爬、触摸文物和展品，避免造成损坏和意外伤害。同时，尊重文化遗产
，保护文物安全，共同营造良好的参观氛围。
04
故宫博物院的历史和未来发展
故宫博物院的历史沿革
故宫博物院的创立
故宫博物院的现代化改革
故宫博物院成立于1925年，由清朝皇 宫改建而成，是中国最早的博物馆之 一。
总结词
精湛的工艺
详细描述
清乾隆掐丝珐琅爵杯采用掐丝珐琅工艺制成，杯身饰有繁复 的图案和纹样，色彩斑斓，工艺精湛，展现出皇家御用品的 高贵与奢华。
元红釉印划花云龙纹盘
总结词
珍贵的文物
详细描述
元红釉印划花云龙纹盘是一件珍贵的 文物，盘身施以红釉，并刻有云龙纹 样，纹路清晰，线条流畅，展现出元 代瓷器的高超技艺。
故宫博物院通过展览、教育活动等方式传承和弘扬中华优秀传统文化，成为国 内外游客了解中国文化的窗口。
02
故宫博物院馆藏
上塞锦林图
总结词
细腻的描绘
详细描述
上塞锦林图是一幅细腻描绘的画作，以精美的笔触展现了古代宫殿的壮丽景色， 画面中宫殿、树木、山石等元素栩栩如生，令人惊叹。
鳝鱼黄釉绶带葫芦瓶
唐侏儒俑
总结词
独特的风格
详细描述
唐侏儒俑风格独特，俑身矮小且比例不均，面部表情夸张，具有鲜明的唐代风格，是研 究唐代社会风俗和艺术的重要实物资料。
03
故宫博物院的参观信息
参观时间
开放时间
故宫博物院全年对外开放，开放时间因季节不同而有所调整。一般来说，春季和秋季的开 放时间为早上8:30至下午5:00，夏季的开放时间为早上8:30至下午5:30，冬季的开放时间 为早上8:30至下午4:30。
03
注意事项
游客在参观过程中应注意安全，遵守公共秩序，保持环境整洁。请勿攀
爬、触摸文物和展品，避免造成损坏和意外伤害。同时，尊重文化遗产
，保护文物安全，共同营造良好的参观氛围。
04
故宫博物院的历史和未来发展
故宫博物院的历史沿革
故宫博物院的创立
故宫博物院的现代化改革
故宫博物院成立于1925年，由清朝皇 宫改建而成，是中国最早的博物馆之 一。
总结词
精湛的工艺
详细描述
清乾隆掐丝珐琅爵杯采用掐丝珐琅工艺制成，杯身饰有繁复 的图案和纹样，色彩斑斓，工艺精湛，展现出皇家御用品的 高贵与奢华。
元红釉印划花云龙纹盘
总结词
珍贵的文物
详细描述
元红釉印划花云龙纹盘是一件珍贵的 文物，盘身施以红釉，并刻有云龙纹 样，纹路清晰，线条流畅，展现出元 代瓷器的高超技艺。
故宫博物院 2课件
阅读第六段，找立足点和方位词
• 立足点： • 大殿正中朱漆方台。 • 殿顶的中央雕金蟠龙 • 方位词：正中、上面、两旁、下面、背后 • 说明顺序： • 以朱漆方台为立足点 • 由上—后—两旁 • 以蟠龙为立足点 • 由周围—下
写作提示
• • • • 1.先观察,找出门和窗的位置,数数共有几件家具? 2.选择好立足点.如“门、书桌、窗、四壁” 3.恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、四周等。 4.运用一定说明顺序。如：上—下—左—右 中间—两边—左—右
故宫博物院
本文说明顺序的特点
• 1.以空间说明顺序为主。这样按照事物的空间分 布位置介绍的说明顺序叫作空间顺序。 • 2.故宫建筑顺序也是作者的参观路线。按照由南 到北沿中轴线进行。 • 3.本文的结构安排特点：先总—分—总进了、走进、到了、往北、 在两边、在中间 • 从方位词可以看出作者的立足点在不断变化，这属 于“动点观察”。 • 静立某种建筑物时，需要进行“定点观察”。
科目一考试 / 2016年科目一模 拟考试题
科目二考试 2016年科目二考试技巧、 考试内容、考试视频
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六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
11 故宫博物院
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。
第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。
故宫博物院演示课件2
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
双重否定句
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
反问句 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊
叹吗？
感叹句
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊！
故宫博物院演示课件2
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
太和殿修复的时候遇到了什么难题？
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
朗读课文 扫清障碍
庄严肃穆：庄重严肃，不轻浮， 不随便，严肃恭敬。本课指 “后三宫”没有三大殿那样气 氛庄重。
人民大会堂是一个庄严 肃穆的地方。
故宫博物院演示课件2
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
11 故宫博物院
太
保
和
中和殿 和
殿
殿
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
太和殿
举行重大典礼的地方
中和殿
大典前皇帝休息的地方
保和殿
中轴线
举行殿试的地方
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群，有五百多年历史了。 历史
地位
故宫博物院演示课件2
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
从第2自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。
故宫建筑群规模宏大壮丽， 建筑精美，布局统一，集中体 现了我国古代建筑艺术的独特 风格。
故宫博物院演示课件2
故宫博物院演示课件2
11
御花园有什么特点？
➢ 御花园面积不很大 ➢ 建筑布局、环境气氛,和前几
部分迥然不同 ➢ 仿佛进入苏州园林
作比较
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
首尾呼应
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不 令人惊叹。
借登临景山俯瞰故宫全景，对 上文的具体分说作综合总括，再次 突出这个建筑群布局的和谐统一。
11 故宫博物院
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
太和殿
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
11 故宫博物院
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
11 故宫博物院
整体感知
想一想
品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四 分别介绍了什么？
材料一介绍故宫的建筑位置、布局及功用； 材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹； 材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序； 材料四介绍故宫平面图以及开放区域。
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
11 故宫博物院
北
南
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神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿 中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
午门
金水河
从
南填 到写 北故 的宫
空示 间意 顺图
序
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人教版 语文 六年级 上册
11 故宫博物院
11 故宫博物院
故宫:位于北京市中心，也称“紫禁城”。
始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八 年（1420年），距今约600年历史。今天人们称它 为故宫，意为过去的皇宫。这里曾住过24个明清 两代的皇帝，现称为“故宫博物院”。故宫金碧 辉煌，被誉为世界五大宫之一，被联合国教科文 组织列为“世界文化遗产”。
11
故宫博物院
坤宁宫：皇后宫，也是皇帝结婚的地方。
故宫博物院演示课件2
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布 局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩 画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主, 后三宫凤凰逐渐增加。
运用了作比较的说明方法，把后三宫和前三 殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。
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11 故宫博物院
议一议
快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？
本文大体按照（ 游览参观 ）路线， 由（ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介 绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说 明了故宫建筑群规模（ 宏大壮丽 ）、 （ 建筑精美 ）、（ 布局统一 ）的特点。
11 故宫博物院
按 顺 序 填 写 故 宫 示 意 图
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内 廷
前 朝 武英殿
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
金水河
序
故宫博物院演示课件2
第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。
第三部分（16）：从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。
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11 故宫博物院
迥然不同：形容相差得远，很 明显不一样。本课指御花园和 后三宫的建筑布局、气氛不相 同。
柳树千丝万缕,与苍松翠 柏刚劲、挺拔的风格迥然不同。
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故宫博物院
默读第二部分“前朝”（第3-10自然段）
太 和 殿
保 中和
进了太和门，就到紫禁
和 殿
殿
城的中心三大殿——太和殿、
中和殿、保和殿。
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11 故宫博物院
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11 故宫博物院
2.默读全文，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？
按空间方位顺序
从南往北，依次为：
（午门） （汉白玉石桥）
（太和门）
（太和殿）
（中和殿） （保和殿） （乾清门） （乾清宫） （交泰殿） （坤宁宫） （御花园） （神武门）
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11 故宫博物院
井然有序：有条理，有次序， 整齐不乱。本课指故宫的建筑、 宫墙等很有秩序，不凌乱。
超市货架上的物品琳琅满 目,摆放得井然有序。
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故宫示意图
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太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方 米，是故宫最大的殿堂。 太和殿俗称金銮殿，又高又大，是故宫最大的殿堂。
第一句好，运用了列数字的说明方法，准确写出太和 殿的大和高。
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11
故宫博物院
故宫博物院演示课件2
再读材料一
思考： 1. 第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？ 2.从第2自然段中找出最能概括故宫的特征 的词语。
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？
位置
在北京的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
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11 故宫博物院
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。
第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。
故宫博物院演示课件2
故宫博物院演示课件2
11
故宫博物院
双重否定句
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
反问句 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊
叹吗？
感叹句
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊！
故宫博物院演示课件2
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11
故宫博物院
太和殿修复的时候遇到了什么难题？
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11
故宫博物院
朗读课文 扫清障碍
庄严肃穆：庄重严肃，不轻浮， 不随便，严肃恭敬。本课指 “后三宫”没有三大殿那样气 氛庄重。
人民大会堂是一个庄严 肃穆的地方。
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11 故宫博物院
太
保
和
中和殿 和
殿
殿
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
太和殿
举行重大典礼的地方
中和殿
大典前皇帝休息的地方
保和殿
中轴线
举行殿试的地方
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是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群，有五百多年历史了。 历史
地位
故宫博物院演示课件2
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11
故宫博物院
从第2自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。
故宫建筑群规模宏大壮丽， 建筑精美，布局统一，集中体 现了我国古代建筑艺术的独特 风格。
故宫博物院演示课件2
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11
御花园有什么特点？
➢ 御花园面积不很大 ➢ 建筑布局、环境气氛,和前几
部分迥然不同 ➢ 仿佛进入苏州园林
作比较
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11
故宫博物院
首尾呼应
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不 令人惊叹。
借登临景山俯瞰故宫全景，对 上文的具体分说作综合总括，再次 突出这个建筑群布局的和谐统一。
11 故宫博物院
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太和殿
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整体感知
想一想
品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四 分别介绍了什么？
材料一介绍故宫的建筑位置、布局及功用； 材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹； 材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序； 材料四介绍故宫平面图以及开放区域。
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11 故宫博物院
北
南
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神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿 中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
午门
金水河
从
南填 到写 北故 的宫
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序
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11 故宫博物院
11 故宫博物院
故宫:位于北京市中心，也称“紫禁城”。
始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八 年（1420年），距今约600年历史。今天人们称它 为故宫，意为过去的皇宫。这里曾住过24个明清 两代的皇帝，现称为“故宫博物院”。故宫金碧 辉煌，被誉为世界五大宫之一，被联合国教科文 组织列为“世界文化遗产”。
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故宫博物院
坤宁宫：皇后宫，也是皇帝结婚的地方。
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故宫博物院演示课件2
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故宫博物院
乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布 局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩 画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主, 后三宫凤凰逐渐增加。
运用了作比较的说明方法，把后三宫和前三 殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。
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11 故宫博物院
议一议
快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？
本文大体按照（ 游览参观 ）路线， 由（ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介 绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说 明了故宫建筑群规模（ 宏大壮丽 ）、 （ 建筑精美 ）、（ 布局统一 ）的特点。
11 故宫博物院
按 顺 序 填 写 故 宫 示 意 图
六 故年 宫级 博上 物册 院语 演文 示课件-211 故宫博物院人教（部编版） (共49张PPT)
内 廷
前 朝 武英殿
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
金水河
序
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第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。
第三部分（16）：从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。
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11 故宫博物院
迥然不同：形容相差得远，很 明显不一样。本课指御花园和 后三宫的建筑布局、气氛不相 同。
柳树千丝万缕,与苍松翠 柏刚劲、挺拔的风格迥然不同。
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故宫博物院
默读第二部分“前朝”（第3-10自然段）
太 和 殿
保 中和
进了太和门，就到紫禁
和 殿
殿
城的中心三大殿——太和殿、
中和殿、保和殿。
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2.默读全文，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？
按空间方位顺序
从南往北，依次为：
（午门） （汉白玉石桥）
（太和门）
（太和殿）
（中和殿） （保和殿） （乾清门） （乾清宫） （交泰殿） （坤宁宫） （御花园） （神武门）
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井然有序：有条理，有次序， 整齐不乱。本课指故宫的建筑、 宫墙等很有秩序，不凌乱。
超市货架上的物品琳琅满 目,摆放得井然有序。
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11 故宫博物院
故宫示意图
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太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方 米，是故宫最大的殿堂。 太和殿俗称金銮殿，又高又大，是故宫最大的殿堂。
第一句好，运用了列数字的说明方法，准确写出太和 殿的大和高。
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故宫博物院
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再读材料一
思考： 1. 第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？ 2.从第2自然段中找出最能概括故宫的特征 的词语。
故宫博物院演示课件2
11
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第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？
位置
在北京的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
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