宁夏银川市2017-2018学年八年级下数学期末测试题含答案

合集下载

2017-2018学年八年级数学上学期期末考试卷(考试版,附参考答案)

2017-2018学年八年级数学上学期期末考试卷(考试版,附参考答案)

数学试题 第1页(共10页) 数学试题 第2页(共10页)绝密八年级数学(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.) 1.数字0.0000036用科学记数法表示为 ( ) A .53.610-⨯B .63.610-⨯C .63610-⨯D .50.3610-⨯2.下列分解因式正确的是 ( ) A .3(1)(1)m m m m m -=-+ B .26(1)6x x x x --=-- C .22(2)a ab a a a b ++=+D .222()x y x y -=-3.下列长度的三条线段能组成三角形的是 ( ) A .1.5 cm ,2 cm ,2.5 cm B .2 cm ,5 cm ,8 cm C .1 cm ,3 cm ,4 cmD .5 cm ,3 cm ,1 cm4.若正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形是 ( ) A .正七边形B .正八边形C .正九边形D .正十边形5.若分式2424x x --的值为零,则x 等于 ( )A .2B .2-C .2±D .06.如图,△ABC ≌△DEF ,DF 和AC ,FE 和CB 是对应边,若∠A =100°,∠F =47°,则∠DEF 等于 ( ) A .100°B .53°C .47°D .33°6图 7图 8图7.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A ′O ′B ′=∠AOB 的依据是 ( ) A .SASB .SSSC .AASD .ASA8.如图,在△ABC 和△DEC 中,AB DE =,若添加条件后使得△ABC ≌△DEC ,则在下列条件中,不能添加的是 ( ) A .BC EC =,B E ∠=∠B .A D ∠=∠,AC DC = C .B E ∠=∠,BCE DCA ∠=∠D .BC EC =,A D ∠=∠9.某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交费,设每天应多做x 件,则x 应满足的方程为 ( ) A .72072054848x -=+ B .72072054848x +=+ C .720720548x -= D .72072054848x-=+ 10.如图,∥AB CD ,∥AD BC ,AC 与BD 交于点O ,AE BD ⊥于E ,CF BD ⊥于F ,那么图中全等的三角形有 ( )A .5对B .6对C .7对D .8对10图 11图 12图11.如图,锐角三角形ABC 中,直线l 为BC 的垂直平分线,BM 为∠ABC 的角平分线,l 与BM 相交于P点.若∠A =60°,∠ACP =24°,则∠ABP 的度数为 ( ) A .24°B .30°C .32°D .36°12.如图,在△ABC 中,65CAB ∠=︒,在同一平面内,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB C''的位置,使得C C '∥AB ,则B AB ∠'等于 ( )A .50︒B .60︒C .65︒D .70︒13.“十一”期间,几名同学包租一辆面包车前去某景区旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每个同学比原来少摊了3元钱车费,设参加游览的同学共x 人,则所列方程为 ( ) A .18018032x x -=- B .18018032x x -=+ C .18018032x x -=-D .18018032x x -=+ 14.如果分式方程11x mx x =++无解,则m 的值为 ( ) A .-2B .-1C .0D .115.如图△ABC 与△CDE 都是等边三角形,且∠EBD =65°,则∠AEB 的度数是 ( )A .115°B .120°C .125°D .130°数学试题 第3页(共10页) 数学试题 第4页(共10页)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 16.计算:22224a b ab c c÷=__________.17.点P (-4,-3)关于x 轴对称的点的坐标是__________. 18.已知35x =,98y =,则23x y -=__________.19.如图,把一根直尺与一块三角尺如图放置,若么∠1=55°,则∠2的度数为__________°.20.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 是角平分线,DE ⊥AB 于E ,若BC =5 cm ,则BD +DE =__________.21.如图,点O 为线段AB 上的任意一点(不与A ,B 重合),分别以AO ,BO 为一腰在AB 的同侧作等腰△AOC 和等腰△BOD ,OA =OC ,OB =OD ,∠AOC 与∠BOD 都是锐角,且∠AOC =∠BOD ,AD 与BC 相交于点P ,∠COD =110°,则∠APB =__________°.三、解答题(本大题共7小题,共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 22.(本小题满分7分)计算与求值:(1)计算:22(2)(2)a a b a b ---;(2)运用乘法公式计算:2201720152019-⨯.23.(本小题满分7分)先化简,再求值:(1)2[(2)(2)(2)8]4x y x y x y xy x -+-++÷,其中142x y =-=;(2)22213÷(1)11x x x x -+--+,其中x =0. 24.(本小题满分8分)如图所示的正方形网格中,△ABC 的顶点均在格点上,在所给直角坐标系中解答下列问题:(1)分别写出点A ,B 两点的坐标;(2)作出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1,再把△A 1B 1C 1向上平移2个单位长度得到△A 2B 2C 2,写出 点A 2,B 2,C2三点的坐标; (3)请求出△A 2B 2C 2的面积.25.(本小题满分8分)果品店刚试营业,就在批发市场购买某种水果销售,第一次用500元购进若干千克水果,并以每千克定价7元出售,很快售完.由于水果畅销,第二次购买时,每千克的进价比第一次提高了20%,用660元所购买的数量比第一次多10千克.仍以原来的单价卖完.求第一次该种水果的进价是每千克多少元?26.(本小题满分9分)如图,AD 为△ABC 的高,BE 为△ABC 的角平分线,若∠EBA =34°,∠AEB =72°.(1)求∠CAD 和∠BAD 的度数;(2)若点F 为线段BC 上任意一点,当△EFC 为直角三角形时,试求∠BEF 的度数.27.(本小题满分9分)如图,点E 正方形ABCD 外一点,点F 是线段AE 上一点,△EBF 是等腰直角三角形,其中∠EBF =90°,连接CE ,CF . (1)求证:△ABF ≌△CBE ;(2)判断△CEF 的形状,并说明理由.28.(本小题满分9分)在△ABC 中,AB =AC ,点D 是直线BC 上一点(不与B ,C 重合),以AD 为一边在AD 的右侧作△ADE ,使AD =AE ,∠DAE =∠BAC ,连接CE .(1)如图1,当点D 在线段BC 上时,若∠BAC =90°,则∠BCE =__________°; (2)设∠BAC =α,∠BCE =β.数学试题 第5页(共10页) 数学试题 第6页(共10页)①如图2,当点D 在线段BC 上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由; ②当点D 在直线BC 上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.数学试题第7页(共10页)数学试题第8页(共10页)数学试题 第9页(共10页) 数学试题 第10页(共10页)。

【最新】2017-2018学年湘教版八年级数学下册期中测试卷及答案

【最新】2017-2018学年湘教版八年级数学下册期中测试卷及答案

别取 DE , BF 的中点 M , N,连接 AM ,CN ,MN ,若 AB=2
中阴影部分的面积为
.
三、解答题(共 66 分)
2 , BC=2
3 ,则图
19. (12 分)已知
,求
的值 .
20. (12 分)计算: -
.
21. (12 分)( 2015·南京中考)如图, AB∥ CD,点 E、 F 分别在 AB、 CD 上,连接 EF, ∠ AEF,∠ CFE的平分线交于点 G,∠ BEF、∠ DFE 的平分线交于点 H.
7
18. 2 6
1 解析 : 在 Rt △ADE 中, M 为 DE 中点,故 S△ AEM=S△ADM ,所以 S△ AEM= S△AED,同
2
1
1
1
1
1
理 S△ BNC= S△BFC, S□DMNF = S□BEDF,所以 S 阴影 = S 矩形 ABCD= AB· BC= × 2
2
2
2
2
2


12. 已知 E 是正方形 ABCD 的对角线 AC 上一点, AE=AD ,过点 E 作 AC 的垂线,交边
CD 于点 F,那么∠ FAD= ______度__.
13. 如图 ,将菱形纸片 ABCD 折叠 ,使点 A 恰好落在菱形的对称中心 O 处 ,折痕为 EF ,若菱
形 ABCD 的边长为 2 cm, ∠ A=120 ° ,则 EF =
在△ ABE 和△ CDF 中, ì???í??????A1BAB=E?C2D,?, CDF ,
∴△ ABE≌△ CDF ( ASA ). 综上可知,添加选项 A, B, D 均能使△ ABE≌△ CDF ,添加选项 C 不能使△ ABE≌△

2017-2018学年第二学期期末八年级数学试题(含答案)

2017-2018学年第二学期期末八年级数学试题(含答案)

2017—2018学年度第二学期期末考试八年级数学试题温馨提示:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页.满分150分,考试用时120分钟.考试结束后,只收交答题卡.2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、考试号、座号填写在答题卡规定的位置上.3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用0.5毫米黑色签字笔将该答案选项的字母代号填入答题卡的相应表格中,不能答在试题卷上.4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题:本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,并将该选项的字母代号填入答题卡的相应表格中.每小题涂对得3分,满分36分.1.若x 是任意实数,下列各式中一定有意义的是 A.x B.2x C. 2x - D .12-x2.有下列二次根式:(1)12;(2)5.1;(3)23;(4)32.其中能与6合并的是 A .(1)和(2) B .(2)和(3) C .(1)和(3) D .(2)和(4)3.下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是A.5 ,5,10B. 9,12,17C. 7,24,25D. 0.6,0.8,14.在下列命题中,该命题的逆命题成立的是A .线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等B. 等边三角形是锐角三角形C. 如果两个角是直角,那么它们相等D. 如果两个实数相等,那么它们的平方相等5.顺次连接四边形各边中点得到的四边形一定是A.平行四边形B. 矩形C.菱形D.正方形 6.在□ABCD 中,AB =3,BC =4,当□ABCD 的面积最大时,下列结论中正确的有①AC =5; ②∠A +∠C =180°; ③AC ⊥BD ; ④AC =B D .A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7.如图,正方形ABCD 的边长为9,将正方形折叠,使顶点D 落在BC 边上的点E 处,折痕为GH .若BE ∶EC =2∶1,则线段CH 的长是 A.3C.5D.6 8.下列式子中表示y 是x 的正比例函数的是A. 2x y = B. 22y x =C.2y x = D.22y x = 9.某油箱容量为60 L 的汽车,加满汽油后行驶了100 km 时,油箱中的汽油大约消耗了15,如果加满汽油后汽车行驶的路程为x km ,油箱中剩油量为y L ,那么y 与x 之间的函数解析式和自变量的取值范围分别是A. y =0.12x ,x >0B. y =60-0.12x ,x >0C. y =0.12x ,0≤x ≤500D. y =60-0.12x ,0≤x ≤50010.下列关于函数32y x =-+的表述中错误的是A. 函数32y x =-+的图象是一条经过点(0,2)的直线B. 函数32y x =-+的图象经过第一、二、四象限C. 函数32y x =-+的y 随x 的增大而增大D. 函数32y x =-+的图象可以由直线3y x =-向上平移2个单位长度而得到11.在期末考试中,某班的数学平均成绩为85分,方差为13.2,如果每名学生都多考5分,下列说法正确的是A.平均分不变,方差不变B. 平均分变大,方差不变C.平均分不变,方差变大D. 平均分变大,方差变大12.若一组数据1x ,2x ,…,n x 的方差是0,则 A.这组数据的中位数为0 B. 1x =2x =…=n x =0 C. 1x =2x =…=n x D. x =0第Ⅱ卷(非选择题 共114分)二、填空题:本大题共10个小题,每小题4分,满分40分.13.如果a 是7的小数部分,那么代数式542++a a 的值是 .14.已知一个等边三角形的边长是6,则这个三角形的面积是 .15.晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次是95,90,85.则小桐这学期的体育成绩是 .16.一组数据7,4,x ,8的平均数为5,则这组数据的中位数是 .17.已知直线6y x =-交x 轴于点A ,与直线y kx =(k>0)交于点B ,若以坐标原点O 及 点A 、B 为顶点的三角形的面积是12,则k = .18.直线3y kx =+经过点A (2,1),则不等式3kx +≥0的解集是 .19.以方程236x y -=的解为坐标(x ,y )的所有点组成的图形是函数 的图象.20.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,AC =8,OE ⊥BC ,垂足为点E ,若菱形ABCD 的面积是24,则OE = ___. 21.如图,在正方形ABCD 的外侧,作等边三角形DCE ,则∠AEB = .22.如图,正方形ABCD 的边长为4,E 为BC 上一点,BE =1,F 为AB 上一点,AF =2,P 为AC 上一点,则PF +PE 的最小值为 .三、解答题:本大题共6个小题,满分74分. 解答时请写出必要的演推过程.23.计算:(1)23)6229(27168÷---; (2))2520)(5052()52(2-+--.24.要从甲、乙两名射击运动员中挑选一人参加全国比赛,在最近的5次选拔赛中,他们的成绩如下(单位:环):甲:7 , 8 , 6 , 8 , 9 ; 乙:9 , 7 , 5 , 8 , 6.(1)求甲运动员这5次选拔赛成绩的中位数和众数分别是多少?(2)求乙运动员这5次选拔赛成绩的平均数和方差;(3)若已知甲运动员的选拔赛成绩的方差为 1.04,为了保证稳定发挥,应选哪位运动员参加比赛?25.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC ,垂足为点D ,AN 是△ABC 外角∠CAM 的平分线,CE ⊥AN ,垂足为点E .(1)求证:四边形ADCE 为矩形;(2)当△ABC 满足什么条件时,四边形ADCE 是一个正方形?并给出证明.A C D EB O (第20题图) (第21题图) ACDE B (第22题图)F A C D E B PN A C D E B M (第25题图) (第26题图)26.有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有A 、B 、C 三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两机器人分别从A 、B 两点同时同向出发,历时7分钟同时到达C 点,乙机器人始终以60米/分的速度行走,如图是甲、乙两机器人之间的距离y (米)与他们的行走时间x (分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:(1)A 、B 两点之间的距离是 米,A 、C 两点之间的距离是 米;若线段FG ∥x 轴,则此段时间中甲机器人的速度为 米/分;(2)若前3分钟甲机器人的速度保持不变,求线段EF 所在直线的函数解析式.27.如图,△ACB 和△ECD 都是等腰直角三角形,CA =CB ,CE =CD ,并且△ACB 的顶点B 在△ECD 的斜边DE 上,连接AE .(1)求证:AE =BD ;(2)若BD =3,BE =15,求BC 的长.28.如图,将矩形ABCD 置于平面直角坐标系中,其中AD 边在x 轴上,点D 的坐标是(-3,0),点B 的坐标是(1,2),过点A 作直线AE ∥OB 交y 轴于点E .(1)求直线AE 的函数解析式;(2)现将直线AE 沿射线AD 的方向以每秒1个单位长度的速度平移,设平移t 秒时该直线能被矩形ABCD 的边截出线段,则t 的取值范围是 ;(3)在(2)的条件下,求t 取何值时,该线段与矩形的边及线段OB 所围成的四边形恰为菱形?并说明理由.(第28题图) A E xO D C B y A C D E B (第27题图)2017—2018学年第二学期八年级数学试题参考答案及评分标准二、填空题:(每题4分,共40分)13.8 ; 14. 15.88.5 ; 16.5.5; 17.2;18.x ≤3; 19.223y x =-; 20. 2.4 ; 21.30°; 22三、解答题:(共74分)23. (1)23)6229(27168÷---=(3- ………………………………………………4分=3; ………………………………………………5分(2))2520)(5052()52(2-+--=72050--() ………………………………………………9分=37-. ………………………………………………10分4分6分 7分9分 10分11分12分∴∠CAD =12CAB ∠, ………………………………………………2分 ∵AN 是△ABC 外角∠CAM 的平分线,∴∠CAE =12CAM ∠, ………………………………………………3分∴∠DAE =∠CAD +∠CAE =12×180°=90°, ……………………5分 又∵AD ⊥BC ,CE ⊥AN ,∴∠ADC =∠CEA =∠DAE =90°, …………………………………6分 ∴四边形ADCE 为矩形. ………………………………………7分(2)当△ABC 满足∠BAC =90°时,四边形ADCE 是正方形. …………9分 证明:∵AB =AC ,AD ⊥BC ,∴DC =BD , ………………………………………10分又∠BAC =90°∴DC =AD . (11)分由(1)知四边形ADCE 为矩形,∴矩形ADCE 是正方形. ………………………………………12分26. 解:(1)70;490;60; ………………………………………6分(2)由图象可知,前3分钟甲机器人的速度为60+70÷2=95(米/分) ………………………………………7分 ∵(3-2)×(95﹣60)=35,∴点F 的坐标为(3,35), ………………………………………9分 又点E 的坐标为(2,0),设线段EF 所在直线的函数解析式为y =kx +b ,则335,20,k b k b +=⎧⎨+=⎩………………………………………11分 解得 35,70.k b =⎧⎨=-⎩………………………………………12分 ∴线段EF 所在直线的函数解析式为y =35x ﹣70. …………………………13分27. (1)证明:∵∠BCA =∠DCE =90°,∴∠BCA -∠BCE =∠DCE -∠BCE ,即∠ACE =∠DCB , …………………………………2分 又CA =CB ,CE =CD ,∴△ACE ≌△BCD , …………………………………4分 ∴AE =BD ; …………………………………5分(2)∵△ECD 都是等腰直角三角形,∴∠CE D =∠D =45°, …………………………………6分 ∵△ACE ≌△BCD ,∴∠CEA =∠D =45°,8分 ∴∠BEA =∠CED +∠CEA =90°, …………………………………9分又∴22231518AB AE BE =+=+=, …………………………………11分 ∵△ACB 是等腰直角三角形,CA =CB ,∴22222AB AC BC BC =+=, …………………………………12分∴2218BC =, ∴BC =3. …………………………………13分28.解:(1)∵点B 的坐标是(1,2),∴OA =1,AB =2,点A 的坐标是(1,0), …………………………………3分 ∵由题意知,AB ∥OE ,AE ∥OB ,∴四边形ABOE 是平行四边形, …………………………………4分 ∴OE =AB =2,∴点E 的坐标是(0,-2), …………………………………5分 设直线AE 的函数解析式为y =kx +b ,则 0,2,k b b +=⎧⎨=-⎩ ………………………………………6分 解得 2,2.k b =⎧⎨=-⎩ ………………………………………7分∴线段AE所在直线的函数解析式为y=2x﹣2. ………………………………8分(2)0<t <5;………………………………………10分(3)当t 1时,所围成的四边形恰为菱形.…………………………12分理由:∵∠OAB=90°,OA=1,AB=2,∴13分设t 与AD、BC分别交于点E、F,根据题意可知,此时OE OB,且OB∥EF,OE∥BF,∴四边形FBOE是菱形,即t OB所围成的四边形恰为菱形.…………………………14分。

中学数学八年级下册 期末压轴题(含答案)

中学数学八年级下册  期末压轴题(含答案)

八年级下册期末压轴题一.填空题(共1小题)1.(2018春•西城区期末)在查阅勾股定理证明方法的过程中,小红看到一种利用“等积变形﹣﹣同底等高的两个平行四边形的面积相等”证明勾股定理的方法,并尝试按自己的理解将这种方法介绍给同学.(1)根据信息将以下小红的证明思路补充完整:①如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,四边形ADEC,四边形BCFG,四边形ABPQ都是正方形.延长QA交DE于点M,过点C作CN∥AM交DE的延长线于点N,可得四边形AMNC的形状是;②在图1中利用“等积变形”可得S正方形ADEC=;③如图2,将图1中的四边形AMNC沿直线MQ向下平移MA的长度,得到四边形A′M′N′C′,即四边形QACC′;④设CC′交AB于点T,延长CC′交QP于点H,在图2中再次利用“等积变形”可得S四边形QACC'=,则有S正方形ADEC=;⑤同理可证S正方形BCFG=S四边形HTBP,因此得到S正方形ADEC+S正方形BCFG=S正方形ABPQ,进而证明了勾股定理.(2)小芳阅读完小红的证明思路后,对其中的第③步提出了疑问,请将以下小红对小芳的说明补充完整:图1中△≌△,则有=AB=AQ,由于平行四边形的对边相等,从而四边形AMNC沿直线MQ向下平移MA的长度,得到四边形QACC′.二.解答题(共42小题)2.(2020春•海淀区校级期末)已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M为BC的中点,点P为AB边上一动点,点N为线段BM上一动点,以点P为旋转中心,将△BPN逆时针旋转90°得到△DPE,且点B的对应点为D,点N的对应点为E.(1)当点N与点M重合,且点P不是AB的中点时.①依据题意补全图1;②证明:以A,M,E,D为顶点的四边形是矩形.(2)连接EM,若AB=4,写出一个BN的值,使得EM=EA成立,并证明.3.(2020春•海淀区校级期末)∠MON=45°,点P在射线OM上,点A,B在射线ON上(点B与点O在点A的两侧),且AB=1,以点P为旋转中心,将线段AB逆时针旋转90°,得到线段CD(点C与点A对应,点D与点B对应).(1)如图,若OA=1,OP=,依题意补全图形;(2)若OP=,当线段AB在射线ON上运动时,线段CD与射线OM有公共点,求OA的取值范围.(要写过程)4.(2019•都江堰市模拟)定义:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根为x1,x2(x1<x2),分别以x1,x2为横坐标和纵坐标得到点M(x1,x2),则称点M为该一元二次方程的衍生点.(1)若方程为x2﹣2x=0,写出该方程的衍生点M的坐标.(2)若关于x的一元二次方程x2﹣(2m+1)x+2m=0(m<0)的衍生点为M,过点M 向x轴和y轴作垂线,两条垂线与坐标轴恰好围成一个正方形,求m的值.(3)是否存在b,c,使得不论k(k≠0)为何值,关于x的方程x2+bx+c=0的衍生点M 始终在直线y=kx﹣2(k﹣2)的图象上,若有请直接写出b,c的值,若没有说明理由.5.(2020春•海淀区校级期末)如图,在正方形ABCD中,AB=6,M是CD边上一动点(不与D点重合),点D与点E关于AM所在的直线对称,连接AE,ME,延长CB到点F,使得BF=DM,连接EF,AF.(1)当DM=2时,依题意补全图1;(2)在(1)的条件下,求线段EF的长;(3)当点M在CD边上运动时,能使△AEF为等腰三角形,请直接写出此时DM与AD 的数量关系.6.(2019春•朝阳区期末)对于平面直角坐标系xOy中的图形M和点P(点P在M内部或M上),给出如下定义:如果图形M上存在点Q,使得0≤PQ≤2,那么称点P为图形M 的和谐点.已知点A(﹣4,3),B(﹣4,﹣3),C(4,﹣3),D(4,3).(1)在点P₁(﹣2,1),P2(﹣1,0),P3(3,3)中,矩形ABCD的和谐点是;(2)如果直线y=上存在矩形ABCD的和谐点P,直接写出点P的横坐标t的取值范围;(3)如果直线y=上存在矩形ABCD的和谐点E,F,使得线段EF上的所有点(含端点)都是矩形ABCD的和谐点,且EF,直接写出b的取值范围.7.(2017春•昌平区期末)(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D.①如果AD=4,BD=9,那么CD=;②如果以CD的长为边长作一个正方形,其面积为S1,以BD,AD的长为邻边长作一个矩形,其面积为S2,则S1S2(填“>”、“=”或“<”).(2)基于上述思考,小泽进行了如下探究:①如图2,点C在线段AB上,正方形FGBC,ACDE和EDMN,其面积比为1:4:4,连接AF,AM,求证AF⊥AM;②如图3,点C在线段AB上,点D是线段CF的黄金分割点,正方形ACDE和矩形CBGF的面积相等,连接AF交ED于点M,连接BF交ED延长线于点N,当CF=a时,直接写出线段MN的长为.8.(2018春•浉河区期末)如图1,点A(a,b)在平面直角坐标系xOy中,点A到坐标轴的垂线段AB,AC与坐标轴围成矩形OBAC,当这个矩形的一组邻边长的和与积相等时,点A称作“垂点”,矩形称作“垂点矩形”.(1)在点P(1,2),Q(2,﹣2),N(,﹣1)中,是“垂点”的点为;(2)点M(﹣4,m)是第三象限的“垂点”,直接写出m的值;(3)如果“垂点矩形”的面积是,且“垂点”位于第二象限,写出满足条件的“垂点”的坐标;(4)如图2,平面直角坐标系的原点O是正方形DEFG的对角线的交点,当正方形DEFG 的边上存在“垂点”时,GE的最小值为.9.(2018春•丰台区期末)如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,过点D作DE⊥AD交对角线AC于点E,连接BE,取BE的中点F,连接DF.(1)请你根据题意补全图形;(2)请用等式表示线段DF、AE、BC之间的数量关系,并证明.10.(2018春•丰台区期末)在平面直角坐标系xOy中,M为直线l:x=a上一点,N是直线l外一点,且直线MN与x轴不平行,若MN为某个矩形的对角线,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为直线l的“伴随矩形”.如图为直线l的“伴随矩形”的示意图.(1)已知点A在直线l:x=2上,点B的坐标为(3,﹣2)①若点A的纵坐标为0,则以AB为对角线的直线l的“伴随矩形”的面积是;②若以AB为对角线的直线l的“伴随矩形”是正方形,求直线AB的表达;(2)点P在直线l:x=m上,且点P的纵坐标为4,若在以点(2,1),(﹣2,1),(﹣2,﹣1),(2,﹣1)为顶点的四边形上存在一点Q,使得以PQ为对角线的直线l的“伴随矩形”为正方形,直接写出m的取值范围.11.(2019春•海淀区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+7与直线y=x﹣2交于点A(3,m)(1)求k,m的值;(2)已知点P(n,n),过点P作垂直于y轴的直线与直线y=x﹣2交于点M,过点P 作垂直于x轴的直线与直线y=kx+7交于点N(P与N不重合).若PN≤2PM,结合图象,求n的取值范围.12.(2019春•海淀区期末)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点O是△ABC所在平面内一点,连接OA,延长OA到点E,使得AE=OA,连按OC,过点B作BD与OC平行,并使∠DBC=∠OCB,且BD=OC,连按DE.(1)如图一,当点O在Rt△ABC内部时,①按题意补全图形;②猜想DE与BC的数量关系,并证明.(2)若AB=AC(如图二),且∠OCB=30°,∠OBC=15°,求∠AED的大小.13.(2017春•西城区期末)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,B,C两点的坐标分别为B(4,0),C(4,4),CD⊥y轴于点D,直线l经过点D.(1)直接写出点D的坐标;(2)作CE⊥直线l于点E,将直线CE绕点C逆时针旋转45°,交直线l于点F,连接BF.①依题意补全图形;②通过观察、测量,同学们得到了关于直线BF与直线l的位置关系的猜想,请写出你的猜想;③通过思考、讨论,同学们形成了证明该猜想的几种思路:思路1:作CM⊥CF,交直线l于点M,可证△CBF≌△CDM,进而可以得出∠CFB=45°,从而证明结论.思路2:作BN⊥CE,交直线CE于点N,可证△BCN≌△CDE,进而证明四边形BFEN 为矩形,从而证明结论.…请你参考上面的思路完成证明过程.(一种方法即可)解:(1)点D的坐标为,(2)①补全图形,②直线BF与直线l的位置关系是,③证明:14.(2017春•西城区期末)如图,在由边长都为1个单位长度的小正方形组成的6×6正方形网格中,点A,B,P都在格点上请画出以AB为边的格点四边形(四个顶点都在格点的四边形),要求同时满足以下条件:条件1:点P到四边形的两个顶点的距离相等;条件2:点P在四边形的内部或其边上;条件3:四边形至少一组对边平行.(1)在图①中画出符合条件的一个▱ABCD,使点P在所画四边形的内部;(2)在图②中画出符合条件的一个四边形ABCD,使点P在所画四边形的边上;(3)在图③中画出符合条件的一个四边形ABCD,使∠D=90°,且∠A≠90°.15.(2017春•西城区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,动点A(a,0)在x轴的正半轴上,定点B(m,n)在第一象限内(m<2≤a),在△OAB外作正方形ABCD和正方形OBEF,连接FD,点M为线段FD的中点,作BB1⊥x轴于点B1,作FF1⊥x轴于点F1.(1)填空:由≌△,及B(m,n)可得点F的坐标为,同理可得点D的坐标为;(说明:点F,点D的坐标用含m,n,a的式子表示)(2)直接利用(1)的结论解决下列问题:①当点A在x轴的正半轴上指定范围内运动时,点M总落在一个函数图象上,求该函数的解析式(不必写出自变量x的取值范围);②当点A在x轴的正半轴上运动且满足2≤a≤8时,求点M所经过的路径的长.16.(2019春•西城区期末)四边形ABCD是正方形,AC是对角线,E是平面内一点,且CE<BC,过点C作FC⊥CE,且CF=CE.连接AE、AF,M是AF的中点,作射线DM 交AE于点N.(1)如图1,若点E,F分别在BC,CD边上.求证:①∠BAE=∠DAF;②DN⊥AE;(2)如图2,若点E在四边形ABCD内,点F在直线BC的上方,求∠EAC与∠ADN 的和的度数.17.(2019春•西城区期末)如图1,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC=4cm,BD=2cm,E,F分别是AB,BC的中点,点P是对角线AC上的一个动点,设AP =xcm,PE=y1cm,PF=y2cm.小明根据学习函数的经验,分别对这两种函数随自变量的变化而变化的情况进行了探究,下面是小明探究过程,请补充完整:(1)画函数y1的图象①按表中自变量的值进行取点、画图、测量,得到了y1与x的几组对应值:x/cm00.51 1.52 2.53 3.54y1/cm 1.120.50.71 1.12 1.58 2.06 2.55 3.04②在图2所给坐标系中描出补全后的表中的各对应值为坐标的点,画出函数y1的图象;(2)画函数y2的图象,在同一坐标系中,画出函数y2的图象;(3)根据画出的函数y1的图象、函数y2的图象,解决问题①函数y1的最小值是;②函数y1的图象与函数y2的图象的交点表示的含义是;③若PE=PC,AP的长约为cm18.(2019春•西城区期末)平面直角坐标系xOy中,对于点M和图形W,若图形W上存在一点N(点M,N可以重合),使得点M与点N关于一条经过原点的直线l对称,则称点M与图形W是“中心轴对称”.对于图形W1和图形W2,若图形W1和图形W2分别存在点M和点N(点M,N可以重合),使得点M与点N关于一条经过原点的直线l对称,则称图形W1和图形W2是“中心轴对称”的.特别地,对于点M和点N,若存在一条经过原点的直线l,使得点M与点N关于直线l对称,则称点M和点N是“中心轴对称”的.(1)如图1,在正方形ABCD中,点A(1,0),点C(2,1),①下列四个点P1(0,1),P2(2,2),P3(﹣,0),P4(﹣,﹣)中,与点A是“中心轴对称”的是;②点E在射线OB上,若点E与正方形ABCD是“中心轴对称”的,求点E的横坐标x E的取值范围;(2)四边形GHJK的四个顶点的坐标分别为G(﹣2,2),H(2,2),J(2,﹣2),K (﹣2,﹣2),一次函数y=x+b图象与x轴交于点M,与y轴交于点N,若线段MN 与四边形GHJK是“中心轴对称”的,直接写出b的取值范围.19.(2019春•大兴区期末)有这样一个问题:探究函数y=+1的图象与性质.小东根据学习函数的经验,对函数y=+1的图象与性质进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:(1)函数y=+1的自变量x的取值范围是;(2)如表是y与x的几组对应值.x…﹣3﹣2﹣112345…y…393m…求m的值;(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质:.20.(2019春•大兴区期末)如图1,四边形ABCD是平行四边形,A,B是直线l上的两点,点B关于AD的对称点为M,连接CM交AD于F点.(1)若∠ABC=90°,如图1,①依题意补全图形;②判断MF与FC的数量关系是;(2)如图2,当∠ABC=135°时,AM,CD的延长线相交于点E,取ME的中点H,连结HF.用等式表示线段CE与AF的数量关系,并证明.21.(2019春•大兴区期末)在平面直角坐标系xOy中,记y与x的函数y=a(x﹣m)2+n (m≠0,n≠0)的图象为图形G,已知图形G与y轴交于点A,当x=m时,函数y=a (x﹣m)2+n有最小(或最大)值n,点B的坐标为(m,n),点A、B关于原点O的对称点分别为C、D,若A、B、C、D中任何三点都不在一直线上,且对角线AC,BD的交点与原点O重合,则称四边形ABCD为图形G的伴随四边形,直线AB为图形G的伴随直线.(1)如图1,若函数y=(x﹣2)2+1的图象记为图形G,求图形G的伴随直线的表达式;(2)如图2,若图形G的伴随直线的表达式是y=x﹣3,且伴随四边形的面积为12,求y与x的函数y=a(x﹣m)2+n(m>0,n<0)的表达式;(3)如图3,若图形G的伴随直线是y=﹣2x+4,且伴随四边形ABCD是矩形,求点B 的坐标.22.(2019春•石景山区期末)正方形ABCD中,点P是直线AC上的一个动点,连接BP,将线段BP绕点B顺时针旋转90°得到线段BE,连接CE.(1)如图1,若点P在线段AC上,①直接写出∠ACE的度数为°;②求证:P A2+PC2=2PB2;(2)如图2,若点P在CA的延长线上,P A=1,PB=,①依题意补全图2;②直接写出线段AC的长度为.23.(2020春•浦东新区期末)在平面直角坐标系xOy中,若P,Q为某个矩形不相邻的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”.图1为点P,Q的“相关矩形”的示意图.已知点A的坐标为(1,2).(1)如图2,点B的坐标为(b,0).①若b=﹣2,则点A,B的“相关矩形”的面积是;②若点A,B的“相关矩形”的面积是8,则b的值为.(2)如图3,点C在直线y=﹣1上,若点A,C的“相关矩形”是正方形,求直线AC 的表达式;(3)如图4,等边△DEF的边DE在x轴上,顶点F在y轴的正半轴上,点D的坐标为(1,0).点M的坐标为(m,2),若在△DEF的边上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为正方形,请直接写出m的取值范围.24.(2016春•无锡期末)已知:如图1,在平面直角坐标中,A(12,0),B(6,6),点C 为线段AB的中点,点D与原点O关于点C对称.(1)利用直尺和圆规在图1中作出点D的位置(保留作图痕迹),判断四边形OBDA的形状,并说明理由;(2)在图1中,动点E从点O出发,以每秒1个单位的速度沿线段OA运动,到达点A 时停止;同时,动点F从点O出发,以每秒a个单位的速度沿OB→BD→DA运动,到达点A时停止.设运动的时间为t(秒).①当t=4时,直线EF恰好平分四边形OBDA的面积,求a的值;②当t=5时,CE=CF,请直接写出a的值.25.(2019春•东城区期末)有这样一个问题:探究函数y=﹣3的图象与性质.小亮根据学习函数的经验,对y=﹣3的图象与性质进行了探究下面是小亮的探究过程,请补充完整:(1)函数y=3中自变量x的取值范围是(2)下表是y与x的几组对应值.x…﹣3﹣2﹣102345…y…﹣﹣﹣4﹣5﹣7m﹣1﹣2﹣﹣…求m的值;(1)在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;(2)根据画出的函数图象,发现下列特征:该函数的图象与直线x=1越来越靠近而永不相交,该函数的图象还与直线越来越靠近而永不相交.26.(2019春•东城区期末)在正方形ABCD中,点E是射线AC上一点,点F是正方形ABCD 外角平分线CM上一点,且CF=AE,连接BE,EF.(1)如图1,当E是线段AC的中点时,直接写出BE与EF的数量关系;(2)当点E不是线段AC的中点,其它条件不变时,请你在图2中补全图形,判断(1)中的结论是否成立,并证明你的结论;(3)当点B,E,F在一条直线上时,求∠CBE的度数.(直接写出结果即可)27.(2019春•东城区期末)对于平面直角坐标系xOy中的点P和正方形给出如下定义:若正方形的对角线交于点O,四条边分别和坐标轴平行,我们称该正方形为原点正方形.当原点正方形上存在点Q,满足PQ≤1时,称点P为原点正方形的友好点.(1)当原点正方形边长为4时,①在点P1(0,0),P2(﹣1,1),P3(3,2)中,原点正方形的友好点是;②点P在直线y=x的图象上,若点P为原点正方形的友好点,求点P横坐标的取值范围;(2)一次函数y=﹣x+2的图象分别与x轴,y轴交于点A,B,若线段AB上存在原点正方形的友好点,直接写出原点正方形边长a的取值范围.28.(2019春•昌平区期末)如图,△ABC中,AB=BC=5cm,AC=6cm,点P从顶点B出发,沿B→C→A以每秒1cm的速度匀速运动到A点,设运动时间为x秒,BP长度为ycm.某学习小组对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是他们的探究过程,请补充完整:(1)通过取点,画图,测量,得到了x(秒)与y(cm)的几组对应值:x01234567891011y0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 4.5 4.14 4.5 5.0要求:补全表格中相关数值(保留一位小数);(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(3)结合画出的函数图象,解决问题:当x约为时,BP=CP.29.(2019春•昌平区期末)在矩形ABCD中,AB=3,AD=2,点E是射线DA上一点,连接EB,以点E为圆心EB长为半径画弧,交射线CB于点F,作射线FE与CD延长线交于点G.(1)如图1,若DE=5,则∠DEG=°;(2)若∠BEF=60°,请在图2中补全图形,并求EG的长;(3)若以E,F,B,D为顶点的四边形是平行四边形,此时EG的长为.30.(2019春•昌平区期末)在平面直角坐标系中,过一点分别作x轴,y轴的垂线,如果由这点、原点及两个垂足为顶点的矩形的周长与面积相等,那么称这个点是平面直角坐标系中的“巧点”.例如,图1中过点P(4,4)分別作x轴,y轴的垂线,垂足为A,B,矩形OAPB的周长为16,面积也为16,周长与面积相等,所以点P是巧点.请根据以上材料回答下列问题:(1)已知点C(1,3),D(﹣4,﹣4),E(5,﹣),其中是平面直角坐标系中的巧点的是;(2)已知巧点M(m,10)(m>0)在双曲线y=(k为常数)上,求m,k的值;(3)已知点N为巧点,且在直线y=x+3上,求所有满足条件的N点坐标.31.(2019春•延庆区期末)已知:在正方形ABCD中,点H在对角线BD上运动(不与B,D重合)连接AH,过H点作HP⊥AH于H交直线CD于点P,作HQ⊥BD于H交直线CD于点Q.(1)当点H在对角线BD上运动到图1位置时,则CQ与PD的数量关系是.(2)当H点运动到图2所示位置时①依据题意补全图形.②上述结论还成立吗?若成立,请证明.若不成立,请说明理由.(3)若正方形边长为,∠PHD=30°,直接写出PC长.32.(2019春•延庆区期末)对于一次函数y=kx+b(k≠0),我们称函数y[m]=为它的m分函数(其中m为常数).例如,y=3x+2的4分函数为:当x≤4时,y[4]=3x+2;当x>4时,y[4]=﹣3x﹣2.(1)如果y=x+1的﹣1分函数为y[﹣1],①当x=4时,y[﹣1];当y[﹣1]=﹣3时,x=.②求双曲线y=与y[﹣1]的图象的交点坐标;(2)如果y=﹣x+2的0分函数为y[0],正比例函数y=kx(k≠0)与y=﹣x+2的0分函数y[0]的图象无交点时,直接写出k的取值范围.33.(2017春•西城区校级期末)如图1,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=a,点P是线段AB的中点,点E是线段CB延长线上一点,且PE=PC,将线段PC绕点P顺时针旋转α得到PD,连接BD.(1)如图2,若α=60°,其他条件不变,先补全图形,然后探究线段BD和BC之间的数量关系,并说明理由.(2)如图3,若α=90°,其他条件不变,探究线段BP、BD和BC之间的等量关系,并说明理由.34.(2017春•西城区校级期末)某学习小组有a个男生,b个女生,其中a和b同时满足以下三个条件:①男生人数不少于女生人数;②a,b是一元二次方程mx2﹣(3m+8)x+24=0的两个实数根;③男生和女生的总人数不超过10人.请根据以上信息,回答下面两个问题:(1)求整数m的值?(2)若T=ma+b,求T的所有可能的值?35.(2017春•西城区校级期末)设p,q都是实数,且p<q.我们规定:如果变量x的取值范围为p≤x≤q,则把实数L=q﹣p叫做变量x的取值宽度.如果反比例函数y=在p ≤x≤q的函数值y的取值宽度与自变量x的取值宽度相等,则称此函数在p≤x≤q上具有“等宽性”.例如:函数y=的函数值y的取值范围为≤y≤2,故而函数y=具有“等宽性”.(1)下列函数哪些函数具有“等宽性”:(填序号)①y=(1≤x≤2);②y=﹣(﹣2≤x≤﹣1);③y=﹣(1≤x≤6);④y=﹣(﹣4≤x≤﹣1);(2)已知函数y=﹣在a≤x≤﹣1上具有“等宽性”,求a的值;(3)已知直线y=kx+b与函数y=﹣交于A(x1,y1)、B(x2,y2)两点,且函数y=﹣在x1≤x≤x2上具有“等宽性”,则k=.36.(2018春•海淀区期末)在正方形ABCD中,连接BD,P为射线CB上的一个动点(与点C不重合),连接AP,AP的垂直平分线交线段BD于点E,连接AE,PE.提出问题:当点P运动时,∠APE的度数,DE与CP的数量关系是否发生改变?探究问题:(1)首先考察点P的两个特殊位置:①当点P与点B重合时,如图1﹣1所示,∠APE=°,用等式表示线段DE与CP之间的数量关系:;②当BP=BC时,如图1﹣2所示,①中的结论是否发生变化?直接写出你的结论:;(填“变化”或“不变化”)(2)然后考察点P的一般位置:依题意补全图2﹣1,2﹣2,通过观察、测量,发现:(1)中①的结论在一般情况下(填“成立”或“不成立”)(3)证明猜想:若(1)中①的结论在一般情况下成立,请从图2﹣1和图2﹣2中任选一个进行证明;若不成立,请说明理由.37.(2018春•海淀区期末)在平面直角坐标系xOy中,A(O,2),B(4,2),C(4,0).P 为矩形ABCO内(不包括边界)一点,过点P分别作x轴和y轴的平行线,这两条平行线分矩形ABCO为四个小矩形,若这四个小矩形中有一个矩形的周长等于OA,则称P 为矩形ABCO的矩宽点.例如:下图中的为矩形ABCO的一个矩宽点.(1)在点D(,),E(2,1),F(,)中,矩形ABCO的矩宽点是;(2)若G(m,)为矩形ABCO的矩宽点,求m的值;(3)若一次函数y=k(x﹣2)﹣1(k≠0)的图象上存在矩形ABCO的矩宽点,则k的取值范围是.38.(2019春•曲阜市期末)如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB交AB延长线于点E,点F为点B关于CE的对称点,连接CF,分别延长DC,CF至点G,H,使FH=CG,连接AG,DH交于点P.(1)依题意补全图1;(2)猜想AG和DH的数量关系并证明;(3)若∠DAB=70°,是否存在点G,使得△ADP为等边三角形?若存在,求出CG的长;若不存在,说明理由.39.(2018春•朝阳区期末)在平面直角坐标系xOy中,对于与坐标轴不平行的直线l和点P,给出如下定义:过点P作x轴,y轴的垂线,分别交直线l于点M,N,若PM+PN≤4,则称P为直线l的近距点,特别地,直线上l所有的点都是直线l的近距点.已知点A(﹣,0),B(0,2),C(﹣2,2).(1)当直线l的表达式为y=x时,①在点A,B,C中,直线l的近距点是;②若以OA为边的矩形OAEF上所有的点都是直线l的近距点,求点E的纵坐标n的取值范围;(2)当直线l的表达式为y=kx时,若点C是直线l的近距点,直接写出k的取值范围.40.(2018春•昌平区期末)如图,将一矩形纸片OABC放在平面直角坐标系中,O(0,0),A(6,0),C(0,3).动点Q从点O出发以每秒1个单位长的速度沿OC向终点C运动,运动秒时,动点P从点A出发以相同的速度沿AO向终点O运动.当其中一点到达终点时,另一点也停止运动.设点P的运动时间为t(秒).(1)OP=,OQ=;(用含t的代数式表示)(2)当t=1时,将△OPQ沿PQ翻折,点O恰好落在CB边上的点D处.①求点D的坐标;②如果直线y=kx+b与直线AD平行,那么当直线y=kx+b与四边形P ABD有交点时,求b的取值范围.41.(2018春•昌平区期末)在四边形ABCD中,E、F分别是边BC、CD的中点,连接AE,AF.(1)如图1,若四边形ABCD的面积为5,则四边形AECF的面积为;(2)如图2,延长AE至G,使EG=AE,延长AF至H,使FH=AF,连接BG、GH、HD、DB.求证:四边形BGHD是平行四边形;(3)如图3,对角线AC、BD相交于点M,AE与BD交于点P,AF与BD交于点N.直接写出BP、PM、MN、ND的数量关系.42.(2018春•西城区期末)在矩形ABCD中,BE平分∠ABC交CD边于点E.点F在BC 边上,且FE⊥AE.(1)如图1,①∠BEC=°;②在图1已有的三角形中,找到一对全等的三角形,并证明你的结论;(2)如图2,FH∥CD交AD于点H,交BE于点M.NH∥BE,NB∥HE,连接NE.若AB=4,AH=2,求NE的长.43.(2018春•西城区期末)在△ABC中,M是BC边的中点.(1)如图1,BD,CE分别是△ABC的两条高,连接MD,ME,则MD与ME的数量关系是;若∠A=70°,则∠DME=°;(2)如图2,点D,E在∠BAC的外部,△ABD和△ACE分别是以AB,AC为斜边的直角三角形,且∠BAD=∠CAE=30°,连接MD,ME.①判断(1)中MD与ME的数量关系是否仍然成立,并证明你的结论;②求∠DME的度数;(3)如图3,点D,E在∠BAC的内部,△ABD和△ACE分别是以AB,AC为斜边的直角三角形,且∠BAD=∠CAE=α,连接MD,ME.直接写出∠DME的度数(用含α的式子表示).八年级下册期末压轴题参考答案与试题解析一.填空题(共1小题)1.(2018春•西城区期末)在查阅勾股定理证明方法的过程中,小红看到一种利用“等积变形﹣﹣同底等高的两个平行四边形的面积相等”证明勾股定理的方法,并尝试按自己的理解将这种方法介绍给同学.(1)根据信息将以下小红的证明思路补充完整:①如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,四边形ADEC,四边形BCFG,四边形ABPQ都是正方形.延长QA交DE于点M,过点C作CN∥AM交DE的延长线于点N,可得四边形AMNC的形状是平行四边形;②在图1中利用“等积变形”可得S正方形ADEC=S四边形AMNC;③如图2,将图1中的四边形AMNC沿直线MQ向下平移MA的长度,得到四边形A′M′N′C′,即四边形QACC′;④设CC′交AB于点T,延长CC′交QP于点H,在图2中再次利用“等积变形”可得S四边形QACC'=S四边形QATH,则有S正方形ADEC=S四边形QATH;⑤同理可证S正方形BCFG=S四边形HTBP,因此得到S正方形ADEC+S正方形BCFG=S正方形ABPQ,进而证明了勾股定理.(2)小芳阅读完小红的证明思路后,对其中的第③步提出了疑问,请将以下小红对小芳的说明补充完整:图1中△ADM≌△ABC,则有AM=AB=AQ,由于平行四边形的对边相等,从而四边形AMNC沿直线MQ向下平移MA的长度,得到四边形QACC′.【分析】根据平行四边形的性质、正方形的性质、全等三角形的判定和性质、等高模型即可解决问题;【解答】解:(1)∵四边形ACED是正方形,∴AC∥MN,∵AM∥CN,∴四边形AMNC是平行四边形,∴S正方形ADEC=S平行四边形AMNC,∵AD=AC,∠D=∠ACB,∠DAC=∠MAB,∴∠DAM=∠CAB,∴△ADM≌△ACB,∴AM=AB=AQ,∴图1中的四边形AMNC沿直线MQ向下平移MA的长度,得到四边形A′M′N′C′,即四边形QACC′,∴S四边形QACC′=S四边形QATH,则有S正方形ADEC=S四边形QATH,∴同理可证S正方形BCFG=S四边形HTBP,因此得到S正方形ADEC+S正方形BCFG=S正方形ABPQ;故答案为平行四边形,S四边形AMNC,S四边形QATH,S四边形QATH;(2)由(1)可知:△ADM≌△ACB,∴AM=AB=AQ,故答案为ADM,ACB,AM;【点评】本题考查平行四边形的性质、正方形的性质、全等三角形的判定和性质、等高模型等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造特殊四边形解决问题,属于中考创新题目.二.解答题(共42小题)2.(2020春•海淀区校级期末)已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M为BC的中点,点P为AB边上一动点,点N为线段BM上一动点,以点P为旋转中心,将△BPN 逆时针旋转90°得到△DPE,且点B的对应点为D,点N的对应点为E.(1)当点N与点M重合,且点P不是AB的中点时.①依据题意补全图1;②证明:以A,M,E,D为顶点的四边形是矩形.(2)连接EM,若AB=4,写出一个BN的值,使得EM=EA成立,并证。

2017-2018学年八年级(下)期末数学试卷(含答案)

2017-2018学年八年级(下)期末数学试卷(含答案)

2017-2018学年八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填涂在答题卡上)1.若分式的值为零,则x等于()A.﹣l B.1 C.D.02.下列根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.3.下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.4.已知1<x≤2,则|x﹣3|+的值为()A.2x﹣5 B.﹣2 C.5﹣2x D.25.小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页,其中语文4页、数学2页、英语6页,他随机地从讲义夹中抽出1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为()A.B.C.D.6.在函数(k为常数)的图象上有三个点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(,y3),函数值y1,y2,y3的大小为()A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y1>y27.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是()A. B. C. D.8.反比例函数的图象如图所示,则这个反比例函数的解析式可能是()A.B.C.D.9.如图,ABCD是正方形,G是BC上(除端点外)的任意一点,DE⊥AG于点E,BF∥DE,交AG于点F.下列结论不一定成立的是()A.△AED≌△BFA B.DE﹣BF=EF C.△BGF∽△DAE D.DE﹣BG=FG 10.如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若CF=2,FD=4,则BC的长为()A.6B.2C.4D.4二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请把答案直接填写在答卷纸相应位置上)11.在函数y=中,自变量x的取值范围是.12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足为D,AD=8,DB=2,则CD 的长为.13.某校九年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100分,学生成绩取整数),则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是.14.如图,CD是△ABC的中线,点E、F分别是AC、DC的中点,EF=1,则BD=.15.代数式a+2﹣+3的值等于.16.已知a2+3ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式+的值等于.17.如图,直线与双曲线(k>0)在第一象限内的交点为R,与x 轴的交点为P,与y轴的交点为Q;作RM⊥x轴于点M,若△OPQ与△PRM的面积是4:1,则k等于.18.如图所示,在△ABC中,BC=4,E、F分别是AB、AC上的点,且EF∥BC,动点P在射线EF上,BP交CE于点D,∠CBP的平分线交CE于Q,当CQ=CE时,EP+BP=.三、解答题(本大题共9小题,共56分,请在答卷纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:(1)﹣()2﹣+|﹣2|(2)(﹣)÷.20.解分式方程:(1)=(2)=﹣1.21.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=﹣1.22.如图,E,F是四边形ABCD对角线AC上的两点,AD∥BC,DF∥BE,AE=CF.求证:(1)△AFD≌△CEB;(2)四边形ABCD是平行四边形.23.“保护环境,人人有责”,为了了解某市的空气质量情况,某校环保兴趣小组,随机抽取了2014年内该市若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)估计该市这一年空气质量达到“优”和“良”的总天数;(3)计算随机选取这一年内某一天,空气质量是“优”的概率.24.如图,在正方形网格中,四边形TABC的顶点坐标分别为T(1,1),A(2,3),B(3,3),C(4,2).(1)以点T(1,1)为位似中心,在位似中心的同侧将四边形TABC放大为原来的2倍,放大后点A,B,C的对应点分别为A′,B′,C′画出四边形TA′B′C′;(2)写出点A′,B′,C′的坐标:A′(),B′(),C′();(3)在(1)中,若D(a,b)为线段AC上任一点,则变化后点D的对应点D′的坐标为().25.如图在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y1=(x>0)的图象与一次函数y2=kx﹣k的图象的交点为A(m,2).(1)求一次函数的解析式;(2)观察图象,直接写出使y1≥y2的x的取值范围;(3)设一次函数y=kx﹣k的图象与y轴交于点B,若点P是x轴上一点,且满足△PAB的面积是4,请写出点P的坐标.26.小明用12元买软面笔记本,小丽用21元买硬面笔记本.(1)已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同数量的笔记本吗?(2)已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵a元,是否存在正整数a,使得每本硬面笔记本、软面笔记本的价格都是正整数,并且小明和小丽能买到相同数量的笔记本?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.27.如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点A,C 的坐标分别为A(﹣3,0),C(1,0),BC=AC.(1)求过点A,B的直线的函数表达式;(2)在x轴上找一点D,连接DB,使得△ADB与△ABC相似(不包括全等),并求点D的坐标;(3)在(2)的条件下,若P、Q分别是AB和AD上的动点,连接PQ,设AP=DQ=m,若△APQ与△ADB相似,求出m的值.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填涂在答题卡上)1.若分式的值为零,则x等于()A.﹣l B.1 C.D.0【考点】分式的值为零的条件.【分析】根据分式值为零的条件可得x+1=0,且3x﹣2≠0,再解即可.【解答】解:由题意得:x+1=0,且3x﹣2≠0,解得:x=﹣1,故选:A.2.下列根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.【考点】同类二次根式.【分析】运用化简根式的方法化简每个选项.【解答】解:A、=2,故A选项不是;B、=2,故B选项是;C、=,故C选项不是;D、=3,故D选项不是.故选:B.3.下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的定义和图形的特点即可求解.【解答】解:由中心对称图形的定义知,绕一个点旋转180°后能与原图重合,只有选项B是中心对称图形.故选:B.4.已知1<x≤2,则|x﹣3|+的值为()A.2x﹣5 B.﹣2 C.5﹣2x D.2【考点】二次根式的性质与化简.【分析】首先根据x的范围确定x﹣3与x﹣2的符号,然后即可化简二次根式,然后合并同类项即可.【解答】解:∵1<x≤2,∴x﹣3<0,x﹣2≤0,∴原式=3﹣x+(2﹣x)=5﹣2x.故选C.5.小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页,其中语文4页、数学2页、英语6页,他随机地从讲义夹中抽出1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为()A.B.C.D.【考点】概率公式.【分析】根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数.二者的比值就是其发生的概率的大小.【解答】解:∵小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页,数学2页,∴他随机地从讲义夹中抽出1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为=.故选C.6.在函数(k为常数)的图象上有三个点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(,y3),函数值y1,y2,y3的大小为()A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y1>y2【考点】反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】先判断出﹣k2﹣2<0的符号,再根据反比例函数的性质进行比较.【解答】解:∵﹣k2﹣2<0,∴函数图象位于二、四象限,∵(﹣2,y1),(﹣1,y2)位于第二象限,﹣2<﹣1,∴y2>y1>0;又∵(,y3)位于第四象限,∴y3<0,∴y2>y1>y3.故选B.7.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是()A. B. C. D.【考点】相似三角形的判定.【分析】根据网格中的数据求出AB,AC,BC的长,求出三边之比,利用三边对应成比例的两三角形相似判断即可.【解答】解:根据题意得:AB==,AC=,BC=2,∴AC:BC:AB=:2:=1::,A、三边之比为1::2,图中的三角形(阴影部分)与△ABC不相似;B、三边之比为::3,图中的三角形(阴影部分)与△ABC不相似;C、三边之比为1::,图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似;D、三边之比为2::,图中的三角形(阴影部分)与△ABC不相似.故选C.8.反比例函数的图象如图所示,则这个反比例函数的解析式可能是()A.B.C.D.【考点】反比例函数的图象.【分析】首先设出函数关系式,根据图象可以计算出k的取值范围,再根据k的取值范围选出答案即可.【解答】解:设函数关系式为y=(k≠0),当函数图象经过A(1,2)时,k=1×2=2,当函数图象经过B(﹣2,﹣2)时,k=(﹣2)×(﹣2)=4,由图象可知要求的函数解析式的k的取值范围必是:2<k<4,故选:C.9.如图,ABCD是正方形,G是BC上(除端点外)的任意一点,DE⊥AG于点E,BF∥DE,交AG于点F.下列结论不一定成立的是()A.△AED≌△BFA B.DE﹣BF=EF C.△BGF∽△DAE D.DE﹣BG=FG【考点】相似三角形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【分析】由四边形ABCD是正方形,可得AB=AD,由DE⊥AG,BF∥DE,易证得BF⊥AG,又由同角的余角相等,可证得∠BAF=∠ADE,则可利用AAS判定△AED ≌△BFA;由全等三角形的对应边相等,易证得DE﹣BF=EF;有两角对应相等的三角形相似,可证得△BGF∽△DAE;利用排除法即可求得答案.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,AD∥BC,∵DE⊥AG,BF∥DE,∴BF⊥AG,∴∠AED=∠DEF=∠BFE=90°,∵∠BAF+∠DAE=90°,∠DAE+∠ADE=90°,∴∠BAF=∠ADE,∴△AED≌△BFA(AAS);故A正确;∴DE=AF,AE=BF,∴DE﹣BF=AF﹣AE=EF,故B正确;∵AD∥BC,∴∠DAE=∠BGF,∵DE⊥AG,BF⊥AG,∴∠AED=∠GFB=90°,∴△BGF∽△DAE,故C正确;∵DE,BG,FG没有等量关系,故不能判定DE﹣BG=FG正确.故选D.10.如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若CF=2,FD=4,则BC的长为()A.6B.2C.4D.4【考点】翻折变换(折叠问题);矩形的性质.【分析】首先过点E作EM⊥BC于M,交BF于N,易证得△ENG≌△BNM(AAS),MN是△BCF的中位线,根据全等三角形的性质,即可求得GN=MN,由折叠的性质,可得BG=6,继而求得BF的值,又由勾股定理,即可求得BC的长.【解答】解:过点E作EM⊥BC于M,交BF于N,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠ABC=90°,AD=BC,∵∠EMB=90°,∴四边形ABME是矩形,∴AE=BM,由折叠的性质得:AE=GE,∠EGN=∠A=90°,∴EG=BM,在△ENG与△BNM中,,∴△ENG≌△BNM(AAS),∴NG=NM,∴CM=DE,∵E是AD的中点,∴AE=ED=BM=CM,∵EM∥CD,∴BN:NF=BM:CM,∴BN=NF,∴NM=CF=1,∴NG=1,∵BG=AB=CD=CF+DF=6,∴BN=BG﹣NG=6﹣1=5,∴BF=2BN=10,∴BC===4.故选D.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,请把答案直接填写在答卷纸相应位置上)11.在函数y=中,自变量x的取值范围是x≥1.【考点】函数自变量的取值范围.【分析】因为当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,所以x﹣1≥0,解不等式可求x的范围.【解答】解:根据题意得:x﹣1≥0,解得:x≥1.故答案为:x≥1.12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足为D,AD=8,DB=2,则CD 的长为4.【考点】射影定理.【分析】根据射影定理得到:CD2=AD•BD,把相关线段的长度代入计算即可.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足为D,AD=8,DB=2,∴CD2=AD•BD=8×2,则CD=4.故答案是:4.13.某校九年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100分,学生成绩取整数),则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是【考点】频数(率)分布直方图.【分析】由每一组内的频数总和等于总数据个数得到学生总数,再由频率=频数÷数据总和计算出成绩在90.5~95.5这一分数段的频率.【解答】解:读图可知:共有(1+4+10+15+20)=50人,其中在90.5~95.5这一分数段有20人,则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是=0.4.故本题答案为:0.4.14.如图,CD是△ABC的中线,点E、F分别是AC、DC的中点,EF=1,则BD= 2.【考点】三角形中位线定理.【分析】由题意可知EF是△ADC的中位线,由此可求出AD的长,再根据中线的定义即可求出BD的长.【解答】解:∵点E、F分别是AC、DC的中点,∴EF是△ADC的中位线,∴EF=AD,∵EF=1,∵CD是△ABC的中线,∴BD=AD=2,故答案为:2.15.代数式a+2﹣+3的值等于4.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式的意义先求出a的值,再对式子化简.【解答】解:根据二次根式的意义,可知,解得a=1,∴a+2﹣+3=1+3=4.16.已知a2+3ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式+的值等于﹣3.【考点】分式的化简求值.【分析】将a2+3ab+b2=0转化为a2+b2=﹣3ab,原式化为=,约分即可.【解答】解:∵a2+3ab+b2=0,∴a2+b2=﹣3ab,∴原式===﹣3.故答案为:﹣3.17.如图,直线与双曲线(k>0)在第一象限内的交点为R,与x 轴的交点为P,与y轴的交点为Q;作RM⊥x轴于点M,若△OPQ与△PRM的面积是4:1,则k等于.【考点】反比例函数综合题.【分析】先求出Q的坐标为(0,﹣2),P点坐标为(,0),易证Rt△OQP ∽Rt△MRP,根据三角形相似的性质得到==,分别求出PM、RM,得到OM的长,从而确定R点坐标,然后代入(k>0)求出k的值.【解答】解:对于y=x﹣2,令x=0,则y=﹣2,∴Q的坐标为(0,﹣2),即OQ=2;令y=0,则x=,∴P点坐标为(,0),即OP=;∵Rt△OQP∽Rt△MRP,而△OPQ与△PRM的面积是4:1,∴==,∴PM=OP=,RM=OQ=1,∴OM=OP+PM=,∴R点的坐标为(,1),∴k=×1=.故答案为.18.如图所示,在△ABC中,BC=4,E、F分别是AB、AC上的点,且EF∥BC,动点P在射线EF上,BP交CE于点D,∠CBP的平分线交CE于Q,当CQ=CE 时,EP+BP=8.【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】如图,延长EF交BQ的延长线于G.首先证明PB=PG,EP+PB=EG,由EG∥BC,推出==2,即可求出EG解决问题.【解答】解:如图,延长EF交BQ的延长线于G.∵EG∥BC,∴∠G=∠GBC,∵∠GBC=∠GBP,∴∠G=∠PBG,∴PB=PG,∴PE+PB=PE+PG=EG,∵CQ=EC,∴EQ=2CQ,∵EG∥BC,∴==2,∵BC=4,∴EG=8,∴EP+PB=EG=8,故答案为8三、解答题(本大题共9小题,共56分,请在答卷纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:(1)﹣()2﹣+|﹣2|(2)(﹣)÷.【考点】二次根式的混合运算;分式的混合运算.【分析】(1))原式各项化为﹣3﹣3+2﹣,合并同类二次根式即可得到结果.(2)先计算括号里面的分式的减法,再分式的除法的方法计算.【解答】(1)解:(1)原式=﹣3﹣3+2﹣=﹣1﹣3;(2)原式=﹣=.20.解分式方程:(1)=(2)=﹣1.【考点】解分式方程.【分析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)去分母,得x+2=3,解得:x=1经检验,x=1是增根,原方程无解;(2)去分母,得3(5x﹣4)=﹣(4x+10)﹣3(x﹣2),解得:x=,经检验,x=是原方程的解.21.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=﹣1.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据整式混合运算的法则把原式进行化简,再把a的值代入进行计算即可.【解答】解:原式=÷=×=a+1.当a=﹣1时,原式=﹣1+1=.22.如图,E,F是四边形ABCD对角线AC上的两点,AD∥BC,DF∥BE,AE=CF.求证:(1)△AFD≌△CEB;(2)四边形ABCD是平行四边形.【考点】平行四边形的判定;全等三角形的判定与性质.【分析】(1)根据全等三角形的判定定理ASA证得△AFD≌△CEB;(2)利用(1)中的全等三角形的对应边相等得到AD=CB,则由“有一组对边相等且平行的四边形是平行四边形”证得结论.【解答】证明:(1)如图,∵AD∥BC,DF∥BE,∴∠1=∠2,∠3=∠4.又AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE.在△AFD与△CEB中,,∴△AFD≌△CEB(ASA);(2)由(1)知,△AFD≌△CEB,则AD=CB.又∵AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.23.“保护环境,人人有责”,为了了解某市的空气质量情况,某校环保兴趣小组,随机抽取了2014年内该市若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)估计该市这一年空气质量达到“优”和“良”的总天数;(3)计算随机选取这一年内某一天,空气质量是“优”的概率.【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图;概率公式.【分析】(1)根据良的天数除以良的天数所占的百分比,可得样本容量,根据样本容量乘以轻微污染所占的百分比求出轻微污染的天数,可得答案;(2)根据一年的时间乘以优良所占的百分比,可得答案;(3)根据根据一年中优的天数比上一年的天数,可得答案.【解答】解:(1)样本容量3÷5%=60,60﹣12﹣36﹣3﹣2﹣1=6,条形统计图如图:(2)这一年空气质量达到“优”和“良”的总天数为:365×=292;(3)随机选取这一年内某一天,空气质量是“优”的概率为:=.24.如图,在正方形网格中,四边形TABC的顶点坐标分别为T(1,1),A(2,3),B(3,3),C(4,2).(1)以点T(1,1)为位似中心,在位似中心的同侧将四边形TABC放大为原来的2倍,放大后点A,B,C的对应点分别为A′,B′,C′画出四边形TA′B′C′;(2)写出点A′,B′,C′的坐标:A′(3,5),B′(5,5),C′(7,3);(3)在(1)中,若D(a,b)为线段AC上任一点,则变化后点D的对应点D′的坐标为(2a﹣1,2b﹣1).【考点】作图﹣位似变换.【分析】(1)利用位似图形的性质得出变化后图形即可;(2)利用已知图形得出对应点坐标;(3)利用各点变化规律,进而得出答案.【解答】解:(1)如图所示:四边形TA′B′C′即为所求;(2)A′(3,5),B′(5,5),C′(7,3);故答案为:(3,5),(5,5),(7,3);(3)在(1)中,∵A(2,3),B(3,3),C(4,2),A′(2×2﹣1=3,2×3﹣1=5),B′(2×3﹣1=5,2×3﹣1=5),C′(2×4﹣1=7,2×2﹣1=3);∴D(a,b)为线段AC上任一点,则变化后点D的对应点D′的坐标为(2a﹣1,2b﹣1).故答案为:(2a﹣1,2b﹣1).25.如图在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y1=(x>0)的图象与一次函数y2=kx﹣k的图象的交点为A(m,2).(1)求一次函数的解析式;(2)观察图象,直接写出使y1≥y2的x的取值范围;(3)设一次函数y=kx﹣k的图象与y轴交于点B,若点P是x轴上一点,且满足△PAB的面积是4,请写出点P的坐标.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)将A点坐标代入代入y=(x>0),求出m的值为2,再将(2,2)代入y=kx﹣k,求出k的值,即可得到一次函数的解析式;(2)根据图象即可求得;(3)将三角形以x轴为分界线,分为两个三角形计算,再把它们相加.【解答】解:(1)将A(m,2)代入y=(x>0)得,m=2,则A点坐标为A(2,2),将A(2,2)代入y=kx﹣k得,2k﹣k=2,解得k=2,则一次函数解析式为y=2x﹣2;(2)∵A(2,2),∴当0<x≤2时,y1≥y2;(3)∵一次函数y=2x﹣2与x轴的交点为C(1,0),与y轴的交点为B(0,﹣2),S△ABP=S△ACP+S△BPC,∴×2CP+×2CP=4,解得CP=2,则P点坐标为(3,0),(﹣1,0).26.小明用12元买软面笔记本,小丽用21元买硬面笔记本.(1)已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同数量的笔记本吗?(2)已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵a元,是否存在正整数a,使得每本硬面笔记本、软面笔记本的价格都是正整数,并且小明和小丽能买到相同数量的笔记本?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.【考点】分式方程的应用.【分析】(1)设每本软面笔记本x元,则每本硬面笔记本(x+1.2)元,根据小明和小丽能买到相同数量的笔记本建立方程求出其解就可以得出结论;(2)设每本软面笔记本m元(1≤m≤12的整数),则每本硬面笔记本(m+a)元,根据小明和小丽能买到相同数量的笔记本建立方程就可以得出m与a的关系,就可以求出结论.【解答】解:(1))设每本软面笔记本x元,则每本硬面笔记本(x+1.2)元,由题意,得,解得:x=1.6.此时=7.5(不符合题意),所以,小明和小丽不能买到相同数量的笔记本;(2)设每本软面笔记本m元(1≤m≤12的整数),则每本硬面笔记本(m+a)元,由题意,得,解得:a=m,∵a为正整数,∴m=4,8,12.∴a=3,6,9.当时,(不符合题意)∴a的值为3或9.27.如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点A,C 的坐标分别为A(﹣3,0),C(1,0),BC=AC.(1)求过点A,B的直线的函数表达式;(2)在x轴上找一点D,连接DB,使得△ADB与△ABC相似(不包括全等),并求点D的坐标;(3)在(2)的条件下,若P、Q分别是AB和AD上的动点,连接PQ,设AP=DQ=m,若△APQ与△ADB相似,求出m的值.【考点】相似形综合题.【分析】(1)根据点A、C的坐标求出AC的长,根据题意求出点B的坐标,利用待定系数法求出过点A,B的直线的函数表达式;(2)过点B作BD⊥AB,交x轴于点D,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可;(3)分PQ∥BD时和PQ⊥AD时两种情况,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.【解答】解:(1)∵点A(﹣3,0),C(1,0),∴AC=4,又BC=AC,∴BC=3,∴B点坐标为(1,3),设过点A,B的直线的函数表达式为:y=kx+b,则,解得,,∴直线AB的函数表达式为:y=x+;(2)如图1,过点B作BD⊥AB,交x轴于点D,∵∠A=∠A,∠ABD=∠ACB,∴△ADB∽△ABC,∴D点为所求,∵△ADB∽△ABC,∴,即=,解得,CD=,∴,∴点D的坐标为(,0);(3)在Rt△ABC中,由勾股定理得AB==5,如图2,当PQ∥BD时,△APQ∽△ABD,则=,解得,m=,如图3,当PQ⊥AD时,△APQ∽△ADB,则=,解得,m=,所以若△APQ与△ADB相似时,m=或.。

2017-2018学年第一学期初二数学期末试题和答案

2017-2018学年第一学期初二数学期末试题和答案

2017-2018学年第一学期期末测试卷初二数学一、选择题(每小题2分,本题共16分)1.剪纸是古老的汉族民间艺术,剪纸的工具材料简便普及,技法易于掌握,有着其他艺术门类 不可替代的特性,因而,这一艺术形式从古到今,几乎遍及我国的城镇乡村,深得人民群 众的喜爱.请你认真观察下列四幅剪纸图案, 其中不是..轴对称图形的是A .B .C .D .2. 若代数式4xx -有意义,则实数x 的取值范围是 A .0x = B .4x = C .0x ≠ D .4x ≠3. 实数9的平方根是A .3B .±3C.3± D .814. 在下列事件中,是必然事件的是A .买一张电影票,座位号一定是偶数B .随时打开电视机,正在播新闻C .通常情况下,抛出的篮球会下落D .阴天就一定会下雨5. 下列变形中,正确的是A. (23)2=2×3=6B.2)52(-=-52C.169+=169+ D. )4()9(-⨯-=49⨯6. 如果把yx y322-中的x 和y 都扩大5倍,那么分式的值A .扩大5倍B .不变C .缩小5倍D .扩大4倍7. 如图,将ABC △放在正方形网格图中(图中每个小正方形的边长均为1),点A ,B ,C 恰好在网格图中的格点上,那么ABC △中BC 边上的高是A. B. C. D.8. 如图所示,将矩形纸片先沿虚线按箭头方向向右对折,对折后的纸片沿虚线向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是A. B. C. D.二、填空题(每小题2分,本题共16分)9. 写出一个比3大且比4小的无理数:______________.10. 如图,AE =DF ,∠A =∠D ,欲证ΔACE ≌ΔDBF ,需要添加条件 ____________,证明全等的理由是________________________;AE P BCD11. 一个不透明的盒子中装有6张生肖邮票,其中有3张“猴票”,2张“鸡票”和1张“狗票”,这些邮票除了画面内容外其他都相同,从中随机摸出一张邮票,恰好是“鸡票”的可能性为 .12. 已知等腰三角形的两条边长分别为2和5,则它的周长为______________. 13.mn =______________. 14. 小明编写了一个如下程序:输入x →2x →立方根→倒数→算术平方根→21, 则x 为 .15. 如图,等边△ABC 的边长为6,AD 是BC 边上的中线,点E 是AC 边上的中点. 如果点P 是AD 上的动点,那么EP+CP 的最小值 为______________.16. 如图,OP =1,过P 作OP PP ⊥1且11=PP ,根据勾股定理,得21=OP ;再过1P 作121OP P P ⊥且21P P =1,得32=OP ;又过2P 作232OP P P ⊥且132=P P ,得 =3OP 2;…依此继续,得=2018OP , =n OP (n 为自然数,且n >0)三、解答题(本大题共9小题,17—25小题,每小题5分,共45分) 17.计算:238)3(1230-+----π18. 计算:1)P 4P 3P 2PP 1O19. 如图,点A 、F 、C 、D 在同一条直线上. AB ∥DE ,∠B =∠E ,AF=DC. 求证:BC =EF .20. 解分式方程:3x 3x 211x x +=-+21. 李老师在黑板上写了一道题目,计算:23311x x x---- .小宇做得最快,立刻拿给李老 师看,李老师看完摇了摇头,让小宇回去认真检查. 请你仔细阅读小宇的计算过程,帮 助小宇改正错误.23311x x x ----=()()33111x x x x --+-- (A ) =()()()()()3131111x x x x x x +--+-+- (B ) = 33(1)x x --+ (C ) = 26x -- (D )(1) 上述计算过程中, 哪一步开始..出现错误? ;(用字母表示) (2) 从(B )到(C )是否正确? ;若不正确,错误的原因是 ; (3) 请你写出此题完整正确的解答过程.D22.如图:在△ABC 中,作AB 边的垂直平分线,交AB 于点E ,交BC 于点F ,连结AF (1(2)你的作图依据是 .(3)若AC=3,BC=5,则△ACF 的周长是23. 先化简,再求值:121112++÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-a a aa ,其中13-=a .24. 如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于 DE ⊥AB 于E, 当时,求DE 的长。

2017-2018学年第二学期期末调研考试八年级数学试题及答案(含评分标准与解析)

2017-2018学年第二学期期末调研考试八年级数学试题及答案(含评分标准与解析)

2017—2018学年度第二学期期末调研考试八年级数学试题注意:本份试卷共8页,三道大题,26个小题,总分120分,时间120分钟。

题号 一 二 三20 21 22 23 24 25 26 得分一、选择题(本大题共16个小题,共42分.1~10每小题3分,11~16每小题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将正确的选项填在下表中.) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案1. 下列根式中,不能与3合并的是………………………….……………………( )A .13 B .13C .23D .12 2.下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学参加该市 “我们身边的感动”演讲比赛学校选拔赛,最近几次成绩的平均数与方差如下表:甲 乙 丙 丁 平均数(分) 90 80 85 80方差 2.4 3.6 5.4 2.4根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加市级比赛,应该选择…( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁3.如图,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为…………………………………………………………………………( ) A .y=x+2 B .y=x 2+2 C .2y x =+ D .12y x =+ 4.下列计算正确的是…………………………………………………………………( ) A .4646⨯= B .4610+= C .()21515-=- D .40522÷=5.一组数据:2,3,3,4,若添加一个数据3,则发生变化的统计量是………( ) A .平均数 B .中位数 C .众数 D .方差 6.矩形ABCD 的对角线AC 、BD 交于点O ,以下结论不一定...成立的是……………( ) 总分 核分人A .∠BCD=90°B .AC ⊥BD C .AC=BD D .OA=OB7.一组数据:3,2,5,3,7,5,x ,它们的众数为5,则这组数据的中位数是…( ) A .2 B .3 C .5 D .7 8.已知:2xy =,521x y -=-,则(x+1)(y ﹣1)的值为……………………( ) A .42- B .622- C .62 D .无法确定9.在四边形ABCD 中AC 、BD 相交于点O ,下列说法错误..的是……………………( ) A .AB ∥CD ,AD=BC ,则四边形ABCD 是平行四边形B .AO=CO ,BO=DO 且AC ⊥BD ,则四边形ABCD 是菱形 C .AO=OB=OC=OD ,则四边形ABCD 是矩形D .∠A=∠B=∠C=∠D 且AB=BC ,则则四边形ABCD 是正方形10.如图,在四个均由十六个小正方形组成的正方形网格中,各有一个三角形ABC ,那么这四个三角形中,不是..直角三角形的是……………………………………………( ) A . B . C . D .11.关于函数y=﹣x ﹣2的图象,有如下说法:①图象过(0,﹣2)点;②图象与x 轴交点是(﹣2,0);③从图象知y 随x 增大而增大;④图象不过第一象限;⑤图象是与y=﹣x 平行的直线.其中正确说法有………( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 12.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,D 在BC 上,E 是AB 的中点,AD 、CE 相交于F ,且AD=DB .若∠B=20°,则∠DFE 等于……( ) A .30° B .40° C .50° D .60° 13.若式子()011k k -+-有意义,则一次函数y=(1﹣k )x+k ﹣1的图象可能是…( )A .B .C .D .14.平面直角坐标系中,O 是坐标原点,点A 的坐标是(4,0),点P 在直线y=﹣x+m 上,且AP=OP=4.则m 的值为……………………………………………………( ) A .223+或223- B .4或﹣4 C .23或23- D .423+或423-15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,动点P从B点出发,沿B→C→A运动.如图(1)所示,设S△DPB=y,点P运动的路程为x,若y与x之间的函数图象如图(2)所示,则图(2)中Q点的坐标是……………………………()A.(4,4)B.(4,3)C.(4,6)D.(4,12)16.如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=8,点E、F分别在AD,BC上,将纸片ABCD沿直线EF折叠,点C落在AD上的一点H处,点D落在点G处,有以下四个结论:①四边形CFHE是菱形;②EC平分∠DCH;③线段BF的取值范围为3≤BF≤4;④当点H与点A重合时,EF=25.以上结论中,你认为正确的是………………………………………………………()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、填空题(本大题共3小题,共10分.17~18小题各3分;19小题有2个空,每空2分.把答案写在题中横线上)17.如图,函数y=ax+m和y=bx的图象相交于点A,则不等式bx≥ax+m的解集为.18.如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,∠ABC=75°,∠DBC=30°,BC=2,则BD的长度为.19.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x+2交x轴于点A,交y轴于点A1,点A2,A3,…在直线l上,点B1,B2,B3,…在x轴的正半轴上,若△A1OB1,△A2B1B2,△A3B2B3,…,依次均为等腰直角三角形,直角顶点都在x轴上,则第3个等腰直角三角形A3B2B3顶点B3的横坐标为,第2018个等腰直角三角形A2018B2017B2018顶点B2018的横坐标为.三、解答题(本大题共7小题,共68分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)20.计算(本题共2小题,每小题4分,满分8分)(1)11484320.583⎛⎫⎛⎫---⎪ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)()()()215225382-+--+⨯.21.(本题满分9分)有一块边长为40米的正方形绿地ABCD,如图所示,在绿地旁边E处有健身器材,BE=9米.由于居住在A 处的居民去健身践踏了绿地(图中AE),小明想在A处树立一个标牌“少走米,踏之何忍”.请你计算后帮小明在标牌的处填上适当的数.22.(本题满分9分)某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.回答下列问题:(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;(2)这20名学生每人植树量的众数是,中位数是;(3)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:①小宇的分析是从哪一步开始出现错误的?②请你帮他计算出正确的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵.23.(本题满分9分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,AE∥BC,CE⊥AE,垂足为点E.连接DE,则线段DE与线段AC有怎样的数量关系?请证明你的结论.24.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M沿路线O→A→C运动.(1)求直线AB的解析式.(2)求△OAC的面积.(3)当△OMC的面积是△OAC的面积的14时,求出这时点M的坐标.25.(本题满分11分)我们给出如下定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.(1)如图1,四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点.求证:中点四边形EFGH是平行四边形;(2)如图2,点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想;(3)若改变(2)中的条件,使∠APB=∠CPD=90°,其他条件不变,直接写出中点四边形EFGH的形状.(不必证明)。

2017-2018学年八年级数学上学期期末考试试题 (含答案)

2017-2018学年八年级数学上学期期末考试试题 (含答案)

2017-2018学年八年级数学上学期期末考试试题(考试时间120分钟,总分150分)第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案填在答题卡上.1.下已知⎩⎪⎨⎪⎧x =1y =2是二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧ax +y =-12x -by =0的解,则a +b 的值是( )(A )2 (B )-2 (C )4 (D )-42.将直尺和直角三角板按如图方式摆放(ACB ∠为直角),已知130∠=︒,则2∠的大小是( )A. 30︒B. 45︒C. 60︒D. 65︒3.在这学期的六次体育测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为1.5, 1.0,则下列说法正确的是( )(A )乙同学的成绩更稳定 (B )甲同学的成绩更稳定(C )甲、乙两位同学的成绩一样稳定 (D )不能确定哪位同学的成绩更稳定 4. 如图,以两条直线1l ,2l 的交点坐标为解的方程组是((A )⎩⎪⎨⎪⎧x -y =12x -y =1 (B )⎩⎪⎨⎪⎧x -y =-12x -y =-1 (C )⎩⎪⎨⎪⎧x -y =-12x -y =1 (D )⎩⎪⎨⎪⎧x -y =12x -y =-15.如图,长方体的底面边长分别为2cm 和3cm ,高为6cm. 如果用一根细线从点A 开始经过4个侧面缠绕一圈达到点B ,那么所用细线最短需要( ) (A )11cm (B )234cm (C )(8+210)cm (D )(7+35)cm 6. 16的平方根是( )(A )±4 (B )±2 (C )4 (D )4- 7.在平面直角坐标系中,下列的点在第二象限的是( )A B 3cm2cm6cm8.如图,AC ∥DF ,AB ∥EF ,若∠2=50°,则∠1的大小是( ) (A )60° (B )50° (C )40° (D )30°9.一次函数y =x +1的图像不经过( )(A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 10. 满足下列条件的△ABC ,不是直角三角形的是( ) (A )b 2-c 2=a 2(B )a:b:c =3:4:5 (C )∠A: ∠B: ∠C =9:12:15 (D )∠C =∠A -∠B 第Ⅱ卷(非选择题,共70分) 二、填空题(每小题4分,共l6分) 11. 计算:(-2)2= .12.李老师最近6个月的手机话费(单位:元)分别为:27,36,54,29,38,42,这组数据的中位数是 . 13、点A(-2,3)关于x 轴对称的点B 的坐标是14、如图,直线l 过正方形ABCD 的顶点B ,点A 、点B 到直线l 的距离分别是3和4,则该正方形的面积是 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018学年初二下学期数学期末测试题一、选择题(每小题3分)1.下列各数是无理数的是()A.B.﹣C.πD.﹣2.下列关于四边形的说法,正确的是()A.四个角相等的菱形是正方形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.有两边相等的平行四边形是菱形D.两条对角线相等的四边形是菱形3.使代数式有意义的x的取值范围()A.x>2 B.x≥2 C.x>3 D.x≥2且x≠34.如图,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′,若∠A=45°,∠B′=110°,则∠BCA′的度数是()A.55°B.75°C.95°D.110°5.已知点(﹣3,y1),(1,y2)都在直线y=kx+2(k<0)上,则y1,y2大小关系是()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD 的面积为()A.6 B.12 C.20 D.247.不等式组的解集是 x>2,则m的取值范围是()A.m<1 B.m≥1 C.m≤1 D.m>18.若+|2a﹣b+1|=0,则(b﹣a)2016的值为()9.如图,在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑,使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形,该小正方形的序号是()A.①B.②C.③D.④10.顺次连接一个四边形的各边中点,得到了一个矩形,则下列四边形中满足条件的是()①平行四边形;②菱形;③矩形;④对角线互相垂直的四边形.A.①③B.②③C.③④D.②④11.如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝, AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于()A. 2cmB. 4cmC. 6 cmD. 8cm12.一果农贩卖的西红柿,其重量与价钱成一次函数关系.小华向果农买一竹篮的西红柿,含竹篮称得总重量为15公斤,付西红柿的钱26元,若再加买0.5公斤的西红柿,需多付1元,则空竹篮的重量为多少?()A.1.5 B.2 C.2.5 D.313.如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EF⊥AC交BC于点E,交AD于点F,连接AE、CF.则四边形AECF是()A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形14.已知xy>0,化简二次根式x的正确结果为()A.B.C.﹣D.﹣15.某商品原价500元,出售时标价为900元,要保持利润不低于26%,则至少可打()A.六折B.七折C.八折D.九折16.已知2+的整数部分是a,小数部分是b,则a2+b2=()A.13﹣2B.9+2C.11+D.7+4ABCD第11题图E17.某星期天下午,小强和同学小颖相约在某公共汽车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小颖到了后两人一起乘公共汽车回学校,图中折线表示小强离开家的路程y(公里)和所用时间x(分)之间的函数关系,下列说法中错误的是()A.小强乘公共汽车用了20分钟B.小强在公共汽车站等小颖用了10分钟C.公共汽车的平均速度是30公里/小时D.小强从家到公共汽车站步行了2公里17.如图,直线y=﹣x+m与y=x+3的交点的横坐标为﹣2,则关于x的不等式﹣x+m>x+3>0的取值范围为()A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.﹣3<x<﹣2 D.﹣3<x<﹣119.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=()A.B.C.12 D.2420.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF;②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△AEC=S△ABC,其中正确结论有()个.二、填空题(本大题共4小题,满分12分)21.已知直线y=2x+(3﹣a)与x轴的交点在A(2,0)、B(3,0)之间(包括A、B两点),则a的取值范围是.22.如图所示,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为.23.在下面的网格图中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点都是网格线的交点,已知B,C两点的坐标分被为(﹣1,﹣1),(1,﹣2),将△ABC绕着点C顺时针旋转90°,则点A的对应点的坐标为.24.若关于x的不等式组有4个整数解,则a的取值范围是.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)25.(1)计算(+1)(﹣1)++﹣3(2)解不等式组,并在数轴上表示它的解集解不等式组,并把它们的解集表示在数轴上.26.如图,直线l1的解析式为y=﹣x+2,l1与x轴交于点B,直线l2经过点D(0,5),与直线l1交于点C(﹣1,m),且与x轴交于点A(1)求点C的坐标及直线l2的解析式;(2)求△ABC的面积.27.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)证明:BD=CD;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由.28.如图,点P是正方形ABCD内一点,点P到点A、B和D的距离分别为1,2,,△ADP沿点A旋转至△ABP′,连结PP′,并延长AP与BC相交于点Q.(1)求证:△APP′是等腰直角三角形;(2)求∠BPQ的大小.29.小颖到运动鞋店参加社会实践活动,鞋店经理让小颖帮助解决以下问题:运动鞋店准备购进甲乙两种运动鞋,甲种每双进价80元,售价120元;乙种每双进价60元,售价90元,计划购进两种运动鞋共100双,其中甲种运动鞋不少于65双.(1)若购进这100双运动鞋的费用不得超过7500元,则甲种运动鞋最多购进多少双?(2)在(1)条件下,该运动鞋店在6月19日“父亲节”当天对甲种运动鞋以每双优惠a(0<a<20)元的价格进行优惠促销活动,乙种运动鞋价格不变,请写出总利润w与a的函数关系式,若甲种运动鞋每双优惠11元,那么该运动鞋店应如何进货才能获得最大利润?2018学年初二下学期数学期末测试题参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分)1.下列各数是无理数的是()A.B.﹣C.πD.﹣【考点】无理数.【分析】根据无理数的判定条件判断即可.【解答】解: =2,是有理数,﹣ =﹣2是有理数,∴只有π是无理数,【点评】此题是无理数题,熟记无理数的判断条件是解本题的关键.2.下列关于四边形的说法,正确的是()A.四个角相等的菱形是正方形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.有两边相等的平行四边形是菱形D.两条对角线相等的四边形是菱形【考点】多边形.【分析】根据菱形的判断方法、正方形的判断方法逐项分析即可.【解答】解:A、四个角相等的菱形是正方形,正确;B、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,错误;C、邻边相等的平行四边形是菱形,错误;D、两条对角线平分且垂直的四边形是菱形,错误;故选A【点评】本题考查了对菱形、正方形性质与判定的综合运用,特殊四边形之间的相互关系是考查重点.3.使代数式有意义的x的取值范围()A.x>2 B.x≥2 C.x>3 D.x≥2且x≠3【考点】二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.【分析】分式有意义:分母不为0;二次根式有意义,被开方数是非负数.【解答】解:根据题意,得,解得,x≥2且x≠3.故选D.【点评】本题考查了二次根式有意义的条件、分式有意义的条件.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.4.如图,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′,若∠A=45°,∠B′=110°,则∠BCA′的度数是()A.55°B.75°C.95°D.110°【考点】旋转的性质.【分析】根据旋转的性质可得∠B=∠B′,然后利用三角形内角和定理列式求出∠ACB,再根据对应边AC、A′C 的夹角为旋转角求出∠ACA′,然后根据∠BCA′=∠ACB+∠ACA′计算即可得解.【解答】解:∵△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′,∴∠B=∠B′=110°,∠ACA′=50°,在△ABC中,∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣45°﹣110°=25°,∴∠BCA′=∠ACB+∠ACA′=50°+25°=75°.故选B.【点评】本题考查了旋转的性质,三角形的内角和定理,熟记旋转变换的对应的角相等,以及旋转角的确定是解题的关键.5.已知点(﹣3,y1),(1,y2)都在直线y=kx+2(k<0)上,则y1,y2大小关系是()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】直线系数k<0,可知y随x的增大而减小,﹣3<1,则y1>y2.【解答】解:∵直线y=kx+2中k<0,∴函数y随x的增大而减小,∵﹣3<1,∴y1>y2.故选A.【点评】本题考查的是一次函数的性质.解答此题要熟知一次函数y=kx+b:当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD 的面积为()A.6 B.12 C.20 D.24【考点】平行四边形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理.【分析】根据勾股定理,可得EC的长,根据平行四边形的判定,可得四边形ABCD的形状,根据平行四边形的面积公式,可得答案.【解答】解:在Rt△BCE中,由勾股定理,得CE===5.∵BE=DE=3,AE=CE=5,∴四边形ABCD是平行四边形.四边形ABCD的面积为BCBD=4×(3+3)=24,故选:D.【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质,利用了勾股定理得出CE的长,又利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,最后利用了平行四边形的面积公式.7.不等式组的解集是 x>2,则m的取值范围是()A.m<1 B.m≥1 C.m≤1 D.m>1【考点】解一元一次不等式组;不等式的性质;解一元一次不等式.【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,根据不等式组的解集得到2≥m+1,求出即可.【解答】解:,由①得:x>2,由②得:x>m+1,∵不等式组的解集是 x>2,∴2≥m+1,故选C.【点评】本题主要考查对解一元一次不等式(组),不等式的性质等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集和已知得出2≥m+1是解此题的关键.8.若+|2a﹣b+1|=0,则(b﹣a)2016的值为()A.﹣1 B.1 C.52015D.﹣52015【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.【分析】首先根据非负数的性质,几个非负数的和是0,则每个非负数等于0列方程组求得a和b的值,然后代入求解.【解答】解:根据题意得:,解得:,则(b﹣a)2016=(﹣3+2)2016=1.故选B.【点评】本题考查了非负数的性质,几个非负数的和是0,则每个非负数等于0,正确解方程组求得a和b 的值是关键.9.如图,在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑,使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形,该小正方形的序号是()A.①B.②C.③D.④【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的特点进行判断即可.【解答】解:应该将②涂黑.故选B.【点评】本题考查了中心对称图形的知识,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.10.顺次连接一个四边形的各边中点,得到了一个矩形,则下列四边形中满足条件的是()①平行四边形;②菱形;③矩形;④对角线互相垂直的四边形.A.①③B.②③C.③④D.②④【考点】中点四边形.【分析】有一个角是直角的平行四边形是矩形,根据此可知顺次连接对角线垂直的四边形是矩形.【解答】解:AC⊥BD,E,F,G,H是AB,BC,CD,DA的中点,∵EH∥BD,FG∥BD,∴EH∥FG,同理;EF∥HG,∴四边形EFGH是平行四边形.∵AC⊥BD,∴EH⊥EF,∴四边形EFGH是矩形.所以顺次连接对角线垂直的四边形是矩形.而菱形、正方形的对角线互相垂直,则菱形、正方形均符合题意.故选:D.【点评】本题考查矩形的判定定理和三角形的中位线的定理,从而可求解.11.已知a,b,c为△ABC三边,且满足(a2﹣b2)(a2+b2﹣c2)=0,则它的形状为()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形【考点】等腰直角三角形.【分析】首先根据题意可得(a2﹣b2)(a2+b2﹣c2)=0,进而得到a2+b2=c2,或a=b,根据勾股定理逆定理可得△ABC的形状为等腰三角形或直角三角形.【解答】解:(a2﹣b2)(a2+b2﹣c2)=0,∴a2+b2﹣c2,或a﹣b=0,解得:a2+b2=c2,或a=b,∴△ABC的形状为等腰三角形或直角三角形.故选D.【点评】此题主要考查了勾股定理逆定理以及非负数的性质,关键是掌握勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.12.已知果农贩卖的西红柿,其重量与价钱成一次函数关系.今小华向果农买一竹篮的西红柿,含竹篮称得总重量为15公斤,付西红柿的钱26元,若他再加买0.5公斤的西红柿,需多付1元,则空竹篮的重量为多少公斤?()A.1.5 B.2 C.2.5 D.3【考点】一次函数的应用.【分析】设价钱y与重量x之间的函数关系式为y=kx+b,由(15,26)、(15.5,27)利用待定系数法即可求出该一次函数关系式,令y=0求出x值,即可得出空蓝的重量.【解答】解:设价钱y与重量x之间的函数关系式为y=kx+b,将(15,26)、(15.5,27)代入y=kx+b中,得:,解得:,∴y与x之间的函数关系式为y=2x﹣4.令y=0,则2x﹣4=0,解得:x=2.故选B.【点评】本题考查了待定系数法求函数解析式,解题的关键是求出价钱y与重量x之间的函数关系式.本题属于基础题,难度不大,根据给定条件利用待定系数法求出函数关系式是关键.13.如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EF⊥AC交BC于点E,交AD于点F,连接AE、CF.则四边形AECF是()A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形【考点】菱形的判定;平行四边形的性质.【分析】首先利用平行四边形的性质得出AO=CO,∠AFO=∠CEO,进而得出△AFO≌△CEO,再利用平行四边形和菱形的判定得出即可.【解答】解:四边形AECF是菱形,理由:∵在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∴AO=CO,∠AFO=∠CEO,∴在△AFO和△CEO中,∴△AFO≌△CEO(AAS),∴FO=EO,∴四边形AECF平行四边形,∵EF⊥AC,∴平行四边形AECF是菱形.故选:C.【点评】此题主要考查了菱形的判定以及平行四边形的判定与性质,根据已知得出EO=FO是解题关键.14.已知xy>0,化简二次根式x的正确结果为()A.B.C.﹣D.﹣【考点】二次根式的性质与化简.【分析】二次根式有意义,y<0,结合已知条件得y<0,化简即可得出最简形式.【解答】解:根据题意,xy>0,得x和y同号,又x中,≥0,得y<0,故x<0,y<0,所以原式====﹣.故答案选D.【点评】主要考查了二次根式的化简,注意开平方的结果为非负数.15.某星期天下午,小强和同学小颖相约在某公共汽车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小颖到了后两人一起乘公共汽车回学校,图中折线表示小强离开家的路程y(公里)和所用时间x(分)之间的函数关系,下列说法中错误的是()A.小强乘公共汽车用了20分钟B.小强在公共汽车站等小颖用了10分钟C.公共汽车的平均速度是30公里/小时D.小强从家到公共汽车站步行了2公里【考点】函数的图象.【分析】直接利用函数图象进而分析得出符合题意跌答案.【解答】解:A、小强乘公共汽车用了60﹣30=30(分钟),故此选项错误;B、小强在公共汽车站等小颖用了30﹣20=10(分钟),正确;C、公共汽车的平均速度是:15÷0.5=30(公里/小时),正确;D、小强从家到公共汽车站步行了2公里,正确.故选:A.【点评】此题主要考查了函数图象,正确利用图象得出正确信息是解题关键.16.某商品原价500元,出售时标价为900元,要保持利润不低于26%,则至少可打()A.六折B.七折C.八折D.九折【考点】由实际问题抽象出一元一次不等式.【分析】由题意知保持利润不低于26%,就是利润大于等于26%,列出不等式.【解答】解:设打折为x,由题意知,解得x≥7,故至少打七折,故选B.【点评】要抓住关键词语,弄清不等关系,把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.17.如图,直线y=﹣x+m与y=x+3的交点的横坐标为﹣2,则关于x的不等式﹣x+m>x+3>0的取值范围为()A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.﹣3<x<﹣2 D.﹣3<x<﹣1【考点】一次函数与一元一次不等式.【分析】解不等式x+3>0,可得出x>﹣3,再根据两函数图象的上下位置关系结合交点的横坐标即可得出不等式﹣x+m>x+3的解集,结合二者即可得出结论.【解答】解:∵x+3>0∴x>﹣3;观察函数图象,发现:当x<﹣2时,直线y=﹣x+m的图象在y=x+3的图象的上方,∴不等式﹣x+m>x+3的解为x<﹣2.综上可知:不等式﹣x+m>x+3>0的解集为﹣3<x<﹣2.故选C.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,解题的关键是根据函数图象的上下位置关系解不等式﹣x+m >x+3.本题属于基础题,难度不大,解集该题型题目时,根据函数图象的上下位置关键解不等式是关键.18.已知2+的整数部分是a,小数部分是b,则a2+b2=()A.13﹣2B.9+2C.11+D.7+4【考点】估算无理数的大小.【分析】先估算出的大小,从而得到a、b的值,最后代入计算即可.【解答】解:∵1<3<4,∴1<<2.∴1+2<2+<2+2,即3<2+<4.∴a=3,b=﹣1.∴a2+b2=9+3+1﹣2=13﹣2.故选:A.【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小,根据题意求得a、b的值是解题的关键.19.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=()A.B.C.12 D.24【考点】菱形的性质.【分析】设对角线相交于点O,根据菱形的对角线互相垂直平分求出AO、BO,再利用勾股定理列式求出AB,然后根据菱形的面积等对角线乘积的一半和底乘以高列出方程求解即可.【解答】解:如图,设对角线相交于点O,∵AC=8,DB=6,∴AO=AC=×8=4,BO=BD=×6=3,由勾股定理的,AB===5,∵DH⊥AB,∴S菱形ABCD=ABDH=ACBD,即5DH=×8×6,解得DH=.故选A.【点评】本题考查了菱形的性质,勾股定理,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质,难点在于利用菱形的面积的两种表示方法列出方程.20.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF;②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△AEC=S△ABC,其中正确结论有()个.A.5 B.4 C.3 D.2【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【分析】由正方形和等边三角形的性质得出△ABE≌△ADF,从而得出∠BAE=∠DAF,BE=DF,①正确;②正确;由正方形的性质就可以得出EC=FC,就可以得出AC垂直平分EF,③正确;设EC=x,由勾股定理和三角函数就可以表示出BE与EF,得出④错误;由三角形的面积得出⑤错误;即可得出结论.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠BCD=∠D=∠BAD=90°.∵△AEF等边三角形,∴AE=EF=AF,∠EAF=60°.∴∠BAE+∠DAF=30°.在Rt△ABE和Rt△ADF中,,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF(故①正确).∠BAE=∠DAF,∴∠DAF+∠DAF=30°,即∠DAF=15°(故②正确),∵BC=CD,∴BC﹣BE=CD﹣DF,即CE=CF,∵AE=AF,∴AC垂直平分EF..设EC=x,由勾股定理,得EF=x,CG=x,AG=AEsin60°=EFsin60°=2×CGsin60°=x,∴AC=,∴AB=,∴BE=AB﹣x=,∴BE+DF=x﹣x≠x,(故④错误),∵S△AEC=CEAB,S△ABC=BCAB,CE<BC,∴S△AEC<S△ABC,故⑤错误;综上所述,正确的有①②③,故选:C.【点评】本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,等边三角形的性质的运用,三角形的面积公式的运用,解答本题时运用勾股定理的性质解题时关键.二、填空题(本大题共4小题,满分12分)21.已知直线y=2x+(3﹣a)与x轴的交点在A(2,0)、B(3,0)之间(包括A、B两点),则a的取值范围是7≤a≤9 .【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】根据题意得到x的取值范围是2≤x≤3,则通过解关于x的方程2x+(3﹣a)=0求得x的值,由x 的取值范围来求a的取值范围.【解答】解:∵直线y=2x+(3﹣a)与x轴的交点在A(2,0)、B(3,0)之间(包括A、B两点),∴2≤x≤3,令y=0,则2x+(3﹣a)=0,解得x=,则2≤≤3,解得7≤a≤9.故答案是:7≤a≤9.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.根据一次函数解析式与一元一次方程的关系解得x的值是解题的突破口.22.如图所示,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为2.【考点】轴对称-最短路线问题;正方形的性质.【分析】由于点B与D关于AC对称,所以连接BD,与AC的交点即为F点.此时PD+PE=BE最小,而BE是等边△ABE的边,BE=AB,由正方形ABCD的面积为12,可求出AB的长,从而得出结果.【解答】解:连接BD,与AC交于点F.∵点B与D关于AC对称,∴PD=PB,∴PD+PE=PB+PE=BE最小.∵正方形ABCD的面积为12,∴AB=2.又∵△ABE是等边三角形,∴BE=AB=2.故所求最小值为2.故答案为:2.【点评】此题主要考查轴对称﹣﹣最短路线问题,要灵活运用对称性解决此类问题.23.在下面的网格图中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点都是网格线的交点,已知B,C两点的坐标分被为(﹣1,﹣1),(1,﹣2),将△ABC绕着点C顺时针旋转90°,则点A的对应点的坐标为(5,﹣1).【考点】坐标与图形变化-旋转.【分析】先利用B,C两点的坐标画出直角坐标系得到A点坐标,再画出△ABC绕点C顺时针旋转90°后点A 的对应点的A′,然后写出点A′的坐标即可.【解答】解:如图,A点坐标为(0,2),将△ABC绕点C顺时针旋转90°,则点A的对应点的A′的坐标为(5,﹣1).故答案为:(5,﹣1).【点评】本题考查了坐标与图形变化:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.24.若关于x的不等式组有4个整数解,则a的取值范围是﹣≤a<﹣.【考点】一元一次不等式组的整数解.【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.【解答】解:,由①得,x>8,由②得,x<2﹣4a,∵此不等式组有解集,∴解集为8<x<2﹣4a,又∵此不等式组有4个整数解,∴此整数解为9、10、11、12,∵x<2﹣4a,x的最大整数值为12,,∴12<2﹣4a≤13,∴﹣≤a<﹣.【点评】本题是一道较为抽象的中考题,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于a的不等式组,临界数的取舍是易错的地方,要借助数轴做出正确的取舍.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)25.(1)计算(+1)(﹣1)++﹣3(2)解不等式组,并在数轴上表示它的解集解不等式组,并把它们的解集表示在数轴上.【考点】二次根式的混合运算;在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【分析】(1)利用平方差公式、二次根式的性质化简计算即可;(2)利用解一元一次不等式组的一般步骤解出不等式组,把解集在数轴上表示出来.【解答】解:(1)原式=()2﹣12++×3﹣3×=3﹣1++﹣2=2+;(2),解①得,x<2,解②得,x≥﹣1,则不等式组的解集为:﹣1≤x<2.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算、一元一次不等式组的解法,掌握二次根式的和和运算法则、一元一次不等式组的解法是解题的关键.26.如图,直线l1的解析式为y=﹣x+2,l1与x轴交于点B,直线l2经过点D(0,5),与直线l1交于点C(﹣1,m),且与x轴交于点A(1)求点C的坐标及直线l2的解析式;(2)求△ABC的面积.【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】(1)首先利用待定系数法求出C点坐标,然后再根据D、C两点坐标求出直线l2的解析式;(2)首先根据两个函数解析式计算出A、B两点坐标,然后再利用三角形的面积公式计算出△ABC的面积即可.【解答】解:(1)∵直线l1的解析式为y=﹣x+2经过点C(﹣1,m),∴m=1+2=3,∴C(﹣1,3),设直线l2的解析式为y=kx+b,∵经过点D(0,5),C(﹣1,3),∴,解得,∴直线l2的解析式为y=2x+5;(2)当y=0时,2x+5=0,解得x=﹣,则A(﹣,0),当y=0时,﹣x+2=0解得x=2,则B(2,0),△ABC的面积:×(2+)×3=.【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式.27.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)证明:BD=CD;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的判定.【分析】(1)由AF与BC平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再一对对顶角相等,且由E为AD的中点,得到AE=DE,利用AAS得到三角形AFE与三角形DCE全等,利用全等三角形的对应边相等即可得证;(2)当△ABC满足:AB=AC时,四边形AFBD是矩形,理由为:由AF与BD平行且相等,得到四边形AFBD为平行四边形,再由AB=AC,BD=CD,利用三线合一得到AD垂直于BC,即∠ADB为直角,即可得证.【解答】解:(1)∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DCE,∵E为AD的中点,∴AE=DE,在△AFE和△DCE中,,∴△AFE≌△DCE(AAS),∴AF=CD,∵AF=BD,∴CD=BD;(2)当△ABC满足:AB=AC时,四边形AFBD是矩形,理由如下:∵AF∥BD,AF=BD,∴四边形AFBD是平行四边形,∵AB=AC,BD=CD,∴∠ADB=90°,∴四边形AFBD是矩形.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,以及矩形的判定,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.28.如图,点P是正方形ABCD内一点,点P到点A、B和D的距离分别为1,2,,△ADP沿点A旋转至△ABP′,连结PP′,并延长AP与BC相交于点Q.(1)求证:△APP′是等腰直角三角形;(2)求∠BPQ的大小.【考点】旋转的性质;等腰直角三角形;正方形的性质.【分析】(1)根据正方形的性质得AB=AD,∠BAD=90°,再利用旋转的性质得AP=AP′,∠PAP′=∠DAB=90°,于是可判断△APP′是等腰直角三角形;(2)根据等腰直角三角形的性质得PP′=PA=,∠APP′=45°,再利用旋转的性质得PD=P′B=,接着根据勾股定理的逆定理可证明△PP′B为直角三角形,∠P′PB=90°,然后利用平角定义计算∠BPQ的度数.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°,∵△ADP沿点A旋转至△ABP′,∴AP=AP′,∠PAP′=∠DAB=90°,∴△APP′是等腰直角三角形;(2)解:∵△APP′是等腰直角三角形,∴PP′=PA=,∠APP′=45°,∵△ADP沿点A旋转至△ABP′,∴PD=P′B=,在△PP′B中,PP′=,PB=2,P′B=,∵()2+(2)2=()2,∴PP′2+PB2=P′B2,∴△PP′B为直角三角形,∠P′PB=90°,∴∠BPQ=180°﹣∠APP′﹣∠P′PB=180°﹣45°﹣90°=45°.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了正方形的性质和勾股定理的逆定理.29.小颖到运动鞋店参加社会实践活动,鞋店经理让小颖帮助解决以下问题:运动鞋店准备购进甲乙两种运动鞋,甲种每双进价80元,售价120元;乙种每双进价60元,售价90元,计划购进两种运动鞋共100双,其中甲种运动鞋不少于65双.(1)若购进这100双运动鞋的费用不得超过7500元,则甲种运动鞋最多购进多少双?(2)在(1)条件下,该运动鞋店在6月19日“父亲节”当天对甲种运动鞋以每双优惠a(0<a<20)元的价格进行优惠促销活动,乙种运动鞋价格不变,请写出总利润w与a的函数关系式,若甲种运动鞋每双优惠11元,那么该运动鞋店应如何进货才能获得最大利润?【考点】一次函数的应用;一元一次不等式的应用;一次函数的性质.【分析】(1)设购进甲种运动鞋x双,根据题意列出关于x的一元一次不等式,解不等式得出结论;(2)找出总利润w关于购进甲种服装x之间的关系式,根据一次函数的性质判断如何进货才能获得最大利润.【解答】解:(1)设购进甲种运动鞋x双,由题意可知:80x+60(100﹣x)≤7500,解得:x≤75.答:甲种运动鞋最多购进75双.(2)因为甲种运动鞋不少于65双,所以65≤x≤75,总利润w=(120﹣80﹣a)x+(90﹣60)(100﹣x)=(10﹣a)x+3000,∵当10<a<20时,10﹣a<0,w随x的增大而减少,。

相关文档
最新文档