五年级下册科学课件-11寻找进化的证据 ｜冀教版 (共17张PPT)
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有 三只大角，脖子上有一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。 它是由山普森（Sampson）在1994年发现的三个头骨化 石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿， 能咀嚼最硬的植物。
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
¤四川省自贡市大山铺被称为 “恐龙公墓”。
练一练
一、填空
▼化石是保存在（ 地层 ）中的古生物（ 遗体 ）、 （ 遗物 ）、（ 遗迹 ）。
▼化石可以分为（遗体化石）（遗物化石）（遗迹化石）。
二、判断
植物很软弱不能留下化石。
（X ）
化石是研究古生物的唯一依据。 （ X ）
三、选择
恐龙公墓——大山铺位于我国（ C ）省
A山西省 B河北省 C四川省 D黑龙江省
冀教版科学五年级下册
11 寻找进化的证据
生命在地球上出现后，经过漫长的进化过 程，发展出形态各异的生物，并逐步演变 成现在的样子。
★ 化石是保存在地层中的古生物的遗 体、遗物和遗迹。
分一分
第一种： （1）遗体化石 （2）遗物化石 （3）遗迹化石
第二种： 1、植物化石 2、动物化石
遗体化石 遗物化石 遗迹化石
思考：化石可以使我们获得哪些信息？
¤古生物的形状样子； ¤古生物生活的年代； ¤古生物生存的环境，气候； ¤古生物与现代生物的区别。
知识拓展
恐 龙
恐龙是生活在距今大约2亿龙已经灭绝，但是恐龙的后代— —鸟类存活下来，并繁衍至今。
恐龙化石
• 恐龙死后，身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼 及牙齿等硬体组织沉没在泥沙中，处于隔氧环境 下，经过几千万年的沉积作用，骨骼完全石化而 得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐 龙蛋等也可以石化成化石保存下来。
霸 王 龙
一毛这 种的只 介恐世 于龙界 恐，上 龙被所 与命发 鸟名现 类为的 之原第 间始一 的中只 过华长 渡龙有 型鸟绒 生，状 物是细 。
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五年级下册科学课件-11寻找进化的证据 冀教版 (共24张PPT)
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
（5）恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动 物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种动物缺乏天敌，越 来越多，最终吃光了恐龙蛋。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
（2）恐龙是冷血（变温）动物，身上没有毛或保暖器 官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。
（3）白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括 锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间 接地摄人锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。
（4）地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有 毒素，恐龙过量地摄取这些植物，导致体内毒素聚集过多 ，都被毒死了。
冀教版五年级科学下册
11、寻找进化的证据
《 恐龙的灭绝 》
恐龙种类
展示恐龙档案卡
大胆推测 互相交流
推测
依据的事实
在6500万年前世界各地的地层中铱
恐龙可能是因为小行星撞击地球导 的元素含量过高。铱在地壳中本来
致灭绝的。
含量很少，却大量地存在于某些天
体里。
在6500万年前的地球上的气候发生
恐龙可能是因为气候异常变化导致 了异常的变化，温度忽然升高（另
灭绝的。
据研究，恐龙恰恰是散热能力较弱
的动物）。
出土不同地质时期的恐龙蛋在形状、 重量、蛋壳厚度、内部物质等方面 恐龙可能是因为疾病导致灭绝的。 逐渐向不利于孵化的方向发展，到 6500万年前问题已相当严重。
五年级科学_寻找进化的证据课件_冀教版共22页
五年级科学_寻找进化的证据课件_冀 教版
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
化石能告诉我们古生 物的哪些信息呢？
¤古生物生活的地质年代 ¤古生物生活的环境和气候变化 ¤古生物的形态、结构、类别
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
生活环境：＿＿＿＿＿
身体特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
外形轮廓：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月 日
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
三.疾病说：
四. 造山运动说：
五.火山喷火说： 。。。。。。
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
¤四川省自贡市大山铺被称为 “恐龙公墓”。
作业：搜集恐龙的相关资料，制作恐 龙档案卡。
恐龙档案卡
编号：
名称：＿＿＿＿＿＿
生活年代：
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有三只大角，脖子上有 一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。它是由山普森（Sampson）在1994年发 现的三个头骨化石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿，能咀 嚼最硬的植物。
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
化石能告诉我们古生 物的哪些信息呢？
¤古生物生活的地质年代 ¤古生物生活的环境和气候变化 ¤古生物的形态、结构、类别
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
生活环境：＿＿＿＿＿
身体特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
外形轮廓：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月 日
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
三.疾病说：
四. 造山运动说：
五.火山喷火说： 。。。。。。
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
¤四川省自贡市大山铺被称为 “恐龙公墓”。
作业：搜集恐龙的相关资料，制作恐 龙档案卡。
恐龙档案卡
编号：
名称：＿＿＿＿＿＿
生活年代：
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有三只大角，脖子上有 一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。它是由山普森（Sampson）在1994年发 现的三个头骨化石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿，能咀 嚼最硬的植物。
冀教版(冀人版)五年级下册科学《寻找进化的证据》精编PPT课件
• 繁殖受挫说
其他恐龙灭绝的原因
• 关于恐龙灭绝的原因，人们仍在不断地研究之中。其他的原因有以下几种：
• 1.物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属 啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。最终吃光了恐龙蛋。
• 2大陆漂移说。地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块。 由于地壳变化，这块大陆发生的较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气 候的变化，恐龙因此而灭绝。
• 位于我国四川省自贡市的大山铺恐龙化石 遗址，以其埋藏丰富，保存完整而令世人 瞩目。因此有些科学家把大山铺形象的称 为恐龙公墓。
化石是怎样形成的？
• 常见的化石是由牙齿和骨骼形成的.古代动物死后,尸体的 内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂,牙齿和骨骼因为有 机质较少,无机质较多,却能保存较长的时间.如果尸体恰好 被泥沙掩埋,与空气隔绝,腐烂的过程便会放慢.泥沙空隙中 有缓慢流动的地下水.水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿物 质,另一方面将水中过剩的矿物质沉淀下来或成为晶体,随 着水流会逐渐渗进埋在泥沙中的骨内,填补牙齿和骨骼有机 质腐烂后留下的空间.如果条件合适,由外界渗进骨内的矿 物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的 有机质,牙齿和骨骼便完好地保存成为化石.
猛犸象
• 电影冰河世纪里的主角猛犸象，距今约1万 年前，猛犸象陆续灭绝
鳄鱼
• 鳄鱼 是迄今发现活着的最早和最原始的动 物之一。两亿年前，它和恐龙是同时代的 动物。
鸭嘴兽
• 鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，2500万 年前就已出现，至今仍生活在澳大利亚。
•
裸蕨植物
• 裸蕨植物目前所知最早出现于志留纪晚期， 到了泥盆纪时达于繁盛，是当时陆地上最具 优势的陆生植物，分布世界各地。
五年级下册科学-11寻找进化的证据-冀教版(共17张)-PPT课堂课件
二、判断
植物很软弱不能留下化石。
（X ）
化石是研究古生物的唯一依据。 （ X ）
三、选择
恐龙公墓——大山铺位于我国（ C ）省
A山西省
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B河北省
C四川省
D黑龙江省
思考：化石可以使我们获得哪些信息？
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¤古生物的形状样子； ¤古生物生活的年代； ¤古生物生存的环境，气候； ¤古生物与现代生物的区别。
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知识拓展
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恐 龙
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恐龙化石
• 恐龙死后，身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼 及牙齿等硬体组织沉没在泥沙中，处于隔氧环境 下，经过几千万年的沉积作用，骨骼完全石化而 得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐 龙蛋等也可以石化成化石保存下来。
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植物很软弱不能留下化石。
（X ）
化石是研究古生物的唯一依据。 （ X ）
三、选择
恐龙公墓——大山铺位于我国（ C ）省
A山西省
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B河北省
C四川省
D黑龙江省
思考：化石可以使我们获得哪些信息？
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¤古生物的形状样子； ¤古生物生活的年代； ¤古生物生存的环境，气候； ¤古生物与现代生物的区别。
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知识拓展
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恐 龙
五年级下册科学－11寻找进化的证据- 冀教版 (共17 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
恐龙化石
• 恐龙死后，身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼 及牙齿等硬体组织沉没在泥沙中，处于隔氧环境 下，经过几千万年的沉积作用，骨骼完全石化而 得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐 龙蛋等也可以石化成化石保存下来。
五年级下册科学－11寻找进化的证据- 冀教版 (共17 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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(五下)科学优秀课件-3.11 寻找进化的证据｜冀教版 PPT(25页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
冀教版 五下
寻找进化的证据
河北师大附属实验小学 李冬晓
独角兽
化石是保存在地层中的古生物 的遗体、遗物和遗迹。
三叶虫化石
树叶化石
贝壳化石
恐龙足印化石
恐龙头骨化石
恐龙蛋化石
分类
实验材料和工具：沙子和熟石 膏混合物、一次性纸杯、生物 材料 （贝壳）、烧杯、肥皂 水、小刷子、玻璃棒、药匙、 镊子。
实验注意事项
①石膏混合物加入水中时一定要慢慢加入， 距离烧杯口近一些，避免扬起粉末。
②用玻璃棒搅拌时，搅拌至没有气泡为止， 混合均匀。
③使用工具时，一定要小心，不要被岩石碎 屑溅伤。
④尽量不要用手触摸石膏混合物。 ⑤制作好模型时，一定要耐心等待三分钟。
实验步骤
将石膏混合物加入到水中，用玻璃棒搅拌均 匀，制成糊状。
用药匙将一半石膏混合物倒入纸杯，用小刷 子沾取肥皂水涂抹到贝壳上，将贝壳部分压 入纸杯内的石膏混合物。
再涂上一层肥皂水，并将剩余的石膏混合物 全部倒入纸杯中，将生物材料全部掩埋。
等待3分钟左右，待石膏混合物全部干燥后， 去掉外面的纸杯，敲开石膏混合物，尽量保 证完整的印记。
我们制作的“化石” 自然界中的化石
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
冀人版五年级科学下册《生物的进化 11 寻找进化的证据》课件_0
2. 石膏混合物相当于实际中的什么？ 沉积物。
化石的形成：
古生物的遗体、遗物或遗迹被沉积物覆 盖，经过千万年的复杂变化，变成了像石 头一样的东西——化石。
小结：
1. 化石是保存在地层中的像石头一样的古生物遗体、 遗物或遗迹。
2. 化石告诉我们： 1）古生物的样子；2）古生物生活的地质年代； 3）古生物生活的环境；4）当时的气候变化等。
3. 生物进化的证据——化石。
4.化石的形成：古生物的遗体、遗物或遗迹被沉积 物覆盖，经过千万年的复杂变化，变成了像石 头一样的东西——化石。
1.恐龙化石是研究恐龙的石丰 富的国家之一；
80/350
约占23%
3.四川省自贡市的大山铺恐龙化石丰富、 完整，被称为“恐龙公墓”。
11 寻找进化的证据
化石 ——生物进化的证据。
1.模拟化石形成
化石：
化石是保存在地层中的像石头一样 的古生物的遗体、遗物或遗迹。
贝壳化石
鱼化石
恐龙蛋化石
鱼化石
三叶虫化石
恐龙化石
猛犸象化石
蜻蜓化石
古人类头骨化石
化石形成的条件：
1.有硬体部分； 2.尽快被掩埋； 3.长时间的填充置换。
化石告诉我们：
1.古生物的样子； 2.古生物生活的地质年代； 3.古生物生活的环境； 4.当时的气候变化。
模拟化石的形成
材料用具：沙子、熟石膏、纸盒。、生物 材料、碗、肥皂水。
步骤
混合搅拌 倒入一半、放置生物材料 掩埋生物材料 “发掘”化石
问题：
1. 贝壳相当于实际中的什么？ 古生物的遗体(遗物或遗迹)。
化石的形成：
古生物的遗体、遗物或遗迹被沉积物覆 盖，经过千万年的复杂变化，变成了像石 头一样的东西——化石。
小结：
1. 化石是保存在地层中的像石头一样的古生物遗体、 遗物或遗迹。
2. 化石告诉我们： 1）古生物的样子；2）古生物生活的地质年代； 3）古生物生活的环境；4）当时的气候变化等。
3. 生物进化的证据——化石。
4.化石的形成：古生物的遗体、遗物或遗迹被沉积 物覆盖，经过千万年的复杂变化，变成了像石 头一样的东西——化石。
1.恐龙化石是研究恐龙的石丰 富的国家之一；
80/350
约占23%
3.四川省自贡市的大山铺恐龙化石丰富、 完整，被称为“恐龙公墓”。
11 寻找进化的证据
化石 ——生物进化的证据。
1.模拟化石形成
化石：
化石是保存在地层中的像石头一样 的古生物的遗体、遗物或遗迹。
贝壳化石
鱼化石
恐龙蛋化石
鱼化石
三叶虫化石
恐龙化石
猛犸象化石
蜻蜓化石
古人类头骨化石
化石形成的条件：
1.有硬体部分； 2.尽快被掩埋； 3.长时间的填充置换。
化石告诉我们：
1.古生物的样子； 2.古生物生活的地质年代； 3.古生物生活的环境； 4.当时的气候变化。
模拟化石的形成
材料用具：沙子、熟石膏、纸盒。、生物 材料、碗、肥皂水。
步骤
混合搅拌 倒入一半、放置生物材料 掩埋生物材料 “发掘”化石
问题：
1. 贝壳相当于实际中的什么？ 古生物的遗体(遗物或遗迹)。
五年级下册科学课件寻找进化的证据冀教版
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
三角龙是角龙的一 种。生活在约6800 万年前到6500万年 前。它的鼻子上有 一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是打架 的有力武器。
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
霸王龙
霸王龙又叫暴龙，距 今约6850万年到6550万年， 是恐龙世 界中最可怕的 “杀 手”。身材庞大而
有力。它的牙齿就像刀子 一样锋利，牙齿有些向后 弯，他咬上对方，就像是 用锋利的刀子在割肉那样 轻松，而且，这个庞然大 物吃起肉来从来不咀嚼， 整块儿地吞下去，可见， 它的消化能力也相当出色。
在两亿多年以前，一群神秘的 动物统治着整个地球。它们中，最 大的有几层楼的房子高，有10头大 象那么重。然而，现在地球上已经 见不到他们了。
你说奇怪不奇怪！
大家想不想回到那个时代去看 一看，了解了解这种神秘的动物呢？
消失了的恐龙
知识链接
两亿Байду номын сангаас年前，地球上生活着各种各样的 恐龙，图为恐龙家族昌盛时期。
建个档案吧！
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
恐龙档案卡
名称：__________ 生活年代： _______________ 生活环境：________________ 身体特征：______________________ 外形轮廓：
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
三角龙是角龙的一 种。生活在约6800 万年前到6500万年 前。它的鼻子上有 一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是打架 的有力武器。
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
霸王龙
霸王龙又叫暴龙，距 今约6850万年到6550万年， 是恐龙世 界中最可怕的 “杀 手”。身材庞大而
有力。它的牙齿就像刀子 一样锋利，牙齿有些向后 弯，他咬上对方，就像是 用锋利的刀子在割肉那样 轻松，而且，这个庞然大 物吃起肉来从来不咀嚼， 整块儿地吞下去，可见， 它的消化能力也相当出色。
在两亿多年以前，一群神秘的 动物统治着整个地球。它们中，最 大的有几层楼的房子高，有10头大 象那么重。然而，现在地球上已经 见不到他们了。
你说奇怪不奇怪！
大家想不想回到那个时代去看 一看，了解了解这种神秘的动物呢？
消失了的恐龙
知识链接
两亿Байду номын сангаас年前，地球上生活着各种各样的 恐龙，图为恐龙家族昌盛时期。
建个档案吧！
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
恐龙档案卡
名称：__________ 生活年代： _______________ 生活环境：________________ 身体特征：______________________ 外形轮廓：
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
(五下)科学优秀课件-3.11 寻找进化的证据｜冀教版 PPT(13页)
•Байду номын сангаас
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•各小组展示档案卡， 比一比哪组更精美。
恐龙的灭绝—科学家推测
• 科学家发现，在6500万年前世界各地的底层中有一 种被称为铱的元素含量过高。而铱在地壳中含量较 少，却大量存在于某些天体里。
• 一些科学家根据深海地质钻探得到的资料，认为在 6500万年前的地球上的气候发生了异常的变化，温 度忽然升高。另据研究，恐龙恰恰是散热能力较弱 的动物。
(五下)科学优秀课件-11寻找进化的证据 ｜冀教版 PPT(24页)
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
冀教版五年级科学下册
11、寻找进化的证据
《 恐龙的灭绝 》
恐龙种类
展示恐龙档案卡
大胆推测 互相交流
推测
依据的事实
在6500万年前世界各地的地层中铱
恐龙可能是因为小行星撞击地球导 的元素含量过高。铱在地壳中本来
致灭绝的。
含量很少，却大量生
恐龙可能是因为气候异常变化导致 了异常的变化，温度忽然升高（另
灭绝的。
据研究，恐龙恰恰是散热能力较弱
的动物）。
出土不同地质时期的恐龙蛋在形状、
恐龙可能是因为疾病导致灭绝的。
重量、蛋壳厚度、内部物质等方面 逐渐向不利于孵化的方向发展，到
6500万年前问题已相当严重。
阅读资料
（1）6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅度上升， 造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。
（2）恐龙是冷血（变温）动物，身上没有毛或保暖器 官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。
（3）白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括 锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间 接地摄人锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。
（4）地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有 毒素，恐龙过量地摄取这些植物，导致体内毒素聚集过多 ，都被毒死了。
五年级科学下册 寻找进化的证据 冀教版 ppt课件
植物化石贝壳化石足印化石分类2021122五年级科学下册寻找进化的证据冀教版2021122五年级科学下册寻找进化的证据冀教版古生物生活的地质年代古生物生活的环境和气候变化古生物的形态结构类别等以及与现代生物的区别2021122五年级科学下册寻找进化的证据冀教版知识链接2021122五年级科学下册寻找进化的证据冀教版恐龙是生活在距今大约2亿多年前的能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
★ 化石是保存在地层中的古生物的遗 体、遗物和遗迹。 （ 分类）
植物化石 贝壳化石 足印化石
¤古生物生活的地质年代 ¤古生物生活的环境和气候变化 ¤古生物的形态、结构、类别
等，以及与现代生物的区别
知识链接
恐龙是生活在距今大约2亿多年前的、 能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物， 支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之 久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后 代——鸟类存活下来，并繁衍至今。
三.造山运动说： 四.疾病说：
五.火山喷火说： 。。。。。。
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
¤四川省自贡市在地球上出现后，经过漫长的进化过 程，发展出形态各异的生物，并逐步演变 成现在的样子。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
霸 王 龙
它齿似 跑的鸸 得鸟鹋 特嘴龙 别似有 快的一 ，嘴个 很巴长 难。长 成它的 为生脖 别活子 人在和 的加翅 猎拿膀 物大， 。的大
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
★ 化石是保存在地层中的古生物的遗 体、遗物和遗迹。 （ 分类）
植物化石 贝壳化石 足印化石
¤古生物生活的地质年代 ¤古生物生活的环境和气候变化 ¤古生物的形态、结构、类别
等，以及与现代生物的区别
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恐龙是生活在距今大约2亿多年前的、 能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物， 支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之 久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后 代——鸟类存活下来，并繁衍至今。
三.造山运动说： 四.疾病说：
五.火山喷火说： 。。。。。。
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
¤四川省自贡市在地球上出现后，经过漫长的进化过 程，发展出形态各异的生物，并逐步演变 成现在的样子。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
霸 王 龙
它齿似 跑的鸸 得鸟鹋 特嘴龙 别似有 快的一 ，嘴个 很巴长 难。长 成它的 为生脖 别活子 人在和 的加翅 猎拿膀 物大， 。的大