17公输教案

课题：17、公输《墨子》

一、教学内容及其分析

1、内容

《公输》选自《墨子•非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。本文是第五单元的第一篇课文，课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。文章情节生动，一波三折，悬念迭生；人物形象鲜明；言辞巧妙、锋利。

2、分析书读百遍，其义自见。教学本文，应以诵读法为主，辅之以讨论点拨法、品读法。在疏通文意的基础上，先整体把握课文，然后启发学生研习课文。

二、教学目标分析

1、目标

（1）体会文章高超的劝说艺术。

（ 2）理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。

（ 3）能背诵课文重点段落。

2、分析：学生在影视节目中见过大大小小的战争场面，体会到某些不义战争给人们带来了重的灾难

那么，让学生理解墨子的口才，用巧机智可以阻止一场不义战争的发生呢？

三、教学问题分析：九年级的学生已经积累了一定的文言文实词，教师可根据学生的具体情况，充分调动学生的学习积极性，让学生自己翻译文章，教师引导学习感知课文，了解墨子及其非攻主张。认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平。

四、教学支持条件分析

为了充分调动学生学习积极性，可在导入展示精选的古今中外战争给人类带来灾难的影像资料。

五、教学过程

（一）基本流程

导课-----读课文—疏通文意—理清思路，感知大意——研读分析，突出重难点————小结------目标检测

（二）教学情境

第一课时

1、导入

大家对于成语“班门弄斧”都很熟悉吧，谁能解释一下？（在鲁班面前摆弄斧子，比喻在行家面前

显示本领）班，鲁班，古代有名的能工巧匠，同时他还是一个顽固、狡诈、阴险的人，通过学习《公输》一文，我们会了解到更多的知识。

2、作者简介。

墨子，名翟，战国时期宋国人，墨家学的创始人。他的政治主张是：兼爱、非攻、尚贤、节用。〈〈墨子〉〉一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。谈到墨家学，你还想到那一家？（儒家，创始人孔子，代表人物还有孟子、荀子，分别著有〈〈论语〉〉〈〈孟子〉〉〈〈荀子〉〉一书；道家，代表人物有老子、庄子、列子；法家的代表人物是韩非）

3、朗读课文，整体感知

1.听录音，学生跟读，注意一些字词的读音。

（1）多音字。

请说(shuō) 长(zhàng)木公输盘(bān) 见(xiàn)我于王禽滑(gǔ)厘（2）通假字。

公输盘不说(通“悦”，高兴)

子墨子九距之(通“拒”，阻挡)

子墨子之守圉有余(通“御”，抵挡)

公输盘诎(通“屈”，理屈)。

2.教师解说。

设计意图：学生整体感知课文内容，扫清字词障碍，积累生词。强化文言知识。

师生活动：学生放声自由朗读课文（给学生5分钟的时间），阅读由人物对话组成的文章必须认真揣摩语气、语意，这样才有助于理解人物的语气神态、心理变化、人物性格和文章内容。划出不会读的字词和不懂的、有疑问的语句，并进行认真的思考，尝试着自己解决问题。实在无法解决的与就近的同学讨论解决。教师巡视、指导。

4.疏通文意

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘为楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘说：“先生有什么指教呢？”墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”

公输盘不悦。公输盘不高兴了。

子墨子曰：“请献十金。”墨子说：“请让我奉送给您十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

公输盘说：“我是讲道义的人，决不能平白无故杀人。”

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说您造云梯，要拿去攻打宋国。

宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众。如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”

公输盘服。公输盘被说服了。

子墨子曰：“然胡不已乎？”墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”墨子说：“（您）为什么不介绍我去见楚王呢？”

公输盘曰：“诺。”公输盘说：“好吧。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；

舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”

墨子见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有件粗布衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷，这是什么样的人呢？”

王曰：“必为有窃疾矣。”楚王说：“（这个人）一定患了偷窃病了。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长(zhàng)木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

墨子说：“楚国的土地方圆五千里；宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子与破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里鱼、鳖、鼋、鼍多的天下无比；宋国真像人们说的