三年级语文《幽默》秀才砍树(第2课时)课时练习长春版
1 秀才砍树
第二课时
一、根据意思选填成语。
坐吃山空一贫如洗胡思乱想根深叶茂左邻右舍
(1)树根扎得很深，树叶长得茂盛，比喻事物根基牢固，有广阔的发展前景。
（）
(2)没有根据，不切实际的瞎想。
（）
(3)泛指邻居。
（）
二、写出下列词语的近义词
维持—（）兆头—（）状况—（）
境地—（）清贫—（）吉利—（）
三、我能按要求写句子。
(1) 四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗?
改为陈述句:____________________________。
(2) 那是一棵又粗又大、根深叶茂的槐树。
缩句：________________________。
(3) 咱们宁愿
．．清贫一些，也．不能做囚犯呀!
用加点的关联词语造句:_______________________。
四、根据课文内容填空。
本文讲了秀才根本不懂（），渐渐（）,后来竟到了（）的境地，讽刺了秀才的（）和遇事主观（）客观找（）的思想，赞美了儿子的（）和（）。
答案:
一、（1）根深叶茂（2）胡思乱想（3）左邻右舍
二、维持—（维护）兆头—（前兆）状况—（情况）
境地—（地步）清贫—（贫苦）吉利—（吉祥）
三、（1）改为陈述句: 四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这是困难的“困”字。
（2）缩句：那是槐树。
（3）用加点的关联词语造句:他宁愿吃糠咽菜，也要帮助山区的孩子。
四、本文讲了秀才根本不懂（发家致富），渐渐（坐吃山空），后来竟到了（一贫如
洗）的境地，讽刺了秀才的（愚昧）和遇事主观（不努力）客观找（原因）的思想，赞美了儿子的（聪明）和（机智）。
长春版四年级语文下册 16.秀才砍树 课后作业(A组-基础篇)【新版】
6．从儿子的巧妙回答中，我们可以感受到什么？ _感__受__到__了__儿__子__的__聪__明__以__及__中__国__汉__字__的__神__奇__。_________
7．读了短文，你觉得儿子的方法好在哪里？ _儿__子__的__方__法__很__巧__妙__。__儿__子__不__是__直__接__劝__告__，__而__是__采__用__和__ _秀__才__同__样__的__思__路__，__借__用__组__字__来__说__明__不__能__砍__树__的__原__因__。__
我呆呆地望着这只蜘蛛，以往我觉得令人讨厌的它此时 此刻却让我觉得是那么可爱，甚至对它有一些敬重。是的， 能够如此坚持不懈，不轻易放弃做一件事情，难道不值得我 们去敬重吗？
在生活中，很多小事背后往往蕴含着大道理。请你选择 一件给你启示的小事情，运用“以小见大”的叙事手法，写 出你从中悟出的道理。200字左右。 思路指导：
先回忆一下生活中有哪些小事是让你深受启发的，把这 件事的经过叙述清楚，写明白为什么让你深受启发，你从中明 白了什么道理，注意运用上“以小见大”的叙事手法。
儿子听后( 哭笑不得 )，看着那又粗又大、( 根深叶茂 )的槐树， 实在不忍心下手，但又找不到说服父亲的理由，只好从命。可是当他 刚刚举起斧头砍树的时候，忽然(心生一计 )，想出了一个理由来。他 放下斧头对父亲说：“爹，砍了这棵树很容易，可是只怕砍掉树后， 会有更不吉利的兆头。”父亲忙问：“有什么不吉利的兆头？你说说 看！”大儿子学着父亲的样子( 慢条斯理 )地说：“把树砍了 ， 咱们 人还住在里面 ， 那不又成了囚犯的 ‘ 囚 ’ 字了吗 ？ 我看 ， 咱们宁 可清贫一些 ， 也不能做囚犯呀 ！ ” 秀才一听，忽地睁大了眼睛，悻 悻地走开了。
香河县某小学四年级语文下册 第六单元 幽默 6.1 秀才砍树同步练习 长版四年级语文下册第六单元幽
秀才砍树一、把下面的音节补充完整.q____ ____ōu d___ _____àn囚忧爹犯二、形近字组词。
忧( ）悟（）囚( ）祖（）犹（）语（）困( ) 租（ )三、把词语补充完整。
（）（）叶茂 ( )吃山（）一贫( ）（）慢（ )（）理（)有所（) ( ）（)忡忡四.根据课文内容填一填。
（1）“四四方方的一个院子，里面长着一棵树”是________字。
(2）我想对秀才说：“__________________________________________________"参考答案一、iú y iē f二、忧郁醒悟囚犯祖国犹如语文困难组长三、根深坐空如洗条斯若悟忧心四、1。
困 2.示例：面对生活的困难，要从自身实际寻找根本_原因，才能解决问题。
13有趣的班会一、选字填空.1、维唯惟淮（ )护（）一（ )有（）水2、设没（）计（）有淹（ ) （）想二、把词语补充完整。
(6分）稀( ）古( ）海阔（）争（）恐( ）大汗（）（）框框（ )思（）想三、在括号里填上合适的词语。
（） ( )热烈地（）（）的故事 ( ）（）四、根据课文内容填表。
答案：一、1. 维唯惟淮 2. 设没没设二、奇怪天空先后淋漓条条奇妙三、鼓掌欢迎讨论动听难忘有趣四、发明像金箍棒似的书包能大能小发明会说话的钥匙自己会说话发明像气球一样的旅行袋能悬在空中不怕摔的眼镜摔到地上能自动弹到手里给马路安个拉链可以随时打开15.一路花香今天,我说课的内容是苏教版小学语文四年级上册第15课《一路花香》板书：课题本课是则寓言故事，主要讲了两只水罐的故事。
一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,挑水工却告诉它：从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花.向我们揭示了:世上每一件东西，每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
一路花香是挑水工利用破损的水罐漏水的特点形成的美好景象.课文共有三个自然段1．挑水工用一好一破的水罐挑水的不同结果2．有裂缝的水罐因漏水而惭愧的向挑水工道歉，挑水工叫它回去时注意路旁的花.3．破水罐看了花后，仍然为漏水而道歉,挑水工告诉他：是它的裂缝漏出的水浇灌了美丽的花。
《秀才砍树》教案(2课时)
教学目标1.会认12个生字，会写8个字。
通过多种方式理解词语：兆头、境地、心生一计、若有所悟等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，把握故事主要内容，展开想象，感受文章的幽默之处。
3.通过讨论、表达等方式使学生懂得生活里不能相信迷信，要有科学的人生观。
教学重点1.通过多种方式理解词语：兆头、境地、根深叶茂、心生一计、若有所悟等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，把握故事主要内容，通过分角色朗读，展开想象，感受文章的幽默之处。
教学难点1.把握故事主要内容，展开想象，感受文章的幽默之处。
2.通过讨论、表达等方式使学生懂得生活里不能相信迷信，要有科学的人生观。
教学准备多媒体课件课时安排2课时。
教学过程第一课时一、导入请同学课前讲一则幽默《谢谢，爸爸》刚才同学所讲的小故事就是我们以前学过的一则幽默，回忆什么是幽默。
解释“幽默”的意思，幽默是形容有趣或可笑而意味深长。
今天我们再次走进幽默，学习第四板块第一课《秀才砍树》，它是根据古代笑话改编而成的。
这则幽默到底讲了怎样的一个故事呢？我们一起来听一听。
二、初读课文，学习字词1.教师范读课文，重在人物语言的朗读示范。
2.学生自由练习读。
3.检测读，纠正字音4.学习字词(1)出示生字、词语，读一读。
(2)注意重点字音：若、兆，区别形近字：悟一语，囚-困。
(3)理解词意：维持、状况、兆头、境地、清贫、囚犯、根深叶茂、一贫如洗、坐吃山空、若有所悟、心生一计。
三、反复读文，理清课文脉络1.了解故事起因。
自由读文，可以让学生带着问题读文：秀才为什么要砍树？2.了解故事的经过和结果。
分角色朗读课文，可以让学生边倾听边思考：秀才砍树过程中发生了什么？最后怎么样了？3.把握课文的主要内容：学生默读课文，可以让学生带着问题默读课文：谁能用自己的话说一说这篇课文主要写了什么？教师指导：把握课文主要内容的方法：起因一经过-结果。
重点指导学生语言要精练，故事内容要完整。
四、复述故事借助下面的词语，试着把这个故事讲给你的家人听。
2018年新长春版(2016)三年级上册语文课件-4.1秀才砍树
又粗又大、（ 根深叶茂 ）的槐树，实
在不忍心下手。
2.读了短文，你觉得儿子的方法好在哪里？ 儿子的方法很巧妙，儿子不是直接告诫， 而是采用和秀才同样的思路，借用组字说 明不能砍树的原因。
分角色朗读课文。
分析讨论：
事情的起因、经过和结果是什么？
事情起因： 不懂发家致富之道，坐吃山空，一贫如洗。
事情经过： 秀才愚昧地找到了解决贫困的办法。 院中大树，形成“困”，使他一贫如洗， 必须砍掉。
讨论：
秀才的儿子怎样利用机智的语言，改变秀 才的想法？ 砍掉树，形成“囚”，就成了囚犯。
事情结果： 以迷信治迷信：秀才忽地睁大了眼睛， 悻悻地走开了。
悟 兆
持
yuán
源头 源泉 源自
zán
咱们 咱俩 咱家
zhào
吉兆 兆头 征兆
nì ng
宁可 宁肯 宁愿
jǔ
举行 举重 壮举
kùn
困难 困苦 贫困
初读课文，思考课文讲了一个什么 故事。 秀才为了摆脱贫穷，让儿子砍掉院 子里的大树，儿子用自己机智幽默的话 语阻止了秀才。
2018年新长春版（2016）三年级上册语文
秀才：别称茂才，是 中国古代选拔官吏的科目， 亦曾作为学校生员的专称。 优异之才。明清两代生员 的通称。一些成年人对学 习较好学生的称呼。
1.认识12个字，会写8个字。 2.正确流利、有感情地朗读课文，感受汉字 的魅力。
况 维
困 囚 斧 若 爹
犯 砍
这则古代笑话可笑在哪里？
秀才的迷信、偏执做法的可笑。
概括主题
《秀才砍树》讲 述了偏执迷信的秀才 想砍树摆脱贫穷，被 机智的儿子阻止。故 事告诉我们要懂得生 活的道理，有科学的 人生观。
【精品】2019-2020年度最新三年级语文上册4幽默皇历迷第1课时课时练习长春版
教学资料参考范本【精品】2019-2020年度最新三年级语文上册4幽默皇历迷第1课时课时练习长春版撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1 / 3第一课时一、读一读，写一写。
huáng lì dājiù mí xìn qià hǎo（）（）（）（） xiū bǔ qīzi jiù mìng bù yí（）（）（）（）二、给加线的词语选择合适的意思。
迷：（1）极为喜爱某事的人。
（2）使看不清；使迷惑。
1.从前有一个人非常迷信。
（）2.人们送他一个外号戏迷。
（）倒：（1）位置上下前后翻转。
（2）竖立的东西躺下来。
3.后墙倒塌了下来。
（）4.你应该把钟表倒立过来。
（）三、照样子，写一写。
左邻右舍________ _______ _______ _______四、选择恰当的关联词语填空。
不论……就……因为……所以……只要……就……只有……才……1.从前有个人非常迷信皇历，（）做什么事都要翻一翻皇历，皇历上怎么说，他（）怎样办。
2.（）不断努力，（）能有美好的明天。
2 / 33.（）他根本不懂发家致富之道，（）终日坐吃山空，后来竞到了一贫如洗的境地。
答案：一、皇历搭救迷信恰好修补妻子救命不宜二、1.（2） 2.（1） 3.（2） 4.（1）三、天南地北积少成多东倒西歪上求下告四、1.不论……就…… 2.只有……才……3.因为……所以……3 / 3。
2019-2020(-1)(1-1)三年级语文上册 4《幽默》秀才砍树分层练习 长春版
《秀才砍树》分层练习◆基础题一、我会读，我会写。
zǔ chuán gēn yuán jí lì cóng mìng（）（）（）（）二、把词语补充完整。
发（）致（）（）条（）理（）思（）想三、比一比，再组词。
兆（）困（）桃（）因（）四、照样子，写一写。
四四方方(AABB式)____________ ____________ ____________五、写出下列词语的近义词境地—（）清贫—（）吉利—（）◆能力题一、我会读，我会写。
zhào tóu nìng yuàn pín qióng jǔ qǐ（）（）（）（）二、把词语补充完整。
（）深（）茂坐（）山（）一（）如（）三、比一比再组词。
咱（）源（）自（）原（）四、照样子，写一写。
苦思苦想(ABAC式)_____________ ____________ ____________五、阅读短文，回答问题。
大象救人在西双版纳自然保护区附近的各族居民，对动物王国的国王——大象，是最喜爱的了。
有时当地少数民族居民赶集回来，还特意带回几包盐，放在大象经常出没的地方。
大象也仿佛很懂感情，经常保护这一带农民的家禽家畜，使它们不受豺狼虎豹的伤害。
有一天，一位傣族老人赶集回来，进入林区迷失了方向。
这时，一只饿虎张着血盆大口向老人扑来。
老人大声叫喊：“救命呀!救命呀!”就在这时，忽然传来一阵闷雷似的吼声，在老虎面前出现了一头瞪着双眼、怒气冲冲的大象，只见它愤怒地扬起鼻子，瞅准老虎，拦腰一下子把它卷起来，高高地举起，然后狠狠地往地上一摔，紧接着又用脚掌使劲往老虎身上踏，只踏了几下老虎就气绝身亡，变成了肉饼。
老人得救了。
村寨的人们得知大象救了老人的生命，对大象就更加保扩和喜爱了，不允许任何人捕猎杀伤。
(1)写出下列词的近义词。
喜爱( ) 经常( ) 仿佛( )(2)大象和人类是一种什么关系?______________________________________________________________(3)用“_______”画出大象救老人时的动作。
狮子山区二小四年级语文下册 第六单元 幽默 6.1 秀才砍树同步练习 长版四年级语文下册第六单元幽
2、笔下生辉
启发谈话，揭示主题
（1）在“能说会道"中，同学们说出了自己受到委屈或委屈别人的事情,现在就把这件事写下来。
（2）习作内容：
写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，并写一写自己当时的真实感受；然后写一写自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的.
1、知识与技能：引导学生认识6个会认字,理解新词。
2、过程与方法：认真阅读课文，理解课文内容.
3、情感态度与价值观:体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。
教学重点
了解许海峰勇夺冠军的经过,体会许海峰沉着冷静,勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义。
驾Байду номын сангаас )成（）连（）
三、给加点字选择正确的读音。
1.当：dānɡdànɡ
当（）时当（）真
当(）然当（）归
2.系：xìjì
关系（）系（）紧
联系(）系（）红领巾
四、选词填空。
发现发明
1.地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2。.我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧.
改变改善
1。要(）一个人的性格确实很困难。
(2）我想对秀才说：“__________________________________________________"
参考答案
一、iúy iēf
二、忧郁醒悟囚犯祖国
犹如语文困难组长
三、根深坐空如洗条斯若悟忧心
四、1。困2.示例：面对生活的困难，要从自身实际寻找根本_原因，才能解决问题。
三年级语文上册 1《奇思妙想》繁星(第2课时)课时练习 长春版
3 繁星第二课时一、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
1.我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔飞舞)。
二、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A．看，那个巨人还在跑呢！B．如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
C．从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
D．他用手指着，那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
三、下列各句中，没有语病的一句是( )A．我们不仅要在课堂上、在课本中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
B．为了优化育人环境，提升办学水平，玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。
C．进入决赛后，中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。
D．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难四、回答问题。
1.第一自然段中“我爱月夜，但我也爱星天”表达了作者怎样的感情？和下文的关系是什么？2.在一般人的眼中，繁星是静止的、无生命的。
作者笔下的繁星是怎样的呢？作者为什么这样写繁星？请说出你的理解。
答案：一、1.躺仰望悬着 2.模糊飞舞二、D三、A四、1.这句话表达了作者对大自然的热爱之情，也为引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了铺垫。
2. 作者笔下的星星是活泼可爱的，如“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”“我仿佛看见它们在对我霎眼”“我仿佛听见它们在小声说话”，这些句子把星星写得生动形象，富有情趣，表达了作者对大自然的热爱之情。
长春版语文三年级上册 1.秀才砍树 课后作业(B组-提升篇) PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生计方式：秀才靠着___祖__传__的__家__业____维持生计。
致贫原因：判断对错。
1.秀才不懂发家致富之道，坐吃山空。
( √)
2.秀才也想改变贫穷，但是他只会胡思乱想，根本不付诸
行动。
(√ )
二、加树是“困”想砍树 胡思：面对贫穷的状况，秀才整日__苦__思__苦__想___，但想 不出什么办法。 乱想：四四方方的院子里长着一棵树，他认为就是这个 “____困____” 才让他贫穷的。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
三、加人是“囚”不能砍 糊涂的父亲：那棵大槐树__又__粗__又__大__、_根__深__叶__茂__，砍
掉实在可惜。秀才认为大槐树是家中贫困的根源，真是 __愚__昧___。
聪明的儿子：儿子说把树砍了，人在里面就成了 “___囚____” 字，更加不吉利，这让秀才无可辩驳。
四、正确致富的办法 我想对秀才说，__勤__劳__是__致__富__的__法__宝_______________。
三年级语文上册4幽默皇历迷第2课时课时练习长春版
2 皇历迷
第二课时
一、给下面加点的字选择正确的读音。
1.妻子听到喊叫声，忙把左邻右舍（）找来。
2.过了几天，皇历迷走过后墙时，恰好墙倒（）塌了下来。
3.皇历迷突然大呼:“且（）慢，等我着一看皇历再说。
”
4.那上面一连好几天都写着“不宜（）动土”。
二、选词填空。
断断续续不越雷池一步修补恰好
1.衣服破了，还没及时（）。
2.我的生日（）在“六一”儿童节这天。
3.手机充电老是（）。
4.他老老实实，做事（）。
三、给下列句子加上标点。
1.他大喊救命
2.断断续续地骂道你真是呆得要死再压半天就把我压死了
四、根据要求改写句子。
1.皇历迷走过后墙时，恰好墙倒塌了下来，把他压在下面。
改为“被”字句：_________________________________________。
2.妻子拿来皇历一看，皱起眉头对丈夫说：“皇历上写的是三天内都不宜动土，等过
了三天再来救你吧！”
改为转述句：_________________________________________。
答案：
一、1.shè 2.dǎo 3.qiě 4.yí
二、1.修补 2.恰好 3.断断续续 4.不越雷池一步
三、1“。
”
20：“…………，…………，…………。
”
四、1.皇历迷走过后墙时，恰好墙倒塌了下来，他被压在下面。
20.妻子拿来皇历一看，皱起眉头对丈夫说，皇历上写的是三天内都不宜动土，等过了
三天再来救他。