版式设计3
版式设计的十三种基本版面类型
版式设计的十三种基本版面类型一、骨骼型骨骼型是一种规范的理性的分割方法。
常见的骨骼有竖向通栏、双栏、三栏、四栏和横向通栏、双栏、三栏和四栏等。
一般以竖向分栏为多。
在图片和文字的编排上则严格按照骨骼比例进行编排配置，给人以严谨、和谐、理性的美。
骨骼经过相互混合后的版式，既理性、条理，又活泼而具弹性。
二、满版型版面以图象充满整版，主要以图象为诉求，视觉传达直观而强烈。
文字的配置压置在上下、左右或中部的图象上。
满版型给人以大方、舒展的感觉，是商品广告常用的形式。
三、上下分割型把整个版面分为上下两个部分，在上半部或下半部配置图片，另一部分则配置文案。
配置有图片的部分感性而有活力，而文案部分则理性而静止。
上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。
四、左右分割型把整个版面分割为左右两个部分，分别在左或右配置文案。
当左右两部分形成强弱对比时，则造成视觉心理的不平衡。
这仅仅是视觉习惯上的问题，也自然不如上下分割的视觉流程自然。
不过，倘若将分割线虚化处理，或用文字进行左右重复或穿插，左右图文则变得自然和谐。
五、中轴型将图形做水平或垂直方向的排列，文案以上下或左右配置。
水平排列的版面给人稳定、安静、和平与含蓄之感。
垂直排列的版面给人强烈的动感。
六、曲线型图片或文字在版面结构上作曲线的编排构成，产生节奏和韵律。
七、倾斜型版面主体形象或多幅图版做倾斜编排，造成版面强烈的动感和不稳定因素，引人注目。
八、对称型对称的版式给人稳定、庄重理性的感觉。
对称有绝对对称和相对对称。
一般多采用相对对称。
以避免过于严谨。
对称一般以左右对称居多。
九、中心型重心有三种楷念。
1、直接以独立而轮廓分明的形象占据版面中心。
2、向心：视觉元素向版面中心聚拢的运动。
3、离心：犹如将石子投入水中，产生一圈圈向外扩散的弧线运动。
重心型版式产生视觉焦点，使强烈而突出。
十、三角形在圆形、四方形、三角形等基本形态中，正三角形（金字塔形）是最具安全稳定因素的形态，而圆形和倒三角形则给人以动感和不稳定感。
什么是版式设计？
什么是版式设计？版式设计是指在平面设计中，根据内容和展示需求，将文字、图片、色彩等元素有机地结合起来，形成有视觉冲击力和艺术美感的页面布局的过程。
版式设计在印刷、网页、画册、海报等多个领域都有广泛应用，对于传达信息和产生视觉效果起着重要作用。
一、版式设计的重要性版式设计对于提升内容的可读性和吸引力至关重要。
一个好的版式设计不仅可以让读者更容易理解和接受信息，还可以通过形式美感和视觉效果引起读者的兴趣和共鸣。
好的版式设计能够给人以美的享受，并且能够增加内容的品质和价值。
1. 提升可读性好的版式设计可以合理安排文字的排版和行间距，使得文字更加清晰易读。
适当的字号和字距选择不仅可以提升可读性，还可以优化文章的整体视觉效果。
同时，合理的断行和分栏能够使得阅读更加方便和自然。
2. 强化信息传递版式设计可以通过调整文字、图片、表格等元素的大小、位置和颜色等来强化信息的传递。
通过设计清晰的标题和副标题，读者能够更快速地获取到重点内容。
使用合适的配色方案和设计元素可以让信息更加突出和易于理解。
3. 提高视觉吸引力版式设计可以通过合理的布局和配色引起读者的视觉冲击力，使得阅读体验更加愉悦。
通过运用艺术和创意的手法，版式设计可以将信息展现得更加有吸引力和感染力，进而提高内容的传达效果。
二、版式设计的基本原则1. 一致性版式设计需要保持一致性，即在整个设计中保持统一的风格和形象。
文字的字号、字距和行距要保持一致，标题和正文的样式要统一，色彩的搭配也要协调一致。
通过一致性的设计，可以让读者更容易理解和接受信息。
2. 平衡性版式设计需要保持平衡性，即在页面上各个元素之间要有适当的间距和比例。
文字和图片的组合要平衡，不要让页面显得过于拥挤或空洞。
同时，要考虑到版面的整体平衡，避免设计元素过于集中或不均匀。
3. 重点突出版式设计要合理安排信息的重点，通过设计字体大小、颜色等来突出重点内容。
重点信息应该比较大、醒目，能够吸引读者的注意力。
版式设计-版式的基本类型
• 骨骼与基本形相叠 有作用性的骨骼或可见的 骨骼线可与基本形相叠， 产生覆叠或透叠的关系。
发射骨骼与自然现象
许多植物的生长方式，如树木与花卉等等， 常具有发射结构。所谓发光体都具有发射 骨骼。自然界的中心发射现象，只要留心 观察，是艰容易寻找的。
1．离心式--由发射中心向四周发射。骨骼线或直或 曲，或弧线型，或发射线不连接，以及中心迁移 与多发射。
3、离心－犹如石子投入水 中，产生一圈一圈向外扩散 的弧线的运动。
• 10.三角型 在圆形、矩形、三角形等基
本图形中，正三角形(金字 塔形)最具有安全稳定因素。
11.并置型 将相同或不同的图片作 大小相同而位置不同的 重复排列。 并置构成的版面有比
较、解说的意味，给予 原本复杂喧闹的版面以 秩序、安静、调和与节 奏感。
3.作用性骨格：
作用性骨格是使基本形彼此分 成各自单位的界线，骨格给形象 准确的空间，基本形在骨格单位 内可自由改变位置、方向、正负， 甚至越出骨格线。
它是骨骼线将画面面积分
割成若干具有相对独立性的 骨骼单位，形成多元性的空 间。基本形移出骨骼单位便 受到分割。这种骨骼里，基 本形不一定被固定在每一骨 骼单位中，且基本形的数目 及方向在每一骨骼单位中可 做变化。但完成后的画面必 须能显示出骨骼线的存在。 （如图）
在编排设计学中，同样存在与其它学科类似的问 题，即是：
如何借助一定手段或方法来引喻、提示本学科内 在的基本原理。而骨格概念与编排设计版面构成 之间 有着极为类似的机理特性
于是，“骨格”的自然的被引用到编排设计 学中来，阐释编排设计学中，关于版面内视觉图 形元素间的构成关系。
骨格与视觉元素
⑴段落文字： 有较大信息量。是构成版面信息的主要内容在版面信息传递秩序中，处较后的位置， 一般在版面中以“面”的形态出现。具体影响其信息传递力度的主要因素包括：字 体、字号、颜色、背景、字间距、行间距、段落间距、段首设置、文本宽度等。
版式设计实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验名称版式设计实验二、实验目的1. 了解版式设计的基本概念和原则。
2. 掌握版式设计的基本技巧和方法。
3. 培养审美能力和创新意识。
4. 提高实际操作能力，为今后的设计工作打下基础。
三、实验时间____年____月____日四、实验地点____实验室/教室五、实验设备1. 计算机及设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
2. 打印机、扫描仪等辅助设备。
六、实验内容1. 版式设计基本概念（1）版式设计的定义（2）版式设计的作用（3）版式设计的发展历程2. 版式设计原则（1）统一与变化（2）对比与调和（3）对称与均衡（4）节奏与韵律（5）比例与尺度3. 版式设计技巧（1）文字排版（2）图片处理（3）色彩搭配（4）版面布局4. 实践操作（1）选择设计主题（2）构思版面结构（3）进行设计制作（4）修改与完善七、实验步骤1. 阅读相关资料，了解版式设计的基本概念和原则。
2. 在计算机上安装设计软件，熟悉操作界面和功能。
3. 根据实验要求，选择设计主题，构思版面结构。
4. 进行设计制作，包括文字排版、图片处理、色彩搭配等。
5. 检查版面效果，发现问题及时修改。
6. 完成设计后，打印输出，进行展示和交流。
八、实验结果与分析1. 实验成果展示（1）设计作品截图（2）设计作品打印版2. 实验结果分析（1）版面结构是否合理（2）文字排版是否清晰（3）图片处理是否恰当（4）色彩搭配是否和谐（5）创新性如何九、实验总结1. 通过本次实验，掌握了版式设计的基本概念、原则和技巧。
2. 提高了审美能力和创新意识，为今后的设计工作奠定了基础。
3. 培养了实际操作能力，学会了如何运用设计软件进行版面设计。
4. 发现了自身在版式设计方面的不足，明确了今后努力的方向。
十、实验反思1. 在实验过程中，遇到的问题及解决方法。
2. 对实验结果的满意度评价。
3. 对实验过程和实验内容的改进建议。
十一、参考文献[1] 《版式设计基础》作者：张晓刚[2] 《图形设计基础》作者：李明[3] 《色彩学》作者：王红注：本模板仅供参考，具体实验内容可根据实际情况进行调整。
版式设计教案
版式设计教案版本设计教案一、教学目标1. 了解版式设计的基本概念和原则。
2. 掌握版式设计的基本要素和技巧。
3. 学会运用版式设计的方法和技巧进行实际操作。
4. 培养学生的审美意识和创造力。
二、教学内容1. 版式设计的概念和基本原则（1）版式设计的定义和作用。
（2）版式设计的基本原则：简洁性、对称性、平衡性、统一性、重点突出性等。
2. 版式设计的基本要素（1）文字：字体、字号、排版等。
（2）图像：图片的选择、大小、位置等。
（3）色彩：色彩的运用和搭配。
（4）空白：布局的合理利用。
3. 版式设计的基本技巧（1）对齐：文字和图片的对齐。
（2）间距：文字和图片之间的间距调整。
（3）重复：重复使用相同的元素。
（4）对比：运用不同的字体、颜色、大小等进行对比。
（5）层次：文字和图片的前后关系。
4. 版式设计的实际操作（1）设计海报：运用版式设计的方法和技巧设计海报。
（2）设计名片：运用版式设计的方法和技巧设计名片。
（3）设计宣传册：运用版式设计的方法和技巧设计宣传册。
三、教学过程1. 导入：引入版式设计的概念和作用，让学生了解版式设计在视觉传达中的重要性。
2. 讲解：讲解版式设计的基本原则、要素和技巧，示范运用实例进行讲解，让学生理解和掌握这些内容。
3. 实操演练：根据教师的指导，学生进行版式设计的实际操作，如设计海报、名片等。
教师可以提供一些基本的模板和素材供学生使用。
4. 展示和评价：学生完成作品后，进行展示和评价，互相欣赏和交流设计成果，教师给予及时的指导和评价。
5. 总结：归纳总结本节课所学的版式设计的基本概念、原则、要素和技巧，强调版式设计的重要性和创造力的培养。
四、教学评价通过学生的实际操作和设计成果进行评价，评价标准可以包括版式设计的合理性、创意性、美观性等方面。
同时，也可以针对学生在实操演练中的表现和表达能力进行评价。
五、教学资源教师提供的教学资料、设计素材、电脑、投影仪等。
六、教学反思在教学过程中要注重培养学生的创造力和审美意识，让学生在操作中发挥自己的想象和创意，灵活运用版式设计的方法和技巧。
版式设计的十三种类型
1.骨格型2.满版型3.上下分割型4.左右分割型5.中轴型6.曲线型7.倾斜型8.对称型9.重心型10.三角型11.并置型12.自由型13.四角型各种类型的具体差别：一.骨格型规范的、理性的分割方法。
常见的骨格有－竖向通栏、双栏、三栏和四栏等。
一般以竖向分栏为多。
图片和文字的编排上，严格按照骨格比例进行编排配置，给人以严谨、和谐、理性的美。
骨格经过相互混合后的版式，既理性有条理，又活泼而具有弹性。
二.满版型版面以图像充满整版，主要以图像为诉示，视觉传达直观而强烈。
文字配置压置在上下、左右或中部（边部和中心）的图像上。
满版型，给人大方、舒展的感觉。
是商品广告常用的形式。
三.上下分割型整个版面分成上下两部分，在上半部或下半部配置图片（可以是单幅或多幅），另一部分则配置文字。
图片部分感性而有活力，而文字则理性而静止。
FEVTE编注：更多平面设计理论学习请访问飞特网平面设计理论知识栏目，地址：/shejililun/四.左右分割型整个版面分割为左右两部分，分别配置文字和图片。
左右两部分形成强弱对比时，造成视觉心理的不平衡。
这仅是视觉习惯（左右对称）上的问题，不如上下分割型的视觉流程自然。
如果将分割线虚化处理，或用文字左右重复穿插，左右图与文会变得自然和谐。
五.中轴型将图形作水平方向或垂直方向排列，文字配置在上下或左右。
水平排列的版面，给人稳定、安静、平和与含蓄之感。
垂直排列的版面，给人强烈的动感。
六.曲线型图片和文字，排列成曲线，产生韵律与节奏的感觉。
七.倾斜型版面主体形象或多幅图像作倾斜编排，造成版面强烈的动感和不稳定因素，引人注目。
八.对称型对称的版式，给人稳定、理性、理性的感受。
对称分为－绝对对称和相对对称。
一般多采用相对对称手法，以避免过于严谨。
对称一般以左右对称居多。
九.重心型重心型版式产生视觉焦点，使其更加突出。
有3种类型：1.直接以独立而轮廓分明的形象占据版面中心；2.向心：视觉元素向版面中心聚拢的运动；3.离心：犹如石子投入水中，产生一圈一圈向外扩散的弧线的运动。
杂志 版式 设计
• 温度对园林植物生长发育的影响极大，植物 的耐寒性与植物种类、品种有关。在设计与施 工过程中宜选择半耐寒性植物为主，在条件许 可的情况下适当引进不耐寒植物。不耐寒植物 易受冻害、寒害或霜害等，因此在实施过程中 应配置在建筑物的南面，作为上木或采取保温 措施。而一些耐寒植物易受高温引起日灼，因 此配置方法与不耐寒植物相反。
• 短日照植物由南方向北方引种时，由于北 方生长季节的日照时数比南方长，气温则比南 方低，往往出现营养生长期延长，发育推迟的 现象。长日照植物由北方向南方引种时，发育 延迟，甚至不能开花，若要使其正常发育，必 须满足其对长日照的要求，补充日照时间，才 能使之开花结实。长日照植物由南方向北方引 种时，则发育提前。
平面广告版式设计
3）图片图形的设计 图片具有比文字更强烈、更直观的视觉传达效果，现在的时代是读图时代，时尚类杂志设计更是如此。图 片的制作以及处理对于杂志的感觉有着巨大的影响。
平面广告版式设计
2.1.3 时尚杂志的编排设计
1）时尚杂志的目录 对于时尚杂志的目录页来说，有些人根本就不看目录页，有些人喜欢从后往前看，还有些人习惯随便 翻阅，对于他们来说，位于前端的目录页是多余的，但它仍然起着重要的作用，因为位于封面之后的 目录页是唯一可以从字面上引导读者深入阅读杂志的要素，也是引导贯穿杂志内容的线索。
单体建模与标准材质
2.1.5 制作平滑塑胶吸盘与对齐
步骤一：制作吸盘支柱与塑胶托座 步骤二：编辑和平滑塑胶体 步骤三：使用对齐工具与完成餐桌模型
2.1.6 材质编辑器与自建材质库
材质编辑器是一个创建、编辑、管理和赋予对象 质感与色彩纹理的浮动工作台。 自建材质库可保存、调用或删除已设好参数和贴 图的材质。
提示： （1）根据学校或院系的专业定位特点，设计出符合杂志定 位特点的杂志内页。 （2）在设计中注意文字和图形的关系及色彩搭配。杂志中 注意标题、正文的关系，重点在于信息的传达，吸引读者 阅读的兴趣，提高阅读效率。
版式设计03-视觉流程
起来，形成一个有机整体。 导向视觉流程的应用也很多 见，可以使版面重点突出、 条理清晰，发挥最大的信息 传达功能。
1. 文字导向
2. 手势导向
4. 视线导向
六、散点视觉流程 散点视觉流程，是指 在分散处理视觉元素的编 排方式。它强调感性、自 由性、随机性、偶合性。 其视觉流程为：视线随各 视觉元素作或上或下、或 左或右的自由移动。这种 视觉流程不如其他视觉流 程严谨、快捷、明朗，但 生动有趣，给人一种轻松 随意和慢节奏的感受。
作业
用所收集的资料，剪贴完成不同视觉流 程的版式编排各一种。（也可做电子稿）
导向视觉流程、散点视觉流程等。
一、单向视觉流程 使页面的流动线更为简明，直接地诉求主题内容， 有简洁而强烈的视觉效果。直线视觉流程表现为三种形式： 竖向视觉流程：给人坚定、直观的感觉； 横向视觉流程：有稳定、恬静之感； 斜向视觉流程：以不稳定的动势引起注意。
二、曲线视觉流程 曲线视觉流程，是由视觉 要素随弧线或回旋线运动而形 成的。它不如直线视觉流程直 接简明，但更具流畅的美感。 曲线视觉流程的形式微妙而复 杂，可概括为两种形式：弧线 形（C形）视觉流程 和回旋形 （S形）视觉流程
三、重Байду номын сангаас视觉流程： 以强烈的形象或文字 独据版面某个位置或 完全充斥整版，使主 题更为鲜明突出。
四、反复视觉流程：
指相同或相似的视觉 要素作规律、秩序、 节奏的编排。
五、导向视觉流程 导向视觉流程，是通过 诱导性视觉元素，主动引导 读者视线向一定方向作顺序 运动，按照由主及次的顺序， 把页面各构成要素依次串联
版式设计
主讲：
版式设计的视觉流程
视觉流程是视线在观赏物上的移动过程，是二
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学习要点及目标：
1、了解版式设计的网格系统
2、梳理版式设计中的网格类型
3、学会应用网格设计
4、了解如何突破网格的设计
第一节
网格的需求
网格系统在一定程度上可以保持版面的均衡，使版面中的文字和
图片协调统一
网格是一种包含一系列等值空间(网格单元)或对称尺度的空间体系。
它在形式和空间之间建立起
一种视觉和结构上的联系。
网格的特点
•
运用数字的比例关系，通过严格的计算，把版心划分为无数统一尺寸的网格。
•
重视版面的比例感、秩序感、整体感、严肃感，使整个版面具有简洁、朴实的艺术表现风格
•
网格可将版面的构成元素如点、线、面协调一致地编排在版面上•
网格的数量与版面设计的主题与传播媒介有着密切的关系
约束功能
使版面就有次序感和整体感，合理的网格结构能够帮助设计者在设计时掌握明确的版面结构
信息组织功能
能够帮助指引放置版面中的各种元素,能够使各元素迅速并准确地归置到一定的位置,并使其之间保持一定的视觉连贯性和持续性
第二节
网格的类型网格系统分为对称式和非对称式两种类型
网格类型
对称网格
对称网格是根据左右两个版面
或一个对页而言，指左右两页
拥有相同的页边距，相同的网
格数量、相同的版面安排等。
对称网格左右两边结构相同，
版面中的网格是可以进行合并
和拆分的，能够有效地组织信
息、平衡版面。
对称网格主要分为四种形式：
单栏对称网格、双栏对称网格、三栏对称网格、多栏对称网格
单栏对称网格
一般用于纯文字文字性书籍，如小说、文学著者等。
在使用单栏对称网格时，
可以适当在版面中配以图示，以缓解
画面的枯燥感
在文学类书籍、杂志内页正文中运用十分广泛。
这种网格可用于纯文字版面，但文字的编排比较密集，画面显得单调，也可用于图文版面。
双栏对称网格
将版面左右页面分为三栏，适合版面信息文字较多版面，可以避免每行字数过多造成阅读时候的视觉疲劳。
这种版式设计适合于编排一些有关表格形式的文字，比如说联系方
式、术语表、数据目录等信息。
网格类型
非对称网格非对称网格是指对页的排版打破对称的格式，在编排的过程中，会根据版面需要调整版面的网格栏的大小比例，使整个版面更灵活，更具有生气，强调页面的视觉效果。
非对称网格一般适用于设计散页。
模块网格
模块网格也称单元网格,是指以单元模块为基础的网格设计。
它分为对称模块网格和
非对移模块网格。
将版面分成同等大小的单元格的网
格形式，再将版面中的文字与图片
安置在相应的单元格中。
这样的网
格可以随意编排文字和图片，具有
很大的灵活性。
模块单元格之间的
间隔距离可以自由放大或者缩小,但
同一个版面中每个模块单元格四周
的间距必须相等
对称模块网格
版面分成不同大小的单元格的网格形式，再将版面中的文字与图片安置在相应的单元格中。
在用非对称模块网格编辑大量文字和图片时，可以通过各种排列组合方式，得到多种多样的版面形态。
在单元格的控制下，可以通过单元格合并等方式灵活地调整文字和图片的大小以及位置，使得版面丰
富多彩而不显杂乱。
非对称模块网格
基线网格
基线网格是辅助版面设计的基准线，为版面设计提供了视觉参考，对文字、图形位置、大小等具有规范作用，可以帮助版面元素按照要求
准确对齐。
网格类型
成角网格
成角式的网格在通常情况下都是选择相同角度进行倾斜的，以避免造成版面内容的混乱，成角式网格在版式设计中的应用使版面结构错落有致，变化多样。
第三节
网格的应用
网格的创建
01根据比例关系创建网格
在版式设计中，网格的建立可以利用版面中构成元素的比例关系。
如图德国字
体设计师简安•特科尔德（Jan T schichdd, 1902-1974)设计的经典网格版式，整
张纸的长宽比为2:3。
02利用单元格创建网格
单元格创建网格法是指在分割页面时采用 8:13的黄金比例进行分割。
以这种方
式来决定正文的区域的大小，可使版面的宽度与高度比上获得和谐舒适的视觉
效果。
多语言网格编排
多语言网格编排是以文字为主的网格编排
说明式网格编排
版面呈现图文并茂的说明性版式，不单单是纯文字
的单栏网格，具有生动版面，明确内容的作用数量信息网格编排
散乱的文字、数据进行规范、表现出整齐、简洁的版面效果。
一般采用两栏的网格形式，将文字信息与数字清晰地编排在版面上
第四节
打破网格的设计
打破网格并不是完全摒弃网格，而是通过对网格进行一些有序的调整，这样在打破版面呆板的同时也能保证版面的整体性与平稳性
满版式主要以图片传达信息，以图片充满整个版面，是单栏型网格的变形。
用图在视觉上直观表达，打破了文字编排的单调，表现力强。
满版式设计根据版面的需要，将文字的位置编排在版面的上下、左右、中心点上，层次清晰，传达信息准确明了。
满版式设计
垂直轴线式设计
轴线与版面的基线垂直相交，这是轴线式设计中最常见的手法，如图3-40、3-41所示。
当垂直轴线穿过在画面的中心时版面形成了绝对的对称，版面显得平稳呆板，当轴线被移到左边或右边时，白色的空间的大小比例发生了变化，增强了画面的节
奏。
斜轴线设计
由于倾斜的轴线具有方向性和流动性，所以以斜轴为基础的构图也显得相对活跃。
这样的构图版面被分割为非几何形态，具有动感和趣味性
轴线式设计
无规则轴线式设计
无规则形状的轴线是依据字形的边缘来显示它的形状特征，变化非常的微妙，同时也使版面更加充满活力，给人留下更多的想象空间轴线式设
计
散发式设计
发散式设计，即以将一个焦点作为中心来设计，将所有的元素都组织起来，由一个焦点中心而延伸，如同光线一样。
自由式设计
发散式设计，即以将一个焦点作为中心来设计，将所有的元素都组织起来，由一个焦点中心而延伸，如同光线一样。
散发式设计
自由式设计从字面上理解就是不受任何限制的设计,它是通过版式编排中各种元素自由组合排列而形成的。
它打破了原有版式设计思想所提倡的规整理念，超越了传统版面设计整齐、清晰的标准
版心无边界打破了传统页面必须具备天头、地脚、内外白边的概念，在排版过程中文字可以冲出页面，不受页面边界的束缚，运用无边界性理念设计出的作品往往具有强烈的视觉冲击力
版心无边界自由式设计特点
字图一体是指在编排过程中，文字叠印在图片上，不在乎易读性，而是追求层次丰富的视域，已成为自由式设计中的一大特征
字图一体
自由式设计特点
解构性是自由式设计的最主要特征之一，它运用了点、线、面等抽象元素去重组新的版式结构解构性
自由式设计特点
在自由式设计中，信息的易读性常被大大地削弱，部分元素成了装饰图形，不具备传达信息的功能局部不可读
自由式设计特点
自由式设计不光是要求字体种类的多样,更是要求新颖且富有现代感的字体出现以满足版面设计的需要。
自由式设计中字体的多样性不但能带来视觉上的新鲜感,还增强了版面的表现力。
字体多样性
自由式设计特点。