初一期末总结归纳
七年级语文期末知识点归纳整理大全
七年级语文期末知识点归纳整理大全优秀的学生普遍重视复习，他们是“每天有复习，每周有小结，每章有总结。
下面是小编为大家整理的有关七年级语文期末知识点归纳，希望对你们有帮助!七年级语文期末知识点归纳第一单元语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑴修辞方法：比喻、比拟⑴词性：名词⑴表现手法：联想与想象⑴文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑴朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
⑴方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累，做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。
⑴写作的作用：能训练人的思维。
⑴写作的要求：内容充实、文从字顺第二单元语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑴词义和语境⑴古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑴记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉，按顺序有条理地写;⑴记事的目的：传达情感、分享经验;⑴如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑴模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友?⑴展示自我(自我介绍)的方法⑴综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑴词性：动词⑴词语的感情色彩⑴默读的方法与要求，过渡段的作用⑴出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法)写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点;展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动);名着导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
初一上生物期末知识点归纳总结
初一上生物期末知识点归纳总结生物学作为一门科学学科，研究的是生命的起源、发展和变化等相关知识。
在初一上学期的生物课程中，我们学习了许多基础的生物知识，包括生物的层次、细胞、组织器官、生物遗传、生物进化等等。
下面将对初一上生物期末的知识点进行归纳总结。
一、生命的层次生物的层次可以分为分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、生态系统、生物圈等。
其中，细胞是构成生命的基本单位，组织是细胞的集合体，器官是一群组织的联合，而器官系统是一系列器官的协同工作。
二、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的界限，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体和细胞器的集合；细胞核具有控制细胞活动的功能。
三、组织器官组织由具有相同结构和功能的细胞组成，分为植物组织和动物组织。
植物组织包括表皮组织、导管组织和基本组织；动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
而器官是一种由多种不同组织构成、共同完成特定功能的结构。
四、生物遗传生物遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上。
基因决定了生物的遗传特征，包括形态特征、生理特征和行为特征。
遗传是通过基因的传递和表达来实现的，遗传方式包括显性遗传和隐性遗传。
五、生物进化生物进化是生物种类的变化和演化过程。
进化的基本原理是适者生存和优胜劣汰，它通过自然选择和适应环境来推动物种的演化。
进化可以产生新的物种，并且在进化过程中，物种会发生适应环境的变化。
六、生物与环境的关系生物与环境之间存在着相互依赖和相互影响的关系。
生物对环境有相应的适应能力，而环境也对生物的生存和发展产生了影响。
生物与环境之间的关系体现在食物链、能量流动、物质循环等方面。
七、生物的保护生物的保护是保护生物多样性和生物栖息地的重要工作。
生物多样性的保护可以通过建立自然保护区、禁止乱砍滥伐和减少生物入侵等方式来实现。
同时，生物栖息地的保护也十分重要，保护好生物栖息地可以保障生物的生存和繁衍。
初一期末考试总结(18篇)
初一期末考试总结（18篇）初一期末考试总结 1一转眼，一个学期过去了。
回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的.。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
初一期末考试总结 2眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。
以下便是我的总结：一、学习方面在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。
初一考试总结与反思7篇
初一考试总结与反思7篇第1篇示例：初一的第一次期末考试已经结束了，相信同学们对自己的成绩都有了一个清晰的认识。
在这次考试之后，我们不妨来总结一下，找出自己的不足之处，进行反思和自我提升。
我们可以看看这次考试中哪些科目表现比较好，哪些科目表现不够理想。
也许你在数学方面取得了较高分数，但在语文或英语方面却有些疏忽。
或许你在理科课程上比较得心应手，但在文科课程上却存在着不小的困难。
通过对这些情况的分析，我们可以更有针对性地进行下一阶段的学习计划。
我们要分析自己在备考阶段的不足之处。
是因为复习不够充分，还是因为考前紧张，导致发挥不尽如人意？在备考过程中，是否有及时解决自己遇到的困难和问题，是否有根据自己的情况进行有针对性的练习和提高？我们要思考自己的学习方法是否得当。
是不是只是死记硬背，而没有理解和运用知识？是不是只是靠课堂教学，而没有进行足够的自主学习和思考？是不是只是为了应付考试，而没有为了提高自己的内在素质和能力？我们要对自己的学习态度进行反思。
是不是心态不够好，导致了不能全身心地投入学习？是不是缺乏耐心和毅力，导致了不能坚持到底？是不是对学习缺乏热情和兴趣，导致了不能主动地去探索和学习？初一考试的总结与反思，是对自己学习情况进行全面、深入的分析，找出自己存在的问题和不足之处，进而制定出更科学、更有效的学习计划和方法，从而更好地提高自己的学习成绩和水平。
希望每位同学能够在接下来的学习中，不断地总结和反思，不断地提高和进步，让自己成为一个更加出色、更加优秀的学生！【字数：451】第2篇示例：初一考试总结与反思初一的第一学期即将结束，期末考试也已经结束了。
在这场考试中，我经历了很多，收获了很多，也遇到了很多困难和挑战。
在这里，我想对这次考试进行总结与反思，希望从中找到自己的不足之处，并且为接下来的学习做好充分的准备。
这次考试中，我发现自己的准备不够充分。
在备考阶段，我没有认真复习课本知识，也没有做好习题。
初一期末七科资料总结分析
初一期末七科资料总结分析为了对初一期末七科的学习情况进行全面了解和深入分析，我在这里整理了一份详尽的资料总结和分析报告。
该报告将对七科的学习情况进行总结，同时分析存在的问题和改进的方向，希望能够为进一步的学习提供有益的借鉴和指导。
一、语文语文作为基础学科之一，在初中阶段尤为重要。
通过对期末考试成绩的分析，我发现大部分同学的语文成绩较为理想，但也存在一些问题。
“演绎归纳理解法”、“推测判断法”思维方法的掌握程度较低，需要进一步强化训练。
另外，口头表达和写作能力还有提升的空间，建议多参与一些口语和写作训练，培养语言表达能力。
二、数学对于初中数学这一门理科课程，一部分同学存在对公式的记忆和理解较为薄弱的问题。
“抽象、概念含混不清”、“解体过程混乱”是常见的问题。
我建议同学们加强公式记忆，并理解其应用场景和解题思路。
同时，多进行思维训练和解题实践，提高思辨能力和问题解决能力。
三、英语英语作为一门外语课程，需要注重口语与听力的训练。
在期末考试中，有些同学的阅读和听力能力表现较差，同时也存在写作和口语的问题。
我建议同学们多进行英语口语练习和听力训练，通过多听多读来提高英语水平。
同时，在写作方面，要加强词汇的积累和语法规则的掌握，注重写作习惯和表达能力的培养。
四、物理物理作为一门理科课程，需要注重实践和思维能力的培养。
通过对期末考试成绩的分析，发现一部分同学在实验操作和公式运用上存在困难。
在日常学习中，可以多参与实验课程，并结合理论知识进行实践操作。
同时，要注意物理概念的理解和公式的掌握，通过思维训练来提高问题解决能力。
五、化学化学作为一门实验性较强的学科，对实验过程和实验操作的准确性要求较高。
通过对期末考试成绩的分析，发现一些同学在实验步骤和实验结果的记录上存在问题。
建议同学们加强对实验操作的理解和实验记录的准确性。
同时，在理论学习方面，要重点掌握化学方程式的写法和元素的性质，勤做习题，加强对知识的记忆和理解。
初一期末考试总结与反思9篇
初一期末考试总结与反思9篇第1篇示例：初一期末考试总结与反思初一期末考试即将结束，回首这段时间的学习生活，我深感收获颇丰，也不乏挑战和困难。
接下来，我将就此次考试进行总结与反思，希望能够发现自己的不足之处，为未来的学习生涯做好充分准备。
总结这次考试的成绩和表现。
在语文、数学、英语等各科考试中，我大致表现良好，取得了一定的成绩。
但是也存在一些不足之处，比如在某些科目上的知识掌握不够扎实，导致发挥不佳。
在写作能力和解题思维方面，也有待提高和加强。
反思自己在学习过程中的不足之处。
首先是学习态度和方法不够科学和有效。
有时候，我会因为懈怠和拖延而导致学习进度缓慢，影响考试复习效果。
其次是注意力和集中力不足。
在备考的过程中，我常常会被手机、游戏等外界干扰所影响，导致学习效率较低。
自觉性和自律性也亟待加强，要建立良好的学习习惯和规律，保持长期的学习动力。
接着，为了弥补这些不足之处，我制定了一些改进和提高的方案。
首先是调整学习态度和方法，建立科学有效的学习计划和方法。
在学习过程中，要注重针对性和重点突破，通过系统性练习和反复巩固，确保知识的牢固掌握。
其次是提高注意力和集中力，避免外界干扰，保持专注和沉浸，提高学习效率。
最后是提高自觉性和自律性，养成良好的学习习惯和规律，保持积极的学习态度和动力。
对未来的学习生涯做出展望和规划。
在即将步入初二的新阶段，我将继续努力学习，不断提高自己的知识水平和能力素质。
在学习的道路上，我将保持谦虚和进取的态度，不断探索和创新，为实现自己的学业目标奋力拼搏。
我也会珍惜每一个学习机会，不断完善自己，为将来的发展奠定坚实的基础。
初一期末考试是一个难得的学习历练和提升机会。
通过这次考试的总结与反思，我不仅发现了自己存在的不足之处，也明确了未来的学习方向和目标。
希望在未来的学习生涯中，我能够不断进步，取得更好的成绩，为实现自己的梦想奋斗不息！【字数：526】第2篇示例：初一期末考试总结与反思初一期末考试已经结束了，相信同学们已经收到了成绩单。
初一上地理期末知识点归纳总结
初一上地理期末知识点归纳总结地理是一门研究地球和地球上人类活动的科学，它帮助我们了解地球的构造、地理特征和人类在地球上的分布。
初一上学期的地理课程主要涉及了一些基础的地理知识点。
本文将对这些知识点进行归纳总结，以便同学们复习与回顾。
一、大地与空间1. 地球的形状与大小地球是一个略带扁球形的天体，它被赤道划分为南北半球，由于地球自转而产生的离心力使得地球在两极有些扁平。
地球的直径约为12756km，赤道周长约为40076km。
2. 经纬度与地理坐标地球的表面可以通过经纬度确定地理位置。
经度是北极点和南极点之间经过地球的弧长，以东经和西经为标识；纬度是地球表面某点与赤道之间的夹角，以北纬和南纬为标识。
二、地球的运动1. 地球自转地球自转是指地球围绕自身的轴线旋转，地球自转的周期为24小时，使得地球上的各种现象如日夜交替、星座的升降等产生。
2. 地球公转地球公转是指地球沿着椭圆形轨道绕太阳运动的现象，地球公转的周期为365.25天，造成了季节变化。
三、地球的层次结构1. 地球的结构地球由核心、地壳、地幔和地核构成。
其中，核心主要由铁和镍组成，地壳是地球最外层的壳状结构，地幔是地壳与地核之间的层，地核是地球的中心部分。
2. 地球的地壳活动地球的地壳由若干块状结构组成，这些块状结构可以相对移动，形成了地球上的地震、火山、地表隆起等现象。
地球的地壳活动也是造成地球表面山脉、河流、湖泊等地貌的原因。
四、地理要素与地理环境1. 自然地理要素自然地理要素包括地形地势、气候、水文、土壤等。
地形地势决定了地表山脉、平原等特征；气候则影响了某一地区的温度、降水等气象条件；水文指的是地球上的水资源分布和利用状况；土壤则是地球表面的肥沃层，支持着植物生长。
2. 人文地理要素人文地理要素包括人口、城市、交通、经济等。
人口是指在某一地区居住的人口数量；城市是人口聚集、经济发达的地区；交通是地理空间联系的纽带，包括公路、铁路、航空等；经济是地区的物质生产和分配的基础。
初一总结期末
初一总结期末初一是学生的第一个初中学习阶段，是一个过渡期。
在初一的这一年里，我经历了许多新的学习和生活的挑战。
回顾这一年，我深刻体会到了学习的重要性，并在不断努力中取得了一些进步。
首先，初一学习带给我很大的压力和挑战。
由于从小学到初中的转变，学习内容变多了，而且更加深入和抽象。
课程也加大了难度，需要更多的自主学习和思考。
尤其是数学和英语，对我来说是最具挑战性的科目。
在数学方面，我学习了更多的代数和几何知识。
对于一些抽象的概念和计算方法，我需要花更多的时间和精力来理解和掌握。
而英语则需要我更多地背单词和短语，学习语法和阅读技巧。
我常常花很多时间来做英语作业和复习。
尽管如此，我还是有时感到力不从心。
但我也认识到，只有努力学习，才能不断提高自己的水平。
其次，在初一的这一年里，我也遇到了一些困难和挫折。
在学习上，有时我会遇到一些难以理解的知识点，或者做题做错了。
有时我会觉得自己智力上的不足，或者担心与同学之间的竞争。
在生活中，我也会面对一些人际关系问题，比如与同学之间的摩擦和矛盾。
这些问题经常让我感到困惑和烦恼。
但是，我也渐渐学会了如何应对这些问题。
我会主动向老师请教，或者找同学一起讨论解决办法。
我还学会了如何调整好自己的心态，保持积极向上的态度。
另外，初一的生活也给我带来了许多乐趣和成长。
在班级里，我结交了许多新朋友，大家一起上课、做作业，一起玩耍和交流。
我也参加了一些社团活动，比如学校的篮球队和美术社团。
通过这些活动，我锻炼了自己的团队合作能力和领导能力，并且学会了如何与不同性格的人相处。
我还在学校的图书馆里阅读了许多好书，丰富了自己的知识和修养。
这些活动和经历不仅让我愉快和快乐，同时也让我更加成熟和自信，懂得了为了梦想而努力奋斗的重要性。
综上所述，初一是我成长的一年，我在学习和生活中都获得了很多经验和教训。
我明白了学习的重要性，并努力提高自己的能力。
我也遇到了一些困难和挫折，但通过不断摸索和努力，我懂得了如何克服困难和保持积极向上的心态。
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初一期末总结归纳篇一：初一期末总结归纳初一的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。
回首这段时间的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。
时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下。
而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。
而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。
或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在神往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是认真琢磨后又不尽然我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。
我曾经想过当个班干部、进入团支部、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。
但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的时机……在这半个学期，我完成了从一名中小学生到重点初中生的转变，适应了实验中学--这个新的环境。
教师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关心。
在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。
而最令我快乐的是我终于学会了学习英语的方法，可是我其实不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止！当然，对于实验中学生活还有一些不适应的地方。
教师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。
我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名实验中学生了。
有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。
因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。
”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
经过我的细致总结归纳，我列出了如下方面：出勤情况：有一次由于生病上学迟到了20分钟，希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
学习问习题：我最大的问习题就是学习方法还比较中小学化，所以比别人少学了很多，也少练了许多，成绩也因此与其他同学拉开距离。
在期末考试时获得了极不理想的成绩，有那么一段时间我一直沉溺在失落与痛苦之中，但后来我知道了我们不能到了人生的第一关就被打得不敢承认自己。
曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。
泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。
不能丢浅笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的答复。
新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。
我希望下学期我能做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，对教师布置的课堂作业能够当堂完成，对不懂的问习题主动和同学商量或者向教师请教。
政治方面：作为新初一的学生，我能在第一次团课考试中就成功入团是我政治上的一大进步。
我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民。
家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德修养。
首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德标准。
我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母，不耍小姐或少爷脾气。
这一点我想我做到了。
为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。
为接下来的初二生活能更好，我给自己制定了学习计划。
⑴我要改良学习方法（1）做好课前的预习工作就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。
这样才不会在教师讲新课时盲目、不知所措。
尤其是英语，单词数量和难易程度会随着年级的增加而增多，所以记劳单词是学好英语的重点。
（2）上课积极发言，与教师同步思考到了初二，我想数学应该就是我认为比较难学的科目了。
对于没有听懂的问习题，要敢于举手发问。
像语文、英语这样较容易的科目也不能放下，要让我的水平全面提高。
（3）作业问习题每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的习题目，经常拿出来看一看，复习复习。
对于实在不会的可以请教同学帮忙讲解，但切莫抄袭别人答案。
只有自己思考的习题，才有真实性，这对自己也是一个提高。
（4）多读书要多读一些课外书。
寒假中每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇精选作文。
这对我们写精选作文能否运用好词好句有很大帮助。
（5）课外学习不放松。
我要在寒假中好好利用课外时间。
报一些对自己学习有帮助的辅导班。
当然，不放松其实不代表没有休息的时间。
所以也报一些对自己放松精神的课外班。
这样，劳逸结合，会获得更多的成绩。
教师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中中学就要看你在这个阶段实验中学得好不好，知识掌握得牢不牢。
所以我决定在正在到来的暑假里发奋，为能获得更好的成绩而努力。
篇二：初一期末总结归纳辛苦了一学期的孩子们终于放假了。
天鸽觉得上了实验中学的这个学期过得特别快，我的感觉怎么正好相反呢，觉得这学期过得很慢很辛苦。
12月29日完成了历史地理生物小三科的考试，1月4日5日是语文数学外语大三科的市南区统一期末考试。
5号上午9点半是孩子们结束最后一科数学考试的时间，那一刻，我的眼角都湿了，忍不住欢呼起来。
这学期终于结束了。
天鸽三门主科总分292分全班排名第一；主科副科六门总分569.5分，在全班排名第二，在级部550人中排名第13名。
还光荣地当选了“校园明星”和学校优秀干部。
半年来，天鸽付出了极大的努力，也收获了成长和进步。
天鸽语文100分在全市语文排名第15名。
一直以来，语文不是天鸽的强项，进入重点初中一学期，语文学习就获得了这么大的进步，让我激动不已，很庆幸孩子遇到这么认真负责的语文教师！英语精选作文因为内容多被扣2分很可惜。
主副六门课全部优秀，各门单科成绩都在班级排第二名，开展很平衡。
班主任教师给天鸽的综合评定写道：“赵天鸽，你是个睿智多才的姑娘，脸上总是带着浅笑。
良好的家庭教养成就了你现在的优良品质；良好的认知能力和认知习惯，使你的成绩首屈一指。
作为班长和文艺委员，你对班级工作热心认真，尊敬师长，积极参加集体活动，红歌赛中我班获得一等奖的好成绩，离不开你的付出。
作为课代表，你是教师的好帮手。
你以你的卓越能力赢得了大家的尊重。
教师真心地希望今后的你能够一如既往的快乐并努力着，发挥自己的特长，将来可以登上人生之巅。
”四个多月以来，我一直努力适应着家有重点初中生的新生活。
为了节约时间，每天中午午休就把蔬菜水果买好，晚上下班拼命往家里赶，做饭吃饭，然后陪着孩子学习到深夜。
孩子睡觉以后再刷碗拾掇厨房。
早上5点半起床做饭，6点半送孩子去上学。
7点多就到单位了，9点钟才上班，我总是第一个到单位的人。
天鸽是个很有上进心的孩子，爱学习，学习带给了她成功感和幸福感。
每天放学一进家门就开始向我总结报告这一天来的好事。
按照时间顺序，从第一节课总结报告到最后一节课，包括哪个考试又得第一名了，哪个发言很精彩得到教师的表彰了，哪个笔记卷子被教师展览了，哪项班级工作做的好了，朋友之间有什么趣事了，这一天大大小小五彩缤纷的美妙讯息一股脑地分享给妈妈。
每次分享成绩时，妈妈的鼓励和赞扬更是让天鸽充满了力量。
天鸽每天的学习状态可以用分秒必争来形容。
每天一到家就开始写作业，一忙就到深夜，连上厕所时都在做习题。
期末复习时每天忙到12点半以后才能睡觉。
早上很心疼叫醒孩子，()往往等到最后一刻才把天鸽从被窝里抱起来，轻轻敲打她的后背，让辛苦的孩子能松松筋骨。
为了能让孩子多睡一会，我就把早餐带到了车上，上学路上边背史地生边吃饭。
这么珍惜时间的天鸽，对向她请教问习题的同学却从不惜惜时间。
每次下了数学课，总是有十几个同学一层层地把天鸽包围住，问天鸽问习题。
她总是耐心地给每个同学讲解。
看着同学们在她讲解之后恍然大悟的神情，天鸽也特别开心。
每天晚上也会接到同学或同学家长的电话，问作业的、问习题的都有，天鸽都热情地解答。
我问天鸽，这样是不是占用很多时间啊？天鸽说给同学讲解的过程，也是自己复习的过程，同学之间就应该互相帮助。
这学期的学习积累了不少经验，相信勤奋的女儿会步步为营，不断超越自己，在新学期里获得新的进步。
篇三：初一期末总结归纳一晃眼初一的学习就结束了，孩子也由当初中小学毕业的1.58米长成了差不多1.7米的小伙子，身高长了脾气也长了，学习成绩呢？应该也长了些吧，呵呵…初一期末成绩：语文103，数学119，英语111，这三科都是120分制的，其他的100分制：政治91，历史98，地理93，生物79，中考五科年级排名38，七科年级排名78。
看着年级排名还是不错，但是分科来看就不是那么乐观了。
数学成绩相对稳定，英语成绩有下滑，而且非常不稳定，以前我一直以为，孩子在外学了这么多年的英语应付考试不会成问习题，这可是不对的，虽然新概念学习到二了，总感觉他学得不扎实，只是背诵不会运用，这次的英语考试在完形填空上丢了五分，说明他在时态和句式方面都没有掌握好，在放暑假期间打算放弃学习新概二，以学基本语法为主，争取把基础打好。
值得表彰孩子的在语文学习有点进步了，初一的语文第一次突破80分（百分制），希望他在语基方面继续努力，争取考Ａ+。
历史一直是他的强项，从小他就爱看历史小说，对他的这科学习（包括地理）很有帮助，做为政治课代表的他，在考试前已经被政治教师下命令，假如再不上90分有他好看的，因为他在初一连继三次大考中都是89分，为了教师这次的特别“交待”，他只好天天复习政治，这次终于得了91分，得到了教师的一句话：“还要努力啊！”，孩子不爱学习生物，上生物课都不认真听课，造成这次生物是严重拉分，虽然中考不考生物，可是高中中学还是要学习的啊，号称一定要学理科的小子怎能不重视呢？一定要让他重视各科学习。
一个学年的结束紧接着又一个学年的开始，希望孩子在暑假里能把握学习的休整机遇，好好利用，以迎接初二学年的学习，传说中的充满挑战的初二来了……。