色彩构成试卷B与答案
色彩构成与设计本科期末考试 试卷 AB卷带答案 期末考试题 模拟卷 模拟试题 综合试卷自测试卷2套
《色彩构成与设计》期末测试题1、色光三原色和色料三原色分别指代的哪三种颜色？2、将两种或两种以上的颜色并置在一起，通过一定的空间距离，在人的视觉内达成的混合就是空间混合。
那么在实践训练中，如何理解色彩的空间混合，具体要点又是什么？3、在造型艺术上，平衡是指造型要素的形、色、质在视觉感觉和心理上的一种均衡感、稳定感。
色彩中的平衡是指作品中的色彩在色性、面积、位置等分布上达到对比强度相当的平衡感。
4、在色彩搭配原则中，色的强调是在配色中强调主要部分，使主题明显起来，形成宾主明朗。
那么具体应该怎样运用色的强调原则，请举例说明？5、在色相、纯度、明度的对比实践中，请简要阐述同类色对比、类似色对比、邻近色对比、中差色对比、对比色对比、互补色对比的效果特征？6、将高、中、低三个明度阶段同明度对比的强、中、弱三者互相组合，形成“九大调子”。
是哪九大调子？7、当高、中、低三种基本纯度调性相互配置时，可派生出哪四种最基本的纯度对比关系？8、请简述根据纯度对比的9种调性分别是哪9种纯度对比？9、制作肌理是对不同材料进行加工处理，可以改变材料的视觉肌理效果，使其具有造型艺术特有的美感特征。
请概括颜料肌理的表现技法和工具肌理的表现技法有哪些？10、中国传统色彩观中，五行是中国古代的一种物质观，五色是这五种物质元素的自然本质之色，请分别列出五行和五色？11、儒家对色彩看重的不是视觉和情感的意义，而是与“礼”相融的象征意义。
儒家赋予色彩美学的特征是什么？12、“鉴赏中国之色彩，必始于黑白”的说法是受什么思想的巨大影响而产生的？其对传统色彩的影响是什么？13、在佛典中与我国五色内容相似的五色之说，颜色划分为五类，也有正色、间色之分，对应稍有不同。
请列出佛教的色彩，并论述佛教色彩和儒家、道家的不同之处？14、请列举八个以上中国传统色彩的色名？15、中国传统色料主要为矿物和植物色料，请简述矿物色料和植物色料的特点？16、战国末年，道家代表人物、阴阳家创始人邹衍在总结以往“五行论”的基础上，发展出了五行“相生相胜”的观点，请简要解析该观点？17、从生理角度和心理角度谈谈你是如何理解产品色彩与人的关系？18、请问下列图片分别属于哪种基调的配色模式？请简要分析该基调的配色效果？19、选取任意一幅作品并提炼画中的色彩，分析色彩的用色特点，运用置换、位移、分解的方式，设计一幅带有中国传统色彩特色的作品。
色彩写生考试题及答案
色彩写生考试题及答案一、色彩理论选择题（每题2分，共10分）1. 色彩的三原色是哪三种颜色？A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 黄、绿、紫D. 橙、绿、紫答案：A2. 色彩的冷暖感是如何产生的？A. 由光线的强度决定B. 由色彩的明度决定C. 由色彩的纯度决定D. 由色彩的波长决定答案：D3. 色彩对比中，哪种对比可以增强画面的视觉冲击力？A. 色相对比B. 明度对比C. 纯度对比D. 以上都是答案：D4. 在色彩调和中，哪种色彩搭配最能给人以舒适和谐的感觉？A. 互补色搭配B. 相邻色搭配C. 对比色搭配D. 三角色搭配答案：B5. 色彩的明度是指什么？A. 色彩的亮度B. 色彩的饱和度C. 色彩的纯度D. 色彩的温度答案：A二、色彩写生实操题（共90分）1. 静物色彩写生（50分）要求：选择一组静物进行色彩写生，要求色彩准确，表现光影效果，注意色彩的冷暖对比和空间感的表现。
2. 风景色彩写生（40分）要求：选择一处风景进行色彩写生，要求色彩和谐，表现远近关系，注意天空和地面的色彩变化。
三、色彩理论简答题（每题5分，共10分）1. 简述色彩的三要素。
答案：色彩的三要素包括色相、明度和纯度。
色相是指色彩的基本属性，如红、黄、蓝等；明度是指色彩的亮度，即色彩的明暗程度；纯度是指色彩的饱和度，即色彩的纯净程度。
2. 什么是色彩的互补色？答案：互补色是指在色轮上相对位置的两种颜色，它们相加在一起时，会产生中性色（如灰色）。
例如，红色和绿色、蓝色和橙色、黄色和紫色就是互补色。
互补色在色彩搭配中可以产生强烈的对比效果。
《色彩构成》附标准答案
一、选择填空题，请将答案按顺序写下。
上图中，第D组是色彩的"明度对比”序列；上图中，第B组是色彩的"纯度对比”序列（艳度对比）；上图中，第A组是色彩的"互补色相对比”序列；上图中，第C组是色彩的"邻近色相对比”序列；二、判断题，请将答案"√”或"”按顺序写下。
1、可见光谱中，光波最长的是紫色。
答：×错误可见光谱中，光波最长的是红色。
2、灰色受光源色的影响最小。
答：×错误黑色物体受光源的影响变化最不明显。
3、从明度对比的角度来分析，"高长调”画面中色块之间视觉的对比效果一般比"高短调”的画面显得更加明确和耀眼。
答：√正确高长调：该调明暗反差大，感觉刺激、明快、积极、活泼、强烈。
高短调：是大面积的暖色，配上小面积的冷色加上明度、纯度的变化的色彩搭配。
4、我们在电脑屏幕上看到的色彩是加色混合。
答：√正确加色混合可以得出：红光+绿光=黄光红光+蓝光=品红光蓝光+绿光=青光红光+绿光+蓝光=白光5、纯度对比是色彩整体效果把握的关键。
答：×错误明度对比/色彩整体效果把握的关键明度差是色彩造形表达的关键6、从色彩的基本属性上来讲，色彩对比包括同时对比和连续对比；从时间和空间概念上来讲，色彩对比包括色相对比、明度对比、纯度（艳度）对比。
答：×错误从色彩的基本属性上来看,色彩对比主要包括：1冷暖，冷暖是相对的，根据色环判断2虚实，一幅画不能面面俱到，有主有次，有视觉中心和一定的视觉流程3黑白对比，不是纯粹的黑色和白色，准确说是亮色和重色对比，往往在视觉中心，为了强调主体物或主体区域4纯色和灰色对比，现在大多流行亮灰色调的画，高雅明亮且抢眼，但也不能全是高级灰，纯色一般出现在水果或反光上，当然，还是在视觉中心的多，一切为主体服务三、名词解释1、明度：是指色彩的明暗程度2、单色光：不能再分解的色光叫做单色光。
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网络教育考卷（B 卷》（2009年至2010学年度第 二 学期）考试时间 年 月曰（120分钟） 课程 色彩构成 考试方式：闭卷1、 从牛顿通过三棱镜发现光谱后，科学家们进过长期的探索和研究，认为能组合 出各种色彩的最基本的色是 ________A 、红色B 、绿色C 、蓝色D 、三原色2、 从色相上大致可非为 ________A 、临近色对比、同类色对比、中差色对比、互补色对比B 、临近色对比、互补色对比C 、同类色对比、中差色对比、互补色对比D 、同类色对比、中差色对比、3从纯度上 _________A 、有不同纯度的互补色对比B 、有不同纯度的对比C 、有不同纯度的互补色对比D 、有不同纯度间色4、 从明度上有 __________A 、有冷暖对比B 、有色相对比C 、有补色对比D 、有明暗的对比5、 从数量上 _________A 、 在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱B 、 在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会加强C 、 在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会增强D 、 在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱二、填空题（每题5分共20分）1、 由于色相之间的差别较小，对比较弱，因此可以改变其 ______________________ 与___________ 的方式来增加对比的效果。
2、 在色相上已有了较明确的色彩倾向，它的对比度也就随之加强，如再改变其大题号 —* 二 三 四 五 六 七 八 合计得分选择题（每题5分共20分）nlns__________ 与_________ 的关系，它所组成的色彩就会比较弱。
3、中差色对比是在色彩对比中属于比较对比明确的。
构成的色彩比较_____________ 且有精神，并具有相互之间的__________ 。
设计色彩试题及答案
设计色彩试题及答案一、选择题1. 色彩的三原色是哪三种？A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 蓝、黄、绿D. 红、橙、紫答案：A2. 色彩的对比色是指什么？A. 色轮上相邻的颜色B. 色轮上对立的颜色C. 色轮上相邻的两种颜色D. 色轮上相邻的三种颜色答案：B二、填空题1. 色彩的明度是指色彩的________。
答案：明暗程度2. 色彩的饱和度是指色彩的________。
答案：纯度三、简答题1. 请简述色彩在设计中的作用。
答案：色彩在设计中的作用包括传达情感、创造视觉焦点、增强品牌识别度、影响用户的心理感受等。
2. 如何运用色彩对比来增强设计效果？答案：运用色彩对比可以通过选择色轮上对立的颜色来增强设计的视觉冲击力，同时也可以利用色彩的明度和饱和度差异来创造层次感。
四、论述题1. 论述色彩搭配的原则及其在平面设计中的应用。
答案：色彩搭配的原则包括和谐、对比、平衡和重点突出。
在平面设计中，可以通过选择互补色、类似色或三色搭配来实现色彩的和谐；通过对比色来吸引注意力；通过平衡色彩的分布和面积来保持设计的稳定；通过重点突出某一色彩来引导观众的视线。
五、操作题1. 请根据以下要求设计一张海报：- 主题：环保- 色彩要求：使用绿色和蓝色- 元素要求：包含地球和树木答案：（此题答案需根据实际设计作品呈现，此处无法提供具体答案。
）六、案例分析题1. 分析以下设计作品的色彩运用，并提出改进建议。
答案：（此题答案需根据具体设计作品进行分析，此处无法提供具体答案。
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色彩构成理论知识考核试题及答案
色彩构成理论知识考核一、选择题1、从牛顿通过三棱镜发现光谱后，科学家们进过长期的探索和研究，认为能组合出各种色彩的最基本的色是（）［单选题］*A、红色B、绿色C、蓝色D、三原色√2、从色相上大致可非为（）［单选题］*A、临近色对比、同类色对比、中差色对比、互补色对比VB、临近色对比、互补色对比C、同类色对比、中差色对比、互补色对比D、同类色对比、中差色对比、3从纯度上（）［单选题］*A、有不同纯度的互补色对比B、有不同纯度的对比C、有不同纯度的互补色对比D、有不同纯度间色V4、从明度上有（）［单选题］*A、有冷暖对比B、有色相对比C、有补色对比D、有明暗的对比√5、从数量上（）［单选题］*A、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱VB、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会加强C、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会增强D、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱6、牛顿在哪一年通过三棱镜将光分解成光谱从此人类真正开始了对光的研究（）［单选题］*A、1665B、1666√C、1667D x16687、光的三原色称之为（A）［单选题］*A、加法混合√B、减法混合C、混合D、色相混合8、（）是用来区别色彩名称。
（）［单选题］*A、明度B、纯度9、色立体是由色彩专家根据什么建立的色彩体系（）［单选题］*A、色彩麒B.色彩对比C.间色D.色彩属性√10.以下哪一个是原色（\［单选题］*A.橘黄色B.蓝绿色C.红色√11.以下哪一个是间色（\［单选题］*A素√B红C.黄12.为了使食物有诱人好吃的感觉，此时多用什么色（）［单选题］* A红B.橙√C.青D.紫13.什么是色彩对比的灵魂（）［单选题］*A补色对比√B.色彩对比C.互补对比14.什么又称质感,由于物体的材料不同，表面的组织、排列不同。
大学生色彩考试题及答案
大学生色彩考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 色彩的三要素包括哪些？A. 色相、明度、纯度B. 色相、明度、饱和度C. 色相、亮度、纯度D. 色相、明度、对比度答案：A2. 色彩对比中，哪种对比是色彩间最强烈的对比？A. 色相对比B. 明度对比C. 纯度对比D. 饱和度对比答案：A3. 色彩的冷暖感觉是由什么决定的？A. 色彩的明度B. 色彩的纯度C. 色彩的色相D. 色彩的饱和度答案：C4. 在色彩搭配中，哪种搭配方式可以产生和谐的效果？A. 互补色搭配B. 类似色搭配C. 对比色搭配D. 三色搭配5. 色彩的明度变化主要取决于什么？A. 光源的强度B. 物体表面的反射率C. 观察者的距离D. 以上都是答案：D6. 色彩的纯度是指什么？A. 色彩的鲜艳程度B. 色彩的明亮程度C. 色彩的冷暖程度D. 色彩的对比程度答案：A7. 哪种色彩给人以安静、沉稳的感觉？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案：B8. 色彩的饱和度与什么有关？A. 色彩的明度B. 色彩的纯度C. 色彩的色相D. 色彩的对比度答案：B9. 在色彩理论中，哪种色彩是无彩色？B. 黑色C. 蓝色D. 绿色答案：B10. 色彩的对比度是指什么？A. 色彩的明度差异B. 色彩的纯度差异C. 色彩的色相差异D. 色彩的饱和度差异答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 色彩的三原色是______、______、______。
答案：红、黄、蓝2. 色彩的调和可以通过调整色彩的______、______、______来实现。
答案：色相、明度、纯度3. 色彩的冷暖感觉是由色彩的______决定的。
答案：色相4. 在色彩搭配中，互补色搭配会产生______的效果。
答案：强烈对比5. 色彩的明度变化主要取决于光源的______、物体表面的______以及观察者的距离。
答案：强度、反射率6. 色彩的纯度是指色彩的______程度。
《色彩构成》期末试题及参考答案
《色彩构成》期末试题1.什么是加色混合法？特点是什么？2.什么是旋转混合？3.空间混合规律有哪些？4.空间混合的特点是什么？5.色彩对比的分类？6.什么是明度对比？7.纯度改变的方法有哪些？8.纯度对色彩冷暖的影响有哪些？9.冷暖对比的特点是什么？10.同时对比的特点是什么？11.连续对比的特征是什么？12.色彩对比与面积的关系是什么？13.色彩调和的原理是什么？14.色彩调和的类型有哪些？15.神恶魔是面积调和？《色彩构成》期末试题答案1.加色混合也称为色光的混合，即把不同的色光混合到一起，产生新的色光。
其特点是将相混合的色光的明度相加，混合的色光的成分越多，所得到的新色光的明度越高;将等量的原色色光混合，就可以得到不同层次的灰色;将所有的色光加到一起(三原色色光都为最大值)，就可以得到白光(色)。
2.在圆形的转盘上绘制色块，并使其高速旋转，就会产生色彩混合现象，我们称之为旋转混合。
3.凡互补色关系的色彩按一定比例的空间混合，可得到无彩色系的灰和有彩色系的灰，如红与青绿的混合可得到灰、红灰、绿灰；非互补色关系的色彩空间混合时，产生两色的中间色，如红与青混合，可得到红紫、紫、青紫；有彩色系色与无彩色系色混合时，也产生二色的中间色，如红与白混合时，可得到不同程度的浅红;红与灰的混合，得到不同程度的红灰；色彩在空间混合时所得到的新色，其明度相当于所混合色的中间明度；色彩并置产生空间混合是有条件的。
其一，混合色应是细点或细线，同时要求呈密集状，点与线越密，混合的效果越明显;其二，色彩并置产生空间混合效果与视觉距离有关，必须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
4. 近看色彩丰富，远看色调统一。
在不同视觉距离中，可以看到不同的色彩效果；色彩有震动感、闪烁感，适用于表现光感，印象派画家惯用这种手法；如变化各种色彩的比例，少套色可以得到多套色的效果，电子分色印刷就是利用这种原理。
5. 从色彩自身的特征出发，认识各种对比的性质、意义和作用，可分为色相对比、明度对比、纯度对比、补色对比、冷暖对比、同时对比和连续对比等。
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网络教育考卷（B 卷） （2009年至2010学年度第 二 学期） 考试时间 年 月 日 (120分钟) 课程 色彩构成 考试方式：闭卷 一、 选择题（每题5分 共20分） 1、 从牛顿通过三棱镜发现光谱后，科学家们进过长期的探索和研究，认为能组合出各种色彩的最基本的色是________ A 、红色 B 、绿色 C 、蓝色 D 、三原色 2、从色相上大致可非为________ A 、临近色对比、同类色对比、中差色对比、互补色对比 B 、临近色对比、互补色对比 C 、同类色对比、中差色对比、互补色对比 D 、同类色对比、中差色对比、 3从纯度上_________ A 、有不同纯度的互补色对比 B 、有不同纯度的对比 C 、有不同纯度的互补色对比 D 、有不同纯度间色 4、从明度上有__________ A 、有冷暖对比 B 、有色相对比 C 、有补色对比 D 、有明暗的对比 5、从数量上__________ A 、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱 B 、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会加强 C 、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会增强 D 、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱 二、 填空题（每题5分 共20分） 1、 由于色相之间的差别较小，对比较弱，因此可以改变其___________与___________的方式来增加对比的效果。
2、 在色相上已有了较明确的色彩倾向，它的对比度也就随之加强，如再改变其
__________与__________的关系，它所组成的色彩就会比较弱。
3、中差色对比是在色彩对比中属于比较对比明确的。
构成的色彩比较_________且
有精神，并具有相互之间的__________。
4、互补色的对比，由于其对比关系是色彩对比中最强的，用的不好就会互相排斥产
生_________。
三、简答题（每题15分，共60分）
1、请说出红、黄、蓝、绿、紫的色彩联想。
2、举例说明色彩的作用。
3、色彩与人之间的关系？
4、简述色相、明度、纯度、含义？
答案
一、选择题
1、D
2、A
3、D
4、D
5、A
二、填空题
1、明度、纯度
2、明度、纯度
3、明快、协调性
4、不协调感
三、简答题
1、红：国旗、鲜血、象征勇敢革命
黄：柠檬、阳光象征高贵
蓝：蓝天、大海象征理性
绿：草坪、生命象征和平、希望
紫：茄子象征神秘
2、一、广告色彩
现代广告已是人们生活中衣食住行一个重要的影响因素，大家在购买生活必需品、消费品的时候，一般都会选择那些有广告、有品牌的产品，感觉这些产品比较可靠的，有保障。
广告的目的主要是为了推销一种产品、宣传一个品牌，让消费者接受和了解，因此广告公司的设计师们在帮客户制作广告的时候，必须将产品和市场、消费者心理结合起来。
（一）广告色彩的传达、识别与象征作用
色彩是广告表现的一个重要因素，广告色彩的功能是向消费者传递某一种商品信息。
因此广告的色彩与消费者的生理和心理反应密切相关。
色彩对广告环境、对人们感情活动都具有深刻影响。
广告色彩对商品具有象征意义，通过不同商品独具特色的色彩语言，使消费者更易识别和产生亲近感，商品的色彩效果对人们有一定的诱导作用。
现在，色彩在广告宣传中独到的传达、识别与象征作用，已受到越来越多的设计师和企业家们的重视。
国外一些大公司、大企业都精心选定某种颜色作为代表自身的形象色。
如可口可乐用红色，富士胶卷用绿色，柯达胶卷用黄色。
（注：符合题意就行）
3、色彩作为人类的一种共同语言一直伴随在我们的周围。
早在原始时代人类就将色彩赋予一种巫术的形式，它具有鼓舞斗志、消灾避难的作用。
每个历史时期对于色彩都会因其时代、环境、名族习惯等因素赋予色彩特有的象征意义。
色彩不仅装点了人们的生活，同时也也反映了时代的特征和人类的审美情趣。
4、色相：即根据色彩的不同差异，将它依序渐变排列就会成为一个环状链，称为色环，
它具有明度与纯度的特性。
明度：即颜色的明暗程度。
它不具备色相和纯度的特性、称为无彩色。
将它由黑通过一系列的灰色逐渐过渡到白色，就可以构成一条明度轴。
它能创造较强的空间感。
纯度：即色彩的鲜艳程度。
改变其纯度的方法之一是和黑、白、灰混合；其二是与补色混合，当两色的比例相同时就成为纯度较低的色，如将它逐渐推移混合，就成为一条有序的纯度轴。
它具有色相与明度的特性。