2017年高考语文复习讲义写作——微写作
差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，
身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，
应该肯定。(其他答案，言之成理即可)
【技法归纳】 1.阅读材料，确定观点。 整体阅读，把握材料，深刻理解，寻找观点，选 准角度，有感而发。
2.叙议结合，语言精警。
叙要简洁，力求概括；议要深刻，评析结合；简
筷子历史悠久，种类繁多。随着时代的进步，现在人 们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计， 又赋予了筷子艺术品的角色。
【技法归纳】 1.明确目的，说明为主，抓住特征，依照顺序。 2.说明方法，灵活运用，条理分明，结构完整。 3.语言严谨，朴素简明，客观描述，科学准确。
4.如是科普，通俗易懂，增加趣味，引人入胜。
2.写真切的感受。
仔细观察，了然于胸，深刻思考，感受深切，表
达具体，感情浓烈，感人肺腑。
3.抒真挚的感情。 不肤浅，不夸饰，诚挚妥帖，真实自然，符合生 活的真，符合人性的善，显现感情的美。 4.求感人的效果。
直抒胸臆，淋漓尽致；间接抒情，委婉含蓄。字
里行间，渗透情思，激起共鸣，营造境界。
三、说明类 【典例剖析】 【例3】以“筷子”为对象写一篇说明文。要求：①符 合说明文文体特点。②字数不少于200字。
四、场景描写类 【典例剖析】 【例4】(2014·江西卷)请按以下要求写一段话，描写 春节期间的某个场景。(15分)
(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。
(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。
(3)最后一句能概括全段内容。
(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。 (5)不少于200字，不得透露个人信息。
怒放，在那生命的雪山之巅，我看见无瑕的雪莲花在 阳光下闪烁圣洁的光芒，我看见绚丽的生命之桥横贯 天空，绽放七彩的光芒。我知道，生命有限，但希望 热情无限。古今多少伟人，我愿追逐他们的脚步，前
路坎坷吗？迷茫吗？我不惧怕！
示例二：“幻化成西天星光是你轮回的终点，寂灭到 永生沙漏流转了多少时间，你在三途河边凝望我来时 的容颜……”听着这首《凤凰劫》，我的脑海中浮现 出一幅凤凰浴火重生的图画：凤凰火红的羽翼在火焰
【思维导图】
特别提醒：本题写作要求中第一条的“集中”容 易被考生忽视。
请你组织答案：_______________________________ _____________________________________________ 答案(示例)：“妈，阿姐回家了！”阿勇一句话，把 嫂子全家叫出了门。正月初二，出门整年的阿莲穿着
【思维导图】
请你组织答案：_______________________________ _____________________________________________
答案(示例)：
筷
子
先请你猜个谜语：“黄兔追白兔，白兔跳下崖， 黄兔倒回来。”你能猜出黄兔是什么吗？它就是我们 每天都会用到的、今天我要给大家介绍的筷子。
筷子的结构简单、原始。它就是由两根小棍组成 的，通常是用木、竹、塑料等材料做成。筷子的长度 一般是25厘米，夹菜的下端为圆形，手执的上端呈方 形。圆形的下端直径通常2毫米，从下到上略有增加。
筷子主要用于人们吃饭。吃饭时，人们常用右手执
筷，将两支筷子团在一起，通过手指控制两支筷子的
聚合与分开，从而将食物准确地送入操作者的口内。
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有
什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之
成理。120字左右)
【思维导图】
请你组织答案：_______________________________ 答案(示例)：同学们对“为什么要过生日”有多种回 答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长 经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生
第四部分 写 专题十六 微 写
作 作
——只言片语言大义
一、表达观点类
【典例剖析】 【例1】(2015·福建卷)阅读下面材料，按要求答题。 (5分) 我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出 这个问题时，同学们做出了不同的回答：
“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” ……
你的心弦，引起过你的共鸣……
请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求： (1)侧重在描写中抒情，并结合使用议论。 (2)运用排比修辞和疑问句式。 (3)结构相对完整，语言简明、准确、生动。
(4)不少于200字。
【思维导图】
请你组织答案：_______________________________ _____________________________________________ 答案：示例一：“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽 阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力 量……”每次听到这高亢深情的歌曲，我总不免热血 澎湃。是的，我要如苍鹰般搏击长空，如游鱼般飞跃 龙门，如高山般直指苍穹。我不甘于庸庸碌碌、毫无 思想地任由命运摆布，我渴望超越平凡，实现生命的
明连贯，语求精警。
3.主题集中，观点鲜明。 树立观点，集中笔墨，透彻分析，深入挖掘，有 破有立，解决问题。 4.巧妙构思，结构合理。
标题醒目，力求新颖，凤头豹尾，结构完整，起
承转合，体现逻辑。
二、抒发情感类 【典例剖析】 【例2】(2012·江西卷)语言综合运用。 生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过
一件黄色雪绒袄，拖着一个大箱子出现在路口。阿勇
在前，阿萍在后，嫂子最后，一家人像姐的大箱子，阿
萍挎起阿姐的手提袋子，喜气洋洋地走在前面，为阿 姐开路，连家中那只小黄狗也摇头摆尾地冲向前去， 迎接远道归来的游子。阿莲见着经年不见的妈妈，一 句“妈”，便说不出话来，扑入妈妈的怀里，哽咽着，
中闪亮，那浴火的身躯承受着火焰的吞噬，烈焰中凤
凰展开翅膀，在灿烂中永生！她的熠熠烈焰中的美
丽，她的坚忍不拔的勇毅，她的浴火重生的神奇，试
问还有谁不会被她的强大所折服？我们此时正像那沐 浴烈火的凤凰，如果奋力拼搏，那迎接我们的将是万 丈青阳；否则，就只能在熊熊火焰中留下一堆无用的 骨灰。
【技法归纳】 1.写真实的情感。 感情符合生活实际，不能违背生活规律。只有倾 注了真情，文章才具有实感。
高考微写作指导
新闻评论
读懂新闻： 1.是什么？（内容） 2.你怎么看？（观点） 3.为什么这么看？（理由、影响） 4.如何解决（建议）
• 2.答题模式 • 明观点 • 分析原因、分析影响 • 明态度，提建议
• 拒绝下跪求情是对的。 • 考试制度面前应该人人平等，不能因为有特殊 原因就可以网开一面，那样的话对别的考生来 说不公平，这不是一个理性社会所应有的正常 现象。而且，突破法律规范，这个社会就永远 不可能成为法治社会。
• 不应该拒绝下跪求情，可以网开一面。犯错有 无意故意之分，无论制度还是法律，主旨并不 完全在于惩罚人，而在于规范和挽救人。高考 关系到考生的命运，给他一个机会，灵活地把 握一些规则，对一些人性化的通融，并无大碍。
应用文写作
• “微写作”发端于微博。利用微博写作微型 文学作品，叫做微写作。发源于微博的 “微写作”，正在成为受人关注的一种独 特文化现象。
•
“微写作”的字数一般控制在200-300字， 不是考查考生布局谋篇的能力，而是对考 生组织句子的能力，句子与句子之间逻辑 条理性的考查。根据命题方向，微作文写 作文体多样，可以是议论性、说明性或描 写性文章，也可以是应用文。
• 解题技巧：学会设身处地，转换角色 • 示例：如果我处在这样一个完全陌生的环 境中，我也一定会感到非常孤独。但抱怨 肯定不能解决问题，所以我会主动和同学 交往，也许很快我就会拥有更多谈得来的 朋友。
1.格式不正确 2.不得体之处：感谢您在百忙之中阅读 恳请您…… 热烈欢迎您的到来 若有打扰，请见谅 感谢你的配合 3.称呼：杨董事长 4.信息残缺
• • • • •
评价标准 1. 思维敏捷，思路清晰，有新意。 2. 语言准确、简明、合理、得体。 3. 针对具体情境，符合写作要求。 4. 鼓励写作风格多样化、人称 • 张总，昨天您的朋友王先生打电话 给您，说是你们的同学广博广告公 司的董事长刘明先生约您偕同夫人 与孩子今晚六点半到现代广场东边 的花园大酒店和他们聚会，并商谈 业务问题。
【高中作文指导】专家解读什么是微写作
专家解读什么是微写作
专家解读什么是微写作_高中作文指导
“微写作”发端于微博。
利用微博写作微型文学作品，叫做微写作。
其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。
微写作，正在成为受人关注的独特文化现象。
一方面，一些文学名家正在介入这一领域;另一方面，大批“草根写手”揭竿而起，渐成一种新兴写作势力;更有出版界推波助澜，索性将热门微博集结成书，使“微写作”开始进军传统出版领域。
“闭关”15年的武侠小说家温瑞安重出江湖，通过考试吧微博发表其最新作品《侠道相逢》，成为微写作历史上一个轰动性事件。
蔡春猪的微博书《爸爸爱喜禾》是微写作的代表作。
对此，大家评价不一，有人预言，微文学正在成长为一种全民文学样式。
也有人认为，这些不同文体的微博作品，就会发现，其形式趋于一致，篇幅短小，内容零碎，结构散乱，尤其是那些自称微小说的博文，顶多也就是一则小故事。
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高考作文专题写作训练：微写作 含指导与范文
高考作文专题写作讯维:微写作微题目阅读下面的材料，按要求作文。
一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。
儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？”每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
其实，生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。
没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画;经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
要求：①写一个议论片段，观点鲜明;②运用引用论证、举例论证;③字数不得少于200 字。
微指导分析故事可知，姑婆根本没有考虑大号的鞋是否适合自己脚的尺寸，没有考虑穿着是否舒适方便，而是专挑大的买。
社会生活中，许多人在不断追求巨大，目标的制定远远超过了自己的能力，一味地追求“大”，而不考虑自己的实际情况。
这其实只是被内在的贪欲推动着，就好像同样的钱买了大号的鞋子，觉得自己占便宜了，却忘了自己的脚的尺寸一样。
由此不难得出结论：不管买什么鞋子，合脚最重要，舒适最重要，不论追求什么，选择什么，总要适可而止，恰如其分，适合自己的才是最好的，不要好高鹫远。
微作文张爱玲曾说：“人生就好比在海滩上捡贝壳，不捡最大的，也不捡最漂亮的，只捡最适合自己的。
”的确，适合自己的才是最好的。
适合自己不仅要以兴趣为出发点，还要结合自身实际情况。
“撑杆女皇”伊辛巴耶娃最初对体操很感兴趣，但是她的身高却是该项目的致命要害。
于是她根据自身身高的特点转行撑杆跳，并不断努力，终在体坛大放光彩。
有人说，比尔•盖茨的财富足以买下整个纽约，去搞一搞房地产，也许会再发一笔，再次成为世界首富。
但是比尔•盖茨始终未接触房地产，而是专心于自己的软件上，也正是这样一种淡然的心态，才使微软始终占领全球市场，取得了更大的成绩。
专注于自己需要的，只寻找适合自己的，便是生活中的智者。
微点评本文段观点鲜明，提纲挈领。
开头由张爱玲的话引出中心论点：“适合自己的才是最好的”，旗帜鲜明，提纲挈领。
高考语文微作文学习讲义
微作文写作方法（一）书信类格式规范1、称呼第一行顶格写，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等，称呼后面要加冒号，以表示还有话说。
2、问候语另起一段，空两格写。
如“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
3、正文这是信的主体，正文的开头空两格，通常先写问候的话。
如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情做出回答，如果写的事情较多通常可以分为若干段来书写，每段起行空两格，转折顶格写。
4、结尾以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语前半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
5、署名和日期写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
【典型例题】学生给老师的一封信尊敬的黎老师：您好!时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。
不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。
高考语文语言运用各类题型训练——微写作,书信,简评,宣传语,通知,消息,邀请函
高考语文语言运用各类题型训练微写作、书信、简评、宣传语、通知、消息、邀请函1. (2017·浙江高考)根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
（6分）小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年。
2.[浙江新高考研究联盟2017届期初联考] 请就下面一段材料,谈谈你的看法。
要求：观点明确,有理有据, 100字左右。
《我,机器人》等有关人工智能的影片场景,正在现实生活中初露端倪。
2016年4月,工信部、发改委等联合印发了《机器人产业发展规划》,其中提到“要大力推进服务机器人在医疗、助老助残、康复等领域的推广应用”。
按照这份规划,机器人在5年内将走入养老服务业。
如果让机器人像Siri、微软小冰那样陪老人聊天,像iPad那样播放视频、音频(歌曲、故事等)、上网,像家庭管家那样提供提醒、护理、扫地等功能,确实可以满足老人的部分治疗、生活与精神需求。
5月,杭州市社会福利中心引进了一批智能养老机器人,尝试提供机器人养老服务。
对于机器人养老,有人持乐观态度,也有人表示担忧。
你的看法是什么?3.(2015·浙江高考)在空格处分别补写处倡议的理由和具体内容。
（两处字数各不超过40个字）（5分）倡议书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。
众所周知，。
可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此，我们向全校同学发生倡议：。
文明乘车,从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！XX中学学生会X年X月X日4.(2015·安徽高考)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。
请撰写本班活动标语。
要求：紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。
5.[山东胶州2017届期中考试]某中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动,为使这一活动顺利开展,请你根据下面内容代为拟写一则宣传标语,要求至少运用一种手法,不少于12个字。
高考作文之微写作专题
高考作文之微写作专题一、什么是微写作2014年至2019年，连续6年，北京高考卷都有微写作的身影，在大作文之前，足足占了十分。
微写作最早出现在微博上，也就是我们平时看到微博上的那些小短文。
相信有不少同学都看过“微小说”吧，虽然篇幅小，但是情节却是非常精彩呢！而“微故事”“微诗歌”等，也在网上非常流行。
如今，微写作不仅在网上流行，也被出版界青睐，更是逐渐进入了教育领域。
它以篇幅短，内容零碎，描写细致为特点，逐渐成长为全民文学样式。
二、微写作的特点1、文章篇幅短无论是散文还是小说，在我们的印象中都是篇幅不短的，就连考试的作文也在800到1000字左右，而微写作的创作内容通常在500字以内，在高考命题中则是要求为200字左右，这就体现了微写作短小精悍的特点，在写作的时候一定要控制字数，言简意赅，构思精巧，注意遣词造句和言尽其意，不要写得太长。
2、内容零碎、专一由于篇幅的限制，微写作所表现出来的东西始终不如传统写作多，在内容方面都是片段式的，显得比较零碎和单一，这就体现了微写作内容少、主题清晰的特点。
需要格外注意，用有限的话，把文章主旨表达清楚。
3、写作耗时短微写作所需的时间短，操作起来比较简单，体现了微写作操作简单、自由多样的特点。
同时也就要求作者在很短的时间里理解题干意思，进行合理的想象。
时间就是金钱，在考试时，时间就是分数，所以在写作的时候一定要注意把握时间。
三、微写作与高考微写作是北京卷特有的题型，题目一般紧扣生活，也涉及各类名著，范围十分广博，要求考生读书有体悟，对生活有细致的观察和独到的见解。
平时一定要注重积累，才能在考试时短时间内组织好语言，拿到好分数。
（一）、命题形式题型：三选一，分别考察叙事概述、议论说理和抒情，考生可以任选其一作答。
分数：满分十分字数要求：150字以上回答的具体形式根据题目要求，从短文到标语、诗歌，体裁灵活多变，但由于篇幅短小，应该做到言语精炼，“一语中的”，最忌言不达意。
高考复习微写作解题指导
墙是一排展览柜，展示着许多签有“炎黄”
的捐款单。墙上还有志愿者们“寻找炎黄”
的活动照片。
（4分）
方法指导
说明要求： 真实准确 特征鲜明 生动形象
生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 人只要不失去方向，就不会失去自己。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。
个性表达
2014年11月，这位好心人“炎黄”终于现身了， 他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇 上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后， 他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却 没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最 需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只 有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口 子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依 旧捐款。
典题重温
2017高考微写作技巧
微作文，顾名思义就是微小作文，字数一般在100-300以内，可以是应用文也可以是说明性、议论性的文段。
从本质上看来，微作文，其实就是一种语言综合运用题。
语言运用题往往又是语基题方面的各种新题型的试验基地，是最值得广大考生关注和训练的。
研究已出现过的微作文，其命题特点是非常明确的，就是字数限定在200字左右，注重单项训练，比如描写训练、说明训练、想象训练、对话训练……具体说来，高考微作文的种类大概有如下一些：一是描写类。
就是要求考生能够进行各种各样的描写、描述、描绘、描摹等等，能够进行各种各样的想象，和对想象作出描绘等等。
具体又可以包括：心理描写、肖像描写、动作描写、语言对话描写、想象联想描写、场景画面描写和综合性的描写等等。
二是说明类。
就是要求考生能写简短的说明文，能够采用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。
具体又可以包括：介绍日常实用物品、介绍一部影视作品、介绍说明漫画的画面内容、介绍一处场所或一种建筑、介绍时令特征等等。
三是扩缩改写类。
就是要求考生们能够对一些文字或文段进行扩展或压缩，或改写成其他形式的短文等等。
四是应用类。
就是要求考生们熟悉各种各样的应用文体，能够拟写各种各样的应用文，如请柬、书信、短信、通讯、消息、广告、通知、摘要、聘书、海报、解说词、申请书、讲话稿、留言条、欢迎辞、欢送辞、广播稿等等。
五是赏析评价类。
就是要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。
具体又可以包括：诗文漫画等赏析、思想评价、事物名称评价、某种活动评价等等。
微写作从实际情况看，题目写成微小说、微诗歌、微故事的情况较少。
微写作比这些更为宽泛，更主要用于处理具体事务、交流情感志趣、传递具体信息。
建议重点别放在编小说、故事和写诗上。
能写出幽默而经典语段当然好，但如果现在还不具备这种能力，建议先追求平顺、清楚、简洁表达。
写好微作文的三个要点是审好题目要求、中心明确、言简意赅。
微作文的写作有所准备是必要的，但很多考生习惯背范文背几篇范文，这个是不可取的，因为可考的内容形式均很多，怎么能就靠几篇范文呢？高三了，考前梳理下自己的思想、梳理下自己的高中生活、梳理下自己所学过的课文、梳理下自己以前的习作……都能唤醒你很多美好的记忆。
高考作文写作技巧：微写作指导_作文300字_高考作文指导_
高考作文写作技巧：微写作指导
高考写作技巧：微写作指导
一个小小的微写作，也许占的分值不是太高，但当这种教育评价成为高考作文的重要内容，仍释放出诸多积极意义。
其一，让高考作文的单一评价、单一标准向多元化、多样化迈进，如此，传统意义上应试性、呆板性的高考作文空间就会越来越小，而心灵写作、自由写作、奔放自如的写作，空间有望越来越大。
其二，因为是微写作，文字少、信息量小，想要让表达空间更广阔，更有震撼力，写作者本人的文字水平、炼意、琢磨等功底，就显得非常关键和重要，“微”，倒更能小中见大，考察出写作者的真实水平。
其三，是对当下互联网时代的适应。
发端于微博的微写作，正成为受人关注的独特文化现象，文学名家、草根写手都在借助这种信息工具书写心灵，有人甚至预言，微文学正在成长为一种全民文学样式。
所以，语文和作文教学，显然不能不汲取这种文化营养。
高考语文微写作
高考语文微写作
微写作是一种精炼、简洁的写作形式，通常只要求写一段短小而精悍的内容。
在高考语文中，微写作通常要求考生在有限的时间内，根据给定的主题或情境，用简练的语言表达自己的观点、情感或描述事物。
微写作的写作技巧包括：
1. 审题：仔细阅读题目，明确写作要求和主题，确保不跑题。
2. 选材：选择与主题相关的素材，可以是生活中的实例、名人名言等。
3. 立意：确定文章的中心思想，明确要表达的观点或情感。
4. 构思：构思文章结构，考虑开头、结尾和过渡方式，使文章流畅自然。
5. 表达：用简练、准确的语言表达思想，注意句式变化和修辞手法的运用。
6. 检查：通读全文，检查是否有错别字、语病等，确保语言规范、准确。
以下是一个示例高考语文微写作题目：
题目：阅读下面的材料，按要求写一篇微写作。
《红楼梦》中贾宝玉有一句名言：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。
”请结合自己的理解，分析这句话的内涵和意义。
要求：字数控制在字之间，观点鲜明，语言精练。
微写作示例：
贾宝玉的这句话表达了他对女儿和男人的不同看法。
他认为女儿像水一样纯净、柔美，而男人则像泥一样混浊、沉重。
这种比喻暗示了贾宝玉对女性的尊重和赞美，以及对男性的批评和反思。
这句话的内涵在于强调男女之间的差异和对立，同时也揭示了当时社会对女性的偏见和歧视。
这句话的意义在于提醒人们要尊重和关注女性的价值和地位，促进男女平等和和谐共处。