自考艺术设计基础复习资料1
自考艺术设计概论复习题
※※填空选择（部分题也可做选择题用）：设计还有（意匠）一词，即（意图与匠心）指创作中的（构思与设想）。
汉语中的设计，最早是（计谋）的意思。
最早提出（工艺美术）这个词的是 ---（蔡元培）现代设计之父英国艺术手工艺运动的创始人---（威廉-莫里斯）平面设计的一个现代特征是（与现代印刷技术）的结合装潢的潢是指（染纸）和（装裱）（适体）是服装设计的第一要素（陈汉民）设计的“中国工商银行”.民生银行”“五个一工程”“第四次世界妇女代表大会”标志（余秉楠）“汕头免税店”标志《二十四史》《齐白石画集》等的书籍装（王国伦）设计的“各国议会联盟96届大会”会徽（吕彦直）设计的（南京中山陵和广州的中山堂）等建筑人类设计从（石器）开始艺术设计的历史是一部（科学技术与艺术结合）的历史，也是一部文化史。
（陶器）的制作是人类文明史上第一次利用（火）将一种物质改变成另一种物质的伟大创举。
（彩陶）是（中国新石器时代）中最具有代表性的器物，红、褐色，距今（6000年），代表文化有（仰韶文化）中的（半坡、马厂、马山）等。
（彩陶----人面鱼纹）“唐三彩”主要用作“冥器”瓷分三大类（青瓷）（白瓷）（彩瓷）紫砂器创烧于（宋代），（供春）（时大彬）（陈鸣远）（陈鸿寿）（东汉）时代最早创烧的（青瓷）隋唐出现了（南青北白）的局面（越窑青瓷）（邢窑白瓷）唐代诗人呈将（越窑瓷器）美育为（千峰翠色）（秘色瓷）宋代六大瓷系（北方的定窑系、耀州窑系、钧窑系、磁州窑系和南方的龙泉窑系、景德镇）（定、汝、官、哥、钧）元代景德镇是瓷都著名的有（青花和釉里红）都是釉下彩斗彩是（釉上彩和釉下彩）的结合青铜是由（红铜、锡、铅）合成商周时期，司母戊鼎高(133cm长110cm宽78cm重875公斤)最早漆器出自(河姆渡)（雕漆）又称(刻漆）在先秦时代，青铜礼器是（权力）和（地位）的象征明代著名漆器工匠黄成所著漆工专著《髹饰录》元代是雕漆工艺发展的高峰时期，14世纪中叶，浙江嘉兴出现了两位雕漆巨匠（张成与扬茂）古代家具以（竹木）为主，中国古代家具以（宋代）作为分界，宋代以前以（低矮型）为主在中国家具史上，（明代）是最为辉煌的一个时期，明代设计和制造的家具形成独特的风格而称为（“明式家具”）新石器时代中期，出现了（彩陶）在希腊、罗马时期，（陶器）以希腊最负盛名，在公元前5世纪前后，古希腊艺术创作的（黑绘、红绘和白底彩绘）陶器克莱夫·贝尔提出艺术是“有意味的形式”，恩斯特·卡西尔则将艺术定义为一种符号.一种语言。
艺术设计基础复习资料
艺术设计基础复习资料1.形式包括外形式与内形式2.世界上第一部随身听产生于1956年3.表象是人在头脑中形成所感知的外界事物的感性映象4.艺术设计审美直觉有两个明显的特征是直接性和随意性5.思维联动可以分为纵向联动、横向联动和逆向思维6.横向思维的不同层次表现在流畅性、变通性和超常性7.纵向思维主要表现形式分为纵向聚焦和纵向推理8.产品设计必须有意识地符合“三化”,标准化、通用化和系列化9.艺术设计的技术,可以分为手工艺、大工业技术和计算机技术10.文化是人类社会发展过程中所创造的总和是财富11.装潢设计的设计定位包括品牌定位、产品定位和消费者定位12.装潢设计的视觉元素三要素有图形、色彩和文字13.装潢设计的色彩运用手法有追求对比、追求协调和追求单色14.21世纪被称为“设计的世纪”,又被称为审美的世纪15.最初的设计审美风格诞生于原始社会的工艺美16.“风格”一词在欧洲源于希腊文17.新艺术运动是从英国的工艺美术运动中生长出来的18.体现人的本质的高层次的需要审美需要19.西方古代奠基期主要是指古希腊罗马时期20.西方前工业社会的审美观念和艺术设计可以分古代奠基时期、中世纪过渡时期和近代发展时期21.实用性产品成本必须具备的最基本的形态和使用价值22.艺术设计的空间特征有感觉性、多样性、表情性和有限性和无限性23.材质美主要是物质材料的色彩、结构、肌理、纹样和质地24.艺术设计民族风格的形成包括的要素是民族审美意识和艺术表现形式25.理解按过程分可分为直接理解和间接理解26.艺术是审美意识的物态化,是内在审美心理结构的外化27.艺术设计的审美思维可分为形象思维、特殊思维和联动思维28.展示策划的智慧美体现在计划性、技艺性和媒介与传达手段的丰富性29.后现代主义设计的主要审美特征强调采用装饰.折中混杂.具有象征性.具有隐喻性.兼容并蓄30.艺术设计的功能美主要包括产品功能的.适用性.人文性.经济性.愉悦性31 .要使设计合理必须做到.结构合理.合理选材.因材施技32. 产品中有两种美可以给人以精神愉悦,分别是.物质自然属性的美.人类所创造的美33. 型是设计的基本语言,它可以分为.自然形态.人类创造的型34. 影响艺术设计的心理图式要素有.情感.认知经验.意志.心理定势35.现代艺术的开端.新艺术运动.工艺美术运动36.前工业社会西方的审美观念和艺术设计可分为以下三个时期.古代奠基期.中世纪过度期.近代发展期37.艺术设计的审美思维可分为:.特殊思维.联动思维.形象思维38.体现壮美与优美这两种不同形态的美的审美风格类型有.新艺术风格.巴洛克风格39. 体现了华丽与朴素美学范畴的形态美的风格有.洛可可风格.现代主义风格40. 现代主义设计的基本成分包括:.几何形式.无装饰的表面.暴露的结构41.人的美感是()等多种心理功能综合交错的矛盾统一体。
04026设计美学复习资料广东自考
艺术设计与美学复习资料一、人名、成就、名言、作品伽利略2——科学家。
现代科学研究方法的奠基人培根2——科学家。
被誉为“自然大臣”；书籍《新工具》、提出“知识就是力量”笛卡尔2——科学家。
笛卡尔二元论逻辑牛顿2——科学家。
三大运动基本定律和万有引力定律法拉第、麦克斯伟3——科学家。
电磁理论阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》塞尚7——印象派画家。
现代艺术之父莫奈7——印象派画家。
《阿尔让特依大桥》修拉7——印象派画家。
点彩画法；《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。
对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。
海报《红楔子攻打白色》康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物，画家。
《红黄蓝》系列油画里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。
《红蓝椅子》鲍姆伽通16——德国哲学家。
书籍《美学》康德16——德国哲学家黑格尔15——德国哲学家彼得托齐纳16——捷克设计师，提出技术美学的概念鲍列夫16——苏联美学家泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师拉斯金23——英国艺术理论家。
把造型艺术称为“大艺术”，设计称为“小艺术”莫里斯23——英国艺术设计家、作家。
拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》（书籍装帧第一书）；设计史上第一次提出整体设计概念穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。
提出“形式服从功能”斐迪南·保时捷32——电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫”弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席“七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑”吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建筑师、教育家，意大利设计师协会创始人。
福建自考05712艺术设计基础重点知识点汇总
艺术设计基础（05712适用福建）速记宝典一、简答题命题来源：围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。
答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。
（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。
（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。
如果没有，随意发挥，不放弃。
考点1：简述设计与设计艺术的含义？答：设计“design”语义是“通过行为而达到某种状态，形成某种计划”是一个思维过程和一定程式、图式的创造过程。
设计艺术是实用艺术，它以艺术设计的要求和要素，以艺术的表现方式呈现不同的艺术形态，其本质是实用与审美的结合。
考点2：简述设计的社会功能？答：（1）创造媒介。
人类通过设计创造了产品、广告、空间、影视等各种媒介，促进了人与人、人与物之间的各种关系，达成了沟通；（2）创造生活方式，生活体验，设计不但迎合消费者的需求，还引导人们的消费，不光美化生活，还创造了一种生活方式；（3）创造和谐设计作为创造物质形态的主要手段，设计师有责任使他们的设计成为绿色设计、生态设计，可持续设计，从而达到自然生态和人文生态的和谐；考点3：设计作为创造物质形态的主要手段，设计师有责任使他们的设计，成为绿色设计、生态设计、可持续设计等，这些概念举例说明体现在哪些方面？答：设计师有责任使他们的设计，成为绿色设计、生态设计、可持续设计等，这些概念主要体现在下面几个方面：（1）让回收的产品有新的利用价值。
如“世界瓶”；（2）能源占有的最小化。
如无印良品；（3）减少对环境的污染。
如THINK电动汽车；（4）设计出能改善环境的产品，以弥补已经造成的环境问题。
如ORION盐灯；（5）达到一物多用的目的。
考点4：简述经营设计通过设计与市场的结合其作用？答：①使视觉关系对人与物产生影响和作用，引导消费者的需求与美感；②使日常生活中人的基本需要对视觉关系进行修正，保证设计的合理性及功能的准确性。
电脑艺术设计自考知识点
电脑艺术设计自考知识点电脑艺术设计自考是指通过个人自主学习的方式，准备并参加电脑艺术设计相关科目的考试。
本文将介绍电脑艺术设计自考的一些重要知识点，希望对自考学习者有所帮助。
一、色彩理论色彩是电脑艺术设计中非常重要的元素，对于创作具有重要意义。
在色彩理论中，常用的有三原色、三次色等概念。
三原色是指红、绿、蓝三种基本色彩，它们能够混合产生所有的其他颜色。
而三次色是指通过调整光的强度来表现色彩，包括亮度、饱和度和色调等要素。
另外，还有色彩搭配、色彩对比等概念需要掌握。
色彩搭配是指在设计作品中，合理运用各种颜色进行组合，以达到和谐、舒适的视觉效果。
色彩对比是指不同色彩之间的对比关系，如冷暖色对比、明暗对比等。
良好的色彩搭配和对比关系可以使设计作品更加生动、丰富。
二、构图原则构图是指在电脑艺术设计中，通过选择、排列和组合各种元素形成一个整体的过程。
合理的构图能够提升作品的艺术价值和观赏性。
常见的构图原则包括平衡、对称、重复、比例等。
平衡是指将作品的各个元素在视觉上保持一定的平衡感，不让作品显得过于杂乱或偏重。
对称是指把作品的元素呈现在画面的两侧，左右对称或上下对称，给人一种稳定的感觉。
重复是指在作品中反复使用相同或相似的元素，使整体具有统一性和连贯性。
比例是指在设计中合理运用各种元素的大小和比例关系，使作品达到视觉上的和谐。
三、排版设计在电脑艺术设计中，排版是指将文字、图片等元素进行有机的组合和布局，形成一种美观、易读的效果。
常用的排版方式有居中、分栏、流动等。
居中是指将作品的元素或内容置于中心，使视觉焦点集中。
分栏是将作品的内容划分为多个垂直的栏目，便于阅读和理解。
流动是指根据作品的特点和需要，使元素或内容自由地在页面上流动排列，给人一种活泼、自由的感觉。
四、设计软件应用电脑艺术设计离不开各种设计软件的应用。
目前，常用的设计软件有Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、CorelDRAW等。
(答案)自考艺术设计基础复习总结资料.doc
艺术设计基础一、填空题：1.超越想象课题中包含（联想）和（创造）两部分。
2.一个艺术家和设计师的最基本素质是（对美的敏感）。
3.“发现”是在对（联想）这个题目准备，通过“发现”找到感兴趣的事物，紧接着就成为（联想）的主题。
4.联想这个课题所解决的仅是一个“想”的问题，还要通过对不同事物的比较得出新的（视觉经验）。
5.上个世纪以来，世界各国现代设计教学实践也证明（通感训练）是-•种行之有效的、独特的设计思维训练方式。
6.自然物象的内部结构与形态可能为（形态创造）提供丰富的基础。
7.物象表面的肌理质地、构造和明暗程度成为（肌理）的主要形成因素。
8.（体验）与（直觉）是相联系的，是一种要求我们进入角色、进入素描练习的方法。
9.在基础课中，我们把通感和训练课题分为（读）和（听）两个部分。
10自然形态分为（生物形态）和（非生物形态11问题的提出是为了找寻新的通道，借以达到概念的（翻新与优化）。
12材料在现代艺术家的手中既是（承载艺术思想）的媒介，同时又常常被用来体现材料本身的魅力。
13如何把文字的感受通过（抽象形态）和（线条）表现出来，将是我们要解决的首要问题。
14由抽象到具象的变体训练是一种很重要的思维训练，它是由（感性思维）和（理性思维）交替完成的。
15文字帮助我们理解空间，绘画帮助我们理解所看到的东西，（文字空间设计）是创造三维空间不可缺少的工具。
16人类的工艺美术史，充满了从（自然形象）转化而来的曲线装饰设计的范例。
16变体过程中最重要的环节是（解析）。
17对艺术的（单纯性）的追求，是艺术发展的必要规律和现代社会人们追求社会生活的方式。
18使用的概念已不是以往日常生活所需要的含义，而是寻求（精神上的渴望和灵魂上的净化），设计作品的发展趋势，也会越来越个性化，这是由社会的经济发展，大众生活水平的提高而决定的。
19发展与创造课题是将探索能力和创造力通过色彩来表现的方法，让学生能够理解丰富的（偶然性）和（突发性）。
成人自考艺术设计基础试题及答案
成人自考艺术设计基础试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是艺术设计的基本构成元素？A. 线条B. 色彩C. 形状D. 文字答案：D2. 艺术设计中的色彩对比主要分为哪几种？A. 明度对比B. 色相对比C. 饱和度对比D. 所有选项都是答案：D3. 在艺术设计中，哪种方法可以用来创造视觉层次感？A. 重复B. 对比C. 渐变D. 所有选项都是答案：D4. 下列哪个不是平面设计的基本原则？A. 平衡B. 对称C. 节奏D. 随机性答案：D5. 在艺术设计中，哪种元素可以用来引导观众的视线？A. 形状B. 色彩C. 线条D. 所有选项都是答案：D6. 哪种类型的字体最适合用于正式的商业文档？A. 装饰性字体B. 手写体C. 无衬线字体D. 漫画字体答案：C7. 下列哪个不是艺术设计中常用的视觉隐喻？A. 象征B. 比喻C. 拟人D. 直述答案：D8. 在艺术设计中，哪种布局方式可以创造出动感？A. 对称布局B. 网格布局C. 倾斜布局D. 重复布局答案：C9. 下列哪个不是艺术设计中常用的视觉表现手法？A. 抽象B. 写实C. 夸张D. 叙述答案：D10. 在艺术设计中，哪种颜色通常与宁静和放松相关联？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述艺术设计中“形式与功能”的关系。
答案：在艺术设计中，形式与功能是相辅相成的。
形式不仅是指设计的外观，也包括了其结构和风格。
功能则是指设计作品的实用性和使用目的。
一个好的设计应该在满足功能需求的同时，也具有美观的形式。
形式应该服从于功能，而功能也应通过形式得到体现和增强。
2. 解释什么是“视觉层次”以及它在艺术设计中的重要性。
答案：视觉层次是指在艺术设计作品中，通过元素的大小、色彩、位置等手段，创造出视觉上的层次感和深度，引导观众的视线和注意力。
视觉层次在设计中非常重要，它可以帮助设计师突出重点信息，增强作品的可读性和吸引力。
自考10177《设计基础》考前复习重点(保密资料)
《设计基础》考前复习资料前言：1.这份资料内容很多，为什么不精简？因为它的理论较少，碎片化案例较多，导致老师出卷很可能大量涉及细节知识点，面面俱到——甚至书中每一幅插图的作者都需要背诵。
2.下面资料只是理论框架，在回答大题时必须（1）解释题中出现的名词；（2）用自己的语言举例进行论述。
（3）忘记了怎么办？亚里士多德说：“要把谎撒圆”，编得像一点。
考核重点章节：第二，三，五，六章。
（一）设计与艺术始终有着千丝万缕的联系，技术和艺术是两个不同的概念。
技术往往是一种方式、过程和手段；艺术则既可以是方式、过程和手段，又可以是艺术品、艺术现象。
（二）技术是艺术不可分离的属性，或说艺术是技术存在的最高形态，技术是创造表现形式的手段，是创造感觉符号的手段。
（三）技术成为艺术存在的基础，艺术也在技术中成长起来。
综上所述，技术：不断发展，不断创造新的可能性；设计：为了通过技术，让人们的生活变得更美好；艺术：当设计与技术结合得登峰造极的时候，自然就成为一种艺术。
3.科学技术与艺术的结合的经典案例A.整体设计：是艺术与科技进步整合的产物（一）书籍设计：从单一的封面设计、插图设计和版式设计、字体设计发展到包括封面、环衬、版式、插图、字体、纸张、色彩、开本在内的整体设计。
（二）环境艺术设计:从最初的室内设计发展到室内、室外环境兼顾的设计，包括公共空间环境的设计，从公共空间环境的设计到区域设计进而与城市设计相连。
B.电脑：（一）自20世纪七八十年代以来，电脑逐渐成为设计的主要工具。
3.审美性的特点：从艺术生产的角度来看，任何艺术作品都必须具有以下两个条件：其一，它必须是人类艺术生产的产品；其二，它必须具有审美价值即审美性。
总结：艺术的审美性是真、善、美的结晶1.艺术中的“真”，并不等于生活真实，而是要通过艺术家的创造性劳动，通过提炼和加工，使生活真实升华为艺术真实，也就是化“真”为“美”，通过艺术形象体现出来。
2.同样，艺术中的“善”，也并不是道德说教，同样要通过艺术家的精心创作，使艺术家的人生态度和道德评价渗透到艺术作品之中，也就是化“善”为“美”，体现为生动感人、有血有肉的艺术形象。
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艺术设计基础一、填空题：1.超越想象课题中包含（）和（）两部分。
2.一个艺术家和设计师的最基本素质是（）。
3.“发现”是在对（）这个题目准备，通过“发现”找到感兴趣的事物，紧接着就成为（）的主题。
4.联想这个课题所解决的仅是一个“想”的问题，还要通过对不同事物的比较得出新的（）。
5.上个世纪以来，世界各国现代设计教学实践也证明（）是一种行之有效的、独特的设计思维训练方式。
6.自然物象的内部结构与形态可能为（）提供丰富的基础。
7.物象表面的肌理质地、构造和明暗程度成为（）的主要形成因素。
8.（）与（）是相联系的，是一种要求我们进入角色、进入素描练习的方法。
9.在基础课中，我们把通感和训练课题分为（）和（）两个部分。
10自然形态分为（）和（）。
11问题的提出是为了找寻新的通道，借以达到概念的（）。
12材料在现代艺术家的手中既是( )的媒介，同时又常常被用来体现材料本身的魅力。
13如何把文字的感受通过（）和（）表现出来，将是我们要解决的首要问题。
14由抽象到具象的变体训练是一种很重要的思维训练，它是由（）和（）交替完成的。
15文字帮助我们理解空间，绘画帮助我们理解所看到的东西，( )是创造三维空间不可缺少的工具。
5、人类的工艺美术史，充满了从( 自然形象 )转化而来的曲线装饰设计的范例。
16变体过程中最重要的环节是（）。
17对艺术的（）的追求，是艺术发展的必要规律和现代社会人们追求社会生活的方式。
18使用的概念已不是以往日常生活所需要的含义，而是寻求（），设计作品的发展趋势，也会越来越个性化，这是由社会的经济发展，大众生活水平的提高而决定的。
19发展与创造课题是将探索能力和创造力通过色彩来表现的方法，让学生能够理解丰富的（）和（）。
19发现本身就是创造，而（）又是其中的首要条件。
20（）是生物形态生成的重要因素。
21研究（）的关系，可以获得深刻的观察认识经验，也是仿生产品设计必备的素质，22（解剖结构）是对事物本质进行认识分析的一种方式。
23脊椎动物的功能性结构有相似的特点是（）。
24一切素描技巧源于对（形态）的全面感受。
25建立在对自然物一般形态理解基础上的（），也是一种设计意识。
26结构素描是（形态分析）的基础。
27对形态基本特征的探索，需要通过（）来实现，在视觉上通常采用（）的结构素描。
28在自然界中，与纯粹的抽象几何形态相比，更多地表现出的是（）的优美。
29对于设计要求更直接、更迅速、更注目的传达目的而言，（），（）的运用是最基本的有效方式。
30（）是物象形式的内在规定，是（）的基本依据，而也同时为绘画艺术的个性表现奠定了基础。
31自然形态分为（）与（）。
32生物形态分为（）与（）。
33从研究自然形态入手，以结构为基点认识自然形态，从而发展（）的能力。
34（）利用素描的手段对存在或抽象物体作正视图和剖面图式的解析与认识，所以现实形35（）是平面所移动的轨迹。
36对于组合的形态而言，（）之间的空间区域亦有可能成为消极的形态组合。
37从平面的抽象形态构造转化为立体形态的空间构造，是（）的发展。
38（线性的平面）图稿是变化的基础区域轮廓成为立体造型底部轮廓。
39气质的考虑往往是（）的起点。
40气质的形成是漫长而复杂的，它决定了一个学生潜在的（创意风格方向）。
41（图形的表现性）会传达最基本的感受，这一基本感受决定了整个概念传达的态势，在此基础上的种种图形技巧、文字表述则是一步明确主题。
41（），最终的目的是让受众得到基本的信息并采取相应的行动。
42（）与（图形所象征的主题概论）之间是没有距离的，受众在一眼看见某一图形之后便自然而然连续地沉浸于对主题细化的体味之中。
43（）具有广泛的群众基础，容易得到受众情感和文化上的认同并产生归属感。
44利用传统的认知是一种（）。
45人类一切概念的形成都是基于具体的感知经验，其中，（）是其核心。
46象征是建立在同一性基础上的，对于图形的一般性感知是（）的主要通道，一切图形设计的传达都是建构在这个基础之上的。
47包装的基本功能是（）。
48对图形进行不同寻常的演化与推敲，是（）成活的基础。
49另类的表达来自概念的全面翻新、转化，而不是（）非主流变化。
其目的不仅要震撼人心、加强记忆，更需要对可能引发的后果进行预期与控制，以获得良性的送达评估。
50加强设计艺术教育文学化的关键一步是培养由（）到（）的设计能力。
51现代艺术和设计往往直接运用（）去创作，以发现事物和自我的内在本质。
52（）是进行图形设计训练的重要方法，（）是展示图形设计师创造力与敏感度的重要指标。
53推广不仅要求（），更要求（）。
54（）是设计专业的核心基础课程。
55（）与（）是艺术表达中极为重要的组成部分，它们是不可分割的。
56记录一个完整空间关系最好的表达途径是利用（）工具。
57作为超现实意义有机物抽象派的代表人物，西班牙画家（）创作的梦幻式的有机生物形态，类似于孩童般的天真，同时又充满了智慧的幽默。
58一件好作品给人的第一印象不应仅是材质的特征，而应体现出（）。
59材质的运用一定要与其所（）。
60对于艺术设计的学习者来说由抽象思维过渡到（）是前进中的关键一环，是计划、设计过程中多点思考的关键步骤。
61记录一个完整空间关系最好的表达途径是（）。
62对设计师来说，（）就是一种与历史对话的（），把它转化成图像就是设计师再现历史场景的最终表现形式。
63文字帮助我们理解空间，绘画帮助我们理解所看到的东西，（）是创造三维空间不可缺少的工具。
64欧洲早期的城市空间建筑设计风格，以（）为主要代表。
65培养由（）的设计能力，是加强设计艺术教育文学化的关键一步。
66在历史上，有用文字记载的一幕幕历史，也有用（）方法表现历史场景的凝固画面。
67对（），恰恰是表现感受的重要因素之一。
3、以中国为例，（）是原始社会最富有艺术性的文化创造，它不仅极大的便利了人类的物生活，也为其精神生活创造了宝贵的财富68对于设计要求更直接、更迅速、更注目的传达目的而言，（），大的色调的运用是最基本的有效方式。
69画面的（）决定了造型的性质。
70语言的多样化和（）问题，成为视觉传达艺术中非常重要的一点。
71未来对设计者来说最大的课题就是（），它要求设计者不但要具备很高的文学修养、审美情趣，同时也要掌握先进的科学手段来丰富设计作品的内涵。
72现代设计所讲求的元素构成的（）正是设计系学生色彩写生中得以体现的主要内容。
73设计基础中三大构成包括（）74人类的工艺美术史，充满了从（）转化而来的曲线装饰设计的范例。
75西班牙画家（）所创作的梦幻式的有机生物形态，类似于孩童般的天真，同时又充满了智慧的幽默。
76从艺术的角度看，美术经验最重要的特征是（）的特征，而不是物质对象的特征。
77以充分展示明暗色调美感的方式描绘在自然光源下的立体形态的练习我们称之为（）78J·罗斯金曾经在（）第一卷里，描绘了土地、空气和水最一般的特征。
79当现代艺术摆脱了再现、故事、唯美和说教的功能之后，艺术重新回到（）的层面。
80设计师要了解人类的文明史，除通过对历史学者的研究成果和文献记载外，（）也是重要依据之一。
81画面就是（）构成的独立的有机体。
82（）强调的是在不带任何先入之见的前提之下，审视日常生活环境中经常被忽视和被遗忘的东西。
83凡高是（）国的，波洛克是（）国的。
84上世纪以来，世界各国现代设计教学实践证明（）是一种行之有效的，独特的设计思维训练方式。
85康丁斯基代表的是（热抽象），蒙德里安代表（），又代表了人类精神的两种不同方向，感性和理性。
86在解析与制造的过程中，我们强调（）和（）作品中也应该体现灵性和感觉。
87（）是我们基础课训练的重要内容，也是设计的灵魂。
88基础课所要解决的核心问题是（）和（）的培养。
89艺术创作中的（）是一个艺术家应具备的基本素质。
90“艺术”没有创造，只有“发现”，这是（）画家所说的。
91由于每个学生的个性和审美倾向不同，在选择对角和构图处理上都会有很大的不同，画面的效果也会因人而异，所以学生的中心网络是（）。
92今天的环境艺术设计学科教育，更注重文化性、创造性，注重学生作品的构思立意、（）。
93对（）是一个设计师是否具备创造能力的最好验证，同时也会是检验其是否具备研究、接受体验技巧的一个标准。
94强调文字空间到（）过程是设计表现中的核心。
95文字是用眼睛看的语言，是（）的语言。
96词汇积累的多少，影响到（）的强弱。
97在自然界中，与纯粹的抽象几何形态相比，更多的表现出的是（）的优美。
98在现代艺术中，德国画家（）有机的单纯抽象形同时暗示着自然界的植物、蔬菜、甲壳动物，甚至人的躯干，创造了一个超于可见世界之外的梦幻世界。
99《艺术与视知觉》的作者是美国美学家（）。
100色彩不仅仅是模仿自然的，更是直接实现（）的。
101语言一般有两种表达方式：声音的，（）。
102未来对设计者来说最大的课题就是（）。
103未来要求设计者不但要具备很高的（），同时也要掌握（）来丰富设计作品的内涵。
104（）能使人在大脑中呈现清晰的客观存在。
105我们研究古代建筑、城市发展大多是从（）中获得。
107画面就是（）构成的独立的有机体。
108在美术学院设计专业的造型基础课程中，主要以（）两个方面为切入点。
109抽象形态基础关注内心世界的（分析自我个性的了解抽象语言的表达）。
110自然形态基础注重在视觉领域内对（客观对象艺术语言）的基本规律的认识和掌握。
111一切创造性的发现都存在于两个过程（）。
112意向与空间该章中主要内容是探索文学作品中所描写的（）方面的综合性基础教学实践。
二、名词解释：1.发现：2.直觉：3.反常：4.内省与推广：5.内部结构形态研究：6.想象：三、简答题：1.联想的训练分几个阶段？答：2.从具象形态向抽象形态演变分为哪几个过程？答：2在进行直觉训练中具体要求是什么？答：3.变体练习的目的是什么？答：4简述图形设计中反常的作用。
答：5学生学会“选择”的目的是什么？答：6简述设计的基础教育之所以从自然形态的写实描绘过渡到对形态的结构研究的目的。
答：7简述表现现实形态而言，分析事物的基本综合只是一个前提，最终所要达到的目的是什么？答：8简述无界域阅读的意义答：9图形设计师的核心工作是什么？答：10图形设计中的反常，是一种特殊的沟通方式，其目的是什么？答：11自省的重要之处在于？答：12材料实验课的内容及目的答：13以文字表现抽象空间形态的目的是什么？答：14在文字空间带来的刺激和反应中，从哪几个方面影响强化了设计过程答：15在文字空间带来的刺激和反应中，哪三个方面的影响强化了设计过程？答：16研究复原已消失的优秀的古典主义建筑有哪些方法？答：17为什么说文字空间是活的？答：18如何用绘画的眼光去观察？答：19简述形态与明暗的作用。