自考艺术设计本科设计心理学课本重要资料
设计心理学自考知识点
设计心理学自考知识点设计心理学是一门研究人们在设计和使用产品时的心理过程与行为的学科，它结合了心理学和设计学的理论和方法。
设计心理学的研究对象包括人们对产品的认知、情感、注意力、记忆、决策等方面的心理过程与行为。
设计心理学的研究成果可以帮助设计师更好地理解用户需求，优化产品设计，提升用户体验。
本文将为大家介绍设计心理学自考的知识点。
一、设计认知与设计决策1. 感知与注意力：用户对产品的感知是通过感觉系统获取外界信息，并通过注意力选择关注的元素。
设计师需要了解感知与注意力的原理，以便在产品设计中引导用户的注意力，提升产品的可见性与辨识度。
2. 认知心理学：认知心理学研究人类的认知过程，包括知觉、注意、记忆、思维等方面。
在设计中，认知心理学的理论可以帮助设计师理解用户在与产品互动时的认知过程，优化交互设计与信息传递。
3. 决策与行为：用户在面对多个选项时需要做出决策，设计师需要了解决策心理学的知识，以便设计出更适应用户决策需求的产品。
二、情感设计与用户体验1. 情感与设计：情感设计关注用户对产品的情感体验，它通过颜色、形状、声音等设计元素来诱发用户特定的情感反应。
了解情感设计的原理有助于设计师创造更富有情感共鸣的产品。
2. 用户体验：用户体验是用户使用产品的全过程感知与情感体验。
设计师需要关注用户体验的方方面面，包括界面设计的易用性、可用性、满意度等，以提升产品的竞争力。
三、用户研究与调研方法1. 用户需求调研：用户需求调研是设计过程中的重要环节。
通过多种方法，如问卷调查、访谈、观察等，了解用户的需求、价值观以及行为习惯，为产品设计提供依据。
2. 用户行为研究：通过用户行为数据的分析，了解用户在产品使用过程中的行为模式与习惯，为设计师提供参考与改进意见。
3. 用户测试与评估：设计师需要通过用户测试与评估，收集用户的反馈与意见，发现产品设计中存在的问题与不足，以便改进与优化产品。
四、可持续设计与社会责任1. 可持续设计：可持续设计是指在产品设计与生产过程中考虑环境、社会和经济三个方面的可持续性。
设计心理学自考1-8章
第一章设计心理学概述第一节设计心理学的定义和研究对象1.美国认知心理学家唐纳德.A.诺曼是最早提出设计心理学相关提论的学者2.设计心理学是运用普通心理学的原理，研究设计艺术领域中设计主体和设计目标主体心理现象发生、发展的规律，以及影响心理现象的各个相关因素的科学。
3.设计心理学研究的对象是设计主体（设计师）与设计目标主体（消费者和目标用户），通过对研究对象的外显行为进行研究以揭示其心理变化规律。
第二节设计心理学研究背景和意义背景1.再科技日益发达的今天，人类造物能力不断增强，一方面为设计心理学的发展创造了条件，另一方面也对发展提出了迫切的要求。
2.消费社会的设计，首先，消费是设计的消费。
其次，现在的消费者不仅关注设计的使用价值，更多关注设计的文化意义、符号属性、审美价值，设计提供给人们的更多的是情感体验和梦想实现。
再次，设计创造消费。
由此可见，设计是用消费的方式来满足社会大众的各种需要的。
3.信息社会的设计4.设计的多元发展在此背景下，设计艺术领域的学者、设计师认识到了设计的最终对象——人的重要性。
意义研究人的心理现象和行为的设计心理学具有以下几点非常重要的意义。
一，设计心理学是设计艺术学理论框架中的一个重要组成部分，她从心里学的角度对现代设计活动中的设计师、使用者的心理现象进行科学分析，并研究设计艺术活动中的各种心理现象的发生、发展、相互联系及表现的特征与规律。
二，设计心理学能帮助主体通过科学、系统的研究方法正确认识人与物之间的关系，从而增进设计的可用性；在满足消费者基本需求的基础上，帮助消费者与设计简历情感，更多地关注消费者的心理需求。
三，能帮助主体加深对设计评价、理解、鉴赏的能力，从更深的层面上来理解每件设计的本质和意义。
四，通过对用户心理的研究，设计师能更好地迎接跨文化、多样性市场需要的挑战，针对目标市场设计出更加适合销对路的产品；或制订更加适当的宣传、推广和促销手段，提高企业的市场竞争力。
自考设计心理学知识点
自考设计心理学知识点设计心理学是研究人类在设计过程中的认知、情感和行为的学科。
它可以帮助设计师更好地了解用户需求、提高设计效果。
下面将介绍一些自考设计心理学的知识点。
一、感知与认知1. 感知：感知是指人类通过感官对外界事物进行观察和接受信息的过程。
在设计中，我们需要考虑人们对颜色、形状、纹理等感知特性的差异，以创造出更好的用户体验。
2. 认知：认知是指人类对信息进行理解和加工的过程。
设计中的认知研究可以帮助我们了解人们对于界面、图像等元素的理解和使用方式，以优化设计策略。
二、人机交互1. 用户界面设计：用户界面设计是指将人机交互的原则和技术应用于软件、网站、应用等产品的设计过程中，以提高用户操作和体验的效果。
设计师需要考虑用户的认知负荷、易学性和可用性等方面的问题。
2. 交互设计：交互设计是指在用户与产品之间进行信息交互的过程中，设计师考虑用户需求，创造出能够满足用户期望的交互方式和操作逻辑。
了解用户的行为模式和反馈机制对于交互设计至关重要。
三、色彩与情感1. 色彩心理学：色彩心理学研究人们对不同颜色的感知和情感反应。
设计师可以利用色彩心理学的研究成果来选择合适的颜色方案，以达到特定的情感表达和用户体验效果。
2. 色彩搭配：在设计中，色彩的搭配是一个重要的考虑因素。
不同颜色之间的搭配可以产生不同的变化和效果，设计师需要了解色彩的基本原理和搭配规则，以实现视觉效果的最佳呈现。
四、用户体验与用户研究1. 用户体验：用户体验是指用户使用产品时的主观感受和情感体验。
设计师需要通过用户行为、反馈和数据分析等方法来了解用户的真实需求和体验感受，以不断优化产品设计。
2. 用户研究：用户研究是指通过观察和调查用户的行为、态度和需求，以获取对设计决策有用的信息。
设计师可以运用用户研究的方法，了解用户的行为模式和心理需求，从而改进和创新产品设计。
五、品牌与用户行为1. 品牌塑造：品牌是企业在消费者心目中所拥有的特定形象和价值体系。
福建自考04462设计心理学重点知识点汇总
设计心理学（04462适用福建）速记宝典简答题命题来源：设计心理学的基本概念、原理、特点及内容。
答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。
（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。
（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。
如果没有，随意发挥，不放弃。
考点1：简述设计师创造性思维能力培养的四种方式答：（l）创造自由宽松的设计环境，解放设计师的思维，让他们大胆想象，让思维自由漫步；（2）提高设计者的创造性人格；（3）培养设计者立体的思维方式；（4）培养设计者收集素材、使用资料和素材的能力，增强他们进行设计知识库的扩充和更新能力。
考点2：简述形成从众消费行为的原因。
答：（1）行为参照，就是人们在许多场景中由于对如何进行适当的行为举棋不定，需要一定的引导，此时多数人的行为会成为比较可靠的参照系统；（2）对偏离的恐惧，即在群体中，与多数人意见一致的成员容易得到群体的接受、喜爱，而偏离群体的行为则会面临巨大的压力甚至排斥；（3）对群体归属感的渴望.个体乐于从他所趋向的群体（例如参照群体）的选择，以期待得到这个群体其他人的赞赏和认同；考点3：简述设计情感的三个层次。
答：（1）第一个层次，造型自身的要素以及这些要素组合形成的结构能直接作用人的感官而引起人们相应的情绪；（2）第二个层次在于这些造型、造型的要素以及它们的结构使人们无意识或有意识地联想到具有某种关联的情境或物品，并由于对这些联想事物的态度而产生连带的情感；（3）设计情感的第三个层次在于形式的象征涵义，观看者通过对形式意义的理解而体验相应的情感，这是最高层次的情感激发与体验。
考点4：简述错误和失误的区别。
答：（1）错误是有意识的行为。
是由于人对所从事的任务估计不周或是决策不利所造成的出错行为；失误是使用者的下意识的行为，是无意中出错的行为；（2）用户针对问题建立了合适的目标，在执行中出现了不良行为，就是失误；而错误则是根本没能确定正确的行动目标；（3）错误常是山于信息缺乏、考虑不周、不良设计或是对问题估计不足造成；失误是由于人思维特征所造成的.是不可能彻底避免，只能依赖设计些方式以减少失误或在事后弥补、减轻损失。
设计心理学考试重点
设计心理学考试重点设计心理学是一门关于人工造物的学科，由___奠定了其研究基础。
___则在《设计心理学》一书中提出了可用性设计法则，并深入研究了“可用性设计”和“情感化设计”。
___也提出了“再认”的四种模式和模板匹配模式。
心理学认为“不可能图形”形成的原因是感知对象需整合时间与空间上的信息。
设计心理学是设计艺术学与心理学交叉的边缘科学，是应用心理学的分支和艺术设计学科中的重要组成部分。
其研究对象为设计主体心理和设计目标主体心理，应用于人机界面设计、网页设计、数字媒体设计、环境艺术设计等领域。
影响个体心理行为的四大因素为生理基础、动力系统、心理过程以及个性心理。
设计艺术心理学的研究范畴则包括使用与情感。
___提出了天人合一说，而___父子和___则提出了移情说和距离说。
这些理论对设计情感的掌握和运用具有指导意义。
精神分析心理学与艺术心理的代表人物是___和___。
精神分析学派强调无意识对艺术创作和审美体验的作用，而___则提出了“集体无意识”理论。
可用性工程是一门新兴学科，通过结构化的方法提高交互产品的可用性。
其实施步骤包括用户需求分析、设计/测试/开发、安装（使用与反馈）。
“可用性”指产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户主观满意度。
视觉感受是由锥体细胞和杆体细胞组成的。
锥体细胞既能感受光线，也能感受颜色。
人们能够察觉颜色是因为各种色彩的物体反射到视觉感受器上的光线，大脑对光线进行加工，产生颜色视觉。
红、绿、蓝是三原色。
互补色之间具有拮抗作用，也就是“视觉后效”。
视觉后像是指光刺激作用于视觉器官时，细胞的兴奋并不随着刺激的终止而消失，而能保留一短暂的时间的现象。
明度视觉是对照射在视网膜上的一定强度的光的感受，它受到两个要素的影响，一是眼镜的适应状态，二是光的强度。
明度视觉是最基本的视觉。
人对光线的适应分为光适应和暗适应。
眩光是当人的视野中物体与背景间的亮度对比过大时，就会造成视觉不适或能见度下降。
自学考试艺术设计本科设计心理学课本重点
自考艺术设计本科设计心理学课本重点第一章.科学的心理学1、设计心理学的基本性质是？2、在科学中，逻辑思维是以为载体，是逻辑思维的基础。
3、设计心理学：4、自然科学与设计心理学的差异？5、波普尔不对称原理：6、心理学研究的一般范式是？7、艺术的形象思维中，活动、活动、活动和活动是一道进行的。
8、从某种意义上说，心理学从到的发展可以看成是从到的研究过程。
9、亚里士多德提出了思维模式取决于三条联想定律：10、康德说：艺术是一种“天赋”，它的精髓是：11、论述康德用哲学的方法概括“美”。
12、行为学派的两大贡献。
第二章、心理现象的基础1、还原主义：2、心理学的三个基本的生物学基础。
3、生理系统按其功能分为系统、系统、系统、系统。
4、神经系统的组织单元和功能单元是（）5、感觉系统的主要功能？6、感觉信息的方式是？（）7、注意：8、知觉：9、艺术中有两种东西与注意有着密切的关系，一是：二是：10、模式：11、《天涯》的作者？12、《析世鉴—天书》的作者？第三章、知觉与艺术1、视野：2、视觉恒常性：3、格式塔心理学的奠基人？（）４、论述丹麦心理学家鲁宾提出图形从背景中分离的基本现象？5、空间线索可以分为线索和线索。
6、记忆颜色：7、视觉后像：第四章、个体的行为1、决定儿童发展的是？（）2、皮亚杰提出的三个发展阶段是阶段、阶段、阶段。
3、最早提出绘画的视觉现实性和智力现实性的是？（）4、斯米兰斯基提出游戏发展的四个阶段模型是？5、人类发展受到、、、四个因素的影响。
6、论述人类发展有哪五个方面的特征？7、青春期遇到的两个问题是？8、动机：9、动机产生的两个原因：一是二是10、马斯洛把人类的需要分为哪几类？11、论述动机的特性？12、原始性动机包括？13、社会心理动机包括？14、希尔认为与他人交往有哪四个主要原因？15、引发个体行为的内在力量是？（）16、亚里士多德是一个提出情绪机能主义的人，他的两个重要观点是？17、情绪是又是；是又是。
设计心理学要点
设计心理学要点《设计心理学》赵江洪编，共分9章，从心理学基础入手，介绍了设计心理学这门还处于发展和探索阶段学科的内容。
主要介绍了科学的心理学及心理现象的基础；知觉与艺术及个体的行为；审美心理；社会文化心理现象；设计艺术中的心理研究、心理方法，造型心理等内容。
《设计心理学》属于应用心理学范畴，是应用心理学的理论、方法和研究成果，解决设计艺术领域各种与人的“行为”和“意识”有关的设计研究问题。
《设计心理学》赵江洪编，共分9章：第一章，科学的心理学，梳理了设计心理学的历史和现状，着重介绍设计心理学的性质: 设计心理学的基本性质是科学性、客观性和验证性，二艺术性和人文性的属，主要反映在研究对象的性质和研究概念的抽象上。
以及，心理学的性质，历史，学派和发展。
第二章，心理现象的基础主要讲：心理的生理基础：生物基础：因果，遗传，进化。
还有神经系统基础及脑的功能；感觉与知觉：主要讲了感觉和知觉的区别，重点讲了模式识别：模板匹配理论，特征检测理论，部件识别理论，解构与重构。
第三章，知学与艺术：视觉系统主要讲了视觉恒常性、格式塔及视错觉；空间知觉，视觉给了我们空间知觉也称深度知觉的能力，即通过二维的视网膜，看到三维的世界。
心理学认为，空间知觉是通过提升视觉线索获得的。
空间线索可以分为单眼线索和双眼线索。
颜色知觉，色彩的差异表现为三种不同的属性，一是色相或色调，基本由光的波长决定，第二是明度或明暗度，与光照强度有关，第三是彩度或纯度，也称饱和度，区分颜色的鲜艳程度。
听觉、触觉、化学感觉与通感（通感的心理现象解释是一个感官对真实刺激的感觉伴随着另外一个感官的感受）。
第四章，主要讲个体的行为，人的行为非常复杂，个体与个体之间的差异也很大。
个体的发展与学习及个体的动机性行为：需求与动机（动机产生原因及马斯洛把人类的需要分为六大类），原始动机与社会心理动机；个体的情绪性行为：亚里士多德的观点。
个体的认知性行为：认知，记忆，视觉传达，知识。
设计心理学复习资料(含答案)
设计心理学复习资料一、填空1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。
2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。
3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受和本受。
4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。
5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。
6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。
7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购买动机。
8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应倾向。
9.消费者满意度（CSI）的英文全写是Customer Satisfaction Index 。
10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。
11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。
12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与精神财富的总和。
13.根据设计的心理学原则，控制器与显示器应协调一致。
14.产品的个性化造型设计，就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的新款产品。
15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。
16.增强消费者的广告记忆，一般的心理策略有适当减少广告识记材料的数量、突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。
17.新产品的扩散过程，是指消费者接受新产品，并且不断在消费者总体中展开的过程。
二、选择题（将符合题意的标准答案的标号填入空格内，每题1分共15分）。
1.错觉是错误的 A 。
A感觉 B 知觉 C 感知 D 经验E投射2.设计艺术中最常使用的错觉现象包括：ABCDEF。
A两可图形 B 形态错觉 C 错觉轮廓D 不可能图形E恒常性造成的错觉F似动和主观颜色3.斯金纳的学习理论的要点包括ACDEF 。
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-*自考艺术设计本科设计心理学课本重点
第一章.科学的心理学
1、设计心理学的基本性质是？
2、在科学中，逻辑思维是以为载体，是逻辑思维的基础。
3、设计心理学：
4、自然科学与设计心理学的差异？
5、波普尔不对称原理：
6、心理学研究的一般范式是？
7、艺术的形象思维中，活动、活动、活动和活动是一道进行的。
8、从某种意义上说，心理学从到的发展可以看成是从到的研究
过程。
9、亚里士多德提出了思维模式取决于三条联想定律：
10、康德说：艺术是一种“天赋”，它的精髓是：
11、论述康德用哲学的方法概括“美”。
12、行为学派的两大贡献。
-*
第二章、心理现象的基础
1、还原主义：
2、心理学的三个基本的生物学基础。
3、生理系统按其功能分为系统、系统、系统、系统。
4、神经系统的组织单元和功能单元是（）
5、感觉系统的主要功能？
6、感觉信息的方式是？（）
7、注意：
8、知觉：
9、艺术中有两种东西与注意有着密切的关系，一是：二是：
10、模式：
11、《天涯》的作者？
12、《析世鉴—天书》的作者？
第三章、知觉与艺术
1、视野：
2、视觉恒常性：
3、格式塔心理学的奠基人？（）
４、论述丹麦心理学家鲁宾提出图形从背景中分离的基本现象？
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5、空间线索可以分为线索和线索。
6、记忆颜色：
7、视觉后像：
第四章、个体的行为
1、决定儿童发展的是？（）
2、皮亚杰提出的三个发展阶段是阶段、阶段、阶段。
3、最早提出绘画的视觉现实性和智力现实性的是？（）
4、斯米兰斯基提出游戏发展的四个阶段模型是？
5、人类发展受到、、、四个因素的影响。
6、论述人类发展有哪五个方面的特征？
7、青春期遇到的两个问题是？
8、动机：
9、动机产生的两个原因：一是二是
10、马斯洛把人类的需要分为哪几类？
11、论述动机的特性？
12、原始性动机包括？
13、社会心理动机包括？
14、希尔认为与他人交往有哪四个主要原因？
15、引发个体行为的内在力量是？（）
17、情绪是又是；是又是。
18、研究面目表情的两个方面。
第一面目表情；第二面目表情。
19、埃克曼等人基于达尔文思想提出了五类非语言表情是？
20、论述体验经济中所谓体验包含哪几个方面的意义，请一一叙述并举例说明？
21、冯特提出情绪的三维度量?
22、一般认为，记忆包括三个连续的阶段：阶段、阶段、阶段。
23、也有人认为长时记忆有两种记忆：记忆和记忆。
24、安德森提出“双过程理论”认为回忆涉及两个独立的过程：过程和程。
25、认知心理学用两个术语来描述这两种有差异的知识：知识和知识。
26、陈述性知识：
27、程序性知识：
28、设计知识：
29、用户知识：
第五章、审美心理
1、审美经验大致有几大特征？（）
3、列举心理分析学派的名称及创始人？
4、心理分析的理论核心是？（）
5、升化作用：
6、对于无意识，荣格认为，无意识有上下两层：上层是的无意识，即被压抑的本能
欲望；下层是的或的无意识。
7、完型主义思想的两个特征是？
8、行为主义更强调从基本的和最直接的入手研究审美问题。
9、诱唤刺激的两个心里特征？
10、和谐刺激的两个心里特征？
11、人本主义的审美心理本质是？（）
12、人本主义的理论根源是所谓？（）
13、审美反应：
14、在审美反应中决定对艺术品的理解深度，决定艺术品功能意义发挥的是？（）
15、行为捕获：
第六章、社会文化心理现象
1、文化心理研究的三个基本问题是？
2、文化心理的社会性特征？
3、设计文化具有的基本特征？
4、美国心理学家和人类学家鲁特兹的著作是？（）
5、是设计提前进入研发阶段的设计是？（）
6、设计真正进入研发阶段的是？（）
7、设计：
8、社会知觉：
9、三种基本印象因子？
10、对于人和企业最具吸引力和喜好倾向的基本素质是：、、。
11、提出“认知平衡“理论的人是？（）
12、态度：
13、态度学习是通过、、和完成的。
14、接种效应：
15、流行是一种，流行也是一种。
16、流行大体就可以分为哪三种？
17、流行的心理强迫包括哪几个方面？
18、流行的周期取决于许多因素？
19、流行都是以为载体，由企业投入巨大资金发展和推广的。
第七章、设计艺术中的心理研究
2、观察法中的观察者有两种方式，一是二是。
3、案例分析法和观察法都是基于观察记录和原始数据的，这些记录和数据有两种：
一是二是。
4、外部环境中，是影响最广泛和最外层的；是影响消费行为的重要因素。
5、情境大体可以分为：情境、情境、情境、情境。
6、信息搜索：
7、影响消费行为的心理因素主要有：因素、因素、因素。
8、情绪：
9、广告心理学：
10、广告性质大体可以分为：、、。
11、在后工业社会中，设计是以满足人类“”和“”为核心的活动。
12、理性诉求的特点是基于产品的和的诉求。
13、广告中常见的情感维度是：维度、维度、维度和维度。
14、商标：
15、产品形象的测量技术主要有和。
16、用户心理基础：
17、价格心理：
18、意象/表象：
19、再造思维：
20、功能固着|
21、大体上说，问题解决有两种思维方式，一种是，另一种是。
1、如果说造型的意义或意义是艺术的文化基础，那么造型的
或者构造的“”就是艺术的形式基础。
2、完形：
3、知觉力：
4、造型的心理意义就是一种力的。
5、造型形式的平衡是一种连贯的、动态的平衡是一种具有表现力的，而不是物理
事实的平衡。
6、（）是形状知觉中最基本的概念。
7、马赫带：
8、视点：
9、贡布里希在《秩序感》一书中，把、、和都归于秩序感。
10、秩序感最基本表现形式之一是（）。
11、空间感应该包括和或者两个方面。
第九章、设计艺术的心理方法
1、纳索---《图解思考》---强调视觉思维的技术
阿恩海姆---《视觉思维》---论述视觉思维的理论
2、事实证明，在任何一个认识领域中，真正的创造性思维活动都是通过“”进行的。
3、在计算机时代里，和才是设计师最本源的思考方法。
4、图解思考中最主要的就是（）
5、图解思维的图有哪些种类？
6、论述文字语言和图解语言之间的区别？
7、产品设计中，图解思维是、、、的综合体。
8、图解思维的基本内容？
9、语义空间：
10、一个范畴的空间诸点的距离的集合称为相应的空间或空间。
11、语义差异法最早由谁提出？（）
12、意象尺度的三个重要概念？
13、什么是运用最广、效果最大的设计分析工具？（）
14、“我们是用推理来改造科学，然而，我们应该用科学来改进推理”出自？（）
15、心理测量一般用“”作为测量工具。
16、科学研究中应用最广而且成效最大的一种方法是？（）
17、相关的基本内涵是确定两个以上的变量之间的“”。
18、抽样调查是通过“”和“”针对个人、组织和社区收集特定人群信息
的方式。
19、抽样调查的目标通常有哪些？并一一叙述？。