1-3-3
高一数学必修1第一章1-3-1-2
第一章
1.3
1.3.1 第2课时
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
(5)函数的最大(小)值，实际上是函数图象的最高(低)点的 纵坐标，因而借助函数图象的直观性，可得出函数的最值．
第一章
1.3
1.3.1 第2课时
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通过以上所学，完成下列练习． (1)函数 y＝2x－1 在[－2,3]上的最小值为________，最大 值为________． 1 (2)函数 y＝ x 在[2,3]上的最小值为________，最大值为 ________；在[－3，－2]上的最小值为________，最大值为 ________．
第一章
1.3
1.3.1 第2课时
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自主预习 问题 1：观察下图所示的函数图象，有何特征？
第一章
1.3
1.3.1 第2课时
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第一章
1.3
1.3.1 第2课时
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探究：图(1)函数 y＝－x2－2x 的图象有最高点 A，没有最 低点；图(2)函数 y＝－2x＋1，x∈(－1，＋∞)的图象没有最高 点，也没有最低点；图(3)函数 y＝x2，x∈(－1,1)的图象无最 1 高点，有最低点；图(4)函数 y＝ x的图象没有最高点，也没有 最低点；图(5)函数 y＝x2－2x，x∈[0,4]的图象有最高点 E，最 低点 D.
命题方向 1 利用图象法求函数最值
利用图象法求函数最值的方法 (1)利用函数图象求函数最值是求函数最值的常用方 法．这种方法以函数最值的几何意义为依据，对图象易作出 的函数求最值较常用．
06MS201-3-检查井计算系数
1.35 1.50 0.90 1.10 1.35 1.65 1.80 2.00 0.90 1.10 1.35 1.65 1.80 2.00 0.90 1.10 1.35 1.65 1.80 2.00 0.90 1.10 1.35 1.50 0.9 1.10 1.35 1.50
2.20 2.63
2.20 2.63 1.20 1.40 1.65 1.95 2.10 2.30 1.20 1.40 1.65 1.95 2.10 2.30 1.20 1.40 1.65 1.95 2.10 2.30 1.20 1.40 1.65 1.80 1.20 1.40 1.65 1.80
1.20
1.800
1.00 1.48
1.58 0.24
1.800
1.00 1.48
1.58 0.24
1.800
1.00 1.48
1.58 0.24
1.800
1.00 1.48
1.58 0.24
1.800
1.00 1.40 1.60 1.70 0.20 0.22 1.800
1.00 1.40 1.60 1.70 0.20 0.22 1.800
图集偏号 06MS201-3-11 06MS201-3-12 06MS201-3-15 06MS201-3-17 06MS201-3-21 06MS201-3-25 06MS201-3-28
06MS201-3-32
06MS201-3-34 06MS201-3-36
06MS201-3-38 06MS201-3-48
0.30 0.35 2.175
3.15 3.15 2.00
0.3.50 1.00
C社解读丨监管规则适用指引——会计类第1号（1-1至1-3）
C社解读⼁监管规则适⽤指引——会计类第1号（1-1⾄1-3）2020年11⽉3号证监会发布了《监管规则适⽤指引——会计类第1号》，同时废⽌了《上市公司执⾏企业会计准则监管问题解答》（第1⾄8期）。
既然是证监会发布，上市公司、I P O企业都应⾼度重视，加以研习。
⾃本篇开始，C社将与诸位分享该监管指引的务实、可操作的解读，更全⾯的视频讲解将上传C社精⼼打造的实务平台-#C粉之家#。
本篇包含1-3项。
1-1 特殊股权投资的确认与分类⼀、附回售条款的股权投资C社：根据⾦融⼯具准则对于⾦融资产分类的特殊规定，权益⼯具投资除了可以在F V P L核算，也可以指定在F V O C I核算。
这⾥说该项投资不满⾜权益⼯具定义，那么，不能指定为F V O C I，只能在F V P L核算。
什么是权益⼯具的定义？权益⼯具的定义核⼼是获取剩余收益，该项投资有回售权，即，企业如果不上市或未达到⽬标业绩，就要回售，该回售所得并⾮企业清算的剩余收益，因此不符合权益⼯具定义。
附有回售条款的股权投资，对于被投资⽽⾔，不看投资⽅有⽆重⼤影响投资，⽽是根据是否满⾜特殊⾦融⼯具特征（清算时才有回售权、仅享有最次级权益），分类为⾦融负债O R权益⼯具。
对于投资⽅⽽⾔，如是⽆重⼤影响的股权投资，本⾝即使不附回售条款，也是适⽤⾦融⼯具准则，只是如⽂段述，由于不符合权益⼯具定义，不能指定为F V O C I核算；如是重⼤影响的投资，是否适⽤长投准则，要根据实质重于形式原则，根据回售权的影响，是否导致风险报酬特征明显不同于普通股，如是，则适⽤⾦融准则；如否，则适⽤长投准则，对于回售权则单独作为衍⽣⼯具分拆处理，即，将投资总额剔除回售权的公允价后作为长投处理，将回售权按其公允价作为衍⽣⼯具，适⽤⾦融准则，分类为F V P L处理。
什么是普通股风险报酬特征？与剩余收益相关，承担剩余收益为亏损的，则为风险，为盈利的，则为报酬。
因此，如果回售权不实质影响剩余收益，⽐如新⾦融准则提到的特殊⾦融⼯具，如可回售⼯具，投资⽅的回售权是企业清算时才触发，⽤清算时的企业净资产（剩余收益）进⾏回售。
志成的人生1-3
志成的人生1-3盛夏的八月，三十五中迎来了2018级的小小少年们。
带着家长的嘱托和学长们的关怀，少年们开始了中学生活的第一课——新生营活动。
在简短的开营式后，我们正式开始了为期三天的新生营生活。
在营中，我们自己动手整理内务，管理生活。
接下来的三天，是我们最期待、盼望的课程。
新生营的第一天，我们结识新伙伴，适应新环境。
我们喜欢老师们亲切的笑容、幽默的语言。
参加晚锻炼第二天的徒步活动，我们体会到坚持的可贵，懂得了做为一名志成后人所应肩负的责任。
徒步中我们认真作答，顺利通关。
在终点“志成志成做更好的自己”横幅上庄严郑重地签下自己的名字。
与新伙伴一起留下新生营中的第一张照片，完成第一次徒步。
徒步后我们在艺术老师的指导下，唱响《国歌》和《志成中学校歌》。
新生营第三天的活动，充满了紧张和兴奋。
与新伙伴合作定向越野、第一次尝试打高尔夫球 ...... 两天的时间飞一样的过去了，在第三天的闭营式上，我们的新集体表现不凡。
老师们为我们颁发结业证书，家长和校领导为我们送上寄语和希望。
初中部主管宋京红校长为我们讲述了一个关于梦想的小故事。
希望我们做一个梦想在心，志向在行的志成少年。
闭营式上校党委孔燕书记对在座的初一新生们语重心长地说道：“少年兴则国兴，少年强则国强。
少年时期要迈好人生的第一步，人生的扣子从少年时就要扣好。
”三天不长，感谢老师教导和伙伴的陪伴，感谢爸爸妈妈对我们的鼓励和肯定。
在这短短的三天，我们通过学校的特色课程，深刻地体会到作为一名志成少年人，必当有理想、有激情、有行动。
我们期待在初中生活中做更好的自己，永葆志成心，躬行志成行。
沪教版1-3年级单词
时间（Time）：morning 早晨afternoon 下午evening 晚上night 夜里day 一天today 今天year 年birthday 生日地点(Place)：home 家school 学校park 公园garden 花园zoo 动物园library 图书馆hall 礼堂，大厅toilet 厕所playground 操场room 房间classroom 教室bedroom 卧室人物Mr 先生Mrs 太太Miss 小姐teacher 老师friend 朋友child 小朋友children(复数) grandfather 爷爷grandmother 奶奶father 爸爸mother 妈妈brother 兄弟sister 姐妹me 我aunt 阿姨uncle 叔叔nephew 侄子cousin 堂兄所有格I 我we我们our我们的you你you你们your你们的he他his他的she她her她的it它its它的they他们、她们、它们their 他们的I （主格）--------me (宾格)人体部位（Body）head 头face 脸hair 头发eye 眼睛nose 鼻子ear 耳朵mouth 嘴tooth 牙齿teeth (复数)hand 手arm 胳膊leg 腿foot 脚feet (复数)body 身体wing 翅膀thumb 大拇指finger 手指toe 脚趾头食物（Food）rice 米饭noodles 面条soup 汤meat 肉chicken 鸡肉fish 鱼egg 鸡蛋jelly 果冻ice-cream 冰淇淋biscuits 饼干jar 果酱sandwich 三明治bread 面包hamburger 汉堡pizza 披萨sweet 糖动物（Animal）昆虫（Insect）dog 狗cat 猫pig 猪cow 奶牛sheep 羊单复数都是sheep hen 母鸡chick 小鸡rabbit 兔子panda 熊猫bear 熊tiger 老虎lion 狮子elephant 大象monkey 猴monkeys(复数) duck 鸭duckling 小鸭mouse 老鼠mice(复数) goose 鹅geese(复数)bird 鸟ladybird 瓢虫frog 青蛙bee 蜜蜂butterfly 蝴蝶dragonfly 蜻蜓厨房（kitchen）bowl 碗spoon 勺子plate 盘子chopsticks 筷子knife 刀fork 叉子季节（Season）Spring 春天warm 温暖的Summer 夏天hot 炎热的Autumn 秋天cool 凉爽的Winter 冬天cold 寒冷的天气（Weather）sun 太阳sunny 晴朗的cloud 云cloudy 多云的rain 雨rainy 下雨的wind 风windy 刮风的玩具（Toy）kite 风筝doll 娃娃bicycle 自行车ball 球football 足球basketball 篮球ping-pong 乒乓球card 纸牌，卡片toy car 玩具小汽车swing 秋千seesaw 跷跷板slide 滑滑梯交通工具（vehicle）bike 自行车bicycle 自行车car 小汽车bus 公共汽车van 厢式货车taxi 出租车subway 地铁railway 铁路train 火车boat 小船ship 船plane 飞机aeroplane helicopter 直升飞机形状shapecircle 圆rectangle 长方形square 正方形triangle 三角形diamond 菱形ellipse 椭圆几组反义词fat----thin (胖----瘦)tall----short(高----矮)long----short(长----短)strong----weak (强壮----虚弱)big----small(大----小)smooth----rough（光滑---粗糙）soft----hard （软----硬）they are = they’re sour----sweet （酸----甜）up----down(向上----向下)stand----sit(站----坐)open----close(开----关)clean----dirty(干净---脏)round----square(圆----方)this---that（这个---那个）these---those（这些----那些）几组略缩形式I am = I’ mhe is = he’sshe is = she’sit is = it’swe are = we’reyou are = you’reis not= isn’tare not = aren’tcan not = can’tdo not = don’tdoes not = doesn’thave not= haven’thas not= hasn’t动名词（like 后加动词的ing形式）表动作的词语play 玩play football踢足球play basketball 打篮球playingrun 跑running hop 单腿跳hopping skip 跳跳绳skipping swim 游泳swimmingdance 跳舞dancing write 写writing skate 滑冰skating ride 骑riding drive 开车drivingfly 飞flying sing 歌唱singing read 读readingcolour 涂色count 数数bow 鞠躬cut 剪fold 折stick 粘贴hear 听见listen to听What can you hear?see 看见look at看What can you see?touch 摸smell 闻How do they smell? How does it smell?taste 品尝How do they taste? How does it taste?feel 感觉How do they feel? How does it feel?名词复数通常情况下直接在名词后加S例如：pen---pens dog---dogs hall---halls ear---ears table----tables几种特殊情况：1, 人称代词，我变为我们I---we,你变为你们you---you他，她，它变为他们it, he, she---they2，这个变为这些this---these那个变为那些that---those3，以s, x, ch, sh 结尾的单词，在单词后加es例如：class---classes; box---boxes; peach---peaches; dish(碟子)---dishes4，以o结尾的单词，有生命的在单词后加es; 没有生命的在单词后加s例如：photo（照片，无生命）----photostomato(西红柿，有生命)----tomatoes5,以y结尾的单词，看y前面的字母，是元音字母的直接在单词后加s; y前面的字母不是元音字母的，把y变成i加es例如：monk e y----monkeys；d a y----dayslibra r y----libraries; ba b y----babies6,以f, fe结尾的单词，把f，fe 变成v 加es例如：wife----wives leaf----leaves7，元音字母变化a---e o----e例如：man----men tooth----teeth8, 特殊：词尾变为child---children ox----oxen9, 单数复数都是同一个单词：sheep羊trousers裤子glasses 玻璃Chinese中国人等（等你以后学的单词越来越多了，你会发现很多单复数同形的单词）10，用脑袋记住的：mouse----mice(老鼠)不可数的名词有：不是主食的面包，牛奶，水等吃的和喝的东西。
四年级英语上册1-3单元单词及翻译
Excuse 打扰一下；Sorry 抱歉、对不起；Thank you .谢谢你;Thanks.谢谢。
new 新的；fish 鱼；crayon 蜡笔；many 许多、很多desk 课桌；chair 椅子；light 电灯；right 正确的；door 门；close 关闭；cake 蛋糕；face 脸；name 姓名；make 制作、制造；cat 猫；cake 蛋糕；dad 爸爸；date 日期、约定；hat 帽子；hate 讨厌、憎恨；map 地图；talk 对话、谈话；OK 好的；help 帮助；Thank you .谢谢你；open打开；turn on 打开（电器类的开关）close:关闭；put up悬挂、张贴、搭建；clean:打扫、清理；cake：蛋糕；new 新的；colour 颜色、涂色；like 喜欢；are 是；book 书；tick 标记、做记号；cross：错号、穿过；kite 风筝；blue 蓝色；box 盒子、箱子；choose 选择；write 写、写作；about 关于、大概、大约；listen 听；check 检查、核对、or 或者；and 和、并且、而且、同时、然后；sing 唱歌、歌唱；story 故事；bee 蜜蜂；our 我们的；look 看、瞧、注意；now 现在；no 不、不是；really 真的；have、has 有、吃、喝、穿、戴、留着；heavy 重的；so 如此、这么、非常；very 非常；much 多、很多；a 一个、一~~~；Chinese 中国人、中国的；maths 数学；panda 熊猫；fat 胖的；hand 手；guess 猜一猜；ruler 尺子；eraser 橡皮；learn 学习；put 放；read 朗读、阅读；circle 圈起来、环形的、轨道；big大的；lost丢失；What 什么；toy 玩具；some一些；night 晚上；wait 等待；more 更多；all 全部的；All right .好的；everything 一切、所有、全部；sweet 甜的、甜蜜的；dream 梦；take 带走；out出来；Take out掏出；thanks 谢谢；please 请；full 满了、满的、饱了；friend朋友；friends朋友们；not 不；note笔记、做笔记；lot 许多；hot热、热的；hope希望；home家；box盒子、箱子；dog狗；nose鼻子；rose玫瑰、玫瑰色；lost丢了；good好、好的；right正确的、对的；Yes.是的。
35化工制图4版答案-第3章 物体的表达方法19
31第三章图样的基本表示法3-1 基本视图和向视图表达方法练习 《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-1-1 根据主、俯、左视图，补画右、后、仰视图。
3-1-2 根据主、左、俯视图，补画右、仰、后视图，并按规定标注。
3-1-3 根据主、左、俯视图，补画右、仰、后视图，并按规定标注。
3-2 局部视图和斜视图表达方法练习《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-2-1 判断A向和B向视图是否正确，指出错误图例的错误原因。
3-2-2 判断A向视图是否正确，指出错误图例的错误原因。
3-2-3 判断A向视图是否正确，指出错误图例的错误原因。
323-3 判别剖视图的正误《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-3-1 参照轴测图，补画剖视图中的漏线。
3-3-2 参照轴测图，补画剖视图中的漏线。
3-3-3 四个不同的主视图，哪一个是正确的？用铅笔圈出另外三个视图的错误部位。
3-3-4 下面四组视图哪一组是正确的？用铅笔圈出另外三组视图的错误部位。
333-4 补画剖视图中所缺的图线《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-4-1 3-4-2 3-4-33-4-4 3-4-5 3-4-6343-5 将右侧的主视图改画成全剖视图《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-5-1 3-5-23-5-3 3-5-4353-6 读懂主、俯视图，画出全剖的左视图《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-6-1 3-6-23-6-3 3-6-4363-7 选择正确的主视图，并在相应的括号内画“√” 《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-7-1 3-7-2 3-7-3 3-7-4373-8 读懂主、俯视图，画出半剖的主视图 《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-8-1 3-8-23-8-3 3-8-4383-9 读懂三视图，将主视图改画成半剖视图、左视图改画成全剖视图 《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-9-1 3-9-2 3-9-3393-10 选择正确的主视图，并在相应的括号内画“√” 《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-10-1 3-10-2 3-10-3 3-10-4403-11 根据左侧的主、俯两视图，在适当的部位作出局部剖视图《习题答案》第三章（高职国规）化工制图（第4版）习题集3-11-1 选择合适的位置，在右侧将主视图改画成局部剖视图。
1-3向顶尖高手学习的两个维度
（一）、3向顶尖高手学习的两个维度▎研究学习牛人如果说这个世界上还有一条通往成功的捷径的话，那就是与强者为伍，以牛人为师。
站在牛人的肩膀行动，不要做无用的努力和毫无意义的探索。
武侠界最具智慧的金庸先生，将其一生所悟，浓缩在他的十四部武侠小说里。
在我看来，金庸老先生笔下的每一位主角，都在向我们阐述着人生成功的方法论：要想成一代大侠，练就绝世武功，成为江湖主角，必须有两个条件：有奇遇和有顶级高手传授秘籍令狐冲.jpg请你回想一下：如果令狐冲没有遇到风清扬，在风清扬那里学得独孤九剑，恐怕其一生也只不过是一个爱喝酒，并且酒量还不错的华山大弟子。
如果张无忌没有张三丰的帮助，也没有奇遇习得九阳神功和乾坤大挪移，何来的绝世武功；杨过没有遇到小龙女传授其武功，也没有欧阳锋的蛤蟆功，或者永远没有接触独孤求败的功夫，你想何来，西狂神雕大侠的威名。
是的，现实社会中无论哪一个领域都是如此。
如果巴菲特没有在其最好的年华以格雷厄姆为师，恐怕如今股神花落谁家，未可知也。
如果徐翔的父亲不是牛散，很早就悉心熏陶，也不会有少年成名的总舵主吧。
我200%的确信，参加这个课程，是你过去5年，和未来5年最大的奇遇！你也一定会超越大多数人。
因为：大部分人把自己无比宝贵的时间和金钱，奉献给了学习三流人物，献给了三流弱势股，献给了三流方法论。
而你和我一定不想在这些东西上，浪费一丁点的精力。
正如佛陀在2000多年前说的：末法时代，邪师说法如恒河沙数。
如果你想学习正法，只能跟那些开悟的人去学，否则就是浪费生命，误入歧途。
永远不要在三流人物上浪费你一分钟的学习时间，就如同永远不要在弱势股上浪费你的一颗子弹。
如果你想跟牛人学习，那么怎么辨别牛人就成了关键。
过去我们中国古人，评价一个牛人的标准是立德立言立功。
而我对股市中牛人的评判标准有两个：立功立言。
所谓立功：就是有良好的战绩，像孙哥这样的，徐翔这样的，索罗斯这样的。
所谓立言：就是有方法或系统传于世人。
高中政治1-3-1伟大的改革开放 教学课件
(4)十一届三中全会是伟大转折，主要是因为决定开展真理标准 问题的讨论。( )
提示：× 主要是因为作出了把党和国家的工作中心转移到经 济建设上来的战略决策。
(5)党的十五大明确建立社会主义市场经济体制的目标。( ) 提示：× 党的十四大。 (6)中共八大与中共十一届三中全会的共同点是实行改革开放。 () 提示：× 以经济建设为党和国家的工作重心。 (7)改革开放是决定中国命运的关键一招。( ) 提示：√
A．实行民族区域自治 B．制定初级阶段的基本路线 C．推行联产承包责任制 D．建立经济特区，实行对外开放
解析：本题考查的是经济特区的设立。这句歌词指的是设立经 济特区，建立对外开放的窗口，为扩大开放积累经验，故选 D。
2．连一连：
议题探究 启迪思维·探究规律 议题 伟大的改革开放 材料一 视点 1：“两个凡是” 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。 ——1977 年 2 月《学好文件抓住纲》
视点 2：政府报表中的中国农村 1978 年全国人民公社社员从集体分配到的收入平均 74.67 元， 其中 2 亿农民平均收入低于 50 元，有 1.12 亿人每天能挣到 0.11 元， 1.9 亿人每人每天能挣 0.13 元，有 2.7 亿人每天挣 0.14 元。有 2/3 农民生活水平不如 50 年代，1/3 农民生活水平不如 30 年代。
(2)对__外__开 ___放_是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放 带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。
纪念改革的最好方式，就是以逢山开路、遇水架桥的精神，不 断在改革开放上有新作为，将改革进行到底。
人教版七年级英语上册Starter1-3和Units1-3复习教案
七上Starter Units1-3和Units1-3复习课展示复习目标：1.复习Starter Units1-3和Units1-3单元的所有单词；熟练掌握Starter Units1-3和Units1-3单元中的加粗单词、重点短语、重点句子和语法。
2.复述＆2b;掌握2b的篇章逻辑结构、话题和功能；根据思维导图或图表或图片的的形式复述2b。
3.结合学生学习和生活的实际，参考2b的结构，仿写一篇短文，短文长度接近2b。
查缺补漏，巩固所学内容。
自主复习内化一、字母及音标1.五个元音字母：_______________________________________2.12个单元音：_________________________________________8个双元音：__________________________________________3.28个辅音：_______________________________________________________________________________________________（设计意图：本环节让学生系统地复习字母及音标，通过填空让学生对学过的知识进行梳理，归纳。
）二.你知道下列缩略词的英语名称吗？硬黑__________ 光盘__________英国广播公司___________（美国）篮球协会_________停车场__________ 千克；公斤__________（尤指衣服的尺码）大号的____（尤指衣服的尺码）中号的________（尤指衣服的尺码）小号的__________ 不明飞行物_______ 中国中央电视台_____千米___________ 分米____________ 厘米___________ 克_________（设计意图：本环节让学生系统地复习所学过的及常见的缩略词，并注意其大小写形式。
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第3课时活动：检测生物组织中的糖类、蛋白质和油脂
(时间：30分钟满分：50分)
一、选择题(共5小题，每小题6分，共30分)
1．在生物组织中还原糖、油脂、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料的选择，错误的是()。
A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的实验
B．花生种子含油脂多且子叶肥厚，是用于油脂鉴定的理想材料
C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料
解析甘蔗、甜菜中含有的糖类主要是蔗糖，是非还原糖，不适合进行还原糖的鉴定。
答案 A
2．在下列三支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶。
则上述三支试管中加入双缩脲试剂振
荡后，有紫色反应的是( )。
A ．甲、乙、丙
B ．甲、乙
C ．乙、丙
D ．甲、丙
解析 双缩脲试剂与蛋白质混合产生紫色反应。
甲试管中的豆浆主要成分是蛋白质；丙试管中牛奶虽然能被蛋白酶分解，但蛋白酶本身就是蛋白质。
氨基酸不能与双缩脲试剂反应。
答案 D
3．在实验室鉴定蛋白质时，需事先留出一些样液的目的是( )。
A ．与反应后的混合液的颜色做对照 B ．失败后重做一遍 C ．鉴定还原糖用 D ．留作下一次实验用
解析 鉴定蛋白质的原理双缩脲试剂与蛋白质发生颜色反应，实验时事先留出一些样液是为了与反应后的混合液的颜色作对照，从而得出准确的结论。
答案 A
4．在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合物的存在。
在下列实验列表中，正确的是( )。
解析 还原糖＋本尼迪特试剂――→水浴加热2 min 红黄色；淀粉＋碘—碘化钾溶液→蓝色；油脂＋苏丹Ⅲ→橙黄色；蛋白质＋双缩脲试剂→紫色。
答案 C
5．用不同的化学试剂可以检测某些物质的存在。
在植物和动物体内存在着许多物质，用本尼迪特试剂可以检测还原糖(如葡萄糖、麦芽糖)的存在，用双缩脲试。