八年级下册科学第一单元测试卷
浙教版八年级下册《第4章_植物与土壤》单元测试卷(1)(浙江省杭州市临安区)(有答案)

浙教版八年级下册《第4章植物与土壤》单元测试卷(1)(浙江省杭州市临安区)一、第1节土壤的成分1. 土壤的形成是一个长期而复杂的过程,下列关于土壤成因的叙述不正确的是()A.岩石的风化是土壤形成的必要条件B.生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C.岩石风化的产物逐步发展成土壤D.岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤2. 植物的生活需要各种营养成分,其中由根从土壤中吸收的营养成分主要是指()A.土壤中的有机物B.土壤中的水分C.土壤中的无机盐D.土壤中的微生物3. 衡量土壤肥力高低的一个重要标志,通常是土壤中()A.有机物的含量B.矿物质的含量C.微生物的含量D.空气和水分的含量4. 将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
两周后现象如图,说明植物的生活需要()A.水B.无机盐C.阳光D.温度第2节各种各样的土壤某些农田附近通常会有一些池塘,塘底淤积的泥土在土壤的分类中最有可能属于()A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.三类都不是在“用手搓土壤”实验完毕后,必须要反复冲洗双手的原因是()A.土壤很脏B.土壤很臭C.土壤中有大量的致病微生物D.土壤有毒下列特征不能构建黏土类土壤模型的是()A.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大B.土壤固体部分占土壤体积的比例较大C.空气比例显著大于水分比例D.水分比例比空气比例大如图所示是三类土壤的组成成分的体积分数模型,其中通气、透水能力最强的土壤是()A.甲B.乙C.丙D.条件不足,不能确定第3节植物的根与物质吸收X、Y、Z是三个相邻的植物细胞,已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。
下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是()A. B. C. D.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是()A.成熟区、伸长区B.成熟区、分生区C.伸长区、分生区D.根冠、伸长区如图是根尖的结构示意图,关于图的叙述正确的是()A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛B.图中乙成熟区细胞出现液泡,能迅速伸长C.图中丙区域的细胞体积较小,细胞核较大D.图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力第4节植物的茎与物质运输土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是()①根的导管;②根毛细胞;③茎、叶肉的导管;④根表皮以内的层层细胞;⑤叶肉细胞。
浙教版八年级科学植物和土壤单元测试题精选(含答案)1

浙教版八年级科学植物和土壤单元测试题精选(含答案)1学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题1.如图,甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,下列分析正确的是()A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色2.小柯将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后,分别泡在清水和浓盐水中(如图所示),则哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软A.只有清水B.只有浓盐水C.两者都会D.两者都不会3.蒲公英、丝瓜、草莓的茎分别是()A.缠绕茎、直立茎、匍匐茎B.直立茎、攀援茎、匍匐茎C.攀援茎、匍匐茎、攀援茎D.直立茎、缠绕茎、匍匐茎4.豇豆(宁波人称之为带豆)的茎,虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构,但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领,它的茎属于()A.缠绕茎B.匍匐茎C.攀援茎D.直立茎5.如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是()A.①⑤为叶片的上下表皮,由一层绿色的细胞构成B.②是栅栏组织,④是海绵组织C.③是叶脉,内有输导组织D.⑥为气孔,是植物气体交换和水分散失的“门户”6.在移栽植物时,将一种无色的喷剂喷洒到叶面上,能结一层薄膜,这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过,从而提高移栽植物的成活率,这类物质的作用是()。
A.抗呼吸作用B.抗蒸腾作用C.增强光合作用D.增强蒸腾作用7.移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象,这是由于()A.水分的输导受到阻碍B.没有及时浇水C.一些根毛和幼根被拉断,降低了对无机盐的吸收D.一些根毛和幼根被折断,降低了对水分的吸收8.农业生产采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是()A.把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C.适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D.给农作物松土——有利于根部的呼吸9.观察绿叶的颜色时,会发现一般叶片的上表面颜色较深,而叶片的下表面颜色较浅。
沪科版八年级物理第一单元测试题(含答案)

沪科版八年级物理第一单元测试题(含答案)一、单选题(20分)1.林乔到超市买了一盒鸡蛋、一块豆腐、一颗大白菜,如图所示,根据你学的物理知识,觉得装袋的叠放顺序(从下往上装袋)应是( )A.大白菜、鸡蛋、豆腐B.鸡蛋、大白菜、豆腐C.鸡蛋、豆腐、大白菜D.大白菜、豆腐、鸡蛋2.取一个放大镜,通过它看看近处纸上写的字,再看看远处的房屋树木,你会发现通过放大镜看到物体()A.都比原物体要大一些B.有时会看到比原物体小些C.都和原物体一样D.都和原物体一样是正立的3.小马家客厅里旧式吊顶灯的灯泡坏了,爸爸换上了新的LED灯,但不知哪种灯泡更节能。
小马认为:换上的LED灯比之前的灯泡发出的光要强,应该更耗电。
小马的这一行为属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.得出结论4.小明准备制作降落伞参加班级的降落伞比赛。
他想:降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢?经过思考,他认为可能跟降落伞的形状和总重有关,于是他使用其它因素相同,形状不同的两个降落伞从同一高度落下,分别测出落到地面的时间。
其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢?”这一环节,属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验D.进行实验5.疫情期间,高老师在物理课堂上发现一位同学精神不振脸色绯红,同时伴有咳嗽。
于是他“估计”该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。
从科学的角度上讲,高老师的“估计”属于()A.提出问题B.建立猜想和假设C.制定实验方案D.获取实事与证据6.2021年10月16日,“长征二号F遥十三”火箭托举着“神舟十三号”飞船腾空而起,奔向我国空间站。
小明从视频中看到当时的场景,于是说:“火箭点火后底部产生的大量的‘白气’可能是泡沫。
”他提出这种说法属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验与制订计划D.交流与合作7.小明妈妈新买了一部大屏手机,虽然是新手机但待机时间却比较短,这是为什么呢?经过思考,他认为手机的待机时间可能与屏幕的大小有关。
新版人教版八年级下册生物第一单元测试题带答案

新版人教版八年级下册生物第一单元测试题带答案1. 选择题(每题1分)选择题(每题1分)1. 生物学的研究对象是什么?- A.人类 B.生物 C.植物 D.微生物2. 下列哪一项不属于生物学的研究内容?- A.动物的进化和发展 B.人类的智力发展- C.细胞的结构和功能 D.地球的形成和演化3. 生物学的研究方法主要包括哪些?- A.实验法 B.观察法 C.比较法 D.全部都是4. “科学探究”的基本步骤包括哪些?- A.提出问题、假设、实验、分析结果、得出结论- B.实验方案、实验、实验记录、实验分析- C.假设、实验、得出结论、实验分析- D.实验分析、得出结论、修改实验方案5. 动物细胞和植物细胞的区别主要在于什么?- A.形状 B.大小 C.功能 D.结构6. 下列哪一项是植物细胞的特征?- A.有细胞膜 B.有细胞壁 C.有细胞核 D.有细胞质7. 细胞膜的主要功能是什么?- A.维持细胞形状 B.控制物质进出 C.储存能量 D.合成蛋白质8. 下列哪一项不是细胞的共同特点?- A.有细胞膜 B.有细胞核 C.有细胞质 D.有细胞壁2. 判断题(每题1分)判断题(每题1分)1. 生物学是一门研究关于自然界中的生物的科学。
(正确/错误)2. 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
(正确/错误)3. 动物细胞和植物细胞的基本结构相同。
(正确/错误)4. 细胞壁存在于动物细胞和植物细胞中。
(正确/错误)5. 细胞膜的主要功能是储存能量。
(正确/错误)3. 填空题(每空1分)填空题(每空1分)1. 所有的生物体都是由____________构成的。
2. 生物学主要研究生物的___________和___________。
3. 细胞膜是由_____________构成的。
4. 细胞的形状、大小和_____________各不相同。
5. 细胞膜的主要功能是___________物质进出细胞。
4. 简答题简答题1. 请简要解释什么是生物学?(5分)2. 解释细胞的基本结构和功能。
浙教版八年级科学下册第一章粒子的模型与符号(总结+单元测验+中考题)

浙教版⼋年级科学下册第⼀章粒⼦的模型与符号(总结+单元测验+中考题)浙教版⼋年级科学下册第⼀章粒⼦的模型与符号⼀、知识整理§1.1节模型、符号的建⽴与作⽤1、符号:在⽣活中,我们经常会⽤到⼀些如录⾳机、随⾝听上类似的符号来表⽰事物,我们曾经⽤过的符号有:速度v、时间t、质量m、密度ρ、压强p、电流I、电压U、电阻R、冷锋、暖锋等,你可以对以前的知识进⾏归纳总结。
我们⽣活中,⽤过的符号有:厕所符号、电源符号、交通标志等。
符号的作⽤和意义:⽤符号能简单明了地表⽰事物⽤符号可避免由于外形不同引起的混乱⽤符号可避免表达的⽂字语⾔不同⽽引起的混乱2、模型:建构模型常常可以帮助⼈们认识和理解⼀些不能直接观察的到的事物。
⼀个模型可以是⼀幅图、⼀张表或计算机图像,也可以是⼀个复杂的对象或过程的⽰意。
模型可以表⽰很⼤或很⼩的事物,有些模型可以是具体形象的,⽽有的模型则是抽象的(如⼀个数学或科学的公式)。
§1.2物质与微观粒⼦模型1、分⼦:分⼦是保持物质化学性质的⼀种微粒。
分⼦在化学变化中是可分的,⽽原⼦是不可分的。
在⽔通电实验中,我们发现⽔分⼦变成了氢分⼦和氧分⼦,它们不再保持⽔的化学性质了,该实验充分说明了:⽔分⼦是由两种不同的、更⼩的粒⼦构成的――氢原⼦和氧原⼦;这种⽐分⼦更⼩的微观粒⼦就是原⼦。
2、物质的构成:如右图由原⼦直接构成的物质:⾦属、稀有⽓体、少数⾮⾦属的固体如碳、硅。
3、①原⼦的种类⽐较多,现在已知的有⼏百种原⼦。
不同种类和不同数量的原⼦就能构成各种不同的分⼦,从⽽使⾃然界中有种类繁多的物质。
它们之间的互相组合就好⽐是26个英⽂字母可组合成⽆数个英⽂单词⼀样。
②构成分⼦的原⼦可以是同种原⼦,也可以是不同种原⼦。
③同种原⼦构成不同物质时结构是不⼀样的,如⾦刚⽯和⽯墨。
④原⼦是⼀种微粒,具有⼀定的质量和体积,通常原⼦半径⼀般在10-10⽶数量极,不同种类的原⼦质量不同,体积也不同。
人教版八年级生物下册第一章 生物的生殖和发育单元测试试题(解析版)

第七单元第一章一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列生殖方式属于有性生殖的是( )A.青稞的种子繁殖B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养D.苹果的嫁接2.图1-Z-1为花的基本结构示意图,下列说法正确的是 ( )图1-Z-1A.花的主要结构是④和⑤B.雌蕊由②和③组成C.花粉落在②上的过程叫作传粉D.受精后⑧将发育成种子3.下列关于植物生殖的叙述,错误的是( )A.采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状B.油菜籽是有性生殖产生的C.通过扦插繁殖仙人掌属于无性生殖D.植物组织培养是利用有性生殖的原理4. 要实现一棵苹果树同时结出不同品种的果实,可以采取的培育方法是 ( )A.有性生殖B.嫁接C.组织培养D.扦插5. 在嫁接中,取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作( )A.接穗和砧木B.砧木和接穗C.接穗和接穗D.砧木和砧木6.生产实践中,为保持某一品种的优良性状,果农一般采用何种技术快速繁殖葡萄( )A.扦插B.嫁接C.组织培养D.种子繁殖7. 下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是 ( )A.家蚕B.蟋蟀C.果蝇D.蜜蜂8.一带一路,丝绸之路。
其丝绸就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编织而成。
如图1-Z-2表示家蚕生殖发育的过程,下列有关叙述正确的是 ( )图1-Z-2A.家蚕发育过程属于不完全变态发育B.家蚕的生殖方式属于有性生殖C.飞动的蚕蛾是成虫,能分泌丝蛋白D.家蚕的发育过程与蝗虫相同9. 菜青虫生长发育过程中,对农作物造成危害最大的时期是( )A B C D图1-Z-310. 我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸,其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝。
请问:缫丝时,在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕( )A.幼虫B.受精卵C.蛹D.成虫11.在我国某地一个林场附近的公路上,曾出现10万多只青蛙集群迁徙的现象。
研究表明,这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵生殖场所。
华师大版八年级下册《第1章_声》2021年-有答案-单元测试卷(1)
华师大版八年级下册《第1章声》单元测试卷(1)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分.请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、选错均不给分)1. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.把声音的振动时间延迟B.使音叉的振动尽快停下来C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声2. “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图)。
游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩。
针对这一现象,下面说法正确的是()A.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来B.手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的C.你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同D.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应。
说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号3. 下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是()A.倒车雷达是利用次声波传递信息B.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的C.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声D.钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低4. 关于声现象,下列说法正确的是()A.人们可以利用超声波预报地震、台风等灾害B.声音在真空中传播的速度最大C.声音只能传递信息D.人听到声音的强弱,跟发声体的振幅和距声源的远近有关5. 从物理学的角度对下列成语进行解释,正确的是()A.耳熟能详--声音的传播速度很大B.隔墙有耳--声音的传播可以不需要介质C.震耳欲聋--声音的响度很大D.掩耳盗铃--固体可以传声6. 信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作。
信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物。
(完整版)人教版八年级下册物理第一单元测试题
八年级物理第一单元《力》测试题汇总(一)选择题:4•关于力的作用效果,下列说法错误的是A •可以改变物体速度的大小 C .可以改变物体的运动方向5.—个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态()A •不断改变B .始终不变C .有时改变,有时不改变D .无法确定6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果( )A .一定吸引地球B .不一定吸引地球C . 一定不吸引地球D .无法确定是否吸引地球7. 关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A 、压力越大,滑动摩擦力越大B 、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C 、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D 、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大1在图5所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是A •没有物体就没有力C .有施力物体时,却不一定有受力物体 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是A .汽车起动C .汽车减速上坡( )B •有受力物体时,一定有施力物体 D •只有一个物体时,不会有力( )B .汽车拐弯D •汽车在平直的公路上匀速直线行驶B •可以改变物体的形状 D .可以改变物体的状态( )8. 农民在清除黄豆与砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着斜面滚下下桌面,而砂粒都留在桌面上,这主A、砂粒比黄豆的密度大B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小,不易滚落D、砂粒比黄平对桌面的压强大9. 在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是()A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C两者都是增大摩擦 D 、两者都是减小摩擦10. 下列关于弹力的说法正确的是()A、只有弹簧,橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力C任何物体弹性都有一定程度,弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关二、填空题7•用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了________________ 的作用力•大量的事实表明•物体间力的作用是______________ 的.&一本书放在水平桌面上,书受到桌面的___________ 力;这个力的施力物体是__________ ,受力物体是__________ •同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是__________________ ,受力物体是_________ .9•力的作用效果:力可以改变________________ ,力可以使物体发生 ________________ .物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动________________ 的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体__________ .10. __________________________ 人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动_____________ .11. _________ 力的_____ 、 _______ 和 _______________________________________ 共同决定了力的作用效果. 我们用_______ 来表示。
2020-2021学年华东师大版八年级科学下册 第一章-声单元测试卷(B)
第一章声单元测试卷(B)(满分:100分时间:45分钟)一、选择题(每小题2分,共24分)1.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( ) A.声音产生的原因B.决定音调的因素C.声音能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间第1题第2题第4题2.下列关于声音的产生和传播的说法中,不正确的是( )A.声音是由于物体振动产生的B.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声C.声音的传播速度受到周围环境温度的影响D.回声是声音被障碍物反射而形成的3.如图所示是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )A.太空中噪声太大B.用通讯设备对话更方便C.太空是真空,不能传声D.声音只能在地面附近传播4.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究( )A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间5.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )A.使音又的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察C.把声音的振动时间延迟D.使声波被多次反射形成回声第5题第6题6.手机接收到来电信号时,指示灯发光并发出声音(或振动);拨打别人的手机,如对方接收不到信号,会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示.现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验:将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖),再用另一部手机拨打盒内手机,如图所示.在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中,不可靠的是( )A.听是否有“暂时无法接通”的提示B.盒内手机设为振动,触摸盒子感觉是否振动C.盒内手机设为响铃,听是否传出声音D.在盒盖上开一个小孔,看盒内手机指示灯是否发光7.如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的( ) A.音调B.振幅C.音色D.响度第12题第7题8.有一种专门存放贵重物品的“银行”.当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等.以便今后用这些存放者独有的特征才能亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的( )A.音调B.响度C.音色D.三者都有9.下面关于声现象的配对中,错误的是( )A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同B.“长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远C.“隔墙有耳”——固体也能传声D.用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量10.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象,下列说法中正确的是( )A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等11.石头落入水中,产生的水波向四周传播;研究声音如何传播时,将发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播,物理学中将这种研究方法称为( )A.推理法B.类比法C.替代法D.转换法12.如图所示,施工人员正在为居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度.这种控制噪声的方法是( )A.防止噪声产生B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳D.采用了上述三种方法二、填空题13.声音是由于物体_______产生的.北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中_______(快/慢)的缘故.14.在地球上做这样的实验:一人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口,会听到_______次声音,后一次听到的响声是经传来的;若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到_______次声音,月球上的宇航员_______(能/不能)直接对话,这是因为____________________________.15.六月的上方山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香,我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在_______中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______(响度/音调/音色)不同.16.小鸟的叫声与老牛的叫声是不同的,其中_______的叫声音调高,_______的叫声响度大;小鸟与老牛的声带在振动过程中,_______的振幅较大,_______的频率较大.另外,小鸟和老牛叫声的_______也不同.17.当声音从空气中发出再传入水中时,声音的_______增大,而_______保持不变.(传播速度/音调)18.远处“隆隆”的雷声预示着可能要下大雨,这说明声波能够传递_______,外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这说明声波能够传递_______.19.如图所示,将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于____________________________.在弹奏吉他时,不断用手指按动琴弦,改变振动部分的琴弦长度,这样做的目的是改变声音的_______;在弹奏时时而用力弹、时而轻弹,这样做是为了改变声音的_______.第19题第20题20.如图所示是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一根木条,用来拉紧橡皮筋,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会_______发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动_______不同,所发出声音的_______也不同.21.人的手臂不停地上下振动,(是/不是)声源,,人耳(能/不能)听到这种声音。
济南版八年级生物下册第七章第一章 生活中的生物技术单元测试卷及解析
济南版八年级生物下册第七章第一章生活中的生物技术单元测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题)A. 防止泡菜味道跑掉B. 防止坛子内水分蒸发C. 防止氧气进入坛内抑制发酵D. 防止灰尘污染泡菜2.下列关于人类对细菌真菌的利用,对应错误的是()A. 腐乳--霉菌B. 酸奶--乳酸菌C. 泡菜--酵母菌D. 沼气--甲烷菌3.下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B. 保存食品时可以大量添加防腐剂防止食品腐败C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存4.小明同学通过学习,想在家里自己制作酸奶,但是他没有弄清制作酸奶的主要步骤,请你帮他将以下步骤进行合理的调整:()①新鲜的全脂(或脱脂)乳与糖混合②冷却(42℃~43℃)③热处理(煮沸)④发酵(放在室内温暖的地方数小时)⑤接种(加入一些购买的酸奶)并盖严盖子⑥冷藏或食用A. ①③②④⑤⑥B. ①③②⑤④⑥C. ①②③④⑤⑥D. ③①②⑤④⑥5.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制醋④生产青霉素⑤制作面包.A. ①②④B. ②④⑤C. ①③④D. ②③⑤6.食物的发霉与()有关。
A. 温度和湿度B. 食物数量的多少C. 食物的质量D. 食品的颜色7.酸奶制作与白酒酿制的过程相比较,下列叙述不正确的是()A. 需要以有机物为原料B. 需要接种不同的单细胞真菌C. 需要将实验装置做密闭处理D. 需要在适宜的温度条件下进行8.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,正确的是()A. 酿酒、做面包、做酸奶可使用酵母菌B. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的C. 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境。
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第一章
粒子的模型与符号测试卷(A)
(考试时间90分钟)
班级姓名得分
本卷所用的相对原子质量:H 1;O 16;Ca 40;N 14;C 12
一、选择题(每小题2分,共40分)
1、固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子,馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明()
A 分子始终在做无规则运动
B 分子之间存在空隙
C 分子之间存在引力和斥力
D 分子是保持物质化学性质的一种微粒
2、钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分,这里的“钙”是指()
A 钙单质
B 钙元素
C 钙原子
D 钙离子
3、道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。
他的学说中,包含下述三个论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。
从现在的观点看,你认为这三个论点中,不确切的是()
A 只有③
B 只有①③
C 只有②③
D ①②③
4、1992年,我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子,这种汞原子的相对原子质量为208,核电荷数为80,这种汞原子的核外电子数为()
A 80
B 128
C 208
D 288
5、过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水,在医疗上可作为消毒杀菌剂。
每个H2O2分子是由()
A 氢原子和氧原子组成
B 一个氢分子和一个氧分子构成
C 氢元素和氧元素组成
D 两个氢分子和两个氧原子构成
6、下列化合物中,氮元素的化合价为+2价的是()
A N2O
B NO
C NO2
D N2O5
7、2H表示()
A 两个氢元素
B 两个氢原子
C 两个氢离子
D 两个氢分子
8、依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是()
A 核子
B 电子
C 质子
D 中子
9、我们每天都要喝水,都要用水。
水是一种()
A 元素
B 单质
C 化合物
D 混合物
10、现代科学又发现了H3、C60、C90、C240、N5、N60……据此可做出的推测是()
①同一种元素可以形成多种单质②单质可能存在复杂的分子结构
③单质的研究具有广阔的前景
④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化
A 只有①②
B 只有②③
C 只有③④D①②③④
11、下列关于“O2”中数字2的说法中,正确的是()
A 表示两个氧原子
B 表示两个氧元素
C 表示两个氧分子
D 表示一个氧分子由两个氧原子构成
12、在5H2O和5H2SO4中,一样多的是()
A 氢原子
B 氢分子
C 氢元素
D 氢元素质量分数
13、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中,正确的是()
A 它们的化合价相同
B 它们的质子数和中子数都不同
C 它们的核外电子数不同
D 它们的性质完全相同
请分析周期数与元素数的关系,然后预言第八周期最多可能含有的元素种数目为()
A 18
B 32
C 50
D 64
15、请你分析下列事实,其中能证明分子是可分的是()
A 冷却热饱和硝酸钾溶液有硝酸钾晶体析出
B 海水晒干得到食盐
C 水通电得到氢气和氧气
D 水受热变成水蒸气
16、下列化学式是按照物质组成及化合价变化规律排列的:P、N2、P2O3、N2O3、H3PO4、(),在()中能填入的物质是()
A P2O5
B NO2
C H3P
D HNO3
17、铁的相对原子质量为56,它表示()
A 铁单质的质量为56克
B 一个铁原子的质量为56克
C 铁的原子核内有56个质子
D 一个铁原子的质量是一个碳—12原子质量1/12的56倍
18、下列是计算氢氧化钙[Ca(OH)2]相对分子质量的式子,其中正确的是()
A 40+16+1=57
B 40+2×(16+1)=74
C 40×16+1=640
D 40×2×16×1=1280
19、元素S的相对原子质量为32,它的氧化物含氧60%,则该氧化物的化学式为()
A SO2
B SO
C SO3
D S2O3
20、某种氮的氧化物,其中氮元素和氧元素的质量比为7∶20,则该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为()。
A 1∶2
B 3∶2
C 5∶2
D 2∶5
二、填空题(每格1分,共40分)
21、⑴构成物质的微粒有、和。
化学变化中的最小微粒
是。
⑵构成原子核的微粒是、。
由于所带正电和所带负电,电量相等,电性相反,所以原子显电性
22、⑴用符号表示:
2个氯原子3个镁离子4个氧化铜分子
正3价的铝元素3个碳酸根离子
⑵写出下列物质的化学式:
氦气臭氧金刚石硫化锌
⑶写出3SO42-中各数字表示的意义:
“3”“2”
“4”
23、一氧化氮会造成大气污染,可它在人体中有独特的功能。
有三位科学家由于对一氧化氮的研究所取得的医学成果,获得1998年度诺贝尔医学奖。
一氧化氮也被誉为“明星分子”。
请写出一氧化氮的化学式。
24、科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的新物质,其化学式为H3。
在一个H3分子中有个氢原子,H3的相对分子质量是。
25、以下每小题由三种物质形成一组,从备选答案中找出跟它们同一类的物质,将编号填入空格内。
⑴氧气、氮气、氯气、。
A 水蒸气
B 氦气
C 氢气
D 二氧化碳
⑵铝、镁、铁、。
A 氯化钾
B 锌
C 二氧化锰
D 高锰酸钾
⑶二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳、。
A 水
B 氧气
C 硫酸铜
D 氯化钾
26、A、B2-、C+三种微粒都具有10个核外电子,A的元素符号为,C2B组成的化合物的化学式为,B元素与氢元素组成的化学式为。
27、啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),饮酒后乙醇可进入人体血液中,科学实验表明,当乙醇在人体血液中的含量超过80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)时,便会影响人的驾车或操作机器的能力;已知饮用某啤酒1大杯(0.56L),会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血。
回答下列问题:
⑴乙醇中含有种元素
⑵乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是
⑶李明饮用了3大杯上述啤酒后,其体内每100mL 血液中乙醇的含量(理论上)升高mg,(填“影响”或“不影响”)其驾车或操作机器的能力。
28、医药上用的阿斯匹林的组成里含有4.5%的氢、35.5%的氧、60%的碳,其分子量为180。
阿斯匹林的化学式为C x H y O z,则x、y、z的值分别是、、。
29、使CO2和CO中含有相同质量的氧元素,则CO2和CO的质量比是;若CO2和CO的质量相等,则CO2和CO中的碳元素质量比为。
30、某农田作物需施含氮元素的化肥。
如果施用了尿素[化学式为CO(NH2)2]120Kg,含
氮Kg。
三、实验设计、探究题(共20分)
31、(4分)原子由原子核和电子构成的。
原子核在原子中所占体积极小,其半径约为原子半径的十万分之一,因此,相对而言,原子里有很大的空间。
α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。
1911年,科学家有一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现三种实验现象:
⑴有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。
原因是α粒子途经金原子核附近时,受到斥力而稍微改变了运动方向。
⑵大多数α粒子不改变原来的运动方向。
原因是。
⑶极少数α粒子被弹了回来。
原因是。
32、(8分)下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。
33、(8分)油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不宜多吃、常吃。
如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质——丙烯醛,化学式为(C2H3CHO)。
试回答:
⑴丙烯醛的相对分子质量。
⑵丙烯醛中各元素的质量比。
⑶丙烯醛中氧元素的质量分数。
⑷112克丙烯醛中碳元素的质量为多少克。