教师资格证统考真题详解班 中学综合素质讲义 (2)
2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走，最后让学生自己走，卢老师的做法（）。
A. 尊重了学生的选择性B. 尊重了学生的差异性C. 尊重了学生的独立性D. 尊重了学生的独特性答案：C。
解析：本题考查“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。
其中，学生作为具有独立意义的人，意味着：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。
将学生视为独立意义的人，就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。
教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的积极性。
题干中，在教育教学中，卢老师从最初的“背着学生走”到“带着学生走”，再到“让学生自己走”，尊重了学生的学习主体地位、调动了学生的学习积极性，从而培养出了学生较强的问题解决能力。
C项正确。
2.在家长的强烈要求下，某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课，高考时这几科取得了好成绩，该校的做法（）。
A. 适应了均衡发展的要求B. 背离了学生全国发展的要求C. 遵循了学生发展的规律D. 符合社会对人才质量的要求答案：B。
解析：本题考查素质教育的实质。
素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德，增强学生的身心素质以及培养学生的劳动观念等。
题干中提到的学校只注重提高学生的学习成绩，忽略了学生其他方面的发展，背离了学生全面发展的要求。
B 项正确。
3.在学习惰性气体，在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事:“同学们要向科学家学习，千万别做惰性气体’。
教师资格证统考真题详解班中学综合素质讲义
中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（科目代码：301）注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是（）A. 批评学生扰乱秩序B. 视而不见继续上课C. 引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话2.“道而弗牵，强而弗达”（《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是（）A.体现主题教育思想B. 强调学生自主发展C. 鼓励学生自学成才D. 注重对学生的引导3.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重（）A.教学反馈B. 教学反思C. 教学创新D. 情境创设4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C. 注重分层教学，促进学生均衡发展D. 注重循序渐进，实现师生教学相长5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》关于加强教师队伍建设，提出列一系列政策措施，其中不包括（）A. 提高教师地位待遇B. 提高教师业务水平C. 健全教师管理制度D. 大力推进依法治校6.图中教师的做法，下列不正确的是（）图：学生考了59 分，教师骂你怎么那么笨A．有利于行使教师的权利 B.有利于学生的进步成长C．侵犯了学生的人格尊严 D. 侵犯了学生的受教育权7.年满 14 岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学，父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，正确的是（）A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已满 14 岁D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》8.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部分的负责任（）A．应当引咎辞职B．应被就地免职C．应承担刑事责任D．应受行政训诫9.放学后，15 岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某和王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为了植物人，此次，伤害事件中，下列说法正确的是（）A.李某应承担刑事责任B.未满 16 周岁的李某不承担刑事责任C．酒店应当承担王某的全部赔偿责任 D．李某的学校应承担王某的部分赔偿责任10．15 岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一人独自在家生活学习，下列说法正确的是（）A．留张某独自在家可锻炼其生活能力B．学校可以取消王某的学籍C．不得让生活能力差的孩子独自生活D．不得让张某脱离监护单独居住生活11.初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1 年缓刑2 年，下列说法正确的是（）A．王某不可能继续回学校读书B．学校可以取消王某的学籍C．王某只能够到工读学校就读D．王某可由政府依法收容教养12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或这个人不得披露未成年人的个人隐私，上述内容是对未成年人实施（）A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护13．关于班主任工作，下列做法不正确的是（）A．教师作为一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上 B．班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C．教师初次担任班主任需接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用D．合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入14.学习一直不好的张同学这次考试得了59 分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时候悄悄对他说：“这一分是预知给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）A.虽未按常规处理，但有利于激励学生B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C.虽有违教育原则，但有利于保护学生D.虽失教育公正，但有利于教育学生15.家境困难的马老师辅导学生，经验丰富，为了补贴家用，每周有 4 天晚上在家辅导学生，但所收费用不高，由于精力不济，只能推脱学校安排的教育活动。
教师资格考试中学综合素质测试试卷及解答
教师资格考试中学综合素质测试试卷及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是说（）。
A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 教师在教育活动中发挥主导作用D. 教师在教育活动中不能起到主导作用答案：C解析：本题考查教师在教育活动中的地位和作用。
选项A，学生是学习的主体，在教育活动中并不是被动的客体，故A选项错误。
选项B，在教育活动中，教师居于主导地位，教师主导作用的发挥程度影响学生的学习质量，因此教师并不是被动的客体，故B选项错误。
选项C，在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这说明教师在教育活动中发挥着主导作用，故C选项正确。
选项D，在教育活动中，教师发挥着主导作用，而非不能起到主导作用，故D选项错误。
2、学校教育的基础是（）。
A. 教师B. 学生C. 班级D. 课程答案：D解析：本题考查的是对学校教育基础的理解。
选项A，教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。
教师是学校教育工作的主要实施者，但不是学校教育的基础，故A选项错误。
选项B，学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。
学生是学校教育的对象，而不是学校教育的基础，故B选项错误。
选项C，班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。
一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
但班级不是学校教育的基础，故C选项错误。
选项D，课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
课程是学校教育的核心，涉及教师教学、学生学习等基本过程，是学校教育的基础，故D选项正确。
2023年下半年全国教师资格考试中学《综合素质》笔试真题解析
2023年下半年全国教师资格考试中学《综合素质》笔试真题解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.【答案】D关注了学生的全面发展2.【答案】C整体性3.【答案】A专业知识和专业态度是为师的基础4.某校许多优秀校友在回忆录中都谈到〃自己的成长凝聚着各学段许许多多教师的辛勤劳动、这充分表明教师的劳动具有（）A主体性B.特殊性C.长期性D.创造性【答案】C。
解析：教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。
教师劳动的成效并不是一时就可以检脸出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果，得到验，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。
根据题意，许多优秀校友都认为从小各个阶段老师的教育都对自己的成长有深刻影响，表明教师劳动具有长期性。
5.【答案】C市级人民代表大会6.【答案】C不正确，学校侵犯了学生的受教育权7.【答案】D不正确，侵犯了教师的教育教学8【答案】・C不正确，教师没有罚款的权利9.【答案】B民事责任10.【答案】A赵某本人11.【答案】B临时监护责任12.中学生郭某在上课时突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果。
关于学校在此事故中承担的法律责任，下列说法正确的是：（）A.不承担任何责任B.承担部分法律责任C.仅承担道义责任D承担全部法律责任【答案】D解析：根据《学生伤害事故处理办法》第二章事故与责任，学校责任事故第8条：学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，第一点但未根据实际情况采取相应措施，导致不良后果加重的，学校承担全部法律责任。
13.【答案】A应由学校提出对林某处分的建议14.【答案】B你觉得在学习中哪些方面遇到了困难15.【答案】B没有体现主观性与客观性的统一16.【答案】A注重教育对象的差异性17.【答案】第一次世界大战中规模最大的战役索姆河战役18.国徽的主要设计人？A李诫B.童寓C.梁思成D.吴良镭【答案】c。
解析：国徽设计者为清华大学营建系以梁思成、林徽因为代表的设计小组设计。
(精品)教师资格证统考真题详解班 中学综合素质讲义
全国中学教师资格考试综合素质试题一、单项选择题1.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（）A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范领导的意识2.高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注：（）A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性3.班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（）A.正确，物质奖励具有良好的激励作用B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标4.政治课上，老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的，恰当的处理方式是（）A.为了面子，将错就错B.坚持实事求是，马上纠正C.如果学生不问，不予纠正D.为了教学进度，课后再说5.某中学将违反校规的学生进行罚款，该校的做法（） A.合理，学校有自主管理学生的权利B.合法，塑造了良好校风的有效手段C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产D.不合法，罚款之前应得到主管部门的许可。
6.根据《中华人民共和国教师法》教师最基本的权利（） A.管理学生权B.教育教学权C.学术自由权D.民主管理权7.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（） A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D.不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则8.某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师调配给该校，该县教育局的做法（）A.正确，利于提高该校质量B.正确，有利于扩大教育的影响C.不正确，违反了《中华人民共和国教育法》D.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》9.某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（） A.正确，学校不能推卸自己的教育责任B.正确，父母没有承担法制教育的责任C.不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任D.不正确，学校对未成年的法制教育负全责。
教师资格证统考真题详解班 -中学综合素质讲义(招聘考试)
中小学教师资格考试综合素质试题（中学）一、单项选择题（本大题共 29 题，每小题 2 分，共 58 分）1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻求解决策略。
邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于（）A、提高学生实践能力B、发展学生的互补性C、促进教师专业发展D、减轻老师工作压力3、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）A、合理。
体现了教师双方的意愿B、不合理。
不利于学生的全面发展C、合理。
有利于提高学生的成绩D、不合理。
违背了团结协作的要求4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是（）A、王老师具有团队协作的意识B、王老师具有专业发展的意识C、王老师缺乏终身学习的意识D、王老师缺乏课程建设的意识5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地区设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备的条件是（）A、有组织机构和章程B、有充足的生源C、有合格的老师D、有稳定的经济来源6、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校做法（） A、合法，学校有自主招收学生的权力B、合法，学校有自主办学的权力C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违反了免试就近入学的规定7、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政策倾斜。
该县政府的做法（）A、合法，县政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资源8、张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，张老师的做法（）A、合法，有助于警示其他学生B、合法，教师有管理学生的权力C、不合法，侵犯了小强的人身权D、不合法，侵犯了小强的受教育权9、某老师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策，该教师行使的权力是（）A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权10、依据《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的社会保护不包括（） A、预防未成年人沉迷网络B、进制拐卖虐待未成年人C、履行监护职责，抚养未成年人D、任何人不得在中小学教室吸烟11、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤，对此事故，承担责任的主题应是（） A、晓东B、学校C、晓东及学校D、晓东及其监护人12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）A、探索多种评价方式B、完善综合素质评价C、建立多样的评价标准D、树立性评价历年13、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。
2023年上半年教师资格证考试真题及答案解析中学综合素质
2023年上六个月教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异, 某中学将学生按入学成绩高下, 分为快慢班, 该学校旳做法()。
A.对旳, 有助于因材施教B.对旳, 有助于资源配置C.错误, 不利于教育公平D.错误, 不利于均衡发展2.为了变化学生从书本中找“原则答案”旳习惯, 刘老师常常在课堂上设计某些开放性问题, 引导学生自由讨论、探索答案。
同事马老师对刘老师说: “你这样会使学生思维太发散, 也挥霍时间, 未来考试肯定会吃亏旳, 我从不这样做!”下列选择中对旳旳是()。
A.马老师旳说法合理, 有助于提高学生学习成绩B.刘老师旳做法得当, 有助于培养学生创新意识C.马老师旳说法欠妥, 不利于维持课堂教学秩序D.刘老师旳做法欠妥, 不利于保证正常教学进度3.进入初三年级后, 班主任石老师把每周旳综合实践活动课用于补数学, 中考时该班旳数学成绩名列前茅, 石老师旳做法()。
A.对旳, 是提高学习成绩旳有效途径B.对旳, 是提高班级声誉旳有利措施C.错误, 不利于学生公平竞争D.错误, 不利于学生全面发展4.吴老师把可从教学中存在旳突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究, 并刊登系列论文, 这表明吴老师具有()。
A.良好旳教学研究能力B.良好旳可从管理能力C.良好旳课堂开发能力D.良好旳校本研修能力5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023-2023年)》提出, 建立城镇一体化义务教育发展机制, 在有些方面向农村倾斜, 下列选项中不符合规定旳是()。
A.财政拨款向农村倾斜B.课程原则向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费, 根据《中华人民共和国教育法》, 有权责令该校退还所收费用旳是()。
A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作导致一定损失, 根据《中华人民共和国教师法》, 学校可依法()。
教师资格考试《中学综合素质》真题答案（2）
教师资格考试《中学综合素质》真题答案（2）2013教师资格考试《中学综合素质》真题答案参考答案及解析：一、单项选择题1.【答案】B。
3.【答案】B。
解析：处于关注职业生存的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等。
因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。
故选B4.【答案】B。
5.【答案】A。
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。
”故选A。
7.【答案】A。
解析：《义务教育法》规定国家教育经费投入体制构成为：财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅。
故选A。
12.【答案】A。
13.【答案】C。
解析：廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神。
自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。
23.【答案】C。
解析：小篆又称秦篆，是由大篆省略改变而来的一种字体，有以下特点：一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3：2左右。
二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。
三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。
四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。
当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。
24.【答案】B。
解析：我国的“四大名绣”指的是苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣，不包括京绣。
故选B。
26.【答案】C。
解析：单击“格式刷”按钮，使用一次后按钮将自动弹起，不能继续使用;如要连续多次使用，可双击“格式刷”按钮。
故选C。
27.【答案】C。
28.【答案】C。
解析：考查命题的分类。
题干中是一个复言命题，表示王静是军人且李跃是军人。
(教资考试)教师资格证考试《综合素质》(中学)真题试题及答案解析
（教资考试）教师资格证考试《综合素质》（中学）真题试题及答案解析一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。
李老师的教育观是（）。
A、教师是课程资源的开发者B、学生是教育过程的主导C、教师是学科知识的传授者D、学生是教育活动的主体2下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。
钱老师的做法（）。
A、恰当，保证了学习的基本容量B、不恰当，忽视了学生的学习风格C、恰当，遵守了教学的基本规范D、不恰当，漠视了学生的学习效果3授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件。
从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是（）。
A、忽视了学习习惯的培养B、忽视了学生的主体性C、忽视了课堂效果的提升D、忽视了教师的创造性4吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。
从学生观的角度，吴老师的做法体现的是（）。
A、丰富课程资源B、改善师生关系C、优化教学策略D、注重学习体验5小秦是某初中二年级学生。
父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他。
学校了解情况后，可以采取的措施是（）。
A、对小秦的父亲给予警告或处分B、对小秦的父亲给予训诚并罚款C、向有关部门提出检举或者控告D、向有关部门提出申诉或者诉讼6为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法治教育趣味丛书。
对于该丛书的出版，国家应当给予（）。
A、扶持B、奖励C、保障D、审定712岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾。
入学时，学校工作人员看他走路一瘸一拐，便对他的父母说，学校不接收身体有残疾的学生，你们带他到特殊教育学校去吧。
教师资格证统考真题详解班 -中学综合素质讲义-优质
中小学教师资格考试综合素质试题（中学）一、单项选择题（本大题共 29 题，每小题 2 分，共 58 分）1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻求解决策略。
邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于（）A、提高学生实践能力B、发展学生的互补性C、促进教师专业发展D、减轻老师工作压力3、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）A、合理。
体现了教师双方的意愿B、不合理。
不利于学生的全面发展C、合理。
有利于提高学生的成绩D、不合理。
违背了团结协作的要求4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是（）A、王老师具有团队协作的意识B、王老师具有专业发展的意识C、王老师缺乏终身学习的意识D、王老师缺乏课程建设的意识5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地区设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备的条件是（）A、有组织机构和章程B、有充足的生源C、有合格的老师D、有稳定的经济来源6、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校做法（） A、合法，学校有自主招收学生的权力B、合法，学校有自主办学的权力C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违反了免试就近入学的规定7、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政策倾斜。
该县政府的做法（）A、合法，县政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资源8、张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，张老师的做法（）A、合法，有助于警示其他学生B、合法，教师有管理学生的权力C、不合法，侵犯了小强的人身权D、不合法，侵犯了小强的受教育权9、某老师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策，该教师行使的权力是（）A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权10、依据《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的社会保护不包括（） A、预防未成年人沉迷网络B、进制拐卖虐待未成年人C、履行监护职责，抚养未成年人D、任何人不得在中小学教室吸烟11、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤，对此事故，承担责任的主题应是（） A、晓东B、学校C、晓东及学校D、晓东及其监护人12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）A、探索多种评价方式B、完善综合素质评价C、建立多样的评价标准D、树立性评价历年13、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。
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中小学教师资格考试《综合素质》试题（中学）注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法（）A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点中学规定：教师迟到一次，罚款 10 元；缺勤一次，罚款 50 元。
该校的做法（）A．正确，学校有教师管理权 B.正确，学校有自主办学权 C．不正确，学校没有罚款的权力 D.不正确，警告无效后才能罚款受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
下列选项中正确的是（）A.刑满之后孙某可以取得教师资格B.经培训后孙某可以取得教师资格C.五年之后孙某方能取得教师资格D.依照法律孙某不能获得教师资格初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。
该校的做法（）A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于提高升学率C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。
其做法（） A.正确，利于激励成绩好的学生 B.正确，利于鞭策成绩差的学生 C.不正确，侵犯了学生的学习权 D.不正确，侵犯了学生的隐私权。
强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。
该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习。
该做法（）A.合法，学校由招生自主权B.合法，学校有办学自主权C.违反了《中华人民共和国义务教育法》D.违反了《中华人民共和国教育法》某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。
王某的做法（）A.合法，王某具有自主经营的权利B.合法，王某并未强迫学生玩游戏C.违反了《中华人民共和国义务教育法》D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》12.15 岁的小杰在自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。
小亮所受的伤害（）A.应由小亮的监护人承担事故全部责任B.应该由小杰的监护人依法承担赔偿责任C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任13.张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。
他即欣慰与学生的成长又对自己的孩子感到内疚。
张老师需要进行的是（）A.行为取向的义利调适B.生活工作的角色调适C.行为选择的动机调适D.师生之间的人际调适14.图1 中，教师的行为（）A.正确，有利于促进家校合作B.正确，有利于拉近师生距离C.不正确，教师必须廉洁从教D.不正确，此事应当避开学生15.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。
”这表明张老师（）A.注意帮助同事的方法B.缺乏团结协作精神C.缺乏良性竞争的能力D.善于保护自己的隐私16.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么！”这表明胡老师缺乏（）A.终身学习的理念B.热爱学生的情怀C.诲人不倦的品格D.严谨教学的精神17.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中“锦官城”指的是（）A.开封B.北京C.南京D.成都18.下列成语中，源于荆轲刺秦王的是（）A.四面楚歌B.投笔从戎C.图穷匕见D.完璧归赵19.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）A.造纸技术的重大改进B.雕版印刷术得以推广C.胶泥活字印刷的诞生D.金属活字印刷的出现20.连接地中海和大西洋的海峡是（）A.巴士海峡B.马六甲海峡C．麦哲伦海峡 D.直布罗陀海峡21.下列作品中，不属于老舍创作的是（）A.《茶馆》B.《龙须沟》C. 《骆驼祥子》D.《林家铺子》22.下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（）A.肖邦B.贝多芬C.舒伯特D.李斯特23.下列节气不在夏季的是（）A.惊蛰B.芒种C.夏至 D．小满24.下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）A.“豆蔻”指女子十七八岁B.“弱冠”指男子二十岁C.“花甲”指六十岁D.“古稀”指七十岁25.下面图片表现的是古代著名的爱情故事，表现牛郎织女的是（）A. B.C. D.26.在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（）A.缩减B.字符间距C.字形D.字体颜色27.Word 中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）A.三个B.一个C.多个D.两个28.上机考试前，教练们对 A 组学员的成绩作了预测。
张教练说：我估计组长或副组长能考满分。
李教练说：这个组不会有人考满分。
赵教练说：我认为会有学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。
结果证明三位教练只有一个人说对。
据此，下列选项中必然正确的是（）A.全组都考了满分B.全组都没考满分C.组长考了满分D.副组长考了满分29.爸爸询问青青所喜欢的学科。
她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。
”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（）A.数学英语语文化学物理B.数学语文英语物理化学C.语文英语数学化学物理D.语文数学英语物理化学二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：高二下学期，班上陆续有学生年满 18 周岁。
有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”，邀请我参加生日聚会。
面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任。
去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生的攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？”反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。
我发动班干部，组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。
在班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。
学生们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活。
我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。
这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。
“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。
本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。
问题：请从教师职业道德的角度，分析材料中“我”的教育行为。
（14 分）31.材料：在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科。
为了读得起父母，我勉强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必备，凡课都听，连数学习题，我都一道一道死背下来。
有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几道题叫我们做。
我发现在这个秘密后，就每天把数学题目背下来。
由于我记忆力很好，那阵子我一连考了 100 分。
数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。
”我一看上面全是见也没见过的方程式，整个人都呆了。
我坐了十分钟后，对老师说不会做。
下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。
”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我的眼周围画了两个大黑圈。
她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉而已”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎么保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。
第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动。
走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。
从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
（摘编自三毛《暮然回首》）问题：从教师职业道德角度，评析材料中数学老师的做法。
（14 分）32.材料：没有任何借口在西点，长官曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”我说：“我太忙，没时间擦。
”这样的回答得到的只能是一顿训斥，正确的回答只能是“报告长官，没有任何借口。
”“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是，每一个学员想尽办法去完成一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口，其目的是为了让学员学会去适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。
它让每一个学员懂得：工作中没有任何借口的，失败是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。
“没有任何借口”看起来似乎很绝对，很不公平，但是人生并不是永远公平的。
西点就是要让学员明白，无论遇到什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责。
学员在学校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。
在生死关头，你还能到哪去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？“没有任何借口” 的训练，让西点学员养成了毫无畏惧的决心，坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。
但是，不幸的是，在生活和工作中，我们经常听到这样那样的借口。
借口在我们耳畔窃窃私语，告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是“理智的声音”、“合情合理的解释”，冠冕而堂皇。