微课比赛通知
微课大赛通知
4.个人参赛每件作品收取参赛评审费50元,团队参赛专题中的每件作品按30元标准收取参赛评审费；（备注：参赛费用由县区电教馆统一收齐，上报至各地市电教馆，再由各地市电教馆统一上报省馆。）
5.参考资源
方圆微课
洋葱数学（）
联系人：省电教馆，杜文才，电话：0311－66005856；
技术咨询：尹振亮，电话：0311－87718896；
本次比赛QQ交流群1：6105150
本次比赛QQ交流群2：344105639
微信公众帐号(认证号):方圆微课(weikelexue)
附件：
1. 微课制作及报送要求
2. 微课大赛评审参考标准
2.微课确保画质清晰，不提倡全程录制作者本人的头像；
3.文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；标准普通话、声音清晰，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼；
4.时间须严格控制在15分钟以内，若微课中使用到PPT，须尽量做到简洁、美观大方。最后生成的视频文件格式为：MP4【分辨率要求为1080p、720p两种，建议使用720p分辨率。视频编码AVC（H.264），比特率384Kb/秒～1024Kb/秒，每秒帧数25帧，二次编码。音频编码AAC，采样率44100赫兹，比特率128Kb/秒。】，声音建议采用双声道录音。
（10分）
教学过程结构清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂
课件设计
（10分）
课件制作美观，构图合理，色彩搭配和谐，能够很好表现主题。
技术
实现
（20分）
视频录制
（10分）
微课视频时长不超过15分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步。
交流传播
关于开展全院教师微课教学比赛的通知
苏商贸学院[2014] 号关于开展全院教师微课教学比赛的通知各二级学院（部）：为了进一步推动我院教师专业发展和教学能力提升，展示教师教学风采，促进学院人才培养模式与学生学习方式的转变，经研究决定，本学期开展全院教师微课教学比赛活动。
现将有关事宜通知如下：一、参加对象：全体专兼职教师。
二、比赛内容及要求：1.微课的概念介绍微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。
微课的核心内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等教学支持资源，它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个主题突出的资源单元应用环境。
微课的分类及适用范围见附件1，仅供参考。
2.参赛要求参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在10-20分钟的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
（1）教学视频要求。
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。
视频片头应显示标题、作者和所属学院，主要教学环节有字幕提示。
（2）多媒体教学课件要求。
要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。
（3）教学设计要求。
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属专业、课程及适用对象等信息。
（4）其他材料要求。
与教学内容相关的辅助材料，如练习测试、教学评价、多媒体素材等有需要，也可单独提交，格式符合上述要求。
三、评审规则：微课教学比赛评审规则见附件2。
四、奖励表彰：比赛设置一等奖、二等奖、三等奖各若干名，由学院颁发荣誉证书和奖金。
五、申报工作1. 由各二级学院（部）组织申报，推荐参赛作品不少于4门，每位教师提交作品数量限为1件，其中中级及以上职称教师提交参赛作品不少于2件。
微课竞赛活动方案
微课竞赛活动方案篇一：学校微课比赛方案关于开展“第一届微课视频制作比赛”的活动方案为加快我校教师教学综合能力培养，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，普及信息化教学手段，按照沙湾区教师进修学校的活动方案，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“**学校第一届教师微课视频制作比赛”。
现将活动方案有关事项通知如下：一、参加对象全体教师参加培训，男教师53以下，女教师48以下必须完成微课视频制作。
二、参赛时间20XX年10月12日-11月10日三、组织机构成立**学校第一届教师微课视频制作比赛领导小组组长：***副组长:****成员：******评委名单：*******四、比赛规则说明本次比赛分为三个阶段第一阶段：培训、制作阶段（一）、集中培训培训时间：10月16日，时间半天培训对象：全体教师。
培训内容:1、微课视频的定义2、微课视频的意义3、微课视频的制作方法（二）校本培训参加区级培训教师***负责本校具体的微课视频制作培训和指导工作。
第二阶段：比赛阶段根据学校关于微课视频制作比赛方案，组织开展本校的比赛活动，并评选出本校各学科优秀微课视频作品。
第三阶段：评审阶段**学校第一届教师微课视频制作大赛评委，根据评选标准，严格进行评选。
**微课视频制作比赛标准评分表（附件1）五、奖励1、一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名2、对个人优秀作品向上一级教育行政主管部门推荐参赛。
*****学校20XX年10月13日篇二：首届全国高校微课教学比赛方案及评审规则教培函〔20XX〕7号关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知各高校教师网络培训分中心、各高等学校：为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，搭建高校教师教学经验交流和教学风采展示平台，教育部全国高校教师网络培训中心定于20XX年12月至20XX年8月举办首届全国高校微课教学比赛。
2022茂名中小学微课比赛通知
2022茂名中小学微课比赛通知各二级学院（部）：为深入推进课堂教育教学改革，提升教师教育信息化水平，提高一线教师信息化教学能力，推进信息技术与教育教学深度融合，全面提升我校教师教学质量和人才培养质量，同时为2022年江苏省高校微课教学比赛推荐优秀作品，现开展2022年度微课教学比赛工作，具体事宜通知如下：一、比赛内容比赛分为微课和微课程两种类型：（一）微课1.微课是指以现代教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，教师围绕某(某)个知识点(技能点)以视频、动画等形式开展的简短完整的教学活动。
2.微课注重教师充分合理利用信息技术、数字化资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学，并将教学过程转化为学习资源的能力。
参赛教师选择自己课程中的重点、难点教学点作为参赛内容。
内容要突出重点，主题要突出，突出课程的思想政治教育，能解决教学重点和难点，使学生的学习效果突出。
3.微课作品以视频格式报送，MP4格式，视频时长 5-10分钟，分辨率不低于 720p，文件小于 200M。
并同时提交该作品的教学设计文稿，PDF格式，文件小于 100M，内容、格式与字数不限。
（二）微课程1.微课程指依据课程大纲和教学要求，以现代教育思想和教学理念为指导，围绕某个主题，以系列微课为主要教学资源，经过精心信息化教学设计，以在线方式开展的、学生自主学习为主的简短课程。
微课程可以是简短的线上慕课课程（如MOOC、SPOC等），可以是在线的虚拟仿真实验教学微课程，可以是在线的创新创业类或思想政治理论课类线上社会实践微课程，或者其他类型的微课程。
2.微课侧重于教师完成教学设计、制作网络课程、组织网络教学以实现教学目标的能力。
微课具有教学目标准确、教学资源丰富、教学活动有效、教学过程完整、技术应用恰当、思想政治思想突出等优势。
他们可以指导学生在线自主学习和合作学习，解决教学中的重点和难点问题。
3.微课程为在线课程形式，平台不限。
关于公布全国技工院校德育微型课、一体化课程教学示范课、专业课微型课三项教学比赛获奖名单的通知
教材办函〔2016〕8号关于公布全国技工院校德育微型课、一体化课程教学示范课、专业课微型课三项教学比赛获奖名单的通知各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源和社会保障厅（局）教研室（职业能力建设处、技工教育处、指导中心）：为贯彻《人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见》（人社部发〔2014〕96号）精神，促进技工院校教师提高教学水平，我办于2015年4-12月在全国技工院校组织开展了德育微型课、一体化课程教学示范课、专业课微型课三项教学比赛。
共有25个省、自治区、直辖市择优推荐了600多份作品参加全国决赛。
经专家评审，68份德育课微课、76份一体化示范课、115份专业课微课作品获奖（名单见附件1、2、3）。
我办根据地区、技工院校开展活动情况，评选出27所技工院校荣获德育课微课、49所技工院校荣获一体化示范课和专业课微课比赛学校优秀组织奖（见附件4），20个地区荣获德育课微课、23个地区荣获一体化示范课和专业课微课比赛地区优秀组织奖（见附件5）。
其中，北京市职业能力建设指导中心、广东省职业技术教研室广泛发动技工院校参赛，大力创新比赛形式，积极推广比赛成果，特授予优秀组织特等奖。
现予公布。
希望获奖教师再接再厉，努力钻研教学，不断提高教学水平，培养出更高质量的技能人才。
希望各地人力资源社会保障厅（局）进一步加强对本地区技工院校教学工作的指导，推动技工院校教学改革不断深入发展。
附件：1．德育微型课教学比赛获奖名单2．一体化课程教学示范课比赛获奖名单3．专业课微型课教学比赛获奖名单4．学校优秀组织奖获奖名单5．地区优秀组织奖获奖名单人力资源和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室2016年3月21日附件1德育微型课教学比赛获奖名单一等奖北京科技高级技术学校蒋永梅江苏省常州技师学院王宇琳济宁市技师学院周翠霞焦作市技师学院王萌湘潭技师学院刘娟广东省高级技工学校王泳娣广州造船厂技工学校戴婷婷广西交通技师学院刘婷成都市技师学院张春蓉二等奖通化市技师学院宦宝玲黑龙江技师学院付婷婷江苏省南京技师学院张轶颖江苏省武进职业教育中心校丁丽峰浙江省平湖市技工学校姚英才济宁市技师学院赵康珍河南工业技师学院何斌平顶山高级技工学校王丽华衡阳技师学院刘丽艳广东省交通运输技师学院宋媛黛广东省电子信息技工学校郭春蓉广东省国防科技技师学院谈晓琼广州市工贸技师学院罗家慧海南省技师学院靳秀芬重庆五一高级技工学校吴晓燕荣县技工学校李霞云南技师学院唐立陕西建设技师学院陈琳西北煤矿机械制造高级技工学校马娜三等奖北京电子信息高级技工学校金鑫北京科技高级技术学校宗琪河北省保定技师学院杨跃平晋城技师学院王飞飞兴安盟技工学校刘辉江苏省常州技师学院杨琼江苏省武进职业教育中心校蒋春霞慈溪技师学院（筹）李洁盈海宁市高级技工学校赵秀东嘉兴技师学院王婷湘潭技师学院王艳东莞市技师学院袁润娣广东省高级技工学校鲁彦广东省轻工业高级技工学校廖红梅/张议元中山市技师学院陈燕珠海市技师学院张玉霞江门市新会高级技工学校林慧华广西机电工业学校蒋继玲重庆五一高级技工学校闫桂春重庆市城市建设技工学校邓思施成都市技师学院唐梨敏四川矿产机电技师学院向恩扬/王容云南技师学院杨黎优秀奖天津市机电工艺学院齐丽河北机车技师学院李爽河北省保定技师学院赵晨曦通化市技师学院张丹枫金华市技师学院汤笑瑛郑州市技师学院李芳焦作市技师学院马士光广东省南方高级技工学校刘晶广州市公用事业高级技工学校何秀兰中山市技师学院张红江门市新会高级技工学校黄秀玲四川九洲高级技工学校张涛云南省化工高级技工学校邹薇陕西省机械高级技工学校严富山甘肃省金川集团高级技工学校唐文姣附件2一体化课程教学示范课比赛获奖名单一等奖北京科技高级技术学校诸葛英丹东市技师学院官旭龙、孙鹏南京技师学院葛大华/刘慧江苏省常州技师学院陈永旺、余成路烟台工贸技师学院王永淄博市技师学院杨艳广西二轻技工学校李杨、黄李生海南省技师学院胡新慧西安工程技师学院梁妮二等奖北京一轻高级技术学校张美荣天津职业技术师范大学附属高级技校孟江宁、田洪江/王国栋、张婷吉林省林业技师学院张娜、李成林黑龙江技师学院高海林、陈思思江苏省常州技师学院张风密、方彬威海市技术学院陈莉威海机械工程高级技工学校于菲潍坊市技师学院李源、窦煜明烟台工贸技师学院吕国荣广东省轻工业高级技工学校唐鹏广州市公用事业技师学院钱仁进、马立胜广西二轻技工学校杨武和、梁诗雨云南技师学院刘旺才、白凌西安技师学院易海英/马凤凤陕西航空技师学院杜文汇三等奖北京科技高级技术学校高红天津市电子信息高级技术学校朱学辉、张丹丹天津市机电工艺学院张海玲、苏晨河北机车技师学院郭英杰山西冶金技师学院闫帅长治技师学院王俊东丹东市技师学院杨立红、谭旭黑龙江技师学院赵淑勋中国一重技师学院史进无锡技师学院张俊、秦超威海市文登技师学院鞠高伟、李晓东泰安技师学院吕杰淄博市技师学院孙晓东莱芜技师学院何晓铭郑州市商业技师学院黄晋、王应杰焦作市技师学院刘铭、周慧英三门峡市高级技工学校张妍飞重庆市工业高级技工学校刘小利、杨玲泸州职业技术学院肖燕云南冶金高级技工学校王宗祥西安工程技师学院田俊飞宝鸡技师学院杨维/韩文、赵海斌青海省水电职业技术学校张占明优秀奖天津市劳动保障技师学院李家吉河北机车技师学院孙李琳衡水技师学院杜钧、邢贵宁鞍山技师学院王桂东、王正威吉林省林业技师学院王国翠、滕祥黑龙江第二技师学院朱培龙哈尔滨劳动技师学院张国庆黑龙江省伊春技师学院陈明刚长兴技师学院许勇济南市技师学院冯婧泰安市技师学院李丽高密市高级技工学校王亭佳焦作市技师学院郭军利、郭长利焦煤高级技工学校王立科、卢立春安阳市高级技工学校赵国亮、牛保顺三门峡市高级技工学校结加甲湖南工贸技师学院贺红妮广州市轻工技师学院廖毅鸣、梁灿基/冯月崧、陈伟儒广西商业高级技工学校胡钦宝广西南宁高级技工学校黄裕聪海南省三亚技师学院高承俊成都市技师学院袁长勇、王美珍四川九洲高级技工学校孙家林云南冶金高级技工学校杨芸附件3专业课微型课教学比赛获奖名单一等奖山西省同煤集团技师学院苏轶伟德州市技师学院邱阳/宋阳泰安技师学院程丽宁/刘福祥广东省高级技工学校谭硕广东省机械技师学院谢兴景韶关市第二技师学院颜玉贞湛江市技师学院朱振豪广西交通技师学院徐文芽成都市技师学院曾嘉西安工程技师学院孟娜二等奖北京科技高级技术学校张雨馨天津市劳动保障技师学院于娜唐山劳动技师学院郭涛丹东市技师学院顾海英/王丁头哈尔滨劳动技师学院赵庆旸黑龙江技师学院陶清华江苏省常州技师学院庄菁无锡技师学院孙务平淄博市技师学院国梦露/李川广州市机电高级技工学校范玉兰广州市公用事业技师学院李富明/刘宣传清远市技师学院高大平湛江市技师学院梁成泽台山市技工学校钟海平广西交通技师学院凌雪莹广西商业高级技工学校梁红广西轻工高级技工学校谢威重庆市工业高级技工学校曾俊榕中国水电七局高级技工学校刘艺西安技师学院胡可森三等奖北京科技高级技术学校乔北雁北京市经贸高级技术学校焦鹏天津市机电工艺学院陈欣天津市劳动保障技师学院许文凯黑龙江技师学院肖鹏江苏省常州技师学院朱网兰金华市技师学院柳和平长兴技师学院许勇山东公路技师学院董瑞山东煤炭技术学院孟晓宇枣庄技师学院郑聪诸城市技工学校王晨曦三门峡市高级技工学校徐昀炜湘潭技师学院邓山河广东省轻工业高级技工学校梁源/关永乐广东省电子信息技工学校陈晓广州白云工商高级技工学校孙玉珠广州市机电高级技工学校杨赞弘广州市轻工技师学院张毅茂名技师学院邓晓娜/黄莺清远市技师学院王诗媛广西机械高级技工学校姚源富/梁禹海南省技师学院汪丽重庆市工业高级技工学校赵红达州市高级技工学校李小英/王冰琪中国水电七局高级技工学校伍双华中国铝业贵州高级技工学校钟大道陕西航空技师学院吴洁宝鸡技师学院巨向丽金川集团公司高级技工学校韩军优秀奖北京市经贸高级技术学校朱峰北京市新媒体技师学院裴久丽天津职业技术师范大学附属高级技校徐文博天津市机电工艺学院杨帅太原市高级技工学校张翀大同机车技师学院冀凤霞晋城技师学院冯雪松吉林省林业技师学院刘春阳哈尔滨劳动技师学院孙俊吾南京技师学院徐善福常州交通技师学院吴军华东石油技师学院余青锋江苏省泰州技师学院尹祚政江苏省武进职业教育中心校缪秋芳山东公路技师学院李方敏山东山推高级技工学校马岩烟台市技师学院王文静高密市高级技工学校邓辰燕诸城市技工学校臧敏焦作市技师学院王海玲/张娜焦作冶金建材高级技工学校刘翔宇三门峡市高级技工学校朱磊湖北新产业技师学院周靖广东省高级技工学校李海英广东省工商高级技工学校朱海英广东省工业高级技工学校袁仕清/刘新广东省核工业华南高级技工学校武会平广东省南方高级技工学校王秋灵深圳第二高级技工学校王丽珠海市技师学院赵耀庆梅州市交通技工学校叶秋苑兴宁市技工学校赖亦环阳江技师学院阮家泉广西二轻技工学校潘贞妗广西机电工业学校李静桂林高级技工学校阮荦/何叶海南省技师学院王清杰重庆万州高级技工学校李惠英盘县职业技术学校王娇阳中国铝业贵州高级技工学校黄伶俐云南技师学院泸西分院赵丽云南冶金高级技工学校李云会甘肃省酒泉农垦技工学校伊玉军附件4学校优秀组织奖获奖名单德育微型课教学比赛学校优秀组织奖北京电子信息高级技工学校北京科技高级技术学校天津市机电工艺学院河北省保定技师学院晋城技师学院通化市技师学院黑龙江技师学院江苏省常州技师学院焦作市技师学院湘潭技师学院广东省高级技工学校广东省轻工业高级技工学校广东省交通运输技师学院广东省南方高级技工学校广东省国防科技技师学院广州市工贸技师学院广州市公用事业高级技工学校广州造船厂技工学校珠海市技师学院中山市技师学院东莞市技师学院江门市新会高级技工学校海南省技师学院重庆五一高级技工学校成都市技师学院四川矿产机电技师学院四川九洲高级技工学校一体化课程教学示范课、专业课微型课教学比赛学校优秀组织奖北京科技高级技术学校北京市经贸高级技术学校天津职业技术师范大学附属高级技术学校天津市电子信息高级技术学校天津市机电工艺学院天津市劳动保障技师学院山西冶金技师学院太原市高级技工学校长治技师学院晋城技师学院丹东市技师学院黑龙江技师学院中国一重技师学院哈尔滨劳动技师学院江苏省常州技师学院金华市技师学院焦作市技师学院安阳市高级技工学校三门峡市高级技工学校广东省高级技工学校广东省工业高级技工学校广东省机械高级技工学校广东省轻工业高级技工学校广东省电子信息技工学校广东省工商高级技工学校广东省核工业华南高级技工学校广东省南方高级技工学校广州市轻工技师学院广州白云工商高级技工学校广州市公用事业技师学院深圳第二高级技工学校珠海市技师学院茂名技师学院清远市技师学院韶关市第二技师学院湛江市技师学院梅州市交通技工学校台山市技工学校兴宁市技工学校阳江技师学院广西交通技师学院海南省技师学院成都市技师学院中国水电七局高级技工学校泸州职业技术学院四川九洲高级技工学校陕西航空技师学院宝鸡技师学院金川集团有限公司高级技工学校附件5地区优秀组织奖获奖名单德育微型课教学比赛地区优秀组织奖北京市职业能力建设指导中心（特等奖）广东省职业技术教研室（特等奖）天津市职业技能培训研究室河北省人力资源和社会保障厅职业技术培训教研室山西省技能人才培训教育研究室内蒙古自治区劳动职业技术培训教研室吉林省人力资源和社会保障厅职业技能教研室黑龙江省人力资源和社会保障厅技工教育处江苏省人力资源和社会保障厅技能教育教学研究中心浙江省职业技能教学研究所河南省职业技术培训教研室湖南省职业技术培训研究室广西壮族自治区技工教育研究室海南省人力资源和社会保障厅就业促进处重庆市职工教育和职业培训协会四川省职业培训指导中心云南省人力资源和社会保障厅职业能力建设处陕西省技工学校指导中心甘肃省职业技能培训技术指导中心宁夏回族自治区人力资源和社会保障厅职业技术培训教研室一体化课程教学示范课、专业课微型课教学比赛地区优秀组织奖北京市职业能力建设指导中心（特等奖）广东省职业技术教研室（特等奖）天津市职业技能培训研究室河北省人力资源和社会保障厅职业技术培训教研室山西省技能人才培训教育研究室辽宁省技工培训教学研究室吉林省人力资源和社会保障厅职业技能教研室黑龙江省人力资源和社会保障厅技工教育处江苏省人力资源和社会保障厅技能教育教学研究中心浙江省职业技能教学研究所山东省职业技术培训研究室河南省职业技术培训教研室湖南省职业技术培训研究室广西壮族自治区技工教育研究室海南省人力资源和社会保障厅就业促进处重庆市职工教育和职业培训协会四川省职业培训指导中心贵州省人力资源和社会保障厅职业能力建设处云南省人力资源和社会保障厅职业能力建设处陕西省技工学校指导中心甘肃省职业技能培训技术指导中心青海省人力资源和社会保障厅职业能力建设处宁夏回族自治区人力资源和社会保障厅职业技术培训教研室。
2023年微团课大赛通知
2023年微团课大赛通知亲爱的各位同学：大家好！经过精心筹备，我校将于2023年举办一场别开生面的比赛——微团课大赛。
现将有关事项通知如下，请各位同学积极参与准备，共同创造精彩的比赛。
一、比赛时间和地点本次微团课大赛将于2023年X月X日在我校举行。
比赛地点将在后续通知中公布，请各位同学及时关注相关信息。
二、比赛内容和要求1. 比赛内容：本次比赛以“创新教育，共享智慧”为主题，旨在展示同学们的团队合作能力、创新思维和教学技巧。
参赛团队需在规定时间内，以微团课的形式呈现自己的教学主题。
2. 参赛要求：参赛团队由本校本科生组成，每个团队人数不超过5人。
团队需根据自己的专业特长和兴趣，选择合适的教学主题，并设计出富有创意和互动性的微团课。
三、报名方式和截止日期1. 报名方式：参赛团队需填写报名表格并在规定时间内提交至指定邮箱。
报名表格可在学校官网下载，也可通过学校微信公众号获取。
2. 报名截止日期：报名截止日期为X月X日，逾期不再接受报名。
四、评审和奖项设置1. 评审方式：本次比赛将由学校教务处和相关学科专家组成的评审团进行评审。
评审将从教学内容、教学方法和教学效果等方面进行综合考量。
2. 奖项设置：将评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名，并颁发优秀组织奖、最佳创意奖、最佳互动奖等特别奖项。
五、参赛团队权益1. 参赛证书：获奖团队将获得学校颁发的参赛证书，作为对团队努力的认可和鼓励。
2. 学业奖励：获奖团队将获得相应的学业奖励。
具体奖励将在比赛结束后另行通知。
六、比赛注意事项1. 参赛团队需严格按照规定时间完成报名和准备工作，逾期将被取消参赛资格。
2. 参赛团队需自备所需教学设备和材料，学校将提供相应的场地和基本设施。
3. 参赛团队应遵守比赛纪律，不得抄袭、剽窃他人作品，如发现违规行为将取消参赛资格。
本次微团课大赛是展示同学们才华和创新能力的绝佳平台，也是提升教学技能和团队协作能力的良机。
希望广大同学积极参与，发挥创造力，共同打造一场精彩的比赛！特此通知。
微课大赛方案
微课大赛方案
一、比赛目的
微课是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教学水平的一种新方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。
为了提高XX科教师的教学基本功和教学水平，
提高教学质量，给教师搭建一个展现自我才能的舞台和沟通交流的平台，特举办本次比赛。
二、比赛安排
本次大赛具体赛程安排如下：
（一）参赛对象
各城市分校的全体XX科教师
（二）参赛内容
本次大赛内容限定为“XXXXX”
三、比赛流程
1、初赛
请自行录制本校xx科教师的授课现场视频，于xx月 xx日前用 U 盘将课堂实录视频及作品清单递送到xxxxxxxxxxxxx
说明：
课堂录像要求：
a、录制时间不短于 45 分钟（一节课）；
b、保证视频稳定，声音清晰；
c、录制设备应放置于教室后方，拍摄范围包括师生在内；
d、依托教材，能体现课程特色及教师教学特色，较强的互动性。
（3）所上交的U盘内的视频文件名命名格式为：XXXX
2、决赛
（1）XX 月XX 日，参加决赛的选手按抽签顺序在同一个赛场进行比赛。
评审委员会综合选手的赛场表现及得分情况，评选本次大赛的特等奖、一等奖、二等奖。
（2）决赛内容
决赛包含三个环节，每位选手用时不得超过 20 分钟。
（3）评委组成
部门负责人、学科负责人、校长，特邀教育界专家、家长代表。
（三）奖项设置
1、初赛按比例评选出决赛入围选手和三等奖获得者；
2、入围决赛参赛者都有机会被投票，争夺“人气奖”；
3、入围决赛选手争夺二等奖、一等奖和特等奖。
江苏省教育厅关于举办2016年全省高等职业院校微课教学比赛的通知
5．参赛作品应是参赛教师原创，资料引用应注明出处，没有知识产权异议和纠纷。出现问题由参赛者承担责任。
秘书处地址：南京市仙林大学城文澜路99号南京信息职业技术学院。联系电话：南京信息职业技术学院陈松（025-85842266）；高等教育出版社江苏省教学服务中心唐伟
江苏省教育厅关于举办2016年全省高等职业院校微课教学比赛的通知
【法规类别】高等教育
【发文字号】苏教高函[2016]16号
【发布部门】江苏省教育厅
【发布日期】2016.12.01
【实施日期】2016.12.01
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省教育厅关于举办2016年全省高等职业院校微课教学比赛的通知
（1）参赛作品应是以先进教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。
（2）选择某门课程中有一定关联的重点或难点制作成单个时长5-10分钟的3个微课，作为一件作品参赛。已用于实际教学，学生学习效果突出。
6．经作者同意，比赛组委会将在非商业用途场合统一组织对比赛成果的共享。
7．比赛采取匿名方式进行，除报名表之外，其他参赛资料任何地方不得出现院校和教师的信息。
8．近两年在省微课比赛中获二等奖以上的不得再次报名参赛。
五、材料报送
各校请于2016年12月18日前将比赛项目的参赛材料及参赛作品统计表通过云盘提交（各校指定专人发邮件到2016wk@索要云盘账号和密码，具体的提交方式及命名规则另行通知）。
青年教师微课制作比赛通知
青年教师微课制作比赛通知
各位教师：
当前职教信息化迅猛发展，为推动青年教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，搭建青年教师教学经验交流和教学风采展示平台，特举办我校青年教师微课制作比赛，现具体通知如下：
一、参赛对象：35周岁以下青年教师
二、比赛内容及要求
1、微课视频内容要求
教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短的教学活动。
可以是新授课的某个教学环节，也可以是复习课的某个知识点。
2、制作要求
请各位教师精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长不超过10分钟的微课视频。
多媒体教学课件限定为PPT格式，“微课”视频支持的格式有mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。
3、录制指南见附件
三、其他事项
1、上交方式：请以教研组为单位，于6月30日前上交。
2、本次比赛纳入青年教师技能比武成绩（占比10%）。
附件一：微课录制指南
附件二：微课教学比赛评审规则
附件三：录屏软件CamtasiaStudio
附件四：微课示例
教科室
2014.5.14
1。
2024年中学微课制作大赛活动方案
2024年中学微课制作大赛活动方案一、活动目的与背景本次中学微课制作大赛旨在促进中学生的学科学习，提升他们的综合素质和学习方法，培养学生的创造力和团队合作精神。
通过参与微课制作，学生能够将所学知识转化为实际的教学资源，同时也能够拓展自己的思维和表达能力。
二、比赛规则1.参赛对象：全国各地的中学生均可参加，每个参赛队伍由5-8名学生组成，其中包括至少一名班主任老师或学科老师。
2.比赛时间：预计于2024年4月举行，比赛时间为两天，第一天进行微课制作，第二天进行评审和颁奖。
3.比赛内容：根据参赛学校的选题或指定的学科内容，学生设计并制作一份5-10分钟的微课视频。
4.比赛评审：（1）评审标准：微课设计的合理性、内容的准确性、教学方法的创新性、视频制作的质量等方面将作为评审标准。
（2）评审委员会：由学科专家、教育专家和媒体专家组成的评审委员会进行评审，并对各个奖项进行评选。
5.比赛奖项：（1）特等奖：1个，奖金10万元。
（2）一等奖：3个，奖金各5万元。
（3）二等奖：5个，奖金各3万元。
（4）三等奖：10个，奖金各1万元。
（5）优秀奖：若干，奖金各5000元。
6.比赛作品的使用权：比赛作品的版权归学校所有，学校有权根据需要进行发布和推广。
三、活动策划1.宣传推广：（1）面向中学生和教师的线上线下宣传：通过学校、教育机构官网、微信公众号等平台进行活动的介绍和宣传，吸引更多的学生和教师参与。
（2）区域宣传：邀请各地中学进行活动的宣传，组织宣讲会和座谈会，向学生和教师详细介绍活动的背景、规则和奖项设置，激发他们的参与热情。
2.微课制作培训：（1）提供微课制作培训资源：为参赛学校提供微课制作的教程、案例和模板，帮助学生了解微课制作的基本流程和技巧，并提供指导和辅导。
（2）组织线上线下培训活动：邀请专业的微课制作团队和教育专家进行线上线下的培训，帮助学生提升微课制作的能力，提供解决问题的指导。
3.比赛过程管理：（1）微课制作阶段：参赛队伍按照规定的时间和要求制作微课视频，并在规定的时间内提交作品。
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关于2015～2016学年度县级优质课教师
微型课比赛的通知
各乡镇中心校、县城各学校：
根据中牟县教育体育局教研室2015~2016学年度的教研工作安排，一年一度的课堂教学达标及评优活动将于近期举行。
为进一步规范达标评优活动，特规定凡申报县级优质课的教师，必须参加笔试、微型课、作课活动。
活动结束后，将依据三项成绩评出县级达标课获奖等次，市级优质课评选活动的资格也将依据三项成绩的名次，择优选取、确定。
望各单位接通知后,及时通知申报县级优质课的教师参加微型课活动。
现将本次活动的有关事宜通知如下：
一、比赛时间：
2015年12月16日---18日上午8:30 下午2:30
二、时间、地点及科目：
2014--2015学年县级达标课微型课安排表
三、微型课要求：
1.各单位领导要高度重视，按活动要求及时通知到相关教师按时参加，同时，欢迎相关学科教师在不影响教学的情况下前往观摩。
另外，提醒参
与活动的教师注意交通安全。
2、参赛教师提前20分钟到场抽签排序，准备10分钟，然后采取模拟讲课的方式进行，时间15分钟。
满分100分，评委按照《微型课评分标准（试行）》打分，所得成绩由高到低排名。
3、参赛教师自选教材内容，要基于课程标准，要求脱稿上课，并上交模拟上课稿一式六份，要求参赛教师对所选课题进行目标细化解读，说出学习目标，评价任务然后进行现场讲课。
中牟县教体局教研室
2015年12月5日。