2018(沪粤版)九年级物理下册课件20.1 存在能源危机吗 (共20张PPT)
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新沪粤版物理九年级下册课件20.1存在能源危机吗(共20张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一旦消耗就很难 再生的能源
太阳能、风能、水能 地热能、潮汐能 动物、植物等
煤、石油、天然气 铀等化石或 矿物能源
2、世界能源消耗的结构
❖ 现在世界能源消耗中90%以上 是不可再生能源
❖ 使用石油多于煤，使用煤多 于天然气
3、我国目前能源消耗结构很不合理
➢使用煤占能源的75%，远多于石油、天然气，不可 再生能源使用比例过大。 ➢水能、煤资源丰富，石油资源紧缺。 ➢煤的大量使用造成严重的环境污染。
一、人类利用能源的历史
阅读课本70-71页，同学交流讨论后，回答问题. 1.人们根据什么原则，将人类利用能源的历史划分为 四个时期？这四个时期的名称叫什么？ 人们是根据某个时期内，人类使用什么能源为主的原 则来划分能源时期的。通常划分为“柴薪时期”、 “煤炭时期”、“石油时期”和“多元化时期”。
柴薪时期
第二十章 能源与能量守恒定律
20.1 存在能源危机吗
思考：
观察挖掘机、火车、摩托车、汽车、火箭、太阳能汽车、 滑翔机的图片.思考给它们提供运转能量的物质是什么？
挖掘机
火车
摩托车
火箭
太阳能汽车
滑翔机
能源的概念
像煤、天然气、石油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物 质资源，我们把它们都叫做能源。
煤炭时期
石油时期
多元化时期
2.从人类利用能源的历史中你感悟到了哪些东西？ 能源的确是人类生存的命脉和社会发展的动力，但 同时又疑惑这些能源如煤炭、石油和天然气等，是 否是取之不尽，用之不竭的呢？假设它们用完了怎 么办？
二、能源危机的挑战
1、能源的分类
可再生能源
按能否再生划分 不可再生能源
可长期提供 或可再生的能源
一旦消耗就很难 再生的能源
太阳能、风能、水能 地热能、潮汐能 动物、植物等
煤、石油、天然气 铀等化石或 矿物能源
2、世界能源消耗的结构
❖ 现在世界能源消耗中90%以上 是不可再生能源
❖ 使用石油多于煤，使用煤多 于天然气
3、我国目前能源消耗结构很不合理
➢使用煤占能源的75%，远多于石油、天然气，不可 再生能源使用比例过大。 ➢水能、煤资源丰富，石油资源紧缺。 ➢煤的大量使用造成严重的环境污染。
一、人类利用能源的历史
阅读课本70-71页，同学交流讨论后，回答问题. 1.人们根据什么原则，将人类利用能源的历史划分为 四个时期？这四个时期的名称叫什么？ 人们是根据某个时期内，人类使用什么能源为主的原 则来划分能源时期的。通常划分为“柴薪时期”、 “煤炭时期”、“石油时期”和“多元化时期”。
柴薪时期
第二十章 能源与能量守恒定律
20.1 存在能源危机吗
思考：
观察挖掘机、火车、摩托车、汽车、火箭、太阳能汽车、 滑翔机的图片.思考给它们提供运转能量的物质是什么？
挖掘机
火车
摩托车
火箭
太阳能汽车
滑翔机
能源的概念
像煤、天然气、石油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物 质资源，我们把它们都叫做能源。
煤炭时期
石油时期
多元化时期
2.从人类利用能源的历史中你感悟到了哪些东西？ 能源的确是人类生存的命脉和社会发展的动力，但 同时又疑惑这些能源如煤炭、石油和天然气等，是 否是取之不尽，用之不竭的呢？假设它们用完了怎 么办？
二、能源危机的挑战
1、能源的分类
可再生能源
按能否再生划分 不可再生能源
可长期提供 或可再生的能源
2018年九年级物理下册20.1能源和能源危机新版粤教沪版PPT课件
煤气是用
焦炭生产出来的,属
二次能源.
(3)根据你对煤的用途的了解,试想像一下,假若地球上的煤没有了,我们的生活会有什
么变化?请列举三例. 如果地球上的煤没有了,就无法用焦炭冶炼钢铁,无法生产煤 .
气、电极、合成氨等,无法为制造染料、香料、塑料等提供原料等 .
于可再生能源, 石油(答案合理即可) 属于不可再生能源.(各举一例)
8.我国的《可再生能源法》不仅向人们显示了可再生能源对未来社会生活的重大意义,
同时,也为可再生能源未来的发展指出了更明确的方向.
(1)目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、核能、太阳能,其中属
于可再生能源的是 风能、水能、太阳能 .
知识点二 能源危机的挑战 3.如图是几种不同类型的发电站,这些电站利用不可再生能源发电的有( A )
A.①④ C.②③
B.①③ D.②④
4.在倡导“生态建设”的今天,我们日常生活中应注重新能源的利用,下列属于新能 源的是( D ) A.煤 B.石油 C.木材 D.太阳能
1.出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的工具多种多样,使用的能源也不尽
5.给出的四组能源中,均为可再生能源的一组是( A )
A.太阳能、水能、风能
B.天然气、石油、氢能
C.地热能、核能、煤炭
D.潮汐能、核能、石油
6.下列能源中属于不可再生能源的是( C )
A.太阳能
B.潮汐能
C.天然气
D.风能
7.能源是人类社会生存和发展的重要物质,你熟悉的能源中, 风能(答案合理即可) 属
(2)与不可再生能源相比,可再生能源的主要优点是 可以从自然界中源源不断地获得 .
(其他答案只要合理也对)
粤沪版-物理-九年级下册-20.1 存在能源危机吗
第二十章能源与能量守恒定律一、《课标》要求1、知道能量守恒定律。
能举出日常生活中能量守恒的实例。
有用能量转化与守恒的观点分物理现象的意识。
解读：标准的第一点要求是“知道能量守恒定律”，属于“了解”水平；能量守恒定律是自然界最普遍、最基本的规律之一，它是人类认识自然的有利武器。
将能量守恒定律列入标准无疑是十分必要的。
标准的第二点要求是“能举出日常生活中能量守恒的实例”，属于“了解”水平；第二点要求是对第一点要求的评价和说明。
由于日常生活的某一具体事件中能量守恒的实例是不存在的，应注意只要从较为宏观的角度，大致说明即可。
例如，“从地球吸收太阳光开始，让学生讨论发生在地球上的许许多多能量转化现象”；从手中落地的乒乓球，为什么弹跳的高度越来越低？等。
标准的第三点要求是“有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识”，属于“理解”水平。
目的是进一步发展“有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识”，从而达到提高乐于探索日常生活中的物理问题的目的。
本主题的内容与生活、科技和社会的联系十分紧密，要充分体现ＳＴＳ的观点，加强与其它学科的联系。
活动建议“讨论和分析两个具体的永动机设计方案，说明永动机是不可能的。
”旨在加深对能量守恒定律的了解，可以提供一些永动机的资料让学生去分析讨论，提倡让学生自己到网上收集有关资料。
2、通过能量转化和转移，认识效率。
解读：标准的要求属于“认识”水平。
要求能通过生产生活中的一些常见实例，分析能量在转化和转移的过程中，有能量损耗，从而进一步从更广义的范围认识效率的概念。
以增强提高效率的意识，用能量转化和转移的观点分析物理现象的意识。
增强探索日常生活中的物理道理的乐趣。
此主题应通过一些实际实例的分析讨论，让学生认识能量转化，提高效率的意识。
如“用家用煤气灶做饭时，能量是怎样转化和转移的？认识炉子的效率。
怎样提高生活中煤气灶的效率？”还可以安排一些活动，如“调查当地几种炉灶的能量利用效率，写出调查报告”；“访问农机或维修人员，了解内燃机中燃料释放热量的去向，讨论提高效率的可能途径。
新沪粤版九年级物理下册《20.1能源和能源危机》课件1
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You made my day!
我们，还在路上……
煤、石油、天然气
新型能源
太阳能、海洋能、水能、 正待开发利用的能源
风能、地热能
能源危机
我国的能源结构
能源可分为不可再生资源和可再生资源。 木柴、煤、石油、天然气一旦被消耗，是 不能再生的，这类能源属于不可再生资源； 太阳能、水能、风能、地热能、海洋能、 潮汐能等是不会随开发利用而减少的，这 类能源可以在自然界里源源不断地得到， 所以属于可再生能源。
以柴薪为能源 以煤为能源 以石油为能源 以铀等为能源
一万年
Hale Waihona Puke 二百年几十年现在
能源的分类
分类 角度
生产 方式
是否 循环 再生
能源名称
定义
举例
一次能源 可以直接利用的能源 木柴、煤、石油、天然气
从一次能源经过加工转 二次能源
换而来的能源
电能、汽油、酒精
不可再生 一旦被消耗，短期内不 能源 可再生的能源
现在世界上消耗的能源中，90%以上是不 可再生能源，其中石油约占40%，煤约占35%， 天然气约占20%。
2010年，我国的能源消耗结构中，各种能 源的比重大约为：煤68%、石油19%、天然气 4.4%、其他（水电、核电等）8.6%。这说明 无论是世界上还是我国，在能源消耗的结构
上，仍存在不科学不合理的现象，即在人类 消耗的能源中，90%以上都是不可再生的能源！
煤、石油、天然气
可再生能 可以从自然界中源源不 太阳能、水能、风能、地
源 断地得到的能源
热能、海洋能、潮汐能
续表
分类 角度 是否 造成 环境 污染
使用 类型
能源名称
定义
You made my day!
我们，还在路上……
煤、石油、天然气
新型能源
太阳能、海洋能、水能、 正待开发利用的能源
风能、地热能
能源危机
我国的能源结构
能源可分为不可再生资源和可再生资源。 木柴、煤、石油、天然气一旦被消耗，是 不能再生的，这类能源属于不可再生资源； 太阳能、水能、风能、地热能、海洋能、 潮汐能等是不会随开发利用而减少的，这 类能源可以在自然界里源源不断地得到， 所以属于可再生能源。
以柴薪为能源 以煤为能源 以石油为能源 以铀等为能源
一万年
Hale Waihona Puke 二百年几十年现在
能源的分类
分类 角度
生产 方式
是否 循环 再生
能源名称
定义
举例
一次能源 可以直接利用的能源 木柴、煤、石油、天然气
从一次能源经过加工转 二次能源
换而来的能源
电能、汽油、酒精
不可再生 一旦被消耗，短期内不 能源 可再生的能源
现在世界上消耗的能源中，90%以上是不 可再生能源，其中石油约占40%，煤约占35%， 天然气约占20%。
2010年，我国的能源消耗结构中，各种能 源的比重大约为：煤68%、石油19%、天然气 4.4%、其他（水电、核电等）8.6%。这说明 无论是世界上还是我国，在能源消耗的结构
上，仍存在不科学不合理的现象，即在人类 消耗的能源中，90%以上都是不可再生的能源！
煤、石油、天然气
可再生能 可以从自然界中源源不 太阳能、水能、风能、地
源 断地得到的能源
热能、海洋能、潮汐能
续表
分类 角度 是否 造成 环境 污染
使用 类型
能源名称
定义
沪粤版九年级物理下册201 能源和能源危机PPT课件
2、按是否能循环再生来分类：
（1）可再生能源，指具有自然恢复能力，不会随 本身的转化或人类的利用而日益减少的能源，如： 太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能。
（2）非可再生能源，则不能自然再生，如：煤、 石油、天然气、核能、油页岩 。
3、按是否能直接使用来分类：
13 （1）一次能源，是指直接取自自然界没有经过 加工转换的各种能量和资源，如：煤、石油、天然 气、水能、风能、核能、海洋能、生物能。
1
20.1 能源和能源危机
思维启发
2
同学们知道生活中有哪些可以称为能源吗?什么
是能源呢？
煤炭、石油、天然气等，它们燃烧产生能量，
因此它们是能源。
草、木材
燃烧 化学能、 光能、内能
煤、蜡、石油等
资源
空气 水 电流
流动 机械能 通过电动机 机械能
凡是能产生能量供人类使用的物质资源都可以
叫做能源。
一、人类利用能源的历史
4
18世纪末，蒸汽机的发明引起了资本主义国家的
工业革命ห้องสมุดไป่ตู้煤炭成为了这场工业革命的动力基础，工
厂、船舶、火车等都离不开它。
蒸汽机能量转化: 化学能——内能——机械能
3、石油——现代社会的“血液”
5
石油是目前世界上利用最多的能源，同时面临 着日益枯竭的危机。
4、多元化能源——破解未来能源需求的途径
6
三、能源危机的挑战
14
现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源， 其中石油约占40%，煤约占35%，天然气约占20%。
经济的增长和经济发展水平的提高都需要能源 来支撑，因此，能源消费与经济发展有着密不可分 的关系。从世界能源消费的增长趋势看，能源消耗 总量和能源消耗增长速度与国民经济生产总值和国
（1）可再生能源，指具有自然恢复能力，不会随 本身的转化或人类的利用而日益减少的能源，如： 太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能。
（2）非可再生能源，则不能自然再生，如：煤、 石油、天然气、核能、油页岩 。
3、按是否能直接使用来分类：
13 （1）一次能源，是指直接取自自然界没有经过 加工转换的各种能量和资源，如：煤、石油、天然 气、水能、风能、核能、海洋能、生物能。
1
20.1 能源和能源危机
思维启发
2
同学们知道生活中有哪些可以称为能源吗?什么
是能源呢？
煤炭、石油、天然气等，它们燃烧产生能量，
因此它们是能源。
草、木材
燃烧 化学能、 光能、内能
煤、蜡、石油等
资源
空气 水 电流
流动 机械能 通过电动机 机械能
凡是能产生能量供人类使用的物质资源都可以
叫做能源。
一、人类利用能源的历史
4
18世纪末，蒸汽机的发明引起了资本主义国家的
工业革命ห้องสมุดไป่ตู้煤炭成为了这场工业革命的动力基础，工
厂、船舶、火车等都离不开它。
蒸汽机能量转化: 化学能——内能——机械能
3、石油——现代社会的“血液”
5
石油是目前世界上利用最多的能源，同时面临 着日益枯竭的危机。
4、多元化能源——破解未来能源需求的途径
6
三、能源危机的挑战
14
现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源， 其中石油约占40%，煤约占35%，天然气约占20%。
经济的增长和经济发展水平的提高都需要能源 来支撑，因此，能源消费与经济发展有着密不可分 的关系。从世界能源消费的增长趋势看，能源消耗 总量和能源消耗增长速度与国民经济生产总值和国
《存在能源危机吗》课件(沪粤版九年级下)
A．风能
B．水能
C．化石能源
D．生物质能
2．下列能源中属于可再生能源的是( D )
A．煤
B．石油
C．天然气
D．太阳能
3．下列能源中，属于二次能源的是( B )
A．煤 B．汽油 C．太阳能 D．石油
4．在核能、电能、地热能和太阳能中，属于二次能源的是
________电__能__________.
热能、海洋能、潮汐能
续表
分类 角度 是否 造成 环境 污染
使用 类型
能源名称
定义
举例
污染型能 消耗后会造成环境污染 源 的能源
煤、石油
清洁型能 消耗后不会造成环境污 源 染的能源
水力、电力、太阳能
常规能源 已被广泛使用的能源
煤、石油、天然气
新型能源
太阳能、海洋能、水能、 正待开发利用的能源
风能、地热能
分类 角度
生产 方式
是否 循环 再生
能源的分类
能源名称
定义
举例
一次能源 可以直接利用的能源 木柴、煤、石油、天然气
从一次能源经过加工转 二次能源
换而来的能源
电能、汽油、酒精
不可再生 一旦被消耗，短期内不 能源 可再生的能源
煤、石油、天然气
可再生能 可以从自然界中源源不 太阳能、水能、风能、地
源 断地得到的能源
[例题]下列能源中既属于一次能源又属于可再生能源的是
( A) A．太阳能
B．煤
C．石油
D．天然气
解析：一次能源是可以直接利用的能源，可再生能源是用
之不竭的能源，不可再生能源是不可能在短期内从自然界得到
补充的能源．太阳能属于一次能源，也是可再生能源，煤、石
2《能源和能源危机》课件-沪粤版九年级物理下册
太阳能、风能、地热能、潮汐能属于可再 生能源。
煤炭、石油、核能属于不可再生能源。
自我评价与作业
2. 请从互联网上或有关资料中了解我国能源的状况， 以及我国每年进口原油量的情况，并做出评价。
略
自我评价与作业
3. 请你调查一下，出租车平均每天耗油量是多少?再 调查一下你所在城市有多少辆出租车?在一个月内，这 个城市的出租车要消耗多少汽油?如果你在农村，就请 调查一下你家或同学家的摩托车，月平均耗油量是多少? 再调查一下你所在村子里有多少辆摩托车? 在一个月内， 这个村子的摩托车要消耗多少汽油?
课堂小结
能
能源及人类利用能源的历史
源
和
能
能源及能源的分类
源
危
机
能源危机及应对挑战的方法
20.1 能源和能源危机
随堂训练
1．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类
非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属于新能
源的是 ( C )
A．煤炭
B．石油
C．太阳能
D．天然气
20.1 能源和能源危机
2．我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座
现在世界上消耗的能源中， 90%以上是不可再生能源，其 中石油约占40%，煤约占35%， 天然气约占20%。
能源危机的挑战
2010年，我国的能源消耗结构 中，各种能源的比重大约为：煤 68%、石油19%、天然气4.4%、 其他 (水电、核电等) 8.6%。
能源危机的挑战
这说明无论是世界上，还是我 国，在能源消耗的结构上，仍存 在不科学、不合理的现象，即在 人类消耗的能源中，90%以上都 是不可再生的能源！
能源危机的挑战
尽管我国的煤炭等能源的储量丰富，但毕竟数量有 限，长期大规模开采，终有枯竭之日。我国是人口大国， 每人平均拥有能源的数量还是很少的。此外，由于技术 和管理等方面的原因，我国总的能源利用率仅为30%， 跟发达国家相比差距仍然很大。因此，随着国民经济的 发展和人口的增长，我国能源的消耗量相应迅速增长， 在能源供给和需求方面的矛盾将日益突出。
煤炭、石油、核能属于不可再生能源。
自我评价与作业
2. 请从互联网上或有关资料中了解我国能源的状况， 以及我国每年进口原油量的情况，并做出评价。
略
自我评价与作业
3. 请你调查一下，出租车平均每天耗油量是多少?再 调查一下你所在城市有多少辆出租车?在一个月内，这 个城市的出租车要消耗多少汽油?如果你在农村，就请 调查一下你家或同学家的摩托车，月平均耗油量是多少? 再调查一下你所在村子里有多少辆摩托车? 在一个月内， 这个村子的摩托车要消耗多少汽油?
课堂小结
能
能源及人类利用能源的历史
源
和
能
能源及能源的分类
源
危
机
能源危机及应对挑战的方法
20.1 能源和能源危机
随堂训练
1．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类
非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属于新能
源的是 ( C )
A．煤炭
B．石油
C．太阳能
D．天然气
20.1 能源和能源危机
2．我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座
现在世界上消耗的能源中， 90%以上是不可再生能源，其 中石油约占40%，煤约占35%， 天然气约占20%。
能源危机的挑战
2010年，我国的能源消耗结构 中，各种能源的比重大约为：煤 68%、石油19%、天然气4.4%、 其他 (水电、核电等) 8.6%。
能源危机的挑战
这说明无论是世界上，还是我 国，在能源消耗的结构上，仍存 在不科学、不合理的现象，即在 人类消耗的能源中，90%以上都 是不可再生的能源！
能源危机的挑战
尽管我国的煤炭等能源的储量丰富，但毕竟数量有 限，长期大规模开采，终有枯竭之日。我国是人口大国， 每人平均拥有能源的数量还是很少的。此外，由于技术 和管理等方面的原因，我国总的能源利用率仅为30%， 跟发达国家相比差距仍然很大。因此，随着国民经济的 发展和人口的增长，我国能源的消耗量相应迅速增长， 在能源供给和需求方面的矛盾将日益突出。
粤沪版九年级物理下册 (能源和能源危机)能源与能量守恒定律 教学课件
我国的能源问题 能源工业技术水平低下，劳动生产率较低，能源建 设周期长，投资超预算； 能源生产、消费以煤为主，能耗水平高，能源利用 率低下； 我国能源总量虽然比较丰富，但由于人口众多，人 均能源拥有量在世界上处于较低水平； 能源资源分布不均，西部煤炭的储量丰富，致使国 家的能源开发逐步西移，开发难度和费用增加，且 交通运力不足，制约了能源工业的发展； 能源供需形势依然紧张，从能源安全角度考虑，面 临严重挑战。
导入新知
同学们知道生活中有哪些可以称为能源吗?什么是能 源呢？ 能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能 量。（如机械能，光能，内能，化学能，电能等。） 煤炭、石油、天然气等，它们燃烧产生能量，因此它 们是能源。
草、木材 煤、蜡、石油等
燃烧
化学能、 光能、内能
资源
空气 水
流动
机械能
电流 通过电动机
新知小结
有关能源问题的解题对策: 对于有些问题的分析与判断，可借助生活经验和直观 判断。节能是社会一直所倡导的公益性行为，是必要 的，也是解决能源危机的一项措施。解决能源危机的 出路，一是节约能源，提高能源的利用率，二是开发 和利用新能源，特别是太阳能和核能。借助以上认识 分析本例题，是一种行之有效的方法。
【例2】[ 中考·乐山] 在我国西部建有不同类型的发 电站，下列发电站在发电过程中，利用不可 再生能源发电的是( A )
【解析】
燃气电站利用天然气进行发电，天然气不能从 自然界源源不断获得，也不能重复利用，是不可再生 能源，则燃气电站是利用不可再生能源发电的，故A 符合题意；风能、水能、太阳能能够源源不断地从自 然界获得，是可再生能源，风电站、水电站、太阳能 电站是利用可再生能源发电的，故B、C、D 不符合 题意。
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第二十章 能源与能量守恒定律
20.1 存在能源危机吗
思考：
观察挖掘机、火车、摩托车、汽车、火箭、太阳能汽车、
滑翔机的图片.思考给它们提供运转能量的物质是什么？
挖掘机
火车
摩托车
火箭
太阳能汽车
滑翔机
能源的概念
像煤、天然气、石油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物 质资源，我们把它们都叫做能源。
按能否再生划分
不可再生能源 一旦消耗就很难 再生的能源 煤、石油、天然气 铀等化石或 界能源消耗中90%以上 是不可再生能源
使用石油多于煤，使用煤多
于天然气
3、我国目前能源消耗结构很不合理
使用煤占能源的75%，远多于石油、天然气，不可
再生能源使用比例过大。
期
煤 炭 时 期
石
油
时
期
多
元
化
时
期
2.从人类利用能源的历史中你感悟到了哪些东西？ 能源的确是人类生存的命脉和社会发展的动力，但
同时又疑惑这些能源如煤炭、石油和天然气等，是
否是取之不尽，用之不竭的呢？假设它们用完了怎 么办？
二、能源危机的挑战
1、能源的分类
可再生能源 可长期提供 或可再生的能源 太阳能、风能、水能 地热能、潮汐能 动物、植物等
2、世界能源消耗的结构
3、我国目前能源消耗结构
一、人类利用能源的历史
阅读课本70-71页，同学交流讨论后，回答问题.
1.人们根据什么原则，将人类利用能源的历史划分为 四个时期？这四个时期的名称叫什么？
人们是根据某个时期内，人类使用什么能源为主的原
则来划分能源时期的。通常划分为“柴薪时期”、 “煤炭时期”、“石油时期”和“多元化时期”。
柴
薪
时
水能、煤资源丰富，石油资源紧缺。 煤的大量使用造成严重的环境污染。
1．下列几个例子中不属于能源的是（ B A．汽油 C．流动的水 B．柴油机 D．干木柴
）
2.下列能源中属于不可再生能源的是( AB
A.化石能源 C.水能 E.太阳能 B.核能 D.风能
)
一、人类利用能源的历史
“柴薪时期”、“煤炭时期”、“石油时期” 和“多元化时期” 二、能源危机的挑战 1、能源的分类：可再生能源和不可再生能源
20.1 存在能源危机吗
思考：
观察挖掘机、火车、摩托车、汽车、火箭、太阳能汽车、
滑翔机的图片.思考给它们提供运转能量的物质是什么？
挖掘机
火车
摩托车
火箭
太阳能汽车
滑翔机
能源的概念
像煤、天然气、石油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物 质资源，我们把它们都叫做能源。
按能否再生划分
不可再生能源 一旦消耗就很难 再生的能源 煤、石油、天然气 铀等化石或 界能源消耗中90%以上 是不可再生能源
使用石油多于煤，使用煤多
于天然气
3、我国目前能源消耗结构很不合理
使用煤占能源的75%，远多于石油、天然气，不可
再生能源使用比例过大。
期
煤 炭 时 期
石
油
时
期
多
元
化
时
期
2.从人类利用能源的历史中你感悟到了哪些东西？ 能源的确是人类生存的命脉和社会发展的动力，但
同时又疑惑这些能源如煤炭、石油和天然气等，是
否是取之不尽，用之不竭的呢？假设它们用完了怎 么办？
二、能源危机的挑战
1、能源的分类
可再生能源 可长期提供 或可再生的能源 太阳能、风能、水能 地热能、潮汐能 动物、植物等
2、世界能源消耗的结构
3、我国目前能源消耗结构
一、人类利用能源的历史
阅读课本70-71页，同学交流讨论后，回答问题.
1.人们根据什么原则，将人类利用能源的历史划分为 四个时期？这四个时期的名称叫什么？
人们是根据某个时期内，人类使用什么能源为主的原
则来划分能源时期的。通常划分为“柴薪时期”、 “煤炭时期”、“石油时期”和“多元化时期”。
柴
薪
时
水能、煤资源丰富，石油资源紧缺。 煤的大量使用造成严重的环境污染。
1．下列几个例子中不属于能源的是（ B A．汽油 C．流动的水 B．柴油机 D．干木柴
）
2.下列能源中属于不可再生能源的是( AB
A.化石能源 C.水能 E.太阳能 B.核能 D.风能
)
一、人类利用能源的历史
“柴薪时期”、“煤炭时期”、“石油时期” 和“多元化时期” 二、能源危机的挑战 1、能源的分类：可再生能源和不可再生能源