大学语文C离线作业
福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文（一）考试大作业及答案
福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文（一）考试大作业及答案大学语文（一）考核题目学号201604459462姓名白俊姣得分一、综合分析题注意：1、抄袭不得分 2、请以课文为论述依据1、《陌上桑》和《行行重行行》《春江花月夜》对爱情的描绘风格极为不同，请具体分析。
答：《陌上桑》中的罗敷编造出一位才貌双全、有钱有势的夫婿来，是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。
这种爱情是充冲少女情怀的幻想，也颇有喜剧色彩；《行行重行行》的爱情却显得沉重、哀婉、无奈，思归相思煎熬深重并且不无对远行的丈夫不无悬念和担心；《春江花月夜》面对月夜、春江、花林的美妙抒发了委婉缠绵的离别相思之情2、《张中丞传后叙》和《长恨歌》《陈情表》同为写人之作，他们的写作手法有什么相同与不同？答：三文中相同的写法是写人叙事的同时抒发议论，抒发情感。
三文的不同之处在于《张中丞传后叙》最大特点是议论叙事，紧密结合；《长恨歌》算叙事和抒情结合的手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起；《陈情表》抒情意味浓厚3、以课文为例，说明李白的诗与杜甫的诗有什么同异？答：李杜诗歌有着一定的相似性，但由于两者的生活的时期的不同、生活的经历的各异，李杜诗歌在艺术特色上又有着明显的差异。
下面就以李白的《将进酒》与杜甫的《登高》为例，试比较两者诗歌艺术特色的差异：（一）、诗歌风格的不同严羽在《沧浪诗话》中说：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。
” 李白和杜甫在诗歌创作中都形成了特有的风格。
李白的诗歌主导风格是飘逸俊美，而杜甫诗歌的主导风格则是沉郁顿挫，这在他们的许多代表作中都有体现。
如李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”把黄河在天地之间浩荡奔流的气势与声势充分表现出来，意境开阔，具有非凡的气势和浪漫主义情怀。
而杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”描绘了一幅惨淡的秋景画面，高天之狂飙，深谷之哀猿，惊心动魄，使全诗笼罩在悲凉的氛围之中，同时也反映诗人凄凉之感。
大学语文在线作业C参考答案
大学语文（第3版）_在线作业_C最终成绩：100.0国别史编年史断代史纪传体通史《张中丞传后叙》《黄州快哉亭记》《朋党论》《种树郭橐驼传》《一只马蜂》《赵阎王》《终身大事》《兵变》杜十娘崔莺莺杜丽娘李香君废名张爱玲穆时英萧红李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“广陵”就是（）。
武汉扬州杭州岳阳本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：扬州李白的《将进酒》李贺的《金铜仙人李商隐的《无题》（昨夜星辰昨夜风）李商隐的《无题》（相见时难别亦难）《花城》《一只特立独行的猪》《谁是最可爱的人》《爱尔克的灯光》绍兴方言写成的白话文写成的散文诗写成的文言文写成的《等你，在《纤夫》《雨巷》《致橡树》刘过陈亮张孝祥张元干《望江亭》《西蜀梦》《窦娥冤》《救风尘》周邦彦苏轼李清照秦观《尚书》《孟子》《论语》《荀子》古体诗和近体诗二类爱情、闲适、讽谕、边塞四类讽谕、闲适、感伤、杂律四类古诗、律诗和绝句三类冉有子路公西华曾皙宋元时期的宋元时期的宋元时期的宋元时期的小说体戏剧街头剧民族歌剧社会问题剧“何当载酒来，共醉重阳节。
“天生我材必有用，千金散尽还复“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
“天边树若荠，江畔洲如月。
《战国策》《春秋》《吴越春秋》《吕氏春秋》。
《大学语文》离线作业2标准答案
《大学语文》作业二姓名：学号：一、单选.《花间集》地编者是（）. 欧阳炯. 赵崇祚. 皇甫松. 韦庄.“满地黄花堆积，惟淬损，如今有谁堪摘”诗句地作者是. 李清照. 李白. 李煜. 李商隐.词集名《六一词》地是（）. 欧阳修. 梅尧臣. 王禹偁. 晏殊.鲁迅创作地一篇以“表现地深切和格式地特别”，显示了“五四”文学革命地实绩地小说是（）. 《药》. 《风波》. 《狂人日记》. 《阿正传》.属于新秧歌剧地是（）. 《这不过是春天》《梁允达》. 《兄妹开荒》《夫妻识字》. 《红霞》《洪湖赤卫队》. 《一只马蜂》《压迫》.是朱自清地杂文集是（）. 《背影》. 《儿女》. 《给亡妇》. 《标准与尺度》.郭沫若哪部代表作被誉为我国新诗地奠基之作（）. 《女神》. 《流云》. 《手推车》. 《罪恶地黑手》.被誉为“燕许大手笔”地是（）. 姚崇. 张九龄. 宋璟. 张说.晚唐诗人中近体诗成就最高地作家是( ). 李商隐. 杜牧. 许浑. 李贺.孔子晚年主要贡献是（）. 编著《论语》. 整理修订《诗经》等典籍. 编订《战国策》. 创作《诗经》.艾青地成名作是（）. 《致橡树》. 《再别康桥》. 《大堰河——我地保姆》. 《雨巷》.提出“三美理论”地“新月派”诗人是（）. 徐志摩. 郭沫若. 闻一多. 戴望舒.被誉为我国新诗地奠基之作地是郭沫若地代表作（）. 《猛虎集》. 《神曲》. 《女神》. 《死水》.《聊斋志异》是采用传奇地手法写地（）. 志怪小说. 神魔小说. 历史演义. 英雄传奇.瞿佑编创地《剪灯新话》、李桢写地《剪灯余话》和邵景詹写地《觅灯因话》是传奇小说中地（）. “剪灯系列”. “艳情系列”. “志怪系列”. “聊斋系列”.我国第一部诗歌总集是（）. 《楚辞》. 《弹歌》. 《诗经》. 《离骚》.巴金地《激流三部曲》指地是( ). 《雾》《雨》《电》. 《家》《春》《秋》. 《憩园》《第四病室》《寒夜》. 《火》《呼兰河传》《四世同堂》.明代四大奇书指地是( ). 《三国演义》《红楼梦》《水浒》《西游记》. 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》. 《聊斋志异》《红楼梦》《三国演义》《金瓶梅》. 《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》《聊斋志异》.骈赋因为句式多上四下六，又称为（）. 长短句. 四六文. 四六句. 骈体句.《红楼梦》原名（）. 《石头记》. 《情僧录》. 《风月宝鉴》. 《金陵十二钗》.标志着现代白话小说地开端地作品是（）. 鲁迅地《孔乙己》. 鲁迅地《狂人日记》. 叶圣陶地《潘先生在难中》. 巴金地《灭亡》.《庄子》共篇，分为内篇、外篇、杂篇，一般认为是庄子自著地篇目是（）. 《内篇》. 《外篇》. 《逍遥游》. 《杂篇》.小说一词最早出现于（）. 《汉书·艺文志》. 《庄子·外物》. 《新论》. 《山海经》.说话人讲故事所用地底本是（）. 评书. 小说. 话本. 拟话本.不属于初盛唐地小说地有（）. 王度《古镜记》. 无名氏《补江总白猿传》. 张鷟《游仙窟》. 《柳毅传》二、简答.简述《古诗十九首》地艺术特色.答：《古诗十九首》是乐府古诗文人化地显著标志.汉末文人对个体生存价值地关注，使他们与自己生活地社会环境、自然环境，建立起更为广泛而深刻地情感联系.过去与外在事功相关联地，诸如帝王、诸侯地宗庙祭祀、文治武功、畋猎游乐乃至都城官室等，曾一度霸踞文学地题材领域，现在让位于与诗人地现实生活、精神生活患患相关地进退出处、友谊爱情乃至街衢田畴、物候节气，文学地题材、风格、技巧，因之发生巨大地变化. 《古诗十九首》在五言诗地发展上有重要地位，在中国诗史上也有相当重要地意义，它地题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式.它地艺术风格，也影响到后世诗歌地创作与批评.就古代诗歌发展地实际情况而言，刘勰地《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘地《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”.“千古五言之祖”是并不过分地.诗史上认为《古诗十九首》为五言古诗之权舆地评论例如，明王世贞称“（十九首）谈理不如《三百篇》，而微词婉旨，碎足并驾，是千古五言之祖”.陆时庸则云“（十九首）谓之风余，谓之诗母”..简述志怪小说地概况.答：志怪小说是中国古典小说形式之一，以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝，与当时社会宗教迷信和玄学风气以及佛教地传播有直接地关系.志怪，就是记录怪异，主要指魏晋时代产生地一种以记述神仙鬼怪为内容地小说，也可包括汉代地同类作品.志怪小说是受当时盛行地谶纬神学与神仙变化之说而形成地侈谈鬼神、称道灵异地社会风气地影响之下形成地.三、判断.《获虎之夜》《名优之死》为田汉地代表作. 对.《雷雨》、《日出》和《北京人》被称为曹禺戏剧地“三部曲”. 错.《朝花夕拾》是鲁迅地散文集. 对.昆山腔是南戏四大声腔之一. 对.郑光祖和关汉卿、马致远、萧德祥被称为“元曲四大家”. 错.关汉卿社会剧以《救风尘》思想成就最高，堪称一代悲剧之杰作. 错.元末，产生了《荆钗记》《白兔记》《拜月亭记》《琵琶记》四大南戏. 错.《史记》是我国第一部以写人物为中心地纪传体通史. 对.《恨赋》《别赋》地作者是吴均..苏轼说欧阳修“论大道似韩愈”..初唐四杰是指王勃、杨炯、卢照邻、陈子昂..汉乐府诗指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能地音乐管理机关搜集，保存而留存下来地汉代诗歌..中国地诗歌产生于劳动中..老舍地“小说体戏剧”代表作品是《龙须沟》和《茶馆》..《湘行散记》是沈从文地散文集.。
东北师范大学远程教育《大学语文》离线作业考核答案
离线作业考核《大学语文》答案满分100分一、文言文翻译（每题10分，共20分）1．试将下面的文言文翻译成现代汉语然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。
而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！（《祭欧阳文忠公文》）翻译：现今全国上下的人士，都在为先生的逝去而哭泣哽咽，何况我是同朝的士大夫，长期交游往来，失去的并且又是我向来仰慕而亲近的人呢！啊！事物兴盛衰废的规律，自古以来就是如此，而伫立风中怀念，情感上不能忘却，就是因为从此再也见不到先生了，我将还能和谁在一起呢？1．解释文中划线的词壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游於赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（《前赤壁赋》）翻译：1.既望：农历每月十五日为望，十六日为既望。
2.属：倾注，引申为劝酒。
属客：劝客人饮酒。
3.斗牛：星座名，斗宿、牛宿4.冯：ping,通“凭”，靠，依托。
5.羽化：道教称成仙为羽化，认为成仙后可以飞升。
二、简答与默写（每题10分，共20分）1．简答老舍作品“京味”文学的特点。
答：老舍的许多文化作品都是写北京的，人们把老舍的小说和戏剧称为“京味”文学，就是因为老舍的创作多取材于北京，有突出的地方色彩，用京腔、京韵去描写北京的人、事及风俗掌故。
老舍写北京都是写中下层市民社会的小人物，所以选择故事的环境背景一般都是大杂院、小胡同和各式各样的茶馆。
老舍曾说“一个大茶馆就是一个小社会”。
老舍的作品中心在人，功夫在把“话”写活。
其人物对白多是经过加工提炼的北京方言，外地观众也能懂，因为不是照搬方言，而是运用北京方言中浅显的词汇和一些句式，吸收、融会它的特色，形成了形似口语和方言，又常常透露出幽默和机智品格的精美的文学语言。
浙大远程大学语文(C)作业
大学语文c离线作业思考题类（二）八、思考题备注（老师说离线作业不提供答案下载的。
但只要你好好看书和课件，每个题目答案都很明显的。
现答案由网上搜索和在书上抄录，所以不能保证完全正确）1．分析巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。
“灯光”是全文的核心意象。
作者写了几种灯光，旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光，分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。
整篇文章始终以“灯光”为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。
现实中的姐姐在与爱尔克姐姐的重叠中，姐弟之情变成了终其一生的守候，变成了绕梁多年，挥之不散的呼唤，变成了一个带着永远的遗憾的传说，使这篇散文中的忆旧充满了独具一格的抒情氛围。
家庭及其财富并不能“长宜子孙”，青年人应该走出“小家”，到广大的世界里寻求光明，实现“大我”——体现着人的社会价值和意义的人，是在历史中行动着完整的人。
文章起笔，故居门内一线微弱的灯光照着照壁上“长宜子孙”四个大字。
由“此”念及：欧洲古老传说之一——爱尔克的灯光，追忆已经逝去的姐姐，揭露封建家庭、封建礼教窒息青年的生命与青春的罪恶。
笔锋直指：封建家庭及其制度的腐朽没落、摧残人才、吞噬青年（噬shì），并不能“长宜子孙”。
“心灵的灯光”，“我”再度走出，到广大的世界中去寻求光明。
2.阅读下面这段散文，回答(1)-(3)题:爱尔克的灯光巴金黑暗来了。
我的眼睛失掉了一切。
于是大门内亮起了灯光。
灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。
我只得失望地走了。
我向着来时的路回去。
已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。
依旧是阴暗中一线微光。
我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。
在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。
那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。
大学语文C作业答案.txt浙大
C 痛苦一生
D 苦不堪言
12.规模宏大，结构严谨，情节复杂，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，其思想性和艺术性，均堪称我国古代长篇小说的巅峰的名作是（C ）。
A 《三国演义》
B 《水浒传》
C 《红楼梦》
D 《金瓶梅》
13.钱钟书《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本（ C），它是短暂的，无法永远，却是人生永远的诱惑与希望。
A 秋景
B 漂泊心情
C 家愁
D 人生感悟
4.《老人与海》这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的：一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，但他捕获的大鱼又被鲨鱼吃掉。小说描写了人奋斗中的心路历程：面对失败仍顽强拼搏、绝不屈服的意志。作者是海明威,他是（B ）作家。
A 英国
A 拟人
B 比喻
C 白描
D 特写
21.1889年，23岁的（D ）遇见了美丽的女演员茅德·冈，并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折，但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感，此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。
A 拜伦
B 普希金
C 雪莱
A 主客问答
B 清风明月
C 人生感悟
D 以景拟人
9.《生命不能承受之轻》是昆德拉才华得到集中体现的一部作品。他从一两个关键词以及基本情境出发构成了小说的人物情节。作者以一个哲人的睿智将人类的生存情景提升到形而上的高度加以考虑和审视，成功地把握了（ A）与性爱两个敏感领域。但他拒绝得出结论，他认为世界并没有绝对的真理，只有一大堆相对的问题。因此在这里他反复提出轻、重；灵、肉；记忆、虚弱等一系列的生存暗码，并与人各自的生存状态一一对应，展现了心灵与肉体的两重性。
大学语文C离线作业(2014上)答案
浙江大学远程教育学院考查课《大学语文（C）》课程作业姓名：罗权学号：713013232001 年级：2013年秋学习中心：衢州学习中心—————————————————————————————写作要看清题目和体裁要求，包括字数的要求。
要扣题写，要有真情实感，有细节会更好。
不用担心写不了，老师不会出和大家生活离得太远的题，肯定是人人都有话能写，不过各人写得好不好会有差异而已。
不限时又可修改，自已一定会写得不错。
大语C写作命题与教材六个单元内容密切关联, 一般是某一单元授课时引语推出一个话题作为命题, 请你思考并抒发真情实感选择一个命题写成一短文。
1.文学是我们精神的家园，诗意的栖居之地。
它让你我体验生命的缤纷多姿，得以置身其间享受人生的种种美好，从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁，一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。
在文学的土壤里，我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。
请以《我学大学语文C》为副题, 自拟正题写一短文，抒写学习之感悟。
理想的实现需要坚定的信念———我学大学语文C 近期抽空把语文书查阅了一遍，倒不全是为了写那篇短文，将那些以前遇到过的有感悟的事物再次细细品味一番已成为我由来已久的习惯，突然想起自从离开了校园，我早已将用文字记录下思想片段这另一个好习惯给弄丢了，也许是在社会历练多年想法太多，也许是微博等新兴事物迎合了我们这种人从而纵容了我的惰性，但是，我觉得真的该抓住这个机会写点什么了！《长沮桀溺耦而耕》是我比较喜欢的一篇文章，这个小故事表现了孔子四处碰壁而志向不改，走投无路却毫不懈怠的崇高精神境界，如果孔子也跟长沮、桀溺这些人一样不满当时的黑暗现实但也不与统治者斗争，只选择逃避以求洁身自好，从而放弃自己的信念，那么，他也就不会取得现有的成就，中国历史上又会少了一位圣人。
信念是人的动力源泉，是一种强大的精神寄托，是一个人的骨骼，是照进现实的理想，人的一生不可能一帆风顺，处处得到亲朋好友般的照顾，信念就能使你从困境中走出来，从而在理想的山峰上越攀越高。
国家开放大学电大《文论专题》《C语言程序设计》网络课形考网考作业(合集)答案
国家开放大学电大《文论专题》《C语言程序设计》网络课形考网考作业(合集)答案国家开放大学电大《文论专题》《C语言程序设计》网络课形考网考作业(合集)答案《文论专题》网络课答案形考任务1题目1著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即：薰、浸、刺、提。
所谓“刺”，指的是文艺作品培养接受者审美接受能力的作用。
选择一项：对错题目2孔子所说的“兴”的含义，就是通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的，深微曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶。
选择一项：对错题目3孔子的思想，可以说是以“仁”为内容，以“礼”为形式，以“中庸”为准则，所以也被称为“仁学”。
选择一项：对错题目4“兴观群怨”的发展过程中存在着这样一种共同规律，就是在孔子那里主要是针对“用诗”，即发挥文艺社会作用而提出的“兴观群怨”，在后世都逐渐与“作诗”结合起来，使“兴观群怨”不仅成为对文艺社会作用的一种自觉认识，而且成为对文艺创作的一种明确要求。
选择一项：对错题目5孔子的思想主要保存在《论语》中。
选择一项：对错题目6庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，北宋欧阳修的就是例证。
选择一项： A.思表纤旨，文外曲致，言所不追B.言有尽而意无穷C.“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外“D.文已尽而意有余题目7通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的，深微曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶，这是选择一项： A.兴B.怨C.群D.观题目8明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称之为“”选择一项： A.四情B.四义C.四教D.四学题目9孔子的文艺观是他的“”思想在文艺方面的鲜明体现。
选择一项： A.礼学B.义学C.诗学D.仁学题目10“兴观群怨”说是孔子“”文艺观的代表。
选择一项： A.诗教B.礼教C.德教D.仁教题目11怎样理解庄子的得意忘言答：《庄子·外物》：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。
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《大学语文（C）》课程作业
姓名：廖选美学号：715068212006 年级：15年春金融学习中心：珠海—————————————————————————————
写作要看清题目和体裁要求，包括字数的要求。
要扣题写，要有真情实感，有细节会更好。
不用担心写不了,老师不会出和大家生活离得太远的题，肯定是人人都有话能写，不过各人写得好不好会有差异而已。
不限时又可修改, 自已一定会写得不错。
大语C写作命题与教材六个单元内容密切关联, 一般是某一单元授课时引语推出一个话题作为命题, 由你思考并抒发真情实感写成一短文。
要求：1.诗歌除外，文体不限, 仅限文字表达；
2.字数限500-800字,字数不及或超限均扣分；
3.抄袭或”粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列) ；
4.立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
观点明硧,论证清晰,言之成理, 语言顺畅;或主题明硧, 叙述清晰,语言顺畅,有真情实感; 均可打80分以上。
不及格红线:抄袭或”粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。
立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。
记事写人的, 点点滴滴, 与名作大家亲密接触, 物我两忘, 柴米油盐, 梦想现实, 均可挥洒, 但一定要与所学的作家作品关联, 切不可上网乱点粘贴。
有真情实感, 有积极意义的主题,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。
有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
议论评说的, 一定要从所学的作家作品出发,针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。
言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打80分以上。
题目：
文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。
它让你我体验生命的缤纷多姿，得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁，一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。
在文学的土壤里，我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。
请以《我学大学语文C》为副题, 自拟正题写一短文,抒写学习之感悟。
读《论快乐》有感---人生永不悲观的精神源泉
我在怀孕期间，在家静养。
没事的时候翻开我们的语文课本，闲下心来，认认真真地阅读，领悟到很多好文章启迪出来的生活蕴意。
像课本中第一章节的“我与梦想一起飞”中丹青的微语撷英：“水走过的地方叫河流，时间走过的地方叫历史，我们走过的地方叫成长”。
让人瞬间感受到一种积极向上，勇往不息向前走的牵引力。
然而，最让我深刻的是读钱钟书老先生的一篇散文集《论快乐》。
快乐是人类的一种基本感情，它是短暂的，无法永远，却是人生永远的诱惑与希望。
钱老学生从语言和心理的角度切入：“快”与“乐”的关系，快乐不能永远。
虽然说“永远快乐”这句话是我们习惯赠与亲朋好友的祝愿，可这句话不但真的渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。
钱老先生文章中拿高兴和痛快的时候做对比。
比如高兴的时候就空对瞬息即逝的时间喊着说：“逗留一会儿罢！你太美了！”哪有什么用？应该在痛苦里寻找，只要一个失眠一个晚上或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲----人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。
从小到大，我也参加不少的生日宴会，婚宴，寿宴，听到过数不清的生日快乐，新婚快乐，永远快乐等等的祝愿美语。
可是哪里有主人公听到这些，接受这些祝福之后就真的永远快乐幸福的呢。
人真正的幸福和快乐取决于他的精神生活。
记得电视剧里经常会看到有女主人公会说，她期待未来的婚宴生活是宁愿坐在单车尾边笑也不愿意坐在宝马车上哭。
其实这就是一个人的内心世界控制她自己的情绪喜怒哀乐。
可一旦这个女主人公若打小便生活在贫困的山区，打小便自己踩单车上学上班，可想她是否还会说这般话呢。
所以，一个人的生活环境和精神世界的界限也是不同的。
当然这都是常规的比如而已。
不外乎有特殊的例子。
我自大专读完旅游管理专业毕业以后就是从事了自己的所学专业做了一名导游。
毕业那两年带领无数的游客登上过雪山、泰山，爬过万里长城，见过黄河长江等国家著名的山川河流。
想想那曾经的美景与经历我内心的都会感到无限的骄傲与欣慰。
这便是来源与内心的精神快乐，我想我会带着这种回忆永远快乐吧。
但这个永远只是想到过去那美好的回忆，可我不能时时刻刻活在回忆里吧。
当然曾经也有痛苦的时候，比如为了赶上早班机，我得凌晨三四点就爬起床在漆黑的冬天里孤身一人拖着冰冷的行李箱去接游客，或者是在旅程中与游客发生了误会等一系列有可能出现的问题。
快乐与痛快都是相对出现的，人想要活的开心快乐就必须正视自己的内心，遵循内心的需求，思考什么才是自己真正想要的生活。
为了心中的美好蓝图奋斗，当某一天取到了自己想要过的生活，想要得到的东西的时候就能真正体验到快乐的真谛。
可是，人又是个贪婪的动物，有些人得到了曾经想要的，又想得到更加好的生活，为此有人是埋头苦干，没日没夜的继续朝着那宏伟的目标奋斗；也有人会停下脚步想享受一下目前自己拿到的成果，接着给自己设下更高的台阶继续一步一步往前奋斗。
大家肯定都知道这第二种人的想法与做法才是正确的，才能享受这快乐的生活。
我们要知道，无论什么诱惑和希望，只有快乐（当然是指合乎法律和道德的一些目标）才是人生的真正定位，而快乐又是精神决定的。
《论快乐》中钱老先生也阐述了，快乐既由精神决定，人生就可以苦中作乐，从病痛里滤出快活，把忍受变成享受。
让我们每一个人都学会享受快乐的体验吧，把人生的奋斗目标一点点的扩大，朝着它一步步的走下去！。