六年级上册美术教案-中国画—梅花的画法-人美版 2013

点厾法与勾勒填色法是中国画写意花卉中常见的两种画法。下面我们将从梅花的花朵与梅花的枝干两方面入手，研究一下画家是如何运用点厾法表现梅花的自然形态特点。
（三）探究梅花花朵的画法
1.首先，我们先来看一看画家是如何运用点厾法表现梅花的不同形态变化？我们一起先听听同学们的回答。
学生:在画花苞时用1个点表现，而画正面的梅花时可以用5个点表现。
提问：请同学们仔细观察这两幅作品，并结合上节课水仙花所学知识，说一说它们在画法上有什么不同？
学生：上节课学习过的《贵寿仙格图》这幅作品是运用勾勒填色法表现的水仙花和叶子，而王冕与齐白石两位画家所画的梅花没有看到墨线勾勒的痕迹，感觉上比较写意。
评价：这位同学回答得很具体。
（二）总结画法
勾勒填色法是先用墨线勾勒物象轮廓，然后填色。而不用勾勒，以笔尖蘸墨或颜色，笔毫落纸铺开。一笔之中有浓淡变化的画法叫点厾法其法更加注重写意传情。
2.接下来，我们看一看梅花的枝干怎么表现？（教师示范）
小结：在表现枝干时，要注意墨色有浓淡变化、用笔要有中侧锋变化、枝干穿插也要有变化。
（五）总结梅花的画法
通过以上对比分析，我们对艺术作品中的梅花--花朵与枝干的基本画法也有了初步的学习和了解。要注意自始至终把握变化，比如画三朵花，要有全开、半开和含苞 的变化，比如画两个枝干，就要有一粗一细、一长一短的变化。
学生:梅花是由花瓣、花蕊、花托组成。梅花的花瓣以方圆形为主，多是由5瓣组成，除了单瓣，也有复瓣，色彩以白色、粉红色为主。
小结：你观察得很细致！说出了梅花的基本特征。梅花又名“五福花”，代表着快乐、幸运、长寿、顺利、和平，寄托了人们的美好心愿。
（三）分析梅花花朵形态特点
请同学们再仔细看一看，梅花的形态又有什么变化呢？我们听听同学们怎么说。
教学设计
课程基本信息
课题
《中国画——梅花的画法》
教科书
书名： 义务教育教科书美术
出版社：人民美术出版社 出版日期：2013年6月第1版
教学目标
知识与技能：通过赏析王冕《墨梅图》、齐白石《红梅》等作品，理解梅花结构和美好寓意初步掌握点厾法是写意花卉的一种技法，能尝试用点厾法表现一幅梅花小品。
过程与方法：通过体验、探究的学习方法，探究用点厾法表现梅花的方法，体验用点厾法表现梅花的过程。
（六）示范完整梅花的画法
下面就让我们运用中国画基本画法表现一幅完整的梅花小品，先来看一看陈老师的示范。（教师示范）
教师：下面，我们一起来回顾一下创作步骤吧。
1.整体布局写枝干
2.点厾法画梅花
3．花朵疏密有变化
4．添加细节并题字
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小结：这位同学观察得很仔细！艺术作品中的花卉比自然界的花卉可以更加概况、夸张。
2.下面老师就以红梅为例，示范点厾法表现花朵的基本画法。(教师示范)
总结：不论是盛开的、含苞待放、正面、侧面的梅花，基本的运笔方法是一致的。但是要注意：笔上的水分（四）探究梅花枝干的画法
情感、态度和价值观：感受梅花顽强、倔强、挺拔向上的精神，感受艺术作品中梅花的象征意义，养成热爱自然、热爱民族艺术的情感。
教学重点：感受梅花的顽强、倔强、挺拔向上的精神及艺术作品中的象征意义，让学生在学习点厾法等梅花的方法中，了解中国写意画的特点及表现手法。
教学难点：梅花枝干的中、侧锋用笔方法，花头的造型、小枝的穿插、画面的布局。
1.下面我们再来看看两位画家在表现梅花枝干时用笔、用墨上有什么不同特点呢？我们先请同学分享一下他的想法。
学生:齐白石老人所画的梅花枝干以焦墨为主，枝干画得粗重有力，枝条盘曲，风格独特。而王冕所画的枝干线条流畅自然，一波三折，洋溢着蓬勃的生机和活力。
小结：听了同学的回答，你是否也有同样的感受，你还有哪些想法呢？是啊，自然界中梅花的枝干造型千变万化，我们在画梅花的枝干时，既要符合老干和新枝的生长规律，也可以对自然界的形态进行概括与取舍。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
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一、
引
入
亲爱的同学们，大家好！我是中国人民大学附属小学的陈宏艳老师，很高兴和大家同上一堂课。今天我们将一起来学习《中国画——梅花的画法》。
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二、
赏
梅花知
文化
（一）交流梅花诗词文化
梅花自古以来就受到我国人民的喜爱，“梅兰竹菊”中有梅，“岁寒三友“中也有梅，文人墨客中还有很多歌颂梅花的诗句。
看来，优秀的文学作品都是来自人们对大自然的认真观察与细心的感悟。
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三、
观
梅花
说特
征
（一）引出梅花结构分析
说到观察，陈老师要考考同学们，自然界中的梅花主要由哪几部分组成呢？对啦，梅花主要是由花朵和枝干两部分组成。今天我们主要围绕这两部分进行研究。
（二）分析梅花花朵结构特点
首先我们来看梅花的花朵是由哪几部分组成？它的外形和色彩有什么特点？我们先来听听同学们的回答。
学生:我发现在同一棵梅花枝上，可以看到梅花开放的各种形态，有的含苞待放、有的刚刚开放、还有的已经盛开许久。此外，梅花的朝向、大小也有变化。
追问：同学们，你是否也有同样的感受呢？你还有哪些新发现呢？
（四）分析梅花枝干特点
下面我们再来看一看自然界中梅花的枝干有什么特点？
学生：我发现梅花的枝干有老干和新枝，老干苍劲、曲折，新枝柔嫩、挺直，梅花一般生长在新枝上。
提问：同学们，你能来说一说赞美梅花的诗句吗？我们先听听同学们的想法。
学生回忆赞美梅花的诗句。
小结：你们说得太棒啦！表现梅花的诗句还有很多，同学们，你还知道哪些呢？诗人通过对梅花的形态和香味的描写歌颂了梅花顽强不屈、凌寒傲雪的品格。
（二）观视频赏梅花景色
就让我们到大自然中去欣赏梅花绽放时的样子吧。（播放视频）
（五）总结自然界梅花花朵与枝干的特点
通过以上几位同学的介绍，我们对自然界中梅花--花朵与枝干的结构形态特点有了初步的了解。下面让我们再来看看画家是如何用中国画的方法表现梅花吧。
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四、
看
作品学
画法
（一）对比观察找不同
自古至今，有许多画家他们赏梅、画梅，流传下许多优秀的艺术珍品。在美术教材中就有这样两幅作品，一幅作品是元代画家王冕的《墨梅图》，另一幅是现代著名画家齐白石的《红梅》。两位画家用各自不同的绘画风格表现出对梅花的热爱之情。