螃蟹小学作文（通用36篇）
四年级作文：螃蟹（通用32篇）
四年级作文：螃蟹四年级作文：螃蟹（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文：螃蟹，欢迎阅读与收藏。
四年级作文：螃蟹篇1暑假的时候，我们一家到乡下舅公家去玩。
舅公家院子前不远处有一条小溪，溪水不深，清澈见底。
水底有许多大大小小的石头和五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。
引伸为各色各样。
]的鹅卵石。
翠绿的水草随着溪流的节拍有节奏地跳着舞。
水里不时有几条小鱼或小虾米在捉迷藏。
爸爸见了说“这里面肯定有不少的螃蟹。
”我听了就缠着爸爸下水去捉。
爸爸终于同意了。
我们卷起裤脚，脱下鞋子，跳入了水中。
冰凉的水从我脚背流过，舒服极了。
我一开始并不知道怎么捉，只是学着大人的样子，在水里把石头翻来翻去，水被我搅得很浑浊，可我一只也没捉到。
这时，爸爸走过来对我说“捉螃蟹要用手轻轻地在石缝中摸，动作猛了会把螃蟹吓跑的。
”于是我按着爸爸的提示继续在水中找。
突然，我感到有什么东西在抓我的脚背，我有些害怕，连忙把脚使劲一甩，只见一只小螃蟹从我的脚背上飞了出去。
我急忙跑过去找，可连螃蟹的影子儿都没瞧见。
我后悔极了，早知道就不用那么大的劲儿了。
我不服气，又摸了起来。
真是功夫不负有心人，我终于捉到了许多螃蟹。
看着大大小小的螃蟹在盆里爬得“嗒嗒”直响，我心里乐滋滋的。
时间过得真快啊！夕阳照在水面上，泛起了层层金光，这真是难忘的一天啊！四年级作文：螃蟹篇2去年暑假，我和姥姥、妈妈还有好朋友晨晨一家一起坐火车来到了美丽的海滨城市——秦皇岛。
这是我第一次来到海边，心情十分激动，我来不及脱鞋就奔向大海。
大海真是太美了，一望无垠，蓝蓝的海水汹涌澎湃，洁白的浪花不停地翻滚着，拍打着海岸，好像在说着一句俗语：“一波未平一波又起。
”听海边的人们说海水正在退潮，有可能捉到螃蟹，我和晨晨便迫不及待的寻找起来。
吃螃蟹小学作文（通用31篇）
吃螃蟹小学作文吃螃蟹小学作文（通用31篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的吃螃蟹小学作文（通用31篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吃螃蟹小学作文篇1一天中午，爸爸从菜市场带回家几只大螃蟹。
因为螃蟹营养价值高、价格又不菲，所以爸爸要求我把它吃干净，不能浪费。
煮熟之后爸爸就叫我吃了。
我开始津津有味地吃了起来。
当我吃到蟹腿时，一不小心就被蟹腿边的小锯齿划破了嘴唇。
这使我有点恼火，于是我对爸爸说我不想再吃了。
见状之后，爸爸就帮我把蟹肉用牙签挑出来，爸爸一边挑肉一边对我说：“吃螃蟹要有耐心、吃的时候还要细心，我们怎么能因为这么一点小小的不愉快就轻易地放弃眼前的美食呢？生活中比这还大的挫折我们都要勇敢地去面对！”听了爸爸的话之后，我觉得爸爸说得很有道理。
其实，我们生活中有许许多多类似的小插曲，就拿我们学习来说吧，有时候作业很多还有一些难题，但只要我们认真耐心地去做，难题始终会被我们解决掉的。
当然，除了要有耐心，还应该有毅力。
就像我，嘴唇被划了一下就不想吃了，这种方式是不可取的。
学习也是如此，我们不能因为有一些“拦路虎”就半途而废。
我相信：成功属于耐心细致并且有毅力的人。
吃螃蟹小学作文篇2今天放学时妈妈来接我，手里还提了一个袋子，我透过袋子隐隐约约的看见里面有两只黑乎乎的东西，我一开始还以为是粽子，后来定睛一看，啊！原来是两只螃蟹，妈妈说今天螃蟹就是你的宵夜，我高兴极了，立刻拖着书包就回家，回家的路上我看见螃蟹的钳子有一些毛，就问妈妈：为什么她的钳子上有毛？妈妈查了百度后说，有毛子就是河蟹，没毛的是海蟹。
回到家后，我想让妈妈快点做螃蟹，妈妈说先观察一下他，并把螃蟹放到桌子上，看了一下，他们正在吐泡泡了，一个一个的泡泡，就像螃蟹的嘴里吹起一串五颜六色的泡泡，漂亮极了。
描写螃蟹的作文（精选45篇）
描写螃蟹的作文描写螃蟹的作文（精选45篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写螃蟹的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写螃蟹的作文篇1八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞了，生来横行又霸道。
你应该猜出是什么了吧！没错，就是螃蟹。
螃蟹穿着一身硬甲，像一位勇往直前的战士，身前有着两个大大的钳子，身上带着八把大刀，真是全副武装。
人们说螃蟹“横行霸道”，我觉得不是没有道理的。
你们看，它把两个“大钳子”举得高高的，那“钳子”中间部分还有着一排又尖又小的齿儿呢！它的背上驮着青色的盾牌，加上那一小对小小的黑豆眼，活动时左右如飞，那有恃无恐的模样，活像胆大包天的“小霸王”。
另外，螃蟹那分成四段的小脚只能左右弯曲，所以螃蟹只能慢吞吞的横着走，这也许就是“横行”的原因把。
螃蟹吃食的样子也很可爱，我把食物扔到盆子里，盆子里的螃蟹一拥而上，争先恐后的抢食吃，抢到食物后先用“大钳子”夹住食物，慢慢地送到嘴边，用嘴上的两个好像门牙的东西把东西弄碎，然后咽下去，很可爱吧。
可是现在人类的发明创造成了污染，破坏了大自然，请从我做起，保护地球，保护大自然，让世界越来愈美。
描写螃蟹的作文篇2秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。
在那片江滩边的泥土里，有许多的小洞，这就是螃蟹的家。
螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了，里面的所有螃蟹都会逃出来，螃蟹非常机灵，行动迅速，你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以尝试着去抓住它，你必须咬牙坚持下去，它会一口、两口、三口的来钳你，当它最终没力气了，就会乖乖地成为你的战利品了！当真的碰到世界无敌的螃蟹时，它会钳到你会边流泪边哀求道：“兄弟呀，求求你放开我！”把小螃蟹们抓回家时，我给它们选择的家就是大陶瓷桶，十六个小家伙组成了一个新家。
螃蟹的作文
螃蟹的作文关于螃蟹的作文(合集15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的关于螃蟹的作文，欢迎大家分享。
关于螃蟹的作文1秋天到了，湖蟹上市了。
这个双休日，爸爸、妈妈和我一起到“阳澄湖大闸蟹”这家店买了一筐湖蟹吃。
我把盖子打开一看，哇！一只只湖蟹被五花大绑起来，像叠罗汉似的叠在一起。
勇敢的爸爸立刻将一只湖蟹上的绳子拿了下来：刚刚它还乖乖地躺在筐里，一出来就开始横行霸道了。
它的身体非常威武。
首先映入我们眼帘的就是它身体最前端的一对大钳子了，钳子上长满了棕黑色的细毛，前面的白硬部分就是用来夹的。
接着就是那八只长脚，每只脚上都有三个关节，越到外面，颜色就越浅。
八只脚上除了有一些竖毛外，前面都还各有一个超极尖的小指头，只要一用力就可以将你的皮肤穿破了，还有它的小眼睛，是从眼眶里跳出来的。
最后，就轮到它的腹部了：公湖蟹的腹部像一块盾牌，并且有一个佛像一样的花纹；母湖蟹的腹部是圆形的，并且没有花纹。
我把一支铅笔放在它的钳子前面，湖蟹以为危险来了，就马上把铅笔死死夹住，我也把手放开。
过了一会儿，它又觉得好像没有危险就把钳子收掉了。
我把湖蟹放在地上，它就立刻开始爬了：它会横着爬，并且爬得很快。
可是，它也能直着爬（其实就是跳）：它用后脚蹬一下，使自己往前移。
如果它遇见障碍物，首先看看可不可以绕过去，如果不行，就只能像攀岩一样：只要有一只脚勾住了顶，整个身子就可以上去了。
它吃什么呢？其实，它只吃一些小鱼、小虾，它先用钳子把鱼虾夹住，塞到它眼睛下面的小嘴巴里。
小湖蟹，你是那么勇猛、强壮，不时张牙舞爪，浑身散发出力量的气息，真是让人又爱又怕啊！关于螃蟹的作文2记得我小时候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。
一想起这件事，我就会笑得前仰后合。
一次爸爸买来了几只螃蟹，当时我不知道这长着六个爪，两个夹子的小怪物叫螃蟹，于是给它们起了个名字叫“六爪横骑士”。
螃蟹小学作文（通用36篇）
螃蟹小学作文螃蟹小学作文（通用36篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的螃蟹小学作文，希望能够帮助到大家。
螃蟹小学作文篇1说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。
它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。
螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。
那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。
如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！螃蟹真是一种有趣的动物。
螃蟹小学作文篇2我给你们猜一个谜：“什么东西八只脚，横着走。
身披铁甲摆威风，两把大钳舞空中；别人步步往前走，它却霸道横着冲。
”……等一等，一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……停！时间已到。
哈哈！你们大家也一定猜出来了吧！“答对了，是螃蟹。
”螃蟹的长相很特别，披着一身坚硬的铠甲，挥动着一对巨大的“铁钳”，一副“满世界我怕谁”的样子，既让人感到害怕，又让人觉得可爱。
记得有一次我看着有趣，想捉一只来玩一玩。
谁知我的手刚刚碰到它的身体，它的大钳子就突然反过来夹住我的手，直痛得我“啊”地一下叫出声来，不争气的眼泪夺框而出。
关于螃蟹的三百字作文小螃蟹
关于螃蟹的三百字作文小螃蟹《小螃蟹》篇一小螃蟹啊，那可真是一种特别的小生物。
我第一次见到小螃蟹，是在海边的一个小泥洼里。
当时我正和小伙伴们在沙滩上疯跑，突然就瞧见了这个横行霸道的小家伙。
它那小小的身子，青灰色的壳就像一个坚固的小城堡。
两只大钳子就像两把威风凛凛的大剪刀，“咔嚓咔嚓”，仿佛在对周围的世界宣告：“本螃蟹可不是好惹的！”它的眼睛就像两颗黑豆粒儿，滴溜溜地转着，警惕地看着四周。
嘿，这小螃蟹可机灵着呢。
我当时就想把它抓起来，可这小家伙跑得还挺快。
我一伸手，它就横着身子迅速钻进旁边的一个小洞里去了。
我就蹲在那儿，守着那个洞，心里想：“哼，看你能在里面待多久。
”过了一会儿，可能它觉得外面安全了吧，悄悄地探出了小钳子。
我眼疾手快，一下子就捏住了它的壳。
它的钳子立马挥舞起来，想夹我，我就笑着说：“哟，还挺凶呢。
”我把小螃蟹放在手心里，感觉它在不停地挣扎，小爪子挠得我手心痒痒的。
我就有点犹豫了，我这样把它抓起来，是不是不太好啊？也许它在这个小泥洼里有自己的家人，有自己的小生活呢。
我这么一抓走，它得多害怕呀。
我突然就觉得自己有点像个大坏蛋，在破坏小螃蟹的幸福生活。
可是，我又真的很想和它玩一会儿呢。
这时候，小伙伴们跑过来了，他们看到我手里的小螃蟹，都围了过来。
有个小伙伴说：“哇，这小螃蟹好酷，我们给它找个小盒子，装点沙子和海水，把它养起来吧。
”我听了，心里又纠结起来了。
养它吧，我怕养不活，毕竟我们也不懂怎么照顾小螃蟹；不养吧，又有点舍不得。
最后，我想了想，还是把小螃蟹放回了那个小泥洼。
看着它迅速地爬回洞里，我心里有一种说不出的感觉。
小螃蟹啊，希望你在你的小世界里能一直快乐地生活下去，也许有一天我们还会再见面呢。
说不定下次见面的时候，你已经长得更大更威风了呢。
嘿嘿，小螃蟹，你可真是让我又爱又怜的小家伙呀。
《小螃蟹》篇二小螃蟹，在我眼里就像是来自另一个小世界的精灵。
记得有一次，我去市场上，看到那些被装在小塑料桶里的小螃蟹。
螃蟹小学作文（精选15篇）
螃蟹小学作文螃蟹小学作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的螃蟹小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
螃蟹小学作文1这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。
最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。
刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。
我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。
我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。
到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。
我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。
螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。
它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。
一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。
原来小动物是好玩，但不好喂养。
要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。
点评：小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。
小作者的感受正是我们的困惑。
我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。
小作者的感受是否给你启示。
文章结构合理，语言流畅。
观察细致，感受自然。
螃蟹小学作文2星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。
螃蟹的作文300字（通用27篇）
螃蟹的作文300字（通用27篇）螃蟹的作文300字（通用27篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的螃蟹的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
螃蟹的作文300字篇1昨天，妈妈给我买了五只螃蟹，让我没事时可以有它们作伴。
上午，妈妈和家人都出去了。
我感到无聊，突然想到了那几只小螃蟹。
对呀，有它们与我作伴！我马上把它们搬到面前，与它们谈了谈话。
它们也许是初次与我见面的缘故，很紧张，挨在了一起。
过了好一会儿，它们才胆怯地分开了。
我用手触碰了一下玻璃，它们就举起大钳子想夹我的手，当然，这是徒劳的。
它们过了好久才发现这里隔着一层玻璃。
觉得自己安全了以后，它们就一反刚才的团结互助，又互相“仇视”了。
它们纷纷举起大钳子，一场大战一触即发。
一只稍大点儿的螃蟹首先发起了攻击，打向一只小螃蟹，那只小螃蟹也不甘示弱，反击了回去。
这一来可惹恼了众蟹。
战争开始了！另外三只螃蟹统统攻向那只大螃蟹，大螃蟹连连败退。
这时小螃蟹逆袭了！它冲向大螃蟹，打了它一个措手不及。
战争愈发激烈，场面极其混乱！这就是我家的淘气包螃蟹！我和它们以后一定还有更多有趣的故事会发生！螃蟹的作文300字篇2我喜欢吃螃蟹。
每年一到深秋时节，我就开始思念螃蟹的美味了。
前几天，我放学回到家，爸爸就对我说：“今天有阳澄湖的大闸蟹吃！” “真的？”我一边说，一边往餐桌看，果然有一盘黄澄油亮的大螃蟹。
顿时，我心里乐开了花，忍不住咽了几下口水。
我急忙洗好手，坐到餐桌前，挑了一只最大的母蟹开始这顿美餐。
我先是从母蟹的肚子处剥开了它那坚硬的外壳，壳中藏着一块厚厚的蟹黄，油光闪亮，香气四溢，我马上尝了一口，满嘴的鲜香，真是人间美味啊！吃完蟹黄，我把螃蟹的身体扳成两半，两手各拿一半，左右开弓，边蘸香醋边啃其中鲜嫩的蟹肉，吃到舒服时还不时地砸着嘴。
吃光蟹肉，剩下的就是腿和大钳脚了。
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螃蟹小学作文（通用36篇）螃蟹小学作文（通用36篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的螃蟹小学作文，希望能够帮助到大家。
螃蟹小学作文篇1说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。
它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。
螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。
那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。
如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！螃蟹真是一种有趣的动物。
螃蟹小学作文篇2我给你们猜一个谜：“什么东西八只脚，横着走。
身披铁甲摆威风，两把大钳舞空中；别人步步往前走，它却霸道横着冲。
”……等一等，一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……停！时间已到。
哈哈！你们大家也一定猜出来了吧！“答对了，是螃蟹。
”螃蟹的长相很特别，披着一身坚硬的铠甲，挥动着一对巨大的“铁钳”，一副“满世界我怕谁”的样子，既让人感到害怕，又让人觉得可爱。
记得有一次我看着有趣，想捉一只来玩一玩。
谁知我的手刚刚碰到它的身体，它的大钳子就突然反过来夹住我的手，直痛得我“啊”地一下叫出声来，不争气的眼泪夺框而出。
后来，还是在大人的帮助下，我好不容易才挣脱它那双坚强有力的大钳子，可是我的小手上已经留下了一排红红的“血印子”。
从那以后，我再也不敢随便伸手抓螃蟹了。
螃蟹的大钳子虽然可怕，但是它的味道却相当美妙……写到这里，我已经觉得自己正在津津有味地吃着大螃蟹了，你看、你看，我的口水都要流出来啦！我们高淳出产的螃蟹因为个大肉肥、油多味美早就已经蜚声海内外，只要你有机会品尝一次的话，保证你会吃了还想吃。
螃蟹小学作文篇3今天，楼上的李伯伯送来了一小篓螃蟹，我欣喜若狂，我又可以吃螃蟹了。
这个螃蟹篓很精致，还有一个盖子，满篓子螃蟹叽叽哇哇地，发出的声音像下雨似的。
突然，一只螃蟹跑了出来，我便开始捉螃蟹。
方案一：用手捉我看到螃蟹跑出来了，心里很紧张，生怕被妈妈骂了。
于是，我用最老套的方法――用手去捉。
我一把提起螃蟹的头，可它的“钳子”太锋利，我差点被夹了一下。
于是，我从后面开始下手，可它的腿上有个尖尖的东西会扎到手。
看着它八只脚横行霸道地爬来爬去，我心里很不服气，我便开始想第二个方法。
方案二：有火钳夹虽然前面的方案给否定了，可我又想出了一个好办法――用火钳夹。
我用双手拿着火钳，一把向螃蟹夹去，可它的身体很滑，又总爱躲在角落里，害得我老是捉不到。
于是，我用钳子去拍它“我拍，我拍，我拍拍拍”拍了老半天才把它拍昏，螃蟹只好乖乖地回到篓子里。
螃蟹小学作文篇4暑假里，我们到上海去旅游。
到上海的第二天，我们到海边玩。
刚到海边，我们就买了两只铲子和一个小桶，这是挖螃蟹的工具。
我们赤脚走进大海，走在海滩上，感觉就像走在柔软的地毯上。
走了好远，我一只螃蟹也没发现。
于是，我问爸爸：“螃蟹都到哪去了？”爸爸用手一指，说：“你看那些闪动的光点就是小螃蟹在爬。
”我笑了，原来，小螃蟹也出来晒太阳啊！我飞快地跑过去想抓住它们，可惜，还没等我跑到它们跟前，它们就不见了。
于是，我和妈妈一起又去追逐其它的闪光点，溅了一身的泥沙，但一只也没抓到。
爸爸却已经挖到了两只小螃蟹。
我有点沮丧，爸爸对我说：“捉螃蟹要先看准螃蟹钻的洞，再估计一下它躲的位置，然后，一铲子挖下去，动作要快，否则，它就有可能逃跑了。
”原来，捉螃蟹也有这么大的学问啊！于是，我们按照爸爸的方法做，等到海水涨上来的时候，我和妈妈都抓到了一只小螃蟹，我得意极了。
我们小心地把它们放进小桶里，高高兴兴地踏上了归途。
捉螃蟹真有趣啊！螃蟹小学作文篇5星期六，我和妈妈一起去买螃蟹，一共买了6只。
我看见螃蟹的壳像一块挡箭牌，不怕别人打，还像一个娃娃脸。
我看见它的眼睛会动呢，像两根小辫子，又像电视机的天线。
妈妈把螃蟹煮好后叫我们吃，我说：“等等，我还要观察。
”我看见螃蟹变红了，我说：“妈妈，你一定把螃蟹粘上辣椒粉了。
”妈妈说：“你真会开玩笑，怎么会是粘上红辣椒粉呢？你再仔细瞧瞧看。
”我一闻，啊！没有辣味，而且芳香扑鼻呢，我馋得口水直流出来了。
我说：“我受不了了，我们开动筷子吧！”妈妈拿出三只红螃蟹，我说：“咿，我这只怎么是三条腿？”这一下，可把爸爸妈妈逗乐了。
大家开开心心、团团圆圆，一边享受着月光的沐浴，一边吃美味的螃蟹。
真是太幸福了！螃蟹小学作文篇6我们的生活丰富多彩，犹如天上的繁星，多得数也数不清，有的似乎已经淡忘了，但是上空中有一颗闪亮的星星却怎么也抹不掉，那就是捉螃蟹。
在一个阳光明媚的早上，我和妈妈、表妹一同去小溪捉螃蟹。
一到小溪边，我和表妹就迫不及待地脱下了鞋袜，跳进了水中。
哇！水真凉啊！开始捉螃蟹了，我蹑手蹑脚地走到一块大石头面前，打开一看，呵！好大的一只螃蟹。
我去捉这只螃蟹，刚一伸手，就被夹住了，我疼得“哇哇”直叫，妈妈连忙说道：“快把手放到水里去。
”我不管三七二十一，把手放进了水中。
咦！好了，不疼了。
接着，妈妈向我讲了一些关于捉螃蟹的技巧，我便又去捉螃蟹了。
我小心翼翼地走到一块很大很大的石头前，掀开一看，这儿有一只红褐色的大螃蟹，我用手使劲儿捏住它的两只大夹子，任凭它百般挣扎，我也不肯松手。
最后，我终于把它降伏了，并把它扔进了水桶里面。
这时，它就像一只投降了的俘虏似的，老老实实地呆在那儿，一动也不动。
一只、两只、三只……桶里的螃蟹越来越多，我心想：这下可有一顿大餐吃喽！到了太阳亲吻着西山直至落下的时候，我们才拎着“战利品”满载而归。
捉螃蟹可真有趣啊！螃蟹小学作文篇7我家有两只螃蟹，一只是公蟹，一只是母蟹。
我的螃蟹是河蟹，螃蟹还有海蟹。
海蟹中帝王蟹是红色的，像煮熟了一样。
公蟹腿上有毛，蟹钳上有许多毛，肚子上头有个尖，母蟹腿上没有毛，蟹钳上的毛很少，肚子是圆的。
公蟹稍大点，外壳和水杯口一样大，母蟹小点，外壳和水杯底一样的小。
有一次，我来到客厅看我的河蟹，我看见它们靠在桶的四周。
公蟹靠在一边，母蟹在另一边。
螃蟹需要晒太阳，我就把它们放在太阳下面。
我逗螃蟹的玩，公蟹立刻站了起来，举起蟹钳，像准备战斗一样。
母蟹却不敢动。
我把母蟹放在地上，它走的非常快，想逃命找回家的方向一样。
我还发现，螃蟹的腿只要一迈，一边的腿不动，就能转弯了。
后来，我到卖螃蟹那里看，发现许多螃蟹掉钳子掉腿儿的，有的螃蟹八条腿儿就只剩下了一条腿儿。
有的螃蟹只剩了三条腿，有的螃蟹剩了四条腿，它们之间肯定发生过一场激战。
原来，螃蟹走路和人不一样，它横着走，它还能用蟹钳能进攻敌人，保护自己呢。
螃蟹小学作文篇8弟弟名彦，年纪虽小，却善于将书本知识活学活用。
国庆节，爸爸带我们亲朋几家人到漳浦度假。
名彦告诉我们：旅游书上说：这一带海边有螃蟹。
我和同学凯威一听，就纠缠着爸爸带我们去抓螃蟹。
爸爸见我们这样兴奋，又这样期待，同意了。
我们欢呼雀跃，三步并做两步跑到海摊上寻找猎物。
名彦紧紧地拉着我的手，用他那双会说话的眼睛瞪着我说：“昊哥，你慢点，听我告诉你抓螃蟹的要领。
”这时，大海刚好退潮了。
只见凯威在飞快地把一块大大的石头翻了过来。
“哇，这里有一只大螃蟹呢！”他兴奋地大叫起来。
名彦在后面着急地喊：“等等，我来抓。
”可是，急不可待的凯威，已经伸手去抓螃蟹了。
结果呢，很不幸，他的手被螃蟹的大脚给夹住了。
“哎哟”一声，这只螃蟹被他飞快地甩了出去。
居然刚好就落在名彦的脚下。
只见名彦伸出手，一下子就捉住了螃蟹的肚子。
他还喃喃自语：“看你往哪跑！”我真是佩服他呀，动作如此“快，准，狠。
”凯威手流血了，哭丧着脸喃喃自语：“好疼呀！”在旁的名彦批评他道：“你只知道螃蟹会躲藏石头底下，却不懂得蟹脚会咬人！”爸爸问名彦：“你怎么知道这么多？”“是看书学来的。
”名彦答道。
我们大家都被他逗笑了。
螃蟹小学作文篇9今天，爸爸从乡下带回了一些大螃蟹，这下我可开心了，因为我最喜欢吃螃蟹。
螃蟹有八只脚，小小的、圆圆的眼睛旁边，有一双大钳子，看起来张牙舞爪的，我特别害怕，连碰都不敢碰一下。
妈妈把螃蟹洗干净以后，刚要把螃蟹放进锅里，螃蟹那双大钳子就差点把妈妈的手夹住了。
好吓人哟！妈妈说：“别怕，呆会它就老实了，等着瞧吧！”螃蟹先在锅里又蹦又跳，过了一会儿，就不动了。
妈妈看了看螃蟹，说：“看，它老实了吧！现在我们能吃了。
”我问妈妈：“您怎么看出来的呢？”妈妈说：“是因为螃蟹变红了，所以就能吃了。
”妈妈从锅里拿出螃蟹，我和爸爸就开始津津有味地吃了起来。
螃蟹的味道太鲜美了，我一口气吃了两只大螃蟹。
爸爸、妈妈开玩笑地说：“真是一个贪吃的小家伙！”啊，多好吃的螃蟹！螃蟹小学作文篇10前几天，爸爸、妈妈带我去日照玩了四天，我玩得很开心。
最让我难忘的是在沙滩上抓螃蟹。
那天上午九点多的时候，我拿着小铲子小网提着小桶去海边捉螃蟹。
早晨海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的、金灿灿的，发出耀眼的光芒。
那个时候刚好是退潮，出现了一个沙丘。
我走上去发现了许多小沙球，小沙球里面还有一个小洞，小洞里好像刚钻进去了一只小螃蟹。
我立刻拿起小铲子去挖，过了一小会儿已经挖的很深了但始终没有见到小螃蟹，这时妈妈说我就算一直挖到明天也挖不到，我不知道为什么？然后我看了看我刚才挖上来的泥土理我找到了一只死螃蟹，这下我才明白原来我把小螃蟹一铲子弄死了。
然后我又去挖螃蟹结果还是弄死了，我很失望。
过了一会儿我决定第三次去挖螃蟹，我小心翼翼用铲子轻轻地铲了一下竟然挖上来了一只。
我很高兴因为我已经知道了抓这种螃蟹的方法。
最后我捉了十几只小螃蟹。
小螃蟹因为离开了沙滩，离开了大海，离开了它们生长的自然环境，最后都死掉了，我觉得很可惜。
螃蟹小学作文篇11星期六下午，妈妈从外婆家带来六只大螃蟹。
晚上蒸了三只，还有三只仍放在了袋子里。
第二天早晨，我听到了一阵嘈杂的响声，妈妈在翻箱倒柜地寻找东西。
我便问：“妈妈，你在做什么？”妈妈焦急地答道：“我们的螃蟹不见了！”我赶紧起床穿好衣服，帮妈妈一起找。
当我刚穿好拖鞋，准备离去的时候，发现椅子下面有一个黑乎乎的东西。