班集体建设方案范文
优秀的班级建设稿范文(必备6篇)
优秀的班级建设稿范文(必备6篇)优秀的班级建设稿范文第1篇尊敬的各位领导、评委、老师：大家好！我担任高二文科班的班主任工作，全班有33名学生，其中女生19人，男生14人。
我们班是高二分文、理科后新组建的班级体，学生整体成绩一般，尖子生较少而差生多。
班级的优势是德育教育做得比较扎实，在周文明班级评比活动中经常获奖。
针对于我们班的实际情况并结合自己的观察、思考和总结，制定了系列已经、正在或准备实施的班级建设方案。
班级建设方案的标题是《在班集体任性一回》，这里所说的任性并非肆意，因为大家知道一句话，“遵守规则的人最自由”，只有在每名学生都遵守规则的基础上，才会有班级体整体的凝聚力、荣誉感。
以下将从理念、目标、规划、实施四个方面谈班级建设：一、理念每一个班级都是学校的窗口，班级管理一定要体现学校的办学理念。
班级体要在班主任的带领下，践行学校的办学理念，落实学校的工作要求，展示学校的办学特色。
以人为本，大家协力进行班级建设，牢记学生是班级体的主角。
班主任要做好导演，指导班级学生共同演绎多彩的校园生活；班主任还要做好导游，引导学生体验个性化的成长历程；班主任更要做好导师，教导学生勇敢、智慧的迎接高考的洗礼。
二、目标通过阳光多彩的班级建设令学生乐于自我约束、乐于融入集体、乐于努力学习。
三、规划班级建设要在遵循学生心理发展规律、尊重学生个体差异、关注学业发展要求的基础上进行清晰规划。
班级建设把握节点。
时间上：每天抓好晨读和晚自习的管理；每周抓好周一和周五的管理；每学期抓好开学和各种活动的管理。
课程上：抓好自习课、落后课程、小学科的管理。
效率上：抓好听课、作业、考试的管理。
四、实施（一）我的班级我做主——人人参与班级管理因为我们班级有睡课现象，课堂气氛比较沉闷。
针对这种情况，要求大家人人参与班级管理。
环境让学生自己布置、班规让学生自己制定、纪律让学生自己维护、问题让学生自己解决、活动让学生自己开展。
就说说让学生自己制定班规吧，大家肯定想班规不是现成的.，为什么还要制定？就是让学生每一条班规都参与制定、辩论，当然学生们提出的班规有的观点很好笑、有的观点很利己，不要紧！有同学提出，大家就会进行论证。
班级建设管理方案范文班级建设管理方案范文大全(8篇)
班级建设管理方案范文班级建设管理方案范文大全(8篇)推举班级建立治理方案范文(推举)一二、班会背景：为调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建立月活动的文件精神，以班风建立为根底，从抓学涯规划和课堂效果等根底工作做起，稳步推动班风学风建立，取得明显效果。
三、班会目的：为了更好的推动班级学风建立，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的分散力。
通过此次班会，总结前期学风建立中的缺乏，规划并提高近期班级学风建立，使班委和同学明确自己的职责，为自己将来的生活做好充分的选择和预备。
四、班会方案：(一) 班会时间：待定(二) 班会地点：待定(三) 班会人员：(四) 班会主持:(五) 班会记录：五、班会步骤：1、班长发言,宣布班会正式开头，并对前期工作的总结及后期工作的规划进展具体的阐述。
2、学习委员发言,进展有关树学风的主题教育，并对前期工作缺乏检讨，表达学生迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。
3、团支书发言,主要围绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，以及对前段工作中的缺乏，做出检讨，明确自身后期努力方向。
4、组织委员发言,对以前工作作出检讨，强调“班级分散力”的重要性及明确自身后期努力方向。
5、生活委员,对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进展批判教育并对寝室卫生作出检讨，对近期班委对我班同学寝室检查进展分组，安排如下：男生寝室：李x、王x、朱x及王x负责八栋我班四楼与一楼寝室，刘x、林x及宋x负责我班五楼的寝室;女生寝室：丁x负责三栋寝室我班三楼、李x负责我班四楼寝室，及邓x责五楼与六楼的相关寝室。
及明确自身后期努力方向。
6、文艺委员发言，对“学风建立”精神进展进一步的阐述，提出自身前期工作的缺乏及明确自身后期努力方向。
7、体育委员发言，(1)对早操出勤中存在的问题作出比拟具体的表达。
(2)提高同学们参与体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。
校班级建设方案(30篇)
校班级建设方案（30篇）校班级建设方案（通用30篇）校班级建设方案篇1一、组织机构主办单位：__省教育厅承办单位：__省教育研究培训院，__省工业学校协办单位：__省中职学校班主任工作室比赛成立组委会，组委会由主办、承办单位和协办单位组成，负责大赛的组织和管理。
组委会下设秘书处，接受组委会领导，协助组委会完成大赛的具体任务。
本次比赛将聘请省内外专家组成评委组。
二、比赛主题20__年__省中等职业学校班主任业务能力比赛三、时间、地点安排（一）比赛时间：20__年6月3日—6月6日（二）比赛地点：澄迈县老城盈滨半岛西海岸大酒店（盈滨半岛永庆大道）（三）参赛人数：每所学校限3人四、比赛内容（一）笔试（权重为50%）笔试由班级建设方案（25%）和主题班会设计（25%）两个具体项目组成。
参赛选手提前撰写班级建设方案，一式两份，其中一份注明学校名称及姓名，一份不能注明学校及姓名。
参加比赛报到时上交组委会。
主题班会设计形式为闭卷考试，时间120分钟。
（二）面试（权重为50%）1、班级活动策划（25%）。
参赛选手根据中等职业学校学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求，结合抽定的主题分析相关方面教育元素、教育目标、教育内容，选取恰当的活动形式和教育方法，策划班级活动，制订活动方案。
向评委简要介绍班级活动方案（6分钟），并回答评委提问（2分钟）。
2、模拟情景处置（25%）。
参赛选手根据抽定的模拟情景，结合目前所带班级实际，进行模拟性的'体验和思考，准备解决问题的策略和方法，向评委作简要介绍（6分钟），并回答评委提问（2分钟）。
五、比赛要求（一）各学校自行开展本校班主任培训并举行班主任业务能力比赛，同时选拔选手参加全省中职班主任业务能力比赛。
班主任工作室将在4月下旬邀请国赛有关专家对本次比赛的内容进行专题培训。
（二）班级建设方案打印要求：A4纸打印，左右边距2.5cm，上下边距2.5cm，主标题黑体3号，正文宋体4号，行距1.5倍。
优秀班级建设方案（精选12篇）
优秀班级建设方案（精选12篇）优秀班级建设方案篇1一、班训：我和好习惯交朋友。
二、班级培养目标：健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。
三、班级基本情况：我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。
同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。
本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。
但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。
四、创建目标：加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。
五、创建主题：(一)“环境文明”：要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。
(二)“语言文明”：以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗;(三)“仪表文明”：要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
(四)“行为文明”：通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。
(五)“安全文明”：引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。
做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施;⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹;⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。
优秀班级建设方案篇2一、指导思想班级文化建设应具有班级特色，书香氛围浓厚。
渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升文化品位，争创文明班级。
班级团队建设方案(精选5篇)
班级团队建设方案(精选5篇)班级团队建设方案【篇1】大学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理状态，道德准则等都受到集体文化氛围的影响和制约。
反过来，班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝聚力和向心力。
所以，在一个班集体里，班级是全班同学共同的“家”。
它是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。
我们不光要重视班级文化，更要建设好班级文化。
故方案如下：一、方案目标:1建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥，发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。
2让学生学会学习，培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围3通过培养学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。
4让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
5让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题，分析问题，解决问题.同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识(竞争意识，法律意识等)，使班级正气上升。
6开展各种各样的班内学习竞赛活动。
从组织形式上分有:小组学习竞赛，大组学习竞赛，个人学习竞赛;从内容上分有:试教、朗诵、写作和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作，竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展.7定期总结。
利用读报课，主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结.以达到及时调整，更快进步的目的`，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。
班级建设方案优秀范文5篇
班级建设方案优秀范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部队班级建设规划方案范文
部队班级建设规划方案范文一、班级建设目标。
1. 团结友爱班集体。
咱们这个班啊，就得像一个拳头一样，紧紧地握在一起。
不管是训练还是生活，大家都要互相照应。
就像一群狼，单只狼可能干不了啥大事，但一群狼配合起来，那就是草原上的王者。
咱们要做到有福同享，有难同当，有啥开心的事儿大家一起乐，有啥困难也一起扛。
2. 军事技能过硬。
在军事技能这一块，咱得争第一。
射击的时候，枪枪都得往靶心钻；体能训练的时候，个个都得像小猎豹一样。
不管是队列动作还是军事理论，都要做到精通。
以后要是出去跟别的班比试比试，得让他们看到咱们班就竖起大拇指，说这个班可真牛！3. 纪律严明作风优良。
纪律是咱部队的生命线，这一点绝不能含糊。
就像火车得在铁轨上跑一样，咱们也得在纪律的框架里行动。
起床、熄灯要准时，集合要迅速，命令要坚决执行。
不能有一点拖拖拉拉的，要养成雷厉风行的作风，做一个让首长放心的好班级。
二、具体措施。
# （一）思想建设。
1. 定期开展思想交流。
每周咱专门抽出一个晚上，就叫“心灵沟通夜”。
大家围坐在一起，说说自己这段时间的想法，有啥困惑或者烦恼都可以讲出来。
不管是对训练的看法，还是家里的事情，都能拿出来聊聊。
这样既能增进彼此的了解，又能及时发现战友可能存在的思想问题，大家一起出主意解决。
2. 学习先进事迹。
找一些部队里的英雄模范事迹，像黄继光、邱少云他们的故事，也可以是咱们身边那些优秀战友的事迹。
每个月组织一次学习会，让大家轮流来讲讲这些事迹对自己的启发。
这样可以激发大家的荣誉感和使命感，让咱们都向先进看齐。
# （二）军事训练提升。
1. 制定个性化训练计划。
每个人的身体素质和军事技能掌握程度都不太一样，所以咱得搞个性化训练。
张三跑步慢，那咱就给他专门制定一个跑步强化计划，每天多跑几圈，练练冲刺啥的；李四射击准头差，那就给他加练瞄准，从基础动作开始纠正。
让每个战友都能在自己的薄弱环节上得到提高。
2. 组织训练竞赛。
每个月来一次训练竞赛，项目就包括体能、射击、战术这些。
班级建设方案（20篇）
班级建设方案班级建设方案(20篇)为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的班级建设方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级建设方案1（一）确立新班级文化建设目的1.班级口号：关心帮助身边的每一位同学，让爱的阳光照亮集体中每一个角落。
2.班风：诚信、团结、勤恳、进取3.班训：竞，进，静，净，敬4.班歌：《让我们荡起双浆》5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。
6.建树切实可行的班级制度。
7.开展丰富多彩的活动，弘扬积极向上的文化氛围。
（二）建设班级精神文明1．把握学生的需要，找准切入点。
学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。
把握学生的需要，找准教导切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的产生。
2．发掘教材人文因素，激昂学生。
在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。
充分使用教材，让学生去感想爱，并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3．丰厚班内的评价，学会赏识。
从被赞扬的个体角度瞧，积极的行动获得了确定，加强了自信；从未被赞扬的个体角度瞧，形成积极发觉别的人的优点的习气，知道可以从多种角度使俺也变得杰出，也可发生自我激发的作用。
经过赏识评价，引导学生在发觉他人长处的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。
4．洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
在班级精力文明建设中，努力做到集体教导和个体教导相结合。
既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。
有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导，让学生心情愉快地投入到学习中。
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班集体建设方案范文
一、总体目标
1.加强班级凝聚力，培养同学们的集体意识和团队精神。
2.提高同学们的互助合作能力，形成良好的班级氛围。
3.加强与班级同学的情感交流，促进彼此了解和友谊的深化。
二、具体措施
1.小组竞赛活动
定期组织小组竞赛活动，以挑战、游戏、问答等形式丰富活动内容。
通过这些活动，可以培养同学们的团队合作能力和集体荣誉感。
2.心理健康教育
邀请专业的心理健康教育师为班级同学进行心理健康教育。
针对同学们的心理需求和问题，开展相关的心理疏导和心理辅导工作，以增强同学们的心理素质。
3.社会实践活动
组织班级同学参与社会实践活动，如义务劳动、社区志愿服务等。
通过参与社会实践，可以增强同学们的社会责任感和团队合作意识，培养他们的公民意识。
4.课外活动
开展各种形式的课外活动，如班级远足、文艺表演、体育比赛等。
这些活动既可以为同学们提供放松身心的机会，又可以增进彼此之间的交流和友谊。
5.班级会议
定期召开班级会议，让同学们有机会表达自己的意见和建议，共同探讨班级发展的方向和目标。
通过班级会议，可以增加同学们的参与感和归属感，培养他们的民主意识和集体荣誉感。
6.互助小组
根据同学们的兴趣和特长，成立互助小组，让同学们在小组中互相帮助和支持。
互助小组可以为同学们提供一个共同学习和成长的平台，增进彼此之间的友谊和亲近感。
三、实施步骤
1.制定班级建设计划
班主任根据班级的实际情况，制定班级建设计划，明确建设目标和具体措施。
2.推动计划的实施
班主任组织班干部和学生代表共同推动计划的实施，分工合作，确保计划的顺利进行。
3.监督和评估
班主任对计划的实施进行监督和评估，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
4.定期总结和改进
定期对班级建设工作进行总结，评估工作的效果，并根据评估结果进
行必要的改进和调整。
四、预期效果
1.同学们的集体意识和团队精神得到提升，班级凝聚力得到加强。
2.同学们的互助合作能力得到提高，班级氛围更加融洽。
3.同学们之间的友谊得到加深，相互之间的关心和理解更加深入。
五、经费及资源保障
1.班级建设活动经费可以通过向学校申请预算，或通过班级基金筹集。
3.社会实践活动可以向社区、企业或其他组织申请相关的资源支持。
六、落实方式和时间表
1.小组竞赛活动：每学期至少组织一次。
2.心理健康教育：每学期组织一次。
3.社会实践活动：每学年至少组织一次。
4.课外活动：每学期组织一次。
5.班级会议：每月召开一次。
6.互助小组：每学期成立一次。
七、评估与反馈
每学期结束时，班主任对班级建设工作进行评估，通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们的反馈意见。
根据评估结果，对班级建设方案进行调整和改进。
以上是班级集体建设方案的内容，通过实施这些措施，相信同学们之间的团结合作精神和友谊将会得到增强，班级的凝聚力也会进一步提升。