人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
1 / 9 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》含答案
未命名
一、选择题：
1．如图所示的光现象中，属于光的直线传播形成的是（ ）
A．森林里地上的光斑
B．看到地上的书
C．照相机原理
D．渔民叉鱼
2．下图所示现象中，应该用光的折射来解释的是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是（ ）
A．三棱镜分解白光 B．水看上去很浅 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
2 / 9 C．放大镜观察蚂蚁 D．水面的“倒影”
4．请选出光的反射形成的现象（ ）
A．日食 B．水中倒影
C．小孔成像 D．“折断”的铅笔
5．在如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（ ）
A．荷花在水中形成“倒影”
B．景物逆光形成“剪影”
C．景物在汽车观后镜中成像
D．透过放大镜观察植物
6．“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”，剧院放映的“电影”，湖岸景色在水中形成的“倒影”，春游时留下美好记忆的照片“摄影”等，下列的“影”与物理知识对应关系人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
3 / 9 错误的是（ ）
A．手影——光的直线传播 B．摄影──光的反射
C．电影──凸透镜成像 D．倒影──平面镜成像
7．如图所示，小梦用激光对准看到的小鱼照射，以下说法正确的是（ ）
A．能照亮小鱼，因为激光照到了鱼身上
B．不能照亮小鱼，因为激光照到鱼身的上方
C．不能照亮小鱼，因为激光照到鱼身的下方
D．能照亮小鱼，因为激光照到鱼的像上，使像的反射的光变强
8．下面列举的四个光现象中，属于光的直线传播现象的是（ ）
A. B.
C. D.
9．下列光现象中，由于光的直线传播而形成的是（ ）
A． B． 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
4 / 9 C． D．
10．2018 年 1 月 31 日晚上，我们能观赏到著名的“红月亮”，这是月食天象最精彩的部分。
下列光现象的成因与月食形成的原因相同的是（ ）
A．错位的“钢笔” B．自行车尾灯格外亮
C．透过云层的光束 D．变大的“字”
11．下面四幅图中，属于光沿直线传播现象的是（ ）
A． 平面镜中的像 B．水中的笔向上翘起
C． 屏幕上的手影 D． 眼睛被放大镜放大
12．有关下列各图的说法，不正确的是（ ）
A．图中潜艇使用潜望镜观察海面情况是利用了光的折射
B．图所示的自动感应门是利用红外线来实现自动控制 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
5 / 9 C．图所示人们是借助漫反射来观察到大象
D．图所示的倒影是反映了光的镜面反射
13．图是光线在空气与玻璃的分界面上发生反射和折射的光路图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
14．2018年1月31日晚间，第一场天文大戏如约登场，“超级月亮、血月、蓝月亮”三合一亮相夜空，如图所示，下列关于该现象说法正确的是（ ）
A．抬头仰望天空，看到的月亮是光通过不均匀的大气折射形成的
B．低头通过水面，看到的月亮是光的直线传播形成的虚像
C．月全食现象是由于光的反射所形成的
D．光穿过大气层传播到地球上，说明光的传播是需要介质的
15．下列现象中，能用光的反射定律解释的是（ ）
A． B． 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
6 / 9 C． D．
二、填空题：
16．小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形容器中以便观赏，球形鱼缸起到了______镜的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_______(选填“实像”或“虚像”)，从水面上方看我们会发现小丑鱼位置升高了，这是由于光斜射到______中时发生了折射。
17．某地天空出现罕见的“3个太阳”和“倒挂的彩虹”奇观，如图所示。气象专家解释说，当天天空有一层比较高的云，它由冰晶组成，冰晶的形态类似于“三棱镜”，使太阳光发生了________（选填“折射”或“反射”），形成太阳的________（选填“实”或“虚”）像，所以产生“3个太阳”。
18．如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，然后往容器中渐渐加水，则底部光斑的位置将慢慢向 （选填“左”或“右”）移动；同时上面的眼睛还会看到光斑向 （选填“上”或“下”）移动；随着容器中水面的上升，折射角将 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
三、综合题：
19．阅读短文，回答问题。
光的全反射 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
7 / 9 小慧在做光的折射规律实验时偶然发现：当激光从水中斜射向空气中时，当入射角增大到一定角度时，折射光线会消失，只剩下反射光线（如图甲所示）。这到底是什么原因呢通过查阅资料，他终于明白了其中的奥妙。
（图甲） （图乙）
当光线从一种介质1（如水）射向另一种介质2（如空气）时，本来应该有一部分光进入介质2，称为折射光，另一部分光反射回介质1，称为反射光（如图乙所示）。但当介质1(如水)的折射率大于介质2（如空气）的折射率，即光从光密介质射向光疏介质时，折射角大于入射角，当入射角增大时，折射角也增大，但折射角先增大到90度，此时折射光消失，只剩下反射光，这种现象称为全反射现象。刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。
只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象。
光密介质和光疏介质是相对的。例如，水折射率大于空气，所以相对于空气而言，水就是光密介质；而玻璃的折射率比水大，所以相对于玻璃而言， 水就是光疏介质。介质的折射率小越小，光在其中传播的速度越快。
光纤通信就是利用光的全反射原理。光导纤维在结构上有内芯和外套两种不同介质，光从内芯传播时遇到光纤弯曲处，会发生全反射现象，而保证光线不会泄漏到光纤外。
（1）由全反射的条件可知，当光从空气斜射到水中时____（会/不会）发生全反射现象。
（2）若光由水进入空气的临界角是48.5°，则入射光以60°的入射角从水射向空气时_____（会/不会）发生全反射现象。
（3）光导纤维的外套相对于内芯介质来说是_____（光疏介质/光密介质）；外套的折射率____内芯介质（大于/等于/小于）
（4））一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图所示），请在图中完成这束入射光的光路图_________。(光由玻璃进入空气的临界角是41.8°) 人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
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四、计算题：
20．在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣．
(1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 (选填序号)进行观察．
(2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm．
(3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 ．
A．小于5cm B．大于5cm且小于10cm
C．等于10cm D．大于10cm
人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案
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参考答案
1．A2．A3．D4．B5．D6．B7．A8．A9．D10．C11．C12．A13．B14．A15．C16．凸透（或 放大） 虚像 空气 17．折射 虚 18．左；上；不变
19．不会 会 光疏介质 小于 20．（1）A （2）A
八年级物理上册第四章光现象【教案】第4节 光的折射
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
每天练一练 第4节 光的折射
教学目标
一、知识与技能
1.了解光的折射的现象.
2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.
3.了解光在发生折射时，光路的可逆性.
二、过程与方法
1.通过观察，认识折射现象.
2.体验由折射引起的错觉.
三、情感态度与价值观
初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感.
教学重点
知道光的折射规律.
教学难点
解释简单的折射现象.
教学方法
实验法、归纳法、讲练法.
教学用具
演示用：激光光源、光的折射演示装置、水槽.
学生用：碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水.
课时安排
1 课时
教学过程 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
每天练一练 一、创设问题情境，引入新课
让学生做两个实验，激发学习兴趣.
［学生实验1］在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了.
［学生实验2］在空的茶杯里放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了.
上述实验中，学生能看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币，是由于光在水和空气的界面上发生了一种光现象，这就是本节要学习的光的折射，由此引入新课.
二、新课教学
（一）光的折射
［师］我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象.以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律.这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象.那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？
教师利用演示实验让学生观察光的折射现象.实验装置如图所示，其中圆形白色屏E（可用2 cm厚木板刷上白油漆）边缘标有均匀刻度，中间开有长方形口，恰好将长方形玻璃容器放进去，容器中装适量的水，并在水中插有可转动的白色屏F（树脂板或塑料板），白色屏E和F可显示光束传播的路径.圆周上有一可移动的激光光源S（可用激光棒）.
第四章 光现象 — 人教版八年级物理上册同步测试
2020-2021学年八年级上册物理
第四章 光现象 单元测试
一、单选题（共7题；共21分）
1.下列光现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A. 电视塔在水中的倒影 B. 演员对着镜子画脸谱
C. 水中的筷子发生“折断” D. 日偏食的形成
2.对光现象的解释错误的是（ ）
A. “小孔成像”所成的像是倒立的实像
B. 人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小
C. 手机的人脸识别功能用到了光的反射
D. 今年疫情期间使用的红外测温仪是利用人体辐射的红外线，进行温度测量
3.人在水面下看到岸边景物的正确光路是（ ）
A. B. C. D.
4.防控“新冠疫情”，检测体温是重要的措施。图所示的红外测温仪，是通过接收身体辐射的红外线来显示被测人的体温。下列说法正确的是（ ）
A. 测温仪的电子元件都是由导体材料制成 B. 测温仪工作时电池将化学能部分转化为电能
C. 人体辐射的红外线不是电磁波 D. 乱扔废弃电池不会对环境产生危害
5.如图所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的视力表的像，则如下说法正确的是（ ）
A. 视力表在镜中的像与视力表相距4.4m，当她靠近平面镜，像大小不变
B. 视力表在镜中的像与被测者相距4.4m，当她靠近平面镜，像变小
C. 视力表在镜中的像与被测者相距4.7m，当她靠近平面镜，像变小
D. 视力表在镜中的像与被测者相距4.7m，当她靠近平面镜，像大小不变
6.下列关于光现象的说法中正确的是（ ）
八年级上册物理第四章光的折射教案(人教版)
八年级上册物理4.4光的折射教案（人教版）
年级 八 学科 物理 主备教师 复备教师
课题 光的折射 课型
教材分析 光的折射是重要的光学内容，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。
学情分析 学生在生活中对光的折射造成的现象有一定的了解，也比较感兴趣。但是学生的抽象思维能力不够，他们好奇、好动，在学习尚具一定的积极性和主动性。
教学目标 1）知识与技能：①了解光的折射现象。②了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。③了解光在发生折射时，光路的可逆性。
④会用光的折射知识来解释一些简单的生活现象。2）过程与方法：
①通过观察，认识折射现象。
②体验由折射引起的错觉。3）情感态度和价值观：
①对学生进行安全教育。
②通过各种奇妙的折射现象，加深对自然的热爱和亲近。
教学重点难点分析 知道光的折射现象。
难点：
①了解光在发生折射时光路的可逆性
②解释简单的折射现象。
教学策略分析 讲授法、实验法、小组交流学习的方法
课前准备 教师 激光笔、水、水槽，几条橡皮鱼，几根竹签
学生 预习第一章第一小节
教学活动过程设计（第 1 课时）
教 学环 节 教学活动
设计意图
教师活动 学生活动
（一）引入新课 做一个叉鱼实验：一个水槽里面有些橡皮小鱼，请两位同学上来用竹签当作鱼叉，进行“叉鱼”活动。要求迅速，只允许叉一次。
问题：没叉中是什么原因？
教师揭示：原来这是光的折射现象。 学生进行实验和思考问题 激发学生的学习兴趣
（二）讲授新课
指导学生完成相关实验引导学生完成相关问题 1、做一做：请把激光笔的光束射入水中，观察光的路径。
2、学习指导a：
1） 光在空气里是怎样传播的？斜射入水中后方向有没有偏折？
2） 为什么会发生这个现象？请自学课文，解释原因。
3） 学生讨论。
3、学习指导b：1)请你根据所观察的现象，作光的折射光路图，说明入射光线，折射光线，入射点，法线，入射角，折射角等。2)你发现了光从空气中斜射入水中的规律吗？请根据自己所画的光路图，并自学课文，了解光的折射规律。3）小组内交流。4）检测：画光从空气斜射入水的光路图。教师巡视指导。
【教科版】八年级物理上册：第四章_第四节_光的折射习题(含答案)
第四节 光的折射
1.在下面四种现象中，属于光的折射现象的是( B )
A．潜水艇利用潜望镜观察水面情况
B．站在河水中的同学看到水中的腿变短了
C．光线射到不透明物体上，在物体后面形成影子
D．汽车司机通过观后镜看到汽车后面的物体
2．透过写字台的玻璃板，观察玻璃板下的图片，看到的图片的位置往往比实际的位置( A
)
A．略高一些 B．略低一些
C．一样高 D．三者都有可能
3．光在折射时光路是__可逆__的。发生光的折射时一般同时发生光的反射。入射角增大时，反射角__增大__、折射角__增大__。光垂直射向界面时，传播方向__不改变__，此时折射角和入射角都等于__0°__。
4．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中折射光线是__OG__(用字母表示)，反射角等于__30°__。
5．如图，请作出AB入射光线由空气斜射入水中后折射光线的大致方向。
第5题答图
6.下列观察到的各种现象中，由于光的折射形成的是( C
)
A．阳光下人的影子
B．水中树的倒影
C．池水变“浅”了
D．日食
7.下列光学现象与规律不相符的是( C )
8.山东电视台的记者在国内首次拍摄到“海市蜃楼”的实况，引起广大观众的极大的兴趣，其实“海市蜃楼”是一种光学现象，人们观察到它的“景物”是实际物体经过( B )
A．反射后形成正立的虚像
B．折射后形成正立的虚像
C．反射后形成倒立的虚像
D．折射后形成倒立的虚像
9．一束光线由空气中斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将(
)
A．不变
B．逐渐减小
C．逐渐增大，但总小于入射角
D．逐渐增大，但总大于入射角
10．如图甲、乙是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一只长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是( B
人教版物理八年级上册同步训练：第四章第四节光的折射(解析版)
人教版物理八年级上册第四章第四节 光的折射 同步训练
一、单选题（共12题；共24分）
1、（2013•南宁）把一只铅笔斜插入盛水的烧杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，如图所示，这是（ ）
A、光的反射现象
B、光的折射现象
C、光的直线传播现象
D、光的色散现象
2、（2017•辽阳）下列光现象中属于光的折射的是（ ）
A、绿树成荫 B、水面波光粼粼
C、对镜化妆 D、看到海上日出
3、当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示．画出的折射光路，正确的是（ ）
A、B、 C、D、
4、（2017•上海）光从空气倾斜射入玻璃中，入射角为60°，折射角可能为（ ）
A、0°
B、35°
C、60°
D、90°
5、当光从空气射入水中，入射角为40°，则折射角可能为（ ） A、30°
B、40°
C、50°
D、60°
6、一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角（ ）
A、逐渐增大，且总是大于入射角
B、逐渐增大，且总是小于入射角
C、逐渐减小，且总是小于入射角
D、逐渐减小，且总是大于入射角
7、如图所示，小明用鱼叉去叉所看到的鱼，老王则用手电筒去照亮所看到的鱼，有关两人的做法中正确的是（ ）
A、小明应叉“鱼”的下方，老王应对准“鱼”照
B、小明和老王都应对准“鱼”叉和照
C、小明和老王都应对准“鱼”的下方叉和照
D、小明应对准“鱼”叉，老王对“鱼”的下方照
8、（2017•天水）如图，小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（ ）
A、B、C、D、
9、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看过去的情形和图中哪个图相符（ ）
A、B、C、D、
10、（2017•绵阳）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离．一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（ ）
人教版八年级物理上第四章：光现象(包含答案)
人教版八年级物理上第四章：光现象(包含答案）
1 / 8 人教版八年级物理《第四章:光现象》
单元测试卷（原卷）
一、填空题（共10题；每空1分，共20分）
1.小明身高1.8m，当他站在平面镜前2m处时，他在镜中的像距平面镜为________m，当他在湖边树荫下乘凉时，发现树下有很多圆形的光斑，这是由于光的________现象而形成的。
2.如图所示，早晨太阳光与水平放置的一块平面镜夹角为30°，则入射角为________度，若保持镜面位置和入射点不变，从早晨到中午，反射角将逐渐________（选填“增大”或“减小”）。
3.春日，花红柳绿。看桃花，花呈红色，是因为桃花________（选填“吸收”或“反射”）了红色光。公园内，鱼翔浅底，看到鱼儿是光的折射形成的________像（选填“实”或“虚”）。
4.下列是与光学知识有关的诗句或成语：①立竿见影②潭清疑水浅③一叶障目。其中________（填序号）与另外两个所描述的光现象形成的原因不同，它可以用光的________解释。
5.太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光，这种现象叫做光的________；按电视机遥控器按键时，遥控器发射出来的是________。
6.我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。其中“水中月”、“镜中花”是光的________现象；“疑水浅”是光________的现象。
7.小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象。“鱼在云上游”是鱼经过水面的________形成的虚像和云经过水面的________形成的虚像同时出现的现象。(选填“反射”或“折射”)
8.人们常说桂林山水甲天下，如图所示是摄影师拍摄的一张桂林山水的照片，从图中我们看到水中有山的倒影是________现象，水中的比实际物体要暗一些，是由于________ 。
人教版新课标八年级物理第二章 第四节 《光的折射》教案
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参考资料 学习帮手 八年级物理教学设计
第四节 光的折射
【教学内容】
本课时是依据人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册第二章第四节。光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律，是为下一章学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点。
【学生分析】
学生在生活中对光的折射现象造成的海市蜃楼比较了解，但对它的产生是陌生的，同时也是他们容易产生兴趣的现象。教学中要注意培养学生对物理的兴趣，充分发挥动手实验的作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。
【设计思想】
根据教学内容的上下承接关系，学生刚学完光的反射，对光的现象已有一些简单的认识，对光学研究中的一些物理量已有初步的了解，如入射角、法线等。针对新课标对学生能力的要求，本节采用实验、观察分析、探究、讨论法，通过学生猜想、做出假设，再通过教师的引导，让学生进行动手实验和计算机的模拟实验的观察，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重视知识的应用，理论紧密联系实际。做到：从实践到理论，又从理论到实践。达到掌握知识、提高能力，从而提高课堂效率。
【教学目标】
1）知识与技能： word格式整理
参考资料 学习帮手 ①了解光的折射现象。
②了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。
③了解光在发生折射时，光路的可逆性。
④会用光的折射知识来解释一些简单的生活现象。
2）过程与方法：
①通过观察，认识折射现象。
②体验由折射引起的错觉。
3）情感态度和价值观：
①对学生进行安全教育，增强安全意识。
②初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
人教版物理八年级上册第四章第四节《光的折射》同步训练(附答案和解析)
初中物理试卷第1页，共10页 人教版物理八年级上册第四章第四节光的折射同步训练
一、单选题
1.如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是（ ）
A. B.
C. D.
2.光从空气倾斜射入玻璃中，入射角为60°，折射角可能为（ ）
A.0° B.35° C.60° D.90°
3.如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离．一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（ ）
A.光线a B.光线b C.光线c D.光线d
4.下列现象中由光的折射形成的是（ ）
A.在平静的湖面可以看到“蓝天白云” B.射击瞄准时要做到“三点一线”
C.人在月光下，地面上会出现影子 D.游泳池注水后，看上去好像变浅了
5.如图所示，AO为红光与紫光的重合光线，斜射于水面折射时有两条光线路径，OB和OC，则可能是红光的传播的路径的是（ ）
A.OB B.OC
C.应重合在OB和OC的中间 D.应偏折在OC之内与法线之间
6.如图所示，A点发出的光通过水面射向B点，光的传播路线为AOB，如果一束激光要从B点射到A点，则激光的入射方向是（ ）
A.BC方向 B.BO方向 C.BD方向 D.以上方向均可
二、多选题 初中物理试卷第2页，共10页 7.如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（ ）
A. 三棱镜分解白光
B. 水中山的“倒影”
C. 手影
D. 笔在水面处“折断”
8.下列现象中是由于光的折射引起的是（ ）
A.在河边看水中的物体比它的实际位置浅些
B.小孔成像
C.用放大镜看物体得到放大的像
八年级物理上册《第四章 光现象》测试题及答案(人教版)
八年级物理上册《第四章 光现象》测试题
（本试卷共四大题，满分100分。做题要仔细，相信自己。）
一、选择题（每题3分，共计48分）
1.能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是（ ）
2．关于光的反射，下列说法正确的是（ ）
A．入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°
B．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
C．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
3．下列现象中，由于光的折射而形成的是（ ）
A、倒映在水中的山 B、水中的筷子 C、树荫下的圆形光D、镜中的花朵
4．下列关于光现象的说法正确的是（ ）
A.月食是由于光的折射形成的
B.光从空气射入水中，传播速度变小
C.物体通过平面镜能成正立、等大的实像
D.光发生漫反射时，不遵循光的反射定律
5．下列现象中，不文明的是（ ）
A．上自习课时，同学们安静地学习
Ｂ．做光学实验时，用激光手电照射同学的眼睛
Ｃ．放学离开教室时，切断室内电源
Ｄ．辆行驶时，前后保持安全车距
6．晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（ ）
A． 所成的像是实像 B． 室外越亮像就越清晰
C． 像的形成原因是光的反射 D． 人越靠近窗玻璃像就越大
7．下列光现象与其成因对应正确的是（ ）
A． 水中倒影﹣﹣光的折射 B． 雨后彩虹﹣﹣光的反射
C． 形影不离﹣﹣光的直线传播 D． 海市蜃楼﹣﹣光的色散
8．如图所示是手影游戏，关于影子的形成原因，分析正确的是（ ）
A． 是光的反射形成 B． 是光的折射形成
C． 是光的色散形成 D． 是光的直线传播形成
9．下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是( )
A．凿壁偷光 B．海市蜃楼 C．猴子捞月 D．杯弓蛇影
人教版八年级物理上学期《4.4 光的折射》 同步练习【有答案解析】
4.4 光的折射
一．选择题
1．渔民用激光枪射鱼，应该使激光对准（ ）
A．看到的鱼 B．看到的鱼的上方
C．看到的鱼的下方 D．看到的鱼的左上方
2．小明同学学习了光现象知识后，归纳了下面一些规律，其中错误的是（ ）
A．在光的折射现象中，光路是可逆的
B．潜望镜利用了平面镜能改变光的传播方向的原理
C．在漫反射现象中，反射角不等于入射角
D．平面镜所成的像是由光的反射形成的
3．下列不能用“光路具有可逆性”解释的现象是（ ）
A．人在岸上看水中的游鱼时，鱼儿也能看到岸上的人
B．汽车的灯光照前方的自行车尾灯上，灯光又沿原方向返回
C．小明在平面镜中看到小红，小红通过平面镜也看到了小明
D．用潜望镜能观察到水面的情况，水面上也能通过潜望镜观察到观察者
4．光线从空气斜射入水中，入射角是30°，则折射角可能是（ ）
A．0° B．25° C．30° D．45°
5．下列所示的四个现象中，属于光的折射的是（ ）
①
海市蜃楼
②
日环食
③
筷子上折 ④
鸟的倒影
A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④
6．一盏探照灯的灯光射向水池，如图所示，在没有水的池底C处形成一个光斑。在逐步注水的过程中，B处的人看到池底的光斑会（ ）
A．在原地不动 B．先向左移再向右移
C．向左移动 D．向右移动
7．在平静的湖水中，看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于该现象中的云和鱼，下列说法正确的是（ ）
A．云和鱼都是光的反射形成的像
B．云和鱼都是光的折射形成的像
C．云是光的反射形成的像，鱼是光的折射形成的像
D．云是光的折射形成的像，鱼是光的反射形成的像
8．下列有关光现象的说法正确的是（ ）
A．夜间从路灯下走过，影子先变长后变短
B．雨后的夜晚，迎着月光走，地面上有水的地方比其它地方暗
C．平面镜是利用光的反射原理成像的
D．如果用激光笔照亮水中的鱼，激光笔要向看到鱼的下方照射