唱歌班级活动策划书3篇
唱歌班级活动策划书3篇
篇一
《唱歌班级活动策划书》
一、活动主题
“唱响青春，共展风采”
二、活动目的
1. 提升班级凝聚力，加强同学们之间的交流与合作。
2. 为同学们提供一个展示自我才艺的平台，释放学习压力。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
班级教室或学校音乐教室
五、参与人员
全班同学
六、活动安排
1. 前期准备
确定活动场地，提前布置场地，营造温馨的氛围。
准备音响设备、话筒等必要的器材。
宣传活动，鼓励同学们积极报名参加。
2. 活动流程
开场致辞，介绍活动目的和规则。
个人演唱环节：同学们依次上台演唱自己准备的歌曲。
小组合唱环节：分组进行合唱表演，增强团队合作。
互动游戏环节：设计一些与唱歌相关的有趣游戏，如猜歌名、歌词接龙等，增加活动的趣味性和互动性。
自由欢唱环节：同学们自由组合，自由演唱歌曲。
评选环节：评选出最佳演唱奖、最佳团队奖等若干奖项。
3. 后期工作
清理活动场地，归还器材。 制作活动照片和视频集锦，分享给同学们留念。
七、活动预算
1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品购买费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
八、注意事项
1. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 确保音响设备的正常使用，提前做好检查和调试。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
策划人：[姓名]
[具体日期]
篇二
《唱歌班级活动策划书》
一、活动主题
“唱响青春，欢乐同行”
二、活动目的
1. 提升班级凝聚力，增进同学之间的感情。
2. 为同学们提供一个展示自我才艺的平台，丰富课余生活。
3. 营造轻松愉快的班级氛围，缓解学习压力。
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
班级教室
五、活动对象
全班同学
六、活动准备
1. 提前确定好活动场地，并进行简单布置。
2. 准备音响设备、麦克风等唱歌所需器材。
3. 安排专人负责音乐播放和设备调试。
4. 准备一些小奖品，用于奖励表现优秀的同学。 七、活动流程
1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 分组进行唱歌比赛，可以个人参赛或小组参赛。
3. 每组表演结束后，由评委（可以由老师或同学担任）进行打分和点评。
4. 中间穿插一些互动游戏，增加活动的趣味性。
5. 评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
6. 自由唱歌时间，鼓励同学们自愿上台演唱。
八、活动预算
1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 小奖品费用：[X]元。
3. 其他布置材料费用：[X]元。
九、注意事项
1. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 活动过程中要注意安全，避免因争抢设备等造成意外。
3. 尊重每位同学的表演，营造和谐的氛围。
4. 活动结束后，安排同学清理场地，保持教室整洁。
策划人：[姓名]
[具体日期]
篇三
《唱歌班级活动策划书》
一、活动主题
“唱响青春，欢乐同行”
二、活动目的
1. 提升班级凝聚力，增进同学们之间的感情。
2. 为同学们提供一个展示自我才艺的平台，丰富课余生活。
3. 通过唱歌活动，缓解学习压力，营造轻松愉快的班级氛围。
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
班级教室
五、参与人员 全班同学
六、活动安排
1. 前期准备
（1）宣传委员提前通知同学们活动的时间、地点和主题，鼓励大家积极参与。
（2）生活委员负责准备活动所需的音响设备、话筒、奖品等物资。
（3）文艺委员负责组织同学报名，并协助老师制定节目单。
2. 活动流程
（1）开场致辞，由班长介绍活动目的和流程。
（2）唱歌表演环节，按照节目单顺序进行表演，每位同学表演结束后，由评委进行打分。
（3）游戏互动环节，设置一些有趣的唱歌相关游戏，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动的趣味性和互动性。
（4）颁奖环节，根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
（5）自由演唱环节，同学们可以自由上台演唱自己喜欢的歌曲。
3. 后期工作
（1）生活委员负责清理活动现场，归还音响设备等物资。
七、活动预算
1. 音响设备租赁费用：[X]元
2. 话筒购买费用：[X]元
3. 奖品费用：[X]元
4. 其他费用（如饮料、零食等）：[X]元
总预算：[X]元
八、注意事项
1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
3. 合理安排时间，确保活动能够按时结束。
唱歌跳舞活动策划书3篇
唱歌跳舞活动策划书3篇
篇一
唱歌跳舞活动策划书
一、活动主题
“舞动青春，唱响未来”
二、活动目的
本次活动旨在为广大唱歌跳舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主体
[具体参与人员]
四、活动时间及地点
1. 时间：[活动开展时间]
2. 地点：[活动举办地点]
五、活动流程
1. 开场表演
邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的活动氛围。
2. 选手签到及抽签
参赛选手在活动现场签到，并进行抽签确定出场顺序。
3. 比赛环节
（1）个人演唱/舞蹈展示
选手按照抽签顺序进行个人演唱或舞蹈表演，评委根据选手的表现进行打分。
（2）团队表演
邀请一些舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，为活动增添亮点。
4. 互动环节
（1）观众投票
在选手表演结束后，设置观众投票环节，让观众为自己喜欢的选手投票。
（2）抽奖活动
在互动环节中，进行抽奖活动，增加活动的趣味性。
5. 颁奖环节
根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖仪式。 6. 闭幕表演
邀请学校音乐社团进行一首歌曲表演，为活动画上圆满的句号。
六、活动宣传
1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。
七、活动预算
1. 场地租赁费用：[X]元
2. 音响设备租赁费用：[X]元
3. 奖品及证书费用：[X]元
4. 宣传物料费用：[X]元
5. 其他费用：[X]元
八、注意事项
1. 活动现场安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 选手需提前做好准备工作，保证表演质量。
3. 观众需遵守活动现场秩序，不得随意走动或大声喧哗。
4. 活动结束后，工作人员负责清理现场垃圾，保持环境整洁。
九、活动效果评估
1. 通过参与人数、观众反馈等方面对活动效果进行评估。
班歌比赛活动方案
班歌比赛活动方案
班级是学生最重要的学习小组，班歌比赛是每个班级历年来的传统活动，不仅可以增强班级的凝聚力，也可以展现班级的风采和风格，同时也是一次学生表演、互动和交流的舞台。那么，如何制定一份成功的班歌比赛活动方案，以营造浓郁的班级氛围，提高班级的凝聚力和活跃度呢？
一、 规划活动主题与形式
首先，确定活动主题与形式，可以在班会上进行讨论，确定比赛内容、分工和奖项设置等细节，以确保比赛的顺利开展。如何确定主题和形式？可以从班级的特色、代表性元素或共同经历出发，或者以丰富的文化内涵、多元化的表现形式引导学生进行创意展示，达到广泛参与、分享与交流的效果。
二、 策划活动预算和时间安排
制定活动预算和时间安排，并确保符合学校要求，具备可行性。活动预算主要包括道具、服装、场地租赁及音响设备等方面，可以在班会上征求同学意见后再进行预算，并寻找经济实惠的资源。时间安排要确保活动的时间、场地和参与人员等方面的完整性，并考虑到可能出现的意外情况，必要时可以制定替补方案。
三、 安排活动筹备工作和责任分工
活动筹备工作主要包括现场布置、节目编排、宣传和推广等方面，需要学生、老师及家长的共同配合，以达到携手合作、精益求精的效果。在班级中，可以通过小组合作的方式进行筹备，老师作为督导，定期检查工作进度；家长可以积极支持班级活动，提供资源或支持。
四、 确定评审标准和奖励措施
评审标准要公正、透明、可操作性强，可以从艺术表现、原创性、民族特色、编排难度、服装道具和人气效应等方面进行评判。同时也要根据评审标准和活动预算，制定妥善合理的奖励方案，并在班级内保持公开透明的态度。
五、 活动后备池和总结
活动后要及时进行总结和反思，充分听取各方面意见和建议，并及时记录下重要的问题和收获，以供日后参考。此外，也需要建立活动后备池，以备突发状况和补救或纪念的需要。将活动完整的纪录保存在班级档案里，则是一份证明班级风采和团队精神的宝贵资料。
唱歌的策划书题目3篇
唱歌的策划书题目3篇
篇一
《唱歌的策划书》
一、活动主题
唱响青春，展现活力
二、活动目的
本次唱歌比赛旨在丰富同学们的课余文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发同学们的青春活力，展示同学们的歌唱才华，为同学们提供一个展示自我和发挥特长的舞台。
三、活动主体
[具体班级]全体同学
四、活动时间及地点
1. 时间：[具体时间]
2. 地点：[具体地点]
五、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 由班委在班级内部进行宣传和动员。
六、活动流程
1. 报名阶段：在规定时间内，有意愿参加的同学到班级负责人处报名。
2. 初赛阶段：报名结束后，由评委对参赛选手进行初选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场演唱，由评委打分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
4. 颁奖环节：对获奖选手进行颁奖，并邀请校艺术团的同学进行表演。
七、评分标准
1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。（20 分）
2. 演唱技巧：音准、节奏把握准确，声音优美，吐字清晰。（40 分）
4. 服装造型：服装得体，造型符合歌曲风格。（10 分）
5. 原创加分：原创歌曲加 10 分。
八、奖项设置 1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
九、活动预算
1. 场地租赁费用：[X]元
2. 音响设备租赁费用：[X]元
3. 奖品购买费用：[X]元
4. 宣传费用：[X]元
5. 其他费用：[X]元
十、活动组织与分工
1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作。
3. 节目组：负责节目的选拔、排练和演出工作。
4. 后勤组：负责活动的场地布置、设备租赁和维护工作。
有关唱歌的策划书3篇
有关唱歌的策划书3篇
篇一
有关唱歌的策划书
一、活动主题
唱响青春，绽放梦想
二、活动目的
1. 为广大唱歌爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 培养学生的艺术修养和审美情趣，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。
三、活动主体
全体在校学生
四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动地点
[详细活动地点]
六、活动准备
1. 宣传工作
制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、校园网站等渠道进行宣传。
班级宣传，由各班文艺委员向同学们介绍活动详情并鼓励报名。
2. 场地布置
提前安排人员对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。
准备好观众席桌椅，确保场地整洁有序。
3. 报名工作
设置报名点，接受学生现场报名。
开通线上报名渠道，方便学生报名。
对报名选手进行信息登记和分组。
4. 邀请评委
邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。 提前与评委沟通活动流程和评分标准。
5. 物资准备
购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。
准备好饮用水、医药箱等应急物资。
七、活动流程
1. 开场表演
由学校文艺社团或特邀嘉宾进行精彩的开场表演，点燃现场气氛。
2. 选手演唱
按照分组顺序，选手依次上台演唱，每人演唱一首歌曲。
演唱时间控制在[具体时间]内，超时将酌情扣分。
3. 评委点评
评委根据选手的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行点评和打分。
评委点评要客观公正，给予选手建设性的意见和建议。
4. 观众互动
在选手演唱间隙，设置观众互动环节，如猜歌名、歌曲接龙等，增加观众的参与度和趣味性。
互动环节设置奖品，调动观众的积极性。
寝室唱歌策划书范文3篇
寝室唱歌策划书范文3篇
篇一
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一、活动主题
唱响青春，乐动你我
二、活动目的
为了丰富同学们的寝室文化生活，增进寝室成员之间的情感交流，营造一个积极向上、健康文明的寝室文化氛围，我们决定举办一场寝室唱歌比赛。
三、活动主体
[具体班级]全体同学
四、活动时间及地点
1. 活动时间：[具体时间]
2. 活动地点：[具体地点]
五、活动准备
1. 提前申请活动场地，并进行简单的布置。
2. 确定评委名单，并提前通知评委相关事宜。
3. 制定评分标准和评选规则，确保比赛的公平性和公正性。
4. 准备奖品和证书。
5. 通过班级群、公众号等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
6. 提前通知参赛选手做好准备，包括选择歌曲、练习等。
六、活动流程
1. 开场：主持人介绍活动目的、评委和参赛选手，宣布比赛正式开始。
2. 选手演唱：按照抽签顺序，选手依次上台演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
3. 评委打分：评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行打分。
4. 观众投票：设置现场投票环节，观众可以为自己喜欢的选手投票。
5. 互动环节：主持人与观众进行互动，增加活动的趣味性。
6. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。 7. 结束：主持人宣布活动结束，感谢评委和选手的参与，邀请全体参赛选手和工作人员上台合影留念。
七、评分标准
1. 歌曲内容：积极向上，符合大学生活和青春主题。（20 分）
2. 演唱技巧：音准正确，节奏稳定，吐字清晰。（40 分）
4. 服装形象：着装得体，符合歌曲风格。（10 分）
5. 创新加分：在演唱形式、服装、道具等方面有创新表现的，可适当加分。（10
分）
八、奖项设置
1. 一等奖：[具体奖品名称]，[具体名额]
2. 二等奖：[具体奖品名称]，[具体名额]
3. 三等奖：[具体奖品名称]，[具体名额]
班级歌咏比赛活动方案
班级歌咏比赛活动方案
活动目的：
1 丰富学生艺术文化生活。
2培养学生团结合作意识。
3增强学生班级荣誉感。
比赛时间：
2014年9月12日下午
比赛地点：
六1班教室
比赛具体要求：
1 要求全班每位同学都积极参加。
2 演唱歌曲为两首，必须是本年度音乐教材中的歌曲。
3 指挥与伴奏均由本班同学或任教老师担任。
4 学生参赛的两首歌曲中必须有一首为两声部以上的合唱歌曲。
比赛加分项目：
1 比赛时由本组学生指挥或伴奏的各加1分。
2 比赛时演唱队形有变化或是有表演的加5分。
3 比赛时有本班老师参与演唱的加1分。
4 比赛时服装头饰整齐，统一的班级加1分。
5 比赛时上场下场行动迅速，安静的组加1分。
6 比赛时观看其他组比赛纪律好，讲究赛场卫生的加1分。
班级合唱活动计划
一班一品活动计划
五年三班 朱春梅
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特在本班内成立小合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
一、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等（由音乐老师在课上帮助完成）。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。也希望通过对歌曲的选材，能培养学生的爱国情怀，树立理想，并为此努力、奋斗！能通过一班一品的歌唱活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教育。
二、活动目标：
1． 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2． 通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3． 能通过一班一品的歌唱活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教育。
三、活动时间、地点和对象
每天利用第七节课，在本班对除了参加音、体、美活动的学生进行集中训练。 四、活动过程设计
本学期实际的活动时间大约是三个月，班级内唱歌较好的学生已经被选取音乐活动小组，要想按照专业标准进行训练，既没有老师，学生也会觉得辛苦。所以，我计划在歌曲选择和队形上下功夫。
（一）歌曲选择
计划将歌曲分为三大类，即依次为童声嘹亮、歌唱祖国、放飞梦想。
练习歌唱再加上练习队形，都要花费时间，所以基本上是平均一个月一个主题。
第一阶段——童声嘹亮，包含两首歌曲，《我们是春天》、《》。这两首歌曲充满着童真童趣，能歌唱出孩子们的阳光。小的时候都盼着快快长大，希望这两首歌曲能让他们意识到童年的美好，珍惜时间，珍惜绝无仅有的童年。
第二阶段——歌唱祖国，包含《大中国》和《歌唱祖国》，《大中国》作为流行歌曲唱起来稍微容易一些，但《歌唱祖国》需要选出一名领唱，这是在实际练习中很重要但又最困难的环节。可能会长得不好，但求能唱出感情，将对祖国的热爱融入其中即可。
跳舞唱歌的策划书3篇
跳舞唱歌的策划书3篇
篇一
《跳舞唱歌策划书》
一、活动主题
舞动青春，唱响旋律
二、活动目的
1. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示才艺和交流的平台。
2. 培养同学们的艺术素养和团队合作精神。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动主体
[具体学校名称]全体学生
四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动地点
学校室内体育馆或多功能厅
六、活动准备
1. 宣传工作
制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、班级群等渠道进行活动通知和宣传。
鼓励同学们积极报名参加。
2. 场地布置
提前安排人员对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。
准备好观众席的桌椅摆放和装饰。
3. 节目征集
发布节目征集通知，鼓励同学们自由组队或个人报名，节目形式包括舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
安排专人负责节目审核和筛选，确保节目质量。
4. 物资准备
购买活动所需的奖品、道具、装饰品等物资。 准备好饮用水、小吃等供观众和演员享用。
5. 人员安排
成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排主持人、评委、计分员、后勤保障人员等。
七、活动流程
1. 开场环节
主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请学校领导致辞，表达对活动的支持和期望。
2. 节目表演
按照节目征集的顺序，依次进行舞蹈、唱歌等节目表演。
每个节目表演结束后，评委进行打分。
安排中场休息，进行互动游戏或抽奖环节，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节
根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手发表感言，分享参赛心得。
4. 闭幕环节
学校领导宣布活动圆满结束。
八、活动预算
歌唱比赛活动策划书15篇
歌唱比赛活动策划书15篇
歌唱比赛活动策划书1
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去歌唱.
让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高同学们的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题：我们的音乐态度——唱响校园
(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三) 活动时间：X月X号(18:00—21:00)
(四) 活动地点：体育馆
(五) 主办单位：商务协会
(六) 活动对象：全校同学
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责:歌舞组)
1) 策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责:宣传组)
1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3. 前期动员(负责:高校界)
1) 与其他部门沟通
2) 与会员讲解活动的重要性及意义
4. 前期安排(见人员分配)
5. 现场环节(见比赛流程)
6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)
1) 院报 校风 记者站(写__)
2) 整理大家活动心得体会
3) 活动记录
五、 选手要求 1. 每名选手各自准备歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
校园歌唱比赛活动策划模板
第 1 页 共 34 页 校园歌唱比赛活动筹划模板
我们的日常工作离不开各种文字工作，通过网络会搜集大量的范文，范文的立意和出发点往往会更为深入，你有没有看过一些优秀的范文呢？你不妨看看校园歌唱比赛活动筹划，希望能为你提供更多的参考。
校园歌唱比赛活动筹划 篇1
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育开展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的才能，以及乐观向上，安康活泼，风格高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的时机，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为2023年12月1日
4.2023年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将交给各班音乐教师。 第 2 页 共 34 页 三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容安康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生安康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，得意等特点。)
2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，假设因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化装，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：
地点：二楼会议室
六、评分标准：(10分制)
校园歌唱比赛活动筹划 篇2 第 3 页 共 34 页 为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联络，表达各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，详细安排：