五年级科学下册第二单元测试卷(一)教科版(含答案)
五年级科学下册第二单元测试卷（一）教科版 含答案
班级____________ 学号____________ 姓名____________ 成绩____________
一、填空题。 （每空2分，共20分）
1.浮的材料和沉的材料都可以制造船，改变材料的____________可以改变船的稳定性和载重量。
2.为了让船保持平稳，把船分隔成几个____________。
3.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个____________的力，我们把这个力称为____________。
4.用相同质量和相同大小的材料制作船，船的____________越大，船的载重量越大，越容易浮在水面上。
5.潜艇是靠调节____________和____________的大小来实现下潜和上浮的。
6.船可以通过____________来控制前进的方向。
7.轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船的材料、载重量、____________、____________等因素。
二、选择题。（每小题2分，共40分）
1.下列物体放入水中，会浮起来的是（ ）。
A.蜡烛 B.橡皮 C.回形针
2.乐乐把三块一样的橡皮泥捏成不同的形状，最有可能浮在水面的是（ ）。
A.实心长方体 B.实心球体 C.空心体
3.小科洗水果时发现整个草果浮在水面上，把苹果切成两半，切开的苹果会（ ）。
A.沉在水底 B.浮在水面 C.无法判断
4.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。
A.它的重量 B.液体浓度 C.它的体积
5.下列材料适合用来做小船的是（ ）。
A.塑料瓶 B.薄铁片 C.以上都可以
6.鱼儿在水中是否受到水对它的浮力？（ ）
A.受到 B.不受到 C.可能受到，也可能不受到
7.同学们比赛用大小相同的一块橡皮泥做成相同形状的船，来比较船装的重物的多少。A小组同学用这块橡皮泥只做成一条船，B小组把这块橡皮泥分成四份，每一份各做成一条船，结果应该是（ ）。
A. A小组的船装得多 B .B小组的船装得多 C.两个小组的船装得样多 8.将一个体积为200立方厘米的正方体放入水中，结果这个正方体一半在水里，一半在空气中，那么正方体排开的水量是（ ）。
A.200毫升 B.100毫升 C.无法确定
9.潜艇在水下下沉过程中，受到的浮力变化情况是（ ）。
A.慢慢变大 B.不变 C.逐渐变小
10.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（ ）。
A.浮力〈重力 B.浮力=重力 C.浮力〉重力
11.用橡皮泥捏小船，为了增加船体的稳定性，可以采用（ ）。
A.缩小船底面积，把船舷加高 B.把船底的面积增大
C.选择小一些的盆子作为装水的容器
12.下列方法可能使泡沫块在水中下沉的是（ ）。
A.把泡沫块切碎 B.插入铁钉 C.把泡沫块内部掏空
13.水葫芦能够漂浮的秘密是（ ）。
A.葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体
B.水葫芦喜欢漂在水面上
C.水葫芦的叶子里面有大量气体
14.小明用封面纸做了一艘小船，并在船里放上小弹珠，如图所示。这艘小船的最大载重量和船底的（ ）有关。
A.面积
B.颜色
C.厚度
15.如图为三个相同重量的物体，如果只有一个会在水中下沉，则这个下沉的物体是（ ）。 A. B. C.
16.若在水中和陆地上搬起同样大小的石块，则（ ）。
A.在陆地上更吃力 B在水中更吃力 C.用力都一样
17.小明将一块橡皮切成了大小不一的三块，把这三块橡皮完全浸入水中，哪块橡皮受到的浮力最大？（ ）
A.大橡皮 B.中橡皮 C.小橡皮
18.如图是大海中三艘大小相同的船，（ ）船装的货物最重。
教科版五年级科学下册第一单元测试题
教科版五年级科学下册第一单元测试题
一、 填空
1.同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。
2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。
3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。
4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ） 和物体的 （ ）有关，还和液体的（ ）有关。
5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。
6 . 马铃薯在清水中（ ），在盐水中（ ）。盐水比清水（ ）。
7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（ ）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（ ）。
8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（ ）、（ ）、（ ）和借助外力。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。
（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。
（ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。
（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。
（ ）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（ ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。
（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。
五年级科学第二单元测试卷
二0一四年春学期五年级科学
第二单元测试卷
一、 填空题，每空1分，共30分。
1、温度计的工作原理是利用液体（ ）的性质。
2、是我们热起来的方法主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3、加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体（ ）。衣服不会产生热量，而是衣服起到了（ ）作用。
4、水受热以后（ ），而（ ）。把装有热水的塑料袋放到冷水中，装有热水的塑料袋会（ ）在水面上。
5、常见的物体都是由（ ）组成的，而微粒总在那里不断地运动着；物体的（ ）和（ ）有关。
6、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的，例如（ ）和（ ）这两种金属就是热缩冷胀的。
7、热是一种能量的形式，热能够从物体（ ）的一端向（ ）的一端传递，直到两者温度（ ）。
8、热从一个物体转移到另一个物体，或从一个物体的一部分转移到另一部分的过程，叫做热传递。热传递主要通过（ ）、（ ）和（ ）三种方式来实现。
9、不同材料制成的物体，导热性能是（ ）的。像（ ）这样导热性能好的物体称为（ ）；而像塑料、木头这样（ ）的物体称为（ ）。
10、钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。
11、热的不良导体可以（ ）物体热量的散失。空气是一种（ ）。
12、装冷水的小塑料袋放入热水中会（ ），装热水的小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明同体积的热水比冷水（ ）。
二、判断题。每题1分，共10分。
1、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。 （ ） 2、两手相互摩擦不能产生热。 （ ）
五年级科学下册第四单元测试题
小泊头镇小学2011-2012学年第二学期五年级科学第四单元检测题
命题：高金章
一、填空：
1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 （ ） 理论。他认为，（ ） 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 （ ），提出了 （ ），并在临终前出版了他的不朽名著《 天体运行论 》。他认为 （ ）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫 （ ） 的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为（ ）。
3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 （ ） 。
4、我国目前统一采用的地方时是 （ ）。
二、判断：
（ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（ ）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（ ）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（ ）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
三、选择：
1、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。
A、24小时 B、一个月 C、一年
2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星
五年级下册科学第二单元测试题
五年级下册科学第二单元测试题
姓名
一、填空（30分）
1、（ ）后发育成新一代。
2、生物产生新个体的过程叫（ ）， 由成体直接产生新个体，如
（ ）；而有的生物需要靠父亲和母亲的共同参与，产生（ ） ，形成新个体。
3、人们利用植物的（ ）、（ ）、( ) 等器官可以直接繁殖。
4、我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象称为 同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象叫做（ ）
5、1997年2月英国科学家宣布世界上第一只通过无性繁殖的（ ）
6、（ ）是现代生物技术的核心。
二、选择（8分）
1、把一株植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上长成新的植株，这种方法叫（ ）A、嫁接 B、压条 C、扦插
2、（ ）保障了物种的传递。A、相似 B、差异 C、遗传 D、变异、
3、随着科学技术的发展，人们创造了一种特殊的植物营养繁殖方式是（ ）
A、压条 B、组织培养 C、克隆
4、克隆是一种（ ）A、遗传技术B、繁殖技术C、种植技术 D、移植技术
三、判断（14分）
1、所有哺乳动物都是胎生的。（ ）
2、把植物的枝条剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株的的方法教压条。（ ）
3、任何植物都可以用扦插的方法来繁殖。（ ） 4、常言道“种瓜得瓜种豆得豆”这句话反映了生物界物种代代相传的普遍现象。（ ）
5、我发现全家人中，有的能卷舌，有的不能，这是一种家族遗传现象。（ ）
6、动物克隆技术对人类只有好处，没有害处。（ ）
7、克隆是无性繁殖，无性繁殖就是克隆。（ ）
四、分类（38分）
1、把下列植物按繁殖方式分类。
杨树、 大豆、 甘薯、 苹果树、 花生、 土豆、 大蒜、葡萄、西瓜
教科版科学五年级下册第三单元测试题A
1 教科版科学五年级下册第三单元测试题A
班级 姓名
一、我会填。
1太阳钟是根据___________ 来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用 来计量时间的，一般可分为________和_________两种类型。
3我国古代把一昼夜分为 个时辰，每个时辰相当于现在的 个小时。
4、我国采用的统一时间叫 。
5 摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得 ，摆长短，摆得
6 钟表是以 、 、 来计量时间的。
7 日晷是用 来计量时间的。
8 单摆具有 性。
9人类发明了 ，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
1.摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。 （ ）
2.时间流逝的速度是有快慢的。 （ ）
3.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。 （ ）
4.午时三刻表示中午11点到下午1点。 （ ）
5.钟面上的秒针每 一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈
表示时间流逝了一分钟。 （ ）
6.钟摆每来回摆动一次的时间是相等。 （ ）
7.摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。 （ ）、
8.我一分钟能跑1000米。……………………………………………（ ）
9.在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。…………… （ ）
新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷
新教科版小学科学五年级下册第四单元检测试卷
一、填空：
1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 （ ）理论。他认为，（ ）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着 （ ） 旋转；波兰天文学家 （ ），提出了（ ），并在临终前出版了他的不朽名著《 》。他认为 （ ）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（ ）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2. 天体的东升西落是因地球 （ ），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即 （ ）。
3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（ ），东边（ ）西边（ ）。
4. 天空中星星围绕 （ ）顺时针旋转，北极星相对（ ），是（ ）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（ ）的。
5. 恒星的周年视差证明（ ）确实在围绕太阳公转。
6. 四季的形成与（ ）的公转、（ ）的倾斜有关。
7. 极昼和极夜现象与（ ）公转、自转和地轴（ ）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 （ ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（ ）。
8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（ ）。
二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
（ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
(完整版)教科版科学五年级下册第二单元试卷及答案
(完满版)教科版科学五年级下册第二单元试卷及答案
五年级科学（下）第二单元能力测试卷
（时间： 40 分钟，卷面： 100 分）
姓名： 班级：
一、快乐选择（每题 2 分，共 40 分，答案填在答题卡里。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B B B A B C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A B B C A C C A
1、热水瓶内胆能较好地保温，是由于（ C ）
A.内胆是双层的，并且两层之间是不传热的真空状态
B. 内胆是用玻璃这种不良导体做的 C.以上两项都对
2、乒乓球凹进去后，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，这其中热胀性质较明显
的是（ B ）
A.液体 B. 气体 C. 固体
3、两只完满同样的烧杯都装了 200 毫升的水，把它们分别放在天平的两端，却
发现左边的一杯往上翘。以下推测较合理的是（ A ）
A. 左边一杯是热清水，右边是凉清水
B. 左边一杯是浓盐水，右边是清水 C.左边一杯是凉清水，右边是
热清水
4、冬天，用玻璃杯冲开水，很简单使玻璃杯爆裂，是由于（ B ）
A.玻璃杯质量差，简单裂开 B. 玻璃杯在低温时处在缩短
状态，突然受热，马上裂开
C.开水冲在玻璃杯的外壁上，使玻璃杯爆裂
5、点燃一张纸扔进瓶子里，燃完后，马上用橡皮膜扎紧瓶口，过一会儿，橡皮
膜会（ B ）
A.凸出来 B. 凹进去 C.不变
6、在瓶子里装上醋，不盖瓶盖，放在火炉旁。当醋受热后，液面会（ B ）
A.下降
B. 上升
C.不变
7、物体以电磁波的形式向外发散热能的过程是（
A ）
A.热辐射
B. 对流
C. 热传导 (完满版)教科版科学五年级下册第二单元试卷及答案
8、金属与水的不同样之处在于（
B
）
A.金属有重量，而水没有
B. 金属有形状，而水没有
五年级下册科学单元测试-第二单元∣教科版(含解析) (1)
教科版五年级下学期第二单元测试卷（二）
一、填空题
1.水银是一种液体，它在受热时体积会________，受冷时体积会________，我们把水银体积的这种变化叫________。实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。
2.我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________
3.产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能________的材料。生活中我们还发现有的材料传热性能很好如________等。
4.热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端。
5.我们做菜用的锅的锅柄通常是用________或________做的，因为这样的物体不容易________，比较安全。
6.利用________原理可以将不小心踩瘪的乒乓球恢复原样，将踩瘪的乒乓球放人热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为________中的部分热量传递给了乒乓球中的________，从而使其发生上述变化，但有的乒乓球经过上述处理仍没有明显变化，猜想其中的原因可能是________。
7.家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。
8.热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。
二、判断题
9.空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。 （ ）
10.我们通过跑步也可以获得热量。 （ ）
11.液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。 （ ）
12.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡可能会重新鼓起来。 （ ）
五年级下册科学试题 - 第一单元科学检测卷 教科版
五年级下册第一单元科学检测卷
班级： 姓名： 学号：
一、填空（13分）
1. 体积相同的物体，我们可以通过改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加一定量的泥沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。
2. 重量相同的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮。如一个铁球放在水里会（ ），把它压成铁片，再做成盒子，放在水里，它就会（ ）。
3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。
4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ）、（ ），还和液体的性质有关。
5. 把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（ ）。物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（ ）。
6. 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（ ）。
二、判断：对的请在括号中打“√”，错的请在括号里打“×”（24分）
（ ）1. 轻的一定浮，重的一定沉。
（ ）2. 相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（ ）3. 只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（ ）4. 现代的船是钢铁制造的，它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（ ）5. 比同体积的液体重的物体，在液体中会下沉。
（ ）6. 只要在水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（ ）7. 历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力定律。
（ ）8. 物体进入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（ ）9. 把原先沉在水里的橡皮擦切成八分之一，橡皮擦就会浮起来。
（ ）10.所有浸在水里的物体都会受到水的浮力。
（ ）11. 马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
教科版小学五年级下册科学第一单元考测试卷
五年级科学下册第一单元《生物与环境》
综合测试A卷（教科版）
班级________ 学号________ 姓名________ 成绩________
一、填空题。（每空2分，共20分）【公众号：小学科学网】
1.“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有_________种消费者，生产者是_________。
2.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_________。
3.在研究水对种子萌发的影响时，我们让一组种子得到水，叫作_________。
4.同一种植物会被_________吃掉，同一种动物也可以吃_________，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫作_________。
5.群落里的各种生物与环境中的非生物相互_________，相互_________，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
6.把能自己制造食物的生物叫作生产者，把直接或间接消费其他生物制造的食物的生物叫_________。 二、选择题。（每小题2分，共40分）【公众号：小学科学网】
1.植物种子发芽需要的最基本条件有（ )。
A.光照、水分、温度、空气和土壤 B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
2. 生产者与消费者之间的关系主要是（ )。
A.相互利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.相互竞争的关系
3.苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。
A.阳光
B.温度
C.水分