考古学专业主要学什么课程

高考后选择专业时，专业各种各样，各有千秋。那么考古学专业学什么课程呢?下面是由小编为大家整理的“考古学专业主要学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。

考古学专业课程

考古学是普通高等学校本科专业，属于历史学类专业。本专业培养具有考古学基本理论和基础知识，能在国家机关、考古、文物、博物馆等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。

主干课程：中国通史、世界上古史、中国考古学史、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。

主干学科：考古学、中国史、世界史。

核心课程：中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文献、文字学概论等。

考古学专业培养目标与要求

本专业培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能;

2、能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告; 3、掌握博物馆管理技能;

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;

5、了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向;

6、具有从事考古学及历史学研究的初步能力。

拓展阅读：历史学类专业

1.历史学专业

主要课程：中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国、拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史。

主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动等，一般安排10周左右。

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。

2.考古学

主要课程：中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时古、新石器时古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物馆学概论、文物学理论、考古绘图、田野考古学概论等。

培养目标：本专业培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。

3.世界史专业

培养目标：本专业培养研究生具有本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能以及正确的教育思想观念，熟悉国内外史学发展现状和研究动态，打好扎实深厚的专业基础，能运用科学的研究方法进行专业领域的学术研究。掌握一门外国语，熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘要。毕业后能在本学科领域独立从事科学研究和教学工作，或在实际工作部门从事相关工作。

该学科的必修课主要有：第一外国语，科学社会主义理论与实践，马列经典著作选读，史学理论与方法，欧洲近现代史专题(硕士，与国际关系史合开)，世界古代中世纪史专题，美国史，殖民地时期的南亚和东南亚，印度文化史，古典语言初阶，古希腊罗马史，德语基础，国际移民与海外华人研究。

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对考古学的认识

学号：201201010233 姓名：翁曾指导老师：耿纪朋

我对考古学的概念很是模糊，不知它到底是研究什么，自从上了考古课之后，才发现它不是我想象的那么简单单纯，它是集合多种学科交叉而成的学科，属于边缘学科，与社会科学和自然科学的许多学科，都有密切的关系是涉及面很广的学科。【这种关系，一方面是考古学本身的研究，需要依赖于其他学科在理论、资料和研究方法上的支持协助；另一方面是其他学科也需要仰赖考古学的研究成果，以充实本学科的研究。】我接下来就把我对考古学的浅薄认识与大家分享：

考古学是历史科学的重要组成部分，属于人文学科。考古学最初是泛指古代科学，后改指对古物和古迹的研究，其后又指对含有美术价值的古物和古迹的研究。到十九世纪初，考古学又被泛指对一切古物和古迹的研究。此名称是从欧洲文字翻译过来的。

考古学就是根据古代人类遗留下来的实物资料，研究古代社会历史的一门科学。这些实物资料包括各种遗迹和遗物，多埋藏在地下。【所谓遗迹，主要是指古代人类在生产生活过程中遗留下来的聚居村落及其相关的建筑遗迹和埋葬死者的坟墓等等。所谓遗物，主要指古代人类在生产斗争和生活实践中遗留下来的实物。】通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作，这些实物资料才能得以系统、完整地收集起来。因此，考古学研究的基本方法就是田野调查和发掘。现今的考古学也有它特定的涵义。包括以下三点：一是指考古研究所得的历史知识，有时还引申为记述这种知识的书籍；二是指解疑惑的这种知识的考古方法和技术，包括资料的搜集和保存，以及资料的审定、编排、整理和考证等方法和技术；三是指理论性的研究和解释，包括阐明包含在各种考古资料中的因果关系，并论证其存在于古代社会历史发展过程中的规律等。

考古学研究的实物，主要研究它的社会性，而不在于个人创造。考古学研究的实物，是古代人类有意识地创造发展。

考古学研究的范围，包括两个方面：一是年代范围；二是内容范围。考古学研究的年代范围是古代。近代和现代史的研究，不属于考古学的研究范围。中国考古学研究的年代，其下限一般定在明王朝的灭亡时为止。考古学研究的内容，也不限于物质文化，因为，它作为与历史科学有密切关系的学科，就不限于物质文化的研究。它研究物质文化，主要是以物质遗存为依据，并通过各种遗迹、遗物，研究人类社会的生产技术水平和文化传统，同时也要研究人类社会的各个方面。现代考古学的发展，又进一步扩大了它的研究范围。现在的考古学已不仅仅研究人类古代社会，而且还要研究人类本身的发展及其生活环境的变迁。

通信技术专业主要学什么课程

通信技术专业主要学什么课程呢?同学们清楚吗，不清楚的同学快来小编这里瞧瞧。下面是由小编为大家整理的“通信技术专业主要学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。

通信技术专业主要学什么课程

通信工程专业课程主要有电子技术、通信理论及电子计算机的基本原理、电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯。

通信工程专业简介

通信工程分为两个学科,一个是偏向于传输的“通信与信息系统,另一个是偏向于编解码的“信号与信息处理。

通信工程专业就业方向和前景

通信工程具有极广阔的发展前景,毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业,已成为社会经济的龙头,正在引领社会经济的快速发展,必将对信息化社会建设起到关键的决定性作用。

大专电子商务能干什么

大专电子商务的就业方向：可以从事管理和营销类的工作，如：网络产品销售、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务教学等工作;也可以从事技术类的工作，如：软件开发员、软件技术支持、网络编辑、网站内容的维护和网络营销、网站程序员、网站设计师、网站维护管理等工作。

拓展阅读：电子商务专业就业方向有哪些

1、网络营销专员

电子商务已经得到了中国相当部分企业的认可，尤其是占中国企业总数99%的中小企业，由于中小企业生存发展的需要，他们急需通过网络这种效率高、成本低的手段，因此他们对网络营销具有较大的依赖性，存在网络营销人才的需求缺口，已形成明确的网络营销岗位职责。

2、网站策划/编辑

一般要求：熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程;熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向;对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求;有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识;具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力;熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。

冶金专业主要学什么课程

选择专业时，许多同学对冶金专业感兴趣，那么冶金专业学什么课程呢?下面是由小编为大家整理的“冶金专业主要学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。

冶金专业主要课程

主干课程：《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《无机化学》、《物理化学》、《大学物理》、《大学英语》、《电工技术》、《电子技术》、《大学计算机基础》、《C语言程序设计》、《计算机制图》、《机械设计与原理》、《工程力学》、《冶金概论》、《冶金原理》、《传输原理》、《金属学》、《金属材料及热处理》、《金属材料性能》、《冶金与材料物理化学》、《钢铁冶金学》、《有色金属冶金学》、《材料分析方法》、《材料分析测试技术》、《金属电化学腐蚀与防护》、《金属材料成形加工》、《工业生态》、《功能材料》、《无机非金属材料》、《耐火材料》、《冶金研究方法》、《冶金质量分析》等。

培养目标：本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识。能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。

毕业生应获得的知识和能力

1、掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;

2、掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;

3、具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力; 4、具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究，开发新技术、新工艺、新材料的初步能力;

5、了解本专业和相关学科的科技发展动态。

拓展阅读：冶金专业就业形势分析

中国考古学概论教学大纲

考古学是一门研究人类古代文化和历史的学科，通过对古代遗址、文物和其他考古证据的发掘和研究，揭示出人类社会发展的轨迹和变迁。中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化传统的国家，其考古学研究具有丰富的资源和广阔的发展空间。因此，中国考古学概论的教学大纲对于培养学生对中国古代文化和历史的认识和理解具有重要意义。

一、课程简介

中国考古学概论是一门为本科考古学专业学生开设的必修课程。通过本课程的学习，学生将了解到考古学的基本理论和方法，以及中国考古学的发展历程和重要成果。同时，本课程还将介绍中国各个历史时期的考古遗址和文物，以及相关的考古发掘和研究成果。

二、课程目标

1. 培养学生对考古学的基本概念和理论有清晰的认识，理解考古学在研究人类社会发展中的重要性。

2. 使学生了解中国考古学的发展历程和基本方法，掌握基本的考古学研究技能。

3. 培养学生对中国古代文化和历史的兴趣和理解，提高学生的历史意识和文化素养。

4. 培养学生的独立思考和问题解决能力，能够批判性地分析和评价考古学研究成果。

三、课程内容

1. 考古学的定义和基本理论：介绍考古学的研究对象、研究方法和学科特点，让学生了解考古学的基本概念和理论框架。

2. 中国考古学的发展历程：从远古时期到现代，介绍中国考古学的重要发现和研究成果，让学生了解中国考古学的发展脉络和重要学派。

3. 考古学的基本方法：介绍考古学的实地调查、发掘和研究方法，让学生了解考古学的实践过程和技术手段。

4. 中国古代遗址和文物：从旧石器时代到近现代，介绍中国各个历史时期的重要考古遗址和文物，让学生了解中国古代文化和历史的多样性和丰富性。

5. 考古学研究的成果和问题：介绍中国考古学的重要研究成果，让学生了解考古学在揭示人类社会发展中的重要作用。同时，也要让学生了解考古学研究中存在的问题和争议，培养学生的批判思维和学术态度。

考古学专业大学排名.doc

2017年考古学专业大学排名

1北京大学

2吉林大学

3西北大学

4四川大学

5武汉大学

6山东大学

7中山大学

8中国人民大学

9南京大学

10山西大学

考古学专业概况

主干学科：历史学

主要课程：中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古等。

主要实践性教学环节：教学实**安排3--5个月。

考古学专业就业前景

考古学是历史科学的重要组成部分，属于人文学科。简单地说，考古学就是根据古代人类遗留下来的实物，研究古代社会历史的科学。这些实物资料包括各种遗迹和遗物，多埋藏在地下。通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作，这些实物资料才能得以系统、完整地收集起来。因此，考古学研究的基本方法就是田野调查和发掘。

考古学的产生有长远的渊源，但到近代才发展成为一门科学。近代考古学发祥于欧洲，以后普及到世界各国。北宋以来的金石学是中国考古学的前身，但直到20世纪20年代，以田野调查发掘工作为基础的近代考古学才在中国出现。作为一门近代的科学，考古学有一套完整、严密的方法论。它包含史前考古学、历史考古学和田野考古学等分支，并与自然科学、技术科学领域内的许多学科以及人文、社会科学领域内的其他学科有着密切的关系。

考古学是通过发掘和调查古代人类的遗迹遗物和文献来研究古代社会的一门人文科学。传统上，考古学是文化人类学的一门分支学科，但是现在它越来越独立，成为了一门独立的学科。

考古学家与只研究历史记载的历史学家不同，他们通过研究远古人类的遗留物，对没有历史记载的史前文化也进行研究。考古学家致力于探索人类文化的起源。

这行比较清苦的，而且要耐得住寂寞，这行比较冷门，而且年纪越大越吃香，刚毕业应该会在基层煅炼不少年如果你是对恐龙,古兽感兴趣,考古学就免了,考古学主要研究的是一万年以内古人类的进化和发展,从事相关的古人类学工作，如现场发掘，化石研究等。

对考古学的认识 2

对考古学的认识

学号：201201010233 姓名：翁曾指导老师：耿纪朋

考古学研究的实物，主要研究它的社会性，而不在于个人创造。考古学研究的实物，是古代人类有意识地创造发展。

自考考古专业课程

考古学作为一门研究人类历史与文化的学科，深受广大学子的喜爱与追求。自考考古专业课程为学习者提供了一个系统学习考古学知识的机会，让他们能够深入了解考古学的理论与实践，培养自己的专业素养。

自考考古专业课程的内容丰富多样，涵盖了考古学的各个领域和方面。其中，必修课程主要包括考古学导论、古代文明与考古学、考古学实践、考古学专题等。这些课程为学习者提供了考古学的基本概念、理论与方法论，使他们能够了解考古学的发展历程、研究对象和研究方法，为进一步深入研究打下坚实的基础。

在考古学导论这门课程中，学习者将了解考古学的定义、学科体系和研究内容，理解考古学与其他学科的关系。通过学习古代文明与考古学这门课程，学习者将了解不同地区和时期的古代文明的形成与发展，熟悉各种考古发现和文物遗存。考古学实践这门课程将引导学习者参与考古发掘与研究实践，亲身体验考古学的工作过程和方法。考古学专题课程则涵盖了各个具体的考古学领域和研究课题，如青铜器考古、陶瓷考古、墓葬考古等，让学习者能够选择自己感兴趣的专题进行深入学习。

除了必修课程，自考考古专业还设置了选修课程，学习者可以根据自己的兴趣和学习需求，选择适合自己的选修课程。选修课程包括但不限于文物鉴赏、考古学与文化遗产保护、考古学新技术应用等。这些选修课程拓宽了学习者的知识面，提高了他们的专业素养和综合能力。

自考考古专业课程的学习方法多样，既包括理论学习，也包括实践操作。学习者可以通过阅读教材、参加课堂讨论、听取专家讲座等方式，理解和掌握考古学的基本理论和知识。同时，学习者还可以参与考古实践活动，亲自参与考古发掘、文物保护和研究工作，提高自己的实践能力和实际操作技能。

自考考古专业课程的学习对于学习者来说是一次知识探索与学术追求的过程。通过自考考古专业课程的学习，学习者可以了解考古学的基本理论和方法，了解古代文明的形成与发展，熟悉文物遗存的保护与研究，培养自己的专业素养和实践能力。在学习的过程中，学习者还可以与其他考古学爱好者进行交流和合作，共同探索考古学的奥秘，为推动考古学研究和文化遗产保护做出贡献。

考古学本科培养方案

一、培养目标。

咱这个考古学专业啊，就是要把同学们培养成一群超酷的“历史侦探”。不仅要对古代的事儿了如指掌，还得能像探险家一样，深入到那些神秘的遗址里去，把老祖宗留下的宝贝和秘密都给挖出来（当然是合法、科学地挖哈）。具体来说呢，就是要让大家掌握考古学的基本理论、方法和技能，成为能在考古、文物、博物馆等领域大展身手的专业人才。

二、学制与学位。

学制一般是四年，就像一场四年的考古之旅。顺利完成学业后，就能拿到历史学学士学位啦，这就像是你在考古世界里的“通关证书”。

三、课程设置。

# （一）通识教育课程。

1. 思想政治类课程。

这些课就像指南针一样，让咱们在研究古代文化的时候，也能有正确的价值观和思想导向。什么马克思主义基本原理啦，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论之类的，虽然听起来有点严肃，但里面的智慧可多着呢，能让咱们用更宏观的视角去看待历史的发展。

2. 外语类课程。

为啥要学外语呢？你想啊，考古可不仅仅是咱国内的事儿。国外也有好多古老的文明等着咱们去了解呢。学了外语，就能看懂国外的考古研究成果，说不定还能跟外国的考古学家交流交流，分享一下彼此挖出来的宝贝背后的故事。

3. 计算机类课程。现在都啥时代了，考古也得跟上科技的步伐。计算机技术在考古里的用处可大了。比如说，用软件来整理和分析考古数据，做个遗址的三维建模啥的，就像给古代遗址做个数字版的“克隆”，可神奇了。

# （二）专业基础课程。

1. 考古学导论。

这门课就像是考古学的大门，带大家走进这个神秘又有趣的领域。从考古学的定义、研究对象，到考古学的发展历程，老师都会给大家细细道来。就像听一个很长很长的故事，从古代人类最早用石头做工具，一直讲到现在高科技辅助下的考古发掘。

2. 旧石器时代考古。

咱们先从老祖宗最开始的日子看起。旧石器时代的人类可不容易啊，他们用那些粗糙的石头工具，在艰苦的环境里求生存。在这门课上，咱们就去探寻他们的生活方式、居住环境，还有他们是怎么一步一步进化的。想象一下，你拿着一块旧石器时代的石斧，就像握住了历史的一角。

考古学基本概念

第一章、第二章补充

一、地层：

文化层：人类居住在一地，一般都会在原来天然堆积或沉积的地层上，堆积起一层熟土，这种熟土层常夹杂着人类有意或无意抛弃的器物，这种包含文化遗物的熟土层，考古学上称之为文化层。

间歇曾：如果有一时期没有人类居住，就会堆积一层天然堆积物，这种天然堆积层，考古学上称之为间歇层。

扰乱层和断层

二、考古时代

1 石器时代

旧石器时代：人工打制的石器称之为“旧石器”，以采集和狩猎为生（这种经济成为掠夺性经济或攥取性经济），新生代更新世。

中石器时代：仍使用打制石器，磨制石器尚未出现，仍为采集和狩猎，全新世早期。

新石器时代：把磨制石器称之为“新石器”，以农业、家畜饲养业和磨制石器的产生作为主要标志。

铜石并用时代：开始使用红铜（纯铜）工具，以掌握铜的冶炼技术用冷煅和铸造方法制作红铜器，但由于质地软等缺陷，只能用来做小型器皿，故仍以磨制石器为主。

2 青铜器时代青铜文化在世界各地的发展是不平衡的。中国的青铜时代发源于黄河流域，从公元前21---5世纪，大体相当于夏商周和春秋时代，于中国的奴隶制社会的产生发展和衰落相始终。龙山文化和齐家文化。

3 早期铁器时代

铁器时代系指青铜时代之后，生产工具和武器以铁器为主的时代。考古学研究中的铁器时代主要指铁器使用的初期阶段和一些民族史前文化中的铁器文化阶段。

三中国考古学简史

金石学定义：是从研究古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象的一门学科，偏注重于著录和考证文字资料，以达到证经补史的目的。形成于北宋时期，曾巩的“金石录”最早提出金石一词，清代王鸣盛，王昶等人正式提出“金石之学”之称。

时期: 1 春秋到隋唐五代萌芽期

2 宋代的金石学肇创演进期：开创之功刘敞《先秦骨器图碑》中国古代最早的金石学专著并提出了研究古器的方法。吕大临《考古图》现存年代最早且有系统的古器图集

考古学就业率

第 1 页共 2 页考古学就业率

【原创实用版】

1.考古学专业简介

2.考古学就业前景

3.考古学专业课程

4.考古学专业毕业就业情况

5.考古学专业院校推荐

正文

一、考古学专业简介

考古学是一门普通高等学校本科专业，属于历史学类专业。该专业主要培养具备考古学基本理论、方法和技能的专业人才，以便从事考古发掘、研究、保护和管理工作。考古学专业课程主要包括考古学导论、史前至隋唐宋元时期考古、世界考古学概论、田野考古学、科技考古、博物馆学、文化遗产概论、古文字学、历史文献学、田野考古实习等。

二、考古学就业前景

考古学专业的就业前景并不乐观。据相关数据显示，考古学专业毕业生的就业率较低。原因主要有以下几点：

1.行业饱和：我国考古学行业已经趋于饱和，新的就业岗位较少，导致毕业生就业困难。

2.专业技能要求高：考古学专业要求学生具备一定的田野考古实践经验和技能，而毕业生中具备这些技能的人相对较少。

3.薪资待遇较低：考古学专业毕业生的薪资待遇普遍较低，因此很多毕业生选择转行从事其他高薪行业。第 2 页共 2 页三、考古学专业课程

考古学专业课程主要包括以下几类：

1.考古学理论课程：如考古学导论、世界考古学概论等。

2.考古学实践课程：如田野考古学、科技考古、古文字学、历史文献学等。

3.考古学相关课程：如博物馆学、文化遗产概论、环境考古、体质人类学、动植物考古等。

四、考古学专业毕业就业情况

考古学专业毕业生的就业情况并不理想。据调查，本科毕业不读研直接工作的毕业生中，几乎没有从事考古行业的。部分毕业生会选择继续深造，攻读硕士或博士学位，以提高自己的就业竞争力。此外，一些毕业生会进入与考古学相关的商业公司工作，如文物拍卖行、博物馆等。

五、考古学专业院校推荐

以下是一些建议报考的考古学专业院校：

1.北京大学

2.中国社会科学院大学

3.南京大学

4.山东大学

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