2016年下半年中学教师资格认定考试(高级英语学科知识与教学能力
2016年下半年中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 教学情境分析题 4. 教学设计题 5.
阅读理解
单项选择题
1．The Chinese recipes rapidly found______with foreign restaurant owners.
A．favor
B．flavor
C．fever
D．fancy
正确答案：A
解析：考查名词辨析。句意为“中国菜谱很快得到了外国餐馆老板的青睐”。favor“喜爱，欢心，赞同”，find favor with sb．(=be supported by sb．)意为“得宠于人，得人好感，被人接受”，符合句意，故正确答案为A。flavor“味道，特色”；fever“发烧，发热”；fancy“幻想，想象力”，均不符合句意。
2．There is every sign that new Asian immigrants are willing to______with
Americans.
A．oblige
B．absorb
C．assimilate
D．stabilize
正确答案：C
解析：考查动词辨析。句意为“种种迹象表明新一代亚洲移民乐意被美国人同化”。oblige“迫使，强制”：absorb“吸收，吸引……的注意”；assimilate“使同化，吸收”；stabilize“稳定，使安定，使坚固”。根据句意，故选C。
3．In the United States, a(n)______general is the chief lawyer in a government or
city department
A．senator
B．solicitor
C．councilor
D．inspector
正确答案：B
解析：考查名词辨析。句意为“在美国，城市或政府部门的首席律师是司法部副部长”。solicitor“法务官，律师”，solicitor general意为“(美)司法部副部长”，
符合题意，故正确答案为B。senator“参议员”：councilor“(美)政务会委员，议员”；inspector“检查员，(美)督察长”，均不符合题意。
4．All the flights______because of the hurricane, they decided to take the train
instead.
A．had been canceled
B．having canceled
C．have been canceled
D．having been canceled
正确答案：D
解析：考查非谓语动词和时态语态。分析句子结构，两个分句之间没有连词，前半部分的逻辑主语是all the flights，而句子的主语是they，所以前半部分不是句子，而是一个独立主格结构，所以空格处应该用非谓语动词形式，排除A、C。flights与cancel构成被动关系，且是已经完成的动作，所以使用过去完成时的被动语态。句意为“由于飓风，所有的航班都被取消，他们决定换乘火车”。故选D。
5．Which of the following shows how the fraction “7/9” reads in English?
A．Seventh-nine.
B．Sevenths-nine.
C．Seven-ninth.
D．Seven-ninths.
正确答案：D
解析：考查英语中分数的读法。分数的表达方式应该是，分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母序数词用复数形式。故选D。
6．______man can aspire to and achieve goodness is evident throughout history.
A．What
B．Whether
C．That
D．How
正确答案：C
解析：考查主语从句。题干中看到系动词is之前是主语，而主语是由一个从句引导的，所以该句是主语从句。在主语从句中，并不缺少任何成分，应该用that引导，其在主语从句中只起引导作用，不充当任何成分，本身无实际意义，但不能省略。B项whether在主语从句中也不充当任何成分，但是表达“是否”的意思。A项和D项在从句中做成分，因此排除。句意为“人向往善良且实行之，这在历史上是屡见不鲜的”。故选C。
7．The pair of English phonemes______differs in the manner of articulation.
A．/k/ and /t/
B．/d/ and /g/
C．/s/ and /z/
D．/t/ and /s/
正确答案：D
解析：考查辅音的发音方式。题干中要求找出发音方式不同的一组音素。按照发音方式，A项的／k／／t／和B项的／d／／g／均为塞音：C项的／s／和／z／均为擦音；D项中的／t／为塞音，／s／为擦音。故选D。
8．Which of the following shows the proper rhythmic pattern of the sentence?
A．This is a ‘question for ‘Doctor ‘Carrington.
B．This is ‘a ‘question for ‘Doctor Carrington.
C．This is a ‘question ‘for Doctor ‘Carrington.
D．This ‘is a ‘question for ‘Doctor ‘Carrington.
正确答案：A
解析：考查句子重读。一般来说句子中的实词要重读，比如名词、动词、形容词、副词、数词等。虚词多数情况下不重读，比如冠词、介词、连词、感叹词等。这句话中的冠词a、介词for和be动词都不重读，BCD项均排除，故选A。
9．The pair “______” are dialectal synonyms in British and American English.
A．tap and faucet
B．stroll and trot
C．liberty and freedom
D．statesman and politician
正确答案：A
解析：考查语义学的词义关系。题干中要求找出属于方言同义词(即英式英语和美式英语)的一组词。A项tap和faucet均是水龙头的意思，但前者常用于英式英语，后者常用于美式英语，因此A项属于方言同义词。B项stroll为“漫步，散步”，trot是“慢跑”，语义是有差别的。C项freedom其“自由”的涵义比较广泛，包括从社会政治经济意义上的自由。到个体内心的无拘无束。而liberty则比较偏向于政治经济和人权上的解放，属于存在语义差异的同义词。D项politician和statesman均指从事政治的人，但politician多含贬义，而statesman常用于褒义，属于情感或评价有差异的同义词。故选A。
10．Which of the following might be Jane’s primary concern when she sincerely
asks her friend “Does your farm contain 500 acres”?
A．Quantity maxim.
B．Quality maxim.
C．Relation maxim.
D．Manner maxim.
正确答案：C
解析：考查语用学的合作原则。题干中问到当Jane真诚地问她的朋友“你的农场有500公顷吗?”时她首先关心的是什么。四个选项分别是数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。当Jane问问题时，她最想知道这个问题的答案，因此答案要首先和问题有所关联。故选C。
11．Which of the following assumptions fails to describe the nature of vocabulary
or vocabulary learning?
A．Words are best learned in context.
B．A lexical item can be more than one word.
C．All words in one language have equivalents in another.
D．Learning a word includes learning its form, meaning and use.
正确答案：C
解析：考查词汇教学。句意为“下列哪项说法没有止确描述词汇或词汇学习的性质?”A项“最好在语境中学习单词”：B项“一个词条可以对应不止一个单词”；C项“在一门语言中的所有单词在另一门语言中都有对应的词汇”，但是事实上一门语言的词汇与另外一门语言并不是一一对应的关系，比如“巧克力”就是音译过来的一个原本在汉语里没有的词汇；D项“学习一个单词包括学习其形式、意义和用法”。故选C。
12．When a teacher creates a real life situation for his students to discuss, he
expects them not to focus on______too much.
A．form
B．use
C．meaning
D．function
正确答案：A
解析：考查课堂活动。句意为“当一个老师为他的学生创造一个真实的生活情境进行讨论时，他不期望他们过多地关注______”。教师创设真实有意义的情境，为学生提供讨论交流的机会，在这个过程中．应更重视语言的意义、用法和功能，让学生通过体验、实践，将学习的结果和自己的生活结合起来。因此不必过多地关沣形式(form).故选A。
13．It is suggested that teachers should not interrupt students for error correction
when the activity aims at______.
A．accuracy
B．fluency
C．complexity
D．cohesion
正确答案：B
解析：考查语言教学与课堂纠错。句意为“当活动是以——为目标时，建议老师不要为了纠错而打断学生”。不打断学生是要保证说话的流畅性。accuracy
[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(高级英语学科知识与教学能力)模拟试卷40.doc
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答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）模拟试卷40
[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）模拟试卷40
一、单项选择题
1 Which of the following do not belong to the same type according to the manner or
place of articulation?
（A）/p//b//m/
（B）/θ//3//h/
（C）/g//h//k/
（D）/g////w/
2 The pronunciation of the English word "selected" is______.
（A）[sI'lectId]
（B）[sI'lektId]
（C）['sIlektId]
（D）[sI'lekt]
3 George took______ of the fine weather to do a day' s work in his garden.
（A）advantage
答案见麦多课文库 （B）profit
（C）possession
（D）charge
4 The bell rang and every student had to______their examination papers.
（A）give up
（B）give away
（C）give out
（D）give in
5 The committee is totally opposed______any changes being made in the plans.
（A）of
（B）on
（C）to
（D）against
6 My train arrives in New York at eight o' clock tonight. The plane I would like to take
405-《英语学科知识与教学能力》(高级中学)
《英语学科知识与教学能力》（高级中学）
一、考试目标
1．英语学科知识与能力 具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。
2．英语学科教学知识与能力
掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导高中英语教学。
3．英语学科教学设计能力
能够根据英语学科特点，针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。
4．英语学科教学实施能力
理解高中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。
5．英语学科教学评价知识与能力
了解高中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。
二、考试模块内容与要求
（一）语言知识与能力
1．掌握英语语言的基础知识，了解语言学研究中与语言教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。
2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合高中学生英语水平的语言材料。
3．能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
（二）语言教学知识与能力
1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对高中英语教学的指导作用。
2．理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。
3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。 4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）教学的基本原则和训练方法。
教师资格证《英语学科知识与教学能力(高级中学)》(题库)模拟试卷二
教师资格证《英语学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）模拟试卷二
[单选题]1.When a s（江南博哥）tudent said in class,"I goed there
yesterday." the teacher responded," Say it again, please."
The response is an example of________.
A.recast
B.modification
C.positive feedback
D.postponed feedback
参考答案：B
参考解析：考查教学反馈。教师让学生把错误的句子重说一遍，是希望他进行修改。因此选B“修正，修改”。
[单选题]2.When pitch, stress and length variations are tied to the
sentence rather than to the word，they are collectively known as
___________.
A.intonation
B.tone
C.phoneme
D.sentence stress
参考答案：A
参考解析：语调(intonation)指高音、重音、音长在句子层面上被集中组合在一起。
[单选题]3._________are undertaken to determine the gap between the
existing skills, knowledge and abilities and those that are needed to
function at the desired level.
A.Learning assessment
B.Learning needs
C.Learning analysis
D.Teaching assessment
参考答案：B
2018年下半年中学教师资格认定考试高级英语学科知识与教学能力真题试卷_真题-无答案
2018年下半年中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）真题试卷
(总分150,考试时间120分钟)
选择题
1. The difference between /∫/ and /3/ lies in______.
A. the place of articulation
B. the manner of articulation
C. sound duration
D. voicing
2. Which of the following shows the general intonation pattern of a coordinate sentence?
A. You train the troops for six months and you send them abroad.
B. You train the troops for six months and you send them abroad.
C. You train the troops for six months and you send them abroad.
D. You train the troops for six months and you send them abroad.
3. That famous scientist had a very______mind as a child and at the age of ten he performed his
first experiment.
A. mechanical
B. conscious
C. impressionable
D. inquisitive
4. To get drugs from the pharmacy, you need a(n)______.
A. inscription
B. recipe
中学教师资格认定考试(高级英语学科知识与教学能力)-试卷29
中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）-试卷29
(总分：66.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：20，分数：40.00)
1.They plotted the______of the government.
A.overturn
B.overrun
C.overthrow √
D.overtake
解析：考查名词辨析。overturn“周转”；overrun“泛滥”；overthrow“推翻”；overtake“承担”。此处表示他们密谋推翻政府．故选C。
2.If you are entitled to sickness______, you must claim it from your employer.
A.budget
B.allowance √
C.wage
D.income
解析：考查名词辨析。句意为“如果你有病假补贴的话，你应该向老板申请索要”。claim sth．fromsb．“向某人认领某物／拿某物”。budget“预算”；allowance“津贴，补贴”；wage“工资，报偿”；income“收入，收益”。根据句意，故选B。
3.The old lady has developed a______cough which cannot be cured completely in a short time.
A.perpetual
B.permanent
C.chronic √
D.sustained
解析：考查形容词辨析。perpetual“永远的，永恒的”；permanent“永久的，持久的”；chronic“长期的，慢性的”；sustained“持续的”。句意为“这个老妇人患了慢性咳嗽，短期不可能痊愈”。chronic disease专指“慢性病”，故选C。
4.Around two o'clock every night, Sue will start talking in her dream. It somewhat______us.
[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(初级英语学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试（初级英语学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 It was such a(an)______when they met each other in Beijing because each thought that
the other was still in Hong Kong.
（A）occurrence
（B）chance
（C）coincidence
（D）occasion
2 When you come to our city you can see______yourself how beautiful it is.
（A）in
（B）for
（C）to
（D）with
3 We have no trust in him because he has never______the grandiose promises he makes.
（A）delivered on
（B）eaten off
答案见麦多课文库 （C）forgotten about
（D）abided by
4 With the villager______the way, we had no trouble______the cottage.
（A）to lead; finding
（B）to lead; to find
（C）leading; to find
（D）leading; finding
5 A new park has sprung up in______was a wasteland ten years ago.
（A）that
（B）what
（C）which
（D）where
6 He said he'd phone you______he got home.
（A）the moment
（B）the moment when
中学教师资格认定考试(高级英语学科知识与教学能力)模拟试卷39(
中学教师资格认定考试（高级英语学科知识与教学能力）模拟试卷39 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 教学情境分析题 4. 教学设计题 5.
阅读理解
单项选择题
1．What is the common feature of/p/, /k/, and /t/?
A．voiceless
B．fricative
C．voiced
D．nasal
正确答案：A
解析：考查辅音的发音。根据声带振动与否，辅音可以分为清辅音(voiceless)和浊辅音(voiced)；根据发音方式，辅音可以分为擦音(fricative)、鼻音(nasal)、塞音(stop)、塞擦音(affricate)、边音(lateral)和近音(approximant)。根据以上分类方式，／p／／k／／t／均属于清辅音和塞音。故选A。
2．How many consonant clusters exist in the sentence “The story was splashed
across the front page of the newspaper”?
A．2
B．3
C．4
D．5
正确答案：D
解析：考查辅音连缀。辅音连缀是指在同一个音节内，有两个或两个以上的辅音音素结合在一起，并且在这些辅音中没有元音的一种语音现象。这个句子中有／st／、／spl／、／kr／、／fr／和／nt／5个辅音连缀。故此题答案为D。
3．Faced with the crisis, Monica looked pale, but quite ______.
A．scary
B．frightened
C．crazy
D．calm
正确答案：D
解析：考查形容词辨析。scary“吓人的，可怕的”，frightened“受惊的，害怕的”，crazy“疯狂的，不理智的”，calm“平静的，镇定的”。but连接的两个句子为转折关系，D项最符合题意。句意为“面对危机，莫妮卡脸色苍白，但非
教师资格证考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)考试自测卷二
教师资格证考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)考试自测卷二
1. 【单项选择题】_______as he is, he has turned_______professional writer.
A. Teenager; /
B. A teenager; a
C. Teenager; a
D. A teenager; /
正确答案：（江南博哥）C
参考解析：本题考查倒装结构和冠词用法。句意为“尽管还是个少年，(但是)他已经成了一名职业作家”。as引导的让步状语从句使用倒装结构，如果是名词作表语置于句首，名词前不加冠词。turn表示“成为”时，其后的名词前一般不加冠词，但若该名词有形容词修饰时，则需要加冠词。故本题选C。
2. 【单项选择题】No one knows exactly_______this ancient bridge was built.
Some say it was built during the Tang dynasty, but others disagree.
A. how
B. why
C. when
D. whether
正确答案：C
参考解析：本题考查宾语从句。句意为“没有人知道这座古桥是什么时候建成的。有人说它建于唐朝，但是有些人不认同”。宾语从句引导词在从句中作时间状语。故本题选C。
3. 【单项选择题】The syntactic component provides the_______for a
sentence.
A. lexicon
B. structure
C. meaning
D. sound
正确答案：B
参考解析：本题考查句法学知识。句法成分使句子具备了结构。
4. 【单项选择题】The older worker and the young each_______their own tools.
A. have
B. has
2017年下半年中学教师资格认定考试(初级英语学科知识与教学能力
2017年下半年中学教师资格认定考试（初级英语学科知识与教学能力）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 教学情境分析题 4. 教学设计题 5.
阅读理解
单项选择题
1．The main difference between /e/ and // lies in the______.
A．tongue position
B．sound duration
C．openness of the mouth
D．shape of the lips
正确答案：A
解析：考查元音的发音。根据发音时舌头在口腔中抬起的位置可分为：前元音、中元音、后元音。根据发音时唇形的圆展可分为：圆唇元音和非圆唇元音。根据元音的长度可分为：长元音和短元音。根据以上分类方式。／e／可以描述为前、非圆唇、短元音，／／为中、非圆唇、短元音。由此可知／e／和／／的主要区别为发音时舌的位置。故选A。
2．_____ is the main rhyming pattern in “Mrs. White/Had a fright/In the middle
of the night”.
A．Assonance
B．End rhyme
C．Alliteration
D．Reverse end rhyme
正确答案：B
解析：考查修辞学。Assonance“类韵”，指的是在诗歌中相同或相似元音的重复，它的目的主要是使句子悦耳动听或强调某个音。例如：Slow the low gradual
moan came in the snowing．End rhyme“尾韵”，指词尾音素重复，如great和bait。Alliteration“头韵”，指两个单词或两个单词以上的首字母相同，形成悦耳的读音。例如：A Misty Morning May have a fine day．Reverse end rhyme“倒尾韵”，指重读音节中元音和辅音都相同，如will和wind。根据题干可知句子中White，fright，night押的是尾韵。故选B。
高级中学 教师资格考试英语学科知识与教学能力 错题集
高级中学 教师资格考试英语学科知识与教学能力 错题集
1. Researches show that weak readers learn more from difficult texts,so giving them easier ones
serves to them the very information they need to move on.
A.deny B.abandon C.award D.gain
2. Picture a word where human relationships are challenging,narcissism and self-centeredness
are ,and there is disagreement on the best way for people to live harmoniously
together.
A. On the top B.on the rise C.on the way D.on and off
3. I described that visit as a ,because the patients I met were an example to us
all,showing extraordinary bravery and persistence.
A.responsibility B.virtue C.privilege D.gesture
4. ---Mom,I’ve been studying English since 8 o’clock. I get out and play with Tom for
a while?
---No,I’m afraid not.Besides,it’s raining outside now.