部编版六年级语文下册第三单元知识点汇总
部编版六年级语文下册第三单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
挪(nuó) 徊(huái) 蚁(yǐ) 绽(zhàn)
(2)难写的字
藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。
蒸:容易少写最下面的“灬”。
揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
(3)多音字
旋 á (旋转) à (旋风) 薄 ó(薄雾) á (薄饼) (薄荷)
挨 á (挨打) (挨近) 吭 (吭气) á (引吭高歌)
2.词
(1)必须掌握的词
空虚 叹息 徘徊 蚁穴 翻箱倒柜 念叨
停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅 休止 时光
惊惶 亲吻 依偎 挽回 消逝
(2)近义词
聪明~聪慧 确乎~的确 旋转~转动 觉察~察觉 遮挽~挽留 叹息~叹气
徘徊~踌躇 蒸融~融化 盼望~渴望
昏暗~阴暗 答应~同意 明媚~明朗
简单~简易 吓唬~惊吓 焦急~着急
兴奋~高兴 原谅~饶恕 耽搁~耽误
缥缈~虚无 急遽~急剧 孤独~孤单
惆怅~忧郁
(3)反义词
去➝来 谢➝开 聪明➝愚蠢 空虚➝充实
枯➝青 散➝聚 旋转➝静止 徘徊➝果断
盼望➝渴望 昏暗➝明亮 答应➝拒绝
明媚➝昏暗 简单➝复杂 焦急➝冷静
兴奋➝平静 原谅➝埋怨 缥缈➝真实
急遽➝缓慢 孤单➝热闹 惆怅➝兴奋
(4)词语归类
①ABB式词语:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸
类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈
绿油油 黑洞洞 蓝湛湛 红彤彤 白花花
②AABB式词语:念念叨叨 空空落落
类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全
整整齐齐 安安静静 干干净净 舒舒服服
③ABAB式词语:咔嚓咔嚓 类似的词语:研究研究 练习练习 活动活动
锻炼锻炼 思考思考 表扬表扬 分析分析
④ABCB式词语:一动不动
类似的词语:应有尽有 出尔反尔 将心比心
倚老卖老 人云亦云 毅然决然 心服口服
⑤含有数字的成语:千门万户 一动不动
类似的词语:一心一意 三心二意 六神无主
九死一生 九牛一毛 五光十色 五湖四海
⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜
类似的词语:翻山越岭 跋山涉水 含辛茹苦
忍辱负重 开天辟地 咬文嚼字 装腔作势
⑦量词
一滴水滴 一块方砖 一个蚁穴 一本电影画报
一派荒凉
⑧动词
拨弄蚁穴 翻看画报 闭上眼睛
⑨修饰词
悄悄地挪移 逃去如飞的日子 游丝样的痕迹
绽开的泡沫 无可挽回地消逝 漫长而急遽的变化
孤独而惆怅的黄昏 又大又重的洗衣盆
二、佳句积累
1.比喻句 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
这句话运用比喻的修辞手法,把八千多日子比作针尖上的一滴水滴,生动形象地说明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。
2.拟人句
我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时,“从遮挽的手边过去”“从我身上跨过,从我脚边飞走”“又溜走了一日”,“我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈。
3.排比句
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。
4.反问句
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的事,才不会枉活一世。
5.精彩句
我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我”内心的焦急之情。
考试点睛
仿写句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①照样子,把句子补充完整。②照样子,写一句话。
三、考试热点
1.《匆匆》一课,要求全文背诵,考试时常以默写填空的形式考查。
2.《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。
3.两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:朱自清《春》
推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
阅读方法:这篇文章可以和《匆匆》一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。
部编版语文六年级下册第二单元知识点(已整理)
1
部编版语文六下第二单元知识点
5《鲁滨逊漂流记》
作者简介：笛福 十八世纪英国作家 代表作《鲁滨逊漂流记》等。
二、重点词语解释：
①梗概：大略的内容。②天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
③圈（juàn）养：关在圈里饲养。④前所未闻：从来没有听到过。
⑤日晷（guǐ）：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
⑥挑剔（tī）：在细节上过分苛刻指责。
三、课后习题
1.这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。
流落荒岛—建房定居—畜牧种植—救“星期五”—回到英国
2.鲁滨逊克服了哪些困难？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？
鲁滨逊克服的困难：①缺少纸笔，就用刀子刻柱留痕记录时间；②缺少衣物，但不久就习惯了；④缺少建木栅栏围墙的工具；④每天要为自己寻找食物⑼
鲁滨逊是一个不畏艰险、机智勇敢、聪明能干、乐观坚强的人。
6.《骑鹅旅行记》
一、走近作家
塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。主要作品：《骑鹅旅行记》
二、重点词语解释：
乌合之众：指无组织无纪律的一群人。乌合：像乌鸦那样聚集。
无济（jì）于事：对事情没有什么帮助或益处。济：帮助
九牛二虎之力：形容很大的力量。
头晕（yūn）目眩（xuàn）：头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被烦琐的事情弄得不知所措。
《语文园地二》
一、词句段运用
1.读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。 2
范句示例：
①饿……我饿得可以吃下一头大象。
②安静……山林里可真静啊，静得可以听到阳光洒落在树叶上的声音。
③厚……他的脸皮像城墙厚。
④盼望……我的眼睛就望穿了，想着出差在外的爸爸赶紧回家。
⑤喜欢……我喜欢这本书，几乎要发狂了。
二、日积月累
第1句：想要文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
第2句：别说你出发得早，还有比你更早的人。告诉我们山外有山，人外有人的道理。
部编本六年级下册语文第一单元知识点归纳
1 1. 北京的春节
一、字词
1. 正zhēnɡ月 间jiàn断 分fèn外 蜜饯jiàn 掺chān和huo 悬xuán灯结彩 菱línɡ角 吆yāo喝he
薏yì仁 道观ɡuàn 骆驼tuo 炽chì热 炙zhì热 通○宵 ○祭祖 榛zhēn子 栗lì子
沧海一粟sù ○腊八粥 《水浒hǔ传》
2. 零七八碎：零，零碎，小数目的（跟“整”相对）
万象更新：一切事物改换了样子，出现新气象。更：改变，换。
悬灯结彩：挂着灯笼，系着彩球。形容节日、喜庆的景象。
悬：挂。结：打结，系。
日夜不绝：绝，断绝。
截然不同：形容两件事物毫无共同之处。截然，很分明地，断然分开的样子或界限分明地。近义：迥然不同。
无暇顾及：暇，空闲的时间。
独出心裁：原指诗文的构思有独到的见解。有指办法与众不同。
裁：安排舍取。近义：别出心裁 反义：千篇一律。
残灯末庙：指春节快要结束了。
彼此：彼，指示代词，那，那个（与“此”“这”“这个”相对）
万不得已：不得不这样。万：绝对。已：如此。
3. 姿态美好/美好姿态 娴熟技能/技能娴熟
4.
huò：和药、和稀泥（无原则地调解或折中）
和 huó：和面、和泥（注：东西混在一起后黏手）
hè ：附和
hú: 和牌
二．知识点
1. 《北京的春节》是一篇散文，作者是老舍。老舍：原名舒庆春，字舍予，满族人。小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》，六上我们学过他的散文《草原》。
2.《北京的春节》按时间顺序写的，以人们的活动为线索，作者在整体介绍春节时，详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这五天人们的活动。
3.“这种粥是用米、各种豆......熬成的。”交代了腊八粥的制作材料。（注：说明文中说明对象的特征。）
部编版三年级语文下册第6单元知识点归纳
1
部编版三年级语文下册第六单元知识点归纳
目录：
易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
竹竿（gān） 破碎（suì） 否则（fǒu）
剃头（tì） 摸头（mō） 执着（zhí）
厘米（lí） 颤动（chàn） 山巅（diān）
荣耀（yào） 脆薄（báo） 歉意（qiàn）
二、词语听写。
水墨画 垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 拨动 浪花 葫芦
松树 清爽 松针 蘑菇 大师 表弟 胆小 中药 姑父
理发 欢迎 害人精 仇人 摆布 痛苦 双倍 过年 央求
虽然 天分 睡衣 镜子 清除 肥皂泡 种类 其中 网球
透明 分裂 娇软 形式 圆满 飞越 婴儿 目送 希望
三、形近词组词。
墨（墨水）蘑（蘑菇）透（透明）染（染色）胆（胆子）娇（娇嫩）
默（默默）磨（磨刀）诱（诱惑）梁（桥梁）但（但是）骄（骄傲）
腾（腾飞）理（理由）扯（扯淡）拨（拨打）骂（骂人）若（若是）
藤（藤蔓）埋（埋葬）址（地址）拔（拔起）驾（驾车）佑（保佑）
泼（泼水）差（差钱）仰（仰望）浪（浪花）倍（加倍）希（希望）
发（发财）羞（羞耻）柳（柳树）狼（老狼）陪（陪伴）肴（佳肴）
四、修饰词。
（梳妆）的镜子 （胆小）的表弟 （锃亮）的剃刀 2
（优秀）的顾客 （时髦）的发式 （五色）的浮光
（粘稠）的肥皂水 （软悠悠）地飘游 （透明）的球面
（娇软）的小球 （飞越）山巅 （渡过）天河
（怒视）对方 （随便）处置 （随意）乱剪
（一阵）水花 （一串）雨珠 （一声）欢叫
最新部编人教版六年级下册语文：复习归纳第三单元知识梳理
第三单元知识梳理
冲关一：生字
1.易读错的字
挪．移（nuó） 徘徊．．（pái huái） 蒸．融（zhēng） 原谅．（liàng） 耽搁．．（dān gē） 沉郁．（yù）
缥缈．．（piāo miǎo） 惆怅．．（chóu chàng） 急遽．（jù） 消逝．（shì） 头涔．涔（cén） 泪潸．潸（shān）
赤裸．裸（luǒ） 念念叨．叨（dāo） 空空落．落（lào） 咔嚓．．咔嚓（kā chā）
2.易写错的字
藏 挪 徘 徊 蒸 裸 媚 砖 叨 绊 耽 揉 绽 搓 惶 吻 偎
3.多音字
燕 yàn（燕子）
藏 zàng（西藏）
便 biàn（方便）
yān（燕国） cáng（躲藏） pián（便宜）
薄 báo（薄片）
旋 xuán（旋转）
吓 xià（惊吓）
bó（厚薄） xuàn（旋风） hè（恐吓）
bò（薄荷）
冲关二：
1.近义词
匆匆—匆忙 痕迹—印象 遮挽—挽留 盼望—期望 早晨—清晨
答应—应允 焦急—着急 兴奋—高兴 拨弄—摆弄 耽搁—耽误
原谅—谅解 缥缈—虚幻 急遽—急忙 惆怅—忧郁 惊惶—惊慌
消逝—消失 依偎—依靠 徘徊—犹豫
2.反义词
聪明—愚蠢 空虚—充实 匆匆—缓慢 觉察—忽视 伶俐—愚笨
答应—拒绝 焦急—冷静 兴奋—悲伤 耽搁—提前 缥缈—真实
惊惶—镇定 惆怅—舒畅 盼望—失望 阳光明媚—乌云密布
3.词语搭配
（凝然）的双眼 （遮挽）的双手 （两三方斜斜）的太阳
（春天）的早晨 （拨弄）着蚁穴 （千门万户）的世界
（时光）的脚步 （逃去如飞）的日子 （像游丝样）的痕迹
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第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)
栖(qī)
(2)难写的字
眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字
正 铺
咽
脏
纤
脉
撒 散
2.词
(1)必须掌握的词
腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)
除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张
对联 年画 通宵 间断 除非 万不得已
必定 光景 截然不同 燃放 亲戚 拜年
寺院 轿车 骆驼 元宵 张灯结彩 一律
彩绘 广告 分外 糊涂 搅和 浓稠 可靠
猜想 粉碎 外套 解释 腊肉
(2)近义词
气象~景象 开张~开业 间断~中断
娴熟~熟练 充足~充分 规矩~规则
截然不同~迥然不同 万象更新~焕然一新
万不得已~迫不得已 合拢~合并 沸腾~欢腾
预备~准备 搅和~搅拌 浓稠~黏稠
松劲~松弛 反抗~抗拒 奇怪~稀奇
猜想~估计 惊异~惊诧 结果~结局
承认~认同 糊糊涂涂~稀里糊涂
有声无力~有气无力 日暮~黄昏 迢迢~遥远
皎皎~洁白 终日~成天 泣涕~眼泪
盈盈~清澈 咆哮~怒吼 涉水~蹚水
吞噬~吞没 发誓~起誓 雄浑~雄壮
布施~施舍 鼻祖~始祖 神秘~秘密
一无所有~身无分文 哄堂大笑~哈哈大笑
别无所求~一无所求 随心所欲~为所欲为
师传身授~言传身教 部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)
(3)反义词
间断➝连续 热闹➝冷清 娴熟➝笨拙
充足➝缺乏 团圆➝离散 美好➝丑陋
截然不同➝一模一样 合拢➝分散 沸腾➝冷却
部编版语文六年级下册第四单元知识点(已整理)
第四单元知识点
10.古诗三首
一、加点字解释：
何当：何时将要。 金络脑 ：用黄金装饰的马龙头，象征马受重用。
等闲：平常。 浑：全，全然。 清白：高尚的节操。
任：任凭。 尔：你。
二、课文要点：
1.《马诗》是唐朝诗人李贺所作，诗人有“诗鬼”之称。本诗通过描写骏马奔腾于广袤的燕山原野，表达诗人渴望建功立业的远大抱负和怀才不遇的苦闷。
2．《石灰吟》是明朝诗人于谦所作，诗人是一位民族英雄。本诗借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。
3．《竹石》是清代诗人郑燮所作，这是一首题画诗。诗人号板桥，“扬州八怪”之一，其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”。本诗借竹子坚韧的傲气，表达了作者顽强不屈、刚正不阿的风骨。
4.以上三首诗都是咏物诗，都采用了托物言志的方法，借咏叹马、石灰、竹石，表达自己的人生志向。
5.理解下面诗句的意思。
① 当金络脑，快走踏清秋。
诗意：骏马啊，什么时候才能给你套上用黄金装饰的笼头，在秋高气爽的疆场上任意驰骋，建功立业呢？
② 骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
诗意：纵然粉身碎骨也毫不害怕，只要能将高尚的节操留在人间。
③ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
诗意：遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
11.十六年前的回忆
1．《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华在1943年纪念李大钊同志遇难十六周年写的一篇回忆录。课文采用倒叙的手法，除开头外，按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。表现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
2.课文抓住了人物的外貌、神态、语言、动作的描写，并运用对比的手法表现了李大钊的品质：沉着镇定 视死如归 忠于革命 勇于献身。
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1 / 8 部编本六年级下册第三单元知识总结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
挪(nuó) 徊(huái) 蚁(yǐ) 绽(zhàn)
(2)难写的字
藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。
蒸:容易少写最下面的“灬”。
揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
(3)多音字
旋{𝑥𝑢á𝑛(旋转)𝑥𝑢à𝑛(旋风) 薄{𝑏ó(薄雾)𝑏á𝑜(薄饼)𝑏ò(薄荷)
挨{á𝑖(挨打)ā𝑖(挨近) 吭{𝑘ē𝑛𝑔(吭气)ℎá𝑛𝑔(引吭高歌)
2.词 最新部编本六年级下册第三单元知识点总结汇总-全
2 / 8 (1)必须掌握的词
空虚 叹息 徘徊 蚁穴 翻箱倒柜 念叨
停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅 休止 时光
惊惶 亲吻 依偎 挽回 消逝
(2)近义词
聪明~聪慧 确乎~的确 旋转~转动
觉察~察觉 遮挽~挽留 叹息~叹气
徘徊~踌躇 蒸融~融化 盼望~渴望
昏暗~阴暗 答应~同意 明媚~明朗
简单~简易 吓唬~惊吓 焦急~着急
兴奋~高兴 原谅~饶恕 耽搁~耽误
缥缈~虚无 急遽~急剧 孤独~孤单
惆怅~忧郁
(3)反义词
去➝来 谢➝开 聪明➝愚蠢 空虚➝充实
枯➝青 散➝聚 旋转➝静止 徘徊➝果断
盼望➝渴望 昏暗➝明亮 答应➝拒绝 最新部编本六年级下册第三单元知识点总结汇总-全
3 / 8 明媚➝昏暗 简单➝复杂 焦急➝冷静
兴奋➝平静 原谅➝埋怨 缥缈➝真实
急遽➝缓慢 孤单➝热闹 惆怅➝兴奋
(4)词语归类
①ABB式词语:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸
类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈
绿油油 黑洞洞 蓝湛湛 红彤彤 白花花
②AABB式词语:念念叨叨 空空落落
类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全
整整齐齐 安安静静 干干净净 舒舒服服
③ABAB式词语:咔嚓咔嚓
六年级语文下册 单元知识点汇总 第三单元 ()(部编版)
六年级下第三单元知识小结
一、字词盘点
1.难读的字
屠(tú)苏 灵魂(hún ） 牧(mù)场 创(chuànɡ)造
携(xié)带 蔡(cài)伦(lún) 横(hénɡ)梁
拱(ɡǒnɡ)桥 贩(fàn)卖 官吏(lì) 选择(zé)
摆摊(tān) 故宫(gōng) 相貌(mào) 毛驴(lǘ)
(2)难写的字
设:右上不要写成“几”,不要加钩。
社:左边是“礻”,不要写成“衤”。
屠:是“尸”部,不要写成“户”部。
酒:右边是“酉”,不要写成“西”。
异:上边是“巳”,不要忘记写钩。
(3)多音字
鲜xiān（新鲜） 爪 zhǎo （鹰爪） 作zuō（作坊）
Xiǎn （朝鲜） zhuǎ（爪子） zuò （作业） 乘chénɡ （乘客） 笼lónɡ（鸡笼）
Shènɡ（千乘之国） lǒnɡ（笼罩）
2.词
(1)必须掌握的词
屠苏 换旧符 欲断魂 借问 酒家 牧童 独自 异乡 佳节
造纸术 伟大 记录 一册 保存 大约 经验 阿拉伯 欧洲
社会 赵县 河北省 石匠 设计 历史 创举 而且 智慧
千门万户 世界闻名 形态各异 名扬中外
(2)近义词
纷纷--纷繁 功夫--造诣 发明--创造 改进--改善
贡献--奉献 影响--感染 吸收--汲取 雄伟--宏伟
精美--精致 宝贵--珍贵 创举--首创 紧急--危急
保存--保管 惊扰--惊吓 传神--逼真 风貌--面貌
完整--完全 千门万户--家家户户 名扬中外--名满天下
(3)反义词
异乡--故乡 方便--麻烦 普及--特殊 粗糙--精致
部编版三年级下册语文第六单元知识点
1 / 6部编版三下语文第六单元知识点梳理
一、读准字音
1. 易错字音
破碎．(suì) 清爽．(shuǎng) 否．则(fǒu) 锃．亮(zèng)
一绺．(liǔ) 受刑．(xíng) 厘．米(lǐ) 倒霉．(méi)
婴．儿(yīng) 薄．片(báo) 宋庆．龄(qìng) 歉．意(qiàn)
2. 多音字
chā(差别)
huó(和面)
差
和
chà(差不了) huò(和弄)
shān(扇风) bǐng(屏住呼吸)
扇 屏
shàn(扇子) píng(屏风)
二、认清字形
1.形近字
拨(拨动) 浪(波浪) 蘑(蘑菇) 理(理由)
拔(拔河) 粮(粮食) 魔(魔鬼) 埋(埋怨)
倍(双倍) 碗(木碗) 娇(娇气) 扯(扯断)
陪(陪伴) 婉(委婉) 骄(骄傲) 址(地址)
若(假若) 歉(抱歉) 摸(触摸) 刑(受刑)
苦(辛苦) 谦(谦虚) 模(模样) 型(模型)
2.词语听写
2 / 6水墨画 染绿 竹竿 扑腾 破碎 拨动 浪花
葫芦 清爽 蘑菇 表弟 胆小鬼 理由 夺门而逃
骂人 仇恨 付钱 双倍 一件 肥皂 走廊
木碗 假若 透明 娇软 扯断 仰望 一串
部编版语文六年级下册第一单元知识点(已整理)
1
部编版语文六下第一单元知识点
一.《北京的春节》
1、老舍人民艺术家，主要作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。老舍“京味儿”语言的特点。
2、课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。其中“腊八”、“腊月二十三”、“除夕”、“正月初一”和“正月十五”详写，其余略写。这样写使文章详略得当，重点突出，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
3、积累补充：与春节有关的诗句
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
②儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》
二.《腊八粥》
1、沈从文代表作：中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，《石子船》等 。
2、课文等粥的部分详写，喝粥略写。详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动，最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
3、句段赏析。
（1） 把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!
评：运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。
（2）八儿猜想栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。
评：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。
4、段落仿写。
公园里下象棋的老爷爷，菜市场里讨价还价的老奶奶，小区里玩滑板的小孩子，只要是地道的南京人，谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢？把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中，加少许盐，让它们在锅里跳个圆圈舞，然后取一张薄如蝉翼的春卷皮，展在干净的圆盘里，放入适量馅料，折叠包裹，再放入滚热的有过打个滚，等颜色变得金黄，就可以出锅了。还没等放量，就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中，边吹气边吃起来，这就是年的味道！ 2