小学卫生管理规定
小学生班级卫生规章制度(9篇)
小学生班级卫生规章制度（9篇）学校生班级卫生规章制度篇1为落实学校规范化管理要求，保持干净的校内环境，特制定如下卫生工作管理要求：一、个人卫生要求1、养成良好的个人卫生习惯，每天坚持刷牙、漱口、勤换衣服、勤洗澡、勤理发，保持服装干净，个人卫生好。
2、讲究饮食卫生，不买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。
3、仔细上好眼保健操和课间操，坚持体育熬炼，搞好课外活动，做到劳逸结合。
二、室内环境卫生要求1、自觉遵守学校规定，落实卫生责任制，坚持每日二清扫、每周一次大扫除，实行垃圾定点处理，保持室内外环境干净，定期开展检查评比，实行卫生流淌红旗，做到有检查、有记录。
2、地面无废弃物，墙根、墙角、桌椅下面无积土、不存垃圾，保持卫生工具摆放有序、适合。
3、讲台保持无粉尘，板擦、粉笔盒摆放整齐。
4、桌椅保持排列整齐，常常检修桌椅螺钉，确保坚固有效。
5、教室墙壁无脏手印、鞋印，无划痕，无乱写乱画现象，各种镜框、贴物要规范。
6、保持窗帘洁净、不起皱、不破损、悬挂整齐。
7、灯管、窗台、玻璃、门窗洁净干净。
8、保持老师空气流通，上下午各开窗30分钟。
三、室外环境卫生要求1、每周五下午第三节为清扫除时间。
2、室外卫生责任区做到无杂草、杂物，无果皮、纸屑，无痰迹，各班卫生委员应催促值日生随时清扫去除杂物，保持校内洁净干净。
3、砖面、水泥面无积土，地面无落叶，花圃内无存留落叶，无废弃物。
4、厕所勤清扫〔一天一次〕，勤洒药，定期灭蝇灭蚊，防疾病传播。
5、定期进行体检造册，常常开展卫生宣扬，做好疾病防治工作。
四、落实健康教育1、深化开展健康教育，结合学校健康教育课题的讨论，不断增添同学的自我保健意识2、连续抓好大卫生工作，协作社区做好除害防病工作，落实除害措施，定期下药，去除蚊蝇孳生地。
广泛开展同学常见病的防治宣扬工作，做好学校卫生保健资料的积累、统计和分析工作。
学校生班级卫生规章制度篇2为加强爱国卫生工作，提高师生卫生健康学问，养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，爱护环境的道德风气，现制定九华学校卫生管理规章制度如下：一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风气，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。
小学校园环境卫生管理制度（八篇）
小学校园环境卫生管理制度一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚.人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。
1.各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。
2.各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
1.卫生检查评比工作。
2.各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。
七、实行奖惩制度1.每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。
小学校园环境卫生管理制度（二）校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净（无灰尘），地板无垃圾（如纸屑等），墙壁保持无污痕（如蜘蛛网等），分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
小学教室卫生管理规定
小学教室卫生管理规定一、教室环境卫生1. 教室定期打扫为了保持教室环境的整洁和舒适，每周至少进行两次全面清洁，包括清扫地面、擦拭桌椅面、清理黑板等。
除了定期清扫，每天也应当进行简单的卫生保洁，如清理散落的纸屑、抹掉桌子上的污迹等。
2. 教室空气流通保持教室空气流通对学生的健康和学习效果有着重要的影响。
教室应保持通风良好，开窗通风不少于2次，每次不少于30分钟。
在特殊情况下，如空气污染严重的天气，可使用空气净化器进行室内空气净化。
3. 教室卫生消毒教室是学生们学习、生活的地方，保持教室的卫生和清洁非常重要。
定期进行教室的消毒工作，可采用紫外线消毒灯、酒精喷雾等方法，消灭细菌、病毒等病原体的滋生。
二、学生个人卫生管理1. 学生个人卫生习惯培养学校应当定期组织学生开展个人卫生习惯的培养活动，包括正确刷牙、洗手的方法和时间要求，保持个人卫生的重要性等方面的教育。
鼓励学生养成良好的卫生习惯，如保持指甲清洁、勤换内衣内裤等。
2. 学生个人卫生用品管理学生应当准备个人卫生用品，如毛巾、牙刷牙膏、洗手液等，并妥善保管和使用，不应随意乱扔或共用。
学校应当定期检查学生的个人卫生用品，并对使用不当的进行纠正和指导。
三、垃圾处理和分类1. 教室垃圾桶的设置在教室内设置垃圾桶，每个教室至少应当设有1个，放置于易取得和清理的位置。
垃圾桶应当经常清理，并做好防臭、防滋生害虫的措施。
2. 垃圾分类要求学校应当进行垃圾分类教育，让学生了解垃圾分类对环境保护的重要性。
学生应按照学校的垃圾分类要求，分别将湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾等分类放入相应的垃圾桶中。
四、公共卫生设施管理1. 厕所的清洁和消毒学校应建立健全的厕所管理制度，定期对厕所进行清洁和消毒，并保持良好的通风。
厕纸、洗手液等卫生用品应当充足，并保持干净整洁。
2. 饮水设施的管理学校的饮水设施应当保持清洁，经常检查和更换过滤器等设备，确保饮水的卫生和安全。
学校应当提供充足的饮用水，并定期对水质进行检测，保证学生饮水的健康安全。
小学卫生管理细则
小学卫生管理细则一、引言小学是孩子们成长和学习的重要场所，保持校园的卫生与整洁对于孩子们的身心健康至关重要。
为了创造一个清洁、舒适、健康的学习环境，特制定以下小学卫生管理细则。
二、教室卫生1、清洁责任每个班级应设立卫生值日表，确保每天都有学生负责教室的清洁工作。
班主任应指导学生明确各自的清洁任务，如扫地、拖地、擦黑板、整理桌椅等。
2、清洁标准地面应无垃圾、无污渍，每日至少拖地一次。
黑板应在每节课后擦拭干净，无粉笔字迹残留。
桌椅摆放整齐，桌面干净无杂物。
窗台、窗户玻璃保持洁净，无灰尘和污渍。
3、垃圾处理教室内应配备垃圾桶，并套上垃圾袋。
垃圾应及时清理，每天放学后将垃圾桶内的垃圾倒入学校指定的垃圾存放处。
4、通风与消毒教室应保持良好的通风，每天开窗通风不少于两次，每次不少于30 分钟。
定期对教室进行消毒，如每周使用消毒水擦拭桌椅、地面等。
三、公共区域卫生1、走廊与楼梯走廊和楼梯应保持干净，无杂物和垃圾。
扶手应定期擦拭，保持清洁。
2、操场与花坛操场应无垃圾、无杂物，定期进行清扫。
花坛内的花草应定期修剪，保持美观，花坛内无垃圾。
3、卫生间卫生间应定时打扫，保持地面、墙壁、便池的清洁。
卫生间内应配备洗手液、卫生纸等用品，并及时补充。
定期对卫生间进行消毒，消除异味，防止细菌滋生。
四、个人卫生1、学生个人卫生学生应保持服装整洁，勤换洗衣物。
养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。
不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2、教师个人卫生教师应以身作则，保持良好的个人卫生习惯。
关注学生的个人卫生情况，及时给予指导和帮助。
五、食品卫生1、学校食堂食堂工作人员应持有健康证，定期进行体检。
食堂环境应保持清洁卫生，餐具应消毒后使用。
采购的食品应符合卫生标准，确保食材新鲜、安全。
2、学生饮食教育学生不购买“三无”食品，不在校外小摊小贩处购买不洁食物。
引导学生合理饮食，不挑食、不偏食。
六、卫生检查与监督1、成立卫生检查小组由学校领导、教师代表、学生代表组成卫生检查小组。
小学卫生清洁制度(4篇)
小学卫生清洁制度一、总则为了保障小学师生的身体健康，创造良好的学习环境，制定本卫生清洁制度。
本制度适用于全校师生，并且遵守国家有关法律法规和学校的其他管理制度。
二、校园环境卫生1. 校园内应保持整洁，墙壁、地面、门窗、桌椅应保持干净，定期进行清洁。
2. 饮水设备应定期清洗消毒，饮水文明用语应贴在饮水设备旁边。
3. 操场、运动场及游泳池应保持干净卫生，定期清理杂物，严禁乱扔垃圾。
4. 农田和花园应保持整洁，定期除草，防止杂草生长。
5. 建筑物墙面应每学期粉刷一次，清理干净墙面上的标语、涂鸦等。
三、教室卫生1. 学生及时将书包摆放整齐，个人物品要放在指定位置，不准随意乱放。
2. 学生每天上课前应根据班级和个人分工，对教室进行清扫和整理。
3. 每天下课后，教室内的白板、桌椅、窗户及地面都要清洁干净。
4. 定期对教室进行大扫除，如每学期结束前进行一次彻底清洁。
四、卫生设施管理1. 学校应提供干净、舒适的卫生设施，如洗手间、洗浴设施等。
2. 学校应定期对卫生设施进行维护检查，发现问题立即修理。
3. 学生使用卫生间后，要注意保持卫生，不乱扔垃圾，不在卫生间内留字画。
五、食堂卫生1. 食堂必须按照食品安全标准进行经营，保证食品质量安全。
2. 食堂应定期进行清洁消毒，保持整洁卫生。
3. 食堂内的餐具应洗净，储存整齐，定期进行消毒。
六、个人卫生1. 学生要保持良好的个人卫生习惯，每天洗脸、刷牙、洗手，并保持衣着整洁。
2. 学生应定期剪指甲，保持指甲清洁，防止细菌滋生。
3. 学生应保持良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃零食，注意锻炼身体。
七、卫生清洁管理1. 学校应设立卫生管理小组，负责协调卫生清洁工作，每月召开卫生工作会议。
2. 学校要定期开展卫生知识的宣传教育活动，提高师生的卫生意识。
3. 学校应建立卫生清洁考评制度，对个人和班级的卫生工作进行考核和评比，并设置奖励机制。
4. 学校应落实卫生清洁工作责任制，明确相关工作人员的职责和权利。
小学校园环境卫生管理制度（5篇）
小学校园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了创造一个清洁、卫生、安全的学习环境，提高学生的身心健康水平，维护学校的形象和声誉，制定本管理制度。
第二条本制度适用于小学全体师生，包括教学楼、食堂、操场、宿舍等校园内的环境卫生管理。
第三条任课教师是班级卫生管理的主要责任人，学校卫生管理委员会负责全校环境卫生管理和督导。
第四条学校将定期开展环境卫生知识教育宣传活动，提高学生、教师的环境卫生意识和维护环境卫生的能力。
第五条学生、教师和学校管理人员都要遵守本管理制度，严禁随意乱扔垃圾、破坏绿化、污染环境等行为。
第二章学生环境卫生管理第六条学生在校园内要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁的仪表，不得随地吐痰、乱丢垃圾。
第七条学生回到教室后，要检查并整理自己的座位和周围卫生环境，保持教室整洁。
第八条学生要爱护学校的公共设施和环境，不得随意涂写、刻画墙面、桌椅等物品。
第九条学生要参与学校的环境卫生活动，如清理教室、校园草坪、卫生间等，培养卫生意识和团队合作精神。
第十条学生如发现校园内有卫生死角、存在卫生问题，应向班级卫生管理负责人报告，及时消除隐患。
第三章教师环境卫生管理第十一条教师是学生环境卫生管理的重要责任人，要起到表率作用，教育学生养成良好的环境卫生习惯。
第十二条教师要随时检查教室和校园环境的卫生状况，及时发现问题并督促学生进行整改。
第十三条教师要参与学校组织的环境卫生活动，带领学生一起进行卫生巡查、清理工作。
第十四条教师要定期开展环境卫生知识教育宣传活动，提高学生对环境卫生的重视和保护意识。
第十五条教师要积极配合学校的环境卫生管理工作，向学校卫生管理委员会提供意见和建议，共同推动学校环境卫生工作的改进和发展。
第四章学校环境卫生管理第十六条学校卫生管理委员会是负责学校环境卫生管理的组织，由学校领导和相关部门负责人组成。
第十七条学校要制定详细的校园环境卫生管理方案，包括环境清洁计划、垃圾分类处理措施、绿化和花坛的养护等。
小学学校卫生管理制度（精选8篇）
小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。
定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。
三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
小学清洁卫生制度（6篇）
小学清洁卫生制度一、卫生标准1.垃圾及时清理，无异味。
2.桌面整洁，办公桌隔板等无灰尘。
3.挂画的表面和框架都无灰尘污垢，位置端正。
4.地面保持干净，无杂物、果皮、纸屑等。
5.保持墙面、插座、不锈钢护栏的清洁，无蜘蛛网，无灰尘。
6.适时浇花，保持花草的生命力，花叶无灰尘。
7.办公室玻璃窗门透明、光洁、无灰尘污垢。
8.保持饮水机和微波炉的清洁。
9.其他办公用品清洁无尘。
二、卫生任务安排于总办公室：余玉琴(陈丽)会议室：彭燕、余亚莉(彭燕、解绍菡)财务室：朱小琴、解绍菡(飞飞、琪琪)办公区：飞飞、陈丽、琪琪(余亚莉、朱小琴、余玉琴)擦玻璃、吸地。
高建以上工作人员须按照卫生标准保持区域清洁。
三、卫生任务执行1.除窗玻璃每周擦洗一次外，其余事项每天都需要打扫。
2.清洁工作在9。
____分以前结束。
如未完成，请向主管说明。
3.垃圾筐每早倒一次，如有太满或异味及时倾倒。
4.当事人不在由辅助人执行。
环境清洁卫生管理实行专人负责与分片包干相结合的责任制度。
办公室内部要求一天一打扫，一周进行一次大扫除。
必须保证摆放整齐，地面清洁，墙壁无污迹。
区政府办公室对环境卫生实行定期检查和平时抽查相结合的督查制度，对于不按规定进行清扫和管理的单位与个人，将给予通报批评。
卫生清理时间为每天上午上班前____分钟或下午下班5。
10之后。
办公室公共卫生，由行政股负责安排、检查和督促。
办公室卫生管理制度为有一个干淨、整洁、舒适的办公环境，提高工作质量和单位形象，特规定如下：第一条。
值日人员每天要提前到办公室，搞好卫生工作。
第二条：值日人员每天要搞好办公桌、地面以及窗台等卫生；收拾好茶杯、茶托，垃圾框内的垃圾每天要清理干净；第三条。
废弃的纸张应及时处理，不得堆放在桌上，以及其他地方，保持好办公室干净、整洁的环境。
第四条。
每天下班前收拾好整理好自己桌上的书籍、文件和资料，整齐的摆放在办公桌上，门窗锁好，将一切电源切断后即可离开。
第五条。
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小学卫生管理规定
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
小学卫生保洁制度
学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，应环境优美，积极向上，设施完好，秩序正常，充分体现环境育人的功能。
学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。
其基本要求是净化、绿化、美化。
学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。
学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。
一、设立卫生管理组织
1、学校设卫生管理领导小组。
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。
二、卫生责任区工作制度。
1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等；
2、室外卫生是指班级卫生包干区；
班级卫生每天打扫三次，分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。
做到分工明确，责任到人。
3、办公室、功能室卫生
各办公室卫生，由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持，坚持每天清扫、保洁。
功能室卫生，由所定功能室的责任人负责，每周打扫一次。
4、学校成立卫生检查组，采用常规检查和抽查相结合的形式。
常规检查学生负责完成，抽查由学校完成。
5、检查时间：常规检查每天一次。
抽查每周一次，临时决定抽查时间。
6、检查结果：日查日公布、周末总评。
检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。
检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。
三、卫生标准
1、教室卫生标准
⑴地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。
⑵墙面无积尘蛛网，无脚印，窗台上及夹层内无积灰尘。
⑶讲台清洁整齐。
⑷课桌椅摆放合理、整齐，课桌内无杂物；课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传图画等张贴、悬挂规范。
⑸垃圾桶内垃圾及时清倒，卫生工具要保持清洁并按规定位置摆放整齐。
⑹保持教室清洁、安静和空气流通，室内做到物放有序、摆放整齐，精心布置。
2、公共区卫生标准：要做到地面干净无果皮、枯叶、纸屑、烟蒂、痰迹，墙面无污迹、蛛网、灰尘，窗台无灰尘，垃圾入箱，无卫生死角。
3、办公室卫生标准：办公室要做到门窗清洁；室内无杂物；面无纸屑；墙面无灰尘；桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序；图、表、字画、规章制度等悬挂规范。
四、奖惩方案及措施：
1、学校按每月每班投入40元专项资金用于卫生奖励。
（实行卫生管理工作打分制，每周每班10分，根据卫生情况酌情奖励及扣分，一周一公布，学期结束结算）
2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，以及卫生不清洁的每次扣1分。
3、实行卫生保洁制度，卫生区内禁止乱扔杂物，各班卫生区内由值日学生巡视，发现一人乱扔垃圾者，扣该学生班级1分。
4、以上依据卫生检查表进行评比，每项的打扫情况按具体情况定，检查有少量垃圾者，扣1分，垃圾较多者，扣2分。
学校将派专人分组不定时检查，及时总结，对卫生工作较好的班级和个人将进行表扬，对不负责人的值勤者或经常随地乱扔杂物的学生将点名批评和令其清扫。
5、学校安排的义务劳动，一次加5分。
6、北楼楼梯由靠近班级打扫、东西楼另安排班级打扫，每周抽查打扫干净另加两分，一次抽查打扫不净扣1分。
五、少队干部监督岗工作制度
1、建立学生少队干部监督岗的目的，是为了配合学校卫生管理，督促学生日常行为的自我监督与自我管理，以促进良好校风、良好学风的形成。
2、少队干部要求工作能力强，能一视同仁，能以身作则的人员担任。
3、少队干部的工作实行岗位负责制，坚持客观公正的原则，对照学校有关规定，及时发现存在的问题，敢于同不良倾向作斗争，认真做好监督记录。
4、少队干部的监督工作采用固定时间检查和平时留心观察相结合的办法，劝阻不文明或违反学校规定的行为。
将本天的检查记载表公布于专用黑板上，列入班级工作考核。
学校环境建设中净化工作是基础，重在清扫，贵在保持。
全校师生员工要守公德，自觉维护公共卫生，树立以“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚，使我校的卫生管理工作能更上一层楼。