人教部编版九年级上册第16课 早期殖民掠夺公开课一等奖优秀课件
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人教部编版历史九年级上册第16课 早期殖民掠夺课件(19张PPT)
葡萄牙的殖民重点:
非洲和亚洲
侵略特点：
对照
建立据点 垄断商路 欺诈贸易
片或面
点或线
• 二、英国的殖民扩张
• （一）随着资本主义生产方式的确立，英国手工 业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场。
• （二）1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌 舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰 队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开 始在海外扩张殖民地。英国殖民者在北美建立大 种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝 靛、糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖 民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
早期殖民扩张的影响：
1.有助于欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主 义发展；
2.有助于世界市场的形成，给亚、非、拉美殖民 地带来深重的灾难。
3.欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产 生深远影响。
课堂检测
D 1、最早进行殖民的国家是（
）
①英国
②荷兰
③葡萄牙 ④西班牙
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
A.非洲到美洲 B.欧洲到非洲 C.美洲到欧洲 D.欧洲到美洲
C 2、16世纪末期，成为海上霸主的是（ ）
A.荷兰
B.法国
C.英国
D.西班牙
3、下列关于罪恶的“三角贸易”的行程
B 示意图，正确的是(
)
A. 欧洲
美
非
洲
洲
C. 欧洲
美
非
洲
洲
B. 欧洲
美
非
洲
洲
D. 欧洲
美
非
洲
洲
随堂训练
4.被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻和良心的罪
A 恶”的“三角贸易”的航程是（ ）
部编人教版九年级上册历史第16课 早期殖民掠夺 课件(共36张PPT)
概念解读
•资本积累不同于资本原始积累； •通过剥削工人的剩余价值而积累的过程叫做资 本积累； •资本的原始积累的手段是掠的国家
是
A.西班牙 B.葡萄牙 C.英国 D.荷兰
A
随堂训练
2.欧洲殖民者在美洲建立种植园强占的是谁的土地
A、土生白人 C、印第安人
B、黑人 C
D、欧洲移民
3. 17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此
C 理解确切的是 （ ）
A.荷兰的造船业最发达 B.荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品 赚钱 C.荷兰成为当时世界头号贸易强国 D.荷兰的交通运输业发达
4、在早期殖民掠夺中，在亚、非、 拉美建立了一些殖民据点与商站，
如巴西、印度果阿、马六甲和中国
澳门，从而控制了从印度洋到太平 洋的海上通道的国家是
A
A、葡萄牙 B、西班牙 C、英国 D、法国
殖民
殖民是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺 原当地人民的利益。现指资本主义国家把经济政治 势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地 的人民(即殖民主义)。
葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
原因
1、中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣， 需要开拓市场，推销商品；
2、新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的 殖民掠夺。
西班牙殖民重点: 以美洲为主
侵略特点 建殖民地 掠夺金银 黑奴贸易
葡萄牙的殖民重点:
非洲和亚洲
侵略特点：
对照
建立据点 垄断商路 欺诈贸易
片或面
点或线
联系所学知识，想想葡萄牙和西班牙为什么会成为 殖民扩张的急先锋？ 山 东 省 宁 阳 第 四 中 学
资本原始积累时期
（15世纪末— 18世纪）
发展方式
人教部编版九年级上册第16课 早期殖民掠夺 (共29张PPT)
罪恶的“三角贸易”的影响
对非洲 非洲失去了大量人口，给非洲带来沉重的民族灾难， 是造成了非洲长期的贫穷与落后的根源。
对欧洲 带来巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展； 对美洲 黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献
三、荷、法、英殖民争霸
1、“海上马车夫”——荷兰(17世纪)
美洲：建立新尼 德兰殖民地
亚洲：在印度建立沿海 殖民据点，夺取马六甲 和锡兰，侵入印度尼西 亚，一度占领中国台湾
非洲：建立好望角 殖民地，作为侵略 亚洲的中继站
2、法国
法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
3、英国——“日不落帝国”
最
西
大
的
殖 民
英
三次“英荷战争” 17世纪上
荷
国
家
法
18世纪中期，英国确立了世界殖民霸权。
四、欧洲殖民掠夺的影响
1、欧洲殖民者掠夺了大量财富，客观上有助于欧洲殖民国家 的资本原始积累；
钻石。
依据材料分析，西、葡从殖民活动中获得了大量财富，却为何很快衰落下去？
西、葡掠夺的财富，未能转化为资本，未能推动国内资本原始积 累，而是被挥霍、浪费。
荷兰
法国
殖民活动：17世纪下半叶，后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列，先 后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
二、英国的殖民扩张
1、英国殖民扩张的原因
西班牙的殖民重点:以美洲为主 侵略特点：建殖民地、掠夺金银、黑奴贸易
西班牙的海外殖民
材料二：商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族头衔，借以分享贵
族的特权，对投资工业则望而却步。
——《世界近代史编》
材料三：据统计,从15—17世纪的三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了250万
人教部编版九年级历史上册第16课 早期殖民掠夺课件(共23张PPT)
西、葡掠夺的财富，未能转化为资本，未 能推动国内资本原始积累，而是被挥霍、浪 费。
二、英国殖民扩张活动
资本主义生产方式确立，英国的
英 国 1.背景
经济上：
手工业尤其是毛纺织业迅速发展 促使英国开拓海外市场
地理位置： 位于海上贸易航道要冲
的
军事上： 1588年重创西班牙“无敌舰队” ，逐渐成为海上霸主
原因
（16世纪——19世纪）
美洲劳动力锐减，必须输入大 量的劳动力
新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖 民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠 杀和奴役，无法为种植园提供劳动力
有高额的利润
罪 恶
蔗糖、 烟草
的 美洲
“
三
角
贸
易
”
火器、欧机洲欧 械制品、洲
大
酒
西出 洋程
非黑洲 奴
欧洲——非洲——美洲——欧洲
对欧洲： 欧洲资本主义的发展。
促进了
资本来到这个世界，从头到脚，每一个毛孔都滴着血 和肮脏的东西。
在资本主义时代，人类的进步……只有用被杀害者的 头颅做酒杯才能喝下甜美的酒浆。 ——马克思
上述材料说明什么？
结论：
1.殖民掠夺和三角贸易是资本原始积累的主要方式， 促进了欧洲资本主义的发展，但给殖民地人民带来 了深重灾难。 2.殖民掠夺具有野蛮性和残酷性。
进入17世纪，荷兰和法国也加入到殖民 掠夺的行列
三 、 荷、法、英殖民争霸
1.“海上马车夫”指的是哪一个国家？为什么会这 样称呼它？它侵占了哪些殖民地？
荷兰，因为荷兰一度控制着波罗的海、印度 及美洲的全部贸易。
荷、法、英殖民争霸
“海上马车夫”——荷兰(17世纪)
美洲：建立新尼 德兰殖民地
二、英国殖民扩张活动
资本主义生产方式确立，英国的
英 国 1.背景
经济上：
手工业尤其是毛纺织业迅速发展 促使英国开拓海外市场
地理位置： 位于海上贸易航道要冲
的
军事上： 1588年重创西班牙“无敌舰队” ，逐渐成为海上霸主
原因
（16世纪——19世纪）
美洲劳动力锐减，必须输入大 量的劳动力
新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖 民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠 杀和奴役，无法为种植园提供劳动力
有高额的利润
罪 恶
蔗糖、 烟草
的 美洲
“
三
角
贸
易
”
火器、欧机洲欧 械制品、洲
大
酒
西出 洋程
非黑洲 奴
欧洲——非洲——美洲——欧洲
对欧洲： 欧洲资本主义的发展。
促进了
资本来到这个世界，从头到脚，每一个毛孔都滴着血 和肮脏的东西。
在资本主义时代，人类的进步……只有用被杀害者的 头颅做酒杯才能喝下甜美的酒浆。 ——马克思
上述材料说明什么？
结论：
1.殖民掠夺和三角贸易是资本原始积累的主要方式， 促进了欧洲资本主义的发展，但给殖民地人民带来 了深重灾难。 2.殖民掠夺具有野蛮性和残酷性。
进入17世纪，荷兰和法国也加入到殖民 掠夺的行列
三 、 荷、法、英殖民争霸
1.“海上马车夫”指的是哪一个国家？为什么会这 样称呼它？它侵占了哪些殖民地？
荷兰，因为荷兰一度控制着波罗的海、印度 及美洲的全部贸易。
荷、法、英殖民争霸
“海上马车夫”——荷兰(17世纪)
美洲：建立新尼 德兰殖民地
人教部编版九年级历史上册 第16课 早期殖民掠夺课件 (共26张PPT)
早期殖民掠夺的根本原因:中世纪晚期，西 欧商品经济空前繁荣，早期资本主义发展， 需要扩展市场、推销产品、寻找原料。新航 路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺活 动。
• 殖民者对拉丁美洲的殖民统治情况。
• 掠夺：西班牙掠去了约250万公斤的黄金 和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至 少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚 石。屠杀：有人估计在西班牙人入侵后12 年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百 万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的 居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区 也出现了。
葡萄牙和西班牙的殖民掠夺情况。
①最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。②新航路的 开辟是由葡萄牙和西班牙发动。③葡萄牙：在亚洲、非 洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印 度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太 平洋的海上通道。其中侵占中国澳门的殖民国家是葡萄 牙。④西班牙：16 世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰 队，自称“无敌舰队”，凭借这支舰队，西班牙在美洲 建立起一个殖民大帝国 （除巴西以外）。
英国的殖民扩张
英国成为海上霸主
英国通过什么方式成为海上霸主的呢？
1588年英国海军在 英吉利海峡与西班 牙“无敌舰队”激 战。西班牙“无敌 舰队”几乎全军覆 灭。英国逐渐成为 海上霸主，开始在 海外扩张殖民地。
3.英国的殖民扩张
（1）建立种植园：
17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在 北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝
靛、糖等原材料。
奴隶在种植园中
奴隶们在忙于蔗糖生产
“三角贸易”
洲 “ 换
口 载 上
出 程
取廉
”货从
奴物欧
隶到洲
非港
三角航程 一次航行 六个月， 做三次买 卖，获利 100％－ 300％
• 殖民者对拉丁美洲的殖民统治情况。
• 掠夺：西班牙掠去了约250万公斤的黄金 和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至 少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚 石。屠杀：有人估计在西班牙人入侵后12 年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百 万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的 居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区 也出现了。
葡萄牙和西班牙的殖民掠夺情况。
①最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。②新航路的 开辟是由葡萄牙和西班牙发动。③葡萄牙：在亚洲、非 洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印 度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太 平洋的海上通道。其中侵占中国澳门的殖民国家是葡萄 牙。④西班牙：16 世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰 队，自称“无敌舰队”，凭借这支舰队，西班牙在美洲 建立起一个殖民大帝国 （除巴西以外）。
英国的殖民扩张
英国成为海上霸主
英国通过什么方式成为海上霸主的呢？
1588年英国海军在 英吉利海峡与西班 牙“无敌舰队”激 战。西班牙“无敌 舰队”几乎全军覆 灭。英国逐渐成为 海上霸主，开始在 海外扩张殖民地。
3.英国的殖民扩张
（1）建立种植园：
17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在 北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝
靛、糖等原材料。
奴隶在种植园中
奴隶们在忙于蔗糖生产
“三角贸易”
洲 “ 换
口 载 上
出 程
取廉
”货从
奴物欧
隶到洲
非港
三角航程 一次航行 六个月， 做三次买 卖，获利 100％－ 300％
部编版九年级历史上册第16课《早期殖民掠夺》优秀课件(共72张PPT)
资本原始积累时期 采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义，如武装占 领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥 的奴隶买卖等。本课所指“早期”，特指西方的资本 原始积累时期。 自由资本主义时期 主要通过“自由贸易”形式，把不发达国家、民 族和地区变成自己的商品市场、原料产地。 帝国主义时期 除了采取上述各种手段外，资本输出成为剥削这 些国家、民族和地区的的版画
葡萄牙、西班牙从殖民地获得了大量财富，为 什么很快就衰落下去了？
材料一 商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族 头衔，借以分享贵族的特权，对投资工业则望而却步。 ——《世界近代史编》
葡萄牙、西班牙 掠夺的财富未能 转化为资本原始 积累，而是被挥 霍、浪费。
1.知道欧洲最早进行殖民的国家西班牙、葡萄牙， 了解欧洲早期殖民国家的殖民扩张情况。
2.了解英国走上殖民扩张道路的原因和条件，知道
“三角贸易”概况，理解殖民掠夺带来的后果和影 响。 3.了解荷兰、法国、英国的殖民争霸斗争的事实， 理解欧洲殖民掠夺的影响。
4.认识资本主义原始积累的血腥性和资本主义发展
英国人充分利用无敌舰队速度慢的 弱点，战术灵活。在海军统帅霍华德勋 爵以及副手海盗德雷克和豪金斯率领下， 率先展开偷袭与游击战术，并借用天气 优势展开火攻，令由大贵族麦地纳▪西 多尼亚率领的无敌舰队以折损惨重的代 价狼狈逃离。
3.英国的殖民扩张
（1）建立种植园：
17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美 建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、 糖等原材料。
（1）建立殖民帝国： 16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个 殖民大帝国。
（2）殖民掠夺： 西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还 在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里 劳作。
人教部编版九年级上册第16课早期的殖民掠夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
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人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
奴隶贩子用廉价商品交换被猎来的黑人。如一 支枪换一个成年奴隶，一面镜子换一个儿童奴隶。
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
（4）英法荷战争
为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了 一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩 “日不落帝国”。
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
人教部编版九年级上册第16课早期的 殖民掠 夺课件(29张)
单击此史料处链编接辑母罪版恶标的奴题隶样贸式易
欧洲殖民者驾驶海盗船，偷袭黑人村庄，杀死老弱病残， 将年轻力壮的人掳掠。为了防止他们逃跑，奴隶贩子把黑奴
• 单一击个此个处用编铁辑链母锁版起文来本，样甚式至用铁丝从黑奴的肩胛骨处穿起来，
课堂小结
背 ➢ 资本主义发展：市场、产品、原料 景 ➢ 新航路的开辟
人教部编版九年级上册第16课早期殖民掠夺(共18张PPT)
荷、法、 英殖民 争霸
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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四：“三角贸易”
1．图片展示：
2．操纵三角贸易的是哪些国家？
开始是葡萄牙和西班牙，接着是以英国和法国为主。
3．“三角贸易”对世界产生的影响
(1)欧洲：从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本， 促进欧洲资本主义发展；
(2)亚、非、拉地区：殖民主义是灾难和祸害，造成 这些地区的落后；
(3)世界：使世界联系更加紧密，以欧洲为中心的世 界市场进一步拓展。
二：“风车王国”——荷兰
荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海 上马车夫”之称。进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺行列，入侵印 度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一 度强占了中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美 洲建立了新尼德兰殖民地。 17世纪下半叶，后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列，先后 在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
①资产阶级革命； ②英国女王授予德雷克骑士称号； ③打败西班牙无敌舰队； ④英荷海战； ⑤英国与法国争夺殖民地的战争； ⑥英国东印度公司成立； ⑦奴隶贸易
德雷克，英国著名的私 掠船长、探险家和航海家， 据知他是第二位在麦哲伦之 后完成环球航海的探险家。
英国女王授予德雷克骑士称号
3．英国崛起的优势条件和方式是什么？
三：海岛英国后来居上
1．英国国土面积只有24万多平方公里，大 小仅相当于中国的一个中等省份。17世纪末 人口只有600万，可谓“小国寡民”。但在 18世纪下半叶，它却一跃成为世界殖民大帝 国，它是如何崛起的？
2．根据所给提示并结合教材，讲述大英帝国崛起的故 事。(要求：抓住主要关键词，从条件、过程、结果三 个方面讲述，思路清晰，表达流畅，字数控制在300 字以内。)
讨论探究：
(1)在殖民扩张中荷兰具有哪些优势？
(2)荷兰扩张方式有何突出特点？
(1)荷兰有着优越的地理位置； 荷兰造船业和航运业发达； 政府的支持； 商业体制的创新等。 (2)组建大型商业公司，带有明显的商业印记， 但依靠暴力掠夺又带有野蛮残酷的一面。
5．优越的地理位置、发达的对外贸易、商业中的创 新精神创造了荷兰商业的奇迹，成就了荷兰在17世 纪独步天下的伟业，但以商业贸易为主的殖民扩张 也给荷兰的衰落埋下隐患。荷兰东印度公司的获利 主要是配送给荷兰的股东，而非用于国内的工业建 设。单纯的商业贸易没有国内强大的工业支撑，游 弋在海洋的商队缺少一支最强大的海军保护，辉煌 了一个世纪后，这颗耀眼的海洋之星随之陨落，其 殖民霸主的地位被后起之秀——英国取代。
同学们，历史不仅仅意味着过去，它更昭 示着未来。通过这节课的学习，我希望大家能 够鉴古知今，从西方早期殖民强国的兴衰之中， 汲取一种自立自强的品格，确立一种放眼天下 的情怀。有了这样的品格和情怀，我们可以相 信，实现中华民族伟大复兴的梦想，会一步步 成为现实。
课堂总结 早期殖民国家：葡萄牙、西班
(1)英国崛起的优势条件： 地理位置优越； 政治制度先进； 政府的支持； 强大的海军； 资本主义工业发达。 (2)英国崛起的方式： 海盗掠夺、争霸战争、黑奴贸易、商业活动。
4．通过一系列争霸战争，英国先后打败了 西班牙的无敌舰队，击败竞争对手荷兰、法 国，到18世纪下半叶，英国掌握了海上霸权， 成为最大的殖民帝国，并在此后长达两个多 世纪的时间里，始终处于天下独尊的地位。
第16课 早期殖民掠夺
一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
原因与条件： 中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要 拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开 辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙
1、葡萄牙人在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六 甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在 当地进行劫掠式的贸易。 2、16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无 敌舰队”。西班牙凭借这支舰队，在美洲的中部和南部地区建立起一个殖民大帝国。 西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫 印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。
是（ A ）
A．殖民主义的罪恶 B．民族解放运动的兴起 C．血腥的资本积累 D．黑人的命运
Байду номын сангаас
随堂练习
2. 17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，
对此理解确切的是 （ C ）
A.荷兰的造船业最发达 B.荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运 输商品赚钱 C.荷兰成为当时世界头号贸易强国 D.荷兰的交通运输业发达
主要殖民国家
牙
英国
荷兰
早
法国 占领殖民地、不平等贸易、殖民掠夺、大种植
期
园
殖 民 掠 夺
途径 和方法
“三角贸易”
荷、英、法殖民争霸 加速物种、商品和文化的交
影 响
积极影 响
流资本主义世界市场进一步发 展
殖民国家资本原始积累
东西方文化交流的桥
梁
随堂练习
1.给下列事件确定一个主题：贩卖奴隶、种 族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的