36个月宝宝五大能区发育情况一览表
五大能区发育情况一览表
说十个字，知道物品有名称
白天会控制大小便，会无故发脾气，开关门，模仿成人的动作，用汤匙吃东西
19—21个月
脚尖走，拉单杠，托东西走
控制手腕，端托盘，玻璃丝穿扣眼，三指捏物，扣毛粘
搭高七、八块积木
回答简单的问题，说3-5个字句子，理解成人语言及行动的含义
积木换手，伸手勉够远处玩具
发：“ba、ma”音，会改变的高低、强弱
让喜欢的人抱，认生，对镜子游戏有反映
8个月
双手扶物可站立
食指、拇指捏小丸，试图取拿3块积木
持续追玩具，对镜中的自己感兴趣，有意识摇铃
模仿发音，发出低声带的声音
懂得成人面部表情，双手握杯子喝水
9个月
手、膝爬行，拉双手会走
丢掉手里的东西
从杯中取积木，对敲积木，会把东西放入容器
开口表示个人需要对动物感兴趣把相同的餐具叠在一起，能等待用餐，会洗手
22－24个月
双脚跳离地面，会踢球，四肢着地前进
手指、手腕动作灵活，穿扣会拉过线，使用夹子夹物，插牙签
一页一页翻书会画线条，辨别各种味觉、嗅觉
说两句以上的儿歌，问这是什么喜欢听故事
说常见物的用途会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子
五大能区发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
0个月
弯曲
手的抓反射
对强光、声音反射灵敏
哭声有力
喜欢肌肤接触
1个月
拉腋坐起、头竖片刻
触碰手掌、紧握拳
眼睛跟踪红球过中线
自发细小喉音、倾听说话声
眼睛跟踪正距走动的人喜欢抱
2个月
拉腕坐起，头竖直短时，俯卧头抬离地面
34～36个月宝宝发育标准
34～36个月宝宝发育标准宝宝从出生到36个月，是一个非常关键的发育阶段。
在这个时期，他们的身体、智力和语言能力都将经历显著的发展和成长。
本文将为您介绍34～36个月宝宝的发育标准，并为您提供几个重要的发育里程碑作为参考。
一、身体发育34～36个月的宝宝身体发育进一步巩固和强化。
他们的肌肉得到更好的控制，行走和奔跑的能力不断提高。
宝宝可以使用简单的踢球动作，尝试爬楼梯，并试图站在一只脚上跳跃。
他们的手臂和腿部的灵活性也会得到增强，可以尝试进行一些简单的舞蹈动作。
二、智力发展在34～36个月时，宝宝的智力发展迅速。
他们开始对自己的身体和周围环境有更深入的认识。
宝宝可以使用简单的工具，如勺子和杯子，模仿成年人的日常活动，如喂娃娃或者整理玩具。
他们的注意力也逐渐稳定，可以专注于完成一些简单的任务，如拼图、穿扣子等。
三、语言能力宝宝的语言能力在34～36个月时期迅猛发展。
他们开始能够用简单的句子表达自己的意思，并逐渐增加词汇量。
宝宝可以理解并执行一些简单的指令，如带来某物或者做某事。
他们也喜欢和成人互动，尝试讲故事和对话，虽然可能还不够流利，但能够表达大致的意思。
四、社交能力34～36个月的宝宝社交能力开始显现。
他们喜欢和同龄人一起玩耍，可以与其他宝宝一起分享玩具，并试图参与简单的团体游戏。
宝宝也开始理解和服从规则，并能够分辨一些情绪表达，如高兴、生气或者害怕。
他们喜欢模仿大人的行为，比如扮演家庭角色，并尝试独立完成一些日常活动，如穿衣、洗手等。
五、认知发展34～36个月的宝宝认知发展进一步提升。
他们能够在简单情境中辨认出不同的颜色、形状和大小，并开始对数字和字母表现出兴趣。
宝宝的记忆力增强，可以记住一些简单的歌谣或故事，并对头脑中的信息进行回忆和重复。
他们也开始表现出一些情感和情绪的认知能力，能够与成人进行简单的情感交流。
总结：在34～36个月时期，宝宝的身体、智力、语言、社交和认知能力都有了显著的进步。
个宝宝五大能区发育情况一览表
五大能区发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
22－24个月
双脚跳离地面，会踢球，四肢着地前进
手指、手腕动作灵活，穿扣会拉过线，使用夹子夹物，插牙签
一页一页翻书会画线条，辨别各种味觉、嗅觉
说两句以上的儿歌，问这是什么喜欢听故事
会发：“a、o、e”的音
开始微笑逗引时有反应
3个月
俯卧抬头450，抱直头稳
两手可握在一起，拔浪鼓能握0.5秒
眼睛跟踪红球1800
笑出声音
能分辨母亲喜欢亲近的人
4个月
俯卧头900，按摩时成游泳的姿势，扶腋可站片刻
摇动并注视拔浪鼓，两手一起玩弄
会把玩具放入口中，找到声源
放声叫，“咿呀”作语，分辨生气或随和的声调
五大能力发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
0个月
弯曲
手的抓反射
对强光、声音反射灵敏
哭声有力
喜欢肌肤接触
1个月
拉腋坐起、头竖片刻
触碰手掌、紧握拳
眼睛跟踪红球过中线
自发细小喉音、倾听说话声
眼睛跟踪正距走动的人喜欢抱
2个月
拉腕坐起，头竖直短时，俯卧头抬离地面
拔浪鼓能握片刻
立刻注意大玩具，喜欢触摸其他的东西
13－15个月
独走自如，用力推物走，爬阶梯
乱画从瓶中拿小丸，喜欢把东西拿进拿出，弯曲手臂丢东西
握蜡笔涂鸦，会认识形状，颜色及声音的差异，翻书两次
理解成人的要求会指认自己的五官，可说3~5个字
会脱袜子，开始对食物有喜、恶，知道属于自己的东西的地方
34～36个月宝宝发育标准
34～36个月宝宝发育标准宝宝的发育是每个家长都非常关心的问题。
在34～36个月这个阶段，宝宝的身体和认知能力都会有显著的发展。
下面是34～36个月宝宝发育的标准，希望对您有所帮助。
身体发育方面：1. 身高和体重：在34～36个月，宝宝的身高应该在90～105厘米之间，体重应该在12～15千克之间。
2. 头部和颈部：宝宝的头部应该可以自由地转动，没有任何僵硬或不舒服的感觉。
颈部的肌肉应该越来越强壮，宝宝能够稳定地抬起头来。
3. 脊柱和四肢：宝宝的脊柱应该呈现自然的弯曲，能够平稳地坐立，腿部和手臂的肌肉力量也逐渐增强，可以进行简单的跑跳活动。
4. 视觉和听觉：宝宝的视力和听力应该逐渐变得更加敏锐和稳定。
他们可以辨认常见的颜色和形状，能够听懂简单的指令。
运动发展方面：1. 行走和奔跑：宝宝能够自如地行走、奔跑，可以尝试跳跃和踢球等简单的运动。
2. 抓握和放置：宝宝可以使用手指和手掌进行精细的抓握动作，能够拧开瓶盖、堆积木块等。
3. 爬行和攀爬：宝宝可以自主爬行和攀爬，尝试攀爬简单的梯子或家具等。
4. 平衡和协调：宝宝的平衡感和协调能力得到了提高，可以单脚跳跃、骑三轮车等。
语言和认知发展方面：1. 语言理解和表达：宝宝开始能够理解更复杂的语言，并能够用简短的句子表达自己的需求和意愿。
2. 认知能力：宝宝开始能够辨认和说出一些物品的名称，能够完成简单的拼图、分类和配对等认知游戏。
3. 记忆和观察力：宝宝的记忆力得到提高，能够记住日常活动和一些简单的故事情节，能够观察和模仿成人的行为。
4. 想象力和创造力：宝宝逐渐发展出丰富的想象力和创造力，喜欢模仿角色扮演和创造各种故事情节。
社会情感发展方面：1. 社交能力：宝宝开始能够主动与他人交流和玩耍，能够懂得与人分享和合作。
2. 情绪管理：宝宝开始能够理解和表达自己的情绪，并逐渐掌握一些情绪调节的方法。
3. 社交规则：宝宝能够遵守一些简单的社交规则，如等候和轮流等。
25-36个月婴幼儿发展性列表
情绪情感发展
25-36个月婴幼儿发展参照标准
身体发展
语言与人际交流
认知发展
社会性发展
情绪情感发展
1能够绕开路上的障碍物行走。
2跑步的姿势接近成人。
3膝盖微微弯曲，手臂向相反的方向摆动。
4独立下楼梯。
5随着音乐的节奏行走。
6能用脚蹬动有轮子的玩具。
7会骑三轮玩具车。
8在图画时，整个手臂都会动起来。
9可以把球扔到想扔的地方去。
7向父母、监护人和看护者提出要求甚至是“指挥”他们。
8较少的使用身体方面的攻击性行为，更多的通过言语来解决问题。
9开始表现出带有性别特点的行为。
1关于各种各样害怕的经验增多了。
2开始了解基本情绪之间的因果关系。
3学习控制强烈情绪的技巧。
4学习用特别的词汇表达更多的感觉。
5表现出移情和有同情心。
6建立起对情绪的疏松管理，较少发脾气。
6会使用语法标记。
7词汇量迅速增长，达300个以上。
8如果可以用指着、说话或翻书的形式参与，就会喜欢听成人读故事。
1会有目的的而非随意的使用物体。
2操作的时候会说个性化语言。
3能根据某个维度对物体进行分类，如玩具车与积木。
4能遵照有两个步骤的指示。
5能较长时间的专注于或者参与到那些自选的活动中去。
6能自发的对物体进行指认或命名，如在阅读的时候。
7能够从愤怒中恢复过来。
8愿意帮忙干家务活，如擦洗玩具、帮助提购物袋。
9开始用某种信号表达自己要上厕所的愿望。
10做事情的秩序感形成。
※此处列出的发展里程碑基于儿童普遍发展模式显现出来的各种特点而来。由于每个儿童都是独特的，因此这些特点出现的时间可能有早晚之别。
婴幼儿能力发展(25-36个月)
婴幼儿能力发展（第25—27个月）骑摇马——锻炼宝宝身体的平衡协调力，发展运动统合能力。
随着宝宝月龄的增加，活动也在增加，这个月龄的宝宝可以自己上下摇马，这种游戏可以锻炼宝宝的身体控制力和空间知觉能力，并激发宝宝和周围环境的互动能力，发展自然智能。
踢球射门——锻炼宝宝身体的控制力及方位感。
育婴师指导家长为宝宝设置一个固定位置，让宝宝把球踢向这个位置，这个期间是宝宝单脚站立发展的关键期，这个游戏可以锻炼宝宝控制自己双腿、双脚的力量，并能保持好身体平衡，同时要求宝宝有方位感。
拼切图形——锻炼宝宝的手眼协调性，培养思维判断力。
家长把宝宝熟悉的图片剪成两个部分，让宝宝按记忆拼在一起，然后再把图片剪成三个部分，让孩子拼在一起，等宝宝熟悉游戏的方式后，可以把剪开的图片集中在一起，让宝宝分别分辨开了，然后在拼接在一起，这个游戏可锻炼宝宝认识物体整体和部分的相互联系，培养孩子的视觉观察能力和想象力。
解系扣子——锻炼宝宝手指的灵活性及双手的合作能力。
育婴师指导家长在废旧的布料上做上扣眼，另一边盯上扣子，让孩子练习解系扣子的游戏，刚开始练习时，宝宝的手倒弄不过来，应该给宝宝做示范，并鼓励宝宝，慢慢的孩子就会找清楚扣子和扣眼的关系，这个游戏既锻炼了宝宝手指的灵活性，又锻炼了双手的合作能力，同时培养宝宝的自理能力。
学会使用代词——锻炼宝宝的语言表达能力。
家长要有意识的引导孩子使用代词，你、我、他和你的、我的、他的，如当你问孩子你几岁时，让孩子这样回答，我两岁了，不是两岁，在日常生活中，尽量不要说这是宝宝的，那是妈妈的，而说这是我的，那是你的。
说出动物的特点——锻炼宝宝的分析判断力，培养宝宝的语言表达能力。
引导宝宝观察一些动物的特征，引导他用自己的语言说出这些特点，以丰富孩子的语言。
相同物体数量的对比——锻炼宝宝对数字的理解，把宝宝的玩具放在一起，家长和宝宝一起拿，看谁拿得多，或者让宝宝分辨家里其他的东西，比较一下多少。
33~36个月宝宝文档
34~36个月宝宝身心发展特点
大肌肉运动
这一阶段的宝宝运动神经变得很发达，能参加较复杂的运动，如攀爬、踢球入门、走S线、投掷等动作。
精细动作
眼、手、脑的协调能力也进一步增强。
可以用剪刀剪碎纸，握比时懂得用左手扶纸，并能画出圆形和四边形，甚至补画五官；乐意进行自我服务，能自己吃饭、自己穿脱鞋袜，能穿上前面开口的衣服、扣口子等。
认知、语言能力
注意力能集中10—15分钟左右、懂得“饿了”、“累了”、“热了”的含义，能说7—8字组成的句子，用字总数达1000个左右，能用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等的明显特征，并进行简单的推理和想象。
情感及社会性
能说出爸爸、妈妈的名字，知道常见的不同职业的人做什么事情。
开始关心和同情同伴，能相互观察，喜欢模仿彼此的语言和行为，遇到困难时会请求成人帮助。
艺术感受
能用语言表达作品中熟悉的色彩和形象名称，能对画出的线条或形象进行解释和命名，逐渐发展到能进行有意涂画，并在操作中逐渐获得色彩、线条构图的初步感受力。
0~36个月婴儿大动作发展时刻表,父母一定要收藏
0~36个月婴儿大动作发展时刻表,父母一定要收藏0~36个月婴儿大动作发展时刻表在孩子的成长过程中，大动作发展是一个至关重要的阶段。
它标志着孩子的身体控制能力和协调能力的逐渐成熟。
为了帮助父母更好地了解婴儿大动作发展的时刻表，本文将为您详细介绍0~36个月婴儿大动作发展的阶段及关键时刻，并提供一些相应的指导建议。
0~6个月在出生后的几个月内，婴儿开始发展基本的大动作能力。
以下是0~6个月婴儿大动作发展的关键时刻表：1. 0~1个月：婴儿能够抬起头部短暂时间，但仍需支撑。
他们开始翻身，并试图抓住周围的物体。
2. 2~3个月：婴儿可以抬起头部并支撑一段时间。
他们逐渐学会控制手臂和腿部的动作，并开始试图坐起来。
3. 4~6个月：婴儿可以自由控制头部的运动，并开始翻身。
他们尝试坐起来并可以以一只手支撑自己一段时间。
建议：为了促进婴儿的大动作发展，可以通过提供安全的环境来鼓励他们自由探索。
为他们提供稳定的支撑物，如婴儿床、被褥、玩具等，以帮助他们练习头部和躯干的控制能力。
6~12个月在6~12个月的时期，婴儿的大动作能力得到了进一步的发展。
他们开始探索自己身体的能力，并试图独立行走。
以下是6~12个月婴儿大动作发展的关键时刻表：1. 6~8个月：婴儿可以坐稳，并开始尝试爬行。
他们试图用手抓住物体并站起来。
2. 9~10个月：婴儿可以爬行并试图站立。
他们可以手拉辅助物，尝试行走。
3. 11~12个月：婴儿可以自由走动，并试图站立和行走。
他们可以用家具等辅助物保持平衡。
建议：为了帮助婴儿更好地发展大动作能力，可以提供稳固的家具和辅助物，以帮助他们保持平衡和稳定。
鼓励他们四处爬行和探索，并提供安全的环境以防止意外伤害。
12~18个月在12~18个月的时期，婴儿的大动作能力迅速发展，他们开始掌握行走和探索的技巧。
以下是12~18个月婴儿大动作发展的关键时刻表：1. 12~14个月：婴儿可以稳定地行走，并试图奔跑。
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月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
0个月
弯曲
手的抓反射
对强光、声音反射灵敏
哭声有力
喜欢肌肤接触
1个月
拉腋坐起、头竖片刻
触碰手掌、紧握拳
眼睛跟踪红球过中线
自发细小喉音、倾听说话声
眼睛跟踪正距走动的人喜欢抱
2个月
拉腕坐起，头竖直短时，俯卧头抬离地面
拔浪鼓能握片刻
立刻注意大玩具，喜欢触摸其他的东西
会发：“a、o、e”的音
开始微笑逗引时有反应
3个月
俯卧抬头450，抱直头稳
两手可握在一起，拔浪鼓能握秒
眼睛跟踪红球1800
笑出声音
能分辨母亲喜欢亲近的人
4个月
俯卧头900，按摩时成游泳的姿势，扶腋可站片刻
摇动并注视拔浪鼓，两手一起玩弄
会把玩具放入口中，找到声源
放声叫，“咿呀”作语，分辨生气或随和的声调
扶物蹲下取物，独站片刻爬台阶
打开包积木的纸，用两个手指捏东西
积木放入杯中，模仿推玩具小车，认识东西间的关连性
有意识的发音，知道制止和命令
模仿拍娃娃用手抓东西吃，双手端杯喝水
12个月
独站稳，牵一只手可走
试着把小丸投入小口瓶，全掌握笔留笔道，把东西给别人
盖瓶盖，正确配对
叫爸、妈有所指向他要东西知道给
穿衣知道配合，会咀嚼食物
积木换手，伸手勉够远处玩具
发：“ba、ma”音，会改变的高低、强弱
让喜欢的人抱，认生，对镜子游戏有反映
8个月
双手扶物可站立
食指、拇指捏小丸，试图取拿3块积木
持续追玩具，对镜中的自己感兴趣，有意识摇铃
模仿发音，发出低声带的声音
懂得成人面部表情，双手握杯子喝水
9个月
手、膝爬行，拉双手会走
丢掉手里的东西
从杯中取积木，对敲积木，会把东西放入容器
13－15个月
独走自如，用力推物走，爬阶梯
乱画从瓶中拿小丸，喜欢把东西拿进拿出，弯曲手臂丢东西
握蜡笔涂鸦，会认识形状，颜色及声音的差异，翻书两次
理解成人的要求会指认自己的五官，可说3~5个字
会脱袜子，开始对食物有喜、恶，知道属于自己的东西的地方
16—18个月
跑步、爬坡，会滑梯，摇摆身体，会扔球，但没方向
说出性别，连续执行三个命令，喜欢涂画故事书
会自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用布擦桌子
34－36个月
两脚交替跳两脚交替上楼梯
折纸边角整齐，灵巧的使用三个手指，会用筷子，用拇食指缝直线
认识两种颜色并把相同颜色排在一起，懂得“2”
懂得累、冷、饿，怎么办说出图片14样，记得故事的句子，会错了会生气
拿着松紧带，戴帽子，洗擦桌子的布，学 会擦屁股
开口表示个人需要对动物感兴趣把相同的餐具叠在一起，能等待用餐，会洗手
五大能区发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知语言社会2－24个月双脚跳离地面，会踢球，四肢着地前进
手指、手腕动作灵活，穿扣会拉过线，使用夹子夹物，插牙签
一页一页翻书会画线条，辨别各种味觉、嗅觉
说两句以上的儿歌，问这是什么喜欢听故事
模仿搭桥，穿扣子（3-5个），会用三个手指和腕，会用手指的力量夹用剪子
会认1和许多知道颜色，会用语言表达冷热
说出图片10样，有代词的概念
来回倒水不洒穿袜子、扣衣扣卷地毯
31－33个月
立定跳远，长时间走路，荡秋千，飞快跑，不会跌倒
模仿画圆，用刀切，用剪刀剪线，折纸折布
以大小顺序排列，懂得里、外积木搭高十块，会分辨大小、长短、粗细
会欢迎、再见等清晰的复音节
表示不要
五大能区发育情况一览表
月龄
大运动
精细运动
认知
语言
社会
10个月
拉栏杆站起全身动作协调扶拦可走
拇食指动作娴熟、双手协调动作
拿掉扣积木的杯子，玩积木，模仿别人动作，对细小东西感兴趣
模仿发出语音，根据语意而行动，使用母子互知的语言说话
懂得常见的物及人，反复做受夸奖的动作
11个月
敲打物体，由上方大把握汤匙，模仿画道道
会认形状箱积木搭高4块，随节奏摆动身体，懂三个方位
说十个字，知道物品有名称
白天会控制大小便，会无故发脾气，开关门，模仿成人的动作，用汤匙吃东西
19—21个月
脚尖走，拉单杠，托东西走
控制手腕，端托盘，玻璃丝穿扣眼，三指捏物，扣毛粘
搭高七、八块积木
回答简单的问题，说3-5个字句子，理解成人语言及行动的含义
说常见物的用途会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子
25－27个月
独自上下楼，会爬山，步伐平稳
拧瓶盖，用手掌将橡皮泥搓成团状端杯子，穿细小的东西
认识大小，会区分形状，了解袋子里有不同形状
说8-10个字的句子
把拖鞋摆放整齐，倒水，脱单衣裤，有是非观
28－30个月
独脚站两秒，在垫子上侧滚，骑三轮车，双脚向下跳
大声的笑
5个月
轻拉腕部即坐起，独坐头身前倾
抓住近处的玩具
拿一块积木，注视另一块积木
对人及物发音注视说话者的口型
见食物兴奋
6个月
仰卧、翻身、伸展脚踢
会撕纸，把弄桌上的积木，用整个手掌握物
玩具失落会找，两手同时拿两块积木
叫名字转头，开始呀呀学语
自喂饼干，会躲猫猫
7个月
独坐自如，玩弄双脚
把弄到小丸，双手抓东西