回乡偶书ppt教学课件
合集下载
回乡偶书PPT讲课课件
方圆三百余里。
译文赏析
离别家乡岁月多 近来人事半消磨
译文：我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家 乡的人事变迁实在是太大了。
译文赏析
惟有门前镜湖水 春风不改旧时波
译文：只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹， 还和五十多年前一模一样。
作品鉴赏
《回乡偶书》（二）可看作是第一首的续篇。诗人到家以 后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久 客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。
趣味问答
请大家思考一下在本首诗中说明作者离乡 时间很长的是那一句？
答案： 少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
全诗朗诵
回乡偶书 贺（知二）章
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字词学习
xiāo mó
消磨
注释：逐渐消失、消除。
jìng hú
镜湖
注释：湖泊名，在今浙江绍兴会稽山的北麓，
作品鉴赏
“离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其 烦重复这同一意思，无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。所以 下一句即顺势转出有关人事的议论：“近来人事半消磨”这一句看似抽象、客观， 实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容，“访旧半为鬼”（杜甫《赠卫八 处士》）时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯 其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。
首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的 事实，暗寓自伤“老大”之情。
次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的 “乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗” 之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
译文赏析
离别家乡岁月多 近来人事半消磨
译文：我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家 乡的人事变迁实在是太大了。
译文赏析
惟有门前镜湖水 春风不改旧时波
译文：只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹， 还和五十多年前一模一样。
作品鉴赏
《回乡偶书》（二）可看作是第一首的续篇。诗人到家以 后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久 客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。
趣味问答
请大家思考一下在本首诗中说明作者离乡 时间很长的是那一句？
答案： 少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
全诗朗诵
回乡偶书 贺（知二）章
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字词学习
xiāo mó
消磨
注释：逐渐消失、消除。
jìng hú
镜湖
注释：湖泊名，在今浙江绍兴会稽山的北麓，
作品鉴赏
“离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其 烦重复这同一意思，无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。所以 下一句即顺势转出有关人事的议论：“近来人事半消磨”这一句看似抽象、客观， 实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容，“访旧半为鬼”（杜甫《赠卫八 处士》）时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯 其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。
首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的 事实，暗寓自伤“老大”之情。
次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的 “乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗” 之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
《回乡偶书》ppt课件
对比手法运用
少年与老年对比
通过描述少年时离家和老年时归来的 情景，形成鲜明对比，突出时光流逝 和人生变迁。
乡音与鬓毛对比
以乡音未改和鬓毛已衰的对比，表达 诗人对故乡的深深眷恋和岁月无情的 感慨。
夸张修辞手法展示
夸张儿童问话
通过夸张儿童相问“客从何处来”的场景，强调诗人归乡后的陌生感和时光流 逝的无情。
为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”、“秘书外监 ”。八十六岁告老还乡，旋逝。属于盛唐前期诗人，又是著名书法家。
《回乡偶书》创作背景
《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的一首佳 作。据传，这首诗是贺知章在老年时期回 到故乡越州永兴（今浙江萧山）时所作。
诗中表达了作者对故乡的深深眷恋和 时光流逝的无奈感慨，同时也展现了 贺知章诗歌创作的高超艺术水平。
中华优秀传统文化中蕴含着丰 富的道德理念和价值观念，如 尊老爱幼、和睦相处等。通过 传承和弘扬这些文化，可以促 进社会和谐稳定，推动社会文 明进步。
如何将《回乡偶书》精神内涵融入日常生活
珍视亲情和友情
关注家乡发展
《回乡偶书》表达了作者对亲人 和朋友的深深眷恋。在日常生活 中，我们也应该珍视亲情和友情， 多陪伴家人和朋友，传递关爱和 温暖。
传承和弘扬中华优秀传统文化重要性
弘扬民族精神
传承文化基因
促进社会和谐
《回乡偶书》作为中华优秀传 统文化的一部分，承载着丰富 的民族精神和文化内涵。通过 传承和弘扬这些文化，可以激 发人们的民族自豪感和文化自 信心。
中华优秀传统文化是中华民族 的根和魂，是我们最深厚的文 化软实力。《回乡偶书》中的 思乡之情、家国情怀等文化基 因，对于培养人们的爱国主义 精神具有重要意义。
《回乡偶书》课件(共24张PPT)
去世后曾经写诗怀念他，说他“迷花不事君”。大诗人杜甫写诗描写贺知章说：“知章 骑马似乘船，眼花落井井底眠”。贺知章晚年告老还乡，唐玄宗把山阴的鉴湖赐 给他养老，这首诗就写在他还乡之际。此时他已经八十多岁，离开家有五十年了。 一个性情真挚的诗人，在垂暮之年回到久别的家乡，此时的心情无疑会产生最好 的诗作。那么，这首小诗妙在何处呢？久别还乡，人老了，可是家乡话一点儿没 变，言外之意就是自己思念家乡的心情一直没有改变。可是，自己毕竟离开家乡 太久了，天真的孩子们已经把自己当成客人了。这首诗写的是一种惆怅，但我们 要理解，它的好处就在点到惆怅就收了尾。忧郁的诗人遇到这样的惆怅，很可能 就一步步走向凄凉和愁苦，回忆起自己许多的漂泊、不幸，可贺知章不是，他的 惆怅为的是告诉读者他终于回到了家乡，回到了他最爱的地方，因此虽然惆怅， 而终究是轻快的。这就是许多初唐和盛唐诗歌的好处，它们总是怀着希望。人生 的痛苦、失意总是难免的，但放在一颗怀着希望的心灵里，感觉就不一样了。
回到了家乡，回到了他最爱的地方，因此虽然惆怅，而终究是轻快的。
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。
‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗的时候到了‗‗‗‗ 。
回乡偶书
（ ）—（ ）
贺知章 李白在贺知章去世后曾经写诗怀念他，说他“迷花不事君”。
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 此时他已经八十多岁，离开家有五十年了。
作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。
笑问客从何处来。 体会诗人所表现的思想感情 。
他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 贺知章到底是不是客人？
思考：
贺知章到底是不是客人？
悟诗情
这首诗写的是作者刚刚回到久别的 家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细 节，表达了对家人既亲切又陌生的感情， 流露出无限的感慨。
回到了家乡，回到了他最爱的地方，因此虽然惆怅，而终究是轻快的。
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。
‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗的时候到了‗‗‗‗ 。
回乡偶书
（ ）—（ ）
贺知章 李白在贺知章去世后曾经写诗怀念他，说他“迷花不事君”。
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 此时他已经八十多岁，离开家有五十年了。
作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。
笑问客从何处来。 体会诗人所表现的思想感情 。
他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 贺知章到底是不是客人？
思考：
贺知章到底是不是客人？
悟诗情
这首诗写的是作者刚刚回到久别的 家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细 节，表达了对家人既亲切又陌生的感情， 流露出无限的感慨。
《回乡偶书》PPT教学课件
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种 变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的概叹来。“离别家乡岁月多”，相 当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重复这同一意思，无非是因为一切 感概莫不是由于数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的议论。“近来 人事半消磨”一句，看似抽象、客观，实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容， “访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯 其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。
六、译文
回乡偶书二首·其一
杨衡诗云：“正是忆山时，复送归山客。
变化，在叹息久客伤老之余，少又不小免离发家出老人大事回无常，的乡概音叹无来改。鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并 诗中的“岁月多”“近来”“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。
第二首可看作是第孩一幼首的，续篇归。来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑
诗中的“岁月多”“近来”“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。
惟鬓有毛门 ：前额镜角湖边水靠，近问春耳客风朵不的从改头旧发何时。处波。来。”语益换而益佳，善胶胎者，宜参之。近 近离时别严 家坦乡叔岁《月还多家，时诗近严》来亦人坦有事半“叔旧消时《磨巷。还陌浑家忘诗记，》却问亦新有移来“住旧人”，时颇巷得知陌章浑之偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音：家乡的口音。 无改：没什么变化。一作“难改” 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。 衰（cui）：减少，疏落。 鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。
第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种 变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的概叹来。“离别家乡岁月多”，相 当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重复这同一意思，无非是因为一切 感概莫不是由于数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的议论。“近来 人事半消磨”一句，看似抽象、客观，实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容， “访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯 其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。
六、译文
回乡偶书二首·其一
杨衡诗云：“正是忆山时，复送归山客。
变化，在叹息久客伤老之余，少又不小免离发家出老人大事回无常，的乡概音叹无来改。鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并 诗中的“岁月多”“近来”“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。
第二首可看作是第孩一幼首的，续篇归。来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑
诗中的“岁月多”“近来”“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。
惟鬓有毛门 ：前额镜角湖边水靠，近问春耳客风朵不的从改头旧发何时。处波。来。”语益换而益佳，善胶胎者，宜参之。近 近离时别严 家坦乡叔岁《月还多家，时诗近严》来亦人坦有事半“叔旧消时《磨巷。还陌浑家忘诗记，》却问亦新有移来“住旧人”，时颇巷得知陌章浑之偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音：家乡的口音。 无改：没什么变化。一作“难改” 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。 衰（cui）：减少，疏落。 鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。
《回乡偶书》PPT优秀课件
小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，你是从哪儿来的？
儿 童 相见不相识，
笑问客从何处来。
பைடு நூலகம்
把整首诗的意思说一说。
回 乡 偶 书
唐代诗人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
贺知章
唐代著名诗人，与大诗人李白是 好朋友。他们经常在一起喝酒，写诗。
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
ǒu 偶
shuāi 衰 kè 客
yīn 音
bì n 鬓
hé 何
组词游戏
音
客
何
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
回乡偶书古诗词语文PPT课件
白话译文
笑问客从何处来
译文： 他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
提问环节
问题1：从自己的理解说出诗词中表示时间很长的诗句是？ 问题2：请用自己的语言翻译整首诗词？
作者简介
贺知章（659～744），唐代诗人。 作品大多散佚，现存诗二十首，多祭神乐 章与应制诗，写景之作，较清新通俗。
诗词介绍
事物发展转向微弱。
朗读练习
回乡偶书
少小/离家/老大回， 乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识， 笑问/客从何处来。
词语解释
回乡偶书
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
请解释诗词中标红词语的意思？
（1）偶书 （6）鬓毛 （2）少小 （7）衰 （3）老大 （8）相识 （4）乡音 （9）客 （5）无改 （10）何处
回乡偶书(其二)
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
文化拓展
译文： 我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才 感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。
文化拓展
诗句赏析： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” “烽火连三月，家书抵万金。” “近乡情更怯，不敢问来人。” “若为化得身千亿，散向峰头望故乡。”
词语解释
（1）偶书：偶然，书写 （2）少小：年轻 （3）老大：年老 （4）乡音：家乡的口音 （5）无改：没有改变
白话译文 少小离家老大回
译文： 我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。
白话译文 乡音无改鬓毛衰
译文： 我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
白话译文 儿童相见不相识
译文： 家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。
文化拓展
思考： 以上诗句中表达的都有同一个感情，请问是什么情？ 中国人对于家乡的感情是怎样的？
《回乡偶书》PPT课件
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
回乡偶书
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
客人 旅客 游客 不速之客 客居他乡
儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
离家→ 回家 回乡
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
生字学习
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
shuāi kè hé 衰 老 客人 何处
生字学习
偶 然 乡音 鬓 毛 衰 老 客人 何处
上一张
（ ）相见不相识， 笑问客从何处改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
诗人贺知章写这首诗时是多少岁呢?
《回乡偶书》PPT教学课件
七、作品赏析
回乡偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
这一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗，写于初来乍到之是，抒写久客伤老之情。 在第一、二句中，诗人置身于故土熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情 颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感概系之。首句用 “少小离家〞与“老大回〞的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自 伤“老大〞之情。次句以“鬓毛衰〞顶承上句，具体写出自己的“老大〞之态，并 以不变的“乡音〞映衬变化了的“鬓毛〞，言下大有“我不忘故土，故土可还认得 我吗〞之意，从而唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
一、作者简介：
杨衡诗云：“正是忆山时，复送归山客。〞张籍云：“长 因送人处，忆得别家时。〞卢象?还家诗?云：“小弟更孩幼， 归来不相识。〞贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从 何处来。〞语益换而益佳，善胶胎者，宜参之。近时严坦 叔?还家诗?亦有“旧时巷陌浑忘记，却问新移来住人〞，颇 得知章之遗意。〔宋-范晞文?对床夜话?〕
八、主要看点
诗中的“岁月多〞“近来〞“旧时〞等表示时间的词语贯穿而下，使 全诗笼罩在一种低回沉思、假设不胜情的气氛之中。与第一首相比较， 如果说诗人初进家门见到儿童时也曾感到过一丝置身于亲人之中的欣 慰的话，那么，到他听了亲朋介绍以后，独立于波光粼粼的镜湖之旁 时，无疑已变得愈来愈感伤了。
九、语句学习
五、语句注释
回乡偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音：家乡的口音。 无改：没什么变化。一作“难改〞 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛〞。 衰〔cui〕：减少，疏落。 鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
回
乡
贺 知
偶
章书
贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名 诗人，字季真，自号“四名狂客”。 越州永兴（今浙江萧山）人。年轻 的时候就以文词知名，书法也很好， 擅长草书和隶书。性情爽直，豁达 而健谈。他写的诗清新通俗，《回 乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口， 千古传颂的不朽名篇。
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
家乡 没有什 耳边的头发 的口音 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
我说话的口音没什么改变，耳边的 头发却早已花白稀疏了。
衰：普通话读shuai,粤语读cui, 朗读时都可以采用.
小孩
认识
儿童相见不相 识，
小孩见了我却不认识我。
你是否发现了几个多音字？
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
唐代人李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历
名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 是就写了一封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是 有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍 然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈 哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒 作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时， 汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 《赠汪伦》这首诗。
赠汪伦
▪ 李白乘舟将欲行 ▪ 忽闻岸上踏歌声 ▪ 桃花潭水深千尺 ▪ 不及汪伦送我情
生字学习
Wāng
汪
zhōu
yù
舟欲
zèng
tà
tán
赠 踏潭
汪 舟欲 赠 踏潭
水汪汪 小舟 欲望 赠送 踩踏 水潭
赠汪伦赠汪伦.mp3 唐代人——李白
李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
“笑”能换成“请”吗？
一群( )的孩子，（ ）
地跑过来，笑（ ）地问道：
“
？”
说一 说
请同学们尝试着把整首 诗的意思说一说。
3. 体会诗情
贺知章才华横溢，自小离家打工，八 十多岁衣锦荣归。月是故乡明，人是故乡 亲。树高千丈，叶落归根。五十年间，他 无时无刻不在回念家乡的一砖一瓦，一草 一木和父老乡亲。这首诗作者抓住回乡时 的一个细节，刻画出他思乡心切，归乡急 切，在乡亲切的情景，表达了对家乡热爱 又陌生的感情，流露出无奈而伤感的情绪， 展现了人间一种真切的归宿感。
)
tà( 踏 tā (
)
jiāng( )
) 将 jiàng( )
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（ ）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。
（1）不及汪伦送我情。（ ）
（2）忽闻岸上踏歌声。（
）
客（客人）何（何时）赠（赠送） 汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）
踏（踏步）潭（潭水）
▪ 舟（小舟）（轻舟）（独木舟） ▪ 乘（乘车）（乘船）（乘除） ▪ 音（音乐）（语音）（口音） ▪ 客（客人）（作客）（客车） ▪ 何（何时）（何地）（如何）（任何） ▪ 汪 （汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋）
怀仁六小 李立珍
回
乡
贺 知
偶章书Leabharlann 怀仁六小 李立珍赠
汪 伦 李
白
作者简介
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，号“青莲居士”， 又号 “谪仙人”。中国唐朝诗人，有 “诗仙”、“诗侠”之称。有《李 太白集》传世，诗作中多以醉时写 的，代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进 酒》、《早发白帝城》等多首。
古诗大意
李白坐上小船刚刚要启程， 忽然听到岸上传来告别的踏 歌声。 桃花潭水纵然有一千尺那么 深， 也深不过汪伦送别我的一片 真情。
▪ 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告 别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”
夸张而形象地表达了对朋友汪伦深 情厚谊的赞美和感激。
知识巩固：
1、多音字组词。
xíng (
)
行 háng (
1 .熟读诗文
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
2 .理解诗题
偶然
回乡偶 书
作者辞官回家后，感慨很深， 于是出于偶然写了这首诗，写 了自己还乡时的感触。
年轻的时候 年老的时候
少小离家老大 回，
我年轻的时候离开家，年老了 才回到家。
请你从诗句中找出两对反义词
ǒu Kè shuāi bìn
偶客衰鬓
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
shuāi kè hé 衰 老 客人 何处
偶 客何 衰 鬓音
回乡偶书
唐 贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
4. 练习检测
试着把这首诗编个故事，再演一演。
少小
老大
少小(
)，
乡音(
)。
儿童(
)，
笑问(
)。
5、知识拓展
贺知章另一首《回乡偶书》
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
你还知道哪些思乡的诗句？ 李白《静夜思》、王维《九月九日忆山东兄弟》、 余光中《乡愁》……
谢谢大家！再见
想要
李白乘舟将欲行， 走
我乘船将要远行，
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
汪伦：李白在桃花潭 结识的朋友，性格非 常豪爽。这首诗就是 赠给他的。
不及汪伦送我情。
也比不上汪伦送我的情谊深厚。
乡
贺 知
偶
章书
贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名 诗人，字季真，自号“四名狂客”。 越州永兴（今浙江萧山）人。年轻 的时候就以文词知名，书法也很好， 擅长草书和隶书。性情爽直，豁达 而健谈。他写的诗清新通俗，《回 乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口， 千古传颂的不朽名篇。
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
家乡 没有什 耳边的头发 的口音 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
我说话的口音没什么改变，耳边的 头发却早已花白稀疏了。
衰：普通话读shuai,粤语读cui, 朗读时都可以采用.
小孩
认识
儿童相见不相 识，
小孩见了我却不认识我。
你是否发现了几个多音字？
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
唐代人李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历
名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 是就写了一封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是 有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍 然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈 哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒 作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时， 汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 《赠汪伦》这首诗。
赠汪伦
▪ 李白乘舟将欲行 ▪ 忽闻岸上踏歌声 ▪ 桃花潭水深千尺 ▪ 不及汪伦送我情
生字学习
Wāng
汪
zhōu
yù
舟欲
zèng
tà
tán
赠 踏潭
汪 舟欲 赠 踏潭
水汪汪 小舟 欲望 赠送 踩踏 水潭
赠汪伦赠汪伦.mp3 唐代人——李白
李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
“笑”能换成“请”吗？
一群( )的孩子，（ ）
地跑过来，笑（ ）地问道：
“
？”
说一 说
请同学们尝试着把整首 诗的意思说一说。
3. 体会诗情
贺知章才华横溢，自小离家打工，八 十多岁衣锦荣归。月是故乡明，人是故乡 亲。树高千丈，叶落归根。五十年间，他 无时无刻不在回念家乡的一砖一瓦，一草 一木和父老乡亲。这首诗作者抓住回乡时 的一个细节，刻画出他思乡心切，归乡急 切，在乡亲切的情景，表达了对家乡热爱 又陌生的感情，流露出无奈而伤感的情绪， 展现了人间一种真切的归宿感。
)
tà( 踏 tā (
)
jiāng( )
) 将 jiàng( )
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（ ）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。
（1）不及汪伦送我情。（ ）
（2）忽闻岸上踏歌声。（
）
客（客人）何（何时）赠（赠送） 汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）
踏（踏步）潭（潭水）
▪ 舟（小舟）（轻舟）（独木舟） ▪ 乘（乘车）（乘船）（乘除） ▪ 音（音乐）（语音）（口音） ▪ 客（客人）（作客）（客车） ▪ 何（何时）（何地）（如何）（任何） ▪ 汪 （汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋）
怀仁六小 李立珍
回
乡
贺 知
偶章书Leabharlann 怀仁六小 李立珍赠
汪 伦 李
白
作者简介
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，号“青莲居士”， 又号 “谪仙人”。中国唐朝诗人，有 “诗仙”、“诗侠”之称。有《李 太白集》传世，诗作中多以醉时写 的，代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进 酒》、《早发白帝城》等多首。
古诗大意
李白坐上小船刚刚要启程， 忽然听到岸上传来告别的踏 歌声。 桃花潭水纵然有一千尺那么 深， 也深不过汪伦送别我的一片 真情。
▪ 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告 别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”
夸张而形象地表达了对朋友汪伦深 情厚谊的赞美和感激。
知识巩固：
1、多音字组词。
xíng (
)
行 háng (
1 .熟读诗文
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
2 .理解诗题
偶然
回乡偶 书
作者辞官回家后，感慨很深， 于是出于偶然写了这首诗，写 了自己还乡时的感触。
年轻的时候 年老的时候
少小离家老大 回，
我年轻的时候离开家，年老了 才回到家。
请你从诗句中找出两对反义词
ǒu Kè shuāi bìn
偶客衰鬓
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
shuāi kè hé 衰 老 客人 何处
偶 客何 衰 鬓音
回乡偶书
唐 贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
4. 练习检测
试着把这首诗编个故事，再演一演。
少小
老大
少小(
)，
乡音(
)。
儿童(
)，
笑问(
)。
5、知识拓展
贺知章另一首《回乡偶书》
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
你还知道哪些思乡的诗句？ 李白《静夜思》、王维《九月九日忆山东兄弟》、 余光中《乡愁》……
谢谢大家！再见
想要
李白乘舟将欲行， 走
我乘船将要远行，
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
汪伦：李白在桃花潭 结识的朋友，性格非 常豪爽。这首诗就是 赠给他的。
不及汪伦送我情。
也比不上汪伦送我的情谊深厚。