新人教版六年级下册语文句子专项练习

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人教版六年级语文下册句子专项考点练习

人教版六年级语文下册句子专项考点练习

人教版六年级语文下册句子专项考点练习1. 按要求改写句子。

(1)漓江的水很绿。

(改为感叹句)(2)星星在闪烁。

(改为拟人句)(3)字典是我们的良师益友。

(改为反问句)2. 照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。

(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。

3. 一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。

①你会对贪恋上网的那些同学说:______ 。

②你对违规经营的网吧老板说:______ 。

4. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。

句1:人影给溪水染绿了。

联系上下文,我知道了这句话写出了溪边环境的______,把人影染绿了。

句2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

通过查阅资料,我知道这句话是______说的,这句话的意思是______。

句3:这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

结合生活经验,我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。

5. 按要求写句子。

(1)高山对——______;长城内外——大江______。

(2)在这欢快的音乐里,我仿佛听到了:______;仿佛看到了:______。

(在横线上写拟人句)(3)夏天的风是浅蓝色的,给人带来了希望;春天的风是______色的,给______;秋天的风是______色的,给______。

(4)小军做事有拖拉的习惯,请你用一句名言劝劝他______。

6. 按要求写句子。

(1)把句子补充完整,使句子生动形象。

我好紧张啊,______。

(2)我这次考试分数不高,______没有认真学习,______考试时没仔细读题。

(在横线上填上合适的关联词)(3)根据语境仿写句子,构成排比。

有理想,才会有追求。

鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳转酿造甜蜜;______,______。

7. 按要求改写句子。

①他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)②听了这个故事,在场的人都深受感动。

(改为双重否定句)③鸟儿在树枝上叫。

(改为拟人句)④做事只要有锲而不舍的精神,就不会不成功。

人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版

人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版

人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。

1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。

”(改为转述句)___________________________________2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。

(改为反问句)___________________________________3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。

(修改病句)___________________________________4.人类随意破坏自然。

人类的生存会受到严重威胁。

(用关联词合并为一句话)___________________________________二、句子加工厂。

1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

(缩句)_______________________________________2.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。

(仿写心理活动)_____________________________________3.广场汇集了群众队伍。

(扩句)____________________________________4.红军长征的道路有千难万险。

千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

(用关联词语连成一句话)______________________________________5.小虫虽然迷路了,但仍傲然前进,难道不是一位勇士吗?(换个说法意思不变)______________________________________三、按要求改写句子。

1.伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改为转述句)_____________________________________2.把句子刻入石头的,名字比尸首烂得更早。

(改成反问句)_____________________________________3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子天地。

1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。

”(改为转述句)_________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

(缩写句子)_________________________________3.春节的街道,热闹非凡。

_________________。

(围绕第一句话,写一段场面描写)4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。

(修改病句)_________________________________5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。

(用句子中的修辞手法,仿写一个句子)_________________________________二、按要求完成下列句子。

1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。

(修改病句)_______________________2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。

(改为反问句)________________________3.“老师,我昨天请假了。

”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述)________________________4.大自然的语言丰富多彩。

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从__________中,我们读出了______________;从__________中,我们读出了__________。

(仿写句子)三、按要求写句子。

1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

(改为“把”字句)_____________________________2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)___________________________3.春城无处不飞花。

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练1. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。

句1:人影给溪水染绿了。

联系上下文,我知道了这句话写出了溪边环境的______,把人影染绿了。

句2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

通过查阅资料,我知道这句话是______说的,这句话的意思是______。

句3:这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

结合生活经验,我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。

2. 照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。

(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。

3. 句子乐园。

(1)我的好朋友伦捷送给我一块电子表。

(改成“把”字句)(2)假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)(3)一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。

(改成“被”字句)(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改成转述句)(5)修改病句。

①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。

______4. 按要求写句子。

(1)依照例句,仿写句子。

①例:今天真热呀!今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,柏油马路都晒化了!泉水真甜呀!______。

②例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。

______姑娘______,______。

(2)把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。

孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?(3)根据“滔滔不绝”的不同意思造句。

①形容水滚滚而来,连绵不断:______。

②比喻说话多,连续不断:______。

5. 改变语序,不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

6. 修改病句。

(1)我估计他这道题一定做错了。

(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。

六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版

六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版

六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。

1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。

(改成反问句)______________________________________2.车厢里一片寂静,静得可怕。

(运用夸张手法描写寂静的程度)______________________________________3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(仿写句子)______________________________________4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

(仿写句子)______________________________________二、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。

(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

(修改病句)______________________________________三、按要求改写句子。

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(1)改为反问句:________________(2)改为双重否定句:____________2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)__________________________________3.秋风一吹,树上的叶子随风飘落。

(1)改为拟人句:________________(2)改为比喻句:________________4.清明时节,花开得很香。

(改为夸张句)________________________________________________四、按要求完成下列各题。

部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。

(3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

(4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。

蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

(向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。

人教版六年级下学期语文按要求写句子过关专项练习含答案

人教版六年级下学期语文按要求写句子过关专项练习含答案

人教版六年级下学期语文按要求写句子过关专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、句子练习。

1.她沉默了一会儿,对小红说:“我希望你的手指已经好了。

”(改成转述句)_______________________________________2.亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏造成的。

(修改病句)_______________________________________3.《中国诗词大会》激发了人们学习诗词的热情。

《中国诗词大会》有利于中国传统文化的传播。

(用关联词语连成一句话)______________________________________二、按要求写句子。

1.用“生气”分别造一个符合下面意思的句子。

①因不合心意而不愉快:_____________________________________________②生命力,活力:___________________________________________________2.奶奶对我说:“过年了,我想去北京转一转。

”(改为第三人称转述语气的句子,要注意标点的使用)___________________________________________________3.秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。

改为拟人句:_______________________________________改为比喻句:____________________________ 4.郁郁葱葱的树木变成了各式各样的工具。

(缩句)________________________________________________三、按要求改写句子。

1.照样子,补写句子。

(1)例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。

过年的时候吃红枣______________________。

贴春联时“福”要倒着贴,___________________。

最新人教版六年级下册语文句子专项练习(15道)

最新人教版六年级下册语文句子专项练习(15道)

最新人教版六年级下册语文句子专项练习(15道)一、按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。

_________________________________2.改为比喻句。

天安门广场上红旗翻动。

________________________________3.改成转述句。

妈妈轻声说:“我希望你好好学习,将来考上理想的大学。

”________________________________4.用关联词语把两句话合并成一句话。

这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

_______________________________5.写人物说话时,还可以不用与“说”有关的词语。

读一读下面的句子,并试着仿写一句。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”_______________________________________二、按要求写句子。

1.这首曲子很难弹。

(改为感叹句)____________________________________________________2.贝多芬谱写了《月光曲》。

(改为反问句)____________________________________________________3.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为转述句)____________________________________________________4.姑娘赶紧连忙站起来让座。

(修改病句)___________________________________________________三、按要求写句子。

1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。

(仿写比喻句)________________________________________2.我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。

(修改病句)_______________________________________3.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)_______________________________________4.太阳把天烤得这样干,还能来云彩吗?(改为陈述句)________________________________________5.沙滩上有贝壳。

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新人教版六年级下册语文句子专项练习一、根据要求完成下列句子练习。

1.我真爱这一篇好的故事。

(改为设问句)_____________________________________2.他的脸上充满了自然而和谐的美。

(缩句)_____________________________________3.我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。

(仿写比喻句)_____________________________________4.读下面的词语,你想到了什么?用一段话来形容一下。

饱经风霜的脸_____________________________________二、按要求改写句子。

1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

(把“把”字句改成“被”字句。

)__________________________________________2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。

(缩句)___________________________________________3.出金华城大约5公里到罗甸。

(改变词序,意思保持不变。

)______________________________________三、按要求改写句子。

1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)___________________________________________2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

(仿写)___________________________________________3.他发现,光那样站着等待是无济于事....的。

(用加点词语造句)____________________________________4.这大概也许是一场梦。

(修改病句)___________________________________四、按要求写句子。

1.有了这片绿树。

我们守住了这片土。

(加上关联词连成一句话)__________________________________2.农民一.有了土地,就.把整个生命投入了土地。

(用加点字造句)__________________________________3.用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大,__________________________4.老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!”(改为转述句)___________________________________五、按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。

(修改病句)_____________________________2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。

(仿写设问句)_____________________________3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。

(用划线的词造句)_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。

(改为反问句)_____________________________六、按要求完成下面的句子练习。

1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。

他的父亲叫他闰土。

(用恰当的关联词语合并向子)_________________________________________2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。

(改变语序,使句子意思不变)_________________________________________3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。

(修改病句)_________________________________________4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

(说说这句话的意思)________________________________________七、句子练习。

1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)_________________________2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。

”(改为转述句)_________________________3.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?(改为陈述句)_________________________4.①你见微知著,善于发问并不断探索。

②当你解答了若干个问号之后,能发现真理。

(用关联词合并两个句子)__________________________5.梦想是一盏明灯,指引我们前进的方向;梦想是一艘帆船,_____________;梦想是______________,_______________……八、按要求改写句子。

1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句)______________________________________________________2.他家很穷。

(改为夸张句)_______________________________________________________3.妈妈对小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。

”(改为转述句)_______________________________________________________4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

(缩句)____________________________________________________九、按要求写句子。

1.一列火车缓慢地驶出柏林。

(缩句)____________________________________2.从下面词语中,任选一个写一句话。

行头跑龙套对台戏科班出身____________________________________________3.在座的人都哈哈大笑起来。

(改为双重否定句)____________________________________________4.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。

(仿写拟人句)__________________________________十、按要求写句子。

1.医院里很安静。

(改为夸张句)__________________________2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。

(改为拟人句)___________________________3.这棵榕树可以遮风挡雨。

(改为比喻句)__________________________4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)___________________________十一、根据要求,完成句子练习。

1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

(1)改为肯定句:________________________________(2)改为反问句:______________________________________2.桑娜补破帆。

(扩句)_______________________________________________3.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)________________________________________________4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。

太阳系中唯一还可能...存在生命的行星是火星。

___________________________________________5.按照下面的提示,写一组排比句。

这里的山千奇百怪,形态万下。

______________________十二、按要求改写句子。

1.李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。

”(改转述句)_______________________________________2.他舍己为人的精神值得我们学习。

(改反问句)_________________________________________3.我高兴得坐立不安。

(修改病句)______________________________________4.我们学校是全区人数最多的学校。

(必为双重否定句)_________________________________________5.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)__________________________________________十三、按要求完成句子练习。

1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)____________________________________________2.“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

(改为不用“说”来表达的句子)____________________________________________3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

(缩句)____________________________________________4.在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云,____________________________________。

5.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上,同学们埋头奋笔疾书。

窗外,_________________________________。

十四、把下面句子改写为转述句。

1.爸爸说:“我正为这件事操心。

我担心你会渐渐忘记中国语文。

”____________________________________2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”____________________________________3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”____________________________________4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”___________________________________十五、按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。

_________________________________2.改为比喻句。

天安门广场上红旗翻动。

________________________________3.改成转述句。

妈妈轻声说:“我希望你好好学习,将来考上理想的大学。

”________________________________4.用关联词语把两句话合并成一句话。

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