名著导读《水浒传》古典小说的阅读——部编版九年级语文上册习题课件
二、选择题 1．[2019•黑龙江哈尔滨]下列歇后语中的人物和情节与
《水浒传》无关的一项是( B ) A．武松打虎——气概非凡 B．刘备遇孔明——如鱼得水 C．杨志卖刀——忍痛割爱 D．鲁提辖去当和尚——半路出家
名著导读《（《 水水浒浒传传 》》 古古 典典 小小 说说 的的 阅阅 读 读—）—— 部 编—版部九编 年版级九语年 文级上语册文 习上题册课习 件题课件( 共25张 PPT)
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2．[2019•四川南充]下列表述有误的一项是( D )
A．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍 滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的 一面。
3．下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A．在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也
作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个 小绿洲”，这里帝、唐僧、地藏 等均不能辨出真假，直至来到如来佛祖面前，被佛祖轻而 易举判出真假。真悟空打死假悟空，师徒团聚。
选段中A是__鲁__智__深__(人名)，其绰号是 “_____花__和__尚_____”。数日前A因为____倒__拔__垂__杨__柳____
(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外 一个官人”是林_冲_______(人名)。
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D．《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作 品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。
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4．下列关于名著内容表述错误的一项是( B )
A．《三国演义》第四十三回“诸葛亮舌战群儒”说的是为了促成孙、 刘联合大业，诸葛亮跟随周瑜来到江东，与江东众谋士展开舌 辩，驳得众人无话可答。
B．《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘 编。
C．《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作 者是施耐庵。
15．《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从 不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和 示例，在横线上各写出一个绰号。
小李广
及时雨 双枪将
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2．众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器 械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的 是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十 二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛 大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑 身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。
A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的 使得好！”
三、语段阅读题 1．[2019•江苏盐城]阅读下列语段，回答问题。 【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。” 只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这 厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没 人送饭，不如及早撒开。”
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名著导读
《水浒传》古典小说的阅读
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一、填空题
1
二、选择题
1
2
3
4
5
三、语段阅读提
1
2
3
4
5
6
一、填空题 1．《水浒传》的作者是__施__耐__庵____，元__末__明__初__(朝代)人。 《水浒传》是我国第一部___歌__颂__农__民__起__义__的__长__篇__小__说____。 2．《水浒传》中共有一百单八将，天罡星共__三__十__六__人， 地煞星共__七__十__二__人。 3．鲁智深绰号___花__和__尚___，他在渭州三拳打死镇关西，在 相国寺出家，在野猪林救___林__冲_____。
6．“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江 东”，这首童谣唱的是____宋__江______。
7．《水浒传》中三位女将是__顾__大__嫂____(母大虫)、孙二 娘(__母__夜___叉___)、___扈__三__娘___(一丈青)。
8．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是___阮__小__七___。 9．朝廷中是____呼__延__灼__摆下“连环马”大破宋公明，梁
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12．《水浒传》中号称黑旋风的是___李__逵_____，他所使用 的武器是___板__斧_____，此人力大如牛，但险些被冒充 他的李鬼所害。
13．绰号__豹___子__头___的林冲，原为东京八十万禁军教头， 后被设计误入__白__虎__堂____，刺配沧州，后雪夜上梁山。
14．《水浒传》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤 ___时__迁_______，善射的是___小__李__广___花荣，善行的是 __神__行__太__保__戴宗。
5．《水浒传》中叫“急先锋”的人物C是( ) A．杨志 B．李逵 C．索超 D．秦明
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山好汉中最后___徐__宁_____破了“连环马”。 10．梁山泊中最终排名前四位的是___宋__江_____、 卢俊义
________吴__用、________公__孙、胜__________。
11．他是我们所熟知的打虎英雄，他手刃___潘__金__莲_____， 斗杀___西__门__庆___，为兄报仇。他在快活林里醉打蒋门 神，在最后一次战斗中，痛失一只手臂，他是 ___武__松_____。
4．梁山寨主先后共有三位，他们分别是_____王__伦_____、 ______晁__盖__、______宋__江__。 5．《水浒传》中坚决反对招安的将领：_____武__松_______、
____林__冲______、李逵；主张招安的将领：___宋__江_____、 _______吴__用_、卢俊义。
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B．《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界 全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
《水浒传》无关的一项是( B ) A．武松打虎——气概非凡 B．刘备遇孔明——如鱼得水 C．杨志卖刀——忍痛割爱 D．鲁提辖去当和尚——半路出家
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2．[2019•四川南充]下列表述有误的一项是( D )
A．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍 滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的 一面。
3．下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A．在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也
作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个 小绿洲”，这里帝、唐僧、地藏 等均不能辨出真假，直至来到如来佛祖面前，被佛祖轻而 易举判出真假。真悟空打死假悟空，师徒团聚。
选段中A是__鲁__智__深__(人名)，其绰号是 “_____花__和__尚_____”。数日前A因为____倒__拔__垂__杨__柳____
(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外 一个官人”是林_冲_______(人名)。
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D．《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作 品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。
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4．下列关于名著内容表述错误的一项是( B )
A．《三国演义》第四十三回“诸葛亮舌战群儒”说的是为了促成孙、 刘联合大业，诸葛亮跟随周瑜来到江东，与江东众谋士展开舌 辩，驳得众人无话可答。
B．《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘 编。
C．《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作 者是施耐庵。
15．《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从 不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和 示例，在横线上各写出一个绰号。
小李广
及时雨 双枪将
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2．众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器 械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的 是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十 二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛 大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑 身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。
A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的 使得好！”
三、语段阅读题 1．[2019•江苏盐城]阅读下列语段，回答问题。 【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。” 只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这 厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没 人送饭，不如及早撒开。”
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一、填空题
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三、语段阅读提
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一、填空题 1．《水浒传》的作者是__施__耐__庵____，元__末__明__初__(朝代)人。 《水浒传》是我国第一部___歌__颂__农__民__起__义__的__长__篇__小__说____。 2．《水浒传》中共有一百单八将，天罡星共__三__十__六__人， 地煞星共__七__十__二__人。 3．鲁智深绰号___花__和__尚___，他在渭州三拳打死镇关西，在 相国寺出家，在野猪林救___林__冲_____。
6．“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江 东”，这首童谣唱的是____宋__江______。
7．《水浒传》中三位女将是__顾__大__嫂____(母大虫)、孙二 娘(__母__夜___叉___)、___扈__三__娘___(一丈青)。
8．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是___阮__小__七___。 9．朝廷中是____呼__延__灼__摆下“连环马”大破宋公明，梁
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12．《水浒传》中号称黑旋风的是___李__逵_____，他所使用 的武器是___板__斧_____，此人力大如牛，但险些被冒充 他的李鬼所害。
13．绰号__豹___子__头___的林冲，原为东京八十万禁军教头， 后被设计误入__白__虎__堂____，刺配沧州，后雪夜上梁山。
14．《水浒传》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤 ___时__迁_______，善射的是___小__李__广___花荣，善行的是 __神__行__太__保__戴宗。
5．《水浒传》中叫“急先锋”的人物C是( ) A．杨志 B．李逵 C．索超 D．秦明
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山好汉中最后___徐__宁_____破了“连环马”。 10．梁山泊中最终排名前四位的是___宋__江_____、 卢俊义
________吴__用、________公__孙、胜__________。
11．他是我们所熟知的打虎英雄，他手刃___潘__金__莲_____， 斗杀___西__门__庆___，为兄报仇。他在快活林里醉打蒋门 神，在最后一次战斗中，痛失一只手臂，他是 ___武__松_____。
4．梁山寨主先后共有三位，他们分别是_____王__伦_____、 ______晁__盖__、______宋__江__。 5．《水浒传》中坚决反对招安的将领：_____武__松_______、
____林__冲______、李逵；主张招安的将领：___宋__江_____、 _______吴__用_、卢俊义。
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B．《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界 全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
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部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 课件(共70张PPT).ppt
绰号
智多星（神机妙算）、加亮先生（常以诸葛亮自比）
情节串联
智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取 大名府→智取文安县
人物评价
足智多谋，神机妙算。
智取生辰纲
林冲
人物简介
梁山好汉中官逼民反的典型。生性耿直，爱交好汉。 武艺高强，惯使丈八蛇矛。原为东京八十万禁军教头，因 妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，被发配 沧州，幸得鲁智深野猪林相救。被发配沧州牢城看守天王 堂草料场时，又遭高俅心腹陆虞候放火暗算。林冲杀了陆 虞候，冒风雪连夜投奔梁山泊。在梁山泊，吴用使用“激 将法”让他杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在 征讨方腊率领的起义军胜利后，班师途中得了风瘫，于是 留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
第四十 写梁山义军逐 李应、孙立、孙新、朱仝、徐宁、呼延灼、鲁
七回至 渐壮大到英雄 智深、杨志等豪杰纷纷上了梁山，梁山泊实力
七十回 齐聚
渐渐壮大。就在梁山泊事业蒸蒸日上之时，晁
盖在攻打曾头市的过程中中毒箭身亡，临死前
回目
简介
相关故事
交待，凡能捉拿史文恭的人便可成为山寨首领。 宋江被众人推举为山寨之主，改“聚义厅”为 “忠义堂”，打出“替天行道”的旗号。之后 卢俊义、关胜、索超等人归顺梁山泊。卢俊义 活捉了史文恭，宋江几次想让位于他，均推辞 不受。后又有董平、张清等人上梁山被封为头 领。至此，梁山泊头领齐聚，共一百零八人
2022-2023学年部编版语文九年级上册教学课件 ★★
《水浒传》导读
江 西 师 大 附 中 汤婷
一、导读
原名：《江湖豪客传》 后称：《忠义水浒传》
（美）《四海之内皆兄弟》赛珍珠 （法）《中国的勇士们》 （德）《强盗与士兵》 （德）《一百零五个男人和三个女人的故事》 （意）《佛牙记》 （德）《鲁达上山始末记》 （英）《一个英雄的故事》
智多星（神机妙算）、加亮先生（常以诸葛亮自比）
情节串联
智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取 大名府→智取文安县
人物评价
足智多谋，神机妙算。
智取生辰纲
林冲
人物简介
梁山好汉中官逼民反的典型。生性耿直，爱交好汉。 武艺高强，惯使丈八蛇矛。原为东京八十万禁军教头，因 妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，被发配 沧州，幸得鲁智深野猪林相救。被发配沧州牢城看守天王 堂草料场时，又遭高俅心腹陆虞候放火暗算。林冲杀了陆 虞候，冒风雪连夜投奔梁山泊。在梁山泊，吴用使用“激 将法”让他杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在 征讨方腊率领的起义军胜利后，班师途中得了风瘫，于是 留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
第四十 写梁山义军逐 李应、孙立、孙新、朱仝、徐宁、呼延灼、鲁
七回至 渐壮大到英雄 智深、杨志等豪杰纷纷上了梁山，梁山泊实力
七十回 齐聚
渐渐壮大。就在梁山泊事业蒸蒸日上之时，晁
盖在攻打曾头市的过程中中毒箭身亡，临死前
回目
简介
相关故事
交待，凡能捉拿史文恭的人便可成为山寨首领。 宋江被众人推举为山寨之主，改“聚义厅”为 “忠义堂”，打出“替天行道”的旗号。之后 卢俊义、关胜、索超等人归顺梁山泊。卢俊义 活捉了史文恭，宋江几次想让位于他，均推辞 不受。后又有董平、张清等人上梁山被封为头 领。至此，梁山泊头领齐聚，共一百零八人
2022-2023学年部编版语文九年级上册教学课件 ★★
《水浒传》导读
江 西 师 大 附 中 汤婷
一、导读
原名：《江湖豪客传》 后称：《忠义水浒传》
（美）《四海之内皆兄弟》赛珍珠 （法）《中国的勇士们》 （德）《强盗与士兵》 （德）《一百零五个男人和三个女人的故事》 （意）《佛牙记》 （德）《鲁达上山始末记》 （英）《一个英雄的故事》
部编版九年级语文上册第六单元名著导读专练《水浒传》古典小说的阅读(精品课件)
《水浒传》导读
——文本内的比较阅读
纵向比读，梳理情节，感知人物形象。
酒的种类
请以“酒” 为中心，概括出武松生命中因“酒”产生的故事，
并说说展现了武松怎样的性情。
蒋门神
自大、自尊、多 疑、理智、谋略、 胆识交错
•叙情酒
宋江两次送别 武大夫妇接风
“兄弟”情义
尽享优待，与张青、孙二娘相识， 结为兄弟。 有惊无险，结识好汉，散布名声 之旅
• （二）异中有同，探究小说主题。
• 1、任意的判决。
• 好汉们因不同原因而遭遇刺配，刺配前 都接受了知府的判决，请同学们梳理林冲、 武松、杨志的犯法行为及知府的判决结果， 并发表自己的见解。
• 2、“义”的内涵。
• “义”在《古代汉语字典》中有两种解 释。第一种：合乎正义的。第二种：假的。 请结合故事情节，辩证地解读《水浒传》 中的“义”。
误事酒
打柴进庄客 中张都监计 打狗落水
自大自傲、期望 受到赏识和尊重
横向比读，读出人物个性，探究主题。
• （一）同中有异，读出人物个性。
《水浒传》中有多个好汉有刺配经历。梳理好汉们 刺配边疆的经历，并说说从中有何发现。
好汉 林冲 杨志 武松
宋江
刺配原因
刺配过程（待遇、表现）
横向比读，读出人物个性，探究主题。
示例：我认为宋江身上能够体现行侠仗义、扶弱锄强的 同道互助精神。宋江落难后，在小旋风柴进庄上见到生 病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，他立马跟武 松一起吃酒，还拿钱照料他，足以看出义这个字在他心 中的分量。
返回
示例一：鲁达面对恶人郑屠的讨饶，先是喝骂，然后“又只 一拳”便打得郑屠动弹不得。从其语言、动作可见其惩恶之 心切，用力之威猛，直率坦荡、嫉恶如仇的英雄形象立于我 们眼前。 示例二：当发现郑屠面皮变色时，鲁达“寻思”后果严重， 但并未慌乱，而是大骂，让众人以为郑屠“诈死”，为自己 赢得了脱身时间。心理描写和语言描写显出其遇事冷静、粗 中有细的性情特点。
——文本内的比较阅读
纵向比读，梳理情节，感知人物形象。
酒的种类
请以“酒” 为中心，概括出武松生命中因“酒”产生的故事，
并说说展现了武松怎样的性情。
蒋门神
自大、自尊、多 疑、理智、谋略、 胆识交错
•叙情酒
宋江两次送别 武大夫妇接风
“兄弟”情义
尽享优待，与张青、孙二娘相识， 结为兄弟。 有惊无险，结识好汉，散布名声 之旅
• （二）异中有同，探究小说主题。
• 1、任意的判决。
• 好汉们因不同原因而遭遇刺配，刺配前 都接受了知府的判决，请同学们梳理林冲、 武松、杨志的犯法行为及知府的判决结果， 并发表自己的见解。
• 2、“义”的内涵。
• “义”在《古代汉语字典》中有两种解 释。第一种：合乎正义的。第二种：假的。 请结合故事情节，辩证地解读《水浒传》 中的“义”。
误事酒
打柴进庄客 中张都监计 打狗落水
自大自傲、期望 受到赏识和尊重
横向比读，读出人物个性，探究主题。
• （一）同中有异，读出人物个性。
《水浒传》中有多个好汉有刺配经历。梳理好汉们 刺配边疆的经历，并说说从中有何发现。
好汉 林冲 杨志 武松
宋江
刺配原因
刺配过程（待遇、表现）
横向比读，读出人物个性，探究主题。
示例：我认为宋江身上能够体现行侠仗义、扶弱锄强的 同道互助精神。宋江落难后，在小旋风柴进庄上见到生 病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，他立马跟武 松一起吃酒，还拿钱照料他，足以看出义这个字在他心 中的分量。
返回
示例一：鲁达面对恶人郑屠的讨饶，先是喝骂，然后“又只 一拳”便打得郑屠动弹不得。从其语言、动作可见其惩恶之 心切，用力之威猛，直率坦荡、嫉恶如仇的英雄形象立于我 们眼前。 示例二：当发现郑屠面皮变色时，鲁达“寻思”后果严重， 但并未慌乱，而是大骂，让众人以为郑屠“诈死”，为自己 赢得了脱身时间。心理描写和语言描写显出其遇事冷静、粗 中有细的性情特点。
部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》课件
专题研究 —— 专题1：为《水浒传》人物立传
林冲：
梁山英雄中排行第六，马军五虎将第二，生的豹头环眼， 早年是东京八十万禁军教头，曾得鲁智深野猪林相救，才 保住性命。雪夜入梁山，与白衣秀才王伦不容，后火并王 伦，三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招安， 在征讨方腊时，得了中风，被迫留在杭州六合寺养病， 由武松照顾，半年后病故。
李逵（黑旋风）：沂岭救母、真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、 头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
专题研究 —— 专题2：探究《水浒传》中的人物和故事
武松（行者）：
血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报， 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
名著导读
《水浒传》：古典小说的阅读
教学目标：
1.运用合适的阅读方法赏读《水浒传》， 养成良好的阅读习惯，达到由课内向课外延伸的目的。
2.通过研读经典片段，认识到《水浒传》这部经典名著百读不厌， 具有强大生命力。
3.激发阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
读书方法指导
1.把握题材特点。 2.了解古代白话小说的艺术手法。 3.分析人物形象。 4.体会语言风格。
专题研究 —— 专题2：探究《水浒传》中的人物和故事
例Байду номын сангаас
景阳冈打虎
武松要回清河县探望哥哥，路过景阳冈。在酒店里，“三碗不过冈” 的烈酒，武松喝了十八碗。酒足饭饱后，武松不听店小二的劝告，独自往 景阳冈赶路。当时已是傍晚，武松酒力发作，见路旁一块大青石，正想躺 下休息，一只大老虎向他扑来，武松一惊，忙翻身躲过。那老虎再扑过来 时，被武松尽力按住，一顿乱打，老虎竟被活活地打死了。
名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课件九年级语文上册(统编版)
部编人教版语文九年级上册
名著导读
《水浒传》 古典小说的阅读
一部奇书 为造反者立碑
一部小说 英雄史诗般的
数百人物 栩栩如生
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性 情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
读书方法指点
（1）把握题材的特点。早期的白话小说都是从国家政治、社会 批评的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景。 （2）了解古代白话小说的艺术手法。这类小说一般采取单线结 构顺时叙述，善于设置悬念和制造矛盾，在矛盾中推动情节； 在叙事角度上，一般采用全知全能的视角。 （3）分析人物形象。阅读时注意小说中的人物既有类型化的共 性，但又有各自的特点。 （4）体会语言风格。小说的人物语言贴近现实，活灵活现；另 一方面，小说叙事、描写的语言多是白描式的，简洁洗练，极 富表现力。
其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个 性鲜明，角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵， 同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中 有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
写作特色
2.先分后合的链式结构。 小说的结构很有特点，环环相扣，线索分明，作者采取先
在结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出 场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另 一个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情节波涛起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义前景的作用，高俅逼走王进，是 官逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引 出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是伴随着事件而来的，有时一个人伴随着几件事同时而来，如鲁智深 、林冲、武松、杨志等，有时一个人的几件事是间隔着来的，如李逵、杨雄 、燕青、石秀等。人与事交错在一起，形成《水浒传》结构安排的最大特色 。
名著导读
《水浒传》 古典小说的阅读
一部奇书 为造反者立碑
一部小说 英雄史诗般的
数百人物 栩栩如生
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性 情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
读书方法指点
（1）把握题材的特点。早期的白话小说都是从国家政治、社会 批评的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景。 （2）了解古代白话小说的艺术手法。这类小说一般采取单线结 构顺时叙述，善于设置悬念和制造矛盾，在矛盾中推动情节； 在叙事角度上，一般采用全知全能的视角。 （3）分析人物形象。阅读时注意小说中的人物既有类型化的共 性，但又有各自的特点。 （4）体会语言风格。小说的人物语言贴近现实，活灵活现；另 一方面，小说叙事、描写的语言多是白描式的，简洁洗练，极 富表现力。
其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个 性鲜明，角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵， 同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中 有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
写作特色
2.先分后合的链式结构。 小说的结构很有特点，环环相扣，线索分明，作者采取先
在结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出 场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另 一个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情节波涛起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义前景的作用，高俅逼走王进，是 官逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引 出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是伴随着事件而来的，有时一个人伴随着几件事同时而来，如鲁智深 、林冲、武松、杨志等，有时一个人的几件事是间隔着来的，如李逵、杨雄 、燕青、石秀等。人与事交错在一起，形成《水浒传》结构安排的最大特色 。
九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)
背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时，政治黑 暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败，但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛， 民间流传的宋江等三十六人的故事，很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品，是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式，梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道：“智不智，看《三国》；勇不勇， 看《水浒》。”意思是三国出智士，梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象，讲述了一个可歌可泣的英雄故事，展 示了北宋的社会现状，内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》，去感悟，去欣赏。
活动探究二：品读人物
相同点：武艺高强、有勇有谋。 不同点： • 林冲，曾是八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、
循规蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山，是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三：英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征， 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行，有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来，经过选择、加工、再创作，写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵，因厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年便辞 官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书脱稿后，施耐庵对书 中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》，施耐庵一听，高兴地连声说：“好，好！这个书 名太好了！‘水浒’，即水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》 里‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。
第六单元名著导读《水浒传》课件(共46张PPT)统编版语文九年级上册
头绪众多而线索分明。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后 百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归 顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。 3.语言上，《水浒传》用的是古代白话。
描写生动形象，活灵活现，塑造的人物形象栩栩如生，绘声绘 色，语言具有个性化、口语化的特点，质朴生动，洗练明快，富有 表现力，显示出作者深厚的语言功底。
我发现这些英雄身上都体现着“义”这个 字，但是他们每个人的义又各不相同，请 你和同桌讨论，试着归纳《水浒传》里 “义”的不同含义，完成以下表格。
_____义 体现人物：______ 典型情节：______
_____义
体现人物：___________ 典型情节：___________
体现人物：________
✓ 小组成员间互相分享自己所写的人物，找出塑造人物时情节安排 的共性和个性。
✓ 根据找到的异同，试着总结小说叙事和塑造人物的特点。 ✓ 一位成员记录小组讨论要点，整理表格，形成小组结论。 ✓ 一位成员代表小组发言，分享小组成果，全班一起总结、交流。
讲述多人协作的 ①小说人物众多又彼此关联，靠的是人
经典段引人入胜
《水浒传》主要讲了什么故 事？现在请带着阅读古典小 说的思维，和我一起了解 《水浒传》的情节。
第一部分 （第1—40回）
第二部分 （第41—70回）
第三部分 （第70回以后）
讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐 步发展到水泊梁山大聚义。
写梁山义军已成气候，可以公开攻城掠县，这 期间主要写了三打祝家庄、打高唐州、打呼延 灼、打曾头市、打大名府等战役。
妙构思余味无穷
思想主旨
①小说揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶， 通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，歌颂了他们敢 于反抗的叛逆精神，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部 反抗封建暴政的英雄传奇。
描写生动形象，活灵活现，塑造的人物形象栩栩如生，绘声绘 色，语言具有个性化、口语化的特点，质朴生动，洗练明快，富有 表现力，显示出作者深厚的语言功底。
我发现这些英雄身上都体现着“义”这个 字，但是他们每个人的义又各不相同，请 你和同桌讨论，试着归纳《水浒传》里 “义”的不同含义，完成以下表格。
_____义 体现人物：______ 典型情节：______
_____义
体现人物：___________ 典型情节：___________
体现人物：________
✓ 小组成员间互相分享自己所写的人物，找出塑造人物时情节安排 的共性和个性。
✓ 根据找到的异同，试着总结小说叙事和塑造人物的特点。 ✓ 一位成员记录小组讨论要点，整理表格，形成小组结论。 ✓ 一位成员代表小组发言，分享小组成果，全班一起总结、交流。
讲述多人协作的 ①小说人物众多又彼此关联，靠的是人
经典段引人入胜
《水浒传》主要讲了什么故 事？现在请带着阅读古典小 说的思维，和我一起了解 《水浒传》的情节。
第一部分 （第1—40回）
第二部分 （第41—70回）
第三部分 （第70回以后）
讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐 步发展到水泊梁山大聚义。
写梁山义军已成气候，可以公开攻城掠县，这 期间主要写了三打祝家庄、打高唐州、打呼延 灼、打曾头市、打大名府等战役。
妙构思余味无穷
思想主旨
①小说揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶， 通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，歌颂了他们敢 于反抗的叛逆精神，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部 反抗封建暴政的英雄传奇。
第六单元名著导读《水浒传》课件(共52张ppt) 部编版语文九年级上册
（补充：粗中有细的一面①担心店小二阻拦金氏父女，鲁 智深在店中坐了两个时辰，让金氏父女远走他乡；②三拳打死 镇关西后，指着郑屠说他诈尸，麻痹众人，趁机脱身。）
第六单元名著导读 《水浒传》
古典小说的阅读
作者简介
施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
传说施耐庵为船家子弟，中过秀才、举人和进士。 曾在钱塘（今杭州）任官，因与当权者不合，任期不满 便辞官回苏州，著书于家。张士诚占据江苏时，曾征召 ，开始时辞免，后入幕府。但不久离去，往河阳山（今 江阴、常熟）一带做塾师。明朝初年，北归兴化，居白 驹镇（今大丰）；刘基来访，欲举荐为官，辞而不就； 卒于淮安，约70岁。
宋江
绰号：及时雨 性格：忠义 故事情节： 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
怒杀阎婆惜
因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋 江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖 等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋) 及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其 妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜。
宋公明三打祝家庄
第一次宋江为救时迁，攻打祝家庄中了 埋伏，兵败而归。第二次进兵，林冲生擒扈 三娘，扈家庄求和。第三次进兵，孙立等假 投祝家庄。宋江又差石秀出战，故意被孙立 擒去。梁山好汉里应外合，大破祝家庄。
（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
武松打虎
武松在景阳冈前一家酒店开怀畅饮后，不信 店家的话，趁着酒兴上了景阳冈。上冈后，由于 酒力发作，便找了一块大青石躺下，一只猛虎扑 了过来。武松与猛虎搏斗，（搏斗过程记住“跳 开——举哨棒——哨棒断——拳打虎头”）打死 了老虎。他一步步挨下冈来，成了声震八方的打 虎英雄。阳谷县官让他在衙门里做了一名都头。
鲁智深
绰号：花和尚 性格：嫉恶如仇 火暴 粗中有侠肝义胆 豁达明理
第六单元名著导读 《水浒传》
古典小说的阅读
作者简介
施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
传说施耐庵为船家子弟，中过秀才、举人和进士。 曾在钱塘（今杭州）任官，因与当权者不合，任期不满 便辞官回苏州，著书于家。张士诚占据江苏时，曾征召 ，开始时辞免，后入幕府。但不久离去，往河阳山（今 江阴、常熟）一带做塾师。明朝初年，北归兴化，居白 驹镇（今大丰）；刘基来访，欲举荐为官，辞而不就； 卒于淮安，约70岁。
宋江
绰号：及时雨 性格：忠义 故事情节： 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
怒杀阎婆惜
因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋 江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖 等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋) 及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其 妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜。
宋公明三打祝家庄
第一次宋江为救时迁，攻打祝家庄中了 埋伏，兵败而归。第二次进兵，林冲生擒扈 三娘，扈家庄求和。第三次进兵，孙立等假 投祝家庄。宋江又差石秀出战，故意被孙立 擒去。梁山好汉里应外合，大破祝家庄。
（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
武松打虎
武松在景阳冈前一家酒店开怀畅饮后，不信 店家的话，趁着酒兴上了景阳冈。上冈后，由于 酒力发作，便找了一块大青石躺下，一只猛虎扑 了过来。武松与猛虎搏斗，（搏斗过程记住“跳 开——举哨棒——哨棒断——拳打虎头”）打死 了老虎。他一步步挨下冈来，成了声震八方的打 虎英雄。阳谷县官让他在衙门里做了一名都头。
鲁智深
绰号：花和尚 性格：嫉恶如仇 火暴 粗中有侠肝义胆 豁达明理
部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》 古典小说的阅读 PPT课件
（4）我为林冲写赞语 林冲，落草前曾是八十万禁军教头，受人敬仰。只因当朝皇
帝昏庸，宠信奸臣，使得林冲丢官充军，家破人亡，充军路上还 被两个小人侮辱。但他却不吭声，有人说他窝囊，不，他只是拥 有历代大侠的宽容。他最后被逼上梁山，这也导致他对朝廷恨之 入骨，坚决和朝廷抗争到底。
林冲也是一个重情重义的好汉，王伦因妒忌林冲的才华，多次 想赶他下山，林冲为顾全大局，一直忍气吞声，直到王伦全吞了他 大哥劫来的生辰纲，他实在忍不下去，杀了王伦，让他大哥做了梁 山寨主。等宋江统领队伍时，武艺高强的他作为先锋大将军，虽立 下战功，却绝无二心，他是多么有情有义呀！
立 传
绰号由来：酷似张飞，豹头环眼。
常用兵刃：丈八蛇矛
原职位（或职业）：八十万禁军枪棒教头。
梁山职业：总排名第六，梁山马军五虎将第二位。
归宿（结局）：病死于杭州
（2）展示《林冲传》章节目录
出场回目： 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 上梁山回目： 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 梁山接收回目： 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 死亡回目： 第九十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡
虎、江州劫法场。 人物形象：疾恶如仇、侠肝义胆、
脾气火暴、头脑简单、直爽率真。
（3）林冲（豹子头） 主要情节：误闯白虎堂、风雪山神
庙、火烧草料场、雪夜上梁山。 人物形象：武艺高强、勇而有谋，
但为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁 山。
（4）武松（行者） 主要情节：手刃潘金莲、斗杀西门
庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳 鸯楼、除恶蜈蚣岭。
深、急先锋索超、霹雳火秦明……徐宁、
大刀关胜、双枪将董平……
2.联系情节细节，分析人物性情
（1）宋江（及时雨） 主要情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三
九年级上册语文第6单元名著导读《水浒传》古典小说的阅读教学课件
4.鲁智深 绰号:花和尚 人物特点:疾恶如仇、脾气火暴、侠 肝义胆、胆大心细、勇而有谋 主要事迹:三拳打死了镇关西、倒拔 垂杨柳、在野猪林里救了林冲。
人物简介： 鲁智深原是经略府的提辖，身长八尺，腰阔十围，性 如烈火，好打抱不平。因为见镇关西郑屠欺侮金翠莲 父女，三拳打死了镇关西。为避祸出走，在五台山出 家为僧，结果醉打山门，损坏金刚，大闹一场。智真 长老修书一封与鲁智深，要他去投奔东京相国寺主持。 他到相国寺后被派去看守菜园。看守菜园期间，倒拔
【参考答案】 ①示例：野猪林中，公人(董超、薛霸)要杀害 林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。正在这 时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打 两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深 的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。 (情节2分;分析2分。共4分)
②示例：宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口 向宋江借XXX，戴宗知道李逵好赌，劝阻宋江， 宋江表示由他去赌输了罢，若要用时再送些与 他使。李逵得了XXX后，想赢钱来请宋江，结 果又把XXX输光了。李逵的好赌、耍小聪明和 宋江的仗义疏财得以充分展示。(情节2分；分 析2分。共4分)
人物简介： 武松由兄长武大郎抚养长大，视兄如父。武艺 高强，一次醉酒后，在景阳冈赤手空拳打死一 只猛虎。兄长之妻潘金莲与西门庆勾结成奸， 毒死了武大郎。为报仇，武松杀死潘、庆二人， 获罪流放孟州。在孟州，武松醉打蒋门神，帮
助施恩夺回快乐林酒店。后被蒋门神勾结张团练 设计暗害。知道真相后，武松大闹飞云浦，血溅 鸳鸯楼。逃亡中，得张青、孙二娘夫妇帮助，落 草二龙山，后投奔梁山。攻打方腊时失去一臂， 后出家为僧，八十岁离世。
梁山。上梁山后，李逵回沂州接老母，翻越沂 岭时老母被老虎吃了，李逵怒杀四虎。李逵一 直反对招抚，曾大闹东京城，砍倒梁山泊杏黄 旗，扯了皇帝诏书，要杀钦差。最后和宋江饮 毒酒而死。
部编版九年级语文上册--名著导读专练 《水浒传》古典小说的阅读(课件)
拓展探究 思辨“水浒”——名著的现实意义 说一说：《水浒传》给我们哪些启示？ 示例：
拿起法律武器，坚决维护公平正义。危难面前 挺身而出，该出手时就出手。向困难投降，是堵住 成功的路。
课下作业
1.读一读：精读《水浒传》中的《鲁提辖拳打镇关西》《林 教头风雪山神庙》片段。 2.写一写： 针对《水浒传》中你喜爱的人物，写一段人物 评析，内容、形式和字数均不限。
鲁智深：爱憎分明，见义勇为，扶危济困， 嫉恶如仇。而且粗中有细，大智若愚。
李逵：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火 爆、头脑简单、直爽率真。
杨志：精明能干、粗暴蛮横。
课堂检测
一、填空题。
1.《水浒传》的主要题材是__以___描__写__农__民__起___义__和__战__争__为__主___。 2.《水浒传》歌颂的主要精神是__被__压___迫__人__民__的__反___抗__精__神___。 3.《水浒传》中三位女英雄及其绰号 ：__一__丈__青__扈__三___娘______，
（
A）
【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一
个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。
（ B）
A. 武松
B. 李逵
C. 鲁智深
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三、简答题。 1.【中考·苏州】 名著阅读。
鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关 系？请简要说明。
（三）眍（kōu）兜脸两眉竖起，略绰口 四面连拳。胸前一带盖胆黄毛，背上两 枝横生板肋。臂膊有千百斤气力，眼睛 射几万道寒光。人称立地太岁，果然混 世魔王。
（四）义胆忠肝豪杰，胸中武艺精 通。超群出众果英雄。弯弓能射虎， 提剑可诛龙。一表堂堂神鬼怕，形 容凛凛威风。面如重枣色通红。云 长重出世，人号美髯公。