作文开头的几种基本方法
作文六大开头方式
作文六大开头方式文章的开头很重要，俗话说：好的开头等于成功的一半。
下面和小编一起来看六大开头方式，希望有所帮助！1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。
例：“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两枚打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
”——《纪念》赏析：作者在开头准确、深刻地把握题意，点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快引起读者的阅读兴趣。
2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
例：“唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨，打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月，天涯共此时’，是苏东坡的‘但愿人长久，千里共婵娟’，还是李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。
”赏析：这段话构思十分精巧，开头引用了三句古诗词，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙地引出下文，点明中心。
3、设置悬念式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
这样的开头，往往能激发读者的阅读欲望，引人深思。
同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。
这种开头技法在考场作文中的频率很高。
例：“30岁的生日，点燃了53根蜡烛。
”——《生日》赏析：作者隐含悬念，或用设问制造悬念，巧妙的回答，点明主旨。
作文开头的19种方法
作文开头的19种方法文章的开头像一出剧的第一幕，不仅要表达中心思想，而且要吸引读者，大文豪托尔斯泰说过：“开头总是难下笔的。
”可见写好开头的重要性。
怎样写好开头呢？常用以下19种方法。
（1）开门见山法：开门见山法就是文章一开头就触及到要写的内容，使人明白你要写的事情。
例如《颐和园》一课，一开头就写“北京的颐和园是一个美丽的大花园。
”使人读了开头就知道这篇文章要介绍颐和园的美景，引起读者的兴趣。
（2）概括全文法：概括全文法就是开头用一个总述句或总述段概括介绍全文内容，再做具体分述。
例如《李时珍》一课的开头：“李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。
”读了开头，读者立即知道李时珍是怎样的一个人。
（3）揭示中心法：揭示中心法就是文章的开头就揭示文章的中心思想。
假如，你要写一篇《我熟悉的一个人》，采用揭示中心法，就可以这样开头“我家邻居住着一位善良、勤劳的李奶奶，虽然她已70多岁了，但精力还很充沛，李奶奶对院子里的孩子们非常关心，无论谁做错了事，她都要管。
”接着再具体介绍李奶奶教育我和小伙伴的事。
（4）开篇点题法：开篇点题法就是文章一开头就点明题目。
例如《养花》一课的开头是“我爱花，所以也爱养花”点明了题目。
（5）问题引导法：问题引导法就是文章开头用设问的手法，，通过问题引出要表达的内容。
例如《海底世界》一课的开头“你可知道大海深处是怎样的吗？”提出一个非常有意思的问题，引起读者带着关注的心情读下去，，了解大海的深处到底怎么样。
（6）巧设悬念法：巧设悬念法就是文章的开头设置一个悬念，使读者为弄清问题而读下去。
例如《江姐》一课的开头：“……她不是江姐吗？这么晚了带她出去，敌人打的什么鬼主意？”这一连串发人深省的问题，使读者急切地希望得到答案，不得不读下去。
（7）环境渲染法：环境渲染法就是文章的开头描写事件发生的环境，为事件制造某种气氛。
例如《抢险》一课的开头：“一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫上堤来了，风很大，涌着浪花不断向河堤上猛扑，刚退下来，又猛攻扑上来，忽然天崩地裂地一声响，堤决口了。
几种常见的作文开头方法
几种常见的作文开头方法
几种常见的作文开头方法
1、开门见山法
开门见山法是一种直截了当地交代文章主要内容的方法，让读者一看就能明白文章所要表达的是什么。
例如，文章《课间十分钟》的开头直接点明了时间、地点、人物和事情，非常直接明了。
如果要写一个熟悉的人，可以使用“我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人，然而，我却很爱我的妈妈”这样的开头。
又例如，介绍家乡的某种特产时，可以使用“我的家乡的特产很多，我最爱家乡的臭豆腐。
”这样的开头。
2、引用法
引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等，巧妙地引用歌词、诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
例如，引用XXX的《咏鹅》描写鹅的特点，为文章增添了生动的画面感。
如果要写关于母爱的文章，可以引用“父母之爱是天地间最伟大的爱”或《游子吟》中的“慈母手中线，游子身
上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，表达母亲对子女的无限关爱。
如果要写有关努力研究、经受挫折的文章，可以引用古诗或名言，例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”或“只要有恒心，铁杵磨成针”。
在文章开头引用这些名言，可以起到引人入胜的效果。
无效段落已删除。
作文开头的七种方法
作文开头的七种方法
一、描绘画面。
哎呦，这清晨的风可真是凉爽啊，吹过稻田，那些金黄的稻穗
就像在跳舞一样，简直美呆了！
二、引用名言。
哎，你听过那句“生活不止眼前的苟且，还有远处的诗和远方”吗？真的，有时候想想，咱们也得有点追求不是？
三、提问引思。
说实话，你有没有过那种时候，站在人生的十字路口，不知道
往哪走？每次选择都像是在玩命运大转盘，结果谁知道呢？
四、直抒胸臆。
说真的，我特别爱这片土地，感觉它就像是我的根，我的希望
都在这里。
每次看到那些绿叶和花朵，都觉得好幸福啊！
五、叙述故事。
我小时候啊，爷爷经常给我讲他年轻时候的故事，那些冒险的
经历听得我热血沸腾的，简直就像是我自己的经历一样。
六、描写人物。
她这个人啊，真的温柔得跟水一样。
每次看到她那闪闪发光的
眼睛和春风般的笑容，我都觉得心里暖暖的。
七、展现冲突。
你知道吗？那天下午，本来好好的天气，突然间就下起了暴雨，整个城市都乱套了，大家都忙着找地方躲雨，那场面简直了！。
作文十种开头方法
作文令人满意的十种开头方法作文是文考的重，占分几乎一半的分就表示了它的重量。
它的成极大程度上影响着文的成，而文的成又着全局。
所以洞悉作文写作技巧，提升写作表达能力，成众多学生的急迫梦想。
就作文的开方法，大家整理了一些，供参照。
1.以式开就是在开部分先写一小段文字作。
些文字能够是文章的，能够是引子，能够是感想等形式。
能增文章的色彩，起到开点，吸引者的作用。
如《文从我身走》的开：地，你——文，从我身走，留下一串串美好的音符，常在我身，鼓舞我，激励我，陶冶我。
——再如《非同常——我是一道景》的开：我不肯生活得像个号，西望找不到自己的跑道，在我正梦想起速奔跑⋯⋯感，我非同常。
——两篇文章的开都是用有全文的作开，上来就把者引入自己所的感情基之中，起到先声人的功效。
2.以引用开就是引用古今中外的歌、名人名言、俗、名言警语等作文章的开。
能够增添文章的威性、知性、文采性、深刻性，同起到一种装点的作用。
种引用有直接引用和接引用二种形式。
如《江南的滋味》的开：“多情的江南，多少文人墨客梦魂。
怪愁予会：‘我打江南走，江南走，那等在季的容，如花的开落。
’ 腔的恋竟予那出水芙蓉。
” 是引用名家的散文作开，起到很好的作用。
再如《我就是希望》的开：“我着刺眼的瞬/ 是划天的顷刻火焰/ 我你来看我不全部 / 我在里啊 / 就是里啊 / 惊一般短 / 像夏花一” 是引用新作文章的开。
有引用歌作开的，如《心灵的回声》：“走四方，路迢迢，水，迷迷惑茫，一村又一庄⋯⋯”种开能够跟着代的不一样而千万化，要根据内容的需要，依据中心的需要，合理引用当下最耳熟能的歌，不失是一种理智的。
3.以境描绘开它包含自然境和社会境的描绘。
而些描绘都有特定的作用，或许托人物的心情，或许交待故事的背景，或许衬着某种氛围等等。
之，都是突出要旨而服的。
如《想起了父白的》的开：“夜，好静，轻柔的月光散了一地白；夜，好深邃，父那起落的鼾声如同一首人的月光曲，回在夜色上空。
8种常见作文开头方法
8种常见作文开头方法
1. 闲聊式开头。
哎，你知道吗？最近我碰到点事儿，觉得特有意思，想写下来
跟大家分享分享。
2. 惊讶开场。
哇塞，今天这事儿简直了！我得赶紧记下来，不然怕是忘了这
神奇的一刻。
3. 轻松调侃。
哈哈，说起来你可能不信，我今天居然在公园的长椅上睡着了，还做了个美梦呢！
4. 亲切招呼。
嘿，朋友们，听我说啊，我最近发现了个小秘密，你们肯定也
想知道。
5. 抱怨式开头。
哎，真是郁闷啊，这天气热得让人受不了，我都想躲进冰箱里
去了！
6. 兴奋分享。
你们知道吗？我刚刚看完一部超级好看的电影，现在热血沸腾，忍不住想跟你们聊聊！
7. 疑惑提问。
我说，你们有没有遇到过这种情况啊？就是突然之间，感觉整
个人都迷茫了，不知道该干啥好。
8. 随意闲聊。
随便说说啊，我觉得吧，人生就像一场旅行，有时候你得停下来，好好欣赏沿途的风景。
考场作文开头常用的十种方法
考场作文开头常用的十种方法一、开门见山法。
1.1这种方法就是直截了当地切入主题。
比如说写一篇关于“友谊”的作文，开头就可以写“友谊，是人生中最珍贵的财富。
”简单明了，让阅卷老师一眼就知道你要写啥。
就像我们平常说话，有啥就直接说，不绕弯子。
这就好比是“竹筒倒豆子——直来直去”。
1.2再比如写“我的梦想”，“我的梦想是成为一名医生，这个梦想在我心中扎根已久。
”没有那些花里胡哨的东西，单刀直入主题，给人一种干脆利落的感觉。
二、引用名言法。
2.1引用名言能增加文章的文化底蕴。
要是写关于“诚信”的作文，开头来一句“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。
’诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
”一下子就提升了文章的格调。
这就像我们在聊天的时候，突然冒出一句很有哲理的话，让别人对你刮目相看。
2.2写“读书的重要性”，“‘书籍是人类进步的阶梯。
’高尔基的这句话深刻地揭示了读书对我们成长的意义。
”名言就像一把钥匙，能快速开启文章的大门，吸引读者的注意力。
三、设问开头法。
3.1通过设问引起读者的思考。
例如写“环保”的作文，“你是否注意到，我们周围的环境正在逐渐恶化？”这样的开头，让读者不自觉地就跟着你的问题走，想要知道答案。
这就像是在给读者抛了个钩子，把他们的兴趣钓起来了。
3.2写“挫折”的时候，“在人生的道路上，谁能一帆风顺呢？挫折，是每个人都必须面对的。
”这种设问就像在和读者聊天，先抛出一个大家都可能会有的疑问，然后再引出自己的观点。
四、描写环境法。
4.1描写环境可以烘托气氛。
比如写“孤独”，“夜幕降临，黑暗像潮水一样涌来，冰冷的风呼啸而过，我独自走在空荡荡的街道上，那种孤独感油然而生。
”通过对黑暗、冷风和空荡街道的描写，把孤独的感觉表现得淋漓尽致。
这就好比画画，先给背景涂上一层底色，然后再在上面勾勒主体。
4.2写“喜悦”，“阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放着灿烂的笑容，我的心情也如同这美好的天气一样，充满了喜悦。
常用的几种作文开头方法
常用的几种作文开头方法一、开门见山，直接入题写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：1、她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
（《有这样一位好班长》）2、唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静。
（《真情》）二、写景状物，渲染气氛开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。
如：1、花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强（《同窗好友》）2、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
（《关爱永远》）3、夏日的夜晚，很深，偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我沉思着，久久不能入睡。
刚读高一，很偶然，我的处女作登报了，那时我高兴极了，甚至忘乎一切，我竟飘飘然地虚度光阴起来，直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
（《爱，在无形中》）三、抒情议论，确定基调用几句简要的议论，恰当的抒情，来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
如：1、终于放暑假了，我像一只期待很久的的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”，飞到乡下姥姥家去舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。
我决定在这个暑假中学会滑旱冰。
（《我能行》）2、爷爷是我最爱的亲人。
我的童年是在爷爷那边度过的。
爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小懂得了不少道理。
我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
（《我爱爷爷》）四、设置悬念，引出下文开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
如 1、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答”“滴答”都快4点了，妈怎么没有回来？（《担心》）2、我的明天是什么样的？当我奔波于两点一线的生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问自己。
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一、游记作文开头的几种基本方法：
（1）开门见山：这是最常见的开头，直接交代时间、地点、人物、事件。
如：①星期天的早上，天气特别晴朗，万里碧空飘着几朵白云，我和弟弟怀着无比高兴的心情向人民公园走去。
②今天是十一国庆节，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
（2）回忆方式：
如：①在我家的写字台上摆着几块美丽的鹅卵石。
每当我看到它们，就会想起那次到姥姥家游玩的情景。
②去年暑假的一天，我和同学们去了城西公园游玩，至今仍难以忘怀。
（3）介绍游玩的地方：
如：桂林山水是我国的名胜风景区，也是世界著名的风景区之一。
它吸引了不少中外的游客。
二、游记结尾的一般写法：
（1）自然结尾：
如：①接近中午了，我恋恋不舍地离开了这有山有水有灵气的地方。
真是一次愉快的旅行啊！
②不知不觉到了傍晚，我们又坐车回家了。
这一次的绿色庄园之游真是让我大饱眼福！下次我还要来绿色庄园，来好好地欣赏它的美景。
（2）抒情结尾：
如：①啊！潮白河，家乡的河，我爱你！
②啊！人民公园，你是多么的美丽啊！
三、游记经过的写作建议
（1）安排好描写的顺序
景物描写顺序一般分为时间顺序和空间顺序。
时间顺序——如：《海上日出》按日出前→日出时→日出后的时间顺序；
空间顺序——也叫游览的顺序，随着观察的人的地点变换来描写景物。
如《七月的天山》，按进入天山→再往里走→走进天山深处的地点变换顺序。
（2）抓住景物描写
选择较有特色的或给你留下深刻印象的景点和景物写具体。
①描写景物的色彩。
如写山上石头的颜色就有红的、黄的、黑的……
②描写景物的形状。
如写石头的形状就有“有的像老鹰、有的像小狗、有的像老人、有的像蘑菇”等等。
如：来到山脚下，一条弯弯曲曲的小路一直通向山顶，小路的两旁长满了
青草，还开满了许多不知名的野花。
野花五颜六色，红的似火，白的像雪，黄的如金……野花的形状各异，有的完全绽开；有的含苞待放；有的还只是花骨朵儿，美丽极了！花朵上爬满了亮晶晶、圆滚滚的小露珠，在阳光的照耀下闪
闪发亮。
到了半山腰，最吸引人的要数满山的荔枝树。
一棵棵长得郁郁葱葱，像一把把撑开的绿绒大伞，又像一朵朵大蘑菇。
忽然一阵秋风吹过，禾苗伸了个懒腰，果树也开心地点了点头，好像在说“秋天真凉爽啊！”。
到了山顶，举
目远眺，远处的山连绵起伏，一片葱茏。
近处是一块块绿油油的稻田，就像一块块碧绿的宝石一样，稻田里的禾苗长势喜人，相信今年的秋天又是一个丰收的季节。
游龙虎寨
龙虎寨位于隆盛镇政府南面，这里山清水秀，景色迷人，是人们休闲消遣、亲近自然、登山健身的好去处。
星期天早上，我和几个好朋友相约去游龙虎寨。
来到山脚下，环顾四周，苍翠的树木，挺拔的山峰，清澈的小溪，潺潺的流水，山路旁、小溪边开满各种野花，紫的、粉的、黄的、红的、白的，五彩缤纷，清香怡人。
草尖和花瓣上仍有昨夜的露珠闪烁，还有蝴蝶在花丛中起舞。
我们惊喜得尖叫起来，欢呼着追赶那些蝴蝶。
我们沿着盘山之道行走，穿过草丛，越过荆棘，扶着树木，攀着石头，向山顶攀登。
偶尔发现山路旁有野生的捻子和牛甘子，我们便一窝蜂的过去摘野果，欢笑着、嬉戏着、开心地品尝着手里的“胜利果实”。
到了半山腰，只见一块巨石突兀而出，好像天外飞来之石，又好像将要倒塌下来一样，让人心里发惊。
终于爬上了山顶了！山顶很开阔，一座小庙“龙虎庙”却很精致。
阳光还是那样的灼热，山风一阵阵倒也凉爽。
站在山顶回顾四周，鹅公石与鹅母石山山相对，遥遥相望。
隆盛街楼层错落有致，车来人往。
山顶周围都是捻子树，那深紫的捻子一串串的挂着，伸手一抓掌心就满了！我们一边忙着摘，一边美滋滋地吃着。
爬山的辛苦都在那紫色的甜汁里融化了。
太阳快落山了，我们依依不舍地下了山。
再见了，龙虎寨！我们还会再来的！。