设施园艺实验报告二
园艺基础实验报告
1、浸种。取洁净的黄瓜种子10-20克，用50-55℃温水浸种3-4个小时。
2、播种。在准备好的3个培养皿底部，铺2-3层滤纸或纱布，将其淋湿，然后将种子捞起，一粒一粒播于滤纸上，每个培养皿中播100粒。
3、催芽。将培养皿盖好，放于恒温箱中催芽。
4、调查。从第二天起，每天记录发芽率，直至发芽结束。
经过观察发芽率为90%和87%。
实验报告
教学
单位
专业
名称
课程
名称
姓名
学号
年级
实验名称
实验目的
实验内容
及结果
2、播种花粉
取一洁净载玻片，用滴灌在载玻片上滴入2-3滴培养基，待培养基冷凝后，用细纤维丝或头发丝挑取少量花粉播于培养基表面。然后，于载玻片上一端贴上标签，著名花粉种类、播种时间、播种者等。最后将载玻片置于底部铺有湿润脱脂棉或纱布的燃烧缸里，放到20-25℃恒温调节下培养。
3、花粉发芽率的检查
根据花粉种类不同，分别于播种后1、2、4、6、8小时，用低倍显微镜检查发芽情况，用计数器统计4-5个视野的花粉总数及发芽花粉数
园艺基础实验报
园林技术
课程
名称
园艺基础
姓名
学号
年级
实验名称
花粉生活力测定
实验目的
了解园艺植物的花器结构，学习发芽实验法的基本过程
实验内容
及结果
1、配制培养基
把1-2克蔗糖、0.1克琼脂放入20ml的试管里，然后加入10ml蒸馏水，在试管外划一液位线。将试管在酒精灯上煮沸至琼脂完全融化，再用蒸馏水补至液位线，再煮沸撤火。待稍冷后，用盐酸或氢氧化钠调节pH值。
园艺基础实验报告（二）
教学
单位
设施园艺实习报告
一、实习背景随着我国农业现代化进程的加快，设施园艺产业在我国得到了迅速发展。
为了更好地了解设施园艺的生产实践，提高自身的专业技能，我于2021年6月至8月在XXX设施农业基地进行了为期两个月的实习。
二、实习地点及时间实习地点：XXX设施农业基地实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日三、实习内容1. 设施园艺基础知识学习实习期间，我首先学习了设施园艺的基本概念、发展历程、分类、特点等理论知识。
通过学习，我对设施园艺有了更全面的认识。
2. 设施园艺生产技术实践在实习基地，我参与了以下几方面的生产实践：（1）温室搭建与维护：学习了温室的搭建方法、材料选择、结构设计等，并亲自动手搭建了简易温室。
（2）作物栽培管理：参与了蔬菜、水果等作物的种植、施肥、灌溉、病虫害防治等环节，了解了作物生长周期和生长习性。
（3）设施园艺自动化技术：学习了智能温室的运行原理、设备操作，如自动灌溉、通风、遮阳等。
（4）市场调研与销售：了解了设施园艺产品的市场行情、销售渠道，学会了如何进行市场推广和销售。
3. 团队合作与沟通实习期间，我与基地的同事们共同完成了各项生产任务，学会了团队合作和沟通技巧。
四、实习收获1. 提高了专业技能：通过实习，我对设施园艺的生产技术有了更深入的了解，掌握了温室搭建、作物栽培管理、自动化技术等方面的实际操作技能。
2. 增强了实践能力：实习过程中，我亲身参与了各项生产实践，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
3. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我与同事们共同完成了各项任务，学会了团队合作和沟通技巧。
4. 拓宽了视野：通过实习，我了解了设施园艺产业的发展现状和趋势，为今后的学习和工作打下了基础。
五、实习体会1. 设施园艺产业在我国具有广阔的发展前景，是国家农业现代化的重要组成部分。
2. 设施园艺生产技术不断提高，为农业增效、农民增收提供了有力保障。
3. 团队合作和沟通在设施园艺生产中具有重要意义。
设施园艺学实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，设施园艺产业得到了迅猛发展。
为了适应这一发展趋势，提高我国园艺产业的科技水平，培养具有实际操作能力和创新精神的园艺人才，我国许多高校都设置了设施园艺学实习课程。
本次实习旨在让我们深入了解设施园艺的生产过程，掌握相关的生产技能和管理知识，提高我们的实践能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了实习动员大会，了解了实习的要求和注意事项。
同时，我们还通过课堂学习和自学，掌握了设施园艺的基本理论知识，为实习打下了坚实的基础。
2. 实习过程（1）参观学习实习期间，我们参观了当地的设施园艺生产基地，了解了各种设施的结构、功能和生产流程。
通过实地观察，我们深刻认识了各种设施园艺作物，如蔬菜、水果、花卉等的特点和生长需求。
（2）实际操作在实习过程中，我们参与了设施园艺的生产操作，包括播种、育苗、移栽、施肥、灌溉、病虫害防治等。
通过亲自动手实践，我们掌握了各项生产技术的要领，提高了自己的实际操作能力。
（3）交流与探讨在实习过程中，我们还与园区的工作人员进行了交流，了解他们在生产中遇到的困难和解决方法。
同时，我们还就实习过程中遇到的问题进行了小组讨论，共同探讨解决问题的途径。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我们不仅掌握了设施园艺的基本生产技术，还学会了如何将理论知识运用到实际生产中。
同时，我们的团队协作能力和沟通能力也得到了锻炼。
2. 实习反思回顾实习过程，我们认识到理论知识与实践操作之间的联系十分紧密。
在今后的学习中，我们将继续注重理论与实践的结合，提高自己的实践能力。
同时，我们也意识到自己在实习中还存在不少不足，需要继续努力。
四、总结本次设施园艺学实习让我们深刻认识到设施园艺产业的重要性和发展潜力。
通过实习，我们掌握了设施园艺的基本生产技术，提高了自己的实践能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为我国设施园艺产业的发展贡献自己的力量。
设施园艺实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过对设施园艺的实地考察和操作，加深对设施园艺理论知识的理解，提高实践操作技能，培养团队协作精神，了解设施园艺在现代农业发展中的重要作用。
二、实习时间2023年3月15日至2023年3月22日三、实习地点XX省XX市XX县设施园艺示范基地四、实习内容1. 设施园艺概述实习期间，我们首先了解了设施园艺的定义、分类、发展历程以及在我国的应用现状。
设施园艺是指利用温室、大棚等设施，通过人工调控环境条件，实现农作物周年生产的一种现代化农业生产方式。
2. 设施园艺设施建设在实习基地，我们参观了温室、大棚等设施，了解了各种设施的结构、功能以及适用范围。
同时，我们还学习了温室、大棚的建造工艺和施工技术。
3. 设施园艺作物栽培管理实习期间，我们重点学习了设施园艺作物的栽培管理技术。
包括：（1）土壤处理：了解土壤的理化性质，掌握土壤改良和消毒方法。
（2）种子处理：学习种子消毒、浸种、催芽等处理技术。
（3）播种与育苗：掌握播种技术，了解不同作物育苗方法。
（4）植株管理：学习植株调整、修剪、疏花疏果等管理技术。
（5）病虫害防治：了解病虫害的发生规律，掌握防治方法。
4. 设施园艺灌溉与施肥实习期间，我们学习了设施园艺灌溉和施肥技术。
包括：（1）灌溉：了解滴灌、喷灌等灌溉方式，掌握灌溉时间和水量控制。
（2）施肥：学习施肥原则，了解不同作物的施肥方法和肥料选择。
5. 设施园艺环境调控实习期间，我们学习了设施园艺环境调控技术。
包括：（1）温度调控：了解温室、大棚的温度控制原理，掌握降温、升温方法。
（2）湿度调控：学习湿度控制原理，掌握加湿、降湿方法。
（3）光照调控：了解光照对作物生长的影响，掌握光照调节方法。
五、实习总结通过本次实习，我们深刻认识到设施园艺在现代农业发展中的重要作用。
以下是实习过程中的一些体会：1. 设施园艺可以提高农作物产量和品质，满足市场需求。
2. 设施园艺可以实现农作物的周年生产，提高土地利用率。
设施园艺实习报告总结
实习报告总结一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，设施园艺产业逐渐崛起，成为农业现代化的重要组成部分。
为了更好地了解设施园艺的生产技术和管理模式，提高自己的实践操作能力，我选择了设施园艺实习作为自己的实习内容。
本次实习旨在深入掌握设施园艺的基本原理、生产技术和管理方法，培养自己的创新意识和实践能力。
二、实习内容及过程实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 参观学习：在实习的开始阶段，我参观了多个设施园艺生产基地，了解了各种设施园艺作物的发展现状、生产技术和设备配置。
通过参观学习，我对设施园艺的产业结构、发展趋势和市场需求有了更清晰的认识。
2. 生产操作：在实习过程中，我参与了设施园艺生产的一系列操作，如播种、育苗、移栽、灌溉、施肥、病虫害防治等。
通过实际操作，我掌握了设施园艺的基本生产技术，提高了自己的实践操作能力。
3. 技术咨询：在实习过程中，我向现场技术人员请教了有关设施园艺生产方面的问题，如温室设计、栽培管理、病虫害防治等。
技术人员耐心解答了我的疑问，使我受益匪浅。
4. 数据分析：实习期间，我收集了设施园艺生产过程中的各项数据，如气温、湿度、光照、产量等。
通过分析数据，我了解了各种因素对设施园艺生产的影响，为今后的工作提供了参考。
5. 实习报告：在实习结束后，我撰写了实习报告，对实习过程中的所学所得进行了总结，为自己今后的工作和学习积累了经验。
三、实习收获及反思通过本次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 知识与技能：我掌握了设施园艺的基本原理、生产技术和管理方法，提高了自己的实践操作能力。
2. 团队协作：在实习过程中，我与同学们共同完成各项任务，培养了团队协作精神。
3. 创新意识：实习过程中，我注意观察和思考，提出了一些改进设施园艺生产的问题和建议，培养了创新意识。
4. 社会责任：通过实习，我认识到设施园艺产业在农业生产中的重要地位，增强了自己的社会责任感和使命感。
设施园艺专业实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和农业现代化进程的推进，设施园艺产业得到了迅速发展。
为了更好地了解设施园艺的生产过程、技术和管理，提高自身的实践能力和综合素质，我于2022年7月至9月参加了为期两个月的设施园艺专业实习。
二、实习单位本次实习单位位于我国某农业科技园区，该园区占地面积5000亩，拥有先进的设施园艺生产基地，集生产、科研、教学、示范、推广于一体。
三、实习内容1. 观察设施园艺生产过程在实习期间，我深入了解了设施园艺的生产过程，包括温室建设、土壤管理、播种、施肥、病虫害防治、采收等环节。
通过对不同种类蔬菜、花卉的生产过程进行观察，我了解了设施园艺的标准化、规范化生产模式。
2. 学习设施园艺技术实习期间，我学习了设施园艺中的关键技术，如温室环境调控、灌溉技术、病虫害防治、有机肥施用等。
在技术人员的指导下，我掌握了温室环境的调控方法，如温度、湿度、光照、CO2浓度等，为设施园艺生产提供了有力保障。
3. 参与实践活动在实习期间，我参与了温室的日常管理工作，包括温室环境调控、病虫害防治、灌溉施肥等。
通过实际操作，我提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
4. 参加培训课程实习期间，我还参加了园区举办的设施园艺技术培训课程，学习了最新的设施园艺技术和管理方法。
通过培训，我拓宽了知识面，提高了自己的专业素养。
四、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与实际生产相结合，加深了对设施园艺产业的认识，提高了自己的实践能力。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我与团队成员共同完成工作任务，学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 提升自身综合素质实习期间，我学会了如何面对工作中的困难和挑战，培养了吃苦耐劳、严谨细致的工作态度，提高了自己的综合素质。
4. 了解行业发展趋势通过实习，我了解了设施园艺行业的发展趋势，为今后从事相关工作打下了基础。
五、实习总结本次设施园艺专业实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还拓宽了知识面，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
设施园艺学实验—设施内小气候观测
实验二设施内小气候观测一、目的和要求通过对几种设施内外温度、湿度、光照等进行观测，进一步掌握各种设施内小气候的变化规律，要求学会设施内小气候的观测方法和测定仪器的使用。
二、设施与仪器1．设施本地区代表眭大棚、温室或其他园艺栽培设施。
2．仪器①光照：总辐射表、光量子仪（测光合有效辐射）、照度计。
②空气温湿度：通风干湿表、干湿球温度表、最高最低温度表（最好用自动记录的温湿度表）。
③土温：曲管地温表（5、10、15、20cm）或热敏电阻地温表。
④气流速度：热球或电动风速表。
⑤二氧化碳浓度：便携式红外二氧化碳分析仪。
三、方法和步骤设施内小气候包括温度（气温和地温）、空气湿度、光照、气流速度和二氧化碳浓度，是在特定的设施内形成的。
本实验主要测定大棚、温室内各个气候要素的分布特点及其日变化特征。
由于同一设施内的不同位置、栽培作物状况和天气条件不同都会影响各小气候要素，所以应多点测定，而且日变化特征应选择典型的晴天和阴天进行观测。
但是，根据仪器设备等条件，可适当增减测定点的数量和每天测定次数、确定测定项目。
1．观测点布置水平测点按图1所示：左边为设施内，一般布置9个观测点，其中5点位于设施中央，其余各点以5点为中心在四周均匀分布；右边为设施外，它与5点相对应。
垂直测点按设施高度、作物生长状况和测定项目来定。
在无作物时，可设20、50、150cm 三个高度；有作物时可设作物冠层上20cm和作物层内1～3个高度。
室外是150cm高度，土壤中设10、15、20cm等深度。
2．观测时间一天中每隔两小时测一次温度（气温和地温）、空气湿度、气流速度和二氧化碳浓度，一般在20:00，22：00，0:00，2:00，4:00，6:00，8:00，12:00，14:00,16:00，18:00共测11次，但设施揭盖前后最好各测一次。
总辐射、光合有效辐射、光照度在揭帘以后、盖帘之前时段内每隔1h测一次，总辐射和光合有效辐射要在正午时再加测一次。
设施园艺实训报告
一、实习背景随着我国农业现代化进程的加快，设施园艺产业得到了迅速发展。
为了提高设施园艺技术水平，培养具有实践能力的高素质人才，我国许多高校都开设了设施园艺专业。
本次实训旨在使学生了解设施园艺的基本原理、技术方法和实际操作，提高学生的实践能力。
二、实习目的1. 使学生了解设施园艺的基本概念、发展现状及在我国农业中的地位；2. 掌握设施园艺的设计、建造、管理及维护等基本技能；3. 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、实习内容1. 设施园艺基本知识学习（1）设施园艺的定义、分类及特点；（2）设施园艺的发展历程及在我国的应用；（3）设施园艺的建造与设计原则。
2. 设施园艺建造与设计实训（1）温室结构及类型；（2）温室骨架、薄膜、遮阳网等材料的选用与安装；（3）温室通风、灌溉、温湿度控制等系统的设计与安装；（4）温室种植床、地膜、滴灌等设施的建设。
3. 设施园艺种植与管理实训（1）设施园艺土壤处理与消毒；（2）蔬菜、花卉等作物的种植技术；（3）设施园艺病虫害防治；（4）设施园艺水分、肥料管理等。
4. 设施园艺实践操作实训（1）温室搭建与维护；（2）作物种植、施肥、灌溉、病虫害防治等操作；（3）温室环境调控、温室设备维护等。
四、实习过程1. 实习动员与分组实习开始前，进行实习动员大会，讲解实习目的、任务、注意事项及考核标准。
随后，将学生分成若干小组，每组由一名指导老师负责。
2. 实习教学（1）理论知识讲解：指导老师对设施园艺的基本知识、建造与设计、种植与管理等进行讲解；（2）实践操作演示：指导老师进行设施园艺建造与设计、种植与管理等实践操作演示；（3）学生实践操作：学生在指导老师的指导下进行实践操作。
3. 实习总结与考核实习结束后，进行实习总结与考核。
考核内容包括理论知识掌握、实践操作技能、团队协作与沟通能力等方面。
五、实习成果1. 学生掌握了设施园艺的基本原理、技术方法和实际操作；2. 学生的实践能力、团队协作和沟通能力得到提高；3. 实训成果为我国设施园艺产业发展提供了有力的人才支持。
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实验二园艺设施的类型、结构和应用
一．实验目的
1.通过对主要园艺设施的学习，识别和了解主要园艺设施的类型、结构特点和规格。
2.了解现代化园艺设施的环境控制系统，并掌握各园艺设施在本地区的应用情况。
3.学会地膜覆盖方法和小拱棚的搭建。
二．实验原理
地膜、风障畦、电热温床、温室大棚、塑料大棚、小拱棚等都是园艺设施中最常见设施，对园艺中常见园艺设施进行学习是每个学习园艺的必备功课。
学习园艺设施的类型、性能、应用，就能在实际生产中指导生产，并能够根据实际生产情况正确选择设施，以期能节约生产成本、减少劳动力的投入且达到最终的生产目的，从而创造经济效益。
三.实验材料
皮尺、温度计、湿度计、锄头、刀子、剪刀、竹子，塑料薄膜，记录本等。
四. 实验内容
一）地膜覆盖
将同学分为两组，第一组（赵红斌，李奇志，廖春峰，朱丛芳，常大双，郭静静，）；
第二组（马闻，高德春，邓家丽，陶志军，朱朝彬，陈深凤）；第三组（李有圣，王伟权，李东，白林旭，马丽芸，马珍琼）
地膜覆盖具体做法如下：
（1）将地划分为三块，一组负责一块；
（2）每组将地锄松散，除去地里的杂草，石头等杂物，把土块杂碎。
注意锄地时不要伤到苗木的根；
（3）将边缘稍隆起一个埂，弄成整齐规则的长方形
（4）用卷尺量地的长宽，然后量取地膜，地膜的长宽要比地的长宽大一点，以便于覆盖；
（5）覆盖地膜时在苗木正上方剪一个适当大小的洞，将苗木穿出（稍大一些的苗木就将地膜剪开），然后用土将地膜有缺口的地方都覆盖住，地膜要平整。
二）小拱棚搭建
高度1米左右，跨度1.5～2．0米。
竹片作骨架。
按棚的宽度将竹片两头插入地下，形成圆拱，两个拱杆相距50～100厘米左右。
全部拱杆插完后，在拱杆上再绑3～4道横拉杆，使骨架成为一个牢固整体，若覆盖两幅薄膜，可在棚顶中央留一条通风口，采用扒缝方法通风。
也可用完整的宽辐塑料薄膜覆盖，通风时可在棚的两侧揭开薄膜底边，但这种通风方式易使作物受冷害。
一般地说，通风口留在顶部较好，如果底部留通风口，通风时要多加注意。
小拱棚搭建具体做法如下：
（1）首先将所需要的地块整理好，不要有大石头、土块、杂草等；
（2）将拱架所需要的竹竿、竹片等备好。
要求拱架材料长短、粗细一致，建造成的拱棚则形状规整覆盖薄膜紧实、妥帖，吸收光能较多；
（3）搭好拱架，将棚膜覆上，拱棚上各处荷载能力均匀一致，牢固，抗风力、雨能力强。
拱架两端入土深度不宜少于20厘米。
覆盖薄膜要抻平拉直；
（4）盖膜后用麻绳作压膜线，压好薄膜，防止大风把塑料薄膜刮走。
两侧吊角埋小木桩，压膜线拴到木桩上即可。
三）校园温室大棚的参观调查
四） 1.将同学分为两人一组进行测量，安排如下：
五）（1）马珍琼负责大棚室内外的温度、湿度测量；
六）（2）白林旭和李东负责大棚内部跨度测量；
七）（3）马丽芸、马闻、邓家丽和陈深凤负责温室占地面积测量；
八）（4）赵红斌和李奇志负责墙体高度的测量；
九）（5）廖春峰、朱丛芳、常大双和郭静静负责水池长宽高测量；
十）（6）李有圣和王伟权负责通风口形状大小测量；
十一）（7）陶志军和朱朝彬负责清点工具；
十二）（8）高德春负责统计数据及处理。
2.数据记录及处理
（1）棚内温度和湿度分别为：（23日）温度25度，湿度80；（24日）温度9度，湿度75。
（2）棚外温度和湿度分别为：（23日）温度15度，湿度40；（24日）温度4度，湿度70。
（3）温室占地面积：温室长14.05m，宽4.98m，面积约为70平方米；
（4）棚内水池：长6.3m，宽1.2m，池深0.45m，水深0.35m。
水池容积约为3.4
立方米，现有谁体积约为2.65立方米；
（5）温室内部跨度为（4.48m+4.50m+4.30m）/3=4.43m；
（6）墙体高度：不透明墙体1.14m，透明墙体2.45m；
（7）通风口大小：一扇窗高1.15m，宽0.47m；面积为0.54平方米；半扇窗高
0.55m，宽0.41m，面积为0.23平方米；门高1.77m,宽0.9m，面积为1.59平方
米；窗体与屋檐之间的面积为14.05*0.2*2=5.62平方米。
温室结构示意图：。